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2023年有关教师师德工作总结
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，经由过程它可以周全地、系统地体味以往的进修和工作气象，为此我们要做好回首回头回忆回头回忆，写好总结。你所见过的总结理当是甚么样的？下面是小编为巨匠汇集的2023年有关教师师德工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
2023年有关教师师德工作总结1
教育工作是一种以人格来培育人格、以魂灵来塑造魂灵的劳动，是一种人与人之间周全接触、彼此浸染的劳动，是一种“做人”与“育人”慎密慎密亲密联系、内在统一的劳动。徐耸立有句名言：“做教育工作的人，一般老是前进前辈分子。”我深决心识到，教师必需具有精采的职业道德，而教师高尚的职业道德来自于剖断的教育抉择信念。
1、师德是教师素质的首要组成部门
师德培育汲引必需以“酷勤学生、教书育人”为焦点，以“学高为师、身正为范”为准则，以提高教师思惟政治素质职业理想和职业道德水平为重点，弘扬高尚师德，力行师德规范，不竭提高师德水平，培育虔敬于人平易近教育事业、为人平易近处事、让人平易近知足的教师队伍。始终谨记人平易近教师的神圣职责，爱祖国、爱人平易近，以培育人才、成长前进前辈文化和敦促社会前进为己任，把本职工作和小我成长前进有机连络，并在深切的社会改变和丰硕的教育实践中实施好自己的诺言职责。自觉增强师德涵养。以身作则，诚心守信，上行下效，清廉从教；团结同志，精诚合作，脚结壮地、乐于奉献，当真研究，长于思虑，勇于实践，斥地立异；做让人平易近知足的好教师。平稳成立毕生进修的思惟，积极插手继续教育，不竭充实自己，不竭提高思惟政治和营业素质，不竭朝长前进，与时俱进。
教师劳动的常识性、专业性、艺术性、复杂性、持久性、示范性与创作发现性的特点抉择了教师素质组成的不凡性。经由除夜量理论研究和
考试考试研究，我们认为教师素质是顺遂完成教学使命、培育人所必需具有的身心的相对不变的暗藏的根底品质。其素质特点是指教师自己的质量，即教师身心成长的总水平。其组成要素主若是教师的机体素质、文化常识素质、道德素质与心理素质等。因为教师所从事的职业是教育人、塑造人的事业，是以，教师道德素质比教师文化素质加倍首要。
2、师爱是师德的魂灵
在教育中，一切师德要求都基于教师的人格，因为师德的魅力首要从人格特点中显示出来，历代的教育家提出的“为人师表”、“以身作则”、“循循善诱”、“诲人不倦”、“躬行实践”等，既是师德的规范，又是教师精采人格的品质特点的闪现。关心学生，酷勤学生，齐截看待学生是新时代教育教员必需具有的学生不美不美观。但不体罚学生与酷勤学生仍是有不合的。“人非圣贤，熟能无过。”更况且是还没有成年的孩子。学生犯了短处，也不能不管。我们可以和学生谈心、谈感应传染。让学生能够站在对方的立场思虑问题，感应传染自己的所作所为给他人酿成的危险，这样孩子会从心里熟谙到自己的短处，从而从根柢上更正短处。其实学生完万能够从你的神采和语气中感应传染出你是善意仍是歹意。在学生心目中，教师是社会的规范、道德的化身、人类的楷模、怙恃的替身。他们都把师德高尚的教师作为进修的表率，摹拟其立场、情趣、品行、甚至步履举止、音容笑脸、板书笔迹等。
3、师德是教师职业理想的同党
教师的心理素质是在教学勾傍边默示出来的心理特点。它由四除夜系统组成，即，动力系统，人格特点系统，操作系统和监控系统。每
一除夜系统既有各自的特点和浸染，又是慎密地联系在一路彼此制约，彼此影响。教师的动力系统搜罗教师职业的欢兴奋乐喜爱、念头、抉择信念、理想等。是以，理想是教师动力系统的首要内容。理想是一小我的奋斗方针，是个体所神驰的或所要摹拟的事物某人的主不美不美观形象。教师的'理想具有不合的默示形式和条理。有的把小我成长作为奋斗方针，有的为多培育出优良人才作为奋斗方针等。因为理想的条理不合，是以在教学工作中发生的动力也不合。那些具有为社会的成长与前进而全力奋斗的教师、具有高尚师德的教师，才具有久远而高尚的理想，由此发生的动力就巨除夜。他们不为面前益处所思疑，处心积虑，对教育事业执着追求，供献出自己的全数。
