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副园长学年工作总结
总结是在某一特按时刻段对进修和工作糊口或其完成气象，搜罗获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训加以回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，是以好好预备一份总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？下面是小编清理的副园长学年工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
副园长学年工作总结1
开学初，教育局就提出了“切实增强政治理论和教育更始立异理论的进修，周全提高泛博教师和教育工作者的政治理论素养和营业水平；进一步解放思惟，改变不美不美观念，当真进修借鉴外埠前进前辈的办学经验，鼎力促进我县教育事业的健康成长。”的工作思绪。遵循教育局提出的工作思绪，我园在教育局的直接率领下，也确立了“以立异为主题，以幼儿措辞成长和出手能力的培育为打破口”的成长思绪，并以此为主线睁开幼儿园的各项工作。经由全数教职工的配合全力和不竭更始立异，我园的各项工作都收到了精采的下场，也初显了我园特点。
1、面临现实，了了幼儿园成长思绪，全力打造幼儿园特点
今年岁首，我园率领组织幼儿园的教职工，当真分化了我园面临着的各项坚苦：自聘18名人员解决教职工不足问题，却又因自聘人员跳槽造成教职工队伍不不变；社会上传言幼儿园要变卖等。幼儿园何去何从？我园率领班子组织教职工就此睁开构和，并使教职工组成这样的共识：只要有二幼存在，我们就不能使送孩子来二幼就读的家长失踪踪望，不能使孩子在他们各项能力成长最好的学前期得不到精采的成长，我们要让在二幼就读的孩子感应二幼带给他们的是幸福和成长的欢愉。在教职工了了了幼儿园的成长思绪后，巨匠都能积极地朝着打造幼儿园特点的方针全力睁开工作。
（一）积极睁开课程更始，促进幼儿园、教师、幼儿配合获得成长
以进修教育年勾当为契机，促进教职工素质的提高环抱方针，积极睁开课程更始，打造幼儿园特点开学初，我园就组织教职工当真进修、体味和研究幼儿园的工作筹算，使巨匠在对我园提出的“以‘立异’为主题，以‘措辞’成长和‘出手能力’的培育为打破口”的口号组成共识，并在此根底上，连络新教材的操作，最早了我园的课程更始。在课程更始中，我园着重抓了以下几项工作：
1、抓好新教材的构汗馔分解，并以主题的形式睁开教育教学勾当。
不错的教师们首先是把一学期的教材内容进行分类，并划分为几除夜主题，每选择一个主题，就遵循各教材内容之间的联系，绘制好一个汇集图，汇集所触及的各项内容，除夜部门都是教材中的内容，也有一些内容是教师遵循自己班级的现实提出，还有一些内容是由幼儿生成的。其次，教师们遵循每个主题积极其幼儿创设与主题响应的教育气象。在主题勾当的睁开过程中，教师们为孩子的亲自实践创设了除夜量的机缘，如设置勾当区，组织幼儿遵循教育主题安插墙饰、安插教育教学勾当展版，师生配合汇集与主题勾当相关的信息、图片、文字资料、相关的材料等，使幼儿在这类甘拘教育价值及潜匿必定教育方针的的气象中，变以往被动的常识领受，为此刻自动的操作、试探和进修。再次，筹谋家长介入我们的教育教学勾当。在睁开主题教育勾那时，教师们遵循勾当的需要及幼儿成长的需要，经由过程“家园之窗”、“家园联系手册”等向家长鼓吹和介绍，对一些需要家长指导孩子完成的勾当，有针对性地、当令的给家长一些建议。如：
（1）建议家长带孩子参议、睁开一些有趣的勾当，如指导孩子汇集有关的材料、图片、文字资料，指导幼儿不美旁不美观相关的影碟、电视节目，带幼儿到响应的场所参不美不美观、不美观不美观不雅察看。
（2）把孩子的熟谙、不雅概念、感操作文字记实下来，让孩子交给教员。
（3）鼓舞鼓舞激励孩子把自己汇集到的材料、图片、文字资料和自己获得的信息拿出来与幼儿园里的小伴侣们配合分享。这样的家园共育，使更多的家长介入到幼儿教育中来，幼儿也获得了更多的进修机缘。
