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黉舍信息学科工作总结
总结就是把一个时刻段获得的成就、存在的问题及获得的经验和教训进行一次周全系统的总结的书面材料，它可以辅佐我们有寻觅进修和工作中的纪律，不如我们来拟定一份总结吧。总结若何写才能阐扬它的浸染呢？以下是小编精心清理的黉舍信息学科工作总结，接待浏览与保藏。
黉舍信息学科工作总结1
期末快要，本学期我在黉舍率领、部门率领及同事们的关心与辅佐下完竣地完趁髅瘅项工作，在思惟憬悟方面有了更进一步的提高，本学期的工作总结首要有以下几项：
1、思惟政治
能够当真贯彻党的根底线路方针政策，经由过程报纸、杂志、书籍积极进修政治理论；遵纪守法，当真插手政治进修勾当；爱岗敬业，具有强烈的责任感和事业心，积极自动当真的进修专业常识，工作立场划定礼貌，当真负责。
2、黉舍工作
本学期我由教高一年级六个班信息手艺课改任电教中心网站建造、治理、成就统计等工作。
我严酷要求自己，工作实干，当真完成黉舍给以的各项使命。在校园内网的建造中，我改削了原本网站的.内核和一些裂痕、完美了美工设计，并在达标搜检中保质保量的完成了使命，的到教员们的必然。中高考报名、英语3—6级考试、体质健康档案这些工作因为需要长时刻的清理、改削，有时需要好几样工作同时做。因为工作不凡，造成自己眼睛看电脑屏幕闪现问题，此外自己伤病还没有康复，这些坚苦我都坚持战胜，把工作做完。在往后的工作中，我将一如既往，脚结壮地，加倍积极地配合黉舍率领完成各项使命，为黉舍的夸姣明天供献自己的一份力量。
3、教学工作
在教学工作方面，因为担负电教工作后，我教高一3个班级的信息手艺课。本学期，信息手艺会考。当然泛泛工作很忙，可是我一点也没有懈怠对学生不管从教学仍是德育教育的工作。一贯以来，我都是在教学中不单教勤学生的进修，还要做勤学生的思惟工作。所以我坚持看书，经常网上找一些优良的教案课件进修；还争夺机缘多听课，从中进修他人的益处，贯通其中的教学艺术。泛泛泛泛还虚心就教有经验的教员。在备课过程中当真分化教材，遵循教材的特点及学生的现实气象设计教案。一学期来，当真备课、上课、做好课后教育工作，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，并顺遂1
完成教育教学使命。
因为高一机房计较机前提有限，良多计较机和线路老化，故障频出，给这项教学工作带来良多坚苦。为了上好这门课，也为了激起学生进修的欢兴奋乐喜爱，在会考中顺遂经由过程，我作了充实的预备。好比小组教学、分条理教学等等，以优带差，使优者更优，差者前进，提高了教学下场，从而也增强了同窗们的进修欢兴奋乐喜爱和进修抉择抉择信念。在新的学期里，我将继续保留成功点，其实不竭考试考试改良教学编制，争夺新的打破。
4、考勤方面
我在做好各项教育教学工作的同时，严酷遵循黉舍的各项规章轨制。措置勤黉舍工作与小我之间的关系，除不凡气象外，坚持工作，一边完成黉舍的各项使命，一边备课和进修。在新学期中，我应加倍勤恳，为黉舍作更多的事，也加倍全力进修专业常识，使自己的营业水平更上一层楼。
黉舍信息学科工作总结2
转眼一个学期快竣事了，在黉舍各级率领的有序放置下，列位同事配合全力下，本学期教学工作顺遂完成，我所带的信息手艺学科也严酷遵循教学筹算，按时按量地完成教学使命。
信息手艺是一门新兴学科，有着较强的合用性和操作性，我所执教小学三到六年级信息手艺。现遵循我所带的六年级小学信息手艺，为20xx年下学期的小学信息手艺学科作教学总结。
我校小学六年级所用的教材为电子工业出书社，由安徽省教育科学院编著的信息手艺教材。这套教材共有三个单元，分袂是第一单元做关注健康的网页，第二单元电脑硬件与呵护，第三单元用网站发布信息。每个单元共有四课，并附有单元小结和单元测评。
