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主干教师小我年度工作总结
总结是指社汇合体、企业单元和小我在自己的某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价，从而必然成就，获得经验，找出差距，得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料，它能够给人全力工作的动力，我想我们需要写一份总结了吧。总结凡是为若何写的呢？以下是小编为巨匠清理的主干教师小我年度工作总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
主干教师小我年度工作总结 篇1
“做一名好教员”是我生平追求的方针，也是所有人追求的方针。自踏入教育这个岗位25年以来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭。
1、当真进修，专心长进
为了顺应新时代要求，我当真拜读了《在新课程更始中活化自己的主角》的文章，全力使自己不被新课改的浪潮所沉没。并实时总结经验教训，我的论文两次获国家级奖，三次获省级奖，两次获市级奖。自己思惟熟谙有了较着改变，工作事业心职责感除夜除夜增强。做到了进修与教学的有机连络，当真检讨工作得失踪踪，虚心理解他人的定见，实时整改，使自己的政治素养较着提高。
2、敬业爱岗，严谨治教。
“把学生教好，让学生成功”，是我最除夜的心愿、最高的名望。作为一名新课程教师，最紧迫的问题是具有新的教学理念。多年来，自己一贯奉行勤能补拙熟能生巧的教学原则，坚持把工作做细做实，增强教学过程全程跟踪治理，传神确保教学工作中不闪现除夜的轻忽，因材施教。具体做法是：在当真备课的同时增强教科书的批注，做到每句，每段严抓细扣，切确掌控学生的理解潜力，闪现备课的合用性。上课做到精讲精练，巧讲巧练，以读代讲，
培育学生对常识的感悟潜力和归纳总结潜力，抓好重点浏览片段操练。并遵循多年来的教学经验抓考点、练重点、打破难点学生的浏览潜力较着提高。抓住根柢，讲究实效，正视语文根底功操练，切确掌控学生的进修的动态，采纳矫捷多样的教学编制和治理编制，最除夜限度的调动全班学生进修的自动性，使学生全身心肠投入到进修勾傍边来。切实减轻学生的课业承担，正视个体分歧，不弄题海战术和机械几回再三。正视学生的学法指导，增强学生的根底潜力的培育，使学生会进修、爱进修、把进修的自动权交给学生。勤安插、勤教育、勤搜检、严要求、培育学生精采的进修习惯。透过一年来的教学实践，自己已根底掌控教材的常识系统，为尔后教学工作睁开堆集了超多的经验，教学下场显著。
3、班级治理
在完全确保学生安然的状况下，当真做勤学生思惟教育工作，增强班级治理，充实阐扬班级自管小组的浸染和德育积分的浸染，奖优促差，表率示范，做到周小结月评选，强化班干部据守本能机能，规范学生言行，倾力打造班风正、学风浓、讲礼貌、守纪律的前进前辈班级。让每个学生都从心里成立班兴我荣、班衰我耻的思惟，真正做到了气象教室清洁清洁，纪律舒适有序，为学生创设了一个文雅承平、宽松协调的进修气象。
在工作中，我总快乐喜爱默默无闻地默示。天天最早到校，教育学生晨读，早上挤30分钟，下战书挤30分钟，时刻是海棉的水只要挤，它就会有。在抓学生常规方面，我是高尺度，严要求，对一些玩皮的学生所犯的短处，我会紧抓不放，对他们进行峻厉的攻讦和耐心的教育；对一些触及到糊口中的礼仪规范我就操作课堂上的一些时刻来教给他们。个性是黉舍睁开卫生纪律五项角逐以来，我班获得的勾当红旗次数最多。当然，因为学生育成精采的步履习惯，各方面都获得了可喜的成就。在庆“六一”时，班级获得了“卫生前进前辈班公共”“期中考试优胜班”等。
泛泛泛泛，我随手捡起地上的纸屑，随手关失踪踪无人灯，随手关上忘关的.门窗――方针只是想能激发巨匠的共识，从而达到必需的教育下场。我把酷勤学生放在第一名，有了这类神色，师生之间就可以处于一种协调的状况，良多工作便顺理成章，酷勤学生搜罗尊敬相信学生、关心珍惜学生，只若是我的学生，不管成就吵嘴，我都等量齐不美观。对脾性孤僻的学生，更多给以热忱辅佐。意图使出他们恢复自年夜，走出自我评价的误区。人的感应传染是彼此的，教师的真诚学生是能感应传染到的。我坚信：只有当学心理解了你这小我，才可能以自动的立场理解你的教育。
教育是一项高难度的工作，要做好它，十分不等闲。但我相信，只要乐岗敬业，定会有所收成。我的精神糊口中将会有一份常人没法对比的欢愉。
主干教师小我年度工作总结 篇2
20xx年x月，我有幸被评选为xx市首届中学物理主干教师，自20xx年x月起，任期三年。年光似箭，一年半的主干教师功夫悄然畴昔了。回首回头回忆回头回忆这一年半来走过的路，当然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢愉、是成熟。我除夜白，畴昔能成为市级主干教师，是黉舍率领的关心和鼓舞鼓舞激励，是教员们对我的辅佐和撑持。我深知这既是一种名望，更是一种压力与职责。
