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中学教研工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，让我们一路当真地写一份总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？以下是小编精心清理的中学教研工作总结，接待巨匠分享。
中学教研工作总结1
本学期黉舍教研处坚持以周全提高教育教学质量为方针，当真落实县中学研训部进一步贯彻“研训一体”的年夜旨，以教育科研与评价为先导、以教师专业化成长为方针，环抱教育热点、教育真问题睁开教研工作，进一步晋升教研实效，积极介入课程课堂更始，深切睁开“1+6课堂教学模式改变”为焦点的课堂教学勾当，立异研训的工作新模式，为黉舍成长和师生成益处事。值此学期竣事之际，总结一下本学期黉舍教研工作。
第一方面首要完成一下工作
1.课堂更始工作
（1）对1+6的课改模式深切研究，各除夜组本学期必需开六次全组的研究公开课，分袂对6环节进行研究（各备课组分到2次）
（2）本学期做好成长中心对我校贯彻1+6的课堂模式进行搜检的`预备
（3）本学期公开课教师要真上课，备课组长要发校讯通知，要发到博客，要有人听课、要有内容、记实、照片。
（4）教师公开课前教研员、组长、备课组长要增强指导，公开课起码有三位以上教师来听，公开课后必定要睁开议课，有记实
（5）公开课、集体备课（有待改良）材料由备课组长负责上传
（6）除夜组公开课、专题讲座（有内容、时刻、地址、图片）材料由学科组长负责上传
（7）师徒结对指导有学科教研员协助教研处工作
（8）本学期对1+6的课改模式实践的经验总结
陈贤华陈策潘小龙李伟文瞿华芬提炼6若何做的问题
学科教研员金亦珍、汪远锋、蔡晓云、谢李义、朱萍提炼1若何做的问题。
2、课程更始
积极睁开义务教育课程更始的研究。做勤黉舍课程方案、学科课程实施筹算、拓展性课程斥地与培育汲引、精品课程培育汲引（课程纲要、教材编写、教学设计）的调研、培训、指导、评选工作。
积极睁开试点校课改、问题研究、功能揭示等勾当，实时提炼功能，总结经验，打造我校课改品牌项目。
带动教师积极插手楠溪文化课程群斥地，构建我县当地文化课程的结构系统。
3.做好课题申报、研究、课程培育汲引、教科研功能举荐评选工作
本学期介入课题申报研究有胡中月、金亦珍、孙淑怀、陈招东、李伟文等。我校应小明教员介入楠溪文化课程群斥地研究。举荐陈招东、张帮立的课改功能插手市评选。
4.做好教师的根底功角逐等工作
举荐教师胡灵、谢金琼、胡淑祺、麻按瑜等插手县命题角逐，获得必定成就。睁开全校一线教师进行学科常识解题角逐。
5.做好三小举荐评选工作
本学期举荐郑瑞奇插手县里评选，荣获县小数学家提名奖
6．承担教师培训使命
（1）校内培训
20xx.4.11礼聘温州王泽信做《微课建造》讲座，黉舍语文、数学、英语、科学、社政教师全数插手培训。各教研组睁开集体教研勾当，如组内讲座，公开课、集体备课等
（2）承担上级教师培训
20xx.4.13县社会中考复习会在我校进行；4.15县语文中考复习会在我校进行。
20xx.6.1县初中科学1+6课堂教学研究会在我校进行等
（3）做好教师的省平台培训与查核工作
完成教师平台培训报名工作160多人次，完成教师平台培训查核工作
7.做勤学生学科角逐工作
如我校学生娄一阁20xx年市初中学生科学考试考试能力角一一等奖指导师李秀强
廖一然20xx年市初中学生科学考试考试能力角逐二等奖指导师李秀强
叶晓晓20xx年市初中学生科学考试考试能力角逐二等奖指导师陈艳红
郑瑞祺永嘉县第四届“小数学家”评选提名奖指导师胡乐显
王玲玲市中小学念书征文《有书伴足矣》初中组三等奖指导师金小泼
陈晓睿市中小学念书征文《书在我》初中组二等奖指导师黄冬芬
做好7、8、九年级县、学区数学角逐；七年级学区作文角逐，八年级县社会学科征文角逐。其它纷歧一介绍。
第二方面教科研工作存在问题
1、部门教师对黉舍课改不正视，仍是旧不美不美观念；
2、一部门教师对黉舍教研工作不积极介入；
3、教师高级职称评定后，除夜部门人不思朝长前进；
4、不正视课题研究工作。
第三方面我校教科研尔后全力标的方针
1.聚焦课堂改变勾当，晋升学科课堂教学的有用性
教研组工作以“1+6课堂改变模式”为重点，积极睁开形式多样的校本教研勾当，优化课堂教学，睁开学科课改项目勾当。 “以学定教、合作切磋、当堂达标”是新课程对课堂教学的整体要求。教师要指导学生经由过程自立、合作、切磋等多种进修编制，在自动建构中习得常识与编制，在感悟、体验中成长激情、立场、价值不美不美观。
2.深化教研组的常规治理、提高校本教研实效
首先组织各备课组拟定教学筹算，掌控教学进度，积极睁开集体备课、主题讲话等各类形式的教研勾当，积极睁开校本教研，教研勾算作到有四定，即按时刻、定地址、定主题、定主讲人，做到有筹算、有方针、有实效。增强以“有用进修”为主题的研究，打造精品课堂，睁开“一师一优课、一课一名师勾当，不竭提高教研勾傍边解决问题的能力。
3.构建平台，促进教师专业成长
增强对青年教师的培育,继续睁开“老带新”和“师带徒”勾当，要求新教师要多听课，虚心向师傅进修。师傅要当真负责，按要求完成听课指导，对他们进行培育，凸显问题逆境，辅佐他们改削教案，教授教学编制和手艺，充实阐扬由名优主干教师的示范辐射浸染。
4．阐扬科研在教育教学中的基赋性浸染
（1）规范教育科研勾当。强化过程治理，倡导真实性研究，实施“真问题、真不美观不美观概念、真数据、真案例、传神磋、真反思”六项划定，倡导实践性研究，优先选择基于上级研训勾当，自立选课培训，优良课评选，集体备课，主题教研，主题进修（浏览、不美不美观摩、查核、交流）等六项实践性勾傍边组成的研究功能。
（2）打造“五题”研修项目。积极睁开“选题、开题、研题、炼题、结题”研究，全力培育教科研主干、重点课题负责人的筹谋力、设计力、研究力、指导力、评价力、全力打造科研项目品牌。
中学教研工作总结2
本学期我们坚持以教学工作为中心，以重现实，抓实事，求实效为教学工作的根底原则，以培育学生立异精神和实践能力为重点，以新课程更始为契机，增强教学常规治理，深化课堂教学更始，当真落实课程筹算，落实教学常规，落实教学更始编制，抓好教学监控，鼎力敦促素质教育，除夜面积提高教学质量。
1、增强进修，成立新的理念
1、我们紧紧环抱进修新课程，构建新课程，考试考试新教法的方针，不竭更新教学不美不美观念。正视把进修新课程尺度与构件新理念有机的连络起来。经由过程进修新的《课程尺度》，熟谙到新课程更始既是挑战，又是机缘。本学期有3位教员在区级以上教育主管部门组织的论文评选中获奖。
2、增强了教育的开放性，增强了教学予学生糊口、现代社会、现代科技的联系。教师教学中安身课堂而不受课堂局限，安身学科教材而又不受其限制，长于捕捉现代社会，现代科技及其它学科的常识信息和最新功能，丰硕教学内容，坦荡学生视野，使教学勾当始终布满活力。同时在教学中连络教学内容睁开研究性进修等综合实践勾当，为学生营建了进修、体验的现实情境，创设了出手实践、创作发现的现实气象，将传统的课堂教学拓展到教室外、校外，增强了黉舍教育与社会糊口的慎密慎密亲密联系。
2、增强培训、提高教师素质
提高教师队伍的营业水平是提高师成素质和教学质量的关头，本学期我们在自修反思的根底上，增强案例式分化，介入分享教学诊断，强调合作。本学期我们为组内戴丽娟和盛文天位年青教员指定教学经验丰硕的教员给他们指导，让他们随堂听课，写“听课心得”，让他们强行入轨。使教师在做中学，在实践中贯通，使教师走上了进修中研究、实践中总结、总结中提高的成长过程。
3、坚持“两先两后、师生互动”的教学模式
1、 教学中寄望充实调动学生的积极性，活跃思惟。在课堂上，教师决心创设问题的气象，积极指导学生对事物进行分化斗劲，培育归纳综合、剖断推理和综合的能力及应用常识的能力。教师以学生为主体，当真研究教法。遵循英语学科的性质和教材的特点、学生的春秋及班级的现实气象，选择适当的.教学编制，培育学生的逻辑思惟能力、措辞表达能力，出手操作能力及自学能力。在全力改良教法的同时，也寄望对学生进行学法的指导，以学法的优化催促教法的优化。
2、深切研究教材。掌控教材系统、根底内容及其内在联系，抓住主线、了了重、难点，弄清疑点，掌控关头。精心设计教案。每课教案做到“