针对我校学生的信息手艺课斗劲亏弱的特点，我采纳了合用于本校学生特点的教学编制。在教学新课方面，采纳多种编制交替交流把教授学生以新常识。
第一步，指导课题。正面积极地指导学生，激起学生对新课的进修欢兴奋乐喜爱。可以经由过程不美旁不美观作品的编制，可以经由过程不美旁不美观做好的课件来揭示新课内容，也能够请学生思虑教师安插使命和问题的编制。
第二步，教授新常识。首先教学新课的首要内容，再边教学边操作提醒学生在操作中等闲闪现的问题，并提醒学生若何切确更正。教学并操作往后，即请一名学生上到教师机前为巨匠揭示全数操作过程，也能够请其他同窗为他配合构和，得出切确合理的操作编制。
第三步，自立切磋完成操作。这一环节对学生来讲是很首要的一环。学生自立切磋完成新课授予每个使命。在操作过程中若碰着问题，提醒学生可以经由过程多种编制要求辅佐
1、可以查书本的常识点提醒操作。
2、可以举手要就教师的辅佐。
3、可以和同坐位小声构和或要求会操作的同窗的辅佐。
第四步，总结操作的过程。学生在操作过程中，难免会闪现各类各样的小问题，经由过程集中构和的编制解决在操作时闪现的问题，由构和而解决问题下场斗劲较着。
第五步，学生作品揭示。遵循上述的编制编制学生已较为周全地掌控新课内容，那么学生作品揭示这一环节可以激起学生的进修欢兴奋乐喜爱，使学解缆生成就感。可以遵循周次轮流选择几个代表性的.作品供巨匠赏识和评价。切确合理的账亟煌识与评价对信息手艺学科的教学有着很好的促进和催促。
第六，课堂的总结与反思。在揭示好作品和评价完作品后，体味到每个学生完成使命的气象。尽可能达到每个学生可以不合水平地完成课堂使命。这一环节总结与反思可以辅佐学生系统地巩固新课所授内容，更好更完美地掌控重点和难点。同时也能够辅佐教师对当堂新课的常识点，促进往后的教学，晋升教师的教学水平。
总之，信息手艺课有很强的操作性和实践性，要就教师有较高的操作能力和教学能力。是以还需要教学过程中不竭提高自己的出手实践能力，才能更好地更快速有用地辅佐学生进修信息手艺这门课程。
以上是我小我在小学信息手艺学科的教学经验总结，教学工作还有诸多不完美的处所，不足的处所，请率领给以攻讦匡正。
黉舍信息学科工作总结3
1、组织片内黉舍信息手艺教员进行学片教研4次，进修信息手艺的教学模式、教学编制、教学策略的理论与实践指导，出格是有关有用教学的设计与实施的理论与实践的教学予研究。
2、组织了初二结业统考复习设计勾当，做好近几年试题的分化与研究，编写响应的复习指导及相关的试题集，在面上提高全校结业考试的成就。
3、坚持以白云信息手艺和广园片信息手艺QQ群为平台，进行实时有用的网上教研勾当。增强对青年主干教师的培育和指导。
4、积极插手本学期检测，并获得了很好的成就。组织安插各校插手区信息手艺期末复习统考，组织了统一该卷，和进行成就统计。初一全区统一检测；初二实施摹拟检测及全市统考。广园片的.成就名列区的前矛，良多黉舍达到或超越了市平均分。实时上报统考绩就。
5、积极介入区的课题研究工作，分层敦促分类指导分层评价实施新课程：紧扣课堂，增强教师对课堂的“问题”的发现，睁开步履实践研究与叙事记实反思，提高课堂的教学有用性。构建分层分类黉舍课堂教学评价、学业评价的量规，进行分层评价与指导。深切课堂，增强研究教材和创作发现性操作教材的意识。增强在课堂中思虑常识与手艺、过程与编制、激情立场与价值不美不美观的“三维方针”的实现气象，睁开基于“问题”研究的教学考试考试和考试考试。
黉舍信息学科工作总结4
正阳小学是一所素有诺言传统的黉舍，历年来，曾获国家、省、市、区前进前辈单元等名望称号。