在忙繁劳碌中，一年很快就畴昔了。今年我当真履行黉舍教学工作筹算、改变思惟、积极试探、更始教学。在继续敦促我校课堂教学模式的同时把构建有用课堂落实到教学中来，收到了很好的下场。具体总结以下：
20xx年长短常忙碌的一年，良多若干良多若干好多的工作要做。听课，进修，国培，送教下乡等等。天天都在认当真真的工作和进修，20xx年来到此刻事实下场要竣事了。一年的各项工作也快要尾声。就连整整一学期的师带徒工作也已进入了尾声。在这一学年，我和我的门徒们认当真真的工作，进修和教学，当真的研究讲授课程和教材，从不敢怠慢。但愿在教学上，在专业常识上都有前进。一步一回头，回望走过的岁月，我们都满怀感谢感动打动。此刻就让嗡炒为我们所全力的一年做个总结吧。
工作且则告一段落，我也是时辰对自己的比来的工作气象进行一个总结归纳了。在这段时刻的教学里，我负责初xx班的数学教育工作。作为xxx中学的主干数学教师，我对学生们都严酷的要求，负责的'教育。当然，最首要的是我对自己加倍的严酷，对自己工作中的气象进行严酷的要求。让自己在教学中以身作则，更好的带动同窗们的进修热忱。
时刻过得真快，一转眼一学期即将竣事。回忆这一学期的工作，当然有些艰辛，但更多的是欣喜、是欢愉、是收成。我有幸被评为主干教师，这是黉舍教员、率领对我工作的必然与鼓舞鼓舞激励，我深知这既是一种名望，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好各项工作，不孤负教员、率领、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。
“捧着一颗心来，不带半根草去。”这是陶行知师长教师献身教育的真实写照，也是我对教育事业的承诺，对教育事业生平执着的追求。作为一名主干教师，我严酷遵循一个好教师的尺度要求自己，平稳成立教书育人抉择抉择信念，把强烈的事业心和责任感放在第一名，对学生的酷好使我兢兢业业，在三尺讲台上心甘甘愿宁可肠奉献自己的青春。
我爱岗敬业，勇挑重担，以满腔的热忱投入到工作中，在自己全力要求长进的同时，还能鼓舞鼓舞激励青年教师积极长进，以现实步履影响和鼓舞激励着四周的教员，我始终把每位教师算作自己的伴侣，一路进修，配合成长。凭着自己对教学的热忱，老是在实践、在研究、在前进、在创作发现。
主干教师小我年度工作总结 篇3
本次主干教员示范课勾当达到了预期的促进教员专业成长的方针，也辅佐教员们减退了良多思疑，对课标的理解，又有了质的飞跃。教员们从教学理念到方针要求，从头教材的特点到教学勾当的设计，都给听课者留下的很深的印象，课堂教学不再勾留在最初的莫衷一是，而是驾轻就熟教学环节设计流利，思绪清楚，教员能够自如地掌控课堂。我们可喜地觉察新的教学理念也已逐步内化为教员的教学步履，学生的进修编制也随之发生了的改变。课堂闪现的是真实、自然的状况。更让我打动的是每位教员在课后自动找我们沟通，虚心听取不雅概念，细心反思教学中的不足。不完全的课堂步崆最真实的课堂，我们也诚恳地提出了自己的设法，但愿以此来促进教员更快地成长。听课中我们也看到学生素养在稳步提高，课堂虽小，却有着广袤的六合，钻进去，入了门，师生双方都感应传染到了无限的乐趣，这将极除夜地提高教学效益，如斯良性轮回不愁我校的教学质量得不到提高。加倍珍贵的是教员们在校长的倡导下，不管春秋巨细，不管甚么时辰何地，自觉自觉的教研已蔚然成风。
下面，我从以下几个方面临本次勾算作以总结：
1、教学设计以生为本，开放多变，让学生有活络感
教员在设计教学的过程中，能充实考虑到学生的特点和现实需要，做到了以学定教。经由过程丰硕、多变的教学编制吸引学生的寄望力，从而达到化的教学下场。葛娜教员的课深化参议的对象，赐赉每位学生能有考试考试的机缘，保证了进修成本均等和进修机缘的均等。不管从课前悬念质疑，仍是从尝试中猜忌、解疑，既有用的进修了本节内容，学生插手面广。
2、教学环节以生为本，师生互动，让学生有成就感
协调、协调的师生关系是学生全力进修的催化剂，当学生在课堂上找到了主子的感应传染，他的进修必将是自动的。何静教员在师生互动、有用组织教学上，是默示得出格凸起的。教员满怀激情，与学生配合插手勾当。课堂上从她那萧洒自如的.教态中可以看出她备的是学生而不是教案。她还长于用形象的肢体措辞和录音图片等把教学予糊口慎密连络，提炼教材内容时，尽可能的用形象的版画及表格的编制板书，熟练的教学根底功也是他的一除夜亮点。
3、教学实施以生为本，寄望生成，让学生有体悟感
教是为了学生更好的学，所以，有了好的设计和创意，还要教员细心组织实施，既要重预设，更不能轻忽生成。
他们的课堂教学已形式了自己怪异的模式。老是能按照学生的现实需要创设的气象，并灌穿于教学实施的始终。这是她们泛泛教学中的一个亮点。我们听课的教员也都能感应传染到，她们上课轻松利落，每个环节的过渡语很自然，不管题型的设计仍是问题的导入都很有条理性，即抓根底操练，又寄望拓展延迟考试考试。学问的闪现，是感知、体验、思惟的过程，做到稳抓稳打、真正达到了游刃有余。
总之，此次主干教员示范课是出格成功的，良多教员当然没有爽性插手授课，可是，他们并没有抛却此次进修的机缘。不凡是有的教员自动自动插手听课,他们这类爱岗敬业的精神无形中为年青人做出了表率，催促年青人加倍昂扬全力。
