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黉舍图书室工作总结15篇
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，快快来写一份总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？以下是小编清理的黉舍图书室工作总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
黉舍图书室工作总结1
我校历来正视图书室培育汲引，把它作为提高学生综合素质和黉舍办学品位的首要载体。出格是比来几年来，黉舍藏书楼的硬件步履法子和运作能力获得了长足的成长。学生的图书借阅量逐年爬升，藏书楼的育人效应日趋彰显。现将我校藏书楼培育汲引、治理工作作以下简要总结。
1、黉舍率领正视，治理编制规范
一所黉舍，它的真正魅力理当来自于对人类优良文化的追求，让所有师生在这个不懈的追求过程中提高精神涵养、规范文明礼仪、习到手艺、手艺，成为一个有泛爱之心、博学之力、个性健全、自动成长的人。要实现这个追求，“读好书、好念书”是一条切实、有用的道路。为此，黉舍率领层很是正视藏书楼的培育汲引、治理工作，每学期的黉舍工作筹算中了了提出对藏书楼治理、运行的要求。黉舍不单有专职图书治理员，还在校务成员中派一名率领分管图书工作，对图书工作有筹算、有总结，对培育汲引、治理方针逐条细化，对藏书楼工作进行参议、搜检。
为了进一步催促课外浏览的睁开，教育处向各年级发布举荐书目，了了浏览量和浏览要求，并睁开各类评选和各类念书征文、揭示勾当等。为了实现邃密化治理，我们将各班借阅气象统计后，以此作为查核学期学生综合素质的一个按照，此举确保了图书的周转效力，营建了精采的念书空气。我们的方针就是既要管好图书，又要用好图书。作为图书治理员，我们正视培训，经常插手相关培训、查核，提高规范化、科学化治理的意识和手艺，为藏书楼泛泛工作的睁开供给有力的保障。
2、保证经费投入，实施高尺度培育汲引
在上级部门的撑持下，黉舍建成了步履法子一流的藏书室、学生阅览室、教师阅览室。新书到库实时编目上架、出借和通顺，天天收到的报刊杂志实时登到。在内部治理方面，我们建有各类规章轨制，向师生举荐新到的图书。泛泛泛泛，寄望图书阅览室的整洁和卫生工作，责任落实到班级，并统一纳入黉舍的卫生评选查核。
3、积极睁开念书勾当
1、了了念书年夜旨，落实治理编制
我们的年夜旨是以书育人，为学生的周全素质成长和教师的专业成长供给全开架借书处事。我们操作凌晨、午时及课余时刻，保证学生全天借阅，同时对教师也全天出借。同时，我们要就教师在晨读、午间治理时刻组织学生浏览，各教师应遵循教材内容向学生举荐有关书籍。
黉舍率领经常放哨，并在升旗典礼和有关会议长进行总结、反馈。全数语文教师能以增强课外浏览指导为己任，积极组织学生作进修摘记，撰写读后感等。为了营建浓密的念书空气，我们还了了要求各班成立班级图书角，书源首要由语文教师到藏书楼遴选部门图书和学生自带图书组成，由班级图书治理员负责出借工作。
2、为教员念书创作发现精采的前提
黉舍每年征订的教育、教学报刊杂志有多种。我们针对新课程考试考试的要求，我们要求每位教师读一本专著，撰写一篇念书体味，完成一篇论文。泛泛泛泛，每位教师每个月撰写两篇教育短文。经由过程写作来提高全数教师浏览的积极性。因为书源足够，各课题组都能操作相关著作的进修来指导课题研究工作，藏书楼已成为教师专业成长的首要撑持点。
3、更新导读编制，激起浏览欢兴奋乐喜爱
学生一旦对浏览发生了欢兴奋乐喜爱，在浏览过程中就会处于高度自觉状况，会以惊人的毅力去进修。是以，我们要就教师经由过程更新导读编制来激发学生浏览的欢兴奋乐喜爱。
（1）设疑诱读法。
限于学生的小我欢兴奋乐喜爱等成分，对有些书籍他们没需要定会自动浏览。这时辰教师可以连络书籍内容提出问题，吸引学生进行浏览。这一编制合用于故事性较强的作品，教师可以简要地介绍故事的功能，设置悬念，激发学生孔殷浏览的好奇心。
（2）角逐促读法。
由导读工作率领小组组织系列常识角逐、“同读一文征文角逐”等，指导学生堆集常识，提高学生的审美浏览能力。好比百科常识角逐，奉告学生出题规模在哪类书籍中，给学生一些复习、预备的时刻。对角逐优胜者给以赞誉、奖励。让更多的学生遭到鼓舞，从而培育精采的浏览习惯。
（3）追溯扩年夜法
这一编制首要针对常识性的作品。例如：在学生具有了“指南针、火药、造纸、印刷术是我国古代的四除夜发现”这一常识点时，教师可以提炼出一个话题：你们还知道有哪些发现，分袂是谁发现的？学生带着问题，到课外去聚积资料，从而使他们体味到：贝尔若何发现了电话，张衡若何发现了地震仪，爱迪生若何发现了电灯……搜罗万象，经由过程些次交流与挑战，学生操作图书聚积资料的能力愈来愈强了。
（4）美文朗读法
为了指导学生多读好书，会读好书，我们进行了图书漂流勾当。指导学生品赏斑斓的诗歌、散文、小说等佳作，从中获得美的发现和感悟，提高学生的'人文素养，激起学生课外浏览的积极性，晋升他们的浏览品位。
（5）学科举荐法
课内与课外相连络是提高学生浏览能力和实践能力的首要道路。我们的语文教师能够遵循课文的内容特点举荐学生借阅有关图书。
4、以使命驱动调动学生浏览积极性
（1）精心组织“念书节”勾当
对“念书节”勾当，我们事前能进行周密的放置，黉舍拟定总筹算，各年段拟定分筹算。各年段分段读相关要求的书籍，如“童话、勤学故事、供献故事、爱国故事”等，揭示勾当有讲故事角逐、读后感角逐、百科常识角逐、诗歌朗读角逐等。念书勾当有序睁开为学生自立浏览、年段举荐浏览和提高揭示浏览的汇集结构。
（2）搭建学生常识堆集、揭示的平台
在课外浏览的同时，我们十分正视常识的堆集工作。我们要求各班组织学生做好每周一次的念书笔记，或摘录好词好句，写心得、评论。教师做好批阅、举荐工作，实时将有关文章向校广播站、班级鼓吹栏、黑板报举荐揭示。各类念书勾当活跃地敦促着课外浏览勾当的深切睁开。
黉舍还做讲座，指导学生念书的编制，激起他们念书的欢兴奋乐喜爱。“书籍是人类前进的阶梯”，作为新课程考试考试的示范黉舍，我们会继续细化操作，落实过程治理，积极阐扬藏书楼的浸染，让我们全数师生在书喷喷香校园中不竭地追求超卓，塑造“求真、求善、求美”的人格力量！
黉舍图书室工作总结2
1、图书室的泛泛治理工作
1、为了提高图书的通顺率，在开学初实时拟定出图书借阅轮流表，便当巨匠的借阅。1、二年级每周1、三下战书按期在阅览室阅览，三到六年级每隔一周借阅一次。