近三年来，跟着教育更始的进一步深切，国家根底教育更始的周全深切，教育信息化已成为评估黉舍教育的首要指标之一。在各级当疽馓炝及上级营业部门的关心与撑持下，我校师生团结齐心专心，全力拼搏，当真贯彻《中小学信息化教育成长与实施纲要》精神，积极试探信息手艺与课程的┞合适，深化学科教学更始的根柢道路，全力寻觅信息手艺与学科教学的最好连络点。为此，黉舍确立了信息手艺与课程整合的工作思绪：进一步成长以多媒体汇集手艺为根底的课堂多媒体组合教学，以课题研究为契机，逐步实此刻多媒体汇集教学气象下，构建各学科新型教学模式。下面从以下几个方面向列位率领陈述请示我校现代教育手艺工作的睁开气象。
1、加除夜投入，完美信息化教育气象
教育信息化培育汲引，是一项系统工程，需要供给"人，财，物"的根底保障。上级当疽馓炝及主管部门对教育信息化培育汲引的高度正视。从头翻建一间多媒体汇集教室，进一步提高黉舍在信息化教育的拭魅战能力。
2、增强培训，周全提高教师素质
有了精采的外部前提，其实不等于黉舍信息手艺工作就可以上水平，关头是要有一支营业很过硬的主干力量和人人能应用的教师队伍。信息手艺水平的提高有赖于全数教师，取决于全数教师信息素养的凹凸。为了顺应教育形式的需要，我们从改变不美不美观念入手，遵守由浅入深，从易到难，先普及后提高的原则，有筹算，分法度楷模地睁开以Internet未来教育培训，黉舍还鼓舞鼓舞激励教师自学，进一步提高计较机操作及操作水平。今朝，为数良多的年青教师已能自力建造课件，全数教师都能熟谙根底的电脑操作和多媒体操作，除夜部门教师出格是青年教师具有建造课件和网页的能力。
3、整合学科常识，开设好信息手艺课程，促进学生信息素养的.提高
跟着计较机的出生避世和日趋普及，信息社会要求社会中的每个成员必需具有获得，传输，措置和操作信息的常识与能力，这类常识与能力既是撑持毕生进修和合作进修的手段，是顺应信息社会的进修，工作和糊口必备根底；又是"信息文化"水平凹凸和信息素质吵嘴的具体默示，又是信息社会对新型人才培育提出的最根底要求。为了实现上述信息手艺课程方针，我校采纳开设专门的信息手艺课及信息手艺内容与各学科课程相整合两种模式。
黉舍信息学科工作总结5
一年以来，在黉舍党政的切确率领下，在各科室和同事们的鼎力撑持下，信息学科紧紧环抱黉舍党政中心工作，增强教学更始和学生治理，完竣完成了本学期工作使命，现将一年来的工作陈述请示以下：
1、连络申报省级123工程、强化学科培育汲引
1、培育汲引合理的专业群、更始人才培育模式
完成了省级123工程特点专业群申报工作，拟定了以计较机平面设计为焦点专业的信息手艺专业群培育汲引实施方案，优化了专业结构和标的方针，构建以“工学连络、知行合一”为切入点的岗位链接式人才培育模式。由专业教师和企业专家配合修订了xx级各专业的人才培育方案和部门课程尺度。
2、增强企业实践教学、拓展校外基地培育汲引
信息学科新增添江西红创星空和惠州伟乐科技操练基地，今年放置了40多名学生进驻企业操练实训。
3、强化学活跃手能力、完美实训室培育汲引
为强化学活跃手能力，于5月初完成了信息化教学设备的采购和验收工作，增添了180套实训电脑，做好了报废设备的申请和清理工作，完美了实训室治理轨制，进一步提高了实训室的操作效力，规范了实训耗材的筹算采购和领用挂号轨制，做到实训室操作有记实，实训耗材操作有记实，实训室呵护有记实。
做好了x年的各专业的实训室培育汲引筹算，以知足一体化教学更始和承办市赛的需要。
4、师资队伍培育汲引
本学期，信息学科有三位教员晋升高级职称，新招聘汇集专业教师1名，计较机考试考试员1名，遵循要求对新教师睁开了岗前培训和指导。进一步增强教师的师德师风培育汲引，增强工作责任心，峻厉工作纪律。筹算x年招聘汇集专业和平面设计专业教员各一名。
组织了学科教师手艺操练和除夜比拼，放置主干教师外出查核进修40余人次，引进10位企业专家到校做讲座和操练指导，遵循专业培育汲引需求提出了假期师资培训进修筹算。
2、连络教学诊改，立异教学治理
1、泛泛教学工作