“没有爱就没有教育”。师德的最高境地是“爱满全国、有教无类”。教师理当用赏识的目光去善待每位学生，在他们的心里中播下“自年夜与自豪”、“仁慈与宽厚”的种子，在让他们获得常识的同时享受夸姣、欢愉的童年。教师就必需有海一样的肚量襟怀胸襟能容得下千姿百态的学生。“寄望你的教鞭下有瓦特，你的冷眼下有牛顿，你的冷笑中有爱迪生”。让我们增强师德涵养，以高尚的师德情操去陶冶学生的品质，照亮他们人生的道路。
当好新时代教师理当不竭提高自己各方面的涵养和素质，勇于立异，不竭斥地，全力做好本职工作，真正做到让家长安心、社会知足。教师理当以“一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切”作为自己的价值尺度，把自己锤炼成一个高尚的人，一个纯粹的人，一个分开了初级趣味的人，一个有益于学生毕生的人。坚持教书与育人相连络，坚持教育与自我教育相连络，坚持政治理论教育与社会实践相连络，坚持解决思惟问题与解决现实问题相连络，坚持教育与治理相连络，坚持继续精采传统与改良立异相连络。教育的艺术不在于教授常识，而在于鼓舞激励、叫醒、鼓舞。而这一切都基于教师的楷模形象。是以教师要优化本体态象，从成立“以德立教、率先垂范、严于律己、忘我奉献”的教师形象入手，把外树形象与内强素质连络起来，以精采的师风师德传染打动和陶冶学生，提高教育人的可托性；教师在步履、气质、素养甚至仪表上都应提高文明水平，出格要培育对学生的爱心；教师还要改变教育不美不美观念，成立以学生为主体的处事意识，创作发现出尊敬、相信、宽容、驯良的新型的师生关系。
2023年有关教师师德工作总结2
年光仓皇，忙碌的一个学期都无暇让自己的思绪做个短暂的停靠。要做总结了，感应传染一些络套话不能很好总结这一学期的工作，故静下心来，好好理理，就算是德育处的除夜事记吧！
1、规范班会和黑板报内容
黑板报、鼓吹栏是德育鼓吹的好阵地。这学期，德育处对黑板报和班队会进行了规范，划定了具体的内容，有环保的、安然的、措辞文字的等等内容，对学生进行全方位的思惟教育，这类潜移默化的教育浸染，巩固了养成教育的功能。
2、增强德育队伍培育汲引
期初我们召开了班主任经验交流会，x位班主任教员在会上交流自己的经验，给教员们很除夜的启发，提高了班级治理水平。
3、睁开多种形式的主题教育勾当
1、环保教育，在建树市级绿色黉舍过程中，操作鼓疵魅阵地广播站、鼓吹栏、黑板报对学生进行环保教育。召开放飞绿色的但愿除夜队主题会，会上跳舞、讲故事、献辞等节目都深深吸引了泛博同窗，巨匠在活跃有趣的节目中遭到教育。
2、做一个有道德的人。
首先我们睁开了讲故事和手抄报角逐，让学生熟谙甚么样的人才是有道德的人，并呼吁同窗们向有道德的人进修。在此次勾傍边，xx、xx、xxxx分袂获得县1、2、三等奖，xx和xx同窗还插手市级角逐，也分袂获2、三等奖。同时我们还睁开了阳光少年的评选，在全县上送的`x位阳光少年中，我校占了五位，他们分袂是xx、xx、xx、xx、xx。随后我们为了使教育加倍到位，又开了一次除夜队主题会——做一个有道德的人。会上揭示了x个班的签名，排场壮不美不美观，打悦耳心。
3、文明伴我行。
此刻文明伴我行勾当又在如火如荼地睁开。寒假勾当方案即将分到同窗们的手中，3～6年段部门学生已借到了文明礼仪教育念书，并预备插手常识角逐。下学期还预备组织学生不美旁不美观文明礼仪CD，践行文明礼仪勾当——文明天天，组织校园文明礼仪之星评选勾当等等。
4、切实增强家校联系
期中我们召开了家长委员会会议，阶梯教室灯光璀璨，济济一堂，xx校长、xx副校长就xxxx路的安然做了分化，配合拟定了家长委员会委员的轮流上岗连结秩序，使xxxx的交通不再成为困扰。会上还拟定了家长黉舍各类轨制并睁开勾当，还对班主任或其他任课教员提出必定的要求，使黉舍、家庭、社会联系加倍慎密，组成立体的教育络。
路漫漫其修远兮，我们将上下求索，使我校德育工作更上一层楼。
家长委员会委员的轮流上岗连结秩序，使xxxx的交通不再成为困扰。会上还拟定了家长黉舍各类轨制并睁开勾当，还对班主任或其他任课教员提出必定的要求，使黉舍、家庭、社会联系加倍慎密，组成立体的教育络。
路漫漫其修远兮，我们将上下求索，使我校德育工作更上一层楼。
2023年有关教师师德工作总结3