3、要求写教后记。授课后实时记实本课教学的成功和失踪踪误；以便不竭总结经验，领受教训，改良教法，不竭提高。
4、正视集体备课。备课做到三定（按时刻、定内容、定中心讲话人）；四统一（统一教学进度、统一教学方针、统一重难点、统一功课内容、）。按学期初拟定的教研勾当筹算正常睁开教学研究勾当 。让教师。将备课的首要精神放在了了教学方针，理清教材思绪，筹算教学流程，创设问题情境，化解教学疑问，促进学生心智成长上。避免纯挚依托教参，备课贫窭根源活水的现象闪现。使备课多方扩充信息，强化二次备课，不竭充实、完美备课资料，做到与时相和，与时俱进。
总之，经由过程这个学期的配合全力，我们初中英语组较好地完成了黉舍安插的各项工作使命，获得了必定的成就，也还存在一些不足如个体教员教研教改的劲头不足，教员还不能谙练的应用多媒体教学等。不才学期工作中我们将取长补短，为我校的英语教育教学作出新的供献。
中学教研工作总结3
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，我们英语组获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
1、强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，每位教师全力做到"三立异"-- 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当由"教"向"学"改变，真正提高40分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作，提高教师的专业素质
1．团结协作，阐扬集体备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。本学期我们积极介入集体备课勾当。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，各教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向40分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的'首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期英语组3位教师都睁开了公开课，使每位听课教师收成颇多。
3、当真落实“师徒结对”勾当
针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，新老教师配合进修，配合提高。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循不合年级掌控的英语水平，组织了全校学生的英语朗读角逐和九年级学生英语词汇角逐。
总之，一学期以来，外语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
中学教研工作总结4
初一学生除夜除夜都是13、14岁的少年，处于人成长身体、长常识的阶段，他们好奇、热忱、活跃、各方面都生气蓬勃;但廉价力差，寄望力不集中……总之，初一学生处于半幼稚、半成熟阶段，掌控其纪律教学，更应长于指导，使他们畅旺的精神，强烈的好奇化为强烈的求知欲望和当真进修的精神，变被动进修为自动自觉进修。下面我谈谈这一年来我对初一数学的体味：
本学期，我顺应新时代教学工作的要求，从各方面严酷要求自己，积极向老教师就教，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。
1、当真备课，不单备学生而且备教材备教法，遵循教材 内容及学生的现实，设计课的类型，拟定采纳的教学编制，并对教学过程的法度楷模实时刻放置都作了具体的记实，当真写好教案。每课都做到“有备而来”，每堂课都在课前作好充实的预备，并建造各类有益于吸引学生寄望力的有趣教具，课后实时对该课作出总结，写好教学后记，并当真按聚积每课书的常识要点，归纳成集。
2、增强上课手艺，提高教学质量，使教学清楚化，切确化，条理化，情传染打动，活跃化，做到线索清楚，头头是道，言简意赅，深切浅出。在课堂上出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生的主不美不美观能动浸染，让学生学得等闲，学得轻松，学得兴奋;寄望精讲精练，在课堂上教员尽可能讲得少，学活跃口出手动脑尽可能多;同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降进修能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心就教其他教员。在教学上，有疑必问。在各个章节的进修上都积极搜聚其他教员的定见，进修他们的编制，同时，多听优良教员的课，做到边听边讲，进修他人的益处，战胜自己的不足，并经常礼聘其他教员来听课，搜聚他们的定见，改良工作。
4、当真批改功课， 安插功课做到精读精练。有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各除夜书店去聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生
的成就，首先要解决他们的心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
6、积极敦促素质教育。今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中寄望了学生能力的培育，把传受常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。
7、狠抓学风。我所教的两个班整体气象不太好，学生不正视该科，上课的时辰欠妥真，除夜部门学生不能专心听讲，课后也不能当真完成功课。功课也因为怕分数低而找他人的来抄，这样就严重影响了成就的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的.学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。与此同时，为了提高同窗的进修积极性，睁开了进修角逐勾当，在学生中兴起一种你追我赶的进修风气。可是差生面太除夜了，落伍生根底太差，考试成就都很差，有些同窗是经常不及格，我找来差生，体味启事，有些是不感欢兴奋乐喜爱，我就跟他们讲进修数学的首要性，跟他们讲一些有趣的数学故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱;有些是没有全力去学，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们;一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多做多练，多问几个为甚么。同时，一有前进，即便很小，我也实时地赞誉他们。
八。 经由一个学期的全力，一部门同窗成就有所提高。存在的不足是，学生的常识结构还不是很完全，小学的常识系统还存在良多真空的部门。因为良多社会成分的影响，良多学生厌学，倒至教学工作很难睁开，学生的进修成就很难提高。若何解决呢? 这些都有待往后改良。
教学中的思疑：在教学中，我正视采纳小组合作交流，配合进修，但在此过程中，好的学生能积极构和、讲话、学到了良多常识，成长了他们的能力，但对哪些奸狡学生来讲，构和简直是一种放松。甚么都没有学到，学生与学生之间的南北极分化日趋严重，作为教师十分头疼，若何解决呢?还有待试探和研究!
中学教研工作总结5
本学期即将竣事，在黉舍率领的关心、指导下，在每位英语教师的全力下，坚持以酬报本，倡导立异精神。增强教学治理，优化课堂教学。总结本学期外语教研组的工作，我们一贯朝着以下几个方面全力，并获得了必定的成就。但也有一些值得思虑的、改良的处所，现总结以下：
一 .强化不美不美观念更新，立异英语教学