2、向学生鼓吹借阅轨制、阅览轨制针对上学期有的学生借阅图书过时未还、破损图书的现象，本学期但愿各班班主任操作晨会的时刻，向学生鼓吹借阅轨制，奉告学生借的图书应实时了偿，丢失踪踪的图书要照价抵偿，破损的图书要修补好。在阅览室念书时，要连结舒适，不得高声鼓噪，阅后要实时将图书放回原位，将桌椅排放整洁，连结阅览室的清洁、整洁。针对图书丢失踪踪、不按时了偿这一现象，建议扣除一次三项角逐的优胜奖。
3、按期召开图书治理员会议，培育他们的治理能力争书的借阅是一项复杂的工作，只靠教员的有限精神是很难做好的，这时辰就理当阐扬图书治理员的本能机能，让他们真正成为教员的好辅佐、小助手。针对图书借阅中存在的一些问题，在本学期我将按期召开图书治理员会议，奉告他们若何措置这些存在的问题，培育他们的能力。
4、按期组织学生修补破损的图书。图书在通顺中难免会应各类启事此破损，针对这类气象，我将按期组织学生修补破损的图书，让学生在修补的过程中知道爱护保重图书。
5、做好图书的清理、归类、挂号工作。跟着黉舍对图书室工作的.日趋正视，黉舍的图书、杂志、报刊愈来愈多，为了便当巨匠的借阅，也为了不图书的流失踪踪，在本学期我将进一步做好图书的清理、归类、挂号工作。
2、按期向学生举荐优良的儿童读物
新课程尺度倡导学生必需多念书、读好书、好念书，面临浩如烟海地书籍市场，学生该若何选择？图书室应为他们做好导向工作。在本学期将和语文教研组配合，睁开一系列的念书勾当，向学生举荐合适他们浏览的儿童读物，并睁开“我与语文”浏览角逐、征文角逐。使他们能做到读写连络，学活语文。
3、为教学工作做好保障
增强教师阅览室培育汲引，经常放哨清理，连结室内清洁卫生，教师教学需要的书籍，设编制配备齐全。
黉舍图书室工作总结3
1、指导思惟
图书室历来被称为常识和理想的“第二课堂”，让课堂教学得以迟误，使课堂常识获得拓展、丰硕和深化，让师生感应传染书籍所给以的潜移默化的沾染与陶冶。对学生的身心健康、欢兴奋乐喜爱、学识的促进除夜有益处，也有益于他们各项素质的平衡成长和周全提高。夯实根底工作，立异勾当载体，凸起亮点，切实阐扬图书室的育人功能。是以，我校图书室在原本的根底上加速素质教育的法度楷模。同时，操作现有的图书资料及设备睁开丰硕多彩的念书勾当，指导勤学生操作图书室中的常识来充实自己。
2、首要方针：
1、积极配合黉舍各项勾当，做益处事工作
2、睁开丰硕多彩的读者勾当，指导读者充实操作图书室成本。
3、做好新书清理工作，并将图书全数输入终了。
4、更始图书借阅编制，调动学生念书积极性，确保全年借阅室藏图书量的三分之二，每学期人均借书4册以上。
5、报纸杂志实时清理。当日上架，报纸月底装订，杂志年尾装订。为教师查找资料供给一切便当，并做好借阅的记实。
3、具体编制
1、规范图书治理，提高处事质量。
图书治理员应成立“以酬报本“的治理理念，确立“自动处事”为年夜旨。遵守图书室的工作纪律，增强图书室治理理论研究，对图书报刊治理、读者处事等进行科学的组织和治理。组织放置图书治理员插手营业培训，科学地治理好图书室的借阅工作，增添图书的通顺量，进一步充实各类类型的阅览资料，为师生供给优良的处事。
⑴管好用好图书资料，为教育教学处事。对新购的各类类型的书刊资料，用科学的编制进行分类编目与治理。落实文献资料采编、加工、借还、保管、抵偿、清点、剔除及借书、阅览等治理轨制，并在工作中不竭完美，严酷履行。了了职责分工，各负其责，协调一致，更好地抓好图书室阵地培育汲引。
⑵遵循学生的'欢兴奋乐喜爱、文化水平，连络黉舍的主题勾当，实时举荐书籍，并指导他们若何浏览，若何写念书笔记、若何摘好文摘卡，提高学生的浏览素质。
2、睁开念书勾当，营建书喷喷香校园。
⑴指导学生选择好书。
睁开念书指导勾当，指导学生选择浏览成心义的好书，使其从中陶冶情操，斥地视野，充实常识，更新熟谙，调剂进修糊口，促进多方面素质的提高。按期进行好书、新书举荐勾当，给学生的念书勾当导向。
⑵进行念书编制的指导。
指导学生应用科学的、有用的、合适自己的念书编制，读中增知，读中悟理。鼓舞鼓舞激励学生当真做好念书摘记，积极写读后感。并做到三连络：浏览与自己欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、与课堂教学、与自己常识结构的益处及不足相连络。
⑶睁开形式多样的勾当。
连络黉舍德育工作和有关建树工作，配合睁开各类念书勾当。如古诗文朗读勾当、故事除夜王赛、“走近科学家”念书勾当等。
3、严酷进行科学、规范的文献治理。
当真采购、订阅图书、报刊资料，寄望选择，力争阐扬文献资料的育人浸染，对订购的各类书刊资料，把好验收关，避免黉舍损失踪踪。
遵循图书分类尺度，分类编目科学、正视，做到分类合理、便于检索。正视学生阅览室和和教师阅览室的泛泛治理，做到书刊排放有序，整洁美不美不美观，落实防盗、防火、防潮、防鼠、防虫等编制。寄望创设精采的念书空气，更好地指导师生的浏览勾当。
为了保证书的无缺水平，不时对师生进行爱护保重书籍的教育，按期搜检、清理好书报、杂志、资料，实时修补破损的书籍、杂志、资料，月底做好书报杂志和资料的清理和装订保管工作。
4、抓好通顺治理，阐扬图书育人功能。
⑴提高学生图书治理员的治理质量。
进一步增强黉舍图书治理小助手队伍的培育汲引，按期组织培训，进行借阅常识和图书室气象介绍讲座，了了职责，提高处事水平。
⑵正视图书借阅阵地培育汲引。
落实各班按期借阅轨制，更好地阐扬班级图书角矫捷便当的特点，提高图书资料的通顺率，扩除夜学生的借阅规模，迟误和拓展黉舍图书室的功能。
5、积极催促念书勾当的睁开。
⑴指导学生选择好书。
睁开念书指导勾当，指导学生选择浏览成心义的好书，使其从中陶冶情操，斥地视野，充实常识，更新熟谙，调剂进修糊口，促进多方面素质的提高。按期进行好书、新书举荐勾当，给学生的念书勾当导向。
⑵进行念书编制的指导。
指导学生应用科学的、有用的、合适自己的念书编制，读中增知，读中悟理。鼓舞鼓舞激励学生当真做好念书摘记，积极写读后感。并做到三连络：浏览与自己欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱、与课堂教学、与自己常识结构的益处及不足相连络。
⑶睁开形式多样的勾当。
连络黉舍德育工作和有关建树工作，配合睁开各类念书勾当。如古诗文朗读勾当、故事除夜王赛、“走近科学家”念书勾当等。
4、勾当筹算放置
1、拟定图书室工作筹算，安插本学期图书室工作。
2、各班举荐图书治理员，并召开图书治理员培训班。
3、对教学用书进行编目入库，并做好发下班作。
4、配合德育处做好署期念书笔记评选工作，并睁开寒假学生读后感展评勾当。
5、对各班进行浏览课的指导，并到各班听浏览指导课。
6、配合黉舍工作，睁开念书征文勾当。
黉舍图书室工作总结4
年光如梭，转眼间本学期已接近尾声了，回首回头回忆回头回忆图书室这半年来的各项工作，总结以下：
指导思惟：