2、打破原本的班级鸿沟，积极睁开幼儿跨班级的晨间体育勾当，让幼儿自立到自己快乐喜爱的处所、选择自己快乐喜爱的体育器械插手锤炼。为了激起小伴侣介入体育勾当的积极性，我们除开放原本的滑梯、荡椅、秋千、转盘、攀缘架、浪桥、蹦蹦床、半月摇、跷跷板、水车、拉力王等除夜中型玩具外，又建造了滑板车、平衡木、独脚椅、摇滚跷跷板等一批中、小型体育器械，并投放了球类、高跷、废旧轮胎、沙包等器械，知足了不合春秋、不合能力和不合欢兴奋乐喜爱的小伴侣睁开勾当的需要。晨间勾当的更始，是我园教师进修贯彻《幼儿园教育指导纲要》的具体闪现，它极除夜地丰硕了幼儿的体育勾当、锤炼了幼儿的体格，也为幼儿与不合班级的小伴侣进行交往供给了更多、更好的机缘。在睁开主题教育教学勾当及跨班级的幼儿晨间体育勾当以来，我园教师们都感应传染，我们所睁开的勾当，既突显了“幼儿成长为本”的理念，又知足了幼儿周全成长的需要，它使幼儿在积极、自动的试探、进修、介入中，获得健康、社会、科学、措辞、艺术等各规模的更多经验，获得更好的成长。
3、抓好教师们的不美不美观念改变，促进教师们的精采成长。为了更好地促进教师的成长，我园本学期在教师的进修培训和提高方面做了几项工作：一是组织全数不错的教师到湛江第四幼儿园、第二幼儿园、铁路幼儿园参不美不美观进修，使教师们开了眼界、更新了不美不美观念；二是筹谋教师查找合适本园现实进修需要的资料，并积极考试考试组织教师们的营业进修，教师们在介入找进修资料和组织进修中，教育教学不美不美观念又进一步获得了更新。三是继续环抱新教材睁开一课三研勾当，教师们应用教材、组织教育教学勾当的能力有了进一步的'提高。经由过程睁开以上的勾当，教师们的不美不美观念、能力都发生了一些改变，如：教师们不再原封不动的照搬照套教参书，在操作教参书时教员发现，有的设计其实不能很好地闪现新纲要的精神。如：中班科学教育勾当“甚么沉、甚么浮”的勾当设计，其中教参书中有一个环节让幼儿体味“水的浮力是有限度的”，其设计是由教员往碗里一勺一勺加水，使铁碗沉下去。对这样的设计，教员感应传染不能闪现幼儿的自动介入，便改成由幼儿自由地切磋若何使碗沉下去，幼儿经由过程自立切磋，获得了“水的浮力是有限度的”的直接经验。
4、正视幼儿糊口手艺的教育，使幼儿的自理能力有所提高。
经由过程睁开课程更始，我园一悔改去原封不动的教育教学勾当模式，使幼儿有更多的自立选择勾当的机缘、有更多游戏的机缘、有更多欢愉的年光，也获得了更多的成长，幼儿园也初步显示出必定的特点。
（二）积极睁开丰硕多采的勾当，既为幼儿供给了揭示的机缘，又向社会鼓吹了幼儿园一个学期来，我园睁开了一次家长开放日勾当、一次丰硕多采的道贺“六一”儿童节勾当、积极介入了教育局进行的主题教育勾当不美不美观摩、一次买办卒业典礼。在勾当的睁开中幼儿都有不合水平的介入，家长认可了：我们的孩子不错。切当，在全县的幼儿创意画角逐中，五个特等奖我们幼儿园就占了三个，还获得了四个一等奖、三个二等奖，而三等奖没有我们幼儿园的份。在睁开好幼儿丰硕多采的勾当的同时，我们又积极同电视台记者联系，电视新闻播放了我们数次的超卓勾当，让社会更多地体味我们幼儿园。
跟着我园课程更始的睁开，我们今年的家园联系工作又有了新的改变，良多家长积极介入到我们的主题教育中来，家长的教育不美不美观念也响应起了一些改变。
（三）切实做好后勤工作，确保幼儿园的正常运转本学期，我园增强了对后勤工作的研究，要求各岗位的后勤人员连络自己工作的现实，对一些工作进行反思、更始。财政人员能地遵循幼儿园的筹算，实时有用地做好财政工作和一些物品的预备，工作的自立性强；伙食人员斥地了一些新食谱，参议改变了一些食物的烹饪法度楷模、调味等；资料室治理也参议了一些治理资料、物品的的编制、更始了一些表格；卫生、保健工作能有序地进行；安然工作根底上为教职工所正视。
2、几点体味
这个学期，我们幼儿园能够连结精采的运转和应有的成长，归纳起来，有以下几点体味：
1、各级率领的关心撑持是我园成长前进的坚定后援。
2、家长撑持使我们的各项勾当睁开得有条有理，幼儿也有更好的成长。
3、率领了了办园思绪，富有立异性的工作是打造幼儿园特点的前提。没有率领班子的立异，就没有教职工的立异，就没有幼儿立异精神的培育，就没有幼儿园的良性成长。
4、团结奉献的教职工队伍是我们战胜坚苦的力量源泉。有了全数教职工的团结奉献，我们解决了资金不足的坚苦；有了全数教职工的合作，幼儿园的各项工作得以有序地进行。我们战胜了幼儿园位置太偏的坚苦，使幼儿园连结了应有的成长和应有的规模。
3、存在问题
当然幼儿园连结了精采的成长，但我们也理当看到我们的不足，这些不足的处所较为较着的是：班组工作的筹算性不强，导致一些工作、勾当预备不足；睁开工作的自立性不强，常闪现等率领提出具体的法度楷模、具体的做法、具体的要求、提醒等；一些教职工对自己素质的提高步履不多、下场不较着。