主干教师小我年度工作总结 篇4
还记得那陪同声声爆竹应来的20xx，而转眼间，那已布满了我们无数的脚印，如昨日在脑海闪过，如早霞在晨辉傍边划过。又一学期即将竣事，20xx年的除夜门正在向我们敞开，新一年的钟声也即将敲响，回首回头回忆回头回忆这一学期的工作，岁月记实了我们工作中辛劳的汗水，记实了操场上与孩子为伴的欢笑，记实了我工作中的得失踪踪。在这段边进修边工作的日子里，我凡事都脚结壮地去做，不弛于胡想，不鹜于虚声，而惟以当真的立场做结壮的工作，是以，在这里我想脚结壮地地谈谈自己所获得的成就与不足的处所。
1、思惟方面
积极插手政治进修，积极要求前进，寄望培育自己精采的师德，自己本不是一名党员，但时刻能以党员的尺度来严酷要求自己，对黉舍的名望，我也能积极呵护，凡是有益于黉舍的工作，我城市轰轰烈烈地进行鼓吹，然后尽心尽职做好各项工作。教育方针了了，立场划定礼貌，研究营业，勤恳苦练，工作当真负责，关心学生爱护保重学生，为人师表，有风险精神。
2、教学方面
第一点、备课
积极插抄今年组的教研勾当，细心听当真记，体味精神素质，备好课，写好教案，贝壳时当真研究教材，教案，虚心向同年组教员进修，就教，力争吃透教材，找准重点难点。为了上好每节课，我查找资料，集中他人的益处，必定自己的教学思绪，为了学生能更好地感应传染所学常识内容。
第二点、上课
上好课的前提是做好课前预备，不打无预备之仗。上课时当真授课，力争抓住重点，打破难点，精讲精练，还用多种教学编制，从学生的现实解缆，寄望调动学生的进修积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的能力，培育学困生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生，一般问题找中等生，简单的问题找学困生回覆。寄望对学困生进行面临面的教育，课后实时找不足。
第三点、教育
我操作课余时刻对学生进行教育，不除夜白的耐心教学，实时查缺补漏，并与家长联系，实时沟通气象，使家长体味气象，以便在家里堆孩子进行教育。
第四点、功课
遵循减负的要求，我把天天的功课经由精心肠遴选，适当地留一些有益于学生成长的阐扬自动性和创作发现性的功课。
3、德育工作
德育是黉舍工作中的重中之重，而班主任德育工作的诀窍就是爱。师爱是伟除夜的，神圣的，师爱是人类复杂激情中最高尚的激情，它凝固着教师忘我奉献的精神。师爱是超凡脱俗的爱，这类爱没有血缘和亲情，没有私利与方针，可是这类爱却又一种巨除夜的力量。
第一点、爱就是关心
师爱是教育的润滑剂，是进行教育的需要前提。当教师全身心肠爱护保重关心辅佐学生，做学生的贴心人时，师爱就成了一种巨除夜的教育力量，正因为有了师爱，教师才能博得学生的相信，学生才乐于领受束育，教育才能收到精采的下场，师爱要周全公允，进修好的要爱，进修一般的'要爱，进修差的也要爱，活跃的要爱，娴静结壮的要爱，内向羁绊的更要爱。
第二点、爱就是尊敬
尊敬理解相信学生是消弭教育盲点的根底，尊敬学生要尊敬学生的人格。教师不能气焰万丈，更不能操作教师的地位和权力污辱学生，理解他们的做法，理解他们的幼稚和无邪，相信学生暗藏的能力，罢休让学生在实践中锤炼，在考验中成长。
第三点、爱就是责任
爱学生要深切地爱，理解地爱，严酷要肄业生，不娇惯，不宠嬖，师爱既包含着强烈的激情色采，又默示出深切地舆智，不单着眼于学生今朝的得失踪踪与苦乐，更正视学生未来的成长和前途。要让学生在名望轨制下健康欢愉地成长。
4、全力标的方针
1、增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲多练，正视培育能力。
2、对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。
3、增强守纪方面的教育，使学生不单在课堂上集中寄望力进修，课下也要按校纪班规严酷束厄狭隘自己。
4、教育学生连结卫生，增强主人翁意识和责任感。
5、操作各类编制操练学生提高集中寄望力。
6、在教学上下功夫，全力使学生成就在原有根底上有更除夜的前进。
当然，学期末我所做的都是一些通俗小事，当然没出甚么成就，可是我已在各项勾傍边融入了自己的汗水，其他人都说我忙，但我总感应传染忙得结壮。但有时回偏激来想想，有些工作仍是需要有人去忙，或许是我斗劲合适吧！所以自己当然失踪踪去了一些，但我其实不悔怨，也毫不会遏制不前，对尔后的路我会谨严地走好每步，用自己的全力实践，勇于试探，使自己的营业素质和工作能力再上新台阶！
主干教师小我年度工作总结 篇5
年光似箭，一晃一学年的工作已悄可是过。回首回头回忆回头回忆走过的路，当然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢愉、是成熟。教育局实施主干教师制，这为教师成长搭建了揭示自我、表达自己价值的舞台。在黉舍的培育和自己的全力之下，20xx年11月我被录用为校级的主干教师，主干教师它不成是一种名望与必然，更首要的是一种责任，是对我往后工作的催促。我深知这既是一种名望，更是一种压力与责任。因而，我把压力化作动力，做好每样工作，不孤负教员、率领、家长、学生对我的厚望。我是这样想的，也是这样做的。