坚持礼拜一下战书的学科例会和教研组教研勾当，每个月睁开信息化教学设计说课勾当，教研组教师之间彼此听课和评课，教研组每个月底搜检教学资料。学期竣事时清理了教师学期教学营业档案，分纸质稿和电子稿，搜罗了授课筹算、实训筹算、实训陈述、功课、教学反馈、听课记实、查核进修记实、查核试卷、成就评定表、教学总结和部门图片等资料，每位教师的资料已装入资料盒存档。
2、教学更始工作
教研组对15级各专业进行了分模块分条理的理实一体化教学更始，遵循学生的欢兴奋乐喜爱和就业需求，打破了原有班级编制和教师放置，以企颐魅真实项目为主线的教学内容，以师徒制为辅助的教学形式，尽可能的使每位同窗都学有所长。各个专业多次召开学生座谈会，并做了问卷查询拜访，重点听取学生对教学和理实一体化教改的定见，并实时反馈给任课教师，遵循定见作出教改调剂。
3、教学评价工作
经由过程师生配合全力，和企业专家指导，15级平面设计专业进行了初度卒业设计作品展，并组织了学科教师和16级学生参展，下场很是好，让学生感应传染到了进修的功能和乐趣。各教研组拟定了每学期学生根底手艺查核项目，并做好了查核记实，对不及格和不愿意学的学生，实时传递家长，再次查核还不及格的'学生建议自动退学。学生有进修压力才有进修动力，此次初度考试考试证实，可以有用划定礼貌学生的进修立场、提高学生的实践能力。
4、手艺角逐工作
组织插手xx年省市级手艺角逐6个项目，共有20名学生和两名教师参赛，拟定了具体的手艺角逐汲引操练方案，规范了操练筹算、操练日志、摹拟测试等。在省市手艺角逐中获得省赛二等奖两个、省赛三等奖一个，市赛一等奖一个、市赛二等奖两个。
3、提高处事意识，细化学生治理
以酬报本，狠抓处事，做勤学生的泛泛事务治理工作，连络黉舍增强学生治理的填补划定和关于在校学生进行纪律清理的通知，对本学科班主任和学生提出更高的要求，坚持每周日的班主任例会，学生背纪气象实施天天一反馈，每周一汇总，班主任对班级治理坚持每周一工作总结，实时发现问题实时措置，并实时奉告学生家长。做到会议有记实、学生谈话有记实、班级或学生获奖有记实、学生背纪有记实，并增强学生背纪奖惩力度，一年来学生纪律获得较着好转。
睁开了丰硕多彩的学生勾当，班级拔河角逐、往返接力跑、每周二晚组织不美旁不美观励志影片或法制教育片、篮球赛、羽毛球、乒乓球赛等。增强学生文明养成教育、学生安然教育、晨读，组织学生进修十九除夜精神和十九除夜精神进校园为主题的手抄报角逐等。出格学科积极调动班主任、学生介入第八届校园文化艺术节共12个项目角逐，从学科预赛到黉舍角逐的当真组织，事实下场获得学科集体总分第二名，本学期还获得军训第三名，校运会第三名的成就。平面设计立异创业项目于xx年11月底正式启动，并为黉舍鼓吹和校园文化艺术节供给了手艺处事。连络专业特点，成立了广告筹谋和电脑汇集两个欢兴奋乐喜爱小组，充实阐扬专业拿手，处事黉舍师生。
增强了学生分会干戎行伍培育汲引，完美了学生分会的工作职责，进行学生会轨制文化培育汲引，完美学生会轨制口号等内容。按期召开学生会干部会议，积极配合黉舍相关部门组织勾当，组织学生介入文明城市的建树等工作。
4、拓宽校企合作，抓好顶岗操练
遵循五部委修订的顶岗操练治理划定，统一规范了顶岗操练法度楷模和相关材料，做到了288名顶岗操练学生都有去向记实，提晨安插了操练日志、操练总结和操练剖断等查核搜检使命，班主任做好了操练跟踪记实，学科也拟定了操练单元查核筹算。黉舍举荐就业30%，自立择业70%，专业对口率接近60%。
畴昔的一年，当真组织学科全数教职工积极睁开教育教学研究和教学更始，全力睁开学生思惟政治教育和素质教育，当真履行黉舍的各项规章轨制，根底完成了黉舍安插的使命。当然获得了一些成就，但还有良多不足，如：处事意识和沟通协调能力方面有所欠缺，在抓学风和学生思惟工作方面有待提高，工作落实和效力方面有待增强，校外操练基地培育汲引不足，不变的顶岗操练单元不多。
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