4、尔后思绪
遵循我园的现实和存在的不足，我们20xx年下期工作的根底思绪应是：“一个主题”——以“立异”为主题；“两个特点”——“特点园”、“特点班级”；“三项培育汲引”——率领班子培育汲引、师资队伍培育汲引、园本课程培育汲引。
副园长学年工作总结2
本学年在县教育局率领的切确率领下，在幼儿园率领班子和全园教职工的配合全力下，我们朝着幼儿园既定整体工作方针，在幼儿园原有成长的根底上，求真务实、斗胆考试考试，安危与共、配合全力，完竣完成了本学年教育教学工作筹算。工作中有收成有思虑也有不足，为使尔后的工作更优于往年，现将本学年工作总结以下：
1、划定礼貌思惟，找准定位，协助园长做好工作
本学年本人积极插手政治理论进修，积极插手社会主义荣辱不美不美观教育，时刻以一名优良党员尺度要求自己，谨记为人平易近处事为年夜旨，不竭提高自己的政治憬悟和思惟水平。酷好幼教事业，固守岗位职责，严于律己，团结同志。在班子成员中做到分工不分炊，互通有没有，配合协助园长睁开全园各项工作；在分管工作中以“分条理汇集治理”睁开教育教学治理工作，以“以研促教”的工作思绪提高幼儿园保教质量，以“以酬报本”的可延续成长思惟提高教师专业化成长，从而保证了幼儿园保教质量的稳步提高和幼儿的周全协调成长。
2、成立和完美治理汇集，实施分层治理。
幼儿园教学质量的凹凸与教学治理彼此关注。为完美教学治理系统，充实挖掘主干教师人才成本，成立治理汇集，实施分层治理。期初召开教研组长会议，要就教研组长批阅各班周筹算；保教主任每周组织教师进班听课、评课，批阅教师听课记实和教学反思笔记，按期搜检教案和教育笔记；每个月末向主管率领陈述请示工作，配合参议下月工作重点。这些治理是以“以酬报本”的可延续成长思惟为起点，是为了提高教师专业化成长为事实下场方针的。科学、规范、人文化的治理为教师供给了宽松的成漫空间，激起了教师的主体性和主不美不美观能动性，从而使教育教学工作有序、高效。
3、以师资培训为抓手，以教科研为平台，促教师队伍专业化成长。
我园教师队伍除夜除夜都是专业教师，但教师专业素质和专业水平参次不齐，为提高教师自己专业素质和营业手艺，积极配合师训科合理放置教师插手继续教育和岗位培训。同时积极睁开教育科学研究勾当，要就教师结对子、找课题、定筹算、配合睁开研究，组成了老带新、强带弱、配合研究、配合前进的杰进场所排场。xx年秋期立项课题结题9个，获优良功能一等奖2个、二等奖5个、三等奖1个；xx年春期立项课题7个。
为使教师获得专业成长，睁开不合的营业除夜练兵勾当，如公开课、不美不美观摩课、评估课、角逐汲引课等，在评课环节采纳“自评—互评”的编制指导教师反思、质疑、参议、分化，从而有方针的指导她们教育不美不美观念、教育编制、教育策略的改变，从实践到理论的晋升，从“经验型教师”到“反思型教师”、“科研型教师”改变。
在插手市优良课角逐勾傍边，在优良教师配合听评课的根底上，亲自率领参赛教师配合分化教师定见和建议，罗致前进前辈的、合理的教育形式和教育策略，充实阐扬小我自己教学优势凸起小我教学特点，不厌其烦地一遍遍提醒指导。最后选送的4节教学勾当获市1、二等奖各2个。xx年《有趣的土陶》勾当获河南省园本课程角一一等奖。
4、加除夜教学治理力度，以勾当激活泛泛教学，促幼儿周全协调成长。
在泛泛教学治理工作中，本人坚持进行筹算审阅和筹算履行搜检，深切教学一线有方针地进班听课，催促和指导教师科学合理地睁开泛泛教学勾当，实时和教师进行沟通交流教育教学中的问题，辅佐指导教师成立切确的教育不美不美观念和教育编制，把发现的问题覆灭在萌芽状况。同时为了供给幼儿默示的机缘和前提，经常操作节沐日睁开不合形式的主题教育勾当，丰硕幼儿一日糊口，如“春主题教育勾当”、“爱劳动主题教育勾当”、冬运会、画展等。
勾傍边充实闪现教师的主导地位、幼儿的`主体地位，指导幼儿在游戏中学、学中感知体验，从而习得编制，养成精采的进修立场和进修习惯，促进幼儿体智德美周全健康成长。工作着并欢愉着。这是我今年最除夜的感应传染，当然在工作中有时有不近人意的处所，可是我仍然从忙碌的工作中感应传染到来自率领的相信，感应传染到来自同志们的理解和撑持，我坚信自己在新的学年里会有更除夜的前进，更好的处事教师、处事幼儿和家长。
副园长学年工作总结3
