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小学班级工作总结(15篇)
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能够使脑子加倍清醒，方针加倍了了，是以，让我们写一份总结吧。那么总结有甚么名目呢？以下是小编帮巨匠清理的小学班级工作总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
小学班级工作总结1
校园的安然事关全数师生的生命和财富，是以，我校高度正视校园安然工作，坚持落实“生命至上安然第一”的.工作方针，把黉舍安然切实当实的落到实处。为此，从我校的根底气象解缆，具体的可以从以下几方面进行落实到位：
1、强化了校园安然工作率领责任
我校成立有安然工作率领小组，经由过程签定安然责任书了了了校长是安然工作第一责任人、分管率领是直接责任人。成立了黉舍值班护校队，校内遍地室责任人名单及相关职责张贴在校内，进一步成立责任究查轨制，要求各责任人尽职尽责。黉舍成立安然工作率领小组：遵循教育局关于《黉舍安然工作定见》，进一步规范清理黉舍各项安然治理轨制。
2、把好校园安然“门卫第一关”
实施门卫24小时值班，严酷落实外来人员入校门卫盘查挂号、身份确认。校园封锁治理，学生因不凡启事离校实施门卫审查，未经黉舍、教师书面赞成或家长来接，一概不得离校。落实值日教师责任，上、下学时代，介入值班的18名教师与门卫指导涣散学生，连结安然有序的入校、离校秩序。
3、增强技防，提高安然提防能力
我校按要求在校门口成立了视频监控系统，进行24小时视频监控。门卫室配备了橡胶警棍、防刺背心手套、钢叉等。教学楼和考试考试楼、睡房楼配备了响应的灭火器、应急灯、应急出口、沙袋等消防器材步履法子，做到按时搜检与呵护。
4、拟定并实施《学生勾当安然编制》
对学生课间勾当安然、上下楼梯安然等亏弱环节进行了了了划定，责任落实到人。
5、增强各类安然教育
我校经由过程升旗、班队会、板报、手抄报、画展、校园广播等多种形式对学生进行安然教育。针对不合季节和时段，经由过程校信通、告家长书等形式对家长进行安然提醒和要求。组织实施了学生安然涣散操练操练。组织全数师生不美旁不美观相关教育鼓吹片。因为我校完美了轨制培育汲引，落实了责任，确立了责任究查机制，20__—20__学年有用保证了师生安然，保证了教育教学有序睁开。总之，安然无小事，我校将一如既往的做到“警钟长鸣”，时刻把安然工作放在第一名，使师生安心，家长安心。
小学班级工作总结2
本学期，我们班除完成黉舍安插的常规工作外，力争在连结原本的好习惯——天天读课外书半小时的根底上，有所打破：连络新课程对小学生古诗词进修的要求（小学生必备古诗词70首），重点对学生进行朗读和人文素养的培育。
1、重课外浏览，营建书喷喷香班级
中心电视台主持人白岩松说过：他的成功诀窍就是“少看电视多看书”。读课外书作为我班一项常规性回家功课，除其中查核与期末考试阶段外，我要肄业生们泛泛泛泛“读好书，好念书”。“少看电视多看书，天天念书半小时”，而且多次在家长会上要求家长天天聆听并做好签名工作，以确保在时刻数目上培育学生的浏览习惯。在校，我们定于每周五为课外书交流日，要肄业生自动与同窗交流并作好挂号工作。为了周全数味学生在家的课外浏览气象，增强家校联系，学期期中，我对全班同窗的浏览气象进行了一次问卷查询拜访。在普遍听取家长定见的根底上，学期竣事前夜，我们还进行了一次班级念书交流会。
2、重抓古诗文浏览，塑造“诗路花雨”
“诗路花雨”是我班本学年课外浏览的一个久远筹算。为了营建进修的空气，在开学初安插教室时，除常规的“动静蕾铫“警示蕾铫“进修场地”等，我们重点设计了“诗路花语”，分三个板块：一栏是古诗词进修栏，伴跟着“每日一诗”的进修，实时揭示在“诗路花语”中。一栏是记实同窗们对古诗词的进修、背诵、堆集过程的'。此外一栏预备着尔后揭示同窗们创作的作品。每学生自学古诗文一篇，规模参考《小学生必背古诗词70首》，学懂，学透，然后天天操作约10分钟的时刻，将这古诗文在全班教学，按学号轮流预备与教学。轮到教学的同窗，事前要聚积资料，将古诗文的布景，译文，作者等作具体教学。在教学过程中，学生和教员还可以针对教学内容发问质疑，最后朗读，直至背出为止。一学期来，我们已进修了51篇，全班45位学生有36位已超前背完70首古诗词。
课外浏览有助于斥地智力，增添见识，增强自年夜。苏霍姆林斯基说过：“30年的经验使我坚信，学生的智力成长取决于精采的浏览能力。”课外浏览有助于堆集措辞。课外浏览还可以陶冶情操，培育学生精采的道德品质和健全的人格。新课标指出：“使学生熟谙中华文化的丰硕博除夜，领受平易近族文化及聪明。”“学会应用多种浏览编制。”“遭到高尚情操和趣味的陶冶，成长个性，丰硕自己的精神世界。”要塑造学生真诚、仁慈、夸姣的心灵，课外浏览是一条首要道路。“读一本好书，就是在和一个高尚的人谈话。”好的课外书富含高尚的人文精神，很等闲使学解缆生共识，从而激荡起升华人格的内在欲望，达到精采的教育下场。
以上就是我本学期的班级工作总结，在尔后的教学糊口生计生计中，我会继续研究，让学生知足，让家长安心。
小学班级工作总结3
弹指一挥间，本学期首要忙碌的工作又临近尾声了。回忆起一学期的班主任工作可谓喜忧各半，酸甜苦辣。因为这个班是我由一年级带上来的,所以对孩子们的脾性脾性、欢兴奋乐喜爱特点斗劲体味。介于这些再加上一学期来坚韧不拔的全力和精心的组织治理，不管是学生品行，仍是班级治理，都上了一个新的台阶。现陈述请示以下：
1、表率带头，专心肠培育班级得力的助手。
