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小学班主任学期工作总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，是以十分有必需要写一份总结哦。那么我们该若何去写总结呢？下面是小编为巨匠汇集的小学班主任学期工作总结，接待巨匠分享。
小学班主任学期工作总结1
这一学期我以黉舍德育工作方针为绳尺，以培育学生爱班级、为班级的不美不美观念，组织各项勾当，培育学生自豪、自爱、自年夜、自强、自律的自觉意识，使学生在进修上周全打好根底。全力培育学生的能力和拿手，争做四有新人。新学期，以新的筹算指导学生在新的气象中进修、糊口，在这一学期中收成良多。
1、首要做法：
1、完美《班级常规治理细则》，成立值日长负责制，从纪律、卫生、仪表等全方面进行治理，设立班务日志，做到班级中“事事有人管，人人有事做”。
2、思惟方面的教育：
（1）以“生成我材必有用”和“人生能有几回搏”等为主题，以手抄报、演讲角逐、作文角逐等形式睁开班队教育和各类角逐，让学生在自我教育中学会自年夜、自强；
（2）进一步完美班级培育汲引，增强班级成员自我教育及自我治理的能力，多为班干部供给锤炼的机缘，让他们学会治理班级。
（3）针对学生家庭进修空气不浓密，在家长会长进行教育，并一与家长连结较频仍的联系，为学生创作发现精采的心理气象和进修气象。
（4）坚持校内外都讲通俗话，倡导礼貌用语。
（5）培育学生关心珍惜集体的思惟，组成一个 “爱我班级”的好空气。
（6）正视礼仪教育，讲究仪表。
3、增强进修方面的治理：
（1）倡导结壮，吃苦的进修精神，睁开“勤能补拙”，“生成我材必有用”的泛泛教育，
（2）改良部门学生的进修编制，培育精采的进修习惯，操作班会、黑板报、念书交流会等来介绍前进前辈的进修编制，
（3）创作发现活跃、活跃的进修空气、斥地揭示台和生物角等 ，
（4）在学好根底常识的前提下，让学生各有所长，
（5）增强功课治理，成立进修小组，逐步实现学生的进修自我治理自动化。
4、艺术方面：
（1）培育学生的音乐、美术等欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，
（2）我班有多名音乐、美术和体育的拿手生，我积极其学生创作发现机缘，插手各项角逐，
（3）培育学生的艺术创作发现能力，提高学生的艺术赏识水平。
5、体育、卫生和劳动方面：
（1）当真上好第一堂体育课和做好两操，
（2）睁开各项体育勾当，增强锤炼身体，
（3）做好卫生工作，坚持天天“一除夜扫，二小扫”，
（4）增强学生的劳动不美不美观念，插手社会公益劳动，辅佐家长干适当的家务，
（5）养成精采的卫生习惯，拟定班级的卫生奖惩轨制。
2、获得的成效
1、营建了一个愉悦、轻松的进修气象，增强了师生之间、学生与学生之间的交流、让每个学生感应集体的缓和，成立了学生的自抉择抉择信念。
2、成立了教师、学生、家长互动的新型班集体，培育了学生健康的人格。教师和家长加倍周全数味和关心每位学生，对学生进行健康、步履习惯养成教育，促进学生智力成长，培育学生未来的社会顺应能力。
3、闪现教育齐截，给每个学生介入治理和自我治理的机缘。成立了平易近主治理班集体的运行机制，采纳经由过程竞选轮换担负班干部的编制实施班级治理，学生在当真实施自己的班委职责的同时，锤炼了小我对集体的治理能力与协作能力，提高了学生的自我治理意识和自我治理能力。
4、成立了学生个性成长档案，让每个学生都成为关爱的焦点。给每个学生成立搜罗学生素质陈述手册、学生小我成长纪实卡等内容的成长档案，从学生成长的轨迹中找到合适他的`最好教育编制。
5、经由过程集体的指导，使绝除夜除夜都学生成为有思惟、会糊口的周全成长的勤学生，成为爱进修、会进修的有创作发现力的学生，他们成了关心身边的事，酷好除夜自然，酷好劳动的勤学生。
总之，我班在实施“班集体奋斗方针”的过程中，使学生的个性获得了成长，也获得了必定的成就：
（1）本学期在黉舍睁开的“三项常规角逐”的统一年段中占了一半以上名列第一；
（2）在黉舍组织的艺术节、科技节等勾傍边也获得了较好功能：
（3）我班的良多学生在县、校级以上各项角逐中获得了喜人成就：庄梦丹同窗在县第5届少儿卡拉ok除夜奖赛中荣获一等奖第1名；叶慧慧、张蓓蓓、林代斌、苏雨柔、叶志刚、王进坤同窗在县第四届体育步履会等分获了第一名2个，第二名3个，第三名1个，第四名2 个，第5、6、七名各1个；苏星星在县“小学生考试考试操作角逐”中获三等奖；苏星星、陈学臻在县“致年的信”作文角逐等分获2、三等奖；苏星星、陈学臻在县“小学生学法守法征文”角逐中获三等奖；在黉舍睁开的科技节、艺术节勾傍边我班也获得了优良成就，被评为“艺术班”；此外在黉舍组织的“无限创意作文”、“除夜读写三级角逐”、“小建造角逐”、“手抄报角逐”、“美术作品角逐”等都获得好成就。
3、存在问题和尔后的思绪
对这学期的工作总结中，我发现我的工作还有良多没有做到细处，导致班级的治理在有些方面还勾留在概况，班集体的有些奋斗方针还没有实现，这些，都有待于在尔后中全力：那一世
1、班主任理当在高尚的情操和完全的人格，要有必定的责任心，要有必定的组织才能和较为明快的决计力，要有精采的工作气概和学识才能。
2 、班级工作要生在抓学生的心。要以酬报本，才能让学生有个性化成长。
3、要让学生在勾傍边自我教育，既讲公允竞争，以讲团结协作，要关心班级，以集体为荣，才能组成一个精采的班集体。
小学班主任学期工作总结2
一学期的教育教学工作已竣事，回首回头回忆回头回忆一学期的班主任工作，有得也有失踪踪，现将一学期的班主任工作总结以下：
1、安然教育
对学生进行安然教育，杜绝安然工作的发生，提高学生的安然防护意识。我操作班队课及道德课，让学生体味一些安然常识，并经常强调校内外的安然，发现危险步履，实时禁止与教育。
2、德育教育
“文明、礼貌，健康、欢愉！”是我校德育教育的方针；“抓勤学生的养成教育，培育精采的道德品质”是我工作的焦点；“做文明事、当文明人”是我们班的班训。一学期以来，我和孩子们都在为之全力着。除进修，教员还理当教会他们熟谙世界、明辨长短、学会做人。是以我在语文教学中，积极渗入思惟教育。如：学到了《三个儿子》这篇课文后，我让孩子们回家辅佐爸爸妈妈做一件事，学做一个进献的孩子。道德课是进行思惟道德教育的一个首要阵地，我把课内常识与学生的现实联系起来进修，让学生学会切确看待问题，解决自己糊口中的实践问题。此外，我充实操作班会课睁开成心义的勾当。如：进修安然小常识、有针对性地睁开主题班会“我不妥小皇帝”、“森林消防安然常识”等。这类勾当对学生的教育是立杆见影的。少队勾当也是孩子们快乐喜爱也等闲领受的教育阵地。经由过程睁开一些勾当，让学生除夜白一些事理，学会一些手艺，切确看待问题。出格是主题队会对孩子的教育意义是深切的。如:母亲节是我让学生不美旁不美观了《感恩——家庭篇》的演讲视频后，让孩子们积极投身到为妈妈做件事，酬报母亲的养育之恩的勾傍边去。我想这样的勾当对孩子的教育是深切的。此外，黑板报、进修场地等也是对孩子进行道德教育的阵地。我们理当充实操作这些教育阵地对孩子进行教育。
3、增强班级治理，培育学生能力。
泛泛班级治理、培育学生的主人翁意识和能力，我考试考试了以下做法：
1、我让全班同窗轮流当值日班长，当值日班长的孩子，要负责给本组的孩子分拨使命，搜检值日气象（扫除器具的摆放、关门窗、是不是清洁等）
2、班级小干部的培育。首先，我让每位班干部了了职责，按期找他们谈话，实时体味气象，并经常寄望他们的工作气象，实时进行指导。
3、不凡学生的教育
一个班中老是有一些学生的成就稍差一些，步履习惯或进修习惯欠好的学生。对这样的孩子，我就采纳一些教育编制，让孩子能有所前进。如：进修跟不上的孩子，我会操作午时在校时刻教育他，有时会安插纷歧样的功课给他们，让他们学会根底的常识，在课堂上我也会特意给他们提些简单的问题，让他们也能积极介入到进修中来。此外，实时与家长联系，让家长也来辅佐孩子进修。而对步履习惯和进修习惯欠好的孩子，我首先找他们谈谈话，让他们除夜白他们这样做的坏处，然后对他们提出要求，但愿他们能在教员的辅佐下改失踪踪坏习惯，对屡教不改的孩子，就得家长获得联系，请家长配合，一路教育好孩子。
4、做好与家长的沟通