周全贯彻进修党的代表除夜会精神，当真进修其中关于"教育"的挑唆。在当前倡导素质教育，周全提高学生整体水平的教育形式下，充实阐扬图书室的第二课堂浸染，尽可能地知足泛博师生的浏览需求，培育学生酷好念书、快乐喜爱念书的精采习惯。为培育出高素质、周全成长的新一代学生尽自己的全力！
1、拟定工作筹算，成立一支小治理员队伍
每学期初，拟定好工作筹算、图书室治理轨制，营业工作细则、打点好新增学生的借书证，正常睁开借阅工作。因为图书室工作长短常繁琐的，必需成立一支小治理员队伍来配合图书室工作。首先召开三—六年级学生治理员会议，让他们了了治理员的责职，和进修图书分类法和图书顺次排架常识。重点要肄业生治理员负责好班级图书了偿的处事工作，在每次借书前，将所还的书实时送到藏书楼。小治理员为藏书楼做了很除夜的供献。
2、充实操作图书成本，激起学生浏览欢兴奋乐喜爱
学生阶段是人生念书的黄金年光，为了激起同窗们爱书的激情，鼓舞鼓舞激励学生去多念书，从小培育他们的浏览能力，让每位同窗都学会念书，不竭扩年夜自己的常识视野。藏书楼配合黉舍睁开念书勾当，在指导学生多念书、读好书方面做出了一些积极考试考试。
首先，充实阐扬图书阅览室的阵地浸染，阅览室书架上放满各类书刊，知足学生的阅览，书刊都按类整洁摆放，并在刊架上标贴刊名，便于学生切确归架。其次，有重点地在图书室向学生揭示举荐浏览书目，积极鼓吹各类图书。同时，我们更全力营建出图书室的文化空气和念书空气。宽广的室舍、清洁整洁的室容、舒适的阅览气象、现代化的处事步履法子，还有精心安插的书画、名人警语等，营建出一种文明、现代、高品位、高条理的文化空气。
3、泛泛工作完全遵循尺度进行
我们图书室积极配合教育教学工作，按期采办新书，并将新购图书实时分类、编目、挂号、上架、出借，尽快阐扬其浸染。并做好图书的介绍、鼓吹工作。同时，对新到的报刊实时展出，决不外夜，让泛博师生实时看到最新的.报刊内容，并对过时的报刊实时装订，让每种图书报刊都真正地阐扬出效益。
本学期为俭仆师生的时刻，我在提高工作效力上作文章、下功夫。实施了边工作、边进修、增强练兵的“三步曲”。一是勤清理，对师生了偿的图书天天实时归类上架；二是勤搜检，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置洞若不美观火。为师生查找资料时俭仆了时刻，提高效力。
4、实时高效地完成了报刊的征订工作
在做好报刊征订的同时，正视弄益处事，天天收发的报刊，不管时刻再晚，工作再累，只要报刊到校，每次都切确无误地于当天分发，并在放假前最早回笼已借出的图书，放置伏贴假期前的师生借阅工作。
5、操功课余时刻当真进肄营业常识，提高专业理论水平
边工作，边进修，不竭提高专业理论水安然舒适工作实践能力。在图书室治理中既正视“管”，又不忘“理”，我经常查阅资料来解决现实问题。且今年考入本科进修。图书室工作人员严酷要求自己，要增强了室际之间的交流，扩除夜与外界之间的联系，领受其它黉舍图书室的前进前辈的治理经验和治理编制，来丰硕自己的常识，增强自己的素质涵养，更好地为我校的教育教学处事！
在图书室工作中我获得了一些成就，但还有良多不足的处所。在尔后工作中，我要以满腔的热忱加倍全力地工作，坚韧不拔地遵守高效能、全方位、切确有用的为教育教学处事，为泛博师生处事。
黉舍图书室工作总结5
一学期以来我担负图书治理员工作，之前总感受图书室的工作只是简单的“借借还还”，其实他是一种学术性、手艺性、创作发现性极强的工作，同时也是一种复杂、正视而繁琐的体脑连络的工作。需要耐心、正视、周密的处事立场。现将本学期图书室治理工作做个简要的总结：
1、规范治理，提高治理水平
分类汇老是我接手图书室治理的第一项工作也是首要工作。刚刚接手，全数图书室的书籍凌杂乱乱，各类图书交差摆放，杂乱无章。为了规范图书室各项治理规章轨制，遵循图书室特点，我集中时刻遵循第四版《中国图书室分类法》对文献书籍进行切确分类、上架。培育班级图书治理员是我的第二项工作。每次借阅，我都对班级图书治理员进行爱护保重书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：寄望防潮、防折、不涂划、不污损。
在泛泛治理中，我在提高工作效力上下功夫20xx年小学图书室工作总结5篇20xx年小学图书室工作总结5篇。一是勤清理，对了偿的`图书实时归类上架；二是勤搜检，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找，然后“踢”出来进行“归队”；三是勤过目，勤到书架旁看一看，体味各类图书的位置。尽可能为师生查找借阅俭仆时刻，提高效力。
2、充实操作图书成本，激起学生浏览欢兴奋乐喜爱
学生阶段是人生念书的黄金年光，为了激起同窗们爱书的激情，积极鼓舞鼓舞激励学生去多念书，从小培育他们的浏览能力，本学期从低年级到高年级共13个班，图书室连结全天开放，只要有需要，便可以以班为单元来图书室借书。图书室确保让每位同窗都可以借阅书籍，让他们都学会念书，都来念书，不竭扩年夜自己的常识视野。
3、对全校师生处事，切实阐扬教育教学第二课堂的浸染
科学治理是图书室工作的手段，而图书室的处事工作是它的事实下场方针。图书室处事的素质是“为人找书”、“为书找人”，为将图书收室的各类书籍举荐给最需要的教师和学生，为尽可能阐扬藏书的资料浸染，图书室对师生实施开放处事，给师生供给更多、更自由地选书机缘。我泛泛泛泛寄望聆听师生的定见，针对不合年级、不合学科、不合欢兴奋乐喜爱的教师和学生自动举荐和供给他们最感欢兴奋乐喜爱的书籍。
4、当真进肄营业常识，划定礼貌处事立场
我边工作，边进修，不竭提高理论水安然舒适工作实践能力。图书治理工作长短常繁琐而又神圣的，治理的是图书，传布的是文化和思惟。是以，在尔后工作中，我们要以满腔的热忱加倍全力地工作，坚韧不拔地遵守高效能、全方位、切确有用的为教育教学处事，为泛博师生处事的年夜旨，把每项工作都做到“实、细、严”，治理要有章有序，好头不如好尾，使图书室所有图书资料最除夜限度的获得操作
5、存在问题
黉舍图书室当然阐扬了它操作的功能，但同时也存在不足，班级浏览量良莠不齐，有班级班主任、语文教员不够正视，学生借书不够积极，还有学生不借书20xx年小学图书室工作总结5篇工作总结。有的学生不能够实时还书，但愿尔后班主任、语文教员能够正视学生借、还书工作，我们一路把工作做得更好。
少数学生不够爱护保重图书，图书破损现象时有发生，我将在尔后的工作中战胜不足，进一步阐扬图书室的育人功能，把图书室的工作做得更超卓。总之，黉舍图书室在富贵校园文化糊口，周全提高学生素质中起着不成低估的浸染，无时不在阐扬着它的鼓吹鼓舞和思惟教育浸染。在尔后的工作中，我将再接再厉，尽快更正工作中的不足的处所，不竭全力，进一步做好图书治理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的常识源泉。