英语新课程尺度对英语学科的成长提出了新的要求，这就要求我们要当真进修理论，更新教学不美不美观念和常识结构，提高自己的综合素质，才能合适时代潮水的成长要求。在教学中，我们要求每位教师全力做到"三立异"-- 立异课堂教学设计，首要以学生的成长为本；立异教学编制，使教学勾当"教"向"学"改变，真正提高40分钟的课堂教学效力；立异教学手段，应用现代化教学手艺和远程教育成本是立异外语教学的首要道路。
2、抓好教学营业工作 提高教师的专业素质
1.团结协作，阐扬集体备课组的优势
备课是上好一节课的关头和前提。我们采纳集体备课与小我备课相连络的编制。备课做到三定（按时刻、定内容、定中心讲话人）。四统一（统一教学方针的、统一重点、统一功课内容、统一教学进度）。集体备课首要以各年级备课组为单元，由各个备课组长负责，每周三为集体备课时刻。每次备课由1名教师选定一个单元并主讲，了了本单元教学内容的重点、难点、疑点，根底习题，参考教法等。然后，同年级备课组教师进行构和，最后告竣共识，往后组成文字形式的教案。充实阐扬备课组的力量，做到了教学成本共享。
2、抓好教研组勾当这个主阵地，向40分钟要质量
课堂教学是黉舍教学工作的中心，也是教研勾当的首要环节。教研勾当的首要标的方针就是提高课堂教学的水安然舒适教学质量。是以，英语课堂教学在教研勾傍边据有首要的地位。本学期我们每周三上午第3、四节课定为组教研勾当。每周都有具体的勾当放置，本学期共按排了三个年级组备课组的公开课和两位教师的师范课，针对课堂教学中闪现的气象，提炼共性问题进行研究，进一步了了了对策建议，使泛博英语教师对一些问题有了清楚的熟谙。为了使巨匠能在乎识上和教学编制上有一个除夜幅度的提高，在本学期，在黉舍的鼎力撑持下，我们组插手了市、县组织的各类成心义的教研勾当，获得了更多的`教学经验。
3.当真落实“结对子”勾当
针对英语教研组今朝的现状，连络黉舍的教研勾当，在教研组内部普遍睁开了“结对助教”勾当，由优良教师指导年青教师的教学，彼此听课、评课，分阶段总结，睁开了优良教师的“示范课”，青年教师的“陈述请示课”勾当。青年教师徐晓丽，徐娜凤、汤欢喜等在经由一个学期的锤炼，在指导教员的辅佐下，所上的陈述请示课遭到了巨匠的好评，中青老教师配合进修，配合提高。
4.继续增强本学期的素养晋升，做好文本解读
遵循市、县教研室的要求本学期的英语文本解读首要使命是适当操作思惟导图进行八下英语的长浏览的文本解读。我们英语组睁开了5次的文本解读勾当。勾当内容丰硕，经由过程这几回的现实具体化的勾当，使全组英语教员素养晋升真正地获得晋升。
3、全力睁开课外勾当，激起学生的进修欢兴奋乐喜爱
课外勾当是首要的教学辅助手段，有益于增添常识、坦荡视野。有方针、有组织地睁开各类合适学生措辞水安然舒适春秋特点的课外勾当，可使学糊口生计跃、活跃、自动地进修，可以激起他们的进修热忱，培育欢兴奋乐喜爱。本学期遵循教研组的勾当放置，遵循不合年级掌控的常识水平，组织一些丰硕多彩的课外勾当。初一年级的讲故事角逐勾当，初二的综合常识角逐，初三的浏览角逐都完竣的竣事了，各个年级在教员的当真教育下都获得了很好的成就。
4、鼎力倡导弄教学研究，全力提高教学质量
遵循我校的特点，除夜都教师都能积极地进行斗胆英语教学研究，自动地申报研究课题，泛泛泛泛多不美观不美观不雅察看、多思虑，能将在教学实践中发现的其它问题总结归纳并用文字表达出来。联系现实积极撰写外语教育教学论文，教学反思和教学设计。部门教师所撰写的教育教学论文，教学反思和教学设计还获得了县、学区级奖。
不会进修的人将是21世纪的新文盲。进修编制的更始是我组所做的焦点工作之一。我校英语组力争在教学研究过程中关注学生进修过程和编制，发现、切磋、研究等熟谙勾当，使进修过程更多地成为学生发现问题、提出问题、分化问题、解决问题、掌控编制的过程。新课程向传统的教学编制提出了挑战。教师要成学生进修的火伴、学生成长的促进者。是以，我们英语组全力倡导营建平易近主、划1、互动、合作的师生关系，在与学生交往互动、合作交流中，激情通顺贯通中健全学生人格，完美学生个性，促进师生配合成长。
总之，一学期以来，我们英语组教师寄望自己素质的提高，始终以高尺度严酷要求自己，在教育教学工作中获得了必定的成就。可是，我们也深深知道，这些成就的获得是在各级率领的关心、和黉舍其他学科教员的鼎力撑持与配合下获得的。我们还知道，我们的工作还有良多需要提高改良的处所，在尔后的工作中，我们决心再接再厉，全力工作，为把黉舍英语教学各方面的工作提高到一个新条理而奋斗。
中学教研工作总结6
在刚刚畴昔的一学期，教科室在黉舍率领下，全数师生负重拼搏，教研各项工作遵循筹算顺遂睁开，并获得必定功能，教育教学日趋实效。现将工作总结陈述以下：
1、抓好常规工作，强化集体备课
遵循黉舍的工作要求，本学期，我校增强了教研组、备课组的培育汲引，在年级部、教研组的两重治理下，以学科带头人、主干教师为龙头的备课组在黉舍教学工作中起到了应有的浸染，各学科备课组都能按黉舍的要求实施集体备课，彼此进修，优势互补。同时配合教务处配合组织了各年级考试命题阅卷工作和期中、期末教学常规除夜搜检，并在学期末配合教务处对教师的教学气象进行了问卷查询拜访，切确指导各年级工作正常运行。我们在搜检中发现教师的教学步履根底规范，能够从学生学情解缆，从校情解缆，做好课堂内外的教育教学工作。
2、正视交流进修，晋升教育理念
为了提高教师的教学水平，罗致新的教学理念，本学期遵循黉舍
“走出去、请进来”的做法，鼓舞鼓舞激励教师向省内兄弟黉舍的优良教师进修，出格是省内重点黉舍、特点黉舍在教育教学方面的优良经验。
11月28日，县内xx二中和赛口中学组织了高二年级的“同课异构”勾当，我们放置了所有学科教师共14人分地址分时刻插手此次勾当。12月11日，xx二中与xx中学进行心理健康教育课“同课异构”勾当，我校也派出了心理健康教员插手了勾当。这些勾当使我校教师进修到了良多好的教学经验，获得了精采的下场；
我校与xx中学为县内教育帮扶结对黉舍，为了促进校际交流，晋升教师教育教学水平，12月份，我们插手了所有文化课的“同课异构”勾当，我校供给的公开课获得了与会者的一致好评。而且在每个学科的勾傍边我校教师都聆听了省内知名的高中教育教学专家做的陈述。我校全数教师都插手了此次勾当。此次勾当为教师们搭建了交流、沟通平台，为我校教育教学带来辅佐。
11月30日，我校xx副校长和xx副校长率领语文、政治两个学科组共17位教师赴xx中学前进履期一天的交流进修。勾傍边，巨匠聆听了xx中学的历史、现状的介绍，还不美不美观摩了两节公开课，并就班级设置和艺体特点教学进行了深切的交流。xx中学教师扎实的教学根底功、矫捷多样的教学编制、沉稳谙练的教学气焰给巨匠留下了深切的印象，也给以了我校教师良多的启发。
本学期在黉舍的`组织下，在教科室的放置下，坚持排闼听课，校长及分管校长亲自深切课堂听课，指导教师提高课堂教学水平。本学期规范了各教研组内听课轨制，增强了评课，做到有听就有评。
3、增强教师培训
促进教师专业成长
为了提高我校教师的整体素质，成立一支合适校情、生情要求的优良教师队伍，我们积极组织教师插手各级各类培训，要求参训教员在培训中做好心得笔记，并在培训后的教研组常规教研勾傍边进行再交流。
7月份，县教育局组织了在北京除夜学进行的新学年班主任培训，刘仁副校长率领我校新一届的高一班主任共7人插手了此次培训。巨匠当真聆听了北京除夜学的国内知名专家和北京市内重点高中教育方面学者的超卓陈述，为期7
天的培训给巨匠留下了深切的印象，遭到了启发和教育。经由过程此次培训让教员学到了良多实其其实的教育教学理念和编制，优良班主任的教育案例，独具气焰的班主任工作经验和弄好班级治理的具体编制，和新时代班主任工作的手艺和理当具有的素质。
9月份，我们组织全数教师插手了xx市人社局组织的公需课培训；10月底，我校派出了市体育学科主干教师龙万泽插手了在浙江杭州进行的全国体育主干教师营业培训；11月份，我们组织全数教师插手了xx市师资培训中心组织的全员远程培训。在这些培训中，我校参训的教师全员及格。经由过程插手各级各类培训，让教师们不竭拓宽其常识面，从头构建教师的常识结构，促进教师尽快成长，切实提高我校教师课堂教学的质量和水平。
4、正视教学总结，积极插手各类营业角逐
本学期我们积极组织教师插手上级主管部门组织的各级各项营业角逐勾当，且获得了优良的成就。
1.论文评选、我校一共报送7篇论文，均获得了市级奖，出格是曹立兵教员，他的论文获市级一等奖并插手省级评选，事实下场荣获三等奖；