魏骚人校长的经验之谈：要想使自己的班主任工作睁开得驾轻就熟，就要学会铺开学生的四肢步履，让学生学会自己治理自己。是以开学初，我操作班会课让学生平易近主选举出心目中的班干部。然后召开班干部会议，在会上我首先恭喜他们被选，奉告他们这声名你们在同窗心目中是得才兼备值得相信的，辅佐班干部成立自抉择抉择信念。接着，我又找个体出格奸狡的学生谈话，消弭班内晦气于班级治理和成长的消极成分。最后，和所有的学生一路配合拟定班级轨制，并严酷按班级轨制履行。要求其他学生做到的，教员带头做到，其次班干部带头做到。班里的除夜事小事，班干部能措置的，尽可能让班干部去做。经由过程一学期的历练与培育，几位小干部已把班级治理得有条有理，获得办公室教员们的啧啧赞叹。这几位小干部的能力获得了提高，同时还增强了他们在班里的威望，当然，这与他们自己的精采默示和表率浸染是分不开的。
2、事无巨细，细心地培育学生精采的习惯。
我们常说，小学阶段贵在培育好习惯，因为精采的习惯是进修的根底，习惯养成了事半功倍，不管是教员仍是家长城市感应传染不用烦心，孩子自己也学得轻松。可“说起来等闲做起来难”，事实仍是三年级的孩子，他们的特点就是好动、好玩，自我束厄狭隘力和自觉性仍是斗劲差，让他们一会儿组成精采的习惯是不成能的。这需要在泛泛的班级治理中，耐心地教育他们，真诚地指导他们，期待他们的每点前进，所谓班级治理无小事。是以，红领巾佩戴、包干区扫除、实时封锁电灯水龙头、看赐教员自动打呼吁、看见纸屑自动捡起来……任何一件小事都是我关注的教育点。我力争尽自己最除夜的全力培育孩子们养成精采的进修、糊口习惯，为他们创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。我还给他们讲一些深切浅出的小故事，经由过程全班同窗的构和，让学生了了哪些是能做的，哪些是不能做的，提高孩子们明辨长短的能力。对班内默示好的和有前进的学生，我预备了一顶又一顶的高帽子送给他们，让他们更自觉地规范自己的言行，对默示差的学生也尽可能采纳说服教育的编制。我还按期和孩子们一路进行总结，找出不足，不竭改良。
3、严中有爱，专心肠关注不凡孩子的成长。
作为班主任，一个也不能少，是我一贯的年夜旨。是以看待落伍生我思惟上从不不放在眼里，还给以他们出格的关爱。我们班是全数三年级5个班级中，采纳转学生最多的班，是以不凡孩子也相对斗劲集中。我经常以伴侣的身份和他们谈心，耐心地教育他们的进修，给以他们糊口中的关爱，用自己的一片真诚爱心，去叩响他们的心灵之门。我们班有个孩子很小就失踪踪去了母亲，看到他严冬蜷缩着的身子，我心里一阵揪疼，第二天就给孩子送去了几件棉衣，看着孩子天天穿戴我送的棉衣，我心里酸酸的，没有母亲的孩子真可怜，他连一件像样的棉衣都没有酬报他穿上，又若何有人催促他当真念书功课呢?对孩子多一份谅解多一份关爱比甚么都强，不是吗?看待不凡的孩子，看待且则后进的孩子要长于发现他们的闪光点。当然对他们身上闪现的不良步履，我仍是会实时指出并严酷要求他们改失踪踪。在课堂上我老是创作发现前提，鼓舞鼓舞激励那些落伍的学生举手讲话，捕捉他们的闪光点，实时给以必然、奖励，使他们也能自年夜地面临进修。课外操作安眠的时刻积极地个体教育，为他们创作发现一个精采的'进修气象，同时也促进班级的整体成长。
4、家校共建，配合地教育治理孩子的成长。
孩子的前进，集体的成长，离不开教师，更离不开家长。家长是孩子的第一任教员，孩子的身上经常能折射削发长的影子。是以，要教育治理勤学生，除做勤学生的教育治理外，还要做好家长的工作，要多与家长联系，给家长一些好的建议和做法，获得家长的撑持与配合，这样摆布开弓，才能把学生教好。泛泛泛泛，一旦发现学生的不良倾向，我就实时联系家长，向家长体味气象，与家长协商好有用的解决编制，配合做勤学生的教育工作。我也不是只报忧不报喜，一旦孩子有了前进 ，我也会实时联系家长，陈述请示孩子的成长与前进，让家长实时赞誉孩子，放除夜孩子的闪光点，协助规正孩子的步履，正面指导，家校合力。
回首回头回忆回头回忆一学期的工作,辛劳之余更多的仍是欢愉,是以我与孩子们通行其实不伶丁!下学期我将取长补短，竭尽全力，继续全力，使自己的班主任工作更上一个新的台阶。
小学班级工作总结4
一，关心珍惜每个学生
作为一名教师，我爱班上的优等生，也爱班级的落伍生。在进修中，不让一个学生后进；在糊口上，我更是无所不至地关心每个学生，教他们自己清理学习用品，提醒学生按时吃药，帮学生点眼药水，天色改变了提醒他们增减衣服；除夜扫除，和学生一路出手弄清洁；班队课带他们走出校门进一步体味山东的特产，文化……我像妈妈一样关心，爱护保重他们。
二，配合拟定班级公约
有方针才有动力，我遵循黉舍班级治理总结范文工作放置和本班现实气象，在开学初与全班同窗配合拟定班级公约，让每个学生了了我们全班正在全力奋斗的方针是甚么，增强集体的凝固力和动力，然后，让每个学生自己拟定小我方针，将集体的动力落实到每个学生身上，辅佐和鼓舞鼓舞激励每小我前进，使每小我都在较着而又易于承受的压力下自觉要求自己。
三，培育学生的精采习惯
小学生因为春秋小，自控力差，纪律涣散。我从培育学生精采习惯入手，班级治理工作总结课长进行趣味教学，尽可能吸引学生的寄望力，组织勤学生的纪律。操作晨会课，思品课，班队课进修黉舍规章轨制，提醒学生做好上课预备工作，而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，遵循学生的默示在学生中成立表率。在泛泛进修中，时刻寄望调动学生的积极性，慢慢养成当真听课，班级治理教育范文当真功课，下课好好安眠，讲文明，讲礼貌的好习惯。
四，干戎行伍的组建和培育
一个班的集体面庞若何，很除夜水平上是由小干部抉择的所以我都稳重地汲引和培育干戎行伍，这样班主任工作才能慢慢从繁重走向简单与轻松。干戎行伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，应具有较强的呼吁力和自我治理能力，我首先辅佐小干部成立威望，然后鼓舞鼓舞激励干部斗胆工作，指导他们工作编制的同时，要更严酷要求干部小我在常识，能力上获得更猛前进，在纪律上以身作则，力争从各方面给全班起到表率带头浸染，此外培育干部团结协作的精神，要能够经由过程干部这个小集体成立切确，健全的舆论，带动全数班集体睁开攻讦与自我攻讦，组成集体的组织性，纪律性和朝长前进心。
