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学期班务工作总结
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，是以好好预备一份总结吧。总结若何写才不会陈旧不雅概念呢？以下是小编帮巨匠清理的学期班务工作总结，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
学期班务工作总结1
跟着时刻的推移，20xx学年第一学期已在孩子们的欢声笑语中划上了句号。回眸这畴昔的一个学期，我们学前班更像是一个巨匠庭，让班中的孩子在我们三位教员的珍惜下快成功长。本学期各项工作即将竣事，在孩子们即将完成学前班上学期进修使命之际，我们班级全数教师坐在一路，对比本学期初拟定的班级工作筹算，回首回头回忆回头回忆所做过的工作，配合总结经验，反思不足，具体总结以下：
现就这一学期来我们睁开的具体工作做以总结。
（一）班组工作
幼儿人数：全班总人数28人，其中男孩15人，女孩13人，平均春秋在五岁半摆布。本学期，学前班是新成立的，所以在人员上有了很除夜的变换，首先班上配备了三位教员，配班都是刚卒业的年青教员，斗劲有生气。幼儿的变换也很除夜，老生有三分之一的是之前中班升上来的，其他都是新转来的，其中有四个是买办留下来的。三位教员不美观不美观不雅察看到，我们班级的孩子思惟活跃，领受能力强，脾性开畅、活跃、自立，富有个性。从整体看人际交往能力较好，具有必定的措辞默示力。聆听的习惯需要增强，孩子们之间彼此进修、自立性、抉择妄图能力等方面有待进一步培育。部门幼儿动作成长和出手能力需个体教育，自我检讨的智能还需巩固。数学逻辑智能，推理运算能力方面还需培育。本学期插班新生整体素质较好，能带动影响班级其他幼儿进修。
（二）教师气象分化及分工合作：
班主任：在教学中起带头浸染，创班级特点，正视家园对话的沟通工作，负责协换班级内外部关系，正视班级幼儿措辞智能、数学逻辑智能的斥地，负责睁开教学内容有：措辞拼音、计较逻辑操练游戏、音乐钢琴操练。
配班教师：脾性开畅，处事意识强，能自动介入思虑研究主题勾当，正视幼儿的个体分歧，鼓舞鼓舞激励幼儿介入体育勾当，协助
幼儿成终除夜脑功能，正视身体、步履智能的斥地。负责睁开教学内容有：幼儿听读识字游戏、美术手工、社会与科学，英语游戏。
保育教师：工作耐心、正视，积极研究幼教经验，能较好的履行幼儿园各项卫生保健轨制，正视培育幼儿成立科学的糊口常规及精采的饮食、睡眠习惯，保障了班级卫生工作协调有序进行，并负责针对班级卫生保健气象进行不美观不美观不雅察看记实。这学期是她们两人轮换负责这项工作。
故而在学期初，睁开工作有必定的难度。但不管是新老教师，都十分团结，吃苦奉献。新教师勤勤恳恳进修，老教师积极阐扬“传帮带”浸染，全力辅佐新教师提高营业水平。在教员们的配合全力下，班级工作睁开得井井有理。还针对新生常规差的气象，连络心理健康教育，对班中幼儿强化常规的培育，促进了幼儿的成长。
（三）教育与保育
本学期首要实施新教材并连络老教材中的教学内容进行教学。同时，更是联系了常规教育睁开了话题勾当。此外，在教育过程中，我们充实显示孩子的能动性，一改以往教员牵着孩子鼻子走的名目，让孩子做勾当的主人。我们在气象创设、区域安插、勾当内容的选定中都给了孩子机缘，让他们介入其中，提高孩子的积极性。一学期以来，孩子们在进修欢兴奋乐喜爱、进修编制、廉价力、不美观不美观不雅察看力、想象力、合作意识等方面有了很除夜的前进。
班中的保育教员也积极介入到泛泛教学中来，配合班中的教学教员培育幼儿的精采常规。她们也学着给孩子们示范各类糊口常规，辅佐孩子更正不良习惯，提高了孩子的自理糊口能力。现此刻，这些刚入园时甚么都得爸爸妈妈辅佐的孩子不单能“自己的工作自己做”，还很甘愿宁可核准帮除夜人们干事呢！
（四）教研教学使命
A、科学地睁开音乐常识的进修，提高幼儿对音乐的敏感及弹奏欲望，能感应传染不合气焰的'音乐赏识各不合气焰的乐曲，切确地按音乐的节奏创编动作，进修考试考试创作发现新的节奏型，并用乐器进行吹奏。
B、在拼音教学中重点斥地教学的直不美不美观性和趣味性，以达到调动幼儿的进修欢兴奋乐喜爱和营建活跃欢喜的课堂空气的方针，让幼儿在一丝不苟的进修编制中积极兴奋地掌控汉语拼音。
C、科学的睁开婴幼儿听读游戏识字勾当，提高幼儿的白话表达能力。本学期我班级的教研使命之一，就是睁开好听读游戏识字勾当，为了进一步提高幼儿对汉字的欢兴奋乐喜爱，促进幼儿白话能力的提高，为他们往后措辞（搜罗白话和书语）能力的周全协调成长奠基精采的根底，我们不是纯挚地让孩子熟谙若干良多若干好多个汉字，而是经由过程为孩子创设优良的汉语汉字气象，更好地周全成长孩子的措辞能力，使孩子入学前具有白话表达能力和初步的浏览能力，并经由过程浏览使孩子早日走上自我教育的道路，从而促使孩子各方面能力协调成长。
D、能积极地插手数学勾当，能初步应用在糊口中的数学。学会20以内数的分化、组成、加减运算，学会自编操作题，考试考试应用手指速算的编制进走运算。
（五）家长工作
本学期的此外一除夜挑战就是家长工作。因为班中的孩子初度入我园且经常去过几个幼儿园，所以，家长们对幼儿园出格关心，甚至加倍抉剔。所以，班中的几位教员坚持微笑处事，按期针对每位幼儿的气象填写《家园联系本》，遵循每周班中气象编定家园栏。在泛泛泛泛，我们十分正视与家长的联系，以谈话、电话、家访等编制与家长沟通。对家长提出的定见和建议，我们也实时追求最好的解决编制。在班中教员的配合全力下，提高了家长们对幼儿园及教员的相信度。出格在本学期进行了各项除夜型家园勾当如：家长会、开放日、秋游、圣诞游园、新年音乐会等等都遭到了家长的一致好评。
（六）不足及全力标的方针：
本学期，我们当然获得了必定成就，但还存在有良多不足：
（1）班级幼儿的不美观不美观不雅察看记实还理当进一步完美，理当考试考试做好幼儿的个案追踪、分化。
（2）班级教师在勾当区材料建造、清理方面有待提高。
在来年的工作中，这些都是我们的全力标的方针，我们将全力向前进前辈班级进修，争夺使我们的工作更上一层楼。
学期班务工作总结2
本学期，我继续任四年级班主任。遵循上级要求、连络黉舍工作筹算，我本着周全贯彻党的教育方针，遵循德、智、体周全成长的要求，完成班级教育教学工使命，现将所做工作总结以下：
1、进行思惟道德教育
思惟道德教育是班主任工作的首要使命，也是班级工作的重点。我多次组织学生进修《小学生守则》及《泛泛步履规范》，常操作班会课并连络教材内容对学生进行思惟教育。教育他们从小酷好祖国，明辨长短，增强集体不美不美观念，培育高尚情操，教育时，做到动之以情，晓之以理，有的方矢。同时强化学生道德性为规范，提高学生思惟道德素质。组成了一个遵循纪律、团结向上、生气蓬勃的集体。
2、正视小助手的培育
开学初，平易近主选举一批得才兼备、责任心强、甘愿宁可核准为同窗处事的学生担负班干部，我按期召开班干部会议，落实责任。经常教育他们成立为集体处事的诺言感和责任感。要求他们全力进修、团结同窗、以身作则，鼓舞鼓舞激励他们既要斗胆工作，又要严酷要求，寄望工作编制。使之成为同窗的表率，从而带动其他同窗不竭朝长前进，组成切确的集体舆论和精采的班风。进修上好生带差生；纪律上彼此提醒；劳动糊口上彼此辅佐，经由过程步履增强同窗之间的协作的精神。
3、教育学生全力进修
学生的首要使命是进修，教育学生首先要有了了的进修方针，划定礼貌进修立场，指导学生拟定好合适自己的进修编制，提高进修的自觉性，养成精采的进修习惯。本学期，我继续在进修编制的指导、规范学生进修习惯上下功夫，狠抓落伍生转化工作。功夫不负有心人，我所带数学耘醭々检测考试中人均87.4，居同类黉舍之首。
4、增强卫生安然工作
抓学生小我卫生和班级卫生。卫生委员余彩云天天对学生的.小我卫生进行抽查，对养成较好的学生加以赞誉和鼓舞鼓舞激励。教室清洁区天天由劳动委员贾洪新按时搜检。同时增强学生安然教育。经常对学生进行心理健康、食物卫生常识、自我提防等安然常识教育。因为编制得力，编制的当，本学期我班多次被评为卫生前进前辈班集体，从没发生一路不服安工作。
5、关心学生身心健康，促进学生周全成长
对学生周全负责，不单要关心学生的课业进修，而且要关心学生的身心成长。对糊口进修有坚苦的学生关心备至，从不体罚和变相体罚学生。指导他们睁开有益的科技和文化勾当及社会实践勾当，培育他们的劳动不美不美观念及我为人人的思惟。
学期班务工作总结3
这个学期我进入幼儿园工作，当然来到一个新气象，有点不顺应。可是熟谙了一帮可爱的同事，我们有辛劳的支出，也有收成的喜悦。在支出和收成中，我获得的更多的是经验的堆集，有了这些堆集，我相信往后的工作会越做越好。回首回头回忆回头回忆这一学期中，孩子们的点滴前进与成长，并反思这一学期的疏漏与不足，现将本学期的班级工作做一个总结以下：
1、班级气象
我班现有23名幼儿，其中男生9名，女生14名。在学期初，幼儿的激情较不不变，除夜部门的幼儿还存在入园激情不稳，娇气、爱哭，对怙恃依托性强等现象;而且除夜部门幼儿在自理能力方面较弱，上茅厕时不能自己提裤子、不能自己吃饭、不能自力入眠需要陪齐截。九月份在我们班级教员和机关二幼教员们的辅佐下一路不变幼儿的激情，让幼儿活跃、开畅、自年夜的在幼儿园糊口。并让家长充实体味到孩子现状及所带来的各方面影响。并建议家长让幼儿在家中能自己工作自己做。养成精采的糊口习惯及糊口自理能力的提高。在巨匠一致全力下，此刻我班除夜部门幼儿在个性、能力上与学期初对比，均有较着的提高。介入集中勾当和糊口勾那时，孩子们根底上能积极、自动;碰着坚苦、小纠缠时，能自年夜地面临与解决，解决不了就要就教员辅佐。会自己的工作自己做，除夜部门幼儿会辅佐家长一路承担力所能及的事，闪现出自己已终除夜了。前进较较着的`孩子有：黄妍希、周诗雅、艾逸琨等。
2、保教工作方面
在一日糊口各环节中增强不美观不美观不雅察看与指导，积极鼓舞鼓舞激励幼儿学会自己的事自己做，并会乐于辅佐火伴。对一些能力较弱的孩子，我们会鼓舞鼓舞激励能力强的孩子自动的辅佐。冬季惠临，幼儿的衣裤穿多了，为了让孩子在洗手方面不弄湿衣袖，我们一方面会耐心的给以辅佐，此外一方面也会让火伴之间彼此卷袖子。 穿脱鞋子时，除夜部门幼儿都能自己自力完成，但个体幼儿还存在着穿反鞋的气象。但孩子们在教员的指导下能切确的穿鞋子。在幼儿户外勾那时，我们教员城市实时给孩子垫上汗巾，遵循孩子的冷热气象，实时的为孩子增添或削减衣服。睡觉时，对个体幼儿有赖尿的习惯的，实时提醒孩子上茅厕等等......
3、常规教育教学方面
1、这学期，环抱我班筹算中就是成立精采的常规教育。有了精采的进修常规，孩子们才能掌控各项手艺;才能更好地提高糊口自理能力。在我们三位教员的配合下，我们在各个教学勾当睁开前，根底上城市让孩子能做浩揭捉听琴声的预备。知道聆听琴声上茅厕、搬椅子、安眠等。同时在勾傍边也除夜除夜地削减插嘴、随便评价他人的不良习惯。泛泛泛泛，孩子们能自动地排队喝水;有秩序的做好每件事。孩子们能慢慢领受并遵循这些轨则。
2、连络小班春秋特点睁开了自立的区域勾当，为幼儿供给丰硕有用的材料，指导幼儿在自由、宽松的空气中自动试探、进修。我们共开设了娃娃家、措辞区、美工区、益智区等区角，我们教员遵循孩子的春秋特点，上网找资料，并自编了良多有趣合用的操作材料，经常更新勾当内容和材料，指导幼儿出手动脑积极地与材料彼此浸染，幼儿勾当的欢兴奋乐喜爱很高。特
别在《娃娃家》区角里，我们在区域里投放了良多生果、蔬菜等食物，让幼儿自由的玩，孩子们操作自己已有的经验跟火伴分副脚色，出手操作。玩得很欢畅，看见他们欢畅的笑脸，自己再辛劳为他们供给的这些材料也是值得的。
4、安然工作方面 安然教育是班级的首要工作，小班幼儿从一个个体来到一个集体里糊口，没有安然意识，从而我班每周城市给幼儿开设安然课程，操作故事、游戏、儿歌等编制，丰硕幼儿泛泛糊口中简单的安然常识教育，如，不跟目生人走，起火了若何办、安然用电、假期安然常识等，并在泛泛糊口中发现安然隐患，随时给以幼儿安然教育。确保每位幼儿在园安然，健康欢愉的成长!