黉舍图书室工作总结6
本学期，我校藏书楼环抱为教学工作处事，为学生营建宽松的浏览空气，指导更多的学生走进藏书楼，爱上藏书楼，用好藏书楼的方针，具体睁开了以下工作：
1、逐步完美藏书楼图书的借阅治理工作。由学生图书治理员负责组织本班学生借阅，学生自行拔取图书，然后由学生图书治理员配合治理教员在挂号借书日期、书名、价钱。除夜除夜都学生都能当真浏览所借图书，而且保管好。学期生均借书达到10册摆布，图书的通顺率斗劲理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能合适黉舍成长需求。采购的新书，按采编轨制进行验收、分类、排架等工作。
3、积极睁开浏览教育，继续做好新书报导，睁开期刊推介处事，指导学生浏览，阐扬现刊浸染。
4、培育一支懂治理的图书小治理员队伍，提高素质。对各班的学生图书治理员进行上岗培训。首要内容搜罗：了了工作使命、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布系统，斥地书报栏，畅经由过程程中的挂号与索赔、查重等。
5、做好藏书楼网站的泛泛治理工作。实时更新网站中相关栏方针内容，实时报导黉舍睁开的念书勾当。
回首回头回忆回头回忆本学期来藏书楼的工作，有良多不足的处所有待我们改良：
1、更新的图书在数目上和内容上还没法知足学生的需要，还不能有用的调动学生的浏览积极性。
2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够实时、有用，良多时辰只是将书方针名称奉告巨匠，而没有相关的'内容介绍，没有起到应有的举荐浸染。
3、部门书籍破损后没有实时修补，复本过量的书籍没有实时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的操作不够合理。
4、学生的念书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较除夜。默示在：天天午时本该是借阅图书的时刻，而有的班级却忙于做功课，根柢无暇顾及借书。有的班主任对此也隔山不美观虎斗。
黉舍图书室工作总结7
年光仓皇，年光似箭，一个学年已竣事了。在本学年中，经由巨匠的配合全力，黉舍图书室治理工作有了较着的提高。
1、规范治理，提高治理水平
1、健全各类治理轨制，正常睁开借书、阅览勾当，对新进的图书，采纳科学的编制进行分类、编目与清理，为每本书挂号建卡，为每位教员、学生打点借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、当真进修《中小学藏书楼规程》，增强了处事意识，使工作达到规范化、轨制化，诚恳诚意为全校师生处事。黉舍图书治理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、实时为教师编写好各类图书和资料索引，一有新书实时供给新信息，以便教师查找、查阅，周全提高黉舍图书室资料的通顺率，操作率，充实阐扬黉舍图书室的浸染。
4、培育班级图书治理员，增强了爱护保重书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：寄望防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书无缺无损。
2、睁开勾当，阐扬育人功能
为了顺应学生乐读这一方针，图书治理员能有方针地向学生举荐新书，这一年中，我校共增添图书2千多册，除夜除夜地扩除夜了学生的浏览规模。本学年中，睁开了小学生“科普立异”征文角逐、“爱国主义教育”等念书角逐，“礼仪教育”常识角逐，激起了学生的浏览欢兴奋乐喜爱，养成了精采的念书编制。
一学年来，勾当的睁开锤炼了学生的思惟能力、口头能力、写作能力、分说能力和赏识能力。在尔后的工作中，我们将遵循师生的需求，遵循黉舍的现实气象，普遍地增添各类书籍，增强治理，更好地为师生处事，把图书室办得更好，使之在教育教学中阐扬更除夜的浸染。
本学期，我校藏书楼环抱为教学工作处事，为学生营建宽松的浏览空气，指导更多的学生走进藏书楼，爱上藏书楼，用好藏书楼的方针，具体睁开了以下工作：
1、逐步完美藏书楼图书的借阅治理工作。由学生图书治理员负责组织本班学生借阅，学生自行拔取图书，然后由学生图书治理员配合治理教员在挂号借书日期、书名、价钱。除夜除夜都学生都能当真浏览所借图书，而且保管好。学期生均借书达到10册摆布，图书的通顺率斗劲理想。
2、做好图书采购工作，使年进书量和图书质量能合适黉舍成长需求。采购的新书，按采编轨制进行验收、分类、排架等工作。
3、积极睁开浏览教育，继续做好新书报导，睁开期刊推介处事，指导学生浏览，阐扬现刊浸染。
4、培育一支懂治理的图书小治理员队伍，提高素质。对各班的学生图书治理员进行上岗培训。首要内容搜罗：了了工作使命、职责分工，介绍馆藏结构、图书分布系统，斥地书报栏，畅经由过程程中的挂号与索赔、查重等。
5、做好藏书楼网站的泛泛治理工作。实时更新网站中相关栏方针内容，实时报导黉舍睁开的念书勾当。
回首回头回忆回头回忆本学期来藏书楼的工作，有良多不足的处所有待我们改良：
1、更新的图书在数目上和内容上还没法知足学生的需要，还不能有用的调动学生的浏览积极性。
2、重点书目举荐、新书举荐工作还不够实时、有用，良多时辰只是将书方针名称奉告巨匠，而没有相关的内容介绍，没有起到应有的举荐浸染。
3、部门书籍破损后没有实时修补，复本过量的书籍没有实时注销，书架上书籍的排放显得杂乱无章，空间的操作不够合理。
4、学生的念书积极性不高，班与班之间借阅图书的次数差距较除夜。默示在：天天午时本该是借阅图书的时刻，而有的班级却忙于做功课，根柢无暇顾及借书。有的班主任对此也隔山不美观虎斗。
书籍是人类聪明的结晶。糊口中没有书籍，就仿佛没有阳光。因为丰硕的藏书、舒适的浏览气象能给师生的成长供给一个宽广宽除夜奔放的常识空间。跟着新课程的深切敦促，黉舍藏书楼的浸染愈来愈除夜。是以今年度黉舍藏书楼本着“一切为师生处事”的年夜旨，继续改变不美不美观念，增强培育汲引意识，确立处事意识，强化指导意识，全力为学生营建浓密的课外浏览空气，指导更多的学生走进藏书楼，爱上藏书楼，用好藏书楼。同时积极睁开各类念书勾当，指导学生收成念书欢愉，体验念书价值，充实阐扬藏书楼的浸染，操作藏书楼育人，提高学生整体素质。环抱着上面的方针，黉舍藏书楼全力从下面几个方面做了工作：
1、了了方针、使命，步步落到实处