1、教育教学工作：
我是校级主干教师，我深知自己肩上的担子很重，师德要表率、班级治理要优良、教育教学成就要凸起……要不若何有说服力呢?跟着教改的不竭深切，我时刻感应自己的窘蹙。《xx教育》、《xx教育》、《今日教育》等理论书籍成为我业余时刻的“伴侣〞。我浏览摘录教育理论，进修前进前辈经验和新的教育理念……不竭的充实自己，更好的进行教育教学实践。每年，率领为我们主干教师供给了良多进修锤炼的机缘：主干教师的展示课、讲座……都为我的能力注入了别致的“血液〞我的熟谙也有了提高。可以说，各级率领费尽苦心，为我们创作发现机缘，丰硕我们的理论常识，用于指导自己的实践勾当。为此，我珍惜每次进修锤炼的机缘，积极介入，当真记实，事后写出自己的心得体味。力争把新的教育教学思惟在自己的教学中实践、领受。
2、科研工作：
苏霍姆林斯基曾对校长说过：“假定你让教员的劳动能够给教师带来一些乐趣，使天天上课不致酿成一种单调乏味的义务，那么就理当指导教师走上科研的道路上来。〞这足以声名科研是教研的先导。为此，我遵循主干教师的.工作要求，我积极插手黉舍组织的各类教研勾当。给插手教研勾当的教师出经营策，指导迷津;积极预备插手自己的教学献课勾当。在勾傍边彼此进修，彼此提高，而且当真笔记。今年7月份我的论文《浅议受学生欢送的思品课堂的特点》获峨眉山师论文三等奖。
3、带徒工作
我是校级主干教师中的一个，我深知“一棵树不成林〞的事理。我不单严酷要求自己、斗胆实践，还与积极肯干的张春华教员成立师徒关系，每次听课或培训回来，我城市自动把笔记和进修材料给他看。她每次插手黉舍的教研勾当前，我都自动和她一路研究教材、编写教案。听试讲、一路寻觅课上调动学生积极性的编制。我们彼此听课、评课多次。
4、获得的成就：
辛劳的垦植也换来可喜的成就。本人所获得的成就以下：
1、《也谈教育》念书笔记获校级一等奖
2、《浅议受学生欢送的思品课堂的特点》获峨眉山市论文三等奖
3、《尺度解题，增强识记，扎实操练》在峨眉山市教研会上交流
4、指导张春华教员成功完成了市级公开课的教学，获得了精采下场。
5、插手峨眉山市思品教学除夜交锋，获峨眉山市三等奖。“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。〞我将一如既往地进修、研究、实践、反思，在通俗的岗位上实现自己的生命价值。
5、存在问题
作为一名校级主干教师，我认为我理当是一名聪明型，科研型的教师，是有实力、有能力、有潜力、有定力、有魅力的。我深知，教育是一门科学，我们不能只勾留在常识的教授上，而理当睁开每个学生的价值、阐扬每个学生的潜能、睁开每个学生的个性。理论与步履的通顺贯通是相当首要的，也是我思疑的，更是我孔殷需要解决应用的，是以，我必需不竭进修，不竭反思总结，堆集教学经验，才能真正成为现实教育教学工作意义上的主干教师，成为教育教学上的排头兵。
6、改良编制
1.为了提高自己的教学熟谙水平，顺应新形式下的教育工作，我当真地插手黉舍的每次培训勾当，当真记实进修的内容。
2.我在备课中关注教材、关注学生，在教学中完美了预设与生成的关系，挖掘并操作好教学过程中有用成本，阐扬自己在教学过程中的教学聪明，对自己的教学步履、教学下场等教学过程和功能进行经常性的深条理的反思与评价。
3.未来我仍继续进修、贯通新课程尺度，以新思绪、新编制来指导自己的工作，当真备课、上好每节常规课。
我是一个对集体布满了热忱的人，勤勤恳恳、脚结壮地是我的工作气概，助酬报乐是我的欢愉之本，只若是对黉舍对巨匠有益处的工作我城市不计较小我得失踪踪，把他完成好。在主干教师培训、进修、实践中是充实的，因为在其中我支出着、收成着、欢愉着、前进着;在往后的时刻里我一样会专心去面临，用我的全数热忱来浇灌我深爱着的艺术教育事业。
总之，我是在进修中成长起来的，在熟行启发中成长起来的，在火伴合作中成长起来的，在专家引领中成长起来的，生命的旅程中很是短暂，但我们愿把它作为人生的一个驿站，心路的一条起跑线，事业的一个加油点，储蓄储存力量，充实施装，预备朝着更远的方针迈进。
以上即是我教育教学工作、教研工作、带徒工作的点滴体味。几年来，我教学水平的前进，教学成就的获得，都是各级率领精心指导和同事关心辅佐的功能，我发自肺腑的向列位率领暗示感谢感动打动。
主干教师小我年度工作总结 篇6
一年以来，在校率领及同事们的撑持和关心下，以党的新时代精神为指导，本人能全力做好各项工作，当真地实施了自己的职责。现将一年来的政治思惟、教学和进修等方面的工作陈述以下：
在思惟政治方面，坚持党的操练方针，虔敬党的操练事业。增强自己的政治理论进修，提高理论水平。在教学实践中，当真贯彻党的操练方针，坚持党性原则，提高党性涵养，与时俱进，爱岗敬业，为人师表，宠嬖同窗，恭顺同窗，争夺让每个同窗都能享遭到的操练，都能有不合水平的进展。全力做到政治剖断、营业精壮、气概结壮、为人诚恳。在师德上严酷要求自己，要做一个及格的人平易近教员!