5、家长工作方面 本学期我们睁开了丰硕的家园互动勾当，如十一月，我们礼聘了家长插手幼儿半日不美不美观摩勾当，让家长体味孩子在园的糊口;在十二月末，还礼聘家长插手庆元旦亲子游园暨自助餐勾当，不单给孩子揭露自己的一个机缘，也促进了家长与孩子之前的亲子激情。每两周按时填写好《幼儿成长档案》，使家长体味到孩子在园的默示，并针对家长反映孩子在家的气象给以回覆。
6、不足与全力标的方针
1、孩子们虽在各方面获得了不合的前进，但其中仍是有部门孩子在常规上或糊口自理上还存在问题，我们的教育上存在疏漏。
2、本学期幼儿的缺勤气象较多，教师还要更当真、细心地做好保育工
作，增强幼儿简直保孩子的健康。
3、家长工作做得还不够到位，当然天天离园后城市跟家长们简短的沟通，可是仍是不够深切的体味他们的设法，做到巨匠知足的下场。 本学期的各项不足，它将成为我们尔后工作的标的方针与方针，它将促使我们更竭尽全力地做好尔后的工作，以崭新的脸蛋迎接新的挑战。
学期班务工作总结4
1、班况分化：
本班共有39名幼儿，男19名，女20名，3名新生，是从此外幼儿园转学的。班中郁小俐、苏晓林、苏晓云、朱飞不是生后世，生后世率为90%。经由两年的幼儿园糊口，班中每位幼儿都有了不合水平的前进和提高。现将各方面气象分化以下：
（一）健康：
幼儿的立自理能力有了较着的提高，根底都能较谙练的用筷立进餐，能较舒适、火速地吃完自己的一份饭菜，开学以来发现幼儿的饭量又有较着增添，而且用餐速度也普遍加速，根底无剩饭、挑食现象。但个体幼儿的进餐习惯还有待改良，如姚迅怡吃饭桌面地面有量失踪踪落的饭菜；苏东健、丁岑玺等吃饭经经常东张西望，徐心杰、尹若禹进餐速度较慢，吴寅杰、陈孙弘宇吃饭经经常讲话，需要教员不竭催促、提醒。本学期将经由过程个体教育、谈话构和和不竭催促来助他们慢慢养成精采的进餐习惯。盥洗方面，幼儿已根底能立小便，部门小伴侣学会了自己操作便纸。洗手时除夜都幼儿能寄望俭仆用水。班中除夜都幼儿都能自己穿脱衣服、叠衣服、叠被子，并甘愿宁可核准互合作。
动作成长方面，幼儿的走跑动作已斗劲协调，部门幼儿已学会了跳绳。平衡、攀爬的能力相对较弱，有一些幼儿因为胆子小，动作成长不协调，平衡和攀爬时需要旁人的助，如卜一菲、陈爱涛。在分手勾那时，我们将指导他们多插手这方面的游戏，并联系家长配合配合来提高这些幼儿的动作协调能力。
经由过程谈话、不竭提醒催促，幼儿在步履时的自我呵护能力有所增强，知道热了要擦汗、安眠，知道跑时不和他人碰撞；知道滑滑梯要等前面的小伴侣分隔了再往下滑。班幼儿的勾当能力、规模将更，所以本学期我们继续将安然和自我呵护作为重点，实时抓住机缘进行随机教育，让幼儿构和小结一些相关呵护经验和常识，并言行一致，进一步提高自我呵护意识和呵护能力。
（二）社会性和激情方面：
幼儿的交往能力有了较的提高，在泛泛糊口中能操作一些简单的礼貌用语进行交往，愿意与教员小伴侣一路游戏，一路谈话，但对一些目生的客人、教员还不能自动呼吁、积极交往，也有部门幼儿在集体面前不敢胆表达、默示自己，如陈爱涛、孙韵棠、陈孙弘宇、卜一菲等，需进一步鼓舞鼓舞激励他们，给以适当的机缘，让他们能有自年夜默示。因为除夜都幼儿都是生后世，是以部门幼儿仍是斗劲自私、率性的，在步履习惯方面还存在良多不良习惯，还有幼儿自控能力较弱，寄望力较分手，遵循集体轨则的意识较弱。部门幼儿坐姿不切确。一些幼儿在家里经常乱发脾性，本学期将把精采步履习惯、进修习惯、糊口习惯的养成作为重点常抓不懈。
（二）艺术方面：
幼儿对绘画的欢兴奋乐喜爱很高，涂色、线条等手艺方面也增强了，因为接触了多种形式的绘画，幼儿对绘画的自抉择抉择信念也增强了。线条较胆、谙练，初步体味了水粉、脱水画等画种的用笔编制、特点。本学期美术教育中将连络新课题给以幼儿更多接触、体味习惯文化的机缘，感知习惯风气，感应传染到美的更丰硕的内在，并与幼儿的各类勾当加以整合，培育幼儿对美的活络性，能胆默示美，有必定的想象力、创作发现意识，进一步提高审美能力。
本班幼儿快乐喜爱音乐，出格是女小伴侣，快乐喜爱唱唱跳跳，唱歌时在教员提醒下会节制自己的音量，能较好地默示歌曲的激情。个体幼儿节奏感较强，如曹梦悦、沈秦晴等，郭笑涵、陈孙弘宇等音准较好，幼儿对律动和音乐游戏、歌表演出格感欢兴奋乐喜爱。
（四）措辞认知方面：
全班幼儿能听懂通俗话，并能在泛泛交往中较谙练地应用、表达，因为是识字考试考试班，幼儿对文字的敏感度较高，快乐喜爱识字，学会操作一些形容词和成语，并能在勾傍边活学活用。幼儿的朗读水平也有了较较着的前进，在教员的提醒下能较有激情并掌控合适的速度，部门幼儿能自己立将一些儿童读物的故事念出来，如朱韶越、沈秦晴、沈心、夏逸非等。但个体幼儿如潘美青、尹若禹、朱飞等因为插班等启事识字量不，我们将鼓舞鼓舞激励幼儿互合作并和家长联系，创作发现多一些气象、机缘，能培育孩子对措辞的欢兴奋乐喜爱和敏感性。班中幼儿快乐喜爱听故事，快乐喜爱动脑子，学新本事，但勾那时当真聆听的习惯较差，经常插嘴。幼儿的措辞迁移应用能力较弱，一些争抢现象即是出手不动口的功能。
（五）个体幼儿气象分化：
陈爱涛该幼儿至今仍然很少自动与四周幼儿交往，自由勾那经经常一小我在旁看他人勾当，不能自动介入到集体中。因为小时侯的一次严重烫伤后家长的谨严呵护，造成步履量不足，与人交往时胆子较小，勾那时惊慌离地震作（平衡、攀爬等）、此外因速度比火伴慢，合作游戏时也常有不协调而惊慌地摔交、抽泣现象。
姚迅怡该幼儿当然从托班起便入园了，但因为身体的启事，持久缺勤。家中也很是的'宠溺，至今仍由奶奶喂饭，不愿自己立进餐，在园进餐时就在桌面、地面、衣服上失踪踪落量饭菜，洗手经经常会洗到衣服裤子都湿失踪踪，还会有尿裤子现象。勾那经经常自由走动，不能较好地融入集体勾当，与火伴根底没有言语上的交流，各方面成长较慢。
2、本学期教育总方针：
促进幼儿身体正常发育和机能的协调成长，增强体质，培育精采的糊口卫生习惯和插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱。
成长幼儿切确应用感官和应用措辞交往的根底能力，促进其对气象的熟谙，培育有有益的欢兴奋乐喜爱和出手能力，成长智力。
萌发幼儿爱家乡、爱祖国、爱集体、爱劳动、爱科学的`激情，培育诚心、自年夜、英勇、好问、驯良、爱护保重公物、不怕坚苦、讲礼貌、守纪律等精采的道德、步履、习惯和活跃开畅的脾性。
培育幼儿感应传染美和默示美的情趣和能力。
3、具体要求：
（一）健康和动作成长：
1、体格健壮，机能协调成长，能顺应气象、天色和糊口前提的改变，出格在冬季，对疾病有必定的抵当能力。
2、有粗浅的卫生常识，具有精采的糊口卫生习惯，初步的公共卫生习惯和糊口自理能力。
3、学会徒手操、花式操各一套，在教师率领下能积极插手并顺应多种有合理密度和步履量的体育勾当。
4、各类根底动作协调、切确、活络，有必定耐力和速度，姿式切确。
5、能安然的、谙练的操作步履器械。
6、有初步的自我呵护意识和能力，集体勾那时能寄望安然。
7、在提醒下，连结穿戴整洁，根底分清摆布脚，有切确的坐姿。会操作铰剪及用笔书写，姿式切确，手眼配合较协调。
（二）措辞和认知能力：
1、听：在与他人措辞时，集体中能专注地，较长时刻地聆听他人讲话，能理解一些连读指令。
2、说：能积极插手各类措辞勾当，能理解并复述他人的讲话内容，会连贯、清楚、较完全得用措辞表达自己的意愿，有礼貌的和他人扳谈、立场方，搜罗各级率领，参不美不美观交流人员，园外小伴侣等。
3、初期浏览：能立、切确地看图书、图片，并讲述其中内容。
4、好奇好问，能发现问题，自动寻觅谜底，对其糊口有关的信息、自然科学现象有欢兴奋乐喜爱，快乐喜爱玩弄、揣摩、操作。
5、知道季节的轮换与动植物、人的关系；介绍当地域的首要农作物，知道要呵护益虫，覆灭害虫；进修饲养、种植动植物的简单编制。
6、在糊口中不美观不美观不雅察看风、雨、雪等自然现象，知道他们的益处和风险，对自然科学现象感欢兴奋乐喜爱，愿意出手考试考试。
7、学会5以内数的分化和组合和加减法，知道一礼拜的顺次、学会看日历、掌控单双数、相邻数，对数目关系、图形特点、空间位置的改变发生欢兴奋乐喜爱，并能进行简单的分化、剖断、推理。
8、初步学会系统不美观不雅察看不雅概念，能遵循物体两种或两种以上的特点进行分类，组成初步的概念。
（三）道德和社会能力
1、逐步学会自己的步履合适集体要求，知道要遵循社会公共秩序，能关心火伴，助他人，在带小勾傍边作好表率，步履习惯精采。
2、关心和爱护保只炷周气象，体味一些祖国各地的风土着土偶情、闻名建筑和胜景地、姑苏园林、姑苏新貌、土特产，接触和体味吴文化的一些习惯风气，知道家乡日新月异的改变，萌发爱家乡、爱祖国的激情。
3、积极当真插手班纪动，有坚持性，爱护保重公物，爱护保只炷周气象。
4、对人有礼貌，能自动、切确地操作礼貌用语，热忱待人，不说脏话。
5、自动插手各项勾当，能胆揭晓定见，尊敬和进修他人益处，有必定的自抉择抉择信念，能战胜坚苦完成使命。
6、能自动与他人交往，能用多种编制与他人交流激情。
7、能在教员较少提醒下，遵循常规及游戏轨则，能遵循公共场所的轨则（如搭车、公园、剧院等）
（四）审美艺术默示
1、甘愿宁可核准插手各类艺术勾当，萌发幼儿感应传染四周事物及感应传染美的能力。
2、进修音乐、韵律勾当和节奏，进修绘画和手工建造，表达自己的感应传染、成长想象力。
3、能自动、兴奋地插手文学、音乐、跳舞、美术的进修赏识勾当，能用多种编制创作发现性地默示，并具有初步的鉴赏能力。
4、具体编制
（一）体育勾当
1、成立精采的师生、火伴关系，让幼儿在集体糊口中感应缓和，神采兴奋，组成安然感、相信感。
2、规范班徒手操，动作切确、有力、整洁，教幼儿新的律动、午间操各一套。
3、天天保证幼儿2小时户外勾那时刻，经由过程集体、分手勾当相连络，合理放置勾当内容。寄望天色与步履强度、密度的关系，鼓舞鼓舞激励幼儿坚持锤炼身体，增强体质，提高健康水平。
4、筹谋幼儿及家长配合介入废旧物品汇集，廉价安然、合用的体育勾当器具。启发幼儿动脑子一物多玩，成长创作发现性思惟与能力，并指导他们安然地玩好，成长各类动作、手艺，提高身体素质。
学期班务工作总结5
新年的即将钟声敲响，我们的学期也接近了尾声。回首回头回忆回头回忆这一学期来的工作与糊口，每个孩子在幼儿园里都有了很除夜的前进，为了更好的完成往后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日勾傍边，促进幼儿身心活跃、健康成长，现将本学期工作总结以下：
1、班级气象