20xx年已仓皇走过，我有幸被县教体局放置到到xx中心幼儿园支教。能有机缘支援农村学前教育令我倍感欣慰，让我治理全园工作也是一种莫除夜的挑战。半年来，在局率领的鼎力撑持和全园师生的配合配合全力下，本人火速改变脚色，安身本职克意朝长前进，在奋力进修和试探的同时，各项工作获得了一些小小的前进，办园前提、治理水平、师资培育汲引迈入新台阶，保教质量、幼儿成长上升新水平，回首回头回忆回头回忆半年工作，我把这学期的工作气象给列位率领和列位同仁们做以下陈述请示：
1、思惟工作方面
我坚韧不拔地领受幼教治理等方面的新常识、新思惟、新不美不美观念，始终以《3—6岁儿童进修与成长指南》的精神为导航，严酷贯彻教育方针，坚持保教保育并重，以促进幼儿德智体美周全成长为方针，狠抓教师治理，各项轨制不单上墙还要铭刻于心，实施班级责任到人，按期搜检常抓不懈，在思惟上和步履上平稳成立责肆意识和奉献意识，在工作中彼此扶携汲引、彼此切磋，配合前进，阐扬潜能，培育孩子们最根底的步履常规。
2、气象创设方面
xx中心幼儿园是个新建园区，当然硬件步履法子根底配套到位，但各项软件步履法子还相当不完美，幼儿园气象创设作为一种隐形的课程，也是幼儿进修成长中首要的教育成本，是以我遵循本园的现实，召集教师团结协作、阐扬各自优势，自动汇集废旧物品，操作天全国午下学时刻加班加点廉价玩、教具和安插班室内外的气象，有力培育了幼儿的进修欢兴奋乐喜爱，增添了孩子的感性熟谙能力。
我们全力让校园天天都有新改变，让每个孩子来到校园都有新发现和欣喜！有小伴侣问教员：“教员，教员，后面的墙上若何倏忽有了那么多小动物？”我们的教员也很棒，就回覆说：“因为你们上幼儿园往后变的讲卫生了，变的有礼貌了，所以教员昨晚就礼聘它们来和你们一路做游戏玩！”
听到这样的分享我是最欣慰的，首先我们的孩子学会了长于不美观不美观不雅察看四周的事物，可是我们的教员在幼儿教员这个脚色转化中有了飞跃的.前进。所以在环创中，教员们从自己做起，遇事彼此辅佐彼此鼓舞鼓舞激励，让孩子们切实感应传染到了幼儿园巨匠庭的缓和协调，逐步组成活跃开畅的精采脾性，从而迈向健全人生的第一步。
3、教育方面
我们从常规入手，从自我做起，做好礼仪示范。严酷要就教师的言谈举止，保证做到为人师表，以身作则培育幼儿从小养成讲文明懂礼貌的好孩子。我们从糊口点滴抓起，天天开园时，教员必需站立校园或教室门口微笑地面临每位家长，激情亲热地接待每位小伴侣，自动问好。
要求巨匠必需讲通俗话，在游戏中经由过程儿歌、字宝宝等形式来掌控通俗话的本事，让他们经由过程泛泛泛泛习惯的养成和堆集，提高措辞表达能力，而且要求每位孩子的家长进园就讲通俗话。课堂上我们从操作儿歌游戏来束厄狭隘小伴侣们驯服制服挑唆，要求做到措辞先举手，舒适聆听他人措辞，不随便打断他人措辞等步履习惯。孩子吃饭、喝水、入厕、走路等、要遵循音乐排队有序进行，从而教育孩子们从小养成精采文明的步履习惯。
教学勾傍边，我当真组织教师拟定学期筹算、月筹算和周筹算，和红花栏，家长联系栏，集中巨匠阐扬聪明才干，建造简纯挚真教具，强化教学质量评定公开课，经由过程睁开勾当，彼此交流、彼此促进、配合提高。今年在城关镇幼儿园进行的联片教研摹拟教学高手角逐中，在人员紧缺的气象下，我鼓舞鼓舞激励我们幼儿园年青教师熊莉莉去进修并插手角逐，获得了优良成就，获得教研室和城关镇幼儿园及其他园的鼎力认可和歌咏。
4、保教方面
我们经由过程睁开常态化课间操及课间小游戏来锤炼孩子们的协调能力和步履能力。工作中合理放置和组织幼儿的一日勾当，经由过程动静连络、室内、外连络，天天连结2小时的户外勾那时刻和游戏时刻提高幼儿的身体素质。在孩子们入园前，天天先做好教师内外的通风卫生工作，每晚孩子们离园后教室保证半小时的紫外线消毒，桌椅地面都用消毒水擦洗，饮水桶、毛巾、口杯也按期消毒。天天坚持增强晨检、午检、晚检的力度来杜绝风行症的入侵，并做好具体记实，同时做好药品治理记实，即时发现问题实时通知家长。
5、安然方面
我们时刻谨记：眼中有孩子，心中有安然，处处有教育，时刻把安然教育工作放在工作首位。
开学初，我们召开家长会，签定了安然和谈；育儿环节中不单仅教育孩子们有精采步履和进修习惯，更教育孩子们体味最起码的安然自救常识，把安然教育渗入在每个泛泛勾傍边。孩子上园、放园必需实施接送卡轨制，一人一卡，禁绝予无卡无信息代接，不凡气象必需提早向班主任打电话声名气象。
为了周全普及全数师生安然常识，12月初，我经由过程积极协调，有幸礼聘县消防队官兵来园睁开消防安然教育普及勾当，经由过程他们现场示范教学、摹拟操练操练使得全园师生及周边公共对安然常识及自救能力有了较着晋升。