五，以强化常规操练带开工作
精采的常规是进行正常的进修和糊口的保障，一个学生奸狡拆台，不合常规的步履经常会使一堂好课留下遗憾，使全数集体勾当公布揭晓失踪踪败，甚至使全班全力争夺的名望付诸东流，直接影响到班集体的益处。是以，要扎实有用地增强学生的.常规操练。晨会课，思品课，班队课都是强化操练的主阵地，经由过程操练让每个学生具有驯服制服集体，驯服制服呼吁的思惟，具有自我束厄狭隘力，组成习惯，保证全数班集体随时默示出精采的班风班貌。
在这学期中，我与学生在一路，感应传染日子过得真快，当然天天都是忙繁劳碌的，但我忙得兴奋，忙得欢畅，我将加倍全力工作，不竭完美自己，提高自己。
卫生是黉舍治理工作的一面镜子，泛博师生的卫生意识和习惯则是呵护这面镜子最首要的营养。黉舍除强化和连结强有力的卫生搜检和据守力度以外，还对全校规模每周进行除夜扫除，并有搜检、有反馈，这也激起各班争先创优的意识。
我班在勾傍边紧抓卫生工作、培育卫生意识、睁开好卫生勾当及主题班会，还积极睁开气象卫生整治工作，遵循划定的卫生清洁区为责任规模，断根杂草，清运垃圾，全六合保洁、净化、美化校园。
在原有黉舍卫生率领班子的根底上，我班成立班级清洁卫生工作据守岗，汲引小我卫生好、卫生习惯优良的同窗担负黉舍卫生搜检员，分区包干催促全数学生的卫生履行气象，配合黉舍睁开卫生搜检评选，爱护保重绿化，爱护保重校园整洁并实时做好信息反馈，实时掌控存在的问题，实时解决，也减轻了学生在清洁工作中的承担。
在每周除夜扫除中，我班采纳小组分拨工作的形式。小组成员责任清楚，分工了了，且工作中讲究编制，正视实效性。其次，就是加除夜鼓吹力度。为了更好地增强同窗们的卫生意识和习惯，我班于本周一睁开了以“绿色环保，正视卫生”为主题的班会，其中有常识竞答等环节，充实调动了同窗们的积极性，并使同窗们对绿化校园气象及讲究卫生的首要性有了必定的熟谙。
总的来讲，我班在此次勾傍边默示得不错，但也有不足的处所有待改良。成就只能声名畴昔，未来的起点永远在“零”的位置上，在尔后的卫生工作中我班还需进一步全力，找出并解决存在问题，在年级中、在黉舍里，积极介入，成立前进前辈典型！
功夫如梭，期末将至。回首回头回忆回头回忆一个学期以来的班级工作，或得或失踪踪，都是一笔珍贵的经验财富，在此做以下学期总结，以回首回头回忆回头回忆过往，瞻望未来。
小学班级工作总结5
这一学期，作为六（4）班的班主任我做的不够尽职，一个启事是教学工作忙，有时不长于变通，会无形中轻忽良多班级和学生默示不够的细节，此外一个启事是没有足够的时刻对思惟波动的孩子进行很深切的体味和指导，让几个家庭教育过于单一和粗莽的学生这学期有点后进，对优良学生的角逐教育根底罢休不管，所以造成班级整体的默示不是很凸起。期末要我总结班级的亮点，我细心回首回头回忆回头回忆过程，忙碌的本学期，班级工作仍然有条不紊，主若是自己一贯以来都很是关注学生成长的需要，是以班级培育汲引稳步敦促。那么，本学期班级工作斗劲顺遂，主若是我做好了以下三点：
综合班级和黉舍的时刻表，拟定一份班级勾当筹算，理清自己的工作思绪，让学生在科学的时刻内有事可做。
按时刻定内容定人员，让学生在黉舍的时刻处于可以治理的状况。早自修时刻、静校时刻做到有进修的内容，这样，保证了学生有事可做。可是，有事可做其实不等于能把工作做好。为了在有限的`时刻内，不单有事可做，还要做到有质量地干事。为了考试考试这一点，我与各学科的教员沟通，选举出该学科学得超卓，措辞表达和组织能力强的孩子作为具体时刻的进修负责人，在有限的时刻内组织学生有用进修。选出合适的人选后，还得经由教员查核。最早那一个月，教师必需准时呈此刻学生自立组织的现场，首要看小教员们在有限的20分钟内所选择的内容和指导的编制，教师只需要静静地聆听，然后给出定见。
成立师生沟通的一座桥梁——“神采日志”，以个体谈话化解良多工作。
神采日志的撰写，在六年级里已成了一种师生之间交流的根底编制。神采日志最早写，班主任要做出良多的改变，因为说小了这是一个我有话多说无话少说的个性化神采式功课，说除夜了是一个需要激情、思惟介入的“作文”功课，需要心思投入的。所以，教师要站在说除夜是一篇作文的基点上去改变：好比功课的数目，功课的形式，评价的编制等等。神采日志操作适当，不单可感受我们教员供给可以切确导向和划定礼貌学生言行和思惟的个案，还可以给我们教员供给教育一致性的道路，假定班主任在其中玩些个性的勾当，还可以促进一名位小作家。本学期，我的良多集体或个体教育的成功事例，都是来自学生的神采日志。
组建一支得力的干戎行伍——小组负责制，实现工作有人可找。
那么在以往班级培育汲引的根底上，本学期，保留着良多可行的编制。好比班级值日工作是小组承包完成，这小组是学生自行组成的，5个可以，8个也能够，但必需保证40分钟完成。
本学期的工作自我感应传染显得粗拙，反思事后，很不忍心。但做的不足的恰是我往后工作要前进的，我会再接再厉的。
小学班级工作总结6
年光荏苒，年光似箭，转眼间我与六<4>班的孩子已相处了近一年半的时刻。从体味到体味，这一过程让人回味，看着旧日的奸狡鬼在逐步的发生着改变，班级凝固力在一天天的增强，孩子们的进修成就在一点点提高，我深感欣慰。在畴昔的一年里，我们班在黉舍的统一组织、任课教员的鼎力撑持和配合下，各项工作顺遂睁开，现将一些工作总结以下：
2、为四川地震灾区捐钱。泛泛泛泛同窗们为买一瓶矿泉水或一只冰糕而琐细较劲，但听到黉舍发出为灾区捐钱的倡议却积极响应，感动鼓舞感动细腻除夜方解囊。全班共捐钱721.5元。其中寇天元、徐子轩、王艺璇每人捐了100元，对学生来讲，这是一个不小的数字。寇天元说，四川是我的老家，我是在那儿何处上的幼儿园，对四川有着不凡的激情，四川承受如斯除夜的灾难，我理应表达一份爱心。
5、慎密慎密亲密家校联系，配合做勤学生的教育工作。本学期我们操作网站、电话、手札、座谈会等形式和家长进行了普遍的交流，收到了较好的下场。在淄博市第二届家庭教育征文勾傍边，我们班获得了泛博师长的鼎力撑持。共收到论文37篇。其中不乏优良作品。
小学班级工作总结9