2.优良课及“一师一优课”勾当、10月份，县教研室组织了高中各学科优良课除夜赛，我校共选送了11节课，所有报送的课都获得了不合等次的奖励，其中戴燕教员荣获语文学科的一等奖；12月11日，虞xx教员在xx市班主任优良课中荣获第一名的好成就；此外还有多名教师的视频课被评为xx市“一师一优课”勾当的市级优课。
3.数学解题除夜赛、20xx年元月，市教研室组织了全市数学教师解题除夜赛，我校遴派了四名主干教师插手，其中左xx教员荣获二等奖，其他三人均获得了三等奖。
4.其他、虞xx教员插手了由xx师范除夜学和《语文教学研究》杂志进行的全国高中语文教学设计除夜赛，并荣获一等奖；我校美术教员xx的美术作品被《国家湿地》刊登、揭晓。
5、存在的问题和尔后全力标的方针
本学期经由过程以上勾当的睁开，各教研组长增强了的治理意识，各科任教师有了必定的教研意识，绝除夜部门教研组的教研空气斗劲浓密。高三年级教师课堂教学前进较除夜，教师的教案斗劲规范，功课批改次数增多，质量较好。经由过程教学交流勾当，教师都能当真上好每节课。可是还存在着个体教师教研意识不够，各项教研勾当仍有应付搜检现象。老教师安于现状，不思朝长前进，年青教师成长过程中对自己要求不严。课堂教学的主阵地意识还不够，课堂教学实效性落实不够。在课堂教学中不关注学情，教师包揽仍然存在，调动不起学生进修的自动性和积极性。
尔后我们要继续抓好每周的教研勾当，加除夜对教研勾当的搜检、指导的力度；成立教师的进修意识和教研意识，鼓舞鼓舞激励教师撰写教学论文和教学心得，提高教师自己的综合素质；进一步规范集体备课轨制，使备课组阐扬应有的浸染，真正把集体备课落实到课堂教学中去。提高课堂教学的实效性，真正闪现“以学生为中心”的新课程理念；继续抓好常规教学，使教师的教学理念和教学思惟进一步改变。教科室将当真进修各级教育工作会议精神，改变不美不美观念，苦练内功，与时俱进，科学成长，争夺在尔后的工作获得更好的成就。
中学教研工作总结7
本学期语文组以学区教研工作和黉舍拟定的教研工作为指导，以试探“有用教学的道路与编制”为主题，提高了语文课堂教学效力，鼎力敦促了课外浏览，晋升了师生的整体语文素养。现把工作气象总结以下：
1、以课堂为阵地，确保了课堂教学的有用性。
教学是黉舍的命脉，课堂是教学的主阵地，让每节课都有用是教学的主旋律。为了实现轻承担高效力的课堂教学承诺，我们语文组在开学初就要求每位语文教员在集体备课的根底上自己要严酷备好每堂课，在集体备课的根底上备出合适自己班级的课，经由过程教师的随堂听课来搜检教员的课堂教学，备课中要放置好每堂课的操练时刻，可所以口头表达的，更首要的是课堂上要留有书面功课的时刻。为了提高教员课堂的有用性，我们语文组划定，每节语文课不能禁绝拖堂，语文课堂功课不得挤占其他课时刻完成，教研组要经常参议备课气象，实时参议上课后气象，放置好每单元的检测操练，并要做好每次检测的量化分化。课堂有用了，学生的常识掌控更平稳，教员腾出时刻研究教材的时刻也就多了。
2、以课题为抓手，晋升了教师解读教材的能力。
“有用教学的道路与编制”是我们严店学区中心黉舍的课题，针对除夜课题研究的标的方针，教研组可以自立寻觅研究的切进口，也能够教员针对教学的问题自己研究，但每次的教学要针对自己研究的课题或小问题进行思虑，针对集体备课和自力备课，我们要求语文教员反思一节课堂教学气象。反思的主题要环抱自己研究的主题进行，经由过程课堂教学的反思，找出往后教学改良的编制，或斗劲好的做法年级组奉行。每周的反思有指定的主干教师评议和参议，经由过程主干教师的引领，教员们自己反思能力的提高，今朝我校教师对文本的解读能力逐步增强了，教员从实践到理论的.水平也提高了。
3、以成长为方针，全方面提高学生的语文素养。
语文进修是为其他课程进修打下根底的，学生的语文素养的培育是一个持久的、系统的工程。小学里语文进修是最根底，最根柢的素养培育，教员的教学要着眼于学生的未来。是以，我们语文组开学初就针对每个年级拟定了各学段语文素养的培育方针，让教员有方针、成心识地去培育。对学生的语文进修成就，改变一张试卷定毕生的不美不美观念。我们从读好书、写好字，说好话，扩除夜浏览常识面等全方面临学生进行查核。语文组进行了各个年级的语文素养查核，检测编制由教员自立检测和黉舍抽测相连络，集体检测和个体检测相连络，泛泛泛泛检测和期末检测相连络，检测内容朗读、写字、措辞或习作，评改同年段交互流水批阅，每次检测教研组总结气象，反思问题，找出改良的编制。泛泛泛泛教员就出格正视学生各方面素养的培育，黉舍睁开了朗读经典等角逐勾当，睁开“迎四体”等学生征文勾当，插手了学区中心校组织的“写规范字”勾当。
4、以常规为焦点，周密放置好每次教研勾当。
教学工作以做好常规为根底，在教员们做好天天的泛泛教学中，语文组按时定点放置好教员们的教研勾当。开学初教研组遵循年级课务的放置，自立放置好集体备课时刻，参议每周的教学使命和教学中的思疑，每两周放置集中的黉舍课堂教学研究课勾当，每次勾当要就教研组集体备课，试教研究课再到黉舍层面揭示。语文组方少华教员代表黉舍插手了严店学区语文教师素养除夜赛，教研组课堂教学研究就辅佐他为除夜赛做预备，其他教员介入听课和评课。从课堂教学到说课的考验，教员们介入的热忱较高，进修收成也多。在教研勾当课堂教学研究课中，教员们揭示的课堂教学都斗劲超卓。本学期语文组最早参议作文教学，从最早的考试考试作前指导到此刻语文组作文教学根底组成模式，教员们在教研勾傍边成长。学生们在教研勾傍边收成。
5、以浏览为根柢，鼎力敦促书喷喷香校园的培育汲引。
学好语文，提高学生素养最有用的道路是扩除夜浏览面。敦促浏览，鼎力倡导浏览，成就书喷喷香校园一贯我校的欲望。本学期我们仍然启动好每班的小书架，按期按时改换图书，藏书楼推介新书，学生自立借阅，火伴交互浏览，班级内好书漂流浏览，每班设计浏览墙报，睁开浏览常识角逐，评选浏览之星，念书节中遵循每班浏览气象还评选了书喷喷香班级。经由过程念书，学生的常识面拓宽了，进修能力增强了。在倡导学生除夜量浏览的同时，语文组也举荐语文教员去除夜量浏览。
跟跟着岁月的脚步，我们总会感伤时刻的无情。我们语文组在本学期踏结健壮工作的根底上，相信往后的语文教学教育工作还会做得更正视，更成效。让我们携起手来，为了飞鸿黉舍的语文教学之路开立异的蓝天而不懈全力吧!
中学教研工作总结8
今年，是实施“十五”筹算的第一年，在连校长的切确率领和上级教科研部门的关心指导下，我室紧紧环抱提高教学质量这一中心工作，积极贯彻落实《中共中心国务院关于深化教育更始周全敦促素质教育的抉择》、《国务院关于根底教育更始与成长的抉择》、《根底教育课程更始纲要（试行）》等文件精神，致力于构建有秀中特点的整体优化的教学系统，致力于建树“汇集联系、中心辐射”的教科研工作模式，致力于创设精采的教学及科研的工作气象，阐扬整体效应，睁开教法及学法的研究、教学指导和规范教学治理工作，深化课堂教学更始、增强师资队伍培育汲引，积极睁开多形式、多条理、有实效的教科研勾当，获得了必定的成就，为“十五”时代进一步促进教科研工作的深切睁开，敦促全区的素质教育打下了精采的`根底。
1、正视教学研究及学科集备工作，增强教学常规治理增强黉舍教学常规治理是促进黉舍教学质量提高的保障之一。教学常规治理增强了，教学秩序就可以走上正常化、规范化轨道，教学质量的提高就成为可能。教科研室平稳成立治理意识，期初、期中、期末分袂组织召开学科教研组长工作会议，强调增强教学治理的首要性，要求各组扎扎实实做好教学治理工作，如开足开齐校级公开课，规范教学常规治理、教案及功课搜检，增强教师队伍培育汲引等。同时，教科研室正视教学研究工作，校行政人员与年段长深切课堂进行“排闼听课”，实时体味教学现状及教学治理气象，对具体教师加以具体指导，对教学治理不到位的环节加以催促。各年段召开年段教工会议、睁开学科讲座勾当，学生会议等。一年来，校行政率领及年段长听课节数达到了100节以上，各年段的教学常规治理获得了进一步增强。
2、以课堂教学为主渠道，睁开各类教研勾当课堂教学是黉舍教学工作的中心环节，教科室以课堂教学为主渠道，以勾当为载体，睁开课堂教学研究，提高课堂教学效益。
1、睁开学科听课、评课、优良课揭示、教学设计、勾当课案例等评选陈述请示勾当。这些勾当经由过程鼓吹，在各学科集体备课，预听及组内评议举荐的根底上插手校级公开课的展示，除夜除夜激起了泛博教师进修教学理论的热忱，增强教学更始的意识，提高了泛博教师的教学水平。