在这一学期中，黉舍鼎力增强黉舍图书治理工作，切实实施了计较机治理。图书治理员谙练地应用计较机和图书软件系统，热忱为师生处事，从而使图书室办公治理自动化，进一步提高工作效力；充实操作勤黉舍的图书成本，培训好一批小图书治理员，阐扬他们的治理本能机能，加除夜图书的借阅与通顺，使黉舍现有图书成本得以充实操作。同时遵循上级有关划定，当令对图书进行填补更新，使图书室真正成为黉舍教学科研与学生课外浏览的首要基地。
各班也各遵循班级现实睁开各类富成心义的益智念书勾当，可以在班级中成立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐募。组织红领巾念书欢兴奋乐喜爱小组，睁开图书漂流、讲故事、办报纸、常识角逐等勾当，如：名作赏识、热点问题参议，书评等勾当，使一本书的价值和浸染充实闪现。
高年级可采纳各类形式办墙报，如：“名人名言”，“常识场地”，“世界各地”等栏目。还可把常识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在黉舍橱窗内展出，供学生浏览，鼓舞激励学生的念书积极性。期末进行了总结评选，赞誉念书积极分子和前进前辈班级，鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。
2、率领关心，编制具体
我们黉舍采纳了一流的编制，首先是增强组织率领，分工了了。黉舍分拨副校长陆一喷喷香分管藏书楼工作，规范了治理，提高了治理水平。
1、做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记实，出借有手续。规范图书室各项治理规章轨制，遵循图书室特点，遵循第四版《中国藏书楼分类法》对文献资料进行切确分类、上架，同时做好规范、切确、有序的治理。
2、当真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。经由过程小我借阅、集体借阅、按期轮流浏览，睁开各类念书角逐勾当，来指导和培育学生多方面的浏览欢兴奋乐喜爱和浏览能力，使学生乐念书、读好书、会念书。
3、做学生的贴心伴侣，积极向学生举荐他们快乐喜爱的`读物和新到书刊，对他们在浏览过程中碰着的常识障碍或思惟障碍要热忱指导和辅佐，以知足学生的需求，激起他们的念书热忱。
4、图书室应不竭増加馆藏量和数种，当真必定选购文献的种类、比例和数目，有方针、有筹算地采购文献资料，避免几回再三采购保证校图书室的馆藏质量。鼎力提高藏书操作率，充实阐扬图书“育人熔炉”的浸染。确保导读工作有高质量的文献资料可供给。
5、期末进行总结评选，赞誉念书积极分子和前进前辈班级，鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。
3、规范治理，优化根底处事
1、全力使藏书楼治理上台阶，争夺图书治理现代化，完美各项治理轨制，既便当读者，又有可操作性。
2、对全校师生实施全方位开放浏览，为便当各年级有秩序地借还书，拟定了班级借还书时刻放置表，并发放至各班级，图书室从礼拜一到礼拜五对师生实施全天候全开架借阅轨制，确保师生有足够的借阅时刻。
3、为每位新进的教员和新生打点借书证，对遗失踪踪的借书证进行挂失踪踪补办，使中高年级的发证率达100%。
4、完美排架，更新扶引标识。为了使各项处事工作加倍切近读者，我馆遵守图书分类排架轨则对图书进行周全倒架整架，实现周密规范排架。为了让读者操作图书成本加倍驾轻就熟，我馆还对全馆的书架进行了从头标识，使图书标引加倍规范。
5、做好图书借还、清理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供给最便捷的处事。本学期为俭仆师生的时刻，我们在提高工作效力上做文章、下功夫。一是勤清理，对师生了偿的图书天天实时归类上架；二是勤搜检，对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找；三是勤过目，到书架旁勤看一看，对图书的位置洞若不美观火。为师生查找资料时俭仆了时刻，提高了效力，今年度生均借书10册以上
6、从三至六年级学生每班选出二名学生图书治理员，协助做好藏书楼的处事工作，从而保证了藏书楼全天开放并始终秩序井然。
7、当真做好报刊杂志的征订归类工作，并为教师、为学生举荐好的书刊杂志，为读者体味各类信息动态、常识前沿供给辅佐。
8、藏书楼汇集化治理加倍完美，托依黉舍校园网，成立藏书楼网页。
4、存在问题
黉舍藏书楼当然阐扬了它操作的功能，但同时也存在不足，班级浏览量良莠不齐，有班级班主任不够正视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够实时还书，但愿尔后班主任能够正视学生借、还书工作，我们一路把工作做得更好。少数学生不够爱护保重图书，图书破损现象时有发生，我将在尔后的工作中战胜不足，进一步阐扬藏书楼的育人功能，把藏书楼的工作做得更超卓。
我想在巨匠的一路全力下，图书室的工作会更上一层楼的。
黉舍图书室工作总结8
年光仓皇，年光似箭，一个学期已竣事了。在本学期中，经由巨匠的配合全力，黉舍图书室治理工作有了较着的提高。现将畴昔一学期的工作气象作个简要的总结：
一．严酷履行各项规章轨制，使图书室的工作规范化。
1．轨制是做好每项工作的前提，是提高工作效力的靠得住保证，图书室工作也不破例。开学初，图书室轮流组织各班学生进修墙上的各项规章轨制，并严酷履行各项规章轨制。
2．本学期全校有6个班级，156名学生。图书室实施全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充实阐扬班干部及小图管员的浸染，同时，图书治理人员建议学生每人预备一本念书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到念书卡上，到期末进行汇总评选，看哪位学生写得斗劲好。
3．泛泛泛泛经常向学生进行鼓吹、教育，要求他们爱护保重图书，不能破损，更不能丢失踪踪。
4．按期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，安插下阶段工作，实时找出工作中的不足的处所，以激发尔后的寄望。
5．死力为学生创设一个精采的念书气象和念书空气，做好新书介绍工作。全力弄好图书室的'气象卫生，做到窗明几净，桌椅整洁，地面整洁，书架、报刊列举整洁。
二．当真做好图书、报刊、各类资料的分类编目、通顺、治理等工作。
1、新购进的纸质图书一概进行分类、编目，挂号，并尽快上架通顺。
2、当真做好全校师生的报刊订阅工作。首要期刊报纸到年尾装订成册。