一段时刻仓皇，此刻班级治理的三种做法，两个筹算与巨匠分享。
三点是：
一类平易近主解决。
让孩子们有权力让他们知道他们也是班级的首要成员。我们班的一些首要抉择是由类投票，2/3可以实施。我班的定量评估轨则必需修订，良性的少年催促由学生抉择。
不凡合同责任制。
正如魏舒生教员所说：遵循我的班级气象，我会分为两类：
第一类是对人平易近的责任。
小到扫帚放置，除夜到矛盾调剂，有些人做。设置扫帚王家磊，潘飞王宇通，档案王冰心，书王家奇，花陈艳南，足球李翔，调剂周世浩。我的班主任王家奇在这个问题上的出格工作，藏书楼治理秩序井然，记实清楚。
第二类是类成员的转换值。
我的班天天天天，这个价值首要负责几个工作：1，课堂日志，移动日志记实。 2，书桌，黑板，类类清洁。 3，习惯成长据守，记实。而从小组从同窗最早，所以有一个好的'最早，这个工作我的类已做得很好。 3竞争机制
我的班组角逐除夜除夜带动了学生在报纸上的积极性，在角逐中捐钱试试，集体是钱，有些人记实名单，有人负责钱，真的不到两分钟可以收到，除夜除夜俭仆时刻。此外，为了让学生在课外勾傍边积极自动，我也将操作小组角逐。如跳过步履，遵循不合级此外同窗，我们的班级由集体设置方针群体成员，并鼓吹，单摇双摇完成方针插手小我积分，群加一点。班成员分为四组，五分钟跳必需跳到足够350点，跳得足够加点，不足十次加跳，功能只有两组的最早被奖惩，其次是专心跳不节奏，彼此埋怨工作除夜除夜削减，加上两周一次的八字符绳游戏，孩子们都锤炼身体，也提高了水平。我班上高齐龙刚刚最早跳一个不能进，此刻不再拖你的后腿，获得很猛前进。对集体的劳动责任，甚至对人平易近的责任，使每小我都在实施职责，然后除夜量劳动使命可以按筹算解决。
两点：
一，鼎力敦促学者阶级培育汲引，激起学生浏览的热忱，睁开各类浏览勾当。
二，增强学生的写作指导，应用视频，教师示范，学生揭示等编制提高学生写作的质量。
小学班级工作总结10
班集体是学生在校进修的首要场所，是教师教书育人的首要阵地，也是学生道德道德养成、健全人格组成和素质能力培育的首要载体。班级文化培育汲引作为增强班级治理，营建班级空气，阐扬班级功能，晋升班级形象的首要内容，在黉舍治理、班主任工作、学生培育等方面起着相当首要的浸染。经由过程班风培育汲引和各类班级文化勾当的睁开，有助于营建精采的进修气象，组成精采的进修空气，促进学生的健康成长。
在新课程更始的除夜布景下，增强班级文化培育汲引必需紧紧环抱育人的整体方针、紧扣学生成长的现实需要，出力在“新”、“特”、“实”上下功夫。
1、班级文化培育汲引要有“新”意
班级文化培育汲引要遵循时代成长要求，坚持素质教育标的方针，全力经由过程赋予新内容，创设新载体，使学生的进修成长气象与新课程更始要求相承接，与黉舍整体育人情况要求相一致，与学生成长成长需求相吻合。赋予班级文化培育汲引新内容，要出力在深化培育汲引内在上下功夫。
一是增强团队精神培育，营建协调共进的班级空气。苏霍姆林斯基说过：“集体是教育的工具”。班级是一个整体、团队，不管是实现班级整体气象的优化，仍是晋升学生的社会顺应能力，都必需把凸起团队精神培育放在凸起位置。实践证实，团队精神是一种无形的力量，对学生的个体成长有着巨除夜的潜移默化的教育、鼓舞激励浸染。此刻黉舍良多是独生后世，个性特点光鲜，团队精神窘蹙。增强团队精神教育，就是要增强学生的集体意识、团队意识、合作意识、沟通意识，进而在班级营建团连络作的精采空气，组成协调共进的活跃场所排场，使团队精神成为班级文化培育汲引的精神内核。在每年的班级工作中，我都全力倡导将“巨匠好才是真的好”“班荣我荣，班耻我耻”等作为班级座右铭，使学生正视团连络作，打好团队战。
二是正视学生人格培育，浮咸羲粜底蕴的人文气息。现代社会要求平允易近具有精采的人文素养，而黉舍则是培育学生人文精神的主阵地。是以，正视学生人文素养的提高和健全人格的组成理应成为班级文化培育汲引的首要内容。学生是班级文化培育汲引的介入者、催促者和受益者，教师则要实施好教育职责，充实阐扬学生主体浸染，指导学生平稳成立诚信意识，立异意识，人辞意识，出力提高文化涵养和人文素养，让文明、文雅成为学生的自觉追求，令人文气息成为班级文化培育汲引的亮丽底色。
三是促进学生习惯养成，凸显文明规范的时代素养。青少年的教育是习惯养成教育。是以，正视班级文化培育汲引中的轨则意识教育，对学生的成长很是首要。在这方面，教师理当率先垂范，班干部理当身先士卒，学心理当严以律己。培育学生精采的进修习惯、糊口习惯和步履规范，要避免简单化，杜绝一刀切。只有从学生身心成长的纪律解缆，遵循切近学生、切近现实、切近糊口的原则，用学生各处颂扬的形式教育人、塑造人；只有阐扬勾当育人、气象育人、阵地育人、实践育人的工作优势，让学生在潜移默化中遭到教育、获得启发、养成习惯，才能使文明素养成为班级文化培育汲引的育人硕果。
2、班级文化培育汲引要有“特”色
班级是班级文化培育汲引的根底单元。班级文化的培育汲引只有闪现时代特点、黉舍特点、班级特点，合适班级成长现实，合适学生成长现实，才能闪现价值，阐扬应有浸染。
一是创设个性化的班级气象。教室是学生首要的勾就地所，是以教室的硬气象培育汲引就成了班级文化培育汲引不成忽缺的首要内容。在教室气象的安插上，既要正视教室各区域、各工作板块的外不美不美观设计、色采搭配、空间安插，更要寄望其主题必定、内容选择、信息传递，使教室气象能够闪现班级理念、进修方针，反映精神风度、文化气息，让人走进教室，顿觉兴奋、倍感温馨、催人奋进。对教室气象的根底名目和整体结构，在连结相对不变前提下，要遵循教育教学的现实需要矫捷设定； 二是确立具有配合价值取向的.班级方针。方针治理是规范班级治理，敦促班级成长的前提。确立班级方针，首先是做好查询拜访研究工作。只有在充实体味班级学生的根底气象、根底特点和思惟状况的气象下，才能使班级方针的提出做到有的放矢，合适现实。好比：本学期开学初，为了让班级同窗全员介入，使班级方针有针对性，在全班规模内征集班级方针，事实下场必定“全力每刻，收成天天”为班级方针，并为设计获奖者发布奖品。其次设计了两除夜板块，分袂命名为“挑战无处不在”和“全力从我最早”，并让每位同窗自定一个竞争对手，将对手的优势，自己的优势、不足和挑战筹算写在一张纸上，张贴上墙。这样，有了方针，同窗们进修起来也斗劲带劲。一阶段事后，进行对比总结，对成功挑战对手的同窗，由班委向家长发出捷报，并自定新的挑战对手。