我班幼儿都是刚入园的新生，春秋的跨度斗劲除夜。3周岁摆布的孩子有其怪异的春秋特点：直觉步履思惟，激情不不变，对亲人有强烈的沉沦性。幼儿入园后，因为气象的改变，对四周的人和事物都很目生，而使他们激情不安，又哭又闹。因而我们便以激情亲热的话语、驯良的立场来关心、赐顾帮衬他们的糊口，让他们感应在园就像在家一样，教员就像妈妈一样和顺、可亲，逐步地来消弭他们目生的心理，逐步让他们感应集体糊口的乐趣。为了让孩子尽快顺应幼儿园的糊口，我们两位教员还在开学前和开学后，操功课余时刻去每个小伴侣家家访，和小伴侣做游戏，跟爸爸妈妈体味孩子的糊口习惯、欢兴奋乐喜爱，让教员对孩子有初步的体味，也让孩子熟谙教员，对教员有激情亲热感。我们以百倍的爱心来看待孩子，把每个幼儿都算作自己家的孩子，给孩子爱抚，拥抱每个幼儿，让他们切实感应传染到教员的爱，用激情亲热的措辞和小伴侣们沟通，让他们知道教员快乐喜爱他，在教员的心目中有着首要的位置；能看到每个孩子的益处，实时地必然，歌咏，使他们有一种在幼儿园是主人的孤高感。经由一段时刻，小伴侣们都快乐喜爱上幼儿园了，哭闹的现象少了，这就为我们的教育工作打好了根底。
2、教育教学工作
1、教学工作
本学期，我和陈教员负责教学工作，学期初，我们遵循纲要的要乞降小班幼儿的春秋特点，拟定了一系列切实可行的教育教学筹算。
幼儿的智力正处于成长阶段，若何斥地幼儿智力让他们开窍也是幼儿教育工作中的一项。所以在教学中我们成心地采纳智力游戏、出手建造等编制让他们学、玩、乐于一堂，在勾傍边斥地幼儿的智力。对小班的幼儿来讲，游戏就是他们的进修和糊口，让幼儿在游戏中轻松兴奋地进修是我们的年夜旨。我们在教学过程中寄望动静连络，游戏与常识相连络，调动幼儿的积极性；我们将游戏贯串于一日勾傍边，充实阐扬幼儿的自动性、积极性，让幼儿在轻松兴奋的游戏中学到更多的常识，掌控更多的手艺。同时，遵循勾当的综合性和趣味性，我们正视游戏的中将各规模常识渗入进行。
在幼儿的身体操练中我们坚持天天做操，让幼儿熟谙身体健康的首要，还睁开了如玩皮球、拉小车、钻山洞等角逐，让幼儿对体育锤炼发生浓密的欢兴奋乐喜爱。美育是培育幼儿的美感、陶冶情操、提高幼儿综合素质的一项工作，我们在勾傍边教育幼儿熟谙美、寻觅美、创作发现美，知道美的真正地址。经由过程本学期的各项勾当，我园幼儿在画展、韵律表演中默示不错，孩子们对艺术、对美的酷好慢慢闪现出来。
2、班级气象创设
气象是隐性教育，本学期我们睁开《甜甜美蜜》主题。连络主题的睁开，我们进行了汇集、查询拜访、游戏等一系列勾当，让幼儿自动介入主题中的每个勾当，并将主题过程以幼儿能够看懂的图文形式揭示在主题墙。我们遵循教学勾当的需要和本班的特点，汇集了各类糖果及包装盒安插成“糖果屋”等主题区域。同时为俭仆纸张，还操作一些废旧物品请建造各类巨细不合、包装不合的糖果在美工区域中进行操作。在班级气象安插中，我们正视幼儿的介入，班级所闪现的气象都是幼儿的自己出手建造的作品。
3、卫生保健工作
小班幼儿的糊口自理能力是斗劲差的，所以我们在保健护理方面做了除夜量的工作。
1、泛泛护理工作一刻也不放松
因为这个学期天色有一些不凡，忽热忽冷，天色干燥，所以我们班三位教员精心肠做好保健护理工作，泛泛糊口中出格寄望小伴侣衣服的增减，既不能让他们着凉，也不能让小伴侣们穿得过量而影响勾当。幼儿的勾当量、身体热量较除夜，所以我们实时给小伴侣垫毛巾、擦汗，天天要为20多个孩子穿脱衣服。因为幼儿的春秋小，怙恃对糊口环节都很是关心，所以我们对幼儿天天闪现的不凡气象城市做具体的记实，并反馈给家长。例如：幼儿不舒当令，我们甚么时辰给量的体温，除夜夫给喂的甚么药等等，在和家长交流沟通时，给家长细心的声名气象。这样一来，我们工作的正视、周密，获得了家长的一致好评。
2、对不凡儿童的护理
一些幼儿因为自己体质或天色的启事，会闪现咳嗽、流鼻涕等伤风症状。为此，我们按时、细心地给孩子喂药，让家长安心。有一些孩子午睡时老是尿床，在午睡时，我们实时叫孩子起床去上卫生间；孩子尿湿、弄脏的衣裤我们也实时清洗。对某些家长不太科学的护理要求，我们也尽可能的做通他们的工作，告竣共识。
3、卫生保健
我们严酷的履行幼儿园的卫生保健轨制，坚持天天用紫外线消毒睡房和课室，消毒水去擦拭台面，卫生间的便盆。每周清洗、消毒玩具、图书，把工作做到正视入微，并做出具体的记实。
4、安然工作
幼儿春秋小，自理、自立能力差，幼儿的安然工作是重中之重，为此我们增强对孩子的安然教育。幼儿入园时搜检他们身上是不是有危险物品，教室里不摆放危险物品，来园离园要由我们掌控的家长接送，把幼儿在园的安然保证好；我们还经常教育幼儿不玩火、玩电、玩水，知道呵护自己的编制。
4、常规培育
幼儿入园后，一日的幼儿园糊口与家庭的糊口截然不合。对小班幼儿来讲，从家庭糊口跨入集体糊口是一个很除夜的转折，也是幼儿成长的关头期。小班的步履习惯培育的好，会为往后的糊口、进修打下精采的根底。为了培育幼儿的规范意识，我们采纳直不美不美观的.动物标识表记标帜给幼儿必定他们的专属物品，如毛巾、口杯等。经由一段时刻的培育，幼儿已根底能自觉遵循游戏轨则，并能按要求清理归放物品。为了尽快让孩子学会洗手、擦手，教员除给孩子讲洗手的编制法度楷模外，还用说儿歌的编制带小伴侣们一路洗，几天的时刻小伴侣们就学会了这一糊口手艺。在一日的进修、游戏、糊口过程中，我们培育孩子聆听音乐的指令，遵循听不合的音乐，知道此刻理当做甚么。
5、德育工作
幼儿时代是儿童个性组成的首要时代，具有很除夜的摹拟性和可塑性，最等闲受外界的影响。俗语说，嫩枝易弯也易直。孩子未来终除夜成为甚么样的人，很除夜水平上取决于儿童时代的教育。正因如斯，我们把德育工作放在中首要位置，从幼儿一入园向教员问好最早，教育幼儿尊老爱幼，团结火伴、谦让有礼，爱怙恃、爱教员、爱幼儿园、爱祖国。也是从这时辰起一点点的改失踪踪幼儿自私、无理、野蛮的个性。让他们一点点的融入幼儿园的巨匠庭，让他们知道爱身边的每小我，同时也知道谅解他人。
6、家长工作
家庭是孩子成长的摇篮，家长就是孩子的启蒙教员，他们的言行是孩子表率的范本。是以，我们很是正视家长工作。我们开设家园联系栏，睁开家长黉舍进修，填写家园联系册，为家长供给各周教育教学内容、各类教育信息、保教常识等。进里手长会也是我们交流的一种编制，学期初，我们召开了家长会，会上对良多问题进行参议、告竣共识；此外还睁开了“野活跃物园——亲子游”、“家长半日开放”、“亲子步履会”等勾当，礼聘家长与孩子配合介入游戏，让家长在勾傍边不美观不美观不雅察看和体味孩子出手动脑的气象，体味孩子在园的一些默示和勾当状况，体味幼儿园的教育使命，积极配合幼儿园的教育工作。对一些不凡幼儿我们还寄望跟踪不美观不美观不雅察看，自动与家长交流做抵家园同步，配合教育好孩子
一个学期竣事了，我班幼儿学会了良多糊口手艺，成立了一些精采的糊口习惯、进修习惯，完成了他们走向社会的第一步，这些将为他们往后的成长奠基精采的根底。教育幼儿是一项正视的工作，需要我们全身心肠投入，只要我们自始至终做到对幼儿：爱心、耐心、细心，那幼儿必定会健康兴奋地成长，我们要再接再励、不竭全力，让每个孩子身心健康成长。
学期班务工作总结6
“再会吧！教员！再会吧？阿姨……”在小伴侣的歌声中，竣事了孩子们在幼儿园三年的进修糊口，看着他们一步一个脚印向前迈进，获得不合水平的前进，我们真的感应欣慰。回首回头回忆回头回忆这学期的教学过程，我们记忆犹新，这学期是斗劲短的一学期，黉舍的勾当较多，也是买办孩子进行幼小跟尾勾当的关头时辰,但幼儿在我们三位教员的配合下，各方面成长很不错，做到忙中有序、忙中有收成！梁教员是我们幼儿园的保教主任，和她配班，作为新教师的我，学到了良多工具，在教育教学中，我们鼓舞鼓舞激励孩子自立、自理、自年夜，使他们在勾傍边兴奋、自登时领受新的常识，从不合的角度促进幼儿的成长；编排的跳舞《最炫平易近族风》《爱的人世》获得巨匠的一致好评、揭示了买办的风度。现简单从以下几个方面进行总结：
1、常规工作：
幼儿升入买办，最较着的感应传染就是人长高了、嗓门也除夜了。我们班幼儿除夜多活跃开畅，与上学期对比，在自理能力、进修立场、泛泛步履习惯等方面都获得了较着前进，出格是幼儿的责肆意识和进修积极性，默示尤其凸起。此外，幼儿作为自力的个体来讲，每个孩子都是富有个性的。那么在一个集体中，若何在阐扬幼儿的个性前提下，又让他们感应传染有所束厄狭隘，这就是班级治理的重中之重了。是以我们三位教员拧成一股力，组成统一种准则、统一种理念、向着统一种方针去全力。幼儿在买办上学期默示出来的勾当自由、上课插嘴、轨则意识亏弱等气象，在开学初我们就和幼儿一路参议各项勾当、各个环节的轨则。如在集体教学勾那时，当真聆听教员、火伴的回覆，举手讲话;区域勾那时，耐心地从事游戏勾当;就餐时，舒适地吃完自己的一份饭菜，不变倒米粒等诸如斯类的轨则。同时，应用不竭跟进的编制，去不美观不美观不雅察看指导幼儿的步履。这一学期下来，幼儿的轨则意识、自律意识有很除夜的改良。可是，面临部门不能很好遵循轨则的幼儿，我们会与他进行耐心沟通、教育，以记实幼儿点滴前进的编制，来鼓舞激励幼儿扬善补缺。此外，我们把幼儿入学预备工作做为本学期的工作重点，增强幼儿前浏览、前书写的操练，将学前的预备工作与主题切磋勾当、各学科教学有机连络起来，为幼儿进入小学打好根底。
2、教育教学工作：
本学期是幼儿在园进修糊口的最后一学期，也是在园关头的一学期，我们班两个教员能经由过程不美不美观摩、看专业书等形式增强进修，并做到学甚至用，不竭总结教育教学心得，当真备课、写论文、教学反思、个案分化等，提高科研水平，全力做到理论和实践相连络，为了使教育勾当更有下场，我和梁教员能充实做好课前预备工作，上网查资料、廉价教玩具，孩子们对勾当投入的极除夜欢兴奋乐喜爱使我们抉择抉择信念倍增，小伴侣的进修欢兴奋乐喜爱很是浓密，整体幼儿思惟活跃、讲话积极，浏览的欢兴奋乐喜爱也很高，部门孩子已具有了初步浏览的习惯，勾当能专注、积极！同时，也不放松对幼儿的常规及道德教育，对幼儿德、智、体、美诸方面进行了培育，使幼儿从小就养成精采的思惟道德和步履习惯，在原有根底上获得不合水平上的提高。
在完成正常教育教学工作的同时，成心识的向孩子们介绍一些小学的糊口、进修气象，使他们对小学糊口有必定的体味，并盼愿着自己做个小学生，从思惟上做好入学预备，并带幼儿参不美不美观了中心小学，让他们对小学有个直不美不美观的熟谙，并在勾傍边寄望常规培育：如勾傍边不入厕、不喝水、学会清理自己的文具盒、器具、书包等，安插简单的家庭的功课，培育幼儿的使命意识，还经由过程值日生形式，让幼儿成为班级的主人。在书写、浏览和10以内加减运算方面，对孩子们也进行了操练，相信小伴侣们会很顺遂的顺应小学的糊口、进修。
3、卫生保健工作：
做好班级卫生保健和糊口常规工作，是一切工作的前提，幼儿只有在精采的卫生气象下，才能获得身心健康的成长。是以，本学期我班一如既往正视幼儿的身体健康，严酷遵循我园的卫生消毒轨建造好常规工作，卫生法度楷模规范化，增强幼儿体能勾当，增强幼儿的体质，使每位幼儿在具有健康体质的同时具有健康的心理。
在勾傍边指导幼儿连结精采的糊口卫生习惯，在班级中放置值日生及小助手，并对幼儿进行据守和更正，在幼儿傍边养成彼此据守的习惯，并要求幼儿在勾傍边能自觉的遵循。幼儿的自理能力前进较除夜，出格是在做值日生时，都能辅佐分发餐具、摆放桌椅、清理清理好教室、挂好毛巾等工作。在泛泛勾傍边渗入幼儿安然意识和自我呵护能力的培育，从发生在幼儿身边的事例或有关教育资料进行科学有用的教育，使幼儿知道在勾傍边若何呵护自己，爱护保重他人，避免危险工作的发生。在季节转换时代，寄望遵循班级幼儿的气象提醒幼儿适当的饮水、增减衣服，并出格关心生病、有坚苦的孩子。泛泛泛泛积极鼓舞鼓舞激励幼儿斗胆介入各项体育勾当锤炼，增强幼儿体质。出格手足口病多发季节，寄望做好班级的各项消毒工作，增强对幼儿各类卫生的教育，幼儿学会了切确的洗手，精采的卫生习惯前进了良多。幼儿因病缺席人数除夜幅度削减，班级的出勤率不变。