师德是教师最首要的素质，增强师德培育汲引是教师队伍培育汲引最为首要的内容，教师的一言一行、一举一动无时无刻不在潜移默化地影响着学生，是以，师德师风的吵嘴经常影响和抉择了黉舍的校风和学风的吵嘴。教师不单要教好书，还要育除夜年夜大好人，各方面都要为人师表，这使我加倍深切地熟谙到增强师德师风培育汲引的首要性。教师首先自己要有高尚的道德情操，才能以德治教、以德育人，才能以高尚的情操指导学生周全成长。在此我就我小我在师德方面进行述职、总结和检讨：
1、政治思惟方面，本人持久坚持进修，全力提高自己的思惟政治素质，进修《教育法》、《教师法》等教育法令律例，遵循《中小学教师职业道德规范》严酷要求自己，奉公守法，遵循社会公德。虔敬人平易近的教育事业，为人师表。
2、在教育教学过程中，我不竭丰硕自己学识，全力提高自己能力、营业水平，严酷履行师德规范，有高度的事业心、责任心、爱岗敬业。只有酷好祖国的教育事业，才能为教育事业而全力奋斗，尽职尽责、教书育人。一贯以来我都当真的看待每位学生坚持“一切为了学生，为了学生的一切”，成立切确的人才不美不美观，正视对每个学生的周全素质和精采个性的培育，与每个学生成立划1、协调、协调、彼此尊敬的关系，关心每个学生，尊敬每个学生的人格，全力发现和斥地每个学生的暗藏优良品质，坚持做到不体罚或变相体罚学生。增强对学生的思惟教育，提高他们的思惟素质，激起他们的'进修积极性，全力提高教育教学质量。
3、在为人师表方面，作为一名教师，我深深体味到自己的一言一行都将对学解缆生很除夜的影响。所以在泛泛泛泛的工作中，我时刻正视自己的言谈举止，能够遵循师德的高尺度严酷要求自己。干事坚持原则，诚心朴重，以身作则，言行一致，具有精采的职业审美激情。遵循社会公德，战胜小我主义、寄望言行，不讲粗话，以表率对学生做出楷模。不时刻刻提醒自己要严于律已，连结精采的糊口习惯。润色妆扮合适教师身份，做到了仪表肃静严重，整洁得体。
4、在团结协作方面，我老是和同事精采合作，礼让谨严，尊敬同事，虚心向他们进修，配合构和，试探教学纪律。
尔后，我将继续全力，塑造自我，晋升自我，完美自我，力争做一名优良的农村初中教师。
2023年有关教师师德工作总结4
工作又一年，为了更好做好尔后的工作，总结经验、领受教训，现将我的教学工作从德勤能绩廉五方面作以下小结：
1、德。
一年来，我积极插手政治进修，提高自己的思惟憬悟,酷好教育事业，把自己的精神、能力全数用于黉舍的教学和其他各项黉舍培育汲引过程中。我能自动、当真地驯服制服和配合黉舍率领的工作放置,保全除夜局，团结协作，积极插手黉舍的各项会议，顺遂完成校率领分拨的各项使命。我当真进修新的教育理论，实时更新教育理念，并能自觉遵循职业道德，在学生中成立了精采的教师形象。德高为师，身正为范，我深知要教育勤学生，教师必需先以身作则，不时做到教书育人、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生。因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具，所以，我把学生的德育工作放到了最首要的地位。
2、勤。
本学年，我能够准时上下班，出勤满，不管工作何等的辛劳，我始终当真负责、勤勤恳恳地工作，没有因为小我事务缺课，有病仍坚持完成划定课务。在工作忙碌的个体日子，我还能够留校订峙完成当日使命，再餐风宿露回家。我本着吃苦吃苦、勤于思虑、团结同事、虚心就教的立场，积极插手教学研究，当真听课反思，因为我深知：勤恳敬业是教师工作的底线。
3、能。
本学年，我担负五年级二班语文教学工作。为了上好课，我做了下面的工作：
（1）课前预备：备好课。
①当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
②体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。
③考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
（2）课堂上的气象。
组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
2、要提高教学质量，还要做好课后教育工作。