其次是充实阐扬班干部和全数学生的主不美不美观能动性，让学生介入方针拟定。这样既能有用激起同窗们关心集体的热忱，又能使他们充实体味班级方针的内在，有益于组成上下一致，齐抓共管的工作合力。再次是催促班级方针的落实。班级方针归根到底要落实到班级治理的各个环节，表此刻学生进修前进的各个方面。是以，要把方针要求纳入常规工作，细化分化，强化责任，抓好催促，跟踪查核，出格是要操作班会、晨会等会议，实时总结、发现不足，整改提高。
三是组织睁开好有吸引力的班级勾当。有影响、有特点、有内在的班级勾当是活跃班级空气，增强班级活力，促进班风培育汲引的有用编制，也是揭示学生风度、锤炼学生素质，提高学生能力的有用道路。经由过程班级主题教育勾当的睁开，可以更好地把育人理念、方针、要求主题化、具体化，让学生在勾傍边晋升能力素质。经由过程各类实践勾当的睁开，可以辅佐学生体味社会、坦荡视野，养成精采品质，提高进修能力，增强素质本事。经由过程各类文化体育勾当的睁开，可以起到活跃班级空气，增强团队合作，鼓舞班级士气的浸染。每学期，我班除正视黉舍指定的各类勾当外，还持久坚持弄一些具有班级特点的勾当。好比一日一思勾当：俗语说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴衰；以酬报镜，可以明得失踪踪”，为了实时体味学生的思惟动态，和让他养成每日反思总结的习惯，我让学生天天在家校联系本上写三句话：分袂是：每日一得，每日一失踪踪，改良编制及启发，除夜除夜都学生都养成了每日省吾身的习惯。
3、班级文化培育汲引要有“实”效
班级文化培育汲引要有实效，关头是要切确措置好三方面的关系。
一是措置好班级文化培育汲引与增强班级治理的关系。班级治理既是规范化的根底工作，又是系统化的育人工程。班级文化培育汲引是班级治理中的“软”件。班级文化培育汲引为班级治理赋予了文化特点和人文色采，也促使班级治理加倍人道化、科学化。从班级治理上讲，轨制治理是根柢，人文治理是关头，平易近主治理是焦点。班级轨制培育汲引管根柢、管久远。平易近主治理能够把学生的积极成分调动起来，能够使班主任从泛泛琐事中超脱出来，能够构建起学生自我治理的系统编制机制。人文治理需要治理与处事相连络，教育与指导相连络，解决思惟问题与解决现实问题相连络。能够使班级文化培育汲引与班级治理工作相得益彰，就可以够把关心人、理解人、处事人的人文关心落实到治理工作中去，表此刻博得人、塑造人、成就人的现实成效上来。
二是措置好班级文化培育汲引与营建协换班级的关系。协调、协调、奋进的班级空气对学生成长起到相当首要的浸染。班级文化培育汲引的题中应有之义就是要构建协换班级。是以，营建协换班级作为闪现新课程更始要求、闪现以酬报本精神的首要内容，需要从处事学生成长成长的高度去熟谙，从安身班级久远培育汲引的实践去敦促。构建协换班级，就是要组成划1、驯良、默契的师生关系，组成团结、合作、共进的同窗关系，组成斥地立异，争先创优的的精采班风，使每名同窗在协调的空气中欢愉进修，在协调的空气中茁壮成长。
三是措置好班级文化培育汲引与敦促轨制培育汲引的关系。“没有端方不成方圆”。拟定行之有用的规章轨制既是班级文化培育汲引的首要内容，也是增强班级治理的首要道路。班级文化从必定意义上讲也默示为轨制文化。只有使班级的各项工作有章可循，有章必循，才能使班级治理轨制化、规范化。也只有在班级治理中注入以酬报本的文化内在，班级治理才能平易近主化、人道化。增强班级轨制培育汲引，需要寄望掌控：在指导思惟上要凸起导向性和承接性。切实把平允易近规范、学生守则、校规校纪的要求闪现到班规班纪中来，把班级成长理念、价值取向融入到班级轨制中去，并连络学生特点，组成有光鲜班级特点的学生步履指南；在内容上要正视针对性和操作性。环抱学生进修纪律、文明礼貌、步履规范、轨制履行、班务治理等方面来掌控重点内容、进行轨制设计；在拟定编制上要反映平易近主性和公共性。普遍听取学生设法、搜聚学生定见、吸纳学生构和，充实阐扬学生在轨制设计中的能解缆分和积极浸染。事实证实。越是公共根底普遍的轨制规范，越能够获得切实有用的落实；在落实上闪现履行性和实效性。要强化对轨制履行的搜检和催促，保证轨制落实和应有下场。同时在履行中要当真总结，对不顺应新气象、新改变的相关内容，要实时作出调剂。
小学班级工作总结11
年光荏苒，转眼又到了期末。回首回头回忆回头回忆一个学期，在列位教员的辅佐下，在列位同窗的全力下，202班班级工作始终有条不紊地睁开着，同窗们的思惟素质、步履习惯、进修习惯等方面也有了较着的改良。为了更好地弄好往后的工作，现将本学期的班级工作总结以下：
1、关注学生习惯的养成
精采的习惯将伴跟着每小我的生平，小学阶段是养成精采习惯的关头时代 。而步履习惯的养成，并不是一朝一夕的事。我班学生自我意识斗劲差，自我束厄狭隘能力衰，这就需要我们班主任时刻提醒，教育。针对上学期优胜班级获得次数较少的问题，这学期我着重抓了卫生习惯和步履习惯。对卫生习惯和步履习惯欠好的同窗，我采纳的是“一帮一”的编制，教员的眼睛事实只有一双，所以我充实阐扬了孩子们的自动性，同窗帮同窗，可使孩子的不良习惯实时发现与更正。好比我们班的张文杰，泛泛泛泛卫生习惯差，上课等闲开小差。他自己也知道自己的短处错误，但总管不住自己，是以我让她自己找一个小辅佐。因为是自己找的小辅佐，所以他对伴侣的话视为心腹，逐步远离了那些坏习惯。经由同窗的配合据守，全力，同窗们地坏习惯少了，好习惯多了，我们班这学期优胜班级的获得次数有了较着地增添。
2、采纳主人翁精神激起班干部的工作热忱