2、增强学科专题研究，组织睁开各学科研究课勾当。教科研室以教科研为先导，以课堂教学研究为主阵地，有筹算有方针地增强各学科专题研究小组的指导，积极睁开课堂教学的教法与学法的研究，充实阐扬集体聪明，进一步提高泛博教师（出格是主干教师）的教育科研水平。具体有：（校级公开课总表附后）本学期总计校级公开课达14节。这些校级公开课的展示，除夜除夜活跃了我校课堂教学研究的空气，使课堂教学更始深切人心，促进了各学科整体的教科研水平的进一步提高。
3、积极睁开教学论文评选及陈述请示勾当。为使泛博教师实时总结教学经验，以理论高度总结教法学法的研究与实践，教科研室在旧年十月份组织了全校各学科教学论文评选及《教苑集4》陈述请示勾当，并选送部门论文及案例到区级以上评奖或揭晓。一年来，我校教师在市级以上刊物上揭晓的论文有 篇，共有 篇论文在市级以上评选中获奖。
4、规范综合实践勾当课程的开设，增强课程的指导与治理。今年11月18日我校遵循市教育学院“全国教育科学“十五”筹算教育部重点课题综合实践勾当”总结连络福州市根底教育课程更始重点课题《综合实践勾当课程研究》的要求成功进行现场会，有八节子课题揭示课，其中子课题《感应传染外来工后世肄业状况》能连络晋安区的德育工作的思绪和黉舍现实气象，保质保量地完成了课题的研究，揭示课获得精采的下场，遭到晋安区中小学分管德育的听课率领一致好评。
3、以培育学生立异精神和实践能力为焦点，睁开学科角逐勾当素质教育的焦点是培育学生的立异精神和实践能力。睁开各项手艺角逐，是培育学生立异精神和实践能力的有用道路。半年来，我们组织了系列学科角逐勾当：如：初一英语书写角逐、初一英语单词角逐；初一作文角逐、初一语文根底常识角逐；初三全国中学生英语能力角逐，和迎元旦文娱汇演校体艺节等等。同时积极插手区、市级以上的角逐勾当，并获得较好成就：获区28届步履会田径角逐初中组集体第一名市第二届田径锦标赛初中组集体第八名，并有陈晓丽同窗因角逐成就优良，已领受福州三中体育组长面试预备入三中高中就读。
4、增强教学研究，强化质量意识九月份开学初及半期考前黉舍各年段分袂召开了全年段教师教学工作座谈会，会上列位班主任及任课教师作了教学现状陈述请示和典型经验介绍，并对下一步若何进一步深化教育治理、提高教学质量方面提出了设想。年段长脚结壮地地分化了各班的现状与教学质量，并提出了合适各个年段现实的建议性对策。11月23日初1、初二召开了家长会议，在初一年段家长会上初一年段长刘用炳教员作了“营建协调段风 提高教学质量”首要讲话，并介绍了下一阶段初一年段的工作思绪。此外本学期由教务处、教研室组织全数教研组长集备组长工作例会共四场教务处主任洪祥春教师前后在会上推出《校本培训教师工作量化表》、《校本培训教研组长工作量化表》、《秀山中学教学常规治理条例》、《秀山中学行政率领听课治理条例》等。
5、正视教师营业素质的培训，强化师资队伍培育汲引教师素质始终是提高教育教学质量的关头。我们经由过程各类道路抓青年教师和主干教师的培训工作，以点带面，以老带新，全力提高教师营业素质。
1、为了增强泛博教师的课堂效益意识和教改意识，试探优化课堂教学编制的新道路，充实阐扬我校主干教师的带头和示范浸染，在12月19日下战书由连校长牵头我校进行了全校教师教学根底功除夜交锋勾当，经由过程现场说课、教学片段等查核，进一步促进我校主干教师深切进修教育教学理论，积极试探教学编制、编制，也给全校的年青教师供给了一次进修的机缘。
2、操作“请进来”的编制，一个学期以来，我校前后礼聘了教育学院林景和主任、晋安区进修黉舍林诗主任和福州第七中学王一平教员等来校作教育教学和学术讲座勾当，组织部门主干教师到各兄弟黉舍进行听课进修，拓宽了泛博教师的视野，得益匪浅。
3、为增强泛博教师深切研究教材内容，积极试探考法，我们睁开了初中各学科中考命题勾当和试题的研究勾当，本学期半期考试卷我们以各集备组为单元进行集体命题的编制进行，这样除夜除夜提高了泛博一线教师的营业水平。
这个学期，我校教师在省、市各项角逐中获得了较除夜的成就。如：石腾芳教员在晋安区书法角逐中获二等奖。
总而言之，一个学期以来，经由教研室成员的全力，本学期共陈述请示材料12盒，刻录光盘35盘，其中教学光盘15盘，《秀中课改信息》共一期，我校教研室工作虽获得了长足的前进，但也存在良多问题，首要默示在：教改力度不够除夜，专题考试考试下场不较着，对黉舍教学质量窘蹙有用的据守与指导，教学质量提高不快等。尔后我们将继续普遍鼓吹素质教育的根底教学理念，不竭强化教学“中心、质量、效益、立异”四个意识，成立教科研“处事、实效、规范、精品”四个意识，坚持“教、学、考”三法更始，扎扎实实做好教科研工作，为加速敦促我区教育现代化而全力。
(责任编纂：徐教员)
中学教研工作总结9
本学期，手艺组在黉舍的率领下，遵循开学初拟定的工作筹算，团结协作，真抓实干，以周全提高学生的素质为方针，形式多样地睁开手艺教学工作及各类教研勾当，完竣地完成了本学期的教学教研工作。
在黉舍行政的切确指引下，本学期，我们组与黉舍团委，各班级配合组织了丰硕多样的各类勾当，如初中段篮球角逐，体育教员从此角逐中遴选苗子组建校篮球队，并积极教育学生和插手“城中杯”篮球角逐，并获得亚军优良成就，体育教员还率领教育学生插手泰顺县第二十七届中小学生田径步履会，信息教员积极组建计较机欢兴奋乐喜爱小组，并教育学生插手县中学生网页建造角逐，并有学生获得二等奖优良成就，而且还睁开全校性的学生电脑打字角逐，体育教员还睁开全校性的“舞动青春”广播角逐，音乐教员在xxxx年元旦惠临之即睁开了全校性的除夜合唱角逐，接下来，在23周美术教员还将开揭露场书画角逐。这些勾当的顺遂睁开离不开手艺组响应科目教员的精心教育与支出。
教师专业成长重在研修，关注教育科研新动态，寄望汇集新信息，虚心向他人就教、进修。虽然说手艺组人员较多，但手艺组的科目也很是多，有些科目可能就一小我，所以我们的道路只能是争夺一切外出进修机缘，如县，市的教研勾当，组内成员积极插手教科研勾当。要不竭增强自己不习，经由过程网上下载和订阅期刊杂志体味教育界新动态，以促进我们教学工作的改良和效力的提高。还应要积极介入教科研勾当，如撰写论文、研究讲授课题等。
我们组同时也存在些问题，组内工作还要集思广益、集思广，但愿组内组织的各类勾当每位组员都能积极介入。每小我在做好本职工作的'同时，也应死力地给以他人关注，有好的设法或思绪巨匠配合分享参议。实践操作能力及实践能力落伍生教育工作使命艰难，不容废弛。组员们更要积极地介入县、市组织的各类勾当，不竭晋升自己的教研能力。
总之，在本学期里，我们手艺组的教师处处带头垂范，虚心勤学、斗胆立异，都让自己的营业能力获得了必定的晋升。我们学会了合作，学会了反思，学会了分享，在合作中反思，在反思中朝长前进，教研空气浓浓，神采其乐融融，我们相信，在列位教师的配合全力下，我们组下学期各方面的工作会做得更好。
中学教研工作总结10
20xx学年很快就要畴昔。回首回头回忆回头回忆这一年来我们组的工作，通俗复杂却又布知足义。在各级率领的关心下，我们组当真进修黉舍和教科室的有关教学筹算，严酷履行教学轨制和要求，在工作上扎扎实实、团连络作，完成各项使命。
回首回头回忆回头回忆这学年的英语教研勾当，配合市教研室及黉舍教科室有关放置睁开了一系列的勾当，安身于本校，充实操作本校的优良教师成本，坚持每个月一到两次睁开校本教研勾当。20xx年第一学期在黉舍听课周勾傍边，张××、郑××和朱××等教员别分隔了各具特点的传说风闻课和浏览课，获得精采的下场。第二学期，我们积极筹谋年青教师进行“精益求情打造精品课堂”勾当，由全组成员三次构和备课，姜××、朱××和黄××教员分阶段上统一课时内容并现场录相，除夜除夜鼓舞鼓舞激励了教师的开课热忱，并增强了教师对NSE教材的研读能力。
在课研方面，我们每位教师安身于课堂，以课堂问题为研究对象做些培优辅差工作并积极思虑下场，如针对今年九年级学生英语白话听力考试的难度增添现象，张××、张××、黄××教员牺牲自己八周的午休时刻，率领学生到语音室进行摹拟操练，最后出来的中考白话成就不错，校平均分达到19.68分。七年级英语教师在继续上年度教员的经验的根底上，积极试探英语词汇教学的有用性，以提高七年级学生有用的掌控英语单词；八年级教师继续进行对学生进行模音指导，下场较着。从童校长请来的'几位外教执教后一致反映学生的语音腔调相当好，其思惟活跃水平很是surprising.