小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课。针对这类问题，抓勤学生的思惟教育，并使这一工作贯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的`转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
3、积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
4、绩。
切确履行黉舍的教学筹算和抉择妄图，抓好教学常规落实，不竭完美各项教学轨制。黉舍教学成就连结了精采的成长态势，教学成就连攀新高。教学的各项勾当有条不紊，教师专业化成长前进较着。在教学工作中爱岗敬业，一切为了学生的成长，既教书又育人。
5、廉。
我坚持对学生负责，对自己的品行负责。对学困生的课后补习，我坚持认为是一名教师理当做的。家长们老是对我说“麻
烦你多费心了”这样的话。我老是奉告他们，这是我理当做的。我经常想，若是孩子们都很优良，那还需要我们教师干甚么。我们的职责就是使学生成为优良的人才，这其中是需要我们去指导和支出的。
走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
2023年有关教师师德工作总结5
中学生正处在人生成长的关头时代，这时代对一小我的世界不美不美观、人生不美不美观和价值不美不美观的组成相当首要。在中学阶段，若何进行有用的道德素质教育，提高道德水平，学会做人之道，使中学生真正成为德、智、体周全成长的有用人才，这是当前我国根底教育中一个迫在眉睫的课题。这些年来，我校订峙“德育为首，五育并举”的办学标的方针，以爱国主义、集体主义、社会主义教育为主线，以德育系列化 方案为首要内容，养成教育、法制教育、安然教育贯串始终，黉舍德育工作获得了必定成就：
1、扎实德育揭示实效
1、增强进修，改变不美不美观念我们经由过程行政会、班主任及教研组长会和例会这“三会”进修贯彻《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》、《教育法》、《教师法》、《未成年人呵护法》及《预防未成年人犯罪法》等有关教育法令律例，并在会上交流教育学生的经验，使教师平稳成立“三个面向”、“以德育人”的 思惟，为成立精采的师德师风打下坚实的根底。黉舍在每周四的教职工例会上，坚持组织进修时事，进修有关文件，使前进前辈的、典型的案例成为泛博教师实施德育的参照，为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校，奠基精采的根底。
2、学科渗入，提凹凸场坚持以周一晨会、政治课、班会为德育教育主渠道，充实阐扬学科教学渗入德育的功能，挖掘教材中的德育成分，有方针地在学科教学中对学生进行切确的人生不美不美观、价值不美不美观教育，进行科学 思惟和科学编制的教育，使学科教学予德育有机连络，并在各科筹算和
教案中要求具体闪现德育内容。
3、创设勾当载体，鼎力睁开勾当经由过程睁开“做学生的良师益友，做学生快乐喜爱的教员”为主题的师德培育汲引勾当，使《中小学教师职业道德规范》、《中小学教师应语忌语、应行忌行》酿成每位教师的自觉步履。扎实每周一升旗典礼和早会、班会勾当，组织学生进修《中学生守则》、《中学生泛泛步履规范》、《课堂常规》、《一泛泛规要求》、《在校十禁绝》、《文明礼仪常规》等守则、规范，狠抓学生的习惯养成教育，使守则、规范事实下场转化为学生的自觉步履。
我们紧紧环抱时代的改变和成长，不竭赋予德育工作以新的内容。遵循学生的春秋特点，我们分袂为各年级拟定了《德育系列化 方案》，并经由过程丰硕多彩、活跃活跃的勾当，对学生进行德育教育。
连络“三八”妇女节、“清明节”、“五一”劳动节、“五四”青年节、国庆节、元旦、气象日、植树节、爱鸟周等相关节日睁开各有关主题系列勾当。如三月份，睁开“学雷锋勾当月”勾当，黉舍里闪现了层见叠出的除夜年夜大好人好事；四月份，组织学生祭扫烈士墓，进行革命传统教育；九月底，进行“迎国庆歌咏角逐”，培育学生的爱国主义激情；十一月底，进行 第四届手工建造展览，提高学生的出手动脑和创作发现美的能力，为泛博学生
供给了揭示才调的舞台；十二月份，进行拔河角逐和迎元旦越野长跑角逐，培育学生团结和拼搏
精神，锤炼学生的意志，增添班集体的凝固力。