在教学工作方面，能当真进修专业营业学问，当真争辩教学纪律，在教学中，当真研究新纲要、吃透教材，自动斥地教学思绪，把一些前进前辈的教学理论、科学的教学编制及前进前辈现代教学手段火速而活络应用于课堂教学中，全力培育同窗的合作彼此沟通、自立切磋、勇于立异的实力。对个此外差生，能悉心教育，经常面批功课，找出学问的亏弱环节，准时进行补漏。在课堂上，领受操作多发问，多搜检，准时疏浚沟通，准时反馈的形式，全力提高落伍生的文化根底学问。
做到课前当真备课、建造课件、体味了并有所体味教材中的重点、难点，自动查找与教材有关的资料，关心同窗理解每个问题和难点。
上课时当真授课，抓住重点、凸起难点、精讲精练，应用多种教学编制，从同窗的学问水平解缆，力争培育同窗的进修欢兴奋乐喜爱，调动同窗进修的自动性，限度地发扬课堂平易近主，创设活跃活跃的空气，让同窗欢愉思虑，自动切磋、斗胆质疑，勇于标新立异。在教学中寄望理论与实践相连络，寄望聚积同窗在实践中碰着的现实问题，连络理论教学从理论上注释磨灭的问题，提出解决的编制和编制，并自动培育同窗的`出手实力。不竭提高教学质量，教学下场评价精采。在教学工作上，按照黉舍的工作方针和教材的内容，体味同窗的现实状况，经由过程研究教材、争辩具体教学编制，拟定了切实可行的教学工作方案，保证了全数教学工作的顺当睁开。安然常规操练工作我也从不轻忽，经常操作班会课、发布传达橱窗对同窗进行安然学问操练，而且每到重除夜节沐日，城市让同窗带去一封有关安然操练方面的致家长信，本学年无安然工作发生。因为本人当真备好每节课，上好每堂课，批好每份功课，操练好每个同窗，全力去做一个深受同窗恭顺和相信的教员。经由过程一学年的全力，同窗的进修功能有了很除夜的提高。获得校率领和教员的全都好评。在尔后的工作中我还理当填补不足、更正短处、发扬益处，从而让自己的工作更有成效，为我们的操练事业尽一份力、供献一份实力。
主干教师小我年度工作总结 篇7
主干教师不成是一种名望与必然，更首要的是一种责任，是对我工作的催促。我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭。现将一学年的工作总结以下：
1、在思惟上，爱国爱党，积极长进。
我积极插手各类进修培训，当真插手政治进修勾当，我深知要教育勤学生，教师必需先正己身，不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，也全力使学生、家长能领受我、快乐喜爱我。在不竭的工作和进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平都获得较快的提高。因为我坚信精采的品行是每小我身上最美的工具。
2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨执教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师的心愿。对课程更始气象下的教师，光有一桶水是不够的，教师具有自来水。在工作中，我深知进修的首要性，抓住一切机缘当真进修，在不竭进修、不竭实践中不竭提高自己的教育教学水平及教学治理水平。在校内，虚心、自动地向其他教员进修虚心进修，不耻下问，实时消化，领受他人的定见和建议，在自己的教学中不竭实践，不竭总结，不竭提高。经常浏览关于教学类的书籍，经常去各类教学网站、教学论坛看看，提高自己的.课堂教学水平。
上半年，我积极投身“课内比教学”勾当，介入了“上课、说课、不美不美观课、议课”的全过程并率先执教《解决问题》，获得了率领、教员们的一致好评，使我抉择抉择信念倍增，积极投身区教研勾当，在全区进行了《统计》说课。下半年，精心预备督导评估的“创优课”，精心建造讲授课件，《口算乘法》一课教学下场甚好，撰写的教学论文《对培育低年级学生的数学措辞的实践》和《对低年级解决问题教学的实践与思虑》分获省、市一等奖。此外，本人在弄好教学工作的同时，还很正视教学经验的堆集，有了心得体味就实时记下来，本学期撰写的教学案例《估算》获市二等奖。
工作中，我阐扬吃苦吃苦的工作气概，兢兢业业的教学精神，以“课外访万家”勾当为契机，操作家访、QQ群、电话、博客等编制很快便与学生、家长成立了协调的关系，所执教的班级数学成就排名前列，教育学生在校数学角逐中多人获奖。我还很是寄望学生的养成教育，辅佐他们养成精采的进修糊口习惯，积极配合班主任的班级治理，组成精采的班风、学风，多次评为校级育竹好班级。
3、在黉舍工作上，驯服制服放置，积极自动。
我们的黉舍不管是气象仍是率领、教师都给人一种宽松、协调、平易近主、团结的好感，所以在这样的集体中工作当然有时使命较重，但心理上仍是斗劲轻松、兴奋的，所以工作上斗劲自动，但愿自己能限度地为黉舍的成长献出微弱的力量。泛泛泛泛能实时把工作气象、问题、坚苦向率领请示、陈述请示。与其他同事之间能做到保全除夜局，驯服制服放置，彼此关心，彼此辅佐，彼此沟通。
回首回头回忆回头回忆一学年的工作，当然获得了一些收成，但还存在必定问题，好比，在工作中窘蹙立异意识，存在一种惰性思惟，未能获得可喜的成就。可是，我相信在尔后我会加倍当真、加倍全力，我的教育工作也会迎来一个辉煌的春季。