安然饮食方面，我们积极刷新厨房面积小，无库房问题，顺遂经由过程县卫生部门认证，对厨师及保育人员增强据守治理，公开合理为幼儿放置安然营养饮食食谱，伙食结算按月经由过程家长委员介入据守签字后公示收取。
6、家长工作方面
俗语说怙恃是孩子的第一名教员，家长的言行对孩子经常有着抉择性的影响，因为下层公共文化根底和气象分歧，使得他们的综合素质教差，文明的步履习惯相对欠缺，给每个孩子带来的负面教育是直接的。如，随地吐痰，处处乱跑，随手丢烟头，带着小孩随地巨细便，说脏话，花园绿地随便踩踏等不文明步履遍地可见。为此我们做了除夜量的工作，直接禁止与更正家长，但生效甚微。
后来我就给教员讲了这样一句话，使得家长素养发生了巨除夜改不美不美观。即：我们没有编制改变你，可是我们可以去改变你的孩子，让你的孩子来改变你。同时我们经由过程召开家长代表会议，睁开家长与幼儿文明步履角逐等联谊勾当，有用晋升了在园幼儿家长的整体素质，促进了我们教育教学工作的周全提高。此刻家长入园，很少听到说脏话、随地吐痰、扔烟头、踩踏花卉，家长会上他们会自动遵循区坐得很是整洁，生怕给孩子带来不文明的步履。
在农村，良多家长把自己的孩子当牛羊，教员就是放羊娃，送到园里就不管了，为了改变这一理念，我经由过程多次召开全园家长会和组织教师召开各班家长会，礼聘每名家长走进教室体味自己的孩子，不美旁不美观孩子们的红花栏，看看自己宝物的绘画及手工作品，传染他们关注幼儿、关注未成年。
经由过程睁开“除夜手拉小手，巧手绘家乡”亲子手工勾当，促进了家长与黉舍、与教员、与幼儿的激情和联系。勾傍边，从选材到创作都是家长和孩子一路完成的，家长会放下手中的农活或麻将去为孩子寻觅斑斓的石头，汇集各类豆子，找废旧的纸盒，在家里潜心操练，攒到勾当那天让自己静下心来站在孩子的角度和宝宝一路来介入创作。
家长能自动和孩子们一路插手镇进行的庆元旦勾当，表演亲子跳舞和环保时装秀，获得了全镇公共的赞誉。这些点滴的前进是我和我们全园教员的辛劳支出是分不开的，我们的工作是值得必然的！
副园长学年工作总结4
在县委、县教体局率领的关心、指导与辅佐下，在园率领的切确率领下，在幼儿园全数教员的配合全力下，我园完竣地地完成了20xx年度的各项教育教学工作。这其中的点点滴滴值得我们反思、总结，同时也将促进尔后更好地睁开工作。
1、营建进修空气，增强教学研究
充实阐扬教师的主不美不美观能动性，继续当真进修《幼儿园指导纲要》，深切体味《纲要》精神，当真研究《综合勾当丛书》，分化、贯通教材内在，逐步培育掌控教材的能力。我们在园内积极营建精采的进修空气，按时定点睁开营业进修和教科研进修，遵守互动式原则，鼓舞鼓舞激励教师自动介入进修勾当，由原本的旁听式进修酿成互动式进修，鼓舞鼓舞激励教员连络自己的现实工作，就构和的主题充实揭晓自己的不雅概念，交流不雅概念，最后组成共识;鼓舞鼓舞激励教师当真研究《综合勾当丛书》，分化、贯通教材内在，综合考虑教学内容在各个勾当环节中的合理闪现。本学期我园遵仍是州市教委发布的“各规模勾当方针”，针对“科学规模”勾当进行了方针解读，还进行了教材分化勾当。使教师们更深切的理解了《综合勾当》内在。除此以外，我们积极其每位教师创作发现各类培训的机缘，当然外出参不美不美观进修的机缘不是人人均等，但外出进修的教师必需实时反馈所学经验，操作介绍、照片、录相等编制，让教师们从中遭到启发，获得感性和理性的熟谙。
2、睁开园本化培训，以教研勾当为手段，积极试探素质教育的新编制、新道路
1.优化备课编制。由教研组长组织，操作每周二下战书集体备课，鼓舞鼓舞激励教师分化教材，挖掘教材，遵循幼儿的不合成长水平，设计不合的教学形式。针对不了了的，有异议的处所，分化教材，改变教学策略。
2.以“抓主干，带一片”的工作策略，积极进行课堂教学更始，鼓舞鼓舞激励青年教师争当教学典型，积极立异，以表率、表率的`教学步履带动幼儿园整体营业水平的提高。我园宋陵和张辛两名青年教师作为主干力量，以结壮当真的工作立场、较好的教学能力博得了全园教师的好评，我们就以身边的教师作为表率，带动其他教师向他们进修，采纳随机听课的编制，从身边学起，对比和考验自己的教学工作，同时也是对青年教师工作的一种催促。教师们都能积极介入，精心预备，不美不美观摩后的互动也使教师进一步提高了教育评价能力，同时也辅佐教师认清自己的不足，取长补短。
3.正副园长深切教学一线，带教促教，全力提高课堂教学水平。本学期，杨文蔚园长兼小班音乐、美术两节勾当。屠纲兼中班、买办四节美术勾当及托班亲子游戏。在课堂中，经由过程和教员彼此不美不美观摩的形式，虚心听取一线教师的评析、深切剖解自己的教学步履，以优良的教学质量带动全园的教学水平，辅佐教师理清思绪，学会听课评课，学会归纳总结。