为了更好地周全数味学生气象，或发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我老是经由过程短信、打电话、当面谈的形式实时、自动地和家长联系。对一些进修有坚苦的孩子家长提出要求；针对孩子的问题，提出解决的编制；针对孩子的气象构和教育的对策等。经由过程与家长的沟通，使黉舍、家庭慎密慎密亲密配合，更好地教育了学生，使每个孩子都能取长补短，健康地成长。
4、以身作则，为人师表。
俗语说：“身教重于言教。”教员的外在步履默示对学生具有一种表率和示范的浸染，会对学解缆生潜移默化的影响。是以，在泛泛泛泛与学生相处的不时刻刻，我都严酷要求自己，要学生做到的，教员先要做。好比：要肄业生做到随捡，在泛泛泛泛，我看到地上有纸屑时，老是弯下腰去捡起来。要肄业生早点吃好，要把剩菜桶旁的油和垃圾扫除清洁，我看见没有做好的处所，我就自己去擦。我发现我们班的卫生比原本清洁了，偶然会看见几个哈腰捡垃圾的孩子了。教育学生讲文明懂礼貌，那么我也会自动跟学生问好，说“感谢感动你”之类的礼貌用语，孩子也会自然地用礼貌用语往返覆我。这样的一种正面影响必定对学生的成长的有益处。
班主任的工作是艰辛的，但同时也是欢愉的，每当看到孩子前进了，心中的喜悦油可是生。一学期的工作有良多做得欠好的处所，我将不才一年的工作中领受经验与教训，把它做到更好。
走上工作岗位14年了，我一贯担负班主任工作，从中的酸甜苦辣，不言而喻。好几回都有提笔的打动，可不知怎的，从未付之步履。因为我不会写，写欠好。可此次，为了功课，只好试试了。
工作就发生在3月15日。第一节课后，我来到办公室，刚进门就见到了任蒲军的父亲（任蒲军读初一，从三年级起，我一贯担负这班的语文兼班主任），我就跟他打呼吁。几近同时，那家长也启齿 ：“张教员，你好，我今天特意来你这儿，跟你报个喜，我家任蒲军得了全段第四。”“是呀，期末考后我去中学看了看他们的成就，任蒲军简直挺争气的。”“张教员，你去中学关心他们，我家任蒲军回来就说了，他说卒业了，张教员还这么关心我们，更感应传染自己理当好好进修。”就这样，这位家长跟我聊了近一节课。嗣魅真的，那时我简直很欣慰，很欣慰。自己小小的一点关心，不单获得了家长的认同，更让我的学生有了进修的动力。看来，分隔了教员，教员还得关心他的学生。
此外，还有一件事，发生在今年一月份摆布（那时已临近期末考试），午时下学我回抵家，发现家里多了一名客人——我的学生应苏霞的母亲。应苏霞是我从四年级一贯带到卒业， 读初一。我一进门，她就措辞了：“张教员，又给你添麻烦了------”“若何了，应苏霞前段时刻不是默示挺好的吗，学科成就全段第二。”我急着问。“是呀，张教员，期中考时，有你的鼓舞鼓舞激励，她也挺争气的，可比来她的犟脾性又来了，奴才主任闹别扭了，说是不想学了------哎。”说其实的，一提起这个应苏霞，旧事记忆犹心。应苏霞的进修成就是优良，可她的脾性却斗劲偏激，这跟她的家庭有关。她是家中的.长幼，姐姐十多年前患羊癫病死了，怙恃都五十多岁了，激情也不太好，应苏霞从不让家长去黉舍，说是太难看了。正因为处在这样斗劲不凡的家庭中，所以我感应传染 她对四周的一切都出格仇恨，那时她几近从不正眼瞧人，也从不叫教员。印象最深的是在五年级开学没几天，因为功课问题，数学教员说了她几句，她拎起书包骑上车就要走人了。那一刻，可真把我气坏了。可没编制，我只得耐下心来，跟她谈心。奉告她，教员，非论是谁，对学生必定是公允的。真的，那段时刻，我几近每隔几天，就得跟她聊一聊。此刻，面临一筹莫展的家长，我感应传染又得走一趟了。“您安心好了，我待会儿就去找她聊聊。”就这样，吃过中饭，我就心急火燎地来到黉舍，放置了班里的工作，就去中学找来了应苏霞，跟她聊，让她除夜白了，所有的教员都一样，对学生毫忘我心------经由几回全力，应苏霞的心结打开了，事后她好几回来我这儿玩，（其拭魅这也是我给她定的，按期陈述请示一下在 黉舍的气象）我呢，也当令地给她买些资料，鼓鼓劲------
事后，我经常在想，当个班主任真的很累，可假定，有一无邪的不妥了 ，我必定会有一种莫名的失踪踪落感。
一个精采的班集体对每个学生的健康成长有着巨除夜的教育浸染。组成一个精采的班集体，需要每位班主任做除夜量深切正视的工作。本学期，我首要做了几点工作：
1、 增强班级治理，培育汲引班集体
班上学生自我节制能力较差、勾当能力较强，是小学阶段较难治理的时代。是以培育学生自我治理能力十分首要。班干部是班集体中很是首要的组成部门。在上学期，班中的小干部除夜都是由教员录用，在那时切当阐扬了良多浸染。跟着学生春秋的增添，集体意识、竞争意识的增强，本学期，我在班干部发生上采纳了录用和竞选相连络的编制。让出几个名额由班级学生经由过程竞选发生，自荐和举荐相连络。经由过程竞选，不单选出了班级学生快乐喜爱的小干部，更首要地培育了学生积极竞争，增强了为班级、为同窗处事的意识。
2、积极睁开教研教改，敦促素质教育
现代班主任不应是“两眼一睁，忙到熄灯”的苦干型班主任，而应做科研型的、学者型的班主任。作为一名年青的教师，我经常有一种“书到用时方恨少”的感应传染，所以毕生进修是教师无可抉剔的选择。操作课余时刻，我经常浏览《班主任之友》、教育心理学等书籍，从他人的经验中发现自己的不足，解决自己的思疑。前人云：“学然后知不足，教然后知困”。作为一名班主任也应跟上时代的法度楷模，充实操作现有的信息化设备，打开学生思惟的空间。本学期环抱自立—合作—切磋的教学模式，结和本班学生现实，我积极试探教改的道路，在泛泛泛泛寄望成心识的操作和实践。和本组教师随时弄好教研，配合参议，不竭提高，能够达到团结一致，配合前进。
3、增强家校联系
我体味到要治理好班级，要教育勤学生，就要对事业、对学生有充实的爱心投入。要像怙恃爱后世那样去理解和关心学生，做学生的良师益友。泛泛泛泛对学生多些关心，一旦发现他们在进修上、身体上、思惟上有甚么不凡气象，我会实时找他们谈话，并自动地和家长联系，出格是开通“校讯通”往后，向他们体味气象，彼此配合，使每位学生健康成长。
4、培育精采的习惯与品质，班级常规始终紧抓不放
学生在校进修，需要有精采的进修习惯、常规习惯的保障。在进修习惯中，抓课前预备，抓课堂纪律。谨记没有精采的课堂纪律保障，学生就不成能很好地把课堂进修到的常识领受进去。抓学生的功课书写，养成当真、整洁的书写习惯和爱护保重书本的习惯。抓学生学会听话，养成专心、专注地听他人措辞的习惯。在常规习惯中，抓劳动常规，抓卫生常规，抓学生两操，教育学生懂文明、讲礼貌。连络黉舍评选，培育学生的班集体意识和集体名望感。本学期遵循黉舍要求，组织学生出了几期板报，介入队会勾当。在勾傍边，学生获得了能力的锤炼，培育了集体不美不美观念。
当然这个学期的工作是首要的，但又是较充实的，学生能从中有所得，这是我们班主任最除夜的快慰。我想尔后的工作我将着重培育学生为集体处事的意识和集体益处高于小我的意识。学生知道自己身处在集体傍边，理当为集体做出自己的一点供献，有益组成凝固的班集体，那么学生的各方面也获得提高。
小学班主任学期工作总结3
一学期的工作即将竣事了，想想半年来工作的点点滴滴，感伤很深。班主任的工作是细微而琐碎的。可就在这份工作中，我慢慢的成熟起来，能连结好驯良的心态。看着孩子们一天天的懂事，我感应传染这份工作，给了我“衣带渐宽终不悔”的执着。
今天，我总结的第一点是真诚。
人与人之间需要真诚，师生之间更需要真诚。闻名教育家陶行知说过：“教育是心领神会的勾当，唯独从心里发出来的，才能达到心的深处。”
记得有一天，我走进教室，本感受孩子们在舒适的念书，可没想到他们竟然吵吵闹闹，玩得不亦乐乎！我那时火冒三丈，不分青红皂白严加训斥一通。孩子们都低下了头，露出很是委屈的神采。可我还不善罢甘休，除夜有杀一儆百之势。就在这类气象下，我们班姜百倩竟然站起来对我说：“教员，生气晦气于身体健康。”所有的同窗齐刷刷地抬初步看着我，一动不动地看着，而我呢，愧汗怍人。我是教员，是学生心目中“最可爱的人”。假定我继续这样下去，我真不配做为师长。因为我们亵渎了孩子们给以我最珍贵的相信和最高尚的爱戴。
正如孩子们所说，师生之间应是真诚的，有人情味的！真诚——沟通心灵的桥梁。往后的日子，我在尽可能做到：少绷一回脸，少瞪一回眼，少一点冷峭，少一句攻讦；而给孩子多一点微笑，多一些鼓舞鼓舞激励，多一次关心，多一回尊敬。此时我真的体味到了，也除夜白了和风细雨能够津润万物，脉脉温情可以扭捏心灵。
第二点是孩子习惯的培育