我们组织学生睁开“读好书（《酷好我们共有的家园》、《共和国五十年》、《 中国读本》等）、看优良影片（《分隔雷锋的日子》、《焦裕禄》、《蒋筑英》、《孔繁森》、《刘胡兰》、《飘起的红领巾》、《背起爸爸上学》、《挥师三江》等）勾当，并组织学生写好读后感和不美不美观后感，以切确的舆论指导人，以高尚的
精神塑造人，以优良的作品鼓舞人。连络德
育系列化 方案的实施，我们睁开了“做及格中学生”、“理想与人生”、“爱祖国、爱家乡”征文角逐，既提高了学生的
写作能力，又净化了学生的
思惟，陶冶了他们的情操。为促进黉舍
精神文明培育汲引，我校在学生中睁开了“做文明中学生”、“我爱城关中学”演讲赛，在教职工中睁开了“神圣的事业”演讲及师德培育汲引除夜构和，促进了学生文明习惯的组成，增强了教职工爱岗敬业的
精神。配合“讲文明、树新风”勾当，我们始终坚持组织学生文明执勤、多次组织学生上街扫除街道，清理犯警张贴物。为鼓舞激励学生的意志，我校睁开了“建造座右铭”勾当。每个学生的课桌上都贴出了自己的座右铭（搜罗三部门：崇敬的人，追逐的方针，崇奉的格言），每个学生学有表率，赶有方针，巨人的措辞时刻鼓舞激励自己长进，黉舍组成了活跃活跃的德育工作新场所排场。
4、增强家校联系，组成整体合力我们坚持以黉舍教育为主体、以社区教育为依托、以家庭教育为根底，积极睁开“三合一”教育勾当。要求每班每学期起码组织一次家长会，操作家长会睁开“家长教育进课堂”勾当，让家长走进教室为学生教授各类丰硕的常识并进行富有成效的教育勾当，让学生感应传染到别具一格的教育；进里手长黉舍培训班，礼聘 中国家庭教育协会会员、
中国家庭教育讲师团成员马耀昌主讲，激发学生家长对家庭教育的正视及对泛泛家教步履的反思，深受泛博师长的接待。清明节组织学生到烈士陵园祭扫烈士墓，教育学生珍惜今天幸福的糊口，为祖国的强除夜而全力进修；假期中呼吁学生插手社会实践，在勾傍边感应传染到多方位的教育，使校——家——社会组成教育的整体合力，提高了教育的效益。
2、法制教育常抓不懈
法令是道德的底线，法制教育是道德教育的'根底。是以，在对学生的道德教育中，我校始终把法制教育摆在首要的地位。我们经由过程各类形式的法制教育，使学生不单掌控一些首要的、根底的法令常识，而且加倍首要的是，培育巨匠的法令意识和法制不美不美观念，使巨匠的脑子里装上法令这根弦，遇事知道用法令作为绳尺来权衡。
我校经常操作校报、板报、手抄报、墙报、广播对泛博师生进行法制公布揭晓道育。我们每学期起码两次礼聘司法局律师或公安干警、法院法官对学生进行普法教育，礼聘交警并操作校会、班会对学生进行交通安然教育。操作课余时刻组织学生不美旁不美观学生安然教育录相带。每周每班开设一节法制课，由政治教师主讲，首要教学予青少年关系慎密慎密亲密的法令常识，如《义务教育法》、《刑法》、《未成年人呵护法》、《治安治理奖惩条例》等。教师教学时理论连络现实，出格是连络青少年现实糊口中的实例，教学深切浅出，学生熟谙到上学既是自己的权力，也是自己的义务，真正知道了甚么是背法，甚么是犯罪，若何用法令刀兵呵护自己的正当权益。
经由过程各类形式的进修勾当，泛博师生从广度和深度上增强了对法令常识的理解，教师在法令常识查核中全数及格。这样，增强了巨匠学法、用法、守法、护法的自觉性，为创作发现精采的教学气象、建树精采的教学秩序，促进黉舍 精神文明培育汲引协调成长打下了精采的根底。
2023年有关教师师德工作总结6
1、正视养成教育，深切敦促校园文化培育汲引。全区各校狠抓学生泛泛步履规范教育，培育学生精采的道德和习惯。经由过程完美育人思绪、优化工作编制、立异工作载体、提高育人实效，不竭地呈现出具有北仑区域特点的德育品牌，在各校总结提炼的根底上我们汇编了《春风化雨——北仑区中小学德育特点与品牌汇编》一书，获得精采的下场。各校深切敦促校园文化培育汲引，自启动该项工程以来，黉舍文化培育汲引意识加倍浓密，黉舍气象加倍斑斓、轨制加倍完美、黉舍精神日趋凸显，文化育人下场逐步闪现，我们前后汇编了《百舸争流》、《用文化的编制成长有魂灵的教育》等材料反映我区黉舍校园文化培育汲引成就，我区敦促校园文化培育汲引的经验也遭到国家焦点期刊《中国德育》的封面报导。此外，我们还正视班级文化培育汲引，各校以班级文化培育汲引、社团文化培育汲引和课程文化培育汲引为打破口，全力实现校园文化的内在成长。坚持班集体培育汲引轨制化。鼎力睁开了以“温馨教室、文化教室”为主题的班级文化培育汲引勾当，营建健康、协调、文明的班级育人情况和空气。