总之，在这个学期里，我们支出除夜量地辛劳奋动，学生的收成较除夜。但对教师自己英语涵养方面，出格是理论方面的进修还很欠缺，教学思惟在必定水平上可以说是“僵化”严重，新理念还未真正深切人心并贯彻到底。尔后我们将继续本着求真务实、克意朝长前进、勇于斥地、追求超卓的精神，在素质教育的试探和实践中再接再厉，力争我们组的培育汲引日臻完美。
中学教研工作总结11
首要而忙碌的一个学期马上就要竣事了，在黉舍率领的关心和手艺组全数教师的配合全力下，手艺组顺遂完成了本学期的各项工作。回首回头回忆回头回忆这一学期的工作履历，真是收成良多，功夫不负有心人，我们支出劳动的同时，我们也收成了良多。
1、教学教研
1、顺遂完成了初1、初2、初3、高1、高二五个年级的信息手艺和高1、高二两个年级的通用手艺课程的教学使命。
2、当真组织师徒结对勾当，师徒双方对对方的课堂进行互听互评，配合研究教学设计，在这个勾傍边，师傅教师与门徒教师都获得了提高。
3、每两周一次的教研组会，给巨匠供给一个针对共性问题进行面临面构和的机缘，让良多问题在会议上获得解决。
4、每个月一次汇集教研，巨匠针对教学、进修等问题进行网上研究，在汇集上巨匠畅所欲言，收成颇丰。
5、当真完成继续教育的各项功课，并按时上传博客。
6、这个学期，为了迎接省一级黉舍的评估，我组成员积极响应黉舍呼吁，当真预备各类资料，当真备课、磨课、研究，为黉舍晋升为省一级黉舍尽我们的一份力量。
2、营业进修
为了更好的进行教学工作，我组教师很寄望泛泛泛泛营业常识的进修与更新。
1、针对自己的课堂教学设计及优良课例进行分化，实时发现问题，反思自己的课堂，并实时将反思发到博客上。
2、进修专业常识，增强营业水平。
3、操练队的'培训
本学期手艺组开设了机械人及电脑建造等特点操练队。天天教练员都积极组织进修操练，并针对国内、国际角逐，坦荡学生的视野。在这一课堂上，学生的智力获得了斥地，出手能力增强了，综合手艺水平获得了晋升。20xx年11月，周茂发教员率领机械人小组插手了在马来西亚进行的wro机械人角逐，学生第一次走出了国门，见识了外面的世界。本学期，机械人小组还组织了一个科技社团，有良多学生报名插手。电脑建造小组的两位教员，天天都对学生进行常识手艺的培训，学生在课堂上即学到了电脑操作手艺又增添了见识，这门课遭到了良多学生的好评。
4、其他工作
（一）维修方面
1、手艺组担负黉舍3个机房（总计213台电脑）、教师几百台笔记本及办公电脑、和所有的多媒体教室电脑及设备的呵护工作，对维修工作，积极响应，当真呵护。本学期末，手艺组成员操作一周的时刻，将已操作3年多的3个旧机房从头修整，保证下个学期的正常操作。
2、本学期汇集故障频仍，每次汇集故障，手艺组教师都当真措置，实时消弭故障，保障汇集的正常运行，出格是12年的十一假期时代，我校汇集欠亨，手艺组教师在假期中延续两天来黉舍消弭故障。
3、配合工程队完成5个机房、一个电子阅览室、几十个多媒体教室的施工。
4、配合黉舍验收机房、电子阅览室及多媒体教室。
5、配合供给商安装黉舍的电子图书系统，并协助调试处事器保证电子图书系统的正常运行
（二）其他工作
1、担负校运会、斥地域步履会裁判工作。
2、协助高三年级进行高考报名，保障报名机房的汇集、电脑正常运行。
3、完成期末分卷工作。
4、协助黉舍完成设备系统数据统计及上报工作。
5、黉舍录播教室的呵护工作。
5、全力的标的方针
在尔后的工作中，我组将安身本职，针对黉舍的地培育方针—————做一个完全的现代中国人，全力斥地具有本组特点的校本课程，全力培育汲引具有本组特点的课程系统。
中学教研工作总结12
我校新学年的教研工作首要以黉舍工作筹算为指导，坚持“以校为本”的教研形式，以课程实施过程中教师所面临的各类具体问题为对象充实阐扬黉舍、教师和教研专业人员的浸染，把泛泛教学工作与教学研究融为一体，在正视教师小我进修和反思的同时，出格强调教师集体教研的浸染，强调教师之间的专业参议、协调与合作，彼此进修，彼此撑持，配合分手经验，在多媒体教学上，黉舍更是鼎力奉行，做课件、用课件，用好课件的思绪在教学中普遍操作，下场显著。黉舍为教师之间进行信息交流，经验分享和专题构和供给平台，倡导科学精神和脚结壮地的立场，营建求真、务实、严谨的教研空气，在黉舍率领的鼎力催促和全数教师的配合全力之下，我校的校本教研工作睁开得很顺遂，获得了下场。
1、完成的首要工作
1、教学常规
（1）黉舍在学期初组织全数教师进一步构和了教学常规考评方案,在学科教研组中组织进修了各学科课程尺度和新理念,黉舍遵循教师的建议,连络新课程更始理念和黉舍现实气象,拟定了《凤仪一中教学月常规考评方案》,并组织进修,教师熟知内容。月考评搜检评价的内容搜罗筹算、备课、功课、上课、听课、上教研课（公开课）、教师下水功课，课题研究和论文总结,搜检形式有泛泛泛泛查核,集中查资料，与学生座谈等,介入搜检评价的有黉舍行政、教研组长、年级组长；全数搜检评价闪现了内容的综合性,形式的多样性,搜检评价的主体性。黉舍作出公允,合理,公开的评价,并将功能报教员本人，并由黉舍存档。
（2）全数教师积极介入听课、评课，此中听课校长20节/学期，教（研）务主任良多于12节 /期，本校每位教师良多于12节/期。同时，全数教师能积极介入评课，评课不弄形式，能提出问题和改良定见。
2、考试查核
（1）按黉舍的要求，当真组织了考试、查核，有放置、有试卷、有成就、有分化、有总结。
（2）当真组织学生插手教育局教研室组织的.统考，严酷考纪考风。
3、校本教研
（1）学岁首有筹算，筹算能充实贯彻新课程理念，体味新课标精神，连络校情，具有可行性和指导性。
（2）学科教研机制完美，，成立了语文、数学、外语、政史地、理化生、音体美六个教研组，全数教师均插手了一个教研组的勾当，全数黉舍组成了“教研处--教研组--教师”的教研汇集。
（3）每位教师每学期起码放置一次贯彻新理念的教研课，黉舍平均每个月有2次教研勾当.教研勾当教研组为单元，上公开课、评课并总结、交流、反思教学中碰着的气象，思虑、研究解决编制。从教学研究、教学不美不美观摩、说课、评课、教学反思与交流、案例分化、问题谈论，使教师在不美不美观念上告竣共识，在实践与试探中找到解决问题的道路。划定教师插手教研勾当纳入教师履职评价。教研勾傍边教师把自己在实践中碰着的问题作为研究对象，阐扬集体力量连络攻关的例子良多。例如，新课程倡导切磋式课堂教学，在考试考试之初，教师经常碰着两难的场所排场，一方面，教师若指导过度，则学生没法实现真正意义上自立进修和自立切磋；此外一方面，若教师指导不到位，学生的切磋勾当又会杂乱无章，盲目无序，从而没法完成进修使命。若何措置教师指导与开放式教学的关系呢？语文教研组以此作为课题睁开步履研究，几回再三考试考试，初步试探了一些行之有用的编制。第一，先将新课内容划分为几个除夜问题，从而让学生的思惟和探请示学组成一个先散后聚，不竭离合交替的轮回过程；第二，可以提晨安插学生先预习课文、查询资料、廉价自带教具等；教师课前当真备课，尽可能预赐教学中气象，课中因地制宜，课后寄望反思和总结等。这不单有益于学生切磋进修使命的扎实完成，也有益于教师在新课程实践中不竭完美教学。
4、率领正视，教研工作睁开顺遂。
本学年，黉舍配备了一名汇集治理员，增强了对全数教师进行计较机培训，出格是课件建造培训，提高了教师计较机应用能力，倡导青年教师上陈述请示课、主干教师上示范课、赛课、说课、评课、写教学反思、教学心得交流和睁开了活跃活跃、空气强烈强烈热闹的校本教研勾当等等，提高了教师的课改意识和课堂教学质量，激活了教师的校本教研热忱，同时我们采纳”走出去，请进来”的编制，到兄弟黉舍不美不美观摩课堂教学并和他们的教员交流，其他校也组织教师到我校不美不美观摩，给我们的教员提建议、出招。指导教师进修新的教学编制，深化课堂教学更始，创设平易近主、划1、协调的师生关系，倡导自立、合作、切磋进修编制。