班干部是班集体的中坚、班集体培育汲引的焦点、班主任的得力助手。激起这部门同窗的工作热忱，寄望培育并阐扬其浸染，是成立精采班风的关头。跟着孩子们的成长，这个学期我已能斗劲安心肠将班级工作交给班干部了。凌晨，领读的小伴侣必定会早早来到教室，组织同窗的早读了。午时，各组组长必定会负责地催促组员做好功课，收齐簿本。黄昏，卫生委员必定会搜检好教室卫生再离校……就连之前要我手把手教的黑板报，也能在鼓吹委员的组织下超卓完成了。
3、奖惩分明，成立切确长短不美不美观
作为一名班主任，我时刻在揣摩如率领班级健康文明地成长。因而我紧紧掌控“鼓舞激励胜于称道，赞誉胜于攻讦”的原则，让学生“在鼓舞鼓舞激励中发扬成就，在微笑中熟谙不足”，同时我也增强攻讦教育的力度。对学生的重除夜短处，和影响学生身心健康和成长的短处。我进行的峻厉的攻讦加说理的教育，不给学生继续犯错的机缘，把短处的萌芽扼杀在成长的.起点。
4、在竞争与合作中激起学生的集体名望感
针对上学期班级涣散的现象，我采纳了竞争与合作并重的编制，激起学生对班集体的名望感的培育，增强对班级的酷好和抉择抉择信念，增强集体凝固力。开学初，我就奉告我的孩子们：“我们是一个集体，只有每小我前进了，我们的班级才会前进。所以在班级中，同窗们要睁开竞争，争夺自己的前进。在年级中，全班同窗要学汇合作，使我们的班级能与其他班睁开竞争。在我们班每个同窗都在小纸条里写下了自己的竞争对手。泛泛泛泛，他们暗暗与竞争对手比拼，学期末，良多同窗比过了自己的竞争对手或是接近了自己的竞争对手。在冬季集体勾傍边，我也不忘激起学生的集体主义精神。广播操角逐前，我奉告学生，此次角逐就是比巨匠团结不团结，要获得好成就，每个学生都要为班级出力，每个同窗都要将广播操做切确，做尺度。事实下场，经由过程学生的全力，我们班获得了第二名的好成就。我为此次获胜特意在班级活中进行了赞誉与奖励，赞誉他们为集体名望而战的精神。
5、正视学生个性成长，素质培育。
在班级中，我很是撑持学生插手各类拿手、欢兴奋乐喜爱班。在我的鼓舞鼓舞激励下，我们班学生积极插手黉舍里的各类欢兴奋乐喜爱班，并都获得了优良的成就。作为语文教员，我鼓舞鼓舞激励孩子多看书，多动笔。在我们班呈现了良多的小作家，其中罗馨怡的作文登于《余姚日报》并获得了中国青少年作家除夜赛银奖。魏佳妮的作文获余姚“绿色余姚”征文角逐优良奖。更有陈蕾齐截窗揭晓于校刊。
6、班级工作存在的问题
1、工作窘蹙兼顾放置经常顾此失踪踪彼，在班级的治理上常闪现闪现亡羊补牢的气象形象? 2、与家长联系不够，在教育过程中还应多和家长沟通，彼此配合，配合教育好孩子。
3、对落伍保留眷教多，但对优良学生和中游保留眷的不够多，可以对他们提出更高的要求促进他们的更快成长。
4、常日的教育中斗劲关注学生的个性成长，但无形中造成孩子的课堂纪律斗劲涣散，总有同窗快乐喜爱在课堂上随便插话。
7、尔后的设想
21世纪，正视人的周全成长，正视学生完全的人格培育。是以在尔后的班主任工作中，我们不单要提高学生的进修能力，培育学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，还应关注学生的心理健康，多弯下腰下听听学生的心声，让学生倾吐心里话，增强师生之间的体味和沟通。让我们班主任的教育能更深切人心，加倍有用。
小学班级工作总结12
本学期,我担负三年级的班主任工作。经由过程一学期对学生的体味,自己坚韧不拔的全力和精心的组织治理,不管是学生,仍是班级治理,都上了一个新的台阶。但再完美的工作也会存在这样那样的错误谬误。是以，我针对一学期存在的班级治理还不够严酷，学生的精采习惯还没有完全组成，进修风气还不够好等各个方面存在的问题，有的放矢，采纳适当的工作编制，做好本学期的班主任工作。这一学期，我首要从以下几方面抓起：
1、培育好得力小助手，阐扬表率带头浸染。
一个好的班主任，要想使自己的班主任工作睁开的驾轻就熟，就要学会铺开学生的四肢步履，让学生学会自己治理自己。这样，班主任工作才能进行的轻松兴奋，而又有好的下场。而让学生自己治理自己，就要在班里就需要培育好班干部，让班干部来庖代教员治理班级。
本学期，当然我寄望培育了李旺、李瑞华等几位班干部。可经由一学期的不美观不美观不雅察看，我发现这几位班干部在学生中的威望还不够高，组织能力也很欠缺，不能很好的率领全班同窗上好自习课，弄好各方面的勾当。是以，在本学期的班主任工作中，我重点做好小干部的培育工作。首先，从头选举班干部。经由过程班会课，平易近主选举出学生快乐喜爱的班干部。其次，找班干部和班内个体学生谈话，辅佐班干部成立自抉择抉择信念，消弭班内晦气于班级治理和成长的消极成分。最后，和学生配合拟定班级轨制，并严酷按班级轨制履行。要求其他学生做到的，班干部首先要做到。班里的泛泛事务，班干部能措置的，尽可能的让班干部去做。经由过程一学期的历练与培育，李旺、李瑞华、王丽君等几位小干部把班级治理有条有理。不单几位小干部的能力获得了提高，他们的威望在班里有所增强，而且，他们也用自己的.精采默示为其他同窗成立了精采的进修表率。在他们的配合和辅佐下，我班的各项勾当睁开有序，我的班级治理也轻松了良多，我班也走向良性的成长轨道。
2、事无巨细，耐心地培育学生精采的习惯。
在上一学期中，当然我在班级治理上下了很鼎实力，但若是何让这些孩子变得更懂事、更长进呢?我认为，精采的习惯是进修的根底。可我也除夜白，不管哪一种习惯的养成都不能“说到当即做到”。事实是三年级学生。他们的特点仍是好动、好玩，自我束厄狭隘力和自觉性仍是斗劲差，让他们一会儿组成精采的习惯是不成能的。这需要在泛泛的班级治理中，耐心的教育他们，真诚的指导他们，期待他们的每
点前进。班级治理无小事。是以，我在体味每位学生的根底上，从每件糊口、进修中的小事抓起，正视培育学生育成精采的进修、糊口习惯，为学生创设一个协调、整洁的进修、糊口气象。我操作班队会课增强学生的思惟教育。经由过程全班同窗的构和，我耐心正视的教学，让学生了了了哪些是能做的，哪些是不能做的。对班内默示好的和各方面有前进的学生，我多鼓舞鼓舞激励、多赞誉，对默示差的学生也尽可能采纳说服教育的编制，经常性的对全班学生的默示进行总结、评选，以此不竭强化，辅佐学生初步养成精采的进修、糊口习惯。经由过程自己在泛泛泛泛一点一滴的精心治理，我班学生的各方面习惯愈来愈好，学生的默示也愈来愈超卓。这为学生尔后的成长和进修成就的提高打下了坚实的根底。