4、安然工作：
1、为幼儿供给轻松兴奋的安然气象。
开学初，我们就对教室的每个角落进行了周全搜检，完全消弭不服安成分。泛泛泛泛常操作不到的插座的处所尽可能用玩具柜、床铺盖住，以避免幼儿用手触摸，发生危险；把泛泛寻经经常操作的插头、插座奉告幼儿，并提醒幼儿不玩它们；把泛泛寻经经常操作的尖锐的钉子等物，摆放在幼儿够不到的处所；把幼儿泛泛泛泛经常操作的各类工具（铰剪等）摆放在教师与幼儿都能看到的处所，以便教师不美观不美观不雅察看节制。对教室里物品的摆放，我们城市先考虑到是不是安然，做到科学合理地摆放，为幼儿创设了一个温馨安然的糊口进修气象。
2、把安然教育融入幼儿的.泛泛糊口中，动之以情，晓之以理。 我们经由过程幼儿在现实糊口中碰着的、见到的、听到的，并经由过程各类道路聚积一些有关安然方面的信息、图片资料等，让孩子们不美观不美观不雅察看构和，谈谈自己的不雅概念，构和并总结理当寄望些甚么。写字时，有的孩子不知不觉会把铅笔咬在嘴里。我们在提醒幼儿不把铅笔咬在嘴里玩的同时，给幼儿声名铅笔的浸染并教给他们切确操作铅笔的编制。孩子在糊口中，经常会碰上突如其来的工作，除不变他们的激情外，我们还即时教会孩子紧迫措置工作的编制，杜绝安然隐患。
3、把安然教育融入到教学勾傍边，平稳成立幼儿的安然意识。 连络幼儿自己的糊口经验和安然教育筹算，有方针有法度楷模地睁开有益于幼儿的各类勾当，时刻提醒幼儿意外就在身边，经由过程“以点带面”的编制，提高幼儿的安然意识，让幼儿学会了一些需要的自我呵护编制，知道简单的身体呵护编制，尽可能避免意外工作的发生。介入幼儿园的“防踩踏”安然涣散操练操练，使幼儿体味紧迫事务的措置、逃生编制。让每个幼儿充实意想到“要玩的欢畅，但更要玩的安然”的首要性，在必定水平上也晋升了我们全数班风班貌。
4、家园沟通，确保幼儿园外安然。
本学期，我们操作家长场地、校信通、电访等形式，与家长联系，实时提醒家长确保幼儿在家与外出、来园与离园时的安然。
5、家长工作：
1、学期中期召开家长会，对幼儿的在园气象做具体的总结；分化班级孩子所存在的不足，并介绍本学期将采纳的编制，但愿得抵家长的积极撑持。介绍买办下学期各方面的成长方针，获得家长对班级工作的理解和撑持，为更好的实施幼小跟尾筹算打下根底。
2、这学期重点环抱“幼小跟尾”，经由过程主题勾当“我上小学了”，组织孩子到小学参不美不美观，并带孩子到小学和小学生一路上课等形式，向家长鼓吹《若何做好幼小跟尾》及入学前应做好的心理预备，激起幼儿的入学欲望。
学期班务工作总结7
年光飞逝，一转眼一个学期又即将竣事。回首回头回忆回头回忆一个学期的工作，总有那么多遗憾，总有那么多问题还摆在面前。但人不能只看一面，细细想来，收成也仍是有的，现就泛泛泛泛的几点略有成效的做法与巨匠交流，以求能取长补短，配合前进。
1、设立明星榜，成立表率，带动全数。
一个集体老是需要一些表率的力量的。连络此刻学生受社会前言影响，逐步萌芽的崇敬偶像，推崇明星的思惟，我指导学生在班级设立明星榜，遵循班级现实气象，分阶段从不合角度，选举身世边的小明星。例如，刚开学时，学生因为才履历了一个假期，一部门人心思还没有完全收回来，课堂纪律涣散，功课书写潦草。我便实时定出明星评选尺度:看看身边哪些同窗课前预备工作做得好，上课听讲当真，评选出我们自己的纪律小明星；看看我们身边哪些同窗功课工整，书写当真，评选出我们自己的功课小明星……学期中有段时刻，我们班采办小食物的学生逐步多起来，我又实时指导学生寻觅身边的健康小明星……对这些被评选出的同窗，我请他们将自己的照片进行装潢，张贴于班级的明星榜上。这样的明星评选，面广，影响也广，每个学生的闪光点都有可能被挖掘出来，学生就有了积极向上的动力。我感应传染这类编制对解决班级存在的阶段性问题较为有用。
2、了了责任制，奖罚分明，提高效力。
现代教育仿佛很隐讳奖惩这个词，可是，我认为适当的奖惩是对公允合理的一种捍卫，是让学生除夜白必需为自己的步履负责的一种手段，是教育不成缺失踪踪的一个环节。一进入冬季，天色愈来愈冷，学生扫除卫生的积极性就愈来愈低。出格是个体爱溜尖耍滑的学生，一碰着值日，老是拖得迟迟的不进教室，甚至不进校园，直到听见铃响才赶忙拿起扫把扫两下做做模样。针对这一现象，我要求卫生委员了了每组负责人，并由负责人分拨组员具体使命，各司其职。并划定因为组内哪小我酿成的扫除不实时，不完全，就由哪小我独自完成当天或第二天本组的全数值日内容。并由全班同窗据守，视其具体默示再决计是不是继续奖惩。严酷履行一段时刻后，卫生扫除气象较着好转。
3、把病灶摆在面前，配合关注，有用化解。
良多时辰，班级存在的问题，教师说的嘴皮子都磨破了，但学生仿佛老是寄望不到。若何办？把问题的关头找出来，摆在他们的面前，让他们自己感应传染，自己体味，培育学生的自觉意识。还以卫生为例。班级的垃圾筐在教室最后的'角落里，经常是不到两节课，学生就将里边扔的满满的，甚至良多人不自觉地扔到了外边。扫把、簸箕等一些劳开工具也经常乱放一通。教室角成了一个卫死活角。一次次强调，这是我们自己的家，我们要让自己糊口在一个清洁舒适的气象里。课老是好不了三两天，就又成了老模样。因而，我组织学生调剂了教室桌椅摆放，把劳开工具，垃圾筐都摆在明处，摆在教室前面。抱着试一试的心理，却没想到下场还真不错。扫除完卫生，劳开工具再没闪现乱丢乱放的现象，垃圾筐再没闪现过垃圾满筐不倒的现象，四四周自然也是干清清洁。其实，孩子们其实不是不爱这个集体，只是经常会轻忽这些小问题。把问题摆在他们面前，他们自然就会下意识地寄望自己的步履步履了。理性的说教或许其实不能真正触及孩子的心，但需要的知足却能让人意想到自己的价值。我想，看待其他近似问题我们是不是是还可以再考试考试呢？
班务工作是复杂的，细碎的。合适现实，行之有用的编制，只是促进班级培育汲引成长的一种手段，超出于这类治理能力之上的我想更理当是人格的魅力，爱的沾染打动。作为一名教师，出格是作为一个班主任，用自己的身教去启发学生，远胜于一百句废话；用一颗爱心去缓和学生，更能唤起心灵的涟漪，从而达到教育的方针。只要我们真诚地用爱心来浇灌身边一棵棵幼小的树苗，相信总有一天他们会长成参天算夜年夜树，用他们的枝繁叶茂往返赠除夜地！
学期班务工作总结8
我任七年级的班主任以来，全力切磋班主任工作的思绪与编制，拟定多项有关糊口和进修的常规，进行了班级治理更始考试考试，收成有喜有忧。
班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是琐碎的，又是艰难的，也是容不得急燥的，理当像春风化雨一般，润物无声。在我看来，可以从这几方面做起：
1、培育自己的得力小助手。
一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。选定了班干部的人选往后，我便给以他们班干部的权力，又要遵循现实对他们增强指导。出格是对班干部的要求加倍严酷，要求他们以身作则：如按时到校、穿校服等，进修成就优良，团结同窗、处处起表率带头浸染，做教员的得力助手。经由不竭的培育和全力，事实下场提高了学生干部的工作能力，让他们分工协作，使学生自己治理自己，慢慢组成具有本班特点的精采班风。
2、一手抓德育，一手抓智育，两手都不放松。
思惟教育是最首要的`基赋性教育，假定一小我的思惟变质了，那么他的进修也必定遭到影响。我深深地除夜白，要想改变学生的步履，起首先要改变他们的思惟。是以我在班级中系统地进行深切正视的思惟道德教育工作。其中，班会课及思惟道德课是最好的德育编制。我们知道人是糊口在社会中的人，人与人之间就会有必定的激情，在泛泛糊口中，就应对他们进行各类悦耳至深的陶冶、教育。作为学生，进修是学生的首要使命，教育学生学好功课是班主任的一贡项首要使命。是以，在班主任工作中，我既要指导学生学好功课，以要同科任教师慎密慎密亲密配合。针对个体学生对进修积极性不高，上课时刻经常睡觉、讲话、开小差、做小动作等不良现象，我有针对性的找出这些学生，对他们进行峻厉攻讦，警告他们要学会尊敬他人，做到当真听课，做好课堂纪律。我操作课余时刻，我积极地和各科任教师互订交流学生的进修气象，反映学生对教学的要求，配合研究解决的编制，统一对学生的要求，调剂学生的功课承担，避免学生承担太重，影响学生其他方面的成长。
3、为落伍生播洒激情上的阳光。
我所带班级落伍生较多，不容轻忽。是以，转化落伍生是班主任的一项必不成少的根底功。我首先在立场上不不放在眼里他们，把真诚的爱给往落伍生、寻觅出每落伍生进修短处地址。全力做到激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上也不能过于简单。以自己对他们的关心，叩响他们心灵的门。其次是长于发现他们的“闪光点”。好比：在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，实时给以必然、奖励。此外还多方面挖掘他们的益处，助他们成立抉择抉择信念。如我班的鲁世林，吴天成齐截窗进修成就在全年级倒数，可在扫除卫生时却积极肯干结壮当真，我常在班里当着全班同窗的面赞誉他，使这个孩子的脸上有了笑脸。
4、全力组成富有特点的班级文化
（一）让每小我都是班集体的主人。
同窗们三五成群，自觉组成，积极其班集体干事，乐于奉献，班级里自觉成立了互帮合作进修小组，和各类欢兴奋乐喜爱小组。如写作、画画等等。他们都有强烈的责任感，你追我赶，争当前进前辈。个个都乐于为班集体奉献自己的力量。每人都感应自己是班集体的真正主人。
（二）睁开丰硕多彩的课外勾当，组织标新立异的主题班会，阐扬同窗们的个性拿手。我在班内睁开了“保更生命安然出行”的主题班会，让每位学生除夜白，遵循交通律例是每位学生的责任和义务。长于表演的同窗演小品；长于词令的同窗睁开辩说；文笔流利的同窗编写剧本、撰写倡议书。在此次勾傍边，学生各尽其能，各显神通，获得了精采的下场。遵循学生个性成长的需求，筹谋全数同窗组织和设计良多成心义的勾当。如课外浏览、每周班级讲话勾当、同窗们轮流上讲台构和班级除夜事。这些勾当的睁开既培育了同窗们的能力，又促进了同窗们的友情。
（三）培育汲引精采的班风。
每周班委会陈述请示本周履行筹算的简况，提出各类建议，坚持赞誉为主。如班里扫地，半小时内要扫好，扫帚给放哪里。都有划定。这样，既能培育精采的习惯，又爱护保重了公物，从而自觉地进行自我教育，促进了精采班集体的组成。成就与不足是并存的。相信我们班级在全数同窗们的全力下，将成为一个更超卓的班级。
只要坚持切确的教育方针，寄望工作编制，做学生的伴侣，欢愉着学生的欢愉，疾苦着学生的疾苦，就必定会润物无声，就会获得丰硕的功能，班主任工作也就会迈上一个新的台阶。