5、全数教研工作又着重中考工作。
教研处当真给初三教师供给中考信息，组织月考试卷，实时供给考试成就及分化数据，配合校行政组织教师分化得失踪踪及解救编制，率领初三教师插手了在省教科院在丽江组织的中考研究会。
2、存在问题及尔后的设想
1、使命安插多、深切研究少”、“以应付考试为中心”是教师心目中认为的“当前黉舍教研勾傍边的凸起问题”。
2、个体教研组勾当不正视质量。两周睁开一次教研勾当。对此，各教研组都能放置划定次数甚至超出划定次数的勾当。可是个体教研组存在轻质量的现象，教研勾当内容随便，形式简单，主体单一。因为针对性不强，窘蹙系统性和指导性，教研勾当生效甚微，教师介入积极性除夜打折扣。
3、“问题意识差，交流对话少”，教研勾傍边教师窘蹙真实的合作进修，研究风气有待进一步草创。开课研究勾当是一种较首要的教研勾当形式，但相当一部门公开课研究的研究力度不足。研究课窘蹙真实性，上成示范课，没有睁开素质性的构和，教师点评一般只是泛泛而谈、浮泛乏理，有时是碍于体面，更多的是因为教师没有深切思虑，不能究盘问题的素质。这样的教研组勾当对提高教员的教学能力辅佐不除夜的。教师们也就可以够在评课拟订合同课时铺开四肢步履、抛开思惟记挂，斗胆揭晓自己的不雅概念，各自亮出别致的不美观不美观概念、怪异的思绪，当然各自的不雅概念可能“有褒有贬、有优出缺”，但这类不雅概念和建议是真诚的，那么教师们仍是能够真心领受的，是以经由过程这类有素质意义的“思惟的交流、思惟的交锋”，能够给以每位教师以教学的启发、聪明的升华，从而使得听课者和上课者都能够获得启发和素质性的收成，那么每个教师的特点和优势，在这类互帮合作的教研组评课、议课中，都可以获得最除夜化的阐扬。
4、教研组工作中事务性多而研究性少，是以必需改变教研功能萎缩的状况。教研组的一项首要功能就是进行教研勾当，但在现实中，教研组勾当经常只勾留于一些事务性的工作，如安插常规工作、放置勾当内容、传达会议精神、进行试题命制等等，而窘蹙对教育教学中存在的问题进行反思和研究。教研组工作等分手性多而合作性少，是以必需改变集体备课淡化的状况。组员之间各自为政、单打独斗的分手性单兵作战的现象斗劲普遍，而教师之间合作交流、集体备课的立体性的协同作战争劲少见，即便有集体备课，也是粗浅的、片面的，甚至还存在彼此留一手的状况，这类现象的存在，制约着教师之间的真诚合作与交流，当然也就制约着列位教师个性拿手的充实阐扬和教研组优势成本的充实挖掘。
经由过程教研,我校教师不管从理念上仍是教学实践中都有了可喜的改变,使我校的教研在良多方面落到了实处。当然,因为经验的不足,我校的教研还存在着良多问题,需要我们尔后不竭的改良。
中学教研工作总结13
校本教研是实施新课程更始的首要内容，是黉舍成长的动力，是促进教育教学提高的有用形式。在黉舍率领和教研组长的指导下，本人积极插手黉舍和英语组组织的各项教研勾当，积极插手理论进修、集体备课、赛课、评课、总结反思等系列勾当，超卓完成了教研勾当的划定内容。现将本学年校本教研勾当气象简单小结以下：
1、增强了理论进修，进一步了了了教学理念
在本学年，我能积极插手黉舍和教研组的组织各项理论进修，并能不竭进行新课程尺度的重温与研读，浏览有关教育教学的杂志和刊物，进修前沿教育理论，不竭丰硕自已的理论常识，提高了自已的理论水安然舒适营业能力，为自已更好的进行教学教研供给了有力保障。本学年坚持写了一万多字的理论进修笔记；积极插手了网上师德研修，积极撰写日志，完成各项功课，建树了自己的工作室，并以汇集平台与同业互动交流，参议进修，对自己涵养与能力的晋升起到了很好的浸染。
2、做好高效课堂教学的试探，切实提高了课堂教学水平。
在校本教研勾傍边，我们进行了集体备课、上课和交互式评课。每个教师每堂课的上法各有所长，都有其亮点与不足的处所，在分化他人之课，改良自己之课，再去第三课堂中加以完美的过程中，自己的课堂教学水平也在不竭的改良傍边，对提高自己的课堂教学水平起着很除夜的辅佐。本学年我第一个插手了赛课勾当，所讲的立异课获得巨匠的`一致好评；我当真完成了每学期良多于15节的听评课使命。
为能更好地顺应新形式下新的教学要求，我积极插手并顺遂经由过程了通俗话考试与全国中学英语教师信息手艺考试。我虚心进修了杜郎口中学教学模式和片区兄弟黉舍的“流程教学模式”，连络自己黉舍学生现实气象，确立了以预习学案与导学案为主指导学生的自立合作进修的课堂教学新试探，多媒体教学深切课堂，优化了课堂法度楷模，课堂进修下场较之前除夜有提高。
3、积极撰写教学反思，实时掌控课堂教学标的方针
教学反思是教师对自己教学工作的搜检与评定，是教师清理教学下场与反馈信息，当令总结经验教训，找出教学中的成败与不足的首要过程，常写教学反思，对教师提高自己水平、优化教学是行之有用的编制。在本学期的教学中，本人积极的分阶段地实践校本教研中的专题策略，积极地进行教学反思，实时总结经验，坚持每个月写两篇教学反思，为后继的课堂教学供给更好的教学编制。
4、积极向黉舍提出培育汲引性定见和建议，并将自己的思虑与实践撰写成课题论文与教研组其他教员分享教学中的欢愉、分管教学中的思疑，在组内起到了主干和引领浸染。
总之，校本教研勾当对我的成长起到了催促促进浸染，帮我更新了教育教学理念；学会了进修，学会了反思，学会了完美自己、丰硕自己；使我用最短的时刻走进了新课程。我将在尔后的工作中，全力进修，克意立异，把这项工作弄得更好。
中学教研工作总结14
又该年关总结了，侨中初中语文组该总结甚么呢?想想本学期首要的教学教研工作，值得总结简直良多，现总结以下：
1、在教研内容上下功夫，改变不美不美观念，从课堂教学入手，将教改落到实处。
教研勾当每周一次，是交流经验、提高熟谙的一个除夜好机缘，教研组有用地应用这珍贵的时刻，真正阐扬了它的浸染，让每位教师在每次勾傍边获得哪怕是一丁点的收成。教研勾当不是被简单地读读报纸、学学一两篇教学论文所替代。针对新教材、新纲要的出台，作为教育第一线的我们，要想教好书，就有需要将纲要吃透，教研组在勾傍边率领教师进修新纲要，体味新教材，为自己尔后的教学指路。教研组还采纳播放幻灯的编制让教师体味我国教育的未来前景。除此以外，教研的内容也更丰硕充实，让每位教师介入进来，经常地将最新的教育信息输送给教师，火速改变了以往陈旧的不美不美观念与模式。备课组单元研究，成本共享。
2、正视培育青年教师，在短时刻内出成就。
跟着教师人才的勾当，教师队伍也将愈来愈趋于年青化。我组青年教师人数正逐年增添，教研组采纳多种编制让这批年青教师尽快地成长起来：
1、创作发现精采的教研空气。
2、鼓舞鼓舞激励青年教师多上陈述请示课，将自己的哪怕点点滴滴的教改思绪渗入进教学中。
3、老教师做好“传帮代”的工作，自己教学多年的经验要毫不保留地教授给他们。师徒结对工作卓有成效。
4、多次请市教研室的覃冰教员来听课、指导。
经由过程以上步履，教研组已有诸如柯碧云、林晓玲、毛子雅等一批刚进校没多久的年青教师担任起了黉舍语文教学的重担。他们的一系列对外公开课均获得了教研室率领的好评。
3、增强说课、评课的质量。
1、说课
以往我们轻忽了说课的浸染，即即是说，也经常着重于教材内容的分化，而轻忽了教者在教学编制、教学法度楷模、板书等方面的设计，内容浮泛，窘蹙说服力。今年我们致力于改变旧脸蛋，增强说课的质量。教者也不需要周全说课，只需以重点说课和微型说课这两种编制声名你的教学意图，例如在哪个教学环节中渗入了你的甚么教改思绪，你是若何贯彻的。