主干教师小我年度工作总结 篇8
在这学期我担负七年级二班，三班的英语教学。因为根底差，教学经验不足，所以我对教学工作不敢怠慢，当真进修，深切研究教法，虚心向老教师进修。经由全力，我学到了良多工具同时在教学过程中对七年级教学也有了一些自己的设法。以下是我在本学期的小我工作气象总结。
1。教学筹算
七年级是小学到初中的转型期，教学编制和教学内容都最早发生改变，所以我时刻寄望学生对这类改变的顺应气象，实时解决闪现的问题。我极利巴进修内容归类，用尽可能精练却有趣的编制教课，让学生在不知不觉中领受常识，以避免学生对英语的进修发生厌恶的激情。两个班的人数都在50人摆布，要想对所有学生进行正视的教育，这几近是不成能的，所以我每周城市拟定方针，针对普遍闪现的问题进行有针对性的教育。经由一年的进修，学生们已慢慢的顺应了初中的教学模式，常识上也有了必定的提高，而且常识的应用也较好。
2。教学成就
在这一年的进修中除夜部门的学生都能够掌控初一理当掌控的英语常识，而且能够较为谙练的应用，这对他们尔后的进修很是有辅佐。此外，除课本常识的进修我还寄望学生精采习惯的培育，但愿他们慢慢增强廉价力，为学生从教员教的进修模式向自学型进修模式转换打好根底。本学期的英语期末考试中，七（3）班平均分是55。18分，居同级同类第一；七（2）班平均分是26。11，居同级同类第二，可喜可贺，但与外校比起来还有很除夜的差距。
3。存在的问题
当然学生根底上都能把所学的常识掌控，可是在常识的矫捷操作方面却仍然存在坚苦。此外，部门学生对进修失踪踪去了欢兴奋乐喜爱，寄望力投放在其他的处所，英语字母的书写仍然是一个问题，这不单晦气于教师的教学而且严重影响学生往后的成长，从而对学生人格的塑造发生很坏的影响。
4。改良的编制
只有掌控了这一学期教学和工作中存在的问题，才能更好的进行改良，所以我经常对自己的工作进行反思，以期有更好的教学编制呈此刻学生面前。经由思虑，我发现还有以下需要改良的`处所：首先，对该年级教学重点不了了，从而导致有时辰教学思绪不了了，教学内容过量。其次，在掌控课堂方面有欠缺，不能时刻从整体上寄望到学生的进修状况。最后，在教学过程中，对常识的迟误拓展做的不是很好。鉴于以上几点，在接下来的工作中我要多从学生的角度想问题真正体味学生进修的坚苦，帮学生解决进修中碰着的问题并让学生慢慢成立起自年夜，在轻松快中进一步提高进修成就。
以上就是我对本学期教学工作的总结，在这一年中我碰着了良多的坚苦同时也学到了良多，体验了良多的欢愉，在往后的教学中我必定多学多思虑而且全力提高自己的教学水安然舒适能力。
主干教师小我年度工作总结 篇9
本学年，我当真进修新的教育理论，普遍浏览各类常识，组成斗劲完全的常识结构，严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，为了下一学年的教育工作做的更好，下面是本学年的工作总结。
1、政治思惟方面
当真进修新的教育理论，实时更新教育理念。积极插手校本培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。新的教育形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的教育不美不美观念，才能顺应教育的成长。所以我不单正视集体的政治理论进修，还寄望从书本中罗致营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教师。
2、教育教学方面
课前预备：备好课。当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控常识的逻辑，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。体味学生原本的常识手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦，采纳响应的预防编制。考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给学生，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。
课堂上的气象。组织好课堂教学，关注全数学生，寄望信息反馈，调动学生的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻学生的承担。
要提高教学质量，还要做好课后教育工作，小学生爱动、好玩，窘蹙自控能力，常在进修上不能按时完成功课，有的学生剽窃功课，针对这类问题，就要抓勤学生的思惟教育，并使这一工作惯彻到对学生的进修指导中去，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善最早，好比，握握他的手，摸摸他的头，或辅佐清理衣服。从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和差生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足。