细节抉择成败，习惯的养成尤其首要。对低年级的班主任，我出格正视识字、写字、语文的课堂教学。我天天充实操作20分钟写字的时刻，手把手地教。首先我教给孩子的根底笔划顺次，分辩悬针竖和垂直竖。其次，当真不美观不美观不雅察看生字在田字格中的位置，让孩子掌控生字的间架结构。记得教一年级的时辰，每教一个字，我城市在学生本上打一个字头，看着孩子歪歪扭扭的字，我心里在想：莫非我的编制不合错误？为甚么没有下场呢？有时我真想抛却，天天到写字的时刻，我犯愁、我惊慌、我纠结，自己感应传染在写字教学上我支出了良多，可下场却欠好。转眼间二年级了，写字课上，我仍坚持原本的编制，可这时辰，只要生字中闪现“竖”，孩子们就会问我：“教员，是悬针竖仍是垂直竖？”我在心里窃窃欣喜，孩子终除夜了，我的支出没有空费。逐步地孩子的字写得规范了、工整了，而且个体孩子写得愈来愈美不美不美观了。
语文课堂教学：我正视培育孩子的措辞表达能力。
在一节白话酬酢课上，离下课还有一些时刻，为了使无所事事的孩子舒适下来，我试着在黑板上写出“天蓝蓝，星闪闪，月儿……”，月儿两个字刚闪现，孩子们却如出一口的说：“月儿弯弯。”“月儿弯弯像甚么呀？”我问同窗们。“像划子！”“像弓箭”“像秋千”“像喷喷香蕉”……我要求孩子写下来，几分钟后，刘子菡举起“高文”向我示意，接过她的作品我欣喜的看到：“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像元宝。金元宝，挂得高，爱钱的人够不着。”孩子们听我这么一读开启了自己的思绪。一篇篇“月儿弯弯”送到我的手里，篇篇让我诧异不已。
印象最深的一首“天蓝蓝，星闪闪，月儿弯弯像秋千，我想坐在月亮上，荡来荡去赛天仙。”写好往后，我让孩子们给自己写的小诗配丹青，在黑板上揭示！
其实，儿童潜能无限。我不经意傍边，给了孩子们一点小小的暗示，一片自由想象的天空，因而孩子们便回报给我那么多欣喜。每首小诗都在彰显孩子们的潜能，真恰是“儿童的潜能，百步以内，便有芳草。”学生黑板上的诗画揭示，使孩子们的心灵彼此碰撞，这是真正意义上的生生互动。因而实现了“不教而教，不为而为”，并在教学上获得了意外的收成和欣喜。最首要的是逐步的除夜部门孩子们快乐喜爱上了写作。
本学期黉舍进行了合唱、古诗词朗读角逐，在角逐中孩子们由衷的'笑脸，让我感应传染良多。自他们入学以来我就常警告自己莫让孩子成为道具，让孩子真正走进古诗、歌曲傍边，领略作者的思惟激情，而不是盲目追求“昌除夜”“昌除夜”的排场，而是在点点滴滴，因时而动的勾傍边感应传染勾当的意义，有了亲自的介入，教育的价值才能闪现。所以我们班的孩子在勾傍边才有了凸起的默示，因为他们真实。角逐竣事后让孩子们写日志。假定教育不能触及孩子的心灵，反而在他们心里埋下了子虚、夸年夜、讲究门面，这样的种子，作为教师的我们，事其实做甚么呢？
上学期家长会上我了了自己的指导思惟：一切以提高学生整体素质为起点，不求一时一刻的名望，不求华而不实的虚名，只肄业生的成就和能力有一点一滴的提高，能让学生自己做的我毫不插手，哪怕是影响到班级的评选成就。此刻的我，正在为此而全力着。
小学班主任学期工作总结4
近一年来，在黉舍率领列位家长的关心，辅佐下，全数科任教师的配合全力下，同窗们慢慢成长，今朝的五年级，班风正，学风浓，是一个优良的班整体。
我一贯认为，习惯欠好，进修不成能有久远的成长，所以坚持“德育为首”的理念，鼎力增强学生的步履习惯操练，催促他们在文明礼貌，卫生纪律等方面全力达到黉舍要求，养成精采的习惯。本学期做了以下几方面的工作：
一，抓班级文化培育汲引，让学生有归宿感，成就感
学生在这个整体里进修，糊口的，成长，就要让学生爱自己的班级，要让学生爱自己的班级，就要在黉舍的各项勾当评选中显示自己的力量和风度。好的气象能够鼓舞激励人，可以刷新人。我们常说班级是学生此外一个温馨的家，所以在泛泛的教育教学中就很是正视这一点，不等闲让一个学生后进，我把这样的一个治理理念，教育年夜旨渗入在班级文化培育汲引中。在“瞧我的家”这个画板中，就集中了全班16个同窗的特点，每个同窗绘制自己快乐喜爱的卡通画，在上面写出了自己的欢兴奋乐喜爱，拿手，益处，不足，竞争对手，进修方针等，这样在每次的功课中，每次的测试中都有一个很好的参照，这也是一种很好的鼓舞激励编制，让每个孩子都有揭示自我的舞台。在“百舸争流”的画板中，记实了学生天天的进修气象的，卫生气象的，纪律气象的等，经由这一系列的评选，鼓舞激励性地评出当月的优良之星，前进之星等。
二，多维束厄狭隘，激起责任
我认为，班主任有用地进行班级治理的过程，关头是要学生学会治理和自我治理，使每个学生既是治理的对象，又是治理的主体，达到“管是为了不管”的方针，同时也是为了培育学生的责任心，没有责任心的.人将一事无成，为此我和同窗们一同拟定了班级治理编制，人人介入，组成责任分摊轨制，并周全实施，真正达到了在任何一个时刻里都有人干事，有人管事，多维治理。拟定责任分工时，我相信学生，罢休让学生自己选择为班级做甚么，让学生在治理的舞台上唱主角。这样就让所有的学生意想到：班级治理，我的责任。
三，培优辅差，人人成长
因为各类启事，同窗们组成了进修成就的分歧，若何让他们都有不合条理的成长，这是教员最头痛的工作，我在班中。用了优优作为竞争对手，优差进行帮辅的形式，促使他们不合水平的提高进修成就。当今社会愈来愈正视能力，成就的吵嘴已不是权衡人才的独一尺度，是以我很正视能力的培育，创作发现性地睁开了一些实践性的勾当，睁开了一些主题光鲜，教育性强的班会，有一些班会由学生自己组织。这些勾当的睁开培育了学生吃苦的精神，培育了学生的毅力，晋升了学生各方面的能力。
总之，和同窗们夙夜迟早相处，他们的每点前进我都感应兴奋，欣慰；他们的每次退步，怠懈我也会生气，焦心。我相信在我和同窗们的配合全力下，同窗们必定会茁壮成长！
小学班主任学期工作总结5
班主任工作是治理人的工作，我所面临的又是生气蓬勃，有思惟，有激情，自我默示欲强的二年级学生，所以一个学期下来给我最最强烈的体味是：班主任工作中既要有宏不美不美观的群体治理，又要有微不美不美观的个性成长；要有强烈的前瞻性；工作更要正视的落实到位，只有这样才能使学生在班上健康周全成长，年光飞逝，转眼间一个学期又竣事了，为使尔后的工作能取长补短，现将本学期工作气象总结以下：
本学期我继续着重培育学生精采的习惯，把对学生精采习惯的培育和教育贯串到教学过程中。进修上，经由过程积极的评价，既尊敬他们的自亏心，又让学生享遭到成功的喜悦К增添他们的自抉择抉择信念。此外还要正视培育学生的立异能力。
在学生转化方面，我做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，编制上不简单。我重点从以下几方面入手：
1、首先要把真诚的爱给往落伍生。
要用自己对落伍生的一颗真诚的爱心，叩响他们心灵的门。如我班的同窗，自小怙恃离婚，因贫窭家庭的缓和，进修上没有养成精采的习惯，经常不完成功课，而且书写脏乱，出格是双休日的功课更不爱完成，成就较差，但我从没抛却过对她的辅佐教育，因为我深知，人无完人，孩子们恰是经由过程不竭从短处中领受教训而成长、成熟起来的。是以我寄望不美观不美观不雅察看她，找她爱劳动这一的“闪光点”，经由不竭地谈话、教育、鼓舞鼓舞激励、教育，逐步地，她改变了，不单功课能按时完成了，还养成了预习的好习惯，成就也有了较着的提高，看到她的改变，我感应由衷地兴奋。
2、一帮一，结对子。
在每个班“勤学生”无疑是班上的进修主干，也是教师的得力助手，那就要好好阐扬他们的聪明才干，如我们班的郭丹，各方面都很优良，本学期我把她和小山放置在一路，小山成就一般，进修习惯很欠好，老是管不住自己。经由一个学期的坚持，小山的进修习惯变好了：上课很少做小动作了；自习课也守纪律了；完成进修使命后还知道要自动进修了。在班里我很是正视“勤学生”的能力，罢休让他们斗胆的抓好班上的一切工作，在进修上，纪律上他们都起到表率带头的浸染，很有威望，我操作他们这样优良的成就、健康的思惟和精采的纪律去帮带“差生”，班中的几个问题学生都有了不合水平的前进。
3、尊敬他们的人格，耐心、坚韧不拔的教育。
我们班的小林，他进修其实不差，但就是爱和同窗打架，每次我问起启事，他总说我就是想和他闹着玩，功能一点点就打起来了，所以他的伴侣愈来愈少。几回往后，我耐心的教育他，帮他分化没有伴侣的启事是甚么？自己有哪些短处错误和若何才能改失踪踪他们，若何和洽伴侣交往，并经常鼓舞鼓舞激励他，哪怕是小小的.前进，逐步地他爱打人的习惯改失踪踪了，进修成就也提高了。