学期班务工作总结9
本人本学期担负二（2）班的班主任。因为是一个新的班集体，所以在纪律治理、班务治理方面都存在必定的坚苦，经由一段时刻的全力，才把班务工作睁开起来，而且收到必定的下场，下面就回首回头回忆回头回忆一下本学期在班务工作方面的气象：
1、思惟内容
进修班主任治理理论，深切体味班学生的思惟气象，当真研究班务工作。以黉舍的期望为方针，确立工作重点的三个方面：
〈一〉把德育工作放在首位，敦促学生的素质教育。
〈二〉坚韧不拔地抓勤学生的泛泛步履规范，培育成文明有礼的中学生。
〈三〉增强对学生思惟教育，对学生进行前途理想教育。
2、工作内容：
1、增强思惟教育、前途理想教育，使学生认清形式
本班学生刚由小学升上来，思惟上还没有成熟，还未熟谙到进修的首要性。经由过程班会课对其进行思惟前途教育，让学心理解当今形式，要求全班同窗要珍惜机缘，争夺时刻，为未来打好坚实的根底。同时，举身世边的现实事例如进行教育，激发全数同窗思虑，从而指导同窗们昂扬进修，组成精采的进修空气。
2、坚韧不拔地进行泛泛步履规范教育，促进纪律的治理。
纪律是课堂教学质量的保证，是组成精采班风的前提，因为是一个新的班集体，全数同窗的纪律较为松散。是以，在班会课、课前、课后都经常对学生进行泛泛步履规范教育，经由过程具体的例子，指导学生尊师守纪，增强班风的培育汲引。
3、成立班干部威望，充实阐扬班干部力量
因为班干部是不是得力，关系到本班的治理的吵嘴，是以在本学期初就遴选有工作能力的班干部，让他们主管班务工作，也获得了必定的下场。在培育班干时的具体做法是：先了了班干的责：进行前途理想教育：使命落实。如每日出勤挂号、每日值日据守，自习课等都由班干部负责，下场也较好。
4、在班务工作中从小事抓起，逐步培育精采的班风与学风
班务治理中要治理的工作繁琐，是以在治理中要从小事抓起，培育学生的精采习惯。如在卫生治理方面要日日抓，不时抓，提醒学生寄望卫生育成精采的卫生习惯；在纪律治理中，对背反纪律的.学生要实时措置教育，让学生即时熟谙短处。
5、增强与科任教员联系，齐抓共管
泛泛泛泛多向各科教员体味他们的上课气象，实时体味学生的进修状况，实时做好思惟教育工作。
6、学期前所拟定的综合测评轨制收到了较好的下场。
3、本学期本班的工作成效
1．班干部得力，肯干组成焦点，安靖全班，班务治理功也较好。
2．本班根底上组成乐学的进修风气。期末统考中某些科目获得了较好的成就。
3．在校的各项角逐中也获得了较好的成就。如在“中英文演讲角逐”中获得第三名、墙报评选多次获得前三名、获多次文明班称号。
4、不足的处所及存在问题
1．在纪律方面仍有少部门同窗不自觉遵循。
2．进修方面班的南北极分化仍有必定的距离少部门同窗的进修方针仍不了了。
5、期望：
但愿爱步能有用地改变以上不足的处所，增强班风、学风培育汲引，使二（2）班成为一个在各方面都有好默示的班集体。在尔后的工作中，要把好的发扬下去，把不足的处所全力战胜，争夺让班集体培育成勤恳，拼搏的学风。
学期班务工作总结10
本学期我由东关二校调入新苑黉舍工作，首要担负六（2）班的班主任及语文教学工作。新的气象、新组建的班级，闪现给我的是新的问题、新的压力、新的挑战！面临新场所排场，我不急不燥，沉着分化，沉着应对，做到了忙而不变。经由一学期的全力，我完全顺应了新的工作气象，能完全调控所带班级。本学期的班务、教学工作我首要从以下方面进行：
班务工作：
1、熟谙学生，摸清问题，汲引班干部，组建富有凝固力的班集体
我班现有学生52人，其中男生28人，女生24人。该班属于新组建的班级，生源首要来自两块，一块由原我校五年级学生分流而来，占总数的三分之二强，一块由原西峰寺小学转校而来，占总数的三分之一弱。斗劲而言，原我校的学生比原西峰寺小学转校而来的学生不管在进修根底仍是在步履习惯方面都要好一点。因为属于组建班级，所以两块学生需要通顺贯通。我从熟谙学生，摸清问题入手最早我的班级治理工作。我充实操作班队课、周记、日志等形式，操作课余时刻、业余时刻体味学生。操作十一安眠时刻，我特意做了原西峰寺小学转校而来的十余名学生的家访工作，深切地感应传染了他们的糊口状况、进修前提，体味了他们的问题诱因。
经由过程一段时刻的体味，选定了有组织性，有纪律性，有威望，有治理能力的同窗为班干部，使他们既有力地配合自己作好工作，又能楷模地率领全班同窗自觉守纪，勤恳勤学，组成了班集体的焦点和主流，使班集体组成一种凝固力和积极向上的空气。进一步，我了了班干部的职责，做好班干部工作的指导，阐扬出班干部在班务工作中的优势。在班务治理上做到了宽严相连络，让学生在这个班上感应兴奋，有进修的乐趣。
精心结构坐位：在充实综合考虑学生的欢兴奋乐喜爱、脾性、拿手、家庭布景、志趣等多方面成分的前提下，对学生的坐位适当搭配，适当组合。这样既能促进进修，又利于弄好纪律，既能彼此促进提高，又能彼此影响制约。
2、拟定公允、合理，便当操作的竞争评选轨制，建筑轻松积极的进修空气
要想让学生进修好，必需要提高学生的进修欢兴奋乐喜爱才行。开学初我经由过程给学生讲事理，摆事实，让学生除夜白进修的重除夜意义，了了进修的方针，划定礼貌进修的立场，鼓舞学生的士气。找一些学生个体谈话，教育他们成立进修的抉择抉择信念，增强他们的长进心。前半学期我的各项班务勾当均以提高学生进修的积极性为中心┞扶开，千方百计，提高学生的进修欢兴奋乐喜爱。学生最持久的长进动力应是但愿自己在集体中具有首要性。切着这一脉搏，我把进修根底、步履习惯除夜致相当的学生分在了一个小组，组建了八个小组。在此根底上，我拟定了较完全的道德、进修、纪律、才艺评选轨制。因为小组同窗水平相当，落伍学生有了力争一流，脱颖而出的可能性；优良学生则有了强者济济，不进则退的压力。不异的轨制，不合的高度，极除夜地调动了不合层面学生的积极性，为每个学生建树了全力拼搏、竞争的平台！
作为班主任，我经常体味学生的糊口气象，千方百计辅佐有坚苦的学生，使学生能够消弭糊口坚苦的影响，集中精神弄好进修。寄望每个学生的思惟改变和时默示，从细节处睁开教育。
深切学生中，体味各个学生的畴昔、此刻和未来的筹算，成为学生的良师益友，辅佐学生战胜糊口、进修、工作中的.坚苦，对学生犯短处，要体味分化启事，耐心教育，正面指导，轨制束厄狭隘，多方面辅佐其前进。成立自抉择抉择信念和长进心。操作每周的班会总结上周的气象，赞誉好的同窗，有前进的同窗，攻讦辅佐各方面差的同窗，现已在班集体中组成了班荣我荣，班辱我耻，争创文明班级的切确舆论导向。
3、协调家校各方，凝固科任教员的力量，构建齐抓共管的教育集体
摆正班主任脚色，狠抓班风，学风培育汲引同时，泛泛泛泛自动向各课任教师体味学生的思惟动向，上课默示，征询治理建议、定见，追求有用的治理编制。配合他们实时措置功课、课堂纪律等方面的问题，并实时地将学生在黉舍的默示，思惟动向反馈给家长，征询教育编制。使家长、黉舍、教师慎密慎密亲密联系在一路，组成组成齐抓共管势头，最除夜限度地阐扬教育的功能；
4、因材施教、有的放矢，抓安然教育，促习惯养成，致力于培育汲引舆论导向切确、组织纪律严正的班风
安然工作不管是在任甚么时辰侯，任何处所都是很首要的一项工作。我班学生中有近一半栖身在出租屋，离黉舍很远，个体学生甚至没与怙恃监管，所以安然工作显得出格首要。我的工作重心之一就是经常教育学生寄望安然，不竭提高学生的安然意识，发现学生干有安然隐患的事，就实时禁止。既成立较为严酷的班规又从点滴入手正视培育学生的精采进修习惯。对班级中，黉舍里的除夜年夜大好人好事、好风气、好做法，在班里经常讲、几回再三讲，成心地给以鼓舞鼓舞激励赞誉；对陋习既进行耐心几回再三的教学更正，并付以适当的教育奖惩。
教育的对象是布满胡想、富有激情的一颗颗童心，故而教育编制最忌机械僵化、安分守纪。“学生原本是一束束带刺的玫瑰，假定你赏识她的花时，你的口中就会吐出娇艳的玫瑰；假定你抉剔她的刺时，你的口中就会长出刺人的藜蒺。”这是我的心语。对班级中的每位学生，不管家境吵嘴，成就吵嘴，我均能等量齐不美观。我不问学生的畴昔，只看他们的此刻和未来；我不单看学生的成就，更正视他们的一技之长，稍纵即隐的闪光点。自年夜者泼点冷水，自卑者给点抉择抉择信念，怯懦者给以默示的机缘，急躁者令其自省静心学生在我的眼中，首先是一个鲜活的生命。我全力做到关注全数学生，致力于促进学生周全成长。
5、从欢兴奋乐喜爱切入，取长补短，指导学成长足成长，致力于培育拿手凸起、个性光鲜的班级特点。
素质教育的根底方针和焦点方针是教学生“学会做人”，故而政治思惟教育应贯串于教育教学勾当的全过程。我正视思惟教育工作，不管带班仍是授课，均能水乳通顺贯通地渗入德育内容。
掌控时代脉搏，感知社会趋向：把自己从报纸上看到的，电视、广播、社会上听到的那些有益于促进学风、班风培育汲引的社会信息，讲给学生，或让学生把自己耳濡目染到的有深切感应传染的信息讲出来。或讲事理，或让他们睁开构和，或让他们写心得体味。这些编制，使他们能明辩长短，增添危机意识，增强紧迫感，提高对进修首要性的熟谙。进而组成帮差赶先争优的精采学风，精采班风。
回首回头回忆回头回忆本学期所做的工作，有必定的收成，但也存在一些不足。因各方面客不美不美观成分的影响，本学期的班务工作睁开力度仍觉不够，唯有在往后的工作中将班级治理工作做得更正视，更贴心，让学生真传神切地融入集体，在集体中遭到潜移默化的教育，让班级教育成为学生成长的助动力！
教学工作：
经由过程本次考试，连络泛泛泛泛教学中的得失踪踪，我对我的语文教学工作作了以下思虑：
存在的问题
1、作为小学高年级学生，处于进修自力浏览的提高阶段，学生的自力浏览能力亟待增强。
2、学生对浏览中的所感所悟不能应用自己的措辞加以归纳综合，是以在回覆短文中的问题时，断章取义者有之，照抄课文者有之，言不达意者有之，就是少少有学生能用精练、精练的措辞提炼自己对短问的理解。
3、个体学生书写较差，在写作时思惟不流利，卷面上有勾勒涂沫的现象。
4、审题欠妥真，问题问题要求写珍贵的故事，而有的学生所选的材料平平乏味，窘蹙深切性，偏题现象较严重。
尔后的教学编制
1、正视措辞堆集的矫捷性。教学中正视措辞的堆集，可是斗劲机械，死记硬背的现象严重，轻忽理解记忆。跟着年级的升高，指导学生在理解的根底上堆集，慢慢增强意义识记，这既是根底的熟谙纪律，也尊敬了学生的心理特点，要求熟背的内容还要肄业生会写。
2、在课堂上增强学生对生字的记忆切确性，在课堂上应多写多练。
3、正视应用措辞的操练。错别字的闪现、标点应用的不妥、词汇量的不足、措辞的干瘦苍白，都是操练量的不足、操练法的不到位而至。进入高年级后的习作操练，不单要鼓舞激励学生“乐于写”，指导学生“写得出”，而且要寄望根底编制与格的操练，慢慢让学生“写得好”。
4、写作与糊口慎密联系，不单要从糊口被选材，还要对写法实时指导。
5、课堂教学中培育学生对文章的分化、归纳综合能力，周全数味文章的内容，并多教“设身处地想”、“联系上下文”等编制，授之以渔。
6、要落实学生的面前成长，前瞻学生的后期的可延续成长。