3、黉舍图书室是为教育教学处事的，是为泛博师生处事的。黉舍图书室要能充实阐扬其浸染，关头在通顺。只有平稳成立“读者第一，处事至上”的新思绪，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计知足读者的各类需求，使“书尽其用”，充实阐扬书、刊、资料的浸染。遵循师生的不合要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。为了便当师生借阅，扩除夜书刊通顺规模，尽可能增添图书室的开放时刻，经常催促学生借还书，同时，实时做好图书的清理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证笼盖率100%，本学期生均借书8册以上。
三．慎密环抱素质教育，积极配合黉舍的各项勾当睁开一系列工作。
操作室藏成本，积极配合教育处、少先队除夜队部睁开了各类念书勾当及有用的导读工作。如爱国主义念书教育勾当、小学生“浏览之星”作文评选、配合黉舍进行手抄报评选等一系列念书勾当。图书室举荐供给念书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人列传、爱国故事、有关发现家、运带动的故事等一系列图书。还配合教育处、除夜队部组织同窗们浏览与各年级念书勾当主题相关的书籍，让每位同窗当真浏览。浏览完后，写好摘抄、读后感、自编念书小报，上交教育处进行评选。经由过程一系列念书勾当的睁开，激起了学生进修的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证实，黉舍图书室在富贵校园文化糊口，周全提高学生素质中起着不成低估的浸染，无时不在阐扬着它的鼓吹鼓舞和思惟教育浸染。图书治理工作是一项正视、繁琐的工作，我决心不竭全力，在尔后的工作中，将遵循师生的需求，遵循黉舍的现实气象，普遍地增添各类书籍，增强治理，更好地为师生处事，把图书室办得更好，使之在教育教学中阐扬更除夜的浸染。
黉舍图书室工作总结9
一学期以来，在黉舍率领的周全撑持、关心下，图书室本着一切为读者处事的年夜旨，环抱优化处事、拓展图书室教育和信息的功能，从读者处事、营业治理、念书勾当、提高人员素质入手，经由过程一年扎扎实实的全力，完竣地完成了20xx年的各项工作。
1、优化根底处事
在这一学期中，我室继续把读者至上，处事第一的处事年夜旨贯串到各项根底处事工作傍边。
1．知足读者需求，增添开放时刻。跟着黉舍的成长，师资队伍强除夜，学生人数增多，使图书室直接面临的读者对象达到全校一半学生以上。为知足读者需要，我们增添各室的开放时刻，除夜除夜的增添了图书的浏览量。
2．完美排架，更新扶引标识。为了使各项处事工作加倍切近读者，我室遵守图书分类排架轨则，图书室的根底处事还搜罗教材分发、期刊订购、新书采购、书刊加工等诸多工作，全室人员都在各自的岗位上，以高涨工作热忱及吃苦吃苦精神，做好读者处事工作。
2、优化治理软气象
在图书室硬气象培育汲引获得了极除夜改不美不美观的根底上，我室实时调剂培育汲引思绪，把工作重点从硬气象培育汲引转移到软气象培育汲引，了了成长方针，健全各项轨制，优化治理软气象
1．遵守室章轨制，了了工作方针。我室人员当真遵守《图书室岗位职责和营业工作细则》、《图书室20xx-20xx年工作筹算》等一系列轨制筹算，并以此来规范处事步履，削减工作盲点，做到“人人有责任，事事有法度楷模，科学化、现代化治理”的工作尺度。
3、拓展图书室功能
从传统的借还处事到教育和信息导航的功能转化，是当前教育形式下对黉舍图书室工作的全新要，基于这一要求，我室全力试探工作新道路，不竭拓展图书室的各项教育功能。
1．睁开操作图书室教育。对高一全数学生进行入室教育；组织学生图管员，睁开图书情报常识、若何操作图书室成本及读者借阅轨制等培训；介入学生图书成本操作研究型课题研究；开设汇集成本信息检索拓展性课程。经由过程一系列培训教育，吸引了更多学生走进图书室、操作图书室。
2．睁开丰硕多彩的念书勾当。
3．睁开图书室鼓吹。睁开对400名各年级的学生进行课外浏览查询拜访，体味学生浏览需求，按期向学生举荐新书和优良书。睁开图书评论及浏览交流。
4、晋升室员素质
为了更好地顺应图书室现代化治理的岗位职责要求，黉舍引进了两位图手札息治理本科专业人员，充实了图书室的手艺力量，同时也激起了全室人员进肄营业的`积极性。
1．增强营业进修。操功课余时刻，积极进行图书情报常识、计较机操作常识、图书室自动化治理系统操作的进修。
2．正视工作研究。积极参各项工作研究勾当，睁开图书室工作交流及研究。晋升小我素质。今年，我们针对图书室现状，睁开若何增强学生课外浏览指导和若何完美图书室的功能，为师生处事、为课改处事、为教科研处事两个方面工作研究，
回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，在获得成就的同时，我们也找到了工作中的不足和问题，首要反映因为刚刚领受这份工作，在治理上有待进一步试探，教师资料室治理处事应充实闪现教育科研信息导航的功能阐扬。瞻望新的一年，我们将继续全力，力争各项工作更上一个新台阶。
黉舍图书室工作总结10
时刻过得真快，一个学期又要竣事了。在这一学期中，经由过程率领的关心，列位班主任的配合全力，黉舍图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学期的工作气象作个简要的总结：
1、了了方针、使命，步步落到实处
在这一学期中，黉舍鼎力增强黉舍图书治理工作，切实实施了计较机治理。图书全数输入电脑，图书治理员谙练地应用计较机和图书软件系统，热忱为师生处事，从而使图书室办公治理自动化，进一步提高工作效力；充实操作勤黉舍的图书成本，培训好一批小图书治理员，阐扬他们的治理本能机能，加买办级图书的借阅与通顺，使黉舍现有图书成本得以充实操作。同时遵循上级有关划定，当令对图书进行填补更新，使图书室真正成为黉舍教学科研与学生课外浏览的首要基地。
各班也各遵循班级现实睁开各类富成心义的益智念书勾当，可以在班级中成立班级图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐募。组织念书欢兴奋乐喜爱小组，讲故事、手抄报、常识角逐等勾当，使一本书的价值和浸染充实闪现。高年级可采纳各类形式办黑板报，如：“名人名言”，“常识场地”，“世界各地”等栏目。还可把常识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在黉舍橱窗内展出，供学生浏览，鼓舞激励学生的念书积极性。期末进行了总结评选，赞誉念书积极分子和前进前辈班级，鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。
2、率领关心，编制具体
我们黉舍采纳了一流的编制，首先是增强组织率领，分工了了。