本学期伊始，我拟定的工作方针是：成立一支有朝长前进心、能力较强的班干戎行伍，全数同窗都能成立了了的进修方针，组成精采的进修风气；培育学生精采的步履规范，弘扬正气，逐步组成守纪、朝长前进、勤恳的班风。培育学生精采的步履习惯。学生有一个学期的时刻里，除夜部门学生育成了科学的进修编制和精采的进修习惯；班级的卫生纪律都有了很除夜提高；除夜部门学生能够在完成了自己的进修使命后自己自动进修；进修欢兴奋乐喜爱和进修空气也愈来愈浓了。
本学期睁开了“广树前进小表率”的勾当，在每次的勾傍边我本着合理、公开的原则，让学生自立举荐、评选小表率，学生在一次次的公开评选下，找到了自己与火伴的差距，和自己存在的短处错误，并发现了自己与小表率的不足的处所，从而为自己拟定响应的进修前进方针。在一次次的勾傍边，学生进修欢兴奋乐喜爱变浓了，他们的进修劲头也更足了。
回首回头回忆回头回忆一个学期的班主任工作，当然收成良多，但也有良多不如人意的处所，这都将是我下学期工作的重点和尔后工作的动力，面临收成与不足，自己唯有前进！再前进！
小学班主任学期工作总结6
一学期的年光转眼即逝。在各级率领的关心辅佐下，在教员们的鼎力撑持下，我较好的完成了我的四（5）语文教学工作和班主任工作。为了能在往后的工作中更好的阐扬自己，实时总结经验，领受教训，总结前段工作以下：
1、经由过程一段时刻体味学生，也只有彼此体味，沟通才能更好的治理班级，从期初到期中，都以体味为主。
2、干戎行伍的组建和培育。 一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着“以点带面”和“以面带面”的浸染，所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍。
被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。我们班原本就在一到三年级就已有较好的小干戎行伍，但还需要培育：其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即“以点带面”；其 培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即“以面带面”。
3、成立合作组：以合作小组、“1+1”小组（一一对应的优生辅佐差生形式）、小组辅佐组员等等多种合作编制促使差生获得更猛前进，配合实现小我、小组与集体奋斗的方针。
4、奖励和攻讦：奖励与攻讦的编制各类各样，方针都是鼓舞鼓舞激励前进前辈、指犯短处错误、鼓舞激励所有学生争夺更除夜的成就。奖励比攻讦的教育下场更较着。
5、在班主任工作方面，首先加倍正视思惟道德教育、步履习惯。其次，积极抓勤学生的进修立场、进修编制的调剂。再次，正视班级文化空气的培育汲引，当令的睁开勾当，又次，积极会同各学科教师积极备勤学生，针对当前的学生的思惟状况，积极参议教育学生的编制，同时积极的应用电话，碰优等形式同家长联系，实时反映、体味、掌控学生的`真实气象，配合治理教育学生。
6、成就方面：在期中考试中，自己所教学的班级成就整体优良，此次期末因为抓了差生，能使及格率提高，却轻忽了优良率，功能闪现80多分的人有30多个，这也是我失踪踪败的一点，我会领受教训，填补自己的短处错误，经由过程总结要熟谙自己的不足，全力使自己在尔后的工作中加倍完美。
总之在尔后的工作中，列位率领 和教员多指出我的短处错误和不足，这样才能完美自己，提高自己，有句话很好，成功是站在失踪踪败之上的。
小学班主任学期工作总结7
班主任是一个班集体的魂灵。班主任工作又是一项十分通俗甚至十分繁琐的工作，但恰是在这通俗和繁琐之下，却包含着这项工作的重除夜意义。是以，在本学期的班主任工作中，为了能弄好本班的班风、学风，促进学生周全成长，提高学生德、智、体、美、劳等多方面的素质，我在担负三年级的班主任工作时，首要做了下面几方面的工作:
1、深切学生、亲近、体味学生，做学生的伴侣。
多年的班主任工作奉告我：“只要体味学生，亲近学生，只要你真心肠快乐喜爱学生，学生就会快乐喜爱你。只要心中布满爱就必定能教育好孩子们”。是以，为了能加倍深切地体味学生，亲近学生，我积极深切班级，深切学生，同时经由过程其他教师及家长，尽快体味本班学生各个方面的默示。在持久接触中，我体味到：我们班的学生春秋小，斗劲有个性，除夜部门的学生都有很强的领受能力，进修的积极性也斗劲高。但良多学生好讲好动，步履习惯不太好。上课时乱喊乱叫，自我束厄狭隘能力差，班干部也窘蹙威望，不能很好的辅佐教员治理好班级。在卫生、自习等方面也窘蹙自觉性。而且有一部门学生斗劲怠懈，窘蹙耐心，进修上没有长进心，经常有不交功课、不写功课现象。
针对学生的特点和学生中存在的问题，我没有急于采纳编制，而是本着“亲其师，才能信其道”的思惟，寻觅时刻、寻觅机缘接近学生，体味学生在进修、糊口中存在的问题，从糊口上、进修上关心和关心他们，和他们进行思惟交流，让他们感应传染到我对他的亲近和爱。这样，学生就勇于和我接近了，愿意听我的话，领受我的攻讦、教育了。所以，经由一段时刻的全力后，学生中不交功课等不良现象除夜有改不美不美观。
2、增强学生思惟教育，培育学生的精采习惯。
学生精采习惯的养成，是顺遂睁开班主任工作、组成精采班集体的根底。而精采习惯的养成，必需从学生思惟熟谙的增强上来落实。是以，在本学期的班主任工作睁开过程中，我从学生的思惟教育入手，重点培育学生各方面的精采习惯。
第1、步履规范教育，也搜罗法制、社会公德教育。因为学生的春秋小，自我束厄狭隘力差，所以对步履习惯的培育是常抓不懈。开学初组织学生进修有关规范内容，催促学生在思惟上提高熟谙，泛泛泛泛，发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中成立表率，发现不良现象实时更正。在班里实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。对有些学生多讲、多提醒、多催促，对随地乱扔、说脏话、不按时完成功课、上课不寄望听讲等欠好步履实时指出，要求更正。一学期来，绝除夜部门学生都能自觉遵循步履规范，呵护集体名望。
第二，集体主义教育。集体主义精神要求小我的步履融入集体傍边，小我要驯服制服集体。因为家庭、社会等多方面的影响，学生自我意识较强，窘蹙保全除夜局的意识和步履的自觉性。所以，开学来，经由过程黉舍的三操、诗歌朗读和各类丰硕多彩的体育勾当及黉舍组织的集体勾当，增强学生的集体名望感，成立集体意识，教育学生团结协作、互帮互学，促进友情，巨匠配合前进，并经由过程介入，培育学生的一荣俱荣、一损俱损的集体意识，除夜除夜促进了集体的凝固力。在各类勾傍边，我班学生默示的都很令我知足。
第三，进修首要性教育。开学一段时刻后我就发现我们班有的学生进修根底差、进修意识差，没有养成好的进修习惯，对进修的方针不了了，进修上窘蹙自动性和自觉性。是以，我成心识地指导学生好好进修，多学常识和手艺。一是增强和任课教员联系，体味学生上课气象，对进修自觉性差的学生，配合教育、辅佐;二是放置勤学生与成就差的学生结对子，负责催促、搜检进修使命完成气象;三是寄望对他们的.教育编制。采纳鼓舞鼓舞激励与赞誉相连络的编制。“鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦”。在泛泛工作中，我老是奉告学生：“你是最棒的!”“你很聪明!”“教员相信你能做好。”“加油!教员为你们喝彩。”让学生“在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足，”在轻松兴奋的空气中遭到爱的陶冶，情的沾染。一旦发现他们有一点点前进，就给以赞誉，甚至进行物质奖励。尽可能避免自己，以避免立场粗莽。同时，给以他们糊口上的关心和进修上的辅佐，经常与他们谈心，教学进修的首要性，使他们的进修积极性获得提高。后半学期以来，宋爽、钱文龙、陈凯、卢欣洋等几位学生的进修积极性较着增强，前进很除夜。
3、做好家访工作。