3、严中有爱，做好落伍生的转化工作。
经由过程上学期的不美观不美观不雅察看和体味，我发现我们班有尹雷、杜春燕、刘沈飞、刘武、何永祥等几位落伍生，落伍生人数挺多，而且除夜多是男生。他们除夜部门难于治理，进修不吃苦，成就也较差。是以，转化落伍生是一项必不成少的，也是一项很首要的工作。因为落伍生关系到我们班进修成就的提高，关系到班级的更好成长。若何看待落伍生呢?多年的班主任工作经验奉告我，对落伍生不单要严酷要求，还要给以出格的关爱。要做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不粗莽，步履上要严酷。要用自己的一片真诚的爱心，去叩响他们的心灵之门。要长于发现他们的闪光点。好比：对他们身上闪现的不良步履，我没有失踪踪以轻心，发现他们的短处，实时指出，严酷的要求他们。操作课间、安眠时刻找他们谈心，深切正视地做他们的思惟工作。在课堂上多给落伍生创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们举手讲话，捕捉他们的闪光点，实时给以必然、奖励，使他们也能自年夜地面临进修。课外积极教育，为他们创作发现一个精采的进修气象，同时也促进班级的整体成长。
一名教育家曾指出，教育的奥秘就在于坚信孩子“行”。我对落伍生恰是坚持了这样的立场，去关爱、赏识、严酷的教育他们，所以，班内的几位落伍生都获得了很除夜的前进。他们的改变，让我感应自己的全力没有空费。
4、继续做好家长工作，双向管好孩子。
孩子的前进，集体的成长，离不开教师，也离不开家长。要教育治理勤学生，做好自己的班主任工作，除做勤学生的教育、治理外，还要做好家长的工作，要与家长联系，获得家长的撑持与配合，这样
校内外连络，摆布开弓，才能把学生教好。之前，我就十分正视家工作。这学期更不破例。泛泛泛泛，一发现学生的不良倾向，我就实时的联系家长，向家长介绍体味气象，与家长协商好有用的解决编制，配合做勤学生的教育工作。出格是对那些玩皮的同窗，更要与家长多联系，与家长配合管制。
5、工作不足及全力标的方针
经由一学期的全力，我和孩子们一路享受欢喜，一路承受疾苦，一路分享平平。班级工作获得了必定的成就。但“金无足赤，人无完人”。做的再好的班主任工作城市存在不足。这也是再所难免的。本学期，我感应传染自己在班级治理中、教学中，做得还不够正视，有时侯想到了，因为思惟上的怠懈倾向，没有实时把有些事做好，留下一些遗憾。有时见学生犯短处，也斗劲急躁，立场僵硬，措辞不妥，和课任教师的配合，也还有待于进一步增强等等。当然良多孩子也给我带来不欢畅，但我仍是很感谢感动打动他们，因为是他们使我成长，使我能够在往后的教学糊口生计生计中沉着的剖断。
总之，经由这一学期的进一步考验和与学生的进一步磨合，此刻我对三年级的班主任工作，感应传染仍是驾轻就熟的。经由全数师生的配合全力，我班也己经组成了班风斗劲正，学风斗劲浓，同窗之间团结驯良、吃苦进修、彼此辅佐、遵循纪律的杰进场所排场，是一个具有较强凝固力、焦点力和向心力的集体。下学期我将取长补短，竭尽全力，继续不懈的全力，使自己的班主工作做的更好。
小学班级工作总结13
遵循黉舍拟定的工作筹算及少先队除夜队拟定的工作筹算，连络今年级的现实，我中队拟定了切实可行的班队少先队工作筹算，采纳了有的放矢，因材施教的工作思绪，全力实现积极、务实、高效的工作编制，获得了必定的教育教学下场。
现就本学期我们六（1）中队工作总结以下：
1、所做的工作
本学期，根底体味了班级每位学生的思惟状况及进修气象；坚持常规教育，当真贯彻《小学生守则》、《小学生泛泛步履规范》；增强遵纪守法教育，做到无背法步履，无工作发生；成立班级进修、勾当、糊口正常秩序，组成精采班风；睁开一系列丰硕多彩的少先队勾当，奉行素质教育；班级学生育成精采的'进修、糊口习惯，爱护保重公物，经常连结班级整洁、美不美不美观，卫生责任区无卫死活角；增强对学生的“五爱”教育等。增强班集体培育汲引，成立精采班风。强化泛泛步履规范操练。
2、采纳的编制及编制
1、对学生进行爱的教育，教育学生严以律已，对自己负责，做到自豪、自强、自律、自理、自护；否决自私、自利、立崖岸、自馁、自弃。
2、充实操作早会、班队勾当、学科教学对学生进行安然教育，组织学生听安然常识讲座，不美旁不美观安然常识图片，插手安然常识角逐等多种渠道增强对学生的安然教育。
3、筹谋学生要有为班集体处事的热忱和责任，鼓舞鼓舞激励每位学生积极介入，毛遂自荐。
4、经常召开班队干部会议，鼓舞鼓舞激励他们罢休工作，和他们一路参议工作编制，聆听班队干部的定见和工作中的坚苦，辅佐他们出主张、找编制、释难点，给班队干部创作发现工作锤炼的机缘，让他们自己主持主题班会，自力睁开课余勾当，罢休让他们用自己的思惟和编制去解决班级问题。
以上这些全力和功能，只是我工作的职责和应达到的方针，因为经验不足，才能所限，工作中也有失踪踪误和良多不足。
3、小结
经由一学期的全力，进修空气较浓密，班级风气纯粹，全数班级正执政着健康的标的方针成长，一个团结守纪、勤恳吃苦、生气蓬勃的班集体已慢慢组成。尔后，我们将继续全力。
小学班级工作总结14
本学期，在黉舍的统一布署下，我以高度的责任心扎实的睁开班务工作，它即布满艰辛、也感应很是欢愉。本学期转眼即逝，回首回头回忆回头回忆走过的旅程，心中感伤万千。班主任工作是诺言的，艰难的，难以言表的，此刻连络我班的现实气象，对本学期所做工作总结以下：
1、培育和汲引班干部
一个精采的班集体，必需有一个好的班级率领焦点。这个焦点，就是班主任率领下的班委会。本学期自开学来，我遴选了一些关心集体，团结同窗，气概朴重，有必定组织能力的学生来担负班干部。当班干部选定后，我便增强培育、教育、让他们睁开工作，又遵循现实增强指导。出格是对班干部的要求加倍严酷，要求他们以身作则，进修成就优良，团结同窗，处处起表率带头浸染，做教员的得力助手。经由不竭的培育和全力，学生干部的工作能力有所提高，他们分工治理，慢慢组成具有本班特点的精采班风。