4.为试探美术勾当编制的多样化，培育孩子对美术勾当的欢兴奋乐喜爱，并逐步组成我园美术勾当的特点。本学期，各班遵循班级的现实气象和自己的特点，选择各此外美术材料和编制，拟定班级美术特点勾当筹算。连络主题勾当内容，以区域勾当的形式供给给幼儿操作，并逐步组成班级特点。废旧物粘贴、喷刷画、拓印画、扎染、刮画、撕贴、折剪等美术形式将呈此刻各班的区域勾傍边。给幼儿创作发现自由默示的机缘和场所，鼓舞鼓舞激励幼儿用不合的美术形式，斗胆表达自己的激情、理解和想象。
5.遵循区教研室的教研工作，本学期我园睁开数学教学勾当评优，在不美不美观摩、反思、集体评课的过程中，教师们的分化总结能力、反思能力、写作能力获得了提高，而且经由过程对数学规模教育方针的解读，小我简历参议教学策略，辅佐教师体味数学规模的内在及教学中重点难点的掌控。
6.连络“教师教学工作查核细则”用自查、园评的编制，对幼儿园一泛泛规教学勾当进行科学治理，实时发现问题，实时寻觅解决问题的对策。
3、增强课题研究，突显办园特点
本学期，我园课题《幼儿糊口中的科学勾当研究》实施一年来，科学、规范课题研究工作，并增强教师对儿童个案的不美观不美观不雅察看研究，为步履研究供给科学的按照，研究工作初显实效。我们将继续以不美观不美观不雅察看研究幼儿糊口中的事物和现象为打破口，培育幼儿自立试探、自立进修的能力，激起幼儿对自然、社会的欢兴奋乐喜爱和爱科学的激情、培育幼儿自动进修，勇于试探，斗胆考试考试的精神，塑造幼儿活跃开畅的脾性、锤炼与人合作的激情和意识，促进幼儿周全协调成长，为我园组成怪异的办园特点，打下根底。今年11月，经由过程了区教研室的中期评估，顺遂成为区级立项课题。
4、提高家长黉舍工作的质量，增强精采社会效应
本学期，我园每个月不按期的睁开一次家长黉舍勾当。如：新学期家长会、家长半日勾当、亲子步履会、健康教育讲座、欢兴奋乐喜爱班功能揭示等勾当。让家长体味幼儿园的教育形式与编制，向家长介绍、陈述请示孩子在幼儿园的成长过程及前进前辈的育儿经验。除夜部门炊长能在百忙中抽暇前来插手，每次勾当均遭到了家长们的好评，并但愿往后多进行近似勾当。而且，经由过程家长黉舍勾当也规范教师教学步履，强化幼儿一日糊口常规，提高幼儿在园勾当质量，博得了家长的赞誉。经由过程开放勾当，我们教师也或多或少获得了一些启发：教师要学会聆听、不美观不美观不雅察看幼儿;为睁开顺遂，教师必需与家长有更慎密慎密亲密的沟通;教师在全数过程中不成是合作者、撑持者、指导者仍是赏识者等等。
一学期首要而又忙碌，兴奋而又充实，幼儿园的各项保教工作，在教师们的辛劳全力、勤恳工作下，获得了可喜的成就，但还有不足的处所，我们必定在尔后工作中，不竭试探，不竭提高，不竭朝长前进，争夺在工作中再创辉煌。
副园长学年工作总结5
时刻老是在不经意间流失踪踪，转眼一年又畴昔了，在这一年中我和幼儿园姐妹们勤勤恳恳、踏结健壮、任劳任怨。在工作中彼此扶持配合成长，收成很除夜成就也不小，而且感悟颇多。
1、率先垂范，尽职尽责
幼儿园园长这个职务在良多人看来，这是一个通俗而又通俗的岗位，他们的出处是：幼儿教育，最不起眼，成长较慢，等闲藏匿。这些说法对我能否卖力做好幼儿工作是一种干扰和考验。为了让率领们安心，让家长们知足，让社会认可。我把踏结健壮做人，勤勤恳恳干事作为人生第一准则，从我做起，从小事做起。孙毅幼儿园规模较除夜、保教人员窘蹙、师资力量欠缺、教师集体意识、主人翁意识较差，针对这一现实气象，我首先严于律己，以身作则。我深知，率领者的声望取决于他的人格、道德和思惟涵养，取决于他的常识、经验、胆略、才协调能力，取决于他是不是严于律己、率先垂范、以身作则、全身心肠投入到事业中去，更取决于他能否公允、合理待人。每个学期从开学第一天最早，我就以园为家，天天上午7：30之前到园先率领教员们扫除院区及茅厕卫生，接着室内卫生到位，并坚持做到早午两扫两消毒，凌晨八四消毒，午时消毒灯消毒，最后室内室外安然隐患排查并做好记实。出格是洒水成冰的冬季，每到下课前她都当真搜检茅厕，把地面擦干以避免冻成冰后导致幼儿滑倒，午时、下战书最后一个下班，因为天天城市有个体家长接孩子较晚，周6、周日只要不外出，她城市在办公室措置来电来访等。在幼儿园和教员们相处，她全力做到凡事以身作则、率先垂范，公允、合理地看待每位教员，视她们为家人和伴侣。做到在思惟上指导他们，在营业上指导他们，在工作上必然他们，在糊口上关心他们。用自己的表率力量和人格魅力来凝固全数教人员工的心，带动他们的工作积极性，逐步改变工作气概，成立协调的人际关系，培育互帮合作、积极奋进的团队精神。在我的带动下幼儿园工作弄得有条有理，家长们知足的笑脸，孩子们欢愉的笑脸，率领的好评，社会的认可让我真正体味到了“累并欢愉着”的内在。