总之，高年级是小学根底教育阶段的一个首要转折点，由低年级以抄、背为住，凭记忆力拿成就，改酿成高年级以理解能力取分数。出格是课外浏览和作文，学生的理解能力与思惟编制还在初步的组成的过程中。这是往后教学过程中的重点与难点。
学期班务工作总结11
孩子们进入中班转眼已半年了，在此时代，我们做了除夜量的工作，支出了辛劳的汗水，事实下场换来孩子们的前进，很是欣慰。
我们班由十七名男孩子、十四名女孩子、两名教师，组合成一个欢愉的巨匠庭。若何治理好这个巨匠庭，若何使孩子们意想到自己跨上了一个新台阶，在身心上获得更好的成长呢?我们两位教师当真做好筹算，并一一付诸步履。
1、尊敬幼儿，营建划1、协调缓和的班级空气。
我们的眼睛关注每个幼儿，从幼儿身上罗致闪光点，去点亮他们自年夜自立的明灯，我们辅佐幼儿发现自己的优势智能，成立其自年夜和对集体的归属感。如朱怡瑞是一个脾性内向、泛泛泛泛默示较为胆寒的孩子，早上来园要家长送到教员面前，在家长催促下向教员说早，她仿佛对甚么都不感欢兴奋乐喜爱，不能融入到火伴中去。一天，俊豪流鼻血了，怡瑞来到我面前，神气首要，很是难熬地说：“陈教员，俊豪流鼻血了，他很难熬可贵，我们帮帮他吧!”从那天起，我就知道怡瑞当然泛泛泛泛话不多，但却是个关心他人的好孩子，我当即在孩子们面前赞誉了她。有了教员的鼓舞鼓舞激励，她已不那么胆寒了，知道自己关心了他人，他人也会快乐喜爱她。此刻，怡瑞甜甜的笑脸成了我班一道温馨的风光线。针对我园课题《农村幼儿文明交往习惯养成教育的实践与研究》，我班每两个月评选一次“文明交往好宝宝”，让幼儿在彼此的进修中，不竭养成精采的步履习惯。
2、增强班级常规治理，使各项勾当有序进行。
幼儿是自力的个体，有充实表达自己意愿和思惟的权力，是以，和幼儿配合拟定一些班级轨则是幼儿行使权力的'好编制。我们鼓舞鼓舞激励幼儿配合介入构和各项勾当轨则。如：1、区域勾当的轨则。美术勾那时弄乱材料，破损他人创作发现好欠好?欠好!因而我们拟定轨则：要求进修与他人合作创作、尊敬他人劳动功能。2、户外勾当轨则。玩具你争我夺，坏了巨匠都不能完，这样好吗?那我们该若何做呢?噢，彼此谦让、合作玩!诸如斯类的勾当轨则、糊口轨则，因为幼儿对这些轨则的熟谙来历于他们糊口中的经验，所以能慢慢领受并遵循这些轨则。当有幼儿背反这些轨则时，他们会自动指出，要求他更正;我们更是耐心教育，指导其熟谙不足，作个守纪律、懂事理的好孩子。此外，为完美常规治理，我们也正视团队精神，增强集体凝固力，培育幼儿成立集体名望感。如在中班步履会上，我们与中一班进行的传球、运球角逐中，我班孩子齐心合力，夺得了优胜。幼儿意想到这是巨匠配合全力的功能，是以，在合作中成立了我与集体的概念。总之，完美常规治理，我们当真研究和履行，起到了很好的下场。
3、正视进修气象的创设。
为幼儿创设一间有特点、成心义的勾当室，是教师、幼儿、家长配合的责任。我们做到了以下几点：
1、遵循幼儿春秋特点设计勾当区域，如措辞区、美工区、表演区等，并为孩子们预备丰硕的材料，让幼儿自立选择，斗胆操作和创作。
2、让幼儿成为气象主人，用自己的作品和创意去丰硕气象。在这一点上，关注 “墙壁会措辞”。实践“墙壁”和家长、幼儿的“对话”，闪现课程的进行、方针的改变。幼儿在泛泛泛泛阐扬想象，斗胆进行绘画和手工创作等，他们的作品获得了教员和火伴的必然，这闪现了幼儿操作半制品材料涂色、玩色、剪贴和绘画手艺的不竭提高。
4、积极做好家园沟通。
教师与家长互动下场直接影响班级治理的成效，家园沟通，教师与家长合力解决教育问题，晋升对幼儿的关心，配合分管教育责任。沟通编制良多，我们做了以下工作：
1、正视沟通的实效性和针对性。当问题闪现，第一时刻与家长联系很首要。让家长知道教员对问题很正视，对幼儿成长很在乎。例若有一天陈星宇激情下降，对甚么都不感欢兴奋乐喜爱，问其启事是受了爸爸妈妈的攻讦。可见，星宇的自亏心很强，怙恃的攻讦影响了他的激情反映。我们当即与其家长沟通，他们暗示往后对孩子的攻讦教育要寄望必定的编制，同时也感谢感动打动我们对孩子的关注。
2、操作多种前言与通信手段，做到经常性和精练性。我们当真弄妥家长场地，按期发布课程筹算和保健常识，让家长更好地体味幼儿园的各项勾当。操作家校路路通这个平台，更多地与家长交流，构和每个孩子的在园默示、各方面成长。每个月写好《宝宝成长记实》，为孩子记实点滴成长。
3、召开家长会和向家长开放园内半日勾当。半日勾傍边，家长看到了自己孩子各方面的默示与前进，同时也看到了此外孩子的益处，有助于家长辅佐孩子找出差距与不足，找到继续教育指导的标的方针。在随落伍行的家长会上我向家长介绍了本学期方针，使他们体味了班内课程特点，并针对一些问题睁开构和。此外我还向家长介绍了有关初期浏览方面的常识，以便家长更好地进行相关的教育。
5、正视保教连络，成立科学的保育不美不美观。
在首要的一日勾傍边，我们寄望不美观不美观不雅察看，赐顾帮衬身体或健康状况欠佳的幼儿，辅佐幼儿进修折叠清理自己的被褥衣物等，同时增强幼儿自我呵护意识，教会自我呵护手艺，尽可能地消弭外患。慎密慎密亲密关注幼儿的勾当，确保安然。保育工作良多，我们全力做到保中有教，教中有保，使孩子们对我们有了慈母与严师的感应传染，真正地快乐喜爱我们。
总结本学期班级工作，其中有着些许的欠缺与遗憾，但更多的是成功与收成。孩子们各方面能力获得了提高，家长对我们的工作也感应安心与知足，同时，也加倍丰硕了我们的工作经验。尔后，我们将不竭全力，以期将班级工作做得更好!
学期班务工作总结12
“用爱和打动创作发现但愿。”是我今年工作最除夜的主题，也是鼓舞激励我一贯都对任何工作，任何孩子布满相信，饱含热忱的最首要的抉择信念。
前半年我半途担负现初二越洋11班的英语教员，我用我的热忱和真真正正对每小我都有的关爱很快的博得了那些孩子们，在往后的4个多月里，我们相处得十分兴奋，没有了那么多师生间的隔膜，多了一些倾心的沟通，我坚持天天都在每个孩子的功课本上写下我的祝贺，我的但愿，孩子们也老是热忱的用文字和我交流。刚最早，孩子们的英语根底并欠好，进修的热忱也不高，但我老是对他们说，只要我们彼此都专心，那我们必定可以创作发现事业，到初一竣事，班里56个孩子，有40多人都可以用英语洋洋洒洒的写下除夜篇除夜篇他们天天的履历和思惟，决除夜部门的孩子都对英语有了史无前例的欢兴奋乐喜爱和学好它的抉择抉择信念，当然期末考试的分数我们仍是没有拿到第一，可是，前面的那些，不步崆最首要的么？
今年9月，当我还在惦念取11班那56个可爱的孩子的同时，60个崭新的脸蛋又一会儿闯入了我的糊口，我担负了初一片内一班的班主任，这个脚色将抉择我要支出更多，也收成更多。
早传说风闻片内的班难管，但我仿佛是并没有真实的意想到，初生牛犊不怕虎吧，我感应传染我必定没问题。
但其实，工作真的比我预感应的要多得太多。
参军训说起吧，先是在戎行的第二天和第三天，班里前后8个男生趁他人操练之机躲在宿舍和楼后的角落里抽烟、喝啤酒；后来又是几个男孩子不知从哪儿汇集了8、九根一米多长拳头粗细的棍子预备军训竣事的前一天和越1的打群架，亏得黉舍实时发现才免于一战，但工作并没有查询拜访清楚，紧接着我们班里一个扬言要称霸41中的女孩呼吁了6、7个我班其他的女孩预备和2班的比试一番，这还不算完，军训竣事后返校时，又有3个男生在我们清点完人数都上车后又偷失踪踪包到了别班的车上……
我一贯忘不了赵校长和冯主任那句语重心长的话“这个班，真得欠好弄呀！”我这时辰也切当感应了一点点惊慌。
开学后，满感受会舒适上一段时刻，可没想到的是报到的那全国午就有两个孩子在办公楼打架被黉舍停课搜检，第一周的天全国午都或多或少的存在缺课现象，最多的一次竟多达七人！我真的历来没有想到过初一的孩子竟然如斯的胆除夜。上课纪律和功课气象就更不用说了，查的紧了，每科功课就十来个不交，松了，就连一半儿都收不上来。一样第一周我们进行了摸底考试，科科全年级倒数第一。9月底，又因为班里的数学课纪律糟的上不成，新上任的张教员被停了课，可就当我把这个难熬的动静奉告巨匠时，孩子们的那种木然的神采让我真的很是失踪踪望。十月中旬又有一个男孩因为勾搭外校的学生到41打架，影响很欠好，被黉舍记了赏罚；期中考试除我任教的英语，又是科科年级倒数第一，我向巨匠陈述了这个糟的动静，本感受会有甚么震动，可没想到，我看到的又是一片不感受然！或许仅仅是成就欠好，这并没有甚么除夜不了，可是假定他们这么小的`孩子就这么没有激情，甚么都不在乎，那就太恐怖了。
看着班里这么一路儿一路儿的工作，我真是一时刻失踪踪望到了极点，我曾有过的那么多的神驰一点都不能在他们的身上酿成现实。因而那一段时刻我变得史无前例等闲急躁，动不动就除夜叫除夜叫，但这些只是压住了概况，现实的问题一点都没有解决的了。记得很清楚，那是一个周一，上午第四节我在我们班上课，看到教室地上处处废纸，早就安插下去的擦玻璃的使命至今没有人去完成，上课铃响了有两分钟了却有两个孩子才逐步的蹭进教室，我倏忽感应传染出格的委屈，因而我最早向孩子们倾吐，我说了我初接班的欣喜，说了我一贯对他们抱有的但愿，说了一次次他们给我的失踪踪望……总之说了良多良多，我竟然发现班里良多孩子都哭了，而在这之前不管哪个教员，不管何等峻厉的攻讦都没有发生过这样的下场，我一会儿意想到，这些孩子不是没有激情，也不是不懂激情，而是我们并没有给他们发生激情的机缘。
我细心斟酌了，我们班除夜部门孩子进修成就欠好，进修，糊口习惯也欠好，他们在小学就已习惯了教员家长的攻讦求全训斥，习惯了巨匠冷峭失踪踪望的眼神，他们其实不像我们概况上看去的那么甚么事都不在乎，他们其实很立崖岸，所以假定我此刻仍然是这个模样对他们，那必将不成能有甚么新的改变还可能跟着春秋的增添愈来愈糟，因而，我抉择，要用我对每小我真传神切的爱，尽是的但愿来唤起他们对自己的抉择抉择信念，对他人的激情，对班级的在乎，我的工作重心一会儿转到了文章问题问题的那一句话。
学期班务工作总结13
今年年六月一日，对我们幼儿园是不服凡的一天，二幼开园的打动始终铭刻在心。在幼儿园建树的每个角落，都撒播着我们辛劳的汗水，因为爱，让我健忘了一切劳顿，而无怨无悔的甘愿宁可宁可支出。我们在九月份迎来了第一批孩子，在欣喜的同时我们更感应压力是巨除夜的，因为爱，让我把压力化为动力，悉心呵护着幼儿的健康成长。爱贯串了我所有的工作，成了我治理班级，教育幼儿的主旋律。在这首要而忙碌的一个学期中，我们班组教师当真配合，踏结健壮做好班级的每项工作，幼儿在各方面都有了很除夜的前进，现将一学期的工作总结以下：
1、爱是责任。
教育是爱的事业。爱孩子就是关心孩子，就是尊敬孩子，爱孩子就是责任，因为有了这份沉甸甸的责任，我们才会做的更好。一学期以来，我们始终连结着高度的责任感，以积极朝长前进的精神投入到工作中。在工作上严于律己，以身作则，团结同志，当真负责，积极肯干，时刻做到为人师表，以一切为了孩子为年夜旨，当真实施幼儿教师应尽的职责。做到对幼儿耐心、细心、关心和爱心，并与同事之间彼此进修，彼此辅佐，配合做好幼儿园工作。
2、立异教学爱是朝长前进的动力。