教员要教勤学生，除做好校内的教育、治理外，还要做好校外的工作，要与家长联系，获得家长协助，才能把学生教育好。泛泛泛泛我都寄望做好这个工作，出格是那些玩皮、进修习惯不太好的同窗，更要与家长配合管制。之前有7、八个同窗经常不按时完成功课，干事老是拖疲塌拉，对于塞责。是以，我实时联系家长，向家长反映孩子在校默示，并于家长配合筹商解决编制，对家长提出增强对孩子的据守治理和家庭教育的要求。后来，经由教员和家长的多次教育，这一部门学生此刻改变很除夜，根底能实时完成功课了，进修成就也提高了良多。
4、成立安然、环保意识
我们都知道，“安然重于泰山”，“生命高于一切”，没有了生命，一切都是空口说。所以非论在班会上，仍是在上语文课，我经常给同窗们进行安然教育，搜罗校内的安然、交通安然等等各个方面，并重点从以下几个方面抓好安然工作：1、课间时，不要在教室内、楼道内猛跑、拥堵。2、上、下楼寄望从靠右边走，3、上体育课和除夜课间时，应寄望队伍的整洁，两个两个并排下操场，不能推撞，连结舒适。
为使环保意识深切人心，教育中我全力遵守学生的心理特点，做到“几回再三抓、抓几回再三”，并以常规的高度加以落实，经由过程周一班会、晨会、思惟道德课等多种道路，做到“天天讲、日日做”。我认为学科中有关环保常识的内容是对学生进行气象教育的最好教材，可以从不合的层面和角度丰硕学生环保常识，在潜移默化中培育了学生的道德不美不美观念，增强学生的忧患意识，激起学生鼓吹介入气象呵护的积极性和自动性。并抓住“环保节日”这一契机，组织学生向邻里家人鼓吹环保的常识，做到齐介入。
本学期，经由过程我班全数师生的配合全力，己经组成了班风斗劲正，学风斗劲浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、彼此辅佐、遵循纪律的杰进场所排场，组成一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。但在本学期的工作中，还存在良多有待增强和改良的问题。好比学生的各方面能力斗劲差，自我束厄狭隘力不强，学生课堂习惯不太好和自我治理能力差等。还有一小部门学生进修窘蹙积极、自动性，跟不上其他同窗的法度楷模，进修成就差，影响班级的整体成就。这都有待于下学期班主任工作的增强。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗"爱心"，加深自己的理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的班主任工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。下学期，我将取长补短，竭尽全力，把三年级班主任工作做得做的更好。
小学班主任学期工作总结8
本学期很快畴昔了，下面将本学班班主作工作总结陈述以下：
1、亲近学生，研究学生；揭露自我，成立声望。
谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。班主任要长于接近孩子，关心和关心学生，和他们进行慎密亲密的思惟交流，让他们真正感应传染到教员对他的亲近和爱。这是班主任顺遂睁开一切工作的根底。 研究学生是教育获得成功的需要前提，最好的道路是经由过程步履不美观不美观不雅察看。在亲近与研究学生的过程中，班主任要全力揭露自己宏壮空阔的文化与高尚的道德情操，使学生对你既亲近又崇敬，既认定你是值得相信的教员，又把你算作好伴侣，成立起班主任高尚的声望。那么，你的教育可能获得事半功倍的下场。
2、干戎行伍的`组建和培育。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的浸染，我称他们是班主任的摆布手。所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即以面带面。
3、以强化常规操练带动教育教学工作。
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。 操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规、劳动常规、路队常规等等诸多方面。操练可以经由过程集体或小我、单项强化或周全优化相连络的编制进行，务必使每个学生具有驯服制服集体，驯服制服呼吁的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出活而不变，严而不死的精采班风班貌。
4、拟定集体与小我的远、近期方针。
有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象，拟定全班与小组在常识、能力、激情等方面的远、近期方针，让每个学生了了我们全班和小组正在全力奋斗的方针是甚么，避免盲目、低效地进修和糊口，从而增强集体的凝固力和动力。 然后，要对每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。
5、正视主题班会的睁开。
要正视每次勾当的实效性，使每次勾当都让学生获得一次思惟和魂灵的浸礼，留下深切印象并指导自己往后的言行。其主题可以遵循社会影响、学生思惟动向和偶发。
6、协调与科任教员和家长的关系，成立丰硕的信息汇集。
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，他必需力争本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。 家长会是黉舍与家长联系的首要道路，班主任应高度正视，确保会议质量，尽可能与家长获得共识。会上可以请个体优良家长介绍成功教育孩子的经验，可以谈教改的标的方针，谈本期教学内容及要求，谈本期整体气象。要充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，班主任工作才能加倍顺遂轻松。
此外，班主任还要经由过程不美观不美观不雅察看、与学生谈心、干部和同窗之间彼此据守陈述请示和听取来自校率领、其他教员、社会的定见等等道路，成立起丰硕的信息汇集，随时掌控与调控学生的思惟步履动向。
总之，小学班主任工作的内容是复杂的，使命是繁重的。可是，只要我们真诚地捧着一颗爱心，加深理论涵养，在实践中不竭完美自己，组成系统科学的工作编制，是完万能够干得很是超卓而游刃有余的。
小学班主任学期工作总结9
时刻飞逝，转眼间一学期的教学工作已接近尾声，为了更好地做好尔后的工作，总结经验、领受教训，自己就以这学年的工作小结以下：
1、思惟工作方面
俗语说：“活到老，学到老”，自己一贯在各方面严酷要求自己，全力地提高自己，以便使自己更好地顺应教育教学的更始浪潮。经由过程浏览局部道德涵养书籍，勇于剖解自己，分化自己，正视自己，提高自己素质。
2、教育工作方面
这学年，自己担负小学二年级班主任，班级人数较多，又一贯面临着新课程更始。当然我延续教了三年小学二年级，但每年的教材都在改变。是以，我在教育教学工作中碰着了良多坚苦。针对这些气象，我虚心向有经验的教师和兄弟黉舍的'同业就教经验。泛泛泛泛积极介入校级教研勾当，当真记实好听课笔记。在教学中，当真研究新纲要、掌控教学的重点难点，积极斥地教学思绪，试着把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制和前进前辈现代教学手段应用于课堂教学中，全力培育学生的合作举荐、自立切磋、勇于立异的能力。此外，自己在弄好教学工作的同时，还很正视浏览有关教育教学的书籍，并进行局部载录和写些心得体味。
3、遵循纪律方面
自己严酷遵循黉舍的各项规章轨制，不迟到、不早退、有事自动乞假。在工作中，尊敬率领、团结同事，能切确措置好与率领同事之间的关系。泛泛泛泛，节约俭仆、任劳任怨、对人真诚、酷勤学生、人际关系协调协调，从不闹无原则的纠缠，处处以一名人平易近教师的要求来规范自己的言行，毫不废弛地培育自己的综合素质和能力。
4、营业进修方面
要想给学生一杯水，首先教员得有一桶水。是以，教员就得不时地进修、充电。我在教学之余，除当真介入黉舍的营业进修外，还挤出时刻去函授进修，力争达到此刻的教育教学要求。
小学班主任学期工作总结10
时刻过得很快，一转眼新的一学期又最早了，为了能在尔后的工作里有更除夜的晋升，做了以下的总结。