1、做好图书室常规工作，治理好图书，做到一切图书有记实，出借有手续。规范图书室各项治理规章轨制，遵循图书室特点，遵循第四版《中国藏书楼分类法》对文献资料进行切确分类、上架，同时做好规范、切确、有序的治理。
2、当真做好图书室和阅览室的图书、期刊借阅工作。经由过程小我借阅、集体借阅，来指导和培育学生多方面的浏览欢兴奋乐喜爱和浏览能力，使学生乐念书、读好书、会念书。
3、鼎力提高藏书操作率，充实阐扬图书“育人熔炉”的浸染。确保导读工作有高质量的`文献资料可供给。
4、为师生做好报刊杂志的订阅工作。
3、存在问题
黉舍藏书楼当然阐扬了它操作的功能，但同时也存在不足，班级浏览量良莠不齐，有班级班主任不够正视，没有实时借书。此外有些班级所借图书不能够实时了偿，但愿尔后班主任能够正视学生借、还书工作，我们一路把工作做得更好。少数学生不够爱护保重图书，图书破损现象时有发生，我将在尔后的工作中战胜不足，进一步阐扬藏书楼的育人功能，把藏书楼的工作做得更超卓。我想在巨匠的一路全力下，藏书楼的工作会更上一层楼的。
黉舍图书室工作总结11
本学期，我校图书室以《中小学藏书楼（室）规程》为按照，遵循黉舍工作的要求，进一步熟谙黉舍对图书室工作的新要求，进一步提高对黉舍图书室首要性的熟谙，充实阐扬图书室在教学、科研和实施素质教育中的浸染，提高图书成本的操作价值，使图书室的治理工作进一步科学化、规范化。本学期，图书室将紧紧环抱黉舍工作筹算、图书室的尺度扎拭魅睁开工作，不竭提高图书室的育人功能。
1、加速培育汲引，提高尺度。
图书室工作人员能坚持政治进修和营业进修，不竭提高政治思惟素质和营业素质。当真进修《中小学图书室（室）规程》和各类营业书籍，确保图书室工作人员营业素质的不竭提高。积极插手市级图书室工作人员培训和各类勾当，虚心当真进修。
2、规范治理，当真处事。
采纳多种形式对教师和学生睁开外借、阅览、鼓吹举荐工作，调剂学生借还书的周期，增添借阅量，保证让学生能看上书、看好书。知足教师借阅，随叫随到。配合教师教育教学治理工作，负责教育资料、报刊杂志的'征订。并配合班级做好各类报刊杂志和教辅用品的征订工作。
3、增强指导，睁开勾当。
成立固定的鼓疵魅阵地，组织形式多样的念书勾当，对学生进行文献常识和图书室常识的教育。连络黉舍睁开的“科技月”勾当，向学生举荐有关书籍，让学生能有收成。
为了更好地贯彻党和国家的教育方针，汇集各类文献信息，为师生供给书刊资料、信息，本学年度黉舍继续对黉舍的一库（图书库）二室（学生阅览室，教师阅览室）进行开放。
图书室治理实施了校长率领的室长负责制，并遵循黉舍教育教学和教研工作的需要，普遍汇集了国内外的相关资料，为了顺应常识的变换性，黉舍今年又投资了部门资金采办了一批顺应时代的成长又合适小学生口胃的，且具有必定教育意义的新书充实了图书室。
黉舍充实操作了阅览室、班级图书角、念书吧等各类成本，组织学生进行课外浏览，对全校学生发放借书证，每班都设立了一本借还记实，由每班的图书治理员负责挂号。学生借阅坚持做到每个月2次，每学期生均借书达到6册以上，丰硕了学生的课外浏览量。
图书室还按期配合窗科教师组织了形式多样的念书勾当，筹谋学生读一本好书，写一篇读后感，坚持写念书笔记。每个班级每周上一节浏览指导课，确保学生在上好浏览课的同时，充实指导学生罗致课堂以外的常识，增添浏览量，提高浏览效力，坦荡学生视野，从书本以外获得常识。
当然在这一年的工作中也存在了较多的问题。好比，学生不寄望爱护保重图书在书上乱涂乱画，出格是外借图书、杂志，闪现了良多酬报的破损遗失踪踪，未实时作好修补、抵偿。
总之，在尔后的工作中，要再接再厉，尽快更正工作中的不足的处所，为培育德、智、体、美、劳等周全成长的学生做出全力。
黉舍图书室工作总结12
这个学期，我接手了图书室的治理工作。对我来讲，这是一项令我很是欣喜的工作。图书室主若是为了全校的师生而处事。在处事过程中，经由过程图书室供给的书刊对学生进行思惟道德教育，拓宽学生的常识面，培育学生的立异精神和实践能力。在图书室工作实践中，作为图书室的治理员，全力为师生营建一个文明、整洁、清爽的室容室貌，为学生斥地视野、增添常识、培育学生个性和创作发现性培育精采的.浏览场所。现就这一个学期来的工作做以下总结：
1、本期图书室开放52天，学生借阅书籍很是积极，并实时了偿。
2、做好图书室的泛泛治理工作。开学初忙而不变，遵循各项治理轨制实时开放图书室。
3、坚持每周五对图书室进行一次除夜规模清理扫除，为师生营建一个文明、整洁、清爽的图书室。
4、在这个学期傍边，图书室第一次添置了144本图书，我实时将新图书录入电脑，清理上架。第二次教育局下拨4个书架，新图书2501册。新图书全数清理上架。
5、今朝黉舍藏书量增多，通顺量除夜，为了不误学生浏览、教师借阅的气象下，对那些通顺率高级闲坏的书本实时修补上架。
图书治理工作长短常繁琐而又神圣的。治理的是图书，传布的是文化和思惟。是以，在尔后工作中，我要以满腔的热忱加倍全力地工作，坚韧不拔为教育教学处事，为泛博师生处事的年夜旨，治理要有章有序，好头不如好尾，使图书室所有图书资料最除夜限度的获得操作，让图书室成为我校的文明窗口单元做出我应有的供献。
一年来总感应传染自己成天在忙碌中，有做不完的工作。不外仍是有不足的处所，好比若何将图书室治理得更好，再上一个水平，还要不竭地进修和研究试探。尔后争夺不竭改良，全力做得更好！
黉舍图书室工作总结13
年光仓皇，年光似箭，学期竣事了。在本学期中，巨匠的全力，黉舍图书室治理工作的。现将一学期的工作气象作个简要的总结：
1、规范治理，治理
1、健全治理轨制，排架，更新扶引标识。借书、阅览勾当，让读者图书成本驾轻就熟，对新进的.图书，采纳科学的编制分类、编目与清理，遵守图书分类排架轨则对4万多册图书倒架、整架，周密规范排架。为每本书挂号建卡，为每位教员、学生打点借书证，图书和资料的出借工作。
2、进修《中小学藏书楼规程》，了处事意识，使工作规范化、轨制化，诚恳诚意为全校师生处事。黉舍图书治理工作嬴得了全校师生的好评。
3、为教师编写好图书和资料索引，一有新书新信息，以便教师查找、查阅，黉舍图书室资料的通顺率，率，黉舍图书室的浸染。
4、培育班级图书治理员，了爱护保重书籍的教育，学生地保管书籍：寄望防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书无缺无损。
2、勾当，育人功能
学生乐读，将有方针地向学生举荐新书，学期中，新增添图书，除夜除夜地了学生的浏览规模,激起学生的浏览欢兴奋乐喜爱，养成的念书编制，锤炼了学生的思惟能力、口头能力、写作能力、分说能力和赏识能力。
在尔后的工作中，遵循将师生的需求增添书籍，为师生处事，把图书室办得更好，使之在教育教学中阐扬更除夜的浸染。
黉舍图书室工作总结14
时刻过得真快，一个学年又要竣事了。在这一学年中，经由过程率领的关心，列位班主任的配合全力，黉舍图书室工作又上了一个新的台阶。现将这一学年的工作气象作个简要的总结：