2、立异班主任培育机制，增强优良班集体培育汲引。我们出台了班集体培育汲引和班主任队伍培育汲引文件，增强规范治理，有力促进班主任队伍培育汲引。在完成全体班主任三年轮训的根底上，起实施了班主任持证上岗轨制，分袂是全国心理健康教育C级（及以上）证书和北仑区班主任岗位培训及格证书。我们延续几年进行心理健康培训班，今朝全区有28%教师获得心理健康教育C级证书，暑假，我们进行首期班主任岗位培训，174名班主任经由过程培训测试获得岗位证书。此外，我们启动了名班主任评选，北仑中学王需要等10位班主任诺言获选首批区级名班主任，他们在享受学科主干待遇的同时也为区域班主任专业成长道路作出了应有的供献。12月，我们在教育三中心进行班集体培育汲引与班主任工作论坛，来自全区中小学（外来工后世黉舍）的50多名班主任着重就班级文化培育汲引与班主任工作艺术睁开阐述，他们不美观不美观概念光鲜，内容充实，论证深切富有传染打动力并，为我们进一步增强班级治理与立异，切实提高班主任工作综合素质和专业能力供给了有力的借鉴意义。我们还会同教师培训中心组织了三场班主任专题培训，分袂是小学主干班主任远程培训、中小学主干班主任培训、外来工后世黉舍班主任培训，各校经由过程班主任工作论坛、班主任工作案例分化、班主任拜师带徒勾当、文明班集体建树与班主任查核等等编制不竭优化我区班主任队伍结构，晋升班主任治理水平，出力打造一批高素质的德育工作者队伍。
3、更始评价模式，立异德育内化机制，促进德育特点的组成。，我区中小学传统德育项目得以传承和成长，立异德育项目不竭呈现，出格是德育评价模式不竭完美，一个以促进学生、教师、黉舍成长为方针，黉舍、家庭、社区配合介入的评价机制正在各校生成和实践。好比北仑中学的《学生德育库培育汲引实施条例》，实现德育工作的量化查核，真正达到全员介入、全员育人。九峰小学的“学位进级制”使得原本虚无、高峻的德育评价变得活跃和丰硕起来。白峰小学的《步履银行德育评价系统》、淮河小学的《七彩阳光币评价系统》更使得这类量化的德育查核变得可以存储和支出，且与响应的物质奖励和精神奖励挂钩起来，从而除夜除夜激起了学生培育健康向上的文明习惯的'热忱。此外霞浦小学的《“新三好生”——黉舍、家庭、社会三位一体评价模式与实施细则》、华山小学的美德之星评选勾当，北仑职高的风度职高人评价系统、郭巨小学的亲亲港湾学生德育量化查核评鼓舞激励模式等，除夜除夜提高了学生在德智体美劳等综合素质养成上内驱力，促进学生周全成长。同时我区德育工作考试考试寻觅一些德育内化的有用机制，让外在的束厄狭隘成为内在的要求，让刚性的轨制成为学生自觉的习惯。好比学生自立治理委员会，正视学生的自我束厄狭隘、自我治理、自我教育。再如除夜碶中学的“午间歌声宏亮”系列勾当，泰河中学的学生宣誓勾当，经由过程清脆的口号和饱含道德情操的歌声，用一种积极的心理暗示、自我劝戒，调动了学生心里深处的力量，达到规章轨制的内化与落实。我们增强德育研究会培育汲引，经由过程按期进行的德育干部片区交流研究轨制实时将各校的前进前辈做法加以传布和交流，实时将研究功能转化为黉舍德育特点项方针培育和培育汲引，逐步组成了淮河小学阳光城综合德育实践模式、区考试考试的德育诗化教育、长江小学感恩教育、柴桥考试考试以兰育人模式等一多量黉舍德育特点品牌。
4、搭建勾当载体，敦促德育勾当课程化培育汲引。5月，在小港中心进行第二届社团文化节展评勾当，来自全区33个优良优良社团；10月在九峰小学进行“做一个有道德的人”主题演讲角逐； 12月在泰河黉舍组织第三届德育主题综合实践勾当现场展评勾当，黉舍介入面与课题质量较前几届有除夜幅晋升，在学生的小组合作、切磋互动中将黉舍德育与校本课程、综合实践勾当课程有机连络起来，促进学保留眷自然、社会和自我，增强道德体验。各校还积极抓好《宁波市中小学学科德育指导纲要（试行）》的贯彻落实工作，实现学科德育渗入全员化。经由过程每年进行的市区级德育优良课、学科德育渗入课、主题班会课评选，将弘扬和培育平易近族精神，精采道德品质和文明步履的培育，平易近主法制教育及禁毒、环保教育等内容切实落实到德育课程和相关学科教学傍边。坚持学生个性成长社团化。我们加除夜学生社团培育汲引的敦促力度，正视社团课程化培育汲引，每两年组织全区社团文化节评选勾当。至今全区各中小学均有十几个甚至几十个社团组织。以蔚斗小学为例，斥地社团课程33门，涵盖五除夜门类，真正为每个学生供给适性成长的勾当空间和揭露自我风度的机缘。