1、常规教学勾当：本学期我们进行了《可爱的水》、《有趣的图形宝宝》、《冬季》、《奇异的树》、《斑斓的布》等五个主题勾当。在勾傍边过程中能够环抱方针进行，遵循幼儿的春秋特点，正视以游戏贯串全数勾当，激起他们的勾当欢兴奋乐喜爱，使每人的能力在原有根底上有所提高。我们出力于培育中班幼儿勇于默示自己的能力，所以在勾那时寄望营建活跃自然的空气，当真在勾傍边贯彻《纲要》的要求，多给孩子默示的机缘，多给以孩子鼓舞鼓舞激励和赞誉，辅佐孩子从小成立自年夜。纵不美不美观一个学期以来，幼儿反馈的进修气象奉告我们，我们的教学内容、教学编制及各类游戏都是合用于本班幼儿成长水平的，同时也是他们快乐喜爱的、感欢兴奋乐喜爱的。
2、作为一个蒙氏教师，要培育幼儿的专注力与秩序感。是以我们从一日糊口各个环节渗入常规培育的要求。从轻声措辞、轻轻开门、轻轻走路的细节入手，增强对幼儿的常规培育。在走线环节，对幼儿进行顶物走线与手托响筒走线的操练，进一步培育幼儿的平衡能力与专注力。本学期，我们的泛泛糊口操练从根底动作、糊口益处、赐顾帮衬气象、赐顾帮衬自己等几个方面进行了进修。感官教具进行了：粉红塔、棕色梯、插座圆柱体、色板、几何嵌图橱、几何立体组、长棒、三角形盒等的展示工作；数学进行了数棒、砂纸数字板的展示工作。自然人文进行了嵌板的展示工作。我们在教学勾傍边，正视幼儿不美观不美观不雅察看能力的培育，提高幼儿的出手能力。
蒙氏教学空气沉闷、压制，孩子期待时刻太长，是以我们考试考试将蒙氏与常规教学勾当进行更高的通顺贯通，并在追求这个最好连络点长进行了斗胆的考试考试。我们打破了以往一除夜组的展示形式，而进行两组揭示统一教具的展示形式，幼儿介入的机缘多了，进修效力自然也就提高了。我们尽可能在线上游戏中为揭示勾算作好需要的铺垫，将常规教学“一线穿”的理念融入到蒙氏勾当傍边。
3、冲击乐教学是我们的特点，为使冲击乐教学睁开的有条有理，我进行了以下考试考试：首先从网上搜索各类乐器的建造，让孩子从家中带来各类乐器的建造材料，与孩子一路建造乐器，我们用酸奶瓶建造了响筒，用蛋糕盒建造了除夜鼓，用瓶盖和铁丝建造了串铃等，接下来是进行冲击乐教学，为提高孩子进修冲击乐的欢兴奋乐喜爱，我从网上看了良多关于冲击乐的教学案例，将他们好的教学编制综合清理，应用到我的教学中，生效很除夜，在进行教学时我充实应用各类教学手段调动幼儿积极性，用自己建造的乐器冲击歌曲的节奏，幼儿很是感欢兴奋乐喜爱。在元旦的特点勾当揭示中，孩子们表演的节奏乐：除夜雨、细雨；新年好、堆雪人等遭抵家长们的歌咏。
4、气象创设：气象是为教育教学勾当处事的。在墙壁安插、区域设置及材料投放中能够合适幼儿的春秋特点、富有儿童情趣，能知足幼儿多方面的成长需要，而且凸起主题。我们睁开的是主题教学，每个主题都变换一次墙饰，每次墙饰都是我们操作孩子带来的废旧物与孩子一路出手创设，墙饰不单再现了我们的教学进度，也再现了幼儿的成长，每次墙饰，孩子都有一次提高，第一次孩子们的作品很简单，内容也单一，只是简单的绘画，后来作品不单有绘画的内容，还有孩子的建造，粘贴等，而且每幅作品上都记实着孩子的措辞，记实着孩子的成长。
5、我连络主题课程，睁开了丰硕多彩的区域勾当，全力做到“静与动”的连络。为了给孩子们创作发现一个斑烀魅整洁且合适幼儿春秋特点的勾当气象，我们充实操作教室有限的场地，设计最好的区角位置，找资料、齐出手，我们班开设了四个区域，“五彩画笔”“童话梦工场”“超级小玩家”“智多星”还在走廊里开设了“蓝图朗读园”，用来揭示朗读《学生规》的内容。并连络季节特点，睁开了“种子贴画”、海绵拓印画等手工勾当，很受小伴侣快乐喜爱，在感应传染到欢愉的同时提高了孩子们出手能力。在区域勾傍边，我们能够按照幼儿的春秋特点指导他们在勾傍边成立需要的游戏轨则，并实时指导幼儿选择负荷幼儿欢兴奋乐喜爱、有必定挑战性的勾当，并寄望幼儿新的需要。
3、爱是悉心的呵护。
在卫生保健方面，以培育幼儿各项糊口习惯为重点，辅佐幼儿熟谙自己的毛巾、杯子，并作好标识表记标帜。进修男女分厕的习惯，培育饭后擦嘴、漱口等精采卫生习惯，每次的手工勾当和剪贴功课后，也提醒幼儿尽可能连结教室的整洁，并实时清理清洁，孩子的气象呵护意识斗劲强。并催促幼儿多喝水，实时穿脱衣物，出格在流感的多发季节，我们班的出勤率一贯斗劲高。
（一）进餐方面：在午餐时，让幼儿做到不讲话、舒适兴奋的吃完自己的一分饭菜，做到不挑食、偏食，给以指导，对进餐慢、挑食的幼儿如：王怡阳、李一述，在泛泛糊口中多和他们讲一些有关各类蔬菜对人身体的益处，进餐过程中多寄望，从不爱吃到少吃，最后到爱吃，逐步培育幼儿精采的进餐习惯。
（二）盥洗方面：幼儿便后洗手老是要教师提醒才能做到，后来我们采纳只要有幼儿入厕出来后，就请他伸出小手来，让值日生闻一闻，谁的小手最喷喷香？经由过程这个勾当也使幼儿能较自觉的养成便后洗手的精采卫生习惯。
（三）清理穿戴方面：本学期着重对幼儿的穿戴清理进行了重点培育，因为这学期面临冬季的惠临，而幼儿有良多人不会也不愿意自动清理好自己的裤子，老是随便一提，小肚皮老是露在外面，针对这一问题，我们在十一月份就最早对幼儿进行这个方面的培育，首先我们从成立小表率最早，把几个穿戴整洁的小伴侣请上来，请幼儿不美旁不美观他们的小上衣和小裤子都是整整洁齐的，并为这几个小伴侣带上小红花，使其他幼儿从爱戴到摹拟，其次教师在幼儿巨细便后或随机搜检、提醒幼儿的小肚皮是不是是露出来了，不时刻刻让幼儿记住衣服要整洁利索，经由这两个月的不竭培育，有一除夜部门幼儿不用教师的提醒而做到。
班级里总有几个孩子起床后会穿反鞋，这时辰辰，此时我们便会轻轻走到穿反鞋子的幼儿身边，帮一帮他或轻轻密语一句：“看看你的鞋子。”孩子便会兴奋地领受。并在泛泛糊口中，辅佐幼儿熟谙摆布。延续多次往后，搜检鞋子也就成了习惯。
在十二月份，我们发现孩子们手里经常玩一些小珠子、小黄豆等危险的物品，为体味除这些安然隐患，我们实时对幼儿进行安然教育，避免意外气象的发生，并和家长们做好沟通工作，杜绝将这些危险物品带到幼儿园。
4、家园工作：爱是彼此的相信。
在工作中，我深知幼儿园的工作离不开家长的撑持与配合。幼儿园教育是一个复杂的教育，不是家庭一方面可以胜任的，也不是幼儿园孤立可以胜任的，它需要二者连络才能获得好的成效。因而我在入园前召开了家长会，对减缓幼儿的入园焦炙和一些家长们普遍关心的问题和家长们作了一些交流，并在往后的几回家长会上，让家长实时体味本学期的教学筹算、让家长知道幼儿园及班级正在睁开或即将进行的一些勾当，我们供给了一些已睁开的主题勾当的资料，对教育上存在的一些问题，常在家长会上与家长们一路参议，配合寻觅最好的教育编制。家长也有对我们工作的反馈，有的向我们反馈孩子经由过程各个主题勾当在家的精采默示与习惯等，也有家长针对孩子的默示向我们就教家庭教育的编制或疑问，我们都尽可能地回覆，让家长更多的体味孩子的成长气象，积极争夺家园协调一致配合促进幼儿的健康成长。
在十月份的家长会上，我们对幼儿的步履习惯问题与家庭教育的首要性作了专题的交流勾当。我们但愿家长们改变教育孩子的编制与立场，给孩子科学的爱。此次家长会很是成功，也激发了家长们的共识，并熟谙抵家庭教育的首要性。尔后，家长们很是撑持班级的工作，积极配合我们睁开主题勾当，并积极辅佐我们聚积废旧材料填充我们的区域。李宏壮空阔的奶奶在来园时，奉告我们他和孩子爸爸的`一段对话，让我们出格打动：“要把孩子的事算作自己的工作，辅佐孩子完成”。白叟善解人意的话语，让我们在打动的同时，欣喜的感应传染到了家长素质的提高与改变。在家长会上，我们还听取了家长们的建议，实时斥地了“明星宝宝一家亲”的版块，选举出明星家庭介绍育儿心得，巨匠可以分享与借鉴经验。
在开放日勾傍边，家长看到了自己孩子各方面的默示与前进，同时也看到了此外孩子的益处，有助于家长辅佐孩子找差距与不足，找到继续教育指导的标的方针。出格在元旦的“亲子联谊会”上，家长们看到我们的特点揭示勾当后，都很打动，连声说：“感谢感动你们了，你们太不等闲了。”家长们的必然是对我们最好的鼓舞鼓舞激励，我们会不负众望的。孩子的欢愉，是对我工作的鼓舞鼓舞激励，家长的知足，是对我工作的必然。
在入园初，良多家长担忧我们的素质，为博得家长的相信与理解，我们专心肠与每位家长争夺沟通，促进家园之间的合作。我们处处严酷要求自己，甚至糊口中每个细节我们都当真看待，孩子不会拿笔，我们握着孩子的手一遍遍的教，孩子不想吃饭，我们想尽编制让孩子兴奋进餐，孩子睡觉想妈妈，我们象妈妈妈一样哄孩子入眠，我们的工作获得了家长的认可，我们的关系也由目生酿成了伴侣，良多家长都说，你们教员好辛劳呀，我们在家带一个孩子已够呛，你们要带那么多孩子，必需要有很好的耐心，其实作为一名幼儿教师光有耐心是不够的，我们还有细心，更首要的是要有一个爱心，这颗爱心要齐截的看待每个孩子，这颗爱心撒向每个角落的都是一样的爱，只有这样你不单能博得孩子们的心，还可以博得家长伴侣的心。
5、施“细爱”培育幼儿精采的步履习惯。
俗语说：“没有端方，难成方圆”。精采的常规可使幼儿的糊口具有合理的节奏，为他们的糊口和进修打下精采根底。我们这个班有30个小伴侣，而且男生多，女生少，有的是私立园转过来的，有的没有上过幼儿园。且除夜部门幼儿个性好动较奸狡，存在良多不良的进修习惯与糊口习惯。刚入园时，就连一点的纪律不美不美观念都没有。针对这一气象，我们四位教师绞尽脑汁设编制，配合协商，把班级的纪律及自立能力一路抓、同时抓。经由全力，我们班小伴侣可以说前进很快。
自立能力方面：我们坚持正面教育，对幼儿以赞誉为主，强化他们的自我处事意识，改变他们的依托思惟。对幼儿好的步履或默示给以必然，歌咏和鼓舞鼓舞激励，使幼儿能够更有抉择抉择信念，更积极地做好工作，完成使命。而我们教员做到当令辅佐，以提高幼儿的自立能力，并实时与家长沟通，争夺家长配合。中班幼儿的自力意识增强，而且自我处事的欲望和要求日趋乖戾。从简单的自己穿衣服到自己叠被子到简单的劳动。我们抓住了孩子的这齐心专心理特点。在本学期睁开了值日生轮换制，让做小组长的孩子负责擦桌子、发蜡笔、点人数……抓住这些细微的机缘，既培育了他们为火伴处事的能力，而且催促了孩子的自律，潜移默化中培育了幼儿精采的步履习惯，从而促进了全数班风班貌的提高。
就纪律方面：对少部门幼儿闪现的不良步履，我采纳的是实时分化启事，该攻讦的攻讦，并给以适度的教育，指导幼儿养成精采的步履习惯，逐步的做到遵循纪律。我们同时寄望培育幼儿社会性意识，辅佐幼儿自我束厄狭隘自己。幼儿升入中班，自我中心仍较凸起，在集体或自由勾傍边经常会发生争抢玩具的现象，很少有幼儿愿意让步。本学期我们将幼儿的社会性培育成心识地整合在各个勾傍边，为幼儿供给小组合作或设编制解决争抢的机缘，如供给数目不足的操作材料或需小组合作配合完成的小使命等，有方针地指导幼儿知道轮流玩和和气合作，有初步的谦让意识。
帮幼儿顺遂渡过入园焦炙。开学初，幼儿对新的目生气象会发生胆寒心理，来园激情不稳、哭闹现象较严重。幼儿刘高高，甚至都不想吃饭，此外小伴侣睡觉，她不睡，不愿进睡房。为了让幼儿尽快地顺应幼儿园的新气象和集体糊口，对集体糊口发生安然感，对教员发生激情亲热感，进而快乐喜爱“上幼儿园”，我们为幼儿建树了精采的糊口进修气象。在勾傍边，我们请小伴侣去礼聘她；午睡时，我们为她讲好听的故事，孩子感应我们的和顺，感应幼儿园像家一样的缓和，孩子逐步地融入集体，有了前进。