本学期工作总结：在工作上。我当真抓好教学中的各个环节，前进教学质量。首要从课前、课中和课后三个方面抓起：一是抓课前预备。在课前当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材结构特点、重点、难点，掌控常识逻辑，能操作自如，知道要填补哪些资料，若何才能教好。二是抓课堂教学。我首先组织好课堂教学，关注全数学生，做好信息反馈，调动学生的寄望力，使课堂上连结相对的不变。同时，激起学生的激情，使他们发生欢愉的神采，创作发现精采的课堂空气。而且我寄望了课堂措辞的精练，课堂发问面向全数学生，激起学生们的进修欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插家庭功课少而精，减轻学生承担。三是抓课后教育。要前进教学质量，要正视课后的教育工作。小学生好动、爱玩，贫窭廉价力，在进修上默示为不能按时完成功课，有的学生还剽窃功课。针对这类步履，我把抓勤学生的思惟教育作为工作的一项原则，并把这项原则贯彻到教学中。在教育后进生上，遵循后进生的各自气象，给学生们拟定学生筹算和方针。使其都有自己的私人教师。
在班主任工作上。作为一名班主任，我的班务工作除夜旨是：让每位学生都欢愉的地渡过在黉舍的天天，既教书又育人!一是专心关心。关爱每个孩子，使他们因为有我这样的班主任，天天能欢愉充实;同时他们在获得书本常识的同时还学会了做人。这是我做教师一天就是一天的重点，也是我做班主任生平的重点。我常教育孩子们回家要为怙恃做力所能及的家务活。寄望规范学生的步履，不竭地掀起进修的高涨，完美自我形象;进修中彼此辅佐，做好一帮一勾当。对后进生，我采纳多鼓舞鼓舞激励少攻讦的`编制，以宽容的心态往看待他们的每次过失踪踪;用期待的心态往期待他们的每点前进;用赏识的目光往关注他们的每个闪光点;用喜悦的神采往赞成他们的每份成功。二是正视表率。我时刻正视上行下效，为人师表。泛泛泛泛，凡是要肄业生做到的，我首先做到。三是周全培育。我正视学生社会实践能力的培育，积经由过程睁开一系列的班队勾当，闪现了一批思惟活跃，责任感强，有自力不雅概念和组织才能的优良班干部，建树了一个文明守纪、团连络作，勤学长进，凝固力较强的班集体。
在尔后的工作里，我还会继续全力，把工作做得更好，争夺做好一名优良的教师。
小学班主任学期工作总结11
畴昔的一学期里，我班在黉舍率领的统一组织、任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，进修、工作等方面都获得了必定的成就，现将我做的一些工作做一番总结。
下面我就从班级治理方面来谈谈自己一学期的所得、所悟与所感。
1、营建空气，促进精采班风的组成。
1、成立切确的舆论导向。
小学生思惟还不成熟，分说长短的能力不强，对短处的舆论等闲拥戴盲从。这直接影响到班风的培育汲引。对班级舆论，我寄望加以指导。开学初，我组织学生进修《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》，在此根底上，还订出切实可行的、为绝除夜部门所能遵循的《班规》，这更切近学生的糊口，更等闲为学生领受。
2、睁开班级勾当，指导健康成长
作为六年级的班主任，我不单正视他们精采进修习惯的培育，指导他们自动地、富有个性地进修，而且从多方面着手，力争使他们熟谙自我、发现自我、确立自年夜。在所进行的“我是小厨师”、“安然常识交流会”、“一对一”互帮合作互学、“成功心理培育”“古诗背诵擂台赛”等一系列勾傍边，孩子们慢慢具有了精采的心态、积极向上的心理，养成了念书读报看新闻的好习惯。
3、鼓舞鼓舞激励竞争，配合前进
没有竞争机制，集体便没有活力，小我便没有危机感，更没有创作发现的火花明灭。要打破这类相对平衡的状况，创作发现出一种布满活力的竞争场所排场，就必需鼓舞鼓舞激励竞争，用竞争激起学生昂扬的斗志，挖掘学生巨除夜的潜能。我让班里的学生结为竞争火伴，这个竞争火伴也不是原封不动的，可以不竭更替，当他们达到自己的方针后，又要从头选择一个有实力的竞争火伴，所以他们在超出他人的根底上，不竭地超出自我，这样组成一个良性轮回的态势。“和时刻赛跑，和成就赛跑”的班训有用地培育了孩子们的竞争意识，及自我治理的能力，班上组成了你追我赶的进修空气。
2、做勤学生的思惟工作，培育学生精采的道德品质，净化学生的心灵，全力培育德智体周全成长的人才。
做勤学生的思惟工作从两方面入手，一是正视班会，开好班会，一是正视与学生的思惟交流，多与学生谈心。正视班会，开好班会，为的是在班中组成切确的舆论导向，组成精采的班风学风，为学生供给一个向好的`除夜气象，正视的是学生的共性。配合黉舍各项工作，我们班积极睁开了良多有益于学生身心健康成长的勾当，让学生在勾傍边明事理、长见识。开班会没需要定要等一节完全的课，操作一些琐细的又不影响学科进修的时刻开短小精壮的班会也能获得精采的下场。没需要长篇除夜论，班主任把实时发现的不良思惟的苗头提纲契领地指出来，对事不合错误人，进行警示性的指导教育，经常能把一些影响班风、学风的不良思惟覆灭在萌芽阶段。
正视与学生的思惟交流，多与学生谈心，正视的是学生的个性和因材施教。我常操作课余时刻和学生促膝谈心，实时对学生进行针对性的教育。在这个时辰，我就是他们的好伴侣，尽可能为他们排难解纷，也正因如斯，我获得了班上除夜除夜都学生的快乐喜爱和相信。
3、积极自动地和各科教师联系，协调黉舍各方面的教育力量，阐扬好纽带浸染。
在与任课教师的交往中，我尊敬他们的定见，同时又把他们算作班级的主人，视为自己的良俦、良知。凡事都自动地同任课教师协商，聆听、采纳他们的定见。能够稳重地措置学生和任课教师的关系，在措置师生矛盾时，尽可能避免了激化矛盾，在这方面，我泛泛泛泛寄望到多教育学生，让学生懂礼貌，尊敬教员的劳动，成立教员的威望，促进师生友情。
4、积极抓好落伍生的转化工作，全力使落伍生以失踪踪败者来，以成功者走。
落伍生的教育和治理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教育教学质量提高相当首要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以切确的立场看待他们，深切查询拜访摸底，弄清他们所以成为差生的启事，做到了因材施教，对他们处处真诚相待，不时耐心相帮，真正做他们的贴心伴侣、最可托赖的伴侣；实时对落伍生增强心理疏浚沟通，辅佐他们消弭或减轻各类心理担忧，让他们熟谙到自己的价值；同时，我还创作发现前提和机缘让落伍生默示其益处和洽处，实时歌咏他们，实时使他们品味到成功的欢喜和喜悦
5、班级名望
一学期来，我们班在教员和同窗的配合全力下获得了必定的成就，每个月均获得文明班名望称号，在全校的步履会中获得了高年级组集体总分第一，走进科技作文角逐及高年级数学角逐中均获优胜班级。
总之，在这一个学期里，我经由过程以上几方面的全力，班级工作较之前有了较除夜起色，学生的整体素质在不竭的提高。但我还会不竭的全力，实时总结经验教训，争争获得辉煌的成就。
小学班主任学期工作总结12
首要的一学期竣事了，我完竣地完成本学期的各项使命。这学期我担负四年级语文教学工作和班主任工作。共有学生60人，从学生的进修状况来看处于南北极分化状况；从学生的家庭状况来看除夜约有一半的学生都是外埠生；此外，还有几名单亲家庭。当然班级的气象斗劲复杂但从学生和家长反馈的信息来看，收到了必定的下场。同时也存在良多不足，经由过程短短的学期教学实践，我的感伤良多，现将本学期的工作做以下总结
1、政治思惟方面
我积极插手黉舍的每次教师例会，当真做好笔记。工作中严酷要求自己，驯服制服率领的分拨，责任心较强，自觉遵循劳动纪律。出格是作为一名班主任我时刻寄望自己的一言一行，因为这不单仅影响想到班级和黉舍的益处，也是自己作为一名教师也必需具有的，是以我在工作中处处起到表率带头浸染，身正为范。
2、教学工作方面
在教学工作方面，作为新教师的我虚心向老教师进修，也获得必定的成就。本学期我开了一节公开课， 这也是借机考验下我的成长气象。上完课后，我发现自己抓住了重点，可是没打破难点。在指导学生体味“我”所获得的启发时，我主若是采纳“读”的编制，表演读、指名读、全班读等等编制，让学生几回再三读詹姆斯钓到鱼和防御的心理改变过程，以“读”来体味，加倍深切，出格是在让孩子表演读的时辰，下场不错，因为班上刚好有具有必定表演能力的孩子，而且班上的学生也充实地预习这篇课文，在表演读的.时辰，经由过程孩子自己的表演，可以带着全班同窗一路体味那时的小詹姆斯的那种放鱼的激情改变，这样孩子也加倍记忆犹新。可是，不足的处所是我在朗读指导方面经验不足，没能更好地让学生读出詹姆斯那时的那种心理改变。尔后，我还得在以下这几个问题加以思虑试探；用若何的编制使学生的朗读质量得以提高；若何激起学生朗读的积极性；若何实现有激情地朗读这一方针；若何评价朗读功能。出格是在指名孩子表演读得时辰，我只寄望到那些成就好的孩子，没让的孩子介入表演，不能很好地赐顾帮衬到全班同窗，这也是评课教员再三提到的，尔后我会多加寄望这个问题，赐顾帮衬到的孩子。