积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。酷勤学生，齐截的看待每个学生，让他们都感应传染到教员的关心，精采的.师生关系促进了学生的进修。
3、工作考勤方面
我酷好自己的事业，从不因为小我的私事迟误工作的时刻。并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在本学年的工作中，我获得了必定的成就。＂进无足赤，人无完人＂，在教学工作中难免犯错误谬误，例如，课堂措辞平缓，泛泛泛泛考试较少，措辞不够活跃。考试成就不不变等。社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天奉献自己的力量。
主干教师小我年度工作总结 篇10
20xx来，本人在操练教学工作中，始终坚持党的操练方针，面临全数同窗，教书育人，为人师表，确立以同窗为主体，以培育同窗自动进展为中心的教学思惟，正视同窗的共性进展，正视激起同窗的创作发现实力，培育同窗德、智、体、 10 / 13美、劳周全进展，工作责任心强，驯服制服率领的分工，自动做好本职工作，当真备课、上课、听课、评课，普遍猎取各类学问，组成斗劲完全的学问结构，严酷要求同窗，恭顺同窗，发扬教学平易近主，使同窗学有所得，不竭提高，从而不竭提高自己的教学水平，并顺当完成操练教学使命。
1、政治思惟方面
当真进修新的操练理论，准时更新操练理念。自动介入校本培训，并做了除夜量的政治笔记与理论笔记。新的操练形式禁绝予我们在课堂上几回再三讲书，我们必需具有前进前辈的操练不美不美观念，才能顺应操练的进展。所以我不单寄望集体的政治理论进修，还寄望从书本中领受营养，当真进修细心体味新形式下若何做一名好教员。
2、操练教学方面
要提高教学质量，关头是上好课。为了上好课，我做了下面的工作：
1、课前预备：备好课。
2、当真研究教材，对教材的根底思惟、根底概念，每句话、每个字都弄清楚，体味教材的结构，重点与难点，掌控学问的纪律，能应用自如，知道应填补哪些资料，若何才能教好。
3、体味同窗原本的学问手艺的质量，他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新学问可能会有哪些坚苦，选择实施11 / 13响应的预防编制。
4、考虑教法，解决若何把已掌控的教材教授给同窗，搜罗若何组织教材、若何放置每节课的勾当。 5、课堂上的状况
组织好课堂教学，关注全数同窗，寄望信息反馈，调动同窗的成心寄望，使其连结相对不变性，同时，激起同窗的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练除夜白，战胜了之前几回再三的短处，课堂发问面临全数同窗，寄望激起同窗学数学的欢兴奋乐喜爱，课堂上讲练连络，安插好家庭功课，功课少而精，减轻同窗的承担。
6、要提高教学质量，还要做好课后教育工作，黉舍生爱动、好玩，窘蹙自控实力，常在进修上不能按时完成功课，有的同窗剽窃功课，针对这类问题，就要抓好同窗的思惟操练，并使这一工作惯彻到对同窗的进修指导中去，还要做好对同窗进修的教育和关心工作，出格在落伍生的转化上，对落伍生全力做到从友善开首，好比，握握他的手，摸摸他的头，或关心清理衣服。从歌咏着手，全数的人都盼愿获得他人的理解和恭顺，所以，和差生扳谈时，对他的情状、设法暗示深切的理解和恭顺，还有在攻讦同窗之前，先谈谈自己工作的.不足。
7、自动介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
8、宠嬖同窗，合理的看待每个同窗，让他们都感应传染到教员的关心，精采的师生关系促进了同窗的进修。
3、工作考勤方面
我宠嬖自己的事业，从不因为小我的私事担搁工作的时刻。并自动应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。在工作上，我严酷要求自己，工作实干，并能完成黉舍赐赉的各项使命，为提高自己的素养，我不单自动介入各项培训，到各地听课进修，泛泛，经常查阅有关教学资料。同不经常在课外与同窗联系，不时关心他们，当然在教学工作中存在着一些不足的处所，须在往落伍一步的全力。
总而言之，此刻社会对教员的素养要求更高，在尔后的操练教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为美而好的明天作出自己奉献。
主干教师小我年度工作总结 篇11
时刻过得很快，一晃一年的主干教师糊口生计生计已悄可是过。回首回头回忆回头回忆一年来走过的路，当然很艰辛，但更多的是欣喜、是欢愉、是成熟。能够被聘为主干教师，这既是一种名望，更是一种压力与职责。因而，我把压力化作动力，做好每样工作，不孤负教员、率领、家长、学生对我的厚望。回首回头回忆回头回忆一年的工作，我感应传染既忙碌，又充实。此刻我对自己的工作进行一个总结和反思，以此来促进自己更快成长。
1、思惟政治方面。
我积极要求长进，既能当真实施教师职业道德规范，尽职尽责，又有奉献精神。我除夜白“学海无涯，教无绝顶”，只有不竭充电，才能连结教学的青春和活力。我当真插手市、县、乡、校组织的新课程培训及各类进修讲座，透过进修新课程尺度让自己成立前进前辈的教学理念，熟谙到新课程更始既是挑战，又是机缘。本学期我还当真拟定了自我成长三年筹算，给自己定下了前进的标的方针。透过一系列进修勾当来不竭充实自己、丰硕了自己的常识、为自己更好的教学实践作好了预备。