2、评课
教研组持久以来已组成了精采的评课空气，决不单说好听话，巨匠都从帮教的`角度上诚心肠提出自己的不合定见，尔后我们还将把这类好的风气连结下去，同时还鼓舞鼓舞激励每位教师均能揭晓不雅概念，在评课中还能闪现出立异意识。
4、 增强课题研究，培育教员成为研究型的专家
本学期我们组织教员除撰写教研论文以外，还划定内容，就教学中的问题睁开专题研究，全数学期本科组进行了六场专题陈述，教员们将自己在教学中堆集的经验总结出来与巨匠分享。每场陈述讲的都很超卓，教员们坦荡了眼界，取长补短，彼此共进。这几场陈述，我们礼聘了黉舍教研室成员插手，礼聘了陵水光坡中学教务主任、五指山红星中黉舍长插手。在陈述时，偶遇海南校长参不美不美观团，也礼聘了他们插手。全数陈述过程超卓，质量高，获得了列位率领的一致好评。
5、组织教师不美旁不美观李昌元教员视频陈述会，拓宽教师视野，体味教学前沿的最新动态。
井底之蛙不跳出井外安知世界的泛博?作教师的要想不教死书，也要走出去交流才行。本期，语文教研组组织全数教师在艺术楼阶梯教室不美旁不美观了李昌元教员的视频陈述会。此次陈述会很是别致，采纳双向视频，现场交流的编制，教员与专家互动，巨匠既能学到了专家的理论，也能就自己教学中的思疑就教专家，这是一次珍贵的机缘，巨匠学的很当真，收成颇多。
6、积极睁开语文综合进修勾当，培育学生语文素养，丰硕黉舍糊口
开学初，语文组与初中团委合作，成功的进行了全校性的学生演讲勾当，汲引了一批演讲水平高的学生，充实到学生会，为黉舍升旗演讲储蓄演讲型人才。
初一年级又成功的进行了朗读角逐，激起了学生朗读热忱，培育了他们学语文的欢兴奋乐喜爱。
全语文组组织了学生插手海南省中学生读写除夜赛的预赛和复赛，全员介入，工作量除夜，经由教员们的配合全力，此勾当可谓完美。
7、配合黉舍，进行了一届成功而且完美的教学节。
此次叫教学节科组和教员都高度的正视。从组织报名，到课堂研究师徒教研，全员评课。各项工作做的当真细心。参赛教员也倾泻了除夜量的心血，他们在教学节上，揭示了他们高尚高尚的教学身手获得了专家教员们的好评。
8、忙于教学的同时，积极插手远程培训和外出进修交流勾当
全数语文教员在积极教学的同时，全力为自己充电，积极插手远程研修，插手国培，他们在教学之余，国培做的很好，成就很好。
11月份，我们组织全数教师前往陵水光坡中学和五指山红星中学，与那儿何处的教师交流研究教学心得，体味那儿何处教员教学教研的好编制，彼此取长补短，配合前进。
总之，本期教学教研多角度，除夜规模，所做工作之多：正常的课堂教学使命完成了;青年教师陈述请示课完成了;师徒结对工作做的很好;教研工作多样(备课组集体备课;外出进修;听专家陈述;听教员专题陈述;远程培训;教师小我课题研究等);综合性进修勾当睁开(演讲角逐;朗读角逐;读写除夜赛等);教学节勾当。各项工作达到预期方针，下场很好。
中学教研工作总结15
20xx年在仓猝中转眼即逝，一年来，我校教研工作在黉舍教育处教育教学工作的指导下，紧紧环抱今年度的教研工作筹算，坚持教研为新课改处事的年夜旨，不竭规范常规教研，追求专题教研的打破点，实现了全校教研从局部到整体都获得了一些新的进展。现将今年度教研工作睁开气象总结以下：
1、首要工作气象：
（一）、常规教研工作：
常规教研的成败直接关系着一所黉舍的教育教学质量能否获得晋升。
1、具体做法：
（1）、每学期开校之初即详实地拟定勤学期教研工作筹算，以一个礼拜为时刻段，按文、理科距离分布的编制合理地放置勤黉舍教研课的授课顺次。让每位教师都事前除夜白一学期以来的教研使命和方针，从而可以提早做好授课、听课和评课的各项预备，保证了教研工作得以井井有理地延续睁开。
（2）、教研课的睁开遵守了“以老带新”的原则，用“一对一”的指导编制，借助老教师丰硕的教学经验，充实地激起新教师的教育教学热忱，使他们得以尽快地成长为一名及格的初中教师。
（3）、为了保证束研勾当顺遂有用地睁开，我们划定了教师的听课节数起码为6节（新教师起码为10节），划定了同类学科必听和必评的原则，同时实施了听课、评课签到轨制。
（4）、教研实践还需要教研理论的指导，为了让每位教师不致于在教研勾傍边迷失踪踪标的方针，每学期开校之初，我们城市给每位教师预备一些教研方面的进修资料。如本学期我们就为每位教师预备了《浅谈若何提高教学质量》和《提高教学质量的策略与编制》两份进修资料。
（5）、设计了“教师听课记实表”，本期我孤立试用了一下，感应传染还很不错，获得了上级有关部门的必然和洽评。所以，下学期我们抉择所有教师不用听课笔记本，改用“教师听课记实表”，每听完一节课就汇集一次。
2、年度小结：
（1）、做得斗劲好的方面：
①、绝除夜除夜都教师都斗劲稳重地看待每堂教研课，不管是授课、听课，仍是评课，都当真地做好了预备或做好了记实。本期14人次讲了16堂教研课，有8人次应用了课件教学，其余教师都不合水平地应用了其它辅助教学的教具。
②、每位教师都按要求完成了起码6节听课（新教师起码完成了10节听课）。做得斗劲凸起的是陈雪梅教员和唐星教员，陈雪梅教员听了9节课，孤立的具体的评课记实有6次；唐星教员听了11节课，孤立的具体的评课记实有5次。唐星教员在听课记实后还有“假定是我上这一节，我该若何做？”的换位思虑式的具体的分化记实。
③、在评课环节中，良多教师都本着从参议不合的课堂教学编制编制的方针解缆，“对事不合错误人”，斗胆地提出自己光鲜的不雅概念，为催促黉舍的教研教改起到了不成或缺的浸染。在这方面做得斗劲好的是白新春教员和赵容教员。
④、唐星和陈诚两位新教师勤谨勤学，其他教师乐施善教，出格是他们俩位的指导教师更是倾力以授教学经验，从而使得两位新教师教育教学上手很快，成长也很快。
（2）、不足和需要改良的处所：
①、部门教师教研听课以完成使命为方针，只要完成了使命，决不愿再多听1节课，听课记实和评课记实也都响应较少。有了听课的形式，贫窭听课时的真实体验和感悟，个体教师有心不在焉的感应传染。
②、部门教师自动介入听、评课的意识不强，即便有余暇时刻也不愿意积极介入不是同类学科的听课或评课，出格是评课时，除两位新教师以外，很少有教师愿意自动介入不是同类学科的评课，即便他听了这一节课。
③、评课时有个体教师有对塞责的现象，评课过度随便和简单，有些对不起那些预备了良久又当真讲了课的教师。此外，评课时有个体教师空着手来，空着手去，没有当真地做好评课记实。
（二）、科研课题工作：科研课题研究是常规教研的提炼，是针对教育教学中存在的具体问题而提出来睁开研究若何解决现实问题的`一项教研工作。所以，科研课题是为解决教育教学中的现实问题而处事的。我校的课题研究恰是基于以上的熟谙而睁开的。
在20xx年度里，我们不竭改变个案撰写编制，由表名目个案到教育叙事性个案，再到心理访谈式个案，我们但愿在切磋形式的不竭变换中来追求更多的“留守娃心理健康教育的道路”。每学期开校之初我们就为每位参研者预备好了《小我个案集》和若何撰写响应个案的相关资料，让每位参研者从学期之初就除夜白了本期课题研究的方针和标的方针，和具体的操作编制。从现实的下场来看也斗劲好，每学期参研教师都能按质按量按时地完成参研使命。同时，还呈现出了一些做得斗劲好的参研者，如本期默示斗劲好的有：
2、下一步筹算：
1、进一步健全机制，完美轨制，落实责任。
2、进一步增强对教研理论常识的培训和进修，全力试探高效的教研编制编制。
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