总的来讲，一节课下来，我的教学方针差一点就达到了，挺可惜的，这也是在敲响我的警钟，必需备好每堂课，不只要备教材，备教参，还必需备学生。我在写教学设计的时辰，没有猜想下自己班上的孩子会做出若何的反映，这点做得很欠好，尔后，每次的备课，我都必需记得这一点，只有在备勤学生的根底上才能很好地达到自己的教学方针。
3、成立精采的教员形象
在工作中我能够严酷遵循黉舍的各项规章轨制，时刻以一名人平易近教员的尺度严酷要求自己，出格是在学生中，时刻寄望自己的言谈举止为学生做出楷模。
人们经常把教员例如成妈妈，这话一点都不假。记得胡彦乐有次口误把我喊成他妈妈了。看待孩子必定要有“爱心”“耐心”。把孩子们算作是自己的家人，为孩子们倾泻所有的激情。
4、真正做到"因材施教"。
遵循每个学生的家庭布景，体味孩子们在家中的默示，不美观不美观不雅察看孩子们的一些糊口习惯，做孩子们最忠诚的听众。因为我是新接手我们班，一最早，为了体味这些孩子，我多花时刻跟雅雅一路聊天，提早体味我们班上的孩子的一些气象。做到有的放矢。对一些落伍生，我经常找他们谈心，发现问题实时与家长联系配合解决，从而辅佐他们转化思，达到育人的方针。出格是班上的一些落伍生，今年的成就也有所提高，相信他们的支出已获得收成了。由衷地替这些孩子感应兴奋。
当然在工作中斗劲严谨，但自己仍存在良多不足的处所，仍需要尔后不竭改良。经由了一段时刻我成熟了良多，遇事要三思尔后行。只有考虑成熟了，在去做我想这样必定会收到事半功倍的下场。在我尔后的工作中，我会从哪颠仆在从哪站起，我相信自己会走好尔后的每步！
小学班主任学期工作总结13
作为一名教师，出格是一名班主任，是很幸福的一件工作，因为那可以体验到他人没法体验的欢愉。
作为班主任，我可以感应传染到班级逐步前进的欢愉。
前人云，“亲其师，信其道”。车尔尼雪夫斯基也说：“教师把学生造成甚么人，自己就理当是这类人。”班主任在黉舍里和学生接触的时刻最长，在学生面前自己是一面镜子、一本书。是以规范学生的步履，首先规范自己的步履，在教育工作中要肄业生做到的，我首先做到。
班级是整体，是一个家，在我这个“家长”的培育下，看着它逐步的终除夜，那是一种没法用言语表达的欢愉和孤高。
1、培育班干戎行伍是直接影响班级质量的成分之一。
之前的我，总感应传染学生还小，还没有那么强的能力去治理一个班。总感应传染自己还很年青，还有足够的精神去应付他们。总感应传染自己有良多时刻，事实自己与学生夙夜迟早相处的，对他们的问题我可以一一去分化。可是我错了，我的治理庖代不了学生的。问题不能闪现往后才去解决。
我和朱教员一路选定一个学生，然后充实的必然她，让她先在班级成立威望，然后着手培育她的一些治理编制。此刻这名学生已逐步的走向成熟了。此刻我最孤高的时辰就是别班的班主任和我说，在他们找不出这样的班干部，能把那么奸狡的学生都管牢。
2、营建精采的班级空气是促进班级前进的此外一有益成分。
在班级理念上，我积极主张这样一个理念：积极的人像太阳，照到哪里哪里亮。消极的人像月亮，初一十五纷歧样。而且自开学的第一天我就把这样一个理念教给了全班学生，这个理念一贯贯串于我治理班级的整个过程中。为了配合这个理念，我自己为班级设计了两套怪异的掌声，一套是用来鼓舞鼓舞激励自己的，一套是用来鼓舞鼓舞激励他人的，经由过程这些理念和掌声，激起学生的斗志。一个班级必需要有铁的纪律，一切步履听挑唆，法度楷模一致才能告捷利。凡是背反纪律的学生必定要遭到纪律赏罚，而且班主任必定要死守自己的原则，一旦有一次你没有遵循你自己的原则，那么你将酿成一个没有原则的人。
3、指导学生自我治理是提高班级成就的又一关头成分。
可以提高他们自我教育的能力。从根柢上说，儿童能否遭到精采的教育，有内外两个方面成分的影响。而指导小学生自我治理恰是其内部成分阐扬积极浸染的首要道路，使学生在更好的气象中领受束育，班主任除要锤炼自己的班级治理能力外，还理当长于指导小学生进行自我治理。可以说，班集体教学的顺遂进行离不开小学生的自我治理。指导全班的每位同窗，发扬主人翁精神，个个都成为班集体治理工作的积极介入者，班集体方可能成为健康完全的有机体。
一方面，我们要对学生进行糊口进修的`自力性教育。我在晨会、少先队勾傍边鼓吹“自己的事自己做”，并进行各类小角逐激趣，强化意识。课外，我又自动与家长联系，使学生获得更多的培育自力性的机缘，保证了黉舍、家庭、社会影响的一致性。此外一方面，我又爱护保重学生自我治理的积极性，经常进行成就强化。一般说来，少年儿童的心灵是纯粹无暇的，他们乐于遵循纪律，乐于配合教师的工作，也乐于为集体处事。只要教育得法，每个孩子城市成为班级治理的积极介入者。使学生不竭体验到成功的欢愉，巩固了进行自我治理的意识。
4、培育学生的精采习惯，才是教育的真谛。
1、培育学生课前预习的习惯习惯。
课前预习能够提高听课的下场，这样，变被悦耳课为自动进修，牵牛牵住了牛鼻子了，首要矛盾解决了，其它问题也就顺理成章了。长此以往，会逐步提高听课的下场，组成进修上的良性轮回。
2、培育学生遵循课堂纪律的习惯。
纪律是教学质量的保证。泛泛泛泛上课发现某些同窗或某个小组做得好的实时赞誉，在班中成立表率，发现不良现象实时更正。做到一个同窗不听课也不授课。在班里定下班规，实施班干部门工负责，让学生自己治理自己。在课堂教学中，也经常采纳多种形式培育学生积极介入课堂教学勾当。如让学生进行讲题、出手操作、生生互讲等勾当，既调动了学生介入课堂教学的积极性，又操练了学活跃口、动脑、出手的能力，也培育了口头表达能力。经由一个学期的全力，还有几个纪律不美不美观念亏弱者经常要教员教育才做好一阵儿，全数班里秩序有所好转。往后还要增强教育。
3、培育学生积极复习的习惯。
孔子曰“温故而知新”，复习不是简单地几回再三。而是一种创作发现性的进修。这个“新”首要指的是常识达到了系统化的水平，达到了通顺贯通贯通的新水平。系统化的常识有益于记忆，事理很简单，孤立的事物等闲健忘，而联系着的事物就不等闲健忘。想弄好常识的系统化，一要靠泛泛泛泛把概念和事理学好，为建造“常识除夜厦”备好料。二要肯于坚持艰辛的思虑。思惟懒汉，回避艰辛思虑的人，是不成能真正掌控好常识的。三要学会科学地思惟。
5、正视与家长的联系
班主任只凭自己的威望和力量是不成能获得教育成功的，必需力争本班科任教员和家长对学生有一致的要乞降立场，并经常同他们交流定见。家长会是黉舍与家长联系的首要道路，应高度正视，确保会议质量，尽可能与家长获得共识。充实调动家长的积极性，配合黉舍教育好孩子，这样班主任工作才能加倍顺遂轻松。
经由一学期的全力，班级工作获得了必定的成就，但也存在着一些问题，好比遇学生犯短处，有时斗劲急躁，和一部门学生沟通时刻较少等等。这些问题，我会在往后的工作中不竭改良。
班主任工作让我除夜白：班主任工作虽有纪律可循，但教育对象是千差方此外。班主任只有分辩不合气象，进行全方位的立体思惟，做到左思右想、三思尔后行，才能找到打开每把“锁”的“钥匙””，提高班级工作的有用率和成功率。
小学班主任学期工作总结14
班主任是班级的组织者和教育治理者，是学生健康成长的带路人，是联系各科任教师的纽带。班主任工作既是艰难的，也是诺言的，有乐趣的。本学期我担负了二年级的班主任工作。下面是我本学期的班主任工作总结以下：
1、进修规范，培育汲引精采的班风班貌。