5、正视教育联动，完美德育汇集。我们挖掘区域成本，成立校外教育实践基地。今年，会同区委鼓吹部等九个部门连络命名北仑现代农业园区等23家单元为北仑区首批校外教育实践基地，编印《北仑区校外教育实践基地操作指南》，签定共建和谈书，礼聘校外教育员。使道德体验、社会实践逐步成为我区中小学生增强文明素养、提高道德品质的一种有用形式。我们稳步敦促家庭教育工作，积极构建“三位一体”的德育汇集。拟定《北仑区关于进一步增强和规范家长黉舍若干定见》文件， 我们共会同妇联组礼聘家庭教育专家在除夜碶、小港、梅山、行政中心等地共进里手庭教育讲座13场，12月，在教育三中心┞焚开北仑区家长黉舍专题培育汲引会议，礼聘区级家长黉舍讲师团28名，汇集知名家长黉舍讲师信息120多名，礼聘浙江省家庭教育研究会副会长朱棣云和象山县家庭教育研究所所长郑冬根为我区家长黉舍整体敦促传经送宝，北仑职高和华山小学做经验介绍，经由过程专题调研、示范黉舍评选、工作敦促会、专家引领、成功家庭教育经验交流等道路逐步指导各校成立切确家校联系不美不美观，促进家校慎密亲密互动，配合催促未成年人的思惟道德培育汲引。我们还会同关工委等部门增强沐日黉舍、书喷喷香家庭培育汲引，营建绿色网吧，组织青春健康项目试点，净化校园周边气象。一个以黉舍为主体，以家庭为根底，以基地为依托，社会各界普遍介入的未成年人思惟道德教育新名目正在逐步组成。
2023年有关教师师德工作总结7
一年年光仓皇而过，一个首要、充实、奋进的学期即将竣事，回首回头回忆回头回忆本学年的工作，我深感首要、忙碌、辛劳，但我很欣慰，因为我的支出、全力有了必定的收成。现从五个方面，把自己本学年来的的工作做一个总结。
1、德
一年来，本人酷好中国共产党，酷好工作，坚持党的教育方针，虔敬党的教育事业。思惟划定礼貌，气概朴重，驯服制服率领的工作放置，积极插手各类会议，处事当真负责。酷勤学生，酷好教育事业，把自己的精神，能力竭尽所能的用于黉舍的教学工作中，并能自觉遵循职业道德规范，在学生中成立了精采的教师形象。能够保全除夜局，团结同事，顺遂完成各项使命。政治进修中，我坚持从不漏缺，当真笔记，当真进修党的线路方针和政策，时刻以党的教育事业为首，并用前进前辈思惟武装自己，以便更好的投入工作中去。
2、能
本学年度我担负两个班的教学工作，我坚信当真全力是成长的道路。是以在率领的撑持和厚爱下，在同事和师傅们的辅佐下，我坚持多学、多问、多想、多听课，全力研究进修有关常识，遵循黉舍要求，提早备课，超周备课，以便更好的完成教学使命。为了提高学生进修积极性，我普遍拔取学生泛泛糊口中、学生感欢兴奋乐喜爱的热点材料为教学布景，连络课堂教学，完美教学工作。
3、勤
本学年，我每周14节课，满额，满工作量，满勤，准时上下班，积极插手各类进修勾当，当真听课。此外，我还积极插手校级、区级、市级、全国级等的各类营业进修、教研勾当等，并做好详实的记实。从不因小我问题，迟误工作，不旷工、不缺课，课间当真教育学生，当真做一个及格称职的一线教师。
4、绩
因为工作的`不懈全力，今年度我曾获得市级论文3等奖一个，区级论文2等奖两个，说课角逐3等奖一个，课件建造除夜赛1等奖一个，我积极介入的两个课题也均顺遂经由过程并获好评。在尔后的工作中，本人将会加倍全力，争夺做得更好。
5、廉
我时刻要求自己，多学生负责，对自己的品行负责。我常把孩子算作是自己的孩子，而孩子的成长需要我们得切确指引，不管是思惟，仍是精神。是以，在黉舍廉政培育汲引工作中，我时刻做到自豪、自爱、自重，并进一步剖断抉择信念，自觉与不正之风划清鸿沟。
以上，是我这学期以来的工作总结。当然，我还有良多不足，在尔后的教学工作中，我将一如既往，继续取长补短，全力进修，争夺尽快成长为一个更优良的教育工作者。
2023年有关教师师德工作总结8
我校是一所规模较小的小学。几年来，我校始终把增强师德师风培育汲引作为黉舍工作中的重中之重，充实熟谙新形式下师德师风培育汲引的首要性和紧迫性，并把此项工作纳入黉舍工作的议事日程并狠抓落实。连络本校现实，拟定《书院小学师德师风培育汲引勾当筹算》和《书院小学师德师风培育汲引实施方案》，扎扎实实地睁开了师德师风培育汲引勾当，现总结以下：
1、统一思惟，提高熟谙