2、抓好队伍培育汲引，不变和充实师资力量。
（一）本学年遵循幼儿园师资严重欠缺的现实气象和师资现状，前后3次派幼儿教师插手国培，进修前进前辈的保教理念和经验，并在国培时代积极插手培训院校组织的说课、做课勾当，返园后连络本园现实气象与全园教师交流进修，这样除夜除夜提高了全园教师的综合素质和幼儿园的保教质量。
（二）幼儿园成立廉价教具小组，每学期由组长对新教师进行廉价教具理论培训，并要求她们每年起码完成一件廉价教具用于教学。这样经由过程各类形式的培训是她们在专业思惟、专业常识及实践操作能力等方面都有了显著的提高，使他们在最短的时刻顺应工作岗位的要求并慢慢成为一名优良的幼儿园教师。
（三）睁开全园特点课程培训，遵循幼儿园教师队伍的现状，我园从跳舞、唱歌、操琴、讲故事等几个方面，充实操作园内有才艺的教师进行特点课程培训，其中教师每人每周保证培训2小时，周全提高幼儿教师们的才艺水平。
3、合理设置并实施幼儿课程。
我园课程设置以《纲要》为根底和指导，同时连络我园教育特点来知足幼儿勾当的需要为实现我园课程的成长方针，充实闪现课程内在，将课程园本化，我将园本课程设为两个板块：根底课程、特点课程。根底课程：艺术、健康、社会、措辞、数学、科学。特点课程：幼儿英语、徒手操、律动、学生规、美术、音乐、园本课程。出格是我园自编了一本《园本课程》从安然、礼孝、环保等八个方面培育孩子们的'健全人格，而且这些年我园一贯打造着“国黉舍园”坚持国学教育从娃娃抓起。出格开设了《学生规》这门特点课程。经由过程朗读、贯通、游戏、儿歌、表演唱等形式让我们的娃娃从小就知道仁、义、礼、智、信，辅佐孩子们继续并发扬光除夜我们中华平易近族的精采传统。
我园的课程设置以幼儿园一日勾当的形式组织实施，关注幼儿多方面的根底经验的感应传染与获得，促进幼儿健康水平和激情、立场、认知能力等各方面的成长，使幼儿成为健康活跃、好奇切磋、文明乐群、亲近自然、爱护保重气象、英勇自年夜、有初步责任感的儿童。
4、强化安然卫生治理，落实安然卫生编制。
（一）按期搜检全园安然步履法子，消弭安然隐患设立园安然率领小组，每个月对全园的水电步履法子、户外玩具器械消防步履法子、班级设备、周边气象等进行安然搜检并记实，提出整改编制。
（二）抓好幼儿接送安然编制
1、健全凭卡接送幼儿轨制：强调要严酷履行接送卡轨制，阐扬接送卡的信息记实功能。为保证安然，避免犯警分子和神经病人入内及接错、接丢孩子，要求门卫与班级教师并设两道关卡，即家长持“幼儿接送卡”到园接孩子，门卫验卡确认是我园家长才准入内，家长到班级接孩子时，教师要确认身份再将幼儿交抵家长手中。门卫对外来人员进行盘查和挂号，必定不是危险分子后方可准其进园。
2、落实安然值班的职责，分工了了，责任到人。带班率领、接送教师、值班教师配合组成的幼儿接送安然汇集。按期组织安然常识的进修，使他们了了安然的首要性，指出工作中存在的问题，不竭批改和完美接送工作。
3、签定班级安然责任书，了了安然责任，让她们积极自动地做好安然工作。经由过程按期进修提高员工的思惟熟谙，每周的教师例会上城市有针对性地进修一些安然常识、安然案例分化，增强教师的安然意识，每周五各班级对幼儿进行安然教育，增强幼儿的安然意识与自我呵护能力，经由过程按期搜检实时发现不服安隐患，全力做到防患于未然。
4、每年春、冬两季是手足口病和猪流感疫情严重风行期。为了我们可爱的小宝宝们健康欢愉的成长，有用地预防各类风行症出格是各类流感的发生和风行，我们给家长们发了一封信，向家长伴侣们介绍猪流感疫情的相关常识，并把我园的预防工作向列位家长做一下陈述请示。但愿家长伴侣们和幼儿园慎密慎密亲密配合，当真看待，万万不成失踪踪以轻心、麻木除夜意。
5、以教学促教研，以勾当促进长
我们把《幼儿园教育指导纲要》和《3—6岁儿童进修与成长指南》作为本园教育教学工作的按照和指南，每学期进行各类勾当让幼儿在泛泛糊口习惯、认知、激情、健康、体能、音乐、美劳成长及平允易近教育等方面周全成长。
（一）操作每周的教师例会对教师进行师德教育及幼教理论进修，教师们的思惟熟谙进一步提高。