精采的常规是学生进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台、不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。而要让学生具有精采的文明步履，就必需首先进修小学生泛泛步履规范，只有让规范深切人心，才可能实施规范。是以，要扎实有用地增强一个学生的常规操练。操练的内容搜罗《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的'常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规和劳动常规等等诸多方面，使每个学生具有驯服制服集体，驯服制服呼吁的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出活而不变，严而不死的精采班风班貌，使每位学生都能把班集体的名望与自己的步履慎密连络，都想为集体争光。 精采的班风班貌有助于学生组成强烈的成就念头，激起求知欲，组成合理竞争与合作的立场和编制，组成同窗间精采的人际关系，促进学生身心的健康成长。
2、干戎行伍的组建与培育。
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的。小干部对班集体有着以点带面和以面带面的浸染，我称他们是班主任的摆布手。所以唯有稳重地汲引和培育干戎行伍，班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。
被选的干部应具有较强的呼吁力和自我治理能力。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必需精心培育：
其一，要鼎力赞誉干部益处，鼓吹他们的前进前辈事迹，辅佐小干部成立威望；
其二，在鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识、能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，亦即以点带面；其三，培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确、健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性、纪律性和朝长前进心，亦即以面带面。
3、拟订小我的远、近方针，激起学生间的正当竞争。
有方针才有动力。班主任要遵循黉舍工作放置和本班现实气象辅佐每个学生拟定切实的小我远、近期方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己，从而增强集体的凝固力和动力。
方针的拟定不是方针，若何经由过程全力去实现方针，提高学生的素质才是方针。是以，鉴于小学生春秋与心理特点，有两点需寄望：一是近期方针较之远期方针更有鼓舞激励浸染；二是方针的拟定必需切实，要让孩子能跳一跳摘到苹果，不能好高务远，以避免损失踪踪孩子抉择抉择信念。有方针就会有竞争，竞争是一股巨除夜的、暗藏的、其它任何外力都不成能达到或庖代的动力。班主任应在班内掀起乖戾的、持久的竞争勾当。但必需强调，这是合作、和气的竞争而不是仇视和保守的竞争，其方针是为了获得配合的、更除夜的前进。
4、进修优良班主任工作经验，抓好班级治理。
要做好班主任工作，其实不是件等闲事，初出茅庐的我，最窘蹙的就是工作经验。是以，我在工作之余，虚心向老教师就教，力争把每件事措置好。开学初，我组建了班干部集体，确立了值周干部轮流顺次，但这使部门学生处于被动状况，失踪踪去了长进心和积极性。为了能充实调动学生的积极性，培育学生的各方面能力，我向老教师取经。后来，我采纳了全班学生轮流值日，让班干部协助其工作，这样既调动了学生工作的积极性，培育其工作的责任感又从中挖掘学生的潜力，培育了更多优良的小干部。
5、安然工作，警钟长鸣。
安然教育工作是黉舍工作的重中之重。我坚持安然笫一，预防为主的方针，不时事事提醒学生要提高安然意识。教育学生泛泛泛泛在课间、午间不能弄强烈的勾当，避免做不服安游戏。教室内随时搜检不服安隐患，严禁学生买路边小摊上的食物，避免学生午不时刻和放晚学后去海边、河里、水库等处所拍浮和玩耍并进行彼此据守，一有发现马上陈述。 对交通安然加倍正视，因为公路横穿我村，我班有部门学生必需经由马路，教育学生必定要遵循交通轨则，过马路必定要做到一停、二看、三经由过程，并避免学生骑车上学，教育漂溪学生上学、下学路上不玩耍，走路时思惟要集中。泛泛泛泛一旦发现有学生未来上学而没有乞假或身体不适当即打电话与家长联系。 在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作，在工作中不竭改良、完美自己，以提高自己的班级治理水平。
小学班主任学期工作总结15
多年来，我一贯担负小学低年级班主任。在现实工作中，我严酷要求自己，增强理论进修出格是班主任治理理论进修，连络孩子身心成长纪律，积极试探班级治理工作新编制，斗胆实践，不竭提高治理水平，班级治理工作成效显著。
1、增强师德涵养
我一贯正视师德涵养，并视具有高尚师德和精采涵养为从事教育事业、实施教师职责的前提前提，在教育治理工作中，表率遵循教师职业道德规范，慎言、慎行、慎独，高尺度，严要求，剖断不说、不做有背师道、有悖师德、有辱师名的话和事，精心呵护孩子的心灵，助推孩子的健康成长，死守人平易近教师的职业操守，成立人平易近教师的高尚形象。在工作之余，我寄望提高自己涵养，普遍浏览文、史、哲、艺等方面的书籍，罗致丰硕常识，提高人文素养，顺应现代教育需要，使自己的教育治理工作合适时代的成长对教育价值的追求，合适泛博师长对孩子教育的殷殷期盼。
2、正视学甚至用
以《中小学班主任工作划定》为指导，以“处事学生成长、促进学生成长”为工作原则，以素质教育为焦点价值追求，以“正视品行培育，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育健康体格，养成精采习惯”为方针和重点，寄望班级治理理论和治理实践经验总结方面的文章，领受前进前辈理念为我所用。积极插手班主任工作交流进修，虚心向同事和同业就教， 经由过程听讲座、点评、不美不美观摩、研究勾当，使自己的治理理念进一步更新，对班级治理的理解也进一步加深。
在现实班级治理工作中，我切近学生身心现实，切近学生糊口，尊敬教育纪律，增强班级治理工作实效性。积极试探学生自我束厄狭隘、自我教育、自我治理、自我成长的编制道路。除夜处着眼，小处出力，教育学生学会常识手艺，学会出手动脑，学会保留糊口，学会做人干事，为学生往后逐步组成精采品行和较强进修能力、更好地顺应社会奠基人生最初阶段的坚实根底。
3、晋升班级治理
始终坚持养成教育常抓不懈，严酷要求，规范言行，促进精采班风学风组成，为教育教学工作顺遂有用睁开打下坚实根底。
（一）思惟教育常抓不懈，培育精采班风学风。充实操作班队会、道德课、校外勾当等睁开多形式的活跃活跃、丰硕多彩的勾当，着重培育学生精采的道德品质、进修习惯、劳动习惯和文明步履习惯，教育他们珍惜今天的幸福糊口，激起学生进修积极性，提高学生自抉择抉择信念。用“小学生守则”、“小学生泛泛步履规范”严酷要肄业生，规范学生言行，促进精采班风学风组成。
（二）阐扬小干部的'除夜浸染，让学生教育学生。不竭试探班级治理编制编制，充实阐扬平辈教育优势。在现实工作中，我寄望到，有时辰有着春秋、人生履历等多方面差距的除夜人对孩子的教育并没有获得预期下场。教育孩子必需走进孩子的世界，理解孩子的心理，决不能纯挚从除夜人的角度看待孩子，一厢甘愿宁可肠实施教育。在班级治理中，我寄望阐扬孩子平辈教育优势，让孩子教育孩子，这类编制很有用。斗胆罢休操作班级小干部，让他们阐扬浸染，出格是在卫生据守、文明习惯养成等方面下场很是好。这样，既调动了学生干部工作的积极性和热忱，锤炼了孩子的人际交往能力，又战胜了因为代沟酿成的教育工作晦气影响，收到事半功倍的下场。
（三）连结学情沟通。经常与任课教师获得联系，体味学生的进修气象，协同对学生进行进修方针教育，激起进修欢兴奋乐喜爱，培育吃苦进修的意志，教会进修编制，学好各门功课，并掌控学生的课业承担气象。
（四）关心学生身体健康。寄望进修念书姿式改正，提醒孩子呵护视力；指导睁开丰硕多彩的班级勾当，积极插手黉舍组织的各项体育锤炼和课外勾当，弄好班级常规治理，对学生进行常态操练，培育学生育成精采的进修、糊口习惯。
（五）通顺家校联系。经常与家长经由过程电话、短信、家访等编制连结联系，互通气象，获得家长的撑持和配合，指导家长切确教育后世等。
班主任工作任重而道远，在往后的教育教学工作中我将不竭的提高自己素质，一如既往的全力进修，争夺把班主任工作做好！
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