2、培育健康向上的班集体。
班集体的治理最首要的是要有精采的空气和了了的方针导向。六年级是黉舍的`窗口，本理当在各方面都成为其它班的表率，但在这一点上我自认为有相当一段距离。因而今年的工作始终环抱着成立一个积极向上的文明班而睁开。如着重针对本班“根底差，窘蹙名望感，课堂纪律差，学生进修积极性涣散，步履习惯差，学风差”的现实，针对学生中良多成就不幻想的甚至破罐子破摔、安于现状的现象。用“我其实不比他人笨，他人能做到的，我也能做到”这类思惟去导向学生，成立学生的自抉择抉择信念。其实，抛开成就，每个孩子都是有自豪的，没谁认可自己比他人笨，只是在黉舍这个气象里，算作绩在教员、同窗的意识中成了评价学生的首要尺度时，成就差的同窗的抉择抉择信念就会失踪踪去撑持。有的学生因成就差，经常遭到攻讦，他的抉择抉择信念常受挫，便认为自己切当很笨，发生了强烈的自卑心理，假定当有教员不实时指导，他们就会认为自己一无是处，安于现状，这样要培育他们与班级荣辱与共的集体思惟，可以说是不成能的。成就好的同窗常受教员的赞誉，思惟很等闲指导，各类不美不美观念易灌注灌注灌注贯注；而成就较差的'同窗思惟肩负重，就有一种事不关己，高高挂起的意识，甚至对集体有了本能的架空、抗拒。针对这一点，抓好班级的工作基点在于若何呵护每个同窗的自豪，若何调动每个同窗的内在积极成分。其实学生都有强烈的名望感，都盼愿被认可，有时他们更在乎同窗中成立的威望和获得的相信。好比有的同窗球打得好，有的同窗字写的好，有的画画较好，这些都能辅佐他们成立自年夜，找到奋斗长进的精神支柱，为此我经常操作班会讲一些成功人士故事和当今社会上的一些不良现象，让每位学生都有自己的方针，从而成立只有进修才有前途的决心，让他们都有成立自年夜的机缘，热情班级勾当，在这样的根底上，就等闲成立学生的集体名望感。
3、培育学生的精采进修习惯
六年级学生因为春秋小，自控能力差。我从培育学生精采习惯入手，操作班会课、思惟道德课以通俗诚恳的言语为学生解读家长的艰辛，常识的首要，做人的根柢和人生的价值，促使学生了了进修方针，划定礼貌进修立场。改良进修编制，掌控进修纪律。培育进修欢兴奋乐喜爱，激起进修潜能。拟定进修筹算，提高进修质量。正视进修效力，巩固进修功能。做好课前预习、课堂进修、课后操练、实时复习。而且在课后寄望不美观不美观不雅察看学生的步履，实时搜检学生的进修和功课气象，遵循学生的默示成立表率。指导学生慢慢养成自觉预习、当真听课、当真功课、实时复习、讲文明、懂礼貌的好习惯。
4、做好落伍生的转化工作
转化落伍生是班主任的一项必不成少的根底功。首先把真诚的爱给往落伍生。做到思惟上不不放在眼里，激情上不厌倦，立场上不抛却，编制上不粗莽，用自己对差生的一份真诚的爱心，叩响他们心灵的门。其次，要发现他们的“闪光点”。好比，在课堂上给他们创作发现前提，鼓舞鼓舞激励他们斗胆举手讲话，并实时实时给以必然、奖励。课外积极教育、跟踪，多与家长联系，如电话联系、家访、操作家长会等形式，组成教育合力。再就是落伍生背纪必定要预防在先。要将交流沟通与分化必然他们的“闪光点”有机连络，提高他们熟谙自我的能力。
5、正视安然纪律卫生教育
安然工作是班主任工作不成缺傲幽一部门，安然是成长的前提和保障。在泛泛教育工作中，黉舍经常操作例会、上级文件等强调安然事项，我也坚持做到警钟长鸣，增强安然治理和监察，教育学生增强自我呵护意识，提高提防能力和分说长短的能力，严酷杜绝安然工作的发生。当真填写《班务日志》，严酷纪律考勤轨制，杜绝无故缺课，随便打架等事务的发生，做到预防为主，实时措置，确保秩序井然。同时，在政教处的兼顾放置下，与学生家长签定《安然责任书》，了了并夯实安然责任。卫生方面，坚持亲临现场据守指导，坚持保洁为主、扫除完全，共建清洁卫生校园。
6、做的不足的处所
本学期班级的学生都能健康欢愉的成长，进修成就在原有根底上有所提高，但还不令人知足。班干部的治理能力有待于提高，早读及自习课教员还未到教师前的治理还不够完美。下学期须增强进修编制、进修习惯、进修自觉性和自我治理能力的培育与指导。
总而言之，在班级治理中，坚持严中有爱、以酬报本的思惟，就可以达到科学地治理班级，并能获得必定的成就。班主任工作精心而又繁琐，是一个在宽广宽除夜奔放的心灵世界中播种垦植的职业，我将继续垦植属于我的那片场地，我酷好、我欢愉，我无悔。
小学班级工作总结15
本学期已竣事，在科任教员和全数学生的配合下，二年级班级工作完竣竣事，现总结以下：
1、回首回头回忆回头回忆及成就
一学期来经由过程我的全力和学生、科任教师的配合全力、配合，全班安然无重除夜工作发生，班级学生成就整体水平提高，完竣完成了黉舍放置的各项勾当。
2、经验教训
学期开学在我的率领下，学生积极配合选出我班的班干部，并了了各班干部自己的职责。并拟定了班级公约，也选出了卫生、纪律据守学生，创作发现了精采的进修气象和卫生气象。
全班学生在教员的率领下能按时完成黉舍安插的划定使命和姑且安插的使命，在各类劳动和勾傍边学生积极自动，只有少数学生不太当真，可是在教员的据守下他们也在死力完成自己的工作。总之我们二年级乐于插手各类勾当，是团结向上凝固力好的.班级。
各班干部都积极当真实施职责，都积极讲话，勇于揭露不良步履的学生，同窗之间彼此辅佐和据守，使原本少数有点奸狡的学生都不能觉有“英雄”无用武之地，这是精采班风建成的首要启事，总之前面的这些能够这样顺畅的成长依托于我的前期筹算。
（1）、开学之初选好班干部，拟定好班级公约，使他们各施其责。
（2）、按时上好班队课，正面教育学生，讲述古现代英雄人物事迹，激起学生勤恳吃苦的决心。
（3）、落实卫生区域到小我。
（4）期末评出班级优良学生，并赞誉好的学生。
3、不足的处所
一是个体家长对班级工作治理不配合不理解；二是有一个同窗经常无故缺课。