（二）每个月组织一次教研勾当，从教学现实解缆，集体协作，发现问题，研究问题，解决问题。每学期组织一轮听评课勾当并选出又有教师做不美不美观摩课，并组织教师自评、互评，取长补短，配合进修，经由过程一系列的课堂教学立异研究勾当，教员们揭示、交流了课堂教学立异的经验功能，逐步做到了“人人学会新教法、人人学会上公开示范课、人人学会听评课与指导课”，促进教师提高课堂教学能力和效力。
（三）每学期进行一次新教师培训、并进行一次幼儿教师根底功除夜赛，角逐内容分跳舞、唱歌、乐器、讲故事、手工五个方面，每次角逐，教员们本着参议进修第1、竞争角逐第二的精神，除夜展才艺。在每次勾傍边教员们取长补短、不竭改良，综合素质除夜幅度提高。
（四）每学期进行全园性的教师手废旧物手工建造和廉价教具角一一次。优良作品用于泛泛幼儿教学。
（五）为了让孩子们强身健体，也为了丰硕孩子们的幼儿园糊口，营建一个协调健康的幼儿文化艺术空气，培育幼儿集体名望感和团队精神，遵循孩子的春秋特点，每学期我们都精心预备了一次《七彩乐园欢喜童年》为主题的超卓的游艺勾当。勾当项目搜罗跳绳、垂钓、滑滑梯三项。而且每次角逐中，各班教员率领小伴侣们擦拳磨掌，勇争第一，角逐排场令人振奋，孩子们在游艺勾傍边不单获得了必定的常识和能力，而且促进了孩子们健康、协调地成长。
6、慎密慎密亲密家园联系，阐扬教育合力
要做好幼儿教育工作，和幼儿家长增强联系，获得他们的配合和撑持是必不成少的。是以，我们采纳了多种形式驾起身园沟通的平台。倡导教师与家长成立彼此相信、彼此尊敬、彼此进修、彼此撑持的新型的家园关系。
（一）为了培育孩子们的健全人格，为了达抵家园共育的方针，每学期组织一次以亲子勾当形式为主的家长会和一次迎元旦师生联欢，每次勾当组织形式多种多样，各班教师不单会把幼儿在园所学到的常识、手艺以才艺表演的形式揭露给家长伴侣们，让家长体味孩子们在幼儿园欢愉进修、健康成长的身影。而且每次勾当的方针是为了给家长和教员搭建一个家园沟通的平台。家长们伴侣们可以在协调协调的空气傍边彼此沟通，参议孩子的教育问题，教师则在家长的彼此交流中加倍体味家长的需要，了了孩子们的教育标的方针。每次勾当家长同志们都积极插手到勾当的队伍中来，给孩子加油助威，同孩子一路进行才艺的展示，和孩子一路渡过这个欢愉的年光。而且在勾当竣事后我园会恳请家长伴侣们对我们这段时刻的工作和本次勾当的睁开提出珍贵定见和合理化的建议。
（二）每个月我园选定一天作为家长开放日，礼聘各班家长进课堂，由各班教员向家长进行教学开放不美不美观摩。这是对家长的开放，同时也是教员锤炼自己的机缘。让家长体味幼儿在园气象，介入我们的教学勾当，面临面地不美观不美观不雅察看孩子在班上的默示，并针对存在问题提出合理化建议。
我园还进里手长访谈、家园联系册、家长助教等勾当，这些勾当有用地促进了幼儿园与家庭在教育上的同步。
回首回头回忆回头回忆过来的这一年，我园在上级各部门的切确率领，社会各界的关心撑持，全数幼儿家长的积极配合下，全数教职工集思广益，坚持以“尊敬、诚信、合作、宽容”理念做人，以“勤恳、博学、健体、争优、立异”理念干事。使幼儿园的各项工作都有了新的打破，并获得优良的成就。买办幼儿在列位教员的辛劳培育下，全数以优良的成就顺遂升入一年级，小伴侣们经由过程在德、智、体、美、劳等方面都获得了骄人的好成就，而且经由过程教师们的研究、不竭朝长前进、立异，我园教师建造的两件教具在科技立异除夜赛等分袂获省级一等奖、三等奖。1名教师获市级优良课一等奖，1名教师编排的跳舞获县级一等奖。我自己在这一年里收成也较除夜，“一份辛劳一份收成”我们幼儿园教师们的敬业精神，不单获得了社会上的一致好评，而且上级率领部门也给以了必然。今年3名幼儿教员被县邓刂授予奖励名望称号我园被评为幼教行业中的“前进前辈集体”。
成就只能代表畴昔，在往后的工作中我们会加倍全力，再创佳绩。
1、继续规范幼儿园的常规治理：从教育、保育，卫生保健，全园重除夜勾当和每个月中心工作放置入手，每学期遵循上述法度楷模睁开工作，组成一整套教育教学治理模式。
2、增强队伍培育汲引：从教师的工作立场，工作热忱入手，拟定切实可行的治理机制。配以相关的规章轨制，按方针治理、轨制束厄狭隘、机制查核相连络的工作链条，形陋习模。促其组成精采的工作名目。
3、幼儿方面加除夜幼儿自动性、创作发现性的培育，加除夜养成教育力度，在现实工作中正视孩子的智力斥地，能力的培育。
平步青云，更上一层，但愿我园全数教职工齐心合力，打造一流的幼儿保教水平。
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