教师是人类魂灵的工程师，黉舍是一片圣洁的土壤，在师德师风的建树勾傍边，我们始终了了理当走在最前列。我们操作各类会议、进修的机缘，使全校泛博教师了了二十一世纪教师工作的指导思惟，担任起培育二十一世纪新人的历史使命。知道甚么样的教师是顺应时代要求的及格教师，时刻用教师职业道德规范束厄狭隘自我，使教师能在思惟政治上，道德品质上，学风学识上以身作则。
2、增强率领，落实责任
我校订师德师风培育汲引工作高度正视，敦促依法行政，从严治教，呵护教育形象，建树文明行业，改良和优化教育成长气象的'重除夜步履来抓。切实增强率领，成立工作机制，按“谁主管，谁负责”和“分级负责，条块连络”的原则，实施师德师风培育汲引责任制。经由校委会和全数教职工除夜会几回再三研究抉择，我校成立了以校长刘春龙为组长，刘轮为副组长，其他教师为组员的师德师风工作率领小组；并连络黉舍工作现实，拟定了切实可行的师德师风工作实施方案，必定了具体的实施法度楷模及工作编制。
同时，为敦促各项工作编制的具体实施，我校还拟定了具体的工作日程放置表，力争按筹算落实好每项工作。
3、高度正视教师职业道德培育汲引，成立为人师表精采形象
教师队伍培育汲引是成长教育事业的关头。“百年除夜计，教育为本；教育除夜计，教师为本；教师涵养，树德为本”我们要求全校教师自觉增强职业道德涵养，成立精采的为人师表形象。具体做了以下三个方面：一是酷勤学生，成立划1、平易近主，协调的新型师生关系；二是以身作则，作为一名教师，要“穿戴定位”，让学生无时无刻遭到审美教育。要自觉修身养性，恬澹名利，以德服人，以德立教，要不竭塑造鲜活、活跃的人格魅力；三是要面向全数学生，切实贯彻“因材施教”的原则，让每名学生都获得充实的成长。
4、不竭完美自我，自动迎接新世纪教育挑战
遵循我校教师的现实，我校拟定了完美教师自我的“五种精神”和“四种能力”。一是要具有“五种精神”：即奉献精神、科学精神、立异精神、朝长前进精神和协作精神；二是要要具有“四种能力”：要有科研能力、再进修能力、教育教学能力及教学评价能力。经由过程这“五种精神”和“四种能力”的培育，使每位教师都能不竭完美自我，自动迎接新世纪教育挑战。
5、创设有用载体，深切睁开师德师能培育汲引勾当
为了进一步提高我校教师的师德师能培育汲引，遵循我校师德师风培育汲引勾当筹算，睁开丰硕多彩的勾当，经由过程步履，每位教师在师德师能培育汲引方面都获得了可喜的前进。
1、组织每个教师读好《教师职业道德规范》
当真进修《中小学教师职业道德规范》，从思惟上了了作为一名教师应遵守的职业道德规范。从《规范》中的八条严酷要求自己，并睁开互学互比和写心得体味，逐步提高自己的熟谙。睁开“讲文明，树新风，进修师德标兵”一系列勾当，组织教师不美旁不美观全国德育工作者的前进前辈事迹，他们的事迹悦耳至深，给我校极除夜的鼓舞和催促，激起了教师们酷好教育事业的自觉性。
2、改削、拟定一系列规章轨制
跟着教育的不竭深切成长，我们对黉舍的规章轨制也不竭地进行改削和完美。是以黉舍经由过程召开全数教师除夜会，阐扬泛博教人员工的聪明才干，集思广益，连络现实，进一步完美各项编制和规章轨制，使黉舍能在有用的机制中获得成长。
6、成立考评机制和奖惩轨制，调动教师的积极性
一是自评，达到自我熟谙、自我催促的方针；二是互评，彼此取长补短，配合前进，组成合力；三是学生评，召开学生座谈会；四是家长评，最后做出“知足”、“根底知足”、“不知足”三个等第。五是黉舍评。奖优罚劣，弘扬正气，在操作中重奖励，轻奖惩，增强工作透明度，充实调动教师工作朝长前进精神。
7、师德师风培育汲引结硕果
经由全数师生配合全力，我校师德、师风培育汲引结出可喜的功能，同时又呈现出爱岗敬业、忘我奉献、爱生如子，舍小家、为巨匠，教书育人、吃苦研究，精晓营业等优良典型。在新近典型的带动下，全校教职工闪现出你追我赶、争创一流工作事迹、树行业新风的杰进场所排场。
回首回头回忆回头回忆我校师德、师风培育汲引工作所走过的过程，我们感应在增强培育汲引治理中不单用“心”和“激情”来治理，更需要具有时代气息的勾当来调动升华。
新世纪做好师德、师风培育汲引工作是一项持久而艰难的使命，我们要做到坚韧不拔、剖断不移、坚韧不拔，相信只要扎实工作，务求实效，我们书院小学的明天会更夸姣。
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