1、了了方针、使命，步步落到实处
在这一学年中，黉舍鼎力增强黉舍图书治理工作，图书治理员谙练、热忱为师生处事，进一步提高工作效力；充实操作勤黉舍的图书成本，培训好一批小图书治理员，阐扬他们的治理本能机能，加除夜图书的借阅与通顺，使黉舍现有图书成本得以充实操作。同时遵循上级有关划定，当令对图书进行填补更新，使图书室真正成为黉舍教学科研与学生课外浏览的首要基地。
各班也各遵循班级现实睁开各类富成心义的益智念书勾当，可以在班级中成立图书角，书籍可以到图书室借，也可由学生捐募。组织红领巾念书欢兴奋乐喜爱小组，睁开讲故事、办报纸、常识角逐等勾当，如：名作赏识、热点问题参议，书评等勾当，使一本书的价值和浸染充实闪现。高年级可采纳各类形式办墙报，如：“名人名言”，“常识场地”，“世界各地”等栏目。还可把常识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在黉舍橱窗内展出，供学生浏览，鼓舞激励学生的念书积极性。期末进行了总结评选，赞誉念书积极分子和前进前辈班级，鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。
2、率领关心，编制具体
我们黉舍采纳了一流的编制，首先是增强组织率领，分工了了。黉舍派张娜教员负责图书室工作，规范了治理，提高了治理水平。
1、健全各类治理轨制，正常睁开借书、阅览勾当，对新进的图书，采纳科学的编制进行分类、编目与清理，为每本书挂号建卡，为每位教员、学生打点借阅卡，做好图书和资料的出借工作。
2、当真进修《中小学藏书楼规程》，增强了处事意识，使工作达到规范化、轨制化，诚恳诚意为全校师生处事。黉舍图书治理工作嬴得了全校师生的一致好评。
3、实时为教师编写好各类图书和资料索引，一有新书实时供给新信息，以便教师查找、查阅，周全提高黉舍图书室资料的通顺率，操作率，充实阐扬黉舍图书室的浸染。
4、培育班级图书治理员，增强了爱护保重书籍的教育，指导学生合理地保管书籍：寄望防潮、防折、不涂划、不污损，一学期来，图书室的图书无缺无损。
3、睁开勾当，阐扬育人功能
为了顺应学生乐读这一方针，图书治理员能有方针地向学生举荐新书，这一年中，我校共增添图书1千多册，除夜除夜地扩除夜了学生的浏览规模。本学年中，睁开了小学生“科普立异”征文角逐、“爱国主义教育”等念书角逐，念书笔记评选勾当等,激起了学生的浏览欢兴奋乐喜爱，养成了精采的念书编制。因而可知，勾当的睁开锤炼学生的思惟能力、口头能力、写作能力、分说能力和赏识能力。
在尔后的.工作中，我们将遵循师生的需求，遵循黉舍的现实气象，普遍地增添各类书籍，增强治理，更好地为师生处事，把图书室办得更好，使之在教育教学中阐扬更除夜的浸染。
4、存在问题
黉舍藏书楼当然阐扬了它操作的功能，但同时也存在不足，班级浏览量良莠不齐，有班级班主任不够正视，学生借书不够积极，还有学生不借书。有的学生不能够实时还书，但愿尔后班主任能够正视学生借、还书工作，我们一路把工作做得更好。少数学生不够爱护保重图书，图书破损现象时有发生，我将在尔后的工作中战胜不足，进一步阐扬藏书楼的育人功能，把藏书楼的工作做得更超卓。我想在巨匠的一路全力下，图书室的工作会更上一层楼的。
黉舍图书室工作总结15
年光转眼即逝，，在这一学期中，经由巨匠的配合全力，黉舍图书室治理工作有了较着的提高。现将畴昔这一学期的工作气象作个简要的总结：
1、严酷履行各项规章轨制，使图书室的工作规范化。
1、轨制是做好每项工作的前提，是提高工作效力的靠得住保证，图书室工作也不破例。开学初，图书室轮流组织各班学生进修墙上的各项规章轨制，并严酷履行各项规章轨制。
2、本学期全校有6个班级，三百名学生。图书室实施全天候全开架开放，学生集中借书，借阅时，充实阐扬班干部及小图管员的浸染，同时，图书治理人员建议学生每人预备一本念书笔记，当看到好词佳句或有启发处，能随手摘抄到念书卡上，到期末进行汇总评选，看哪位学生写得斗劲好。
3、泛泛泛泛经常向学生进行鼓吹、教育，要求他们爱护保重图书，不能破损，更不能丢失踪踪。
4、按期召开学生图管员会议，总结前阶段工作，安插下阶段工作，实时找出工作中的不足的处所，以激发尔后的`寄望。
5、各类台帐齐全，书帐基底蕴符，图书经费专款专用。今年购进这批新书价钱适中，且合适师生口胃，上架后，学生争相借阅，使每本书都能对学生的进修、道德、欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱起到积极的促进浸染。图书室现藏书20xx0多册，生均20册摆布。
6、死力为学生创设一个精采的念书气象和念书空气，出好黑板报，做好新书介绍工作。全力弄好图书室的气象卫生，做到窗明几净，桌椅整洁，地面整洁，书架、报刊列举整洁。
2、当真做好图书、报刊、各类资料的分类编目、通顺、治理等工作。
1、新购进的纸质图书一概进行分类、编目，挂号，并尽快上架通顺。
2、当真做好全校师生的报刊订阅工作。首要期刊报纸到年尾装订成册。
3、黉舍图书室是为教育教学处事的，是为泛博师生处事的。馆藏图书要能充实阐扬其浸染，关头在通顺。只有平稳成立“读者第一，处事至上”的新思绪，才能真正做到既“为人找书”，也“为书找人”，千方百计知足读者的各类需求，使“书尽其用”，充实阐扬书、刊、资料的浸染。遵循师生的不合要求，做好图书的举荐、介绍和借阅工作。
为了便当师生借阅，扩除夜书刊通顺规模，尽可能增添图书室的开放时刻，经常催促学生借还书，同时，实时做好图书的清理、修补、上架工作，以便于师生借阅。今年3至6年级学生借书证笼盖率100%，本学期生均借书4册以上。
3、慎密环抱素质教育，积极配合黉舍的各项勾当睁开一系列工作。
在新一轮的课程更始中，图书室慎密环抱素质教育，充实操作室藏成本，积极配合教育处、少先队除夜队部睁开了各类念书勾当及有用的导读工作。如爱国主义念书教育勾当、小学生“浏览之星”作文评选、配合黉舍进行手抄报评选等一系列念书勾当。图书室举荐供给念书内容，有童话故事、儿童诗、寓言、成语故事、唐诗、宋词、名人名著、名人列传、爱国故事、有关发现家、运带动的故事等一系列图书。还配合教育处、除夜队部组织同窗们浏览与各年级念书勾当主题相关的书籍，让每位同窗当真浏览。浏览完后，写好摘抄、读后感、自编念书小报，上交教育处进行评选。
经由过程一系列念书勾当的睁开，激起了学生进修的积极性，同时，也提高了学生的整体素质。
实践证实，黉舍图书室在富贵校园文化糊口，周全提高学生素质中起着不成低估的浸染，无时不在阐扬着它的鼓吹鼓舞和思惟教育浸染。图书治理工作是一项正视、繁琐的工作，我决心不竭全力，进一步做好图书治理工作，让图书室成为师生取之不尽，用之不竭的常识源泉。