在我们的全力下，幼儿最早快乐喜爱上幼儿园了，快乐喜爱与小伴侣一路上课、做游戏了，也结识了良多好伴侣。他们还学会了良多礼貌用语，措辞表达方面，出手操作能力，和常规方面有了较除夜的提高。在教学方面，幼儿更是在原本的根底上有了不合水平的提高，出格是念儿歌、听故事、唱歌等方面，有了很除夜的前进。
6、爱是合作的默契。
有幸与三位教师在二幼体味，是珍贵的缘分。我们在工作中是好火伴，糊口中是好姐妹。做为班组长，我深知自己在班中的位置，充实阐扬自己的凝固力浸染，坚持做到以身作则、勇于奉献、勤勤恳恳，只有这样才能使其他教员充实把精神投入到工作中，在工作中从不计较小我得失踪踪，充实阐扬“你中有我，我中有你”的团队精神浸染，团结一致地做好班级工作。赵教员工作经验丰硕，经常在教学勾傍边，为我们出经营策；庞教员和宋教员年青，思惟活络，会拓宽我们的思绪。工作中，我们有分工有合作，是一个团结、长进、有凝固力与向心性的集体。
7、熟谙不足，全力前进，爱是但愿。
1、我班有些孩子默示太自由、自我束厄狭隘能力差，而有个体幼儿胆子太小，不能斗胆与教员扳谈。
2、蒙氏教学予常规教学进行更好的通顺贯通，进一步丰硕幼儿的操作材料，出格是建造蒙氏迟误教具。
3、逐步成立糊口常规、游戏常规、勾当常规，培育幼儿养成精采的步履习惯。在进修习惯上，有的幼儿寄望力不等闲集中；有的幼儿甘愿宁可核准讲话，但不爱开动脑子；有的幼儿爱插嘴，回覆问题声音不够清脆，应增强聆听能力的培育。
“肇端于辛劳，收结于平平”，幼儿成长的每步都凝固着我们的辛劳的汗水。支出是辛劳的，收成是幸福的。一个学期的教与学使我们和孩子之间发生了浓密的激情，也使我们感应传染到从心里往外涌的欢愉。我始终相信，让爱导航，让爱换来孩子们的成长与前进，我就可以找到自己前行的标的方针，爱是我工作的动力，更是我心中的航标。我们会一如既往，将自己最珍贵的爱奉献给孩子们，让爱为孩子的成长导航！
学期班务工作总结14
知了鸣唱，硕果丰收，孩子们在这个布满热忱的夏日中竣事了中班一年的进修糊口。为人师表，看着班上34个孩子又长高了身影，各方面进修也在不竭地前进，由衷地欣慰！回首回头回忆回头回忆一学期的工作，总结以下：
1、细抓幼儿点滴步履习惯，培育幼儿文明思惟品质
荀子云：“不学礼无以立，人无礼则不生，事无礼则不成，国无礼则不宁。”文明礼仪是孩子们进修、糊口的根底，是孩子们健康成长必不成少的精采品质。文明教育应从娃娃抓起，文明教育应从身边的小事做起。为了更好地让幼儿学会讲文明，我们从细抓幼儿点滴步履习惯做起。每次幼儿如厕盥洗后，我们城市搜检幼儿的衣物是不是清理好，指导幼儿正视穿戴的礼仪；天天午睡前后，我们城市搜检幼儿凳子、鞋子、被子是不是摆放整洁，指导幼儿养成有条不紊的好习惯；每次玩车、羊角球等体育器械，我们城市放置幼儿一个接一个地取放物品，使幼儿知道多一份秩序才能多一份文明和欢愉；每次进餐，我们城市搜检幼儿的桌面和地下，教育幼儿不要随便将食物撒在桌面和地下，不能吃的骨甲等要在餐后清理清洁，指导幼儿养成不华侈与讲卫生的好习惯。除从细抓幼儿点滴的步履做起，我们在教学上还摒弃传统形式上的说教，标新立异地睁开了“文明礼仪伴我行”幼儿故事表演勾当。在勾傍边，我们精心筹谋和预备了各类合适幼儿春秋特点的文明礼仪故事题材，让幼儿在表演故事和赏识故事的乐趣中潜移默化地成立起讲文明的意识，使文明的种子在幼儿的心灵中生根发芽，并茁壮成长！此刻，孩子们不管是在措辞或步履方面的文明都获得了斗劲除夜的提高！
2、鼓舞鼓舞激励幼儿踏上表演的平台，指导幼儿唱出自年夜与风度
自年夜可让人布满力量，可令人战胜坚苦，自年夜更是走向成功的一种必不成少的心理咨询素质。本学期，我园睁开了“十巨细歌手”幼儿称道角逐，为了让班上的孩子们斗胆地踏上揭示自我的舞台，增强孩子对自己的抉择抉择信念，我们鼓舞鼓舞激励孩子们英勇介入勾当，并多次筹谋家长为幼儿报名插手角逐，指导幼儿和家长不要担忧功能的输赢，首要的是给孩子一个锤炼胆子的机缘，让孩子在锤炼中收成前进。经由过程我们的鼓舞鼓舞激励，良多不愿意插手的幼儿事实下场都能兴起勇气站上了属于自己的除夜舞台，唱出了自我风度与自年夜。当然本次角逐是以家长幼儿小我名望插手，但在插手级赛和园赛时，工作忙碌的我们也.为在班赛中脱颖而出的三位幼儿（邓希敏、林芷晴、黄泺瑶）做一些称道、动作表演方面的悉心指导，从化装到服装等都给以家长适当的建议与辅佐。经由过程巨匠的配合全力，我们班三位幼儿在本次称道角逐等分袂获得了“十巨细歌手”“优良小歌手”“最好台风奖”的好成就！看着孩子们从胆寒到自年夜的演变过程，感应很是欢畅！
3、高度正视幼儿身心健康，实时发现和有用应对幼儿突病发情
健康是幼儿成长的一除夜体事，没有健康何谈教育。深知道健康对幼儿成长的首要性，我们三位教职工时刻都将幼儿身心健康放在心上，时刻关注孩子们的激情改变和神气改变，天天都坚持搜检幼儿的身体，能实时发现一些孩子神采不兴奋或发烧生病的症状，并作出合理的编制，使幼儿的身心健康获得较好的干与干与。恰是因为我们泛泛泛泛对幼儿的健康有了这一份正视，使我们的保育员阿姨在午睡值班能实时发现一名睡着的幼儿不竭地抽筋，面临孩子这突如其来的病症，我们的保育员阿姨能连结舒适，并马上通知值班的行政教员，巨匠实时地将幼儿送往病院，使这位可爱的孩子获得了实时有用的.救治。孩子的家长对我们保育员的细心无限感谢感动打动，对我们泛泛泛泛在保健方面的工作暗示充实的必然！
4、尽心全力做好“家长开放日”勾当工作，引领家长见证孩子前进与成长
“家长开放日”是家长体味孩子在园进修糊口的一个平台，为了做好本学期“家长开放日”勾当工作，我们三位教职工经常在一路参议每个勾当环节要寄望的事项，精心、细心地去筹谋全数勾当。因为彭教员是第一次睁开“家长开放日”的新教员，为了减轻她的心理咨询压力和承担，我与霞阿姨都毫无保留地将自己多年以来在睁开“家长开放日”勾当的经验教授给她；为了使她能在家长开放日顺遂地向家长揭示教学勾当，我也不惜牺牲自己的下班时刻陪她一路探请示案的撰写，教学编制的实施等，给以她一些辅佐。经由过程我们三位教职工不分你我的合作与全力，我们的“家长开放日”勾当能顺遂进行并完竣竣事，获得了家长们一致的必然和歌咏！
下学期孩子们就要升买办了，在买办这关头的一年里，我们将会加倍全力做好幼儿进修习惯、步履习惯和幼小跟尾等工作，使幼儿加倍稳步前进！
学期班务工作总结15
炎炎的夏日来到了，让所有人都盼愿的暑假已在面前，一学期忙碌而首要的工作也将竣事了。经由了一个斑斓的春季，孩子们也像春季里的小树苗一样长高了，终除夜了，也加倍懂事了，因为他们知道自己就要成为买办的哥哥姐姐了。回首回头回忆回头回忆这一学期所做的工作，在我们教员和全班幼儿及家长的配合全力下，各方面都有了必定水平的前进和提高。现就半学期班级工作具体气象总结以下：
1、常规治理工作
我们在开学初就严酷要求幼儿常规，在入厕、喝水、上下楼梯等方面都遵循秩序，上课时不变抢话，举手回覆问题等。从整体上讲，幼儿的前进很除夜。在泛泛泛泛各科教学中，我们也正视幼儿的常规治理，下场很好。糊口中，我们正视科学放置幼儿一日糊口，正视在糊口中对幼儿步履习惯的养成，幼儿有了精采的糊口习惯和卫生习惯。不足的是今年孩子的交往意识提高了，最早和火伴间交流了，在自由安眠的时辰，老是有良多小伴侣，自我束厄狭隘能力不高，有乱措辞、抢话的现象，教员想了良多若干良多若干好多编制，可是下场仍是不太好，这是我们尔后工作中理当寄望的。
2、教育教学方面
1、主题勾当的睁开
本学期我们当真对比本班幼儿的春秋特点与幼儿的欢兴奋乐喜爱，睁开了丰硕多彩的主题勾当，将各规模的勾当有机地整合，彼此渗入，正视趣味性、勾当性，寓教育于糊口、进修中。
2、连络主题勾当，睁开区域游戏
在区域勾当有筹算有法度楷模地供给材料，对幼儿进行阶段性、针对性地不美观不美观不雅察看指导、为幼儿供给丰硕有用的材料，指导幼儿在自由、宽松的空气中自动试探、进修。例如：连络《玩皮一夏》主题勾当，我们在美工区投放了纸盘、彩色卡纸、铰剪等美工材料，指导幼儿用自己快乐喜爱的材料去建造扇子。既丰硕了主题勾当又使幼儿获得周全的'成长。
3、保育方面
在保育方面，我们遵守保教连络的原则，三位教员彼此协调，做到教中有保，保中有教。我们在泛泛糊口本着“一切为了孩子”的年夜旨，竭尽全力的为幼儿处事，从每个细节上去切实赐顾帮衬好他们。为让幼儿有舒适的进修和糊口气象，我们天天开窗通风，擦洗桌椅，清刷茅厕，班级天天扫，天天拖地，午时孩子吃饭，拖地就要两三遍，还有消毒。幼儿的小我卫生天天搜检，不时催促，勤洗澡，勤更衣服，如家长忙，
我们就给剪指甲等。孩子逐步终除夜了，我们教孩子自己做一些力所能及的事。有时为了教育卫生较差的幼儿，我们会经由过程讲故事等形式教育，“脏脏的小猪没有人快乐喜爱和他玩”。逐步地，幼儿知道讲究卫生，精采的卫生习惯也慢慢养成。
4、家长工作
《纲要》了了指出：“家庭是幼儿园首要的合作火伴。应本着尊敬、划1、合作的原则，争夺家长的理解、撑持和自动介入，并积极撑持、辅佐家长提高教育能力。”本着这样的指导思惟，我们在家园联系工作中，正视与家长的沟通和理解，实时将我们的教育理念传递给家长。我们召开了家长会，一方面让家长们体味本学期的保教筹算，幼儿在园气象；此外一方面与家长配合参议幼儿教育的经验，拉近我们与家长之间的距离。此外我们操作迟早家长接送孩子的时刻与家长进行交流沟通。对家长提出的问题我们给以实时的回覆，在家长的鼎力撑持与配合下，使我班的各项勾当得以顺遂有用的睁开。
5、安然工作
《幼儿教育指导纲要》指出“幼儿园要把呵护幼儿的生命和尊敬幼儿的健康放在工作的首位。”连络安然教育和其他教育教学勾当，经由过程讲一些小故事、真实事例等，让幼儿知道甚么是安然的，甚么是危险的，甚么工作可以做，甚么工作不成以做等等，让幼儿从小有安然意识，而且知道若何预防
不服安事务。此外，我们也将安然教育渗入在幼儿一日糊口中。如上下楼梯，奉告幼儿不按要求做的后果；出去玩时，奉告幼儿为甚么要在教师身边玩，为甚么不要乱跑乱跳，玩滑梯为甚么不能躺着等等，我们不单单奉告幼儿甚么不能做，更首要的是让他知道这样做会很危险。此外，我们也很正视幼儿的心理健康教育，发现问题实时指导。
6、存在不足与全力标的方针
经由一个学期的全力，我们班的小伴侣在各方面有了必定的成长，常识面丰硕了，自力性增强了，但也存在着不足： 想象力不够丰硕，看待某些问题不能进行斗胆的想象阐扬。一些幼儿的脾性不是很好，老是以自己为中心，不能为为他人着想。
下学期，我们要在家长的配合配合下让孩子多体味一些别致的事物，以此来增添幼儿的常识。在尔后的工作中，我们要本着“一切为了孩子，为了一切孩子，为了孩子的一切”的原则，更好地睁开各项工作。有了前行的方针，再加上巨匠的全力，相信孩子们能更茁壮、更健康地成长，明天我们将创作发现更辉煌的阳光！
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