2、全力晋升营业水平，积极介入教科研实践。
作为一名主干教师，我感应传染提高教学水安然舒适教科研潜力是十分首要的，这也是我尔后不竭全力的标的方针。我坚持插手校内外教学研究勾当，不竭罗致他人的珍贵经验，提高自己的教学水平。
1、增强自己根底功的操练，课堂上做到精讲精练，正视对学生潜力的培育，常识上做到课课清。对差生多些关心，多点爱心，再多一些耐心，使他们在各方面有更猛前进。
2、当真进修各类教育教学杂志中的前进前辈教育经验。我订阅了搜罗《江苏教育》、《连云港教育》、《小学语文教学》、《小学教学研究》、《小学教学设计》等各级各类教育类报刊杂志，操作一切能够进修的机缘来全力晋升自己的教育教学水安然舒适潜力。织梦资料治理系统
3、当真插手各级教研勾当与主干教师培训，进修黉舍同事与的教学编制，并在具体的教学实践中考试考试，使自己的教学水平逐步提高，寻觅出一条合适自己的成长之路，争夺逐步组成自己的教学特点。
4、我还充实操作汇集优势，进修教育教学方面的新思惟，掌控新编制，应用新理论，提高教学下场。操作课余时刻向电脑高手进修，提高自己的计较机水平。
3、打造全优课堂，在实践中晋升自己价值。
课堂是教师闪现自己价值的主阵地，我本着“一切为了学生，为了学生的一切”的理念，我将自己的爱全身心肠融入到学生中。我积极奉行“先学后教”的教学模式，并力争让我的语文教学组成独具气焰的教学模式，更好地闪现素质教育的要求，提高语文教学质量。
(1)备好课。我积极插手教研室组织的教研勾当，在率领的指导下进行听课，听讲座，体味课改精神素质。然后遵循要求，撰写课后反思。回到黉舍，我把学到的常识操作在教学上。备课时当真研究教材、教参，进修好课改，虚心向及同事进修、就教，力争吃透教材，找准重点、难点。为了上好一节课，我查资料、做教具，集中他人的益处必定自己的教学思绪，周全提高自己的教学水平，使学生能更快掌控教材资料。
(2)上课。我听了良多的课，觉察他们上课有激情，有很深的教学艺术，也深深知道上好一节课不等闲。上好一节课是每个教师最起码的要求，我在课堂教学力争抓住重点，打破难点，精讲精练，应用多种教学编制，从学生的.现实解缆，寄望调动学生进修的积极性和创作发现性思惟，使学生有触类旁通的潜力。我还寄望培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，有难度的问题找优等生;一般问题找中等生;简单些的老是找落伍生回覆。做操练放哨时，我寄望对落伍生进行应对面的教育，争夺让他们更快地前进。
(3)做好课后教育，对落伍生做到从友善最早，理解和尊敬他们。从进修上糊口上真正关心他们。能实时聆听学生定见，设法，与学生成立精采的师生关系，同时虚心向进修教学编制、教学艺术，博采众长，全力提高教学水平。
(4)天天我给自己一个检讨的机缘和时刻，坚持独马上思虑，即时做好教学后记，反思自己这堂课上得若何，学生掌控了吗哪些潜力获得了提高，或是哪个问题没有讲透，若何讲会更好。
4、严酷遵循黉舍规章轨制，做好主干教师的带头浸染。
我严酷遵循黉舍规章轨制，并积极应用有用的工作时刻做好本成分内的工作。同时，阐扬自己主干教师的带头浸染，积极培育青年教师，透过量种渠道锤炼，晋升青年教师的教学水安然舒适工作潜力，为黉舍培育新的教学高手。
5、反思工作，不竭朝长前进。
一份全力，一份收成，我任教的卒业班在20_年小升初考试中取的优良成就，有多名学生考入实中与灌中。我写的论文《敢问作文教学的路在何方》获市三等奖，《构建优良课堂，让学生享受糊口》、《作文的欢愉教学之我见》等多篇论文获得县二等奖，此外我建造的课件《公斤的熟谙》也在县优良教育成本评选中获得二等奖。
我经常静下心来想：作为一名主干教师，我是不是超卓完趁髅瘅项工作我是不是无愧于主干教师的称号在看到一些成就的同时，我也在考虑着自己在工作中的不足的处所，同时提醒自己要全力提高自己的语文水平，来更好地顺应此刻的语文教学，在教科研方面的研究还要做得加倍细和实。
一学期来，作为主干教师，我不单在教学上有了长足提高，在理论上也获得了充实提高。可是教育工作，是一项常做常新、永无绝顶的工作。社会在成长，时代在前进，学生的特点和问题也在发生着不竭的改变。作为有职责感的教育工，个性是作为主干教师，我务必时刻严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，才能为完美的明天奉献自己的力量。
主干教师小我年度工作总结 篇12
一年的时刻已竣事了，作为一名小学的数学教员，我一贯都在为自己的工作而感应立崖岸，这些工作是我一贯都斗劲热中的工作，若教育这一行业，也是我一贯以来的胡想，我但愿自己能够把自己的常识传递给更多的人，教授给更多的学生，对学生，我长短常的热忱的，我也是倾囊相授，有甚么工具城市交给学生，一年来我都踏结健壮的做好自己的工作，落实勤黉舍的相关轨制，不背反黉舍的任何划定，在一些时辰我也会给自己一些出处更正，看到自己的不足的时辰，也会积极的更正好我长短常沉着的，我也相信自己能够在斗劲短的时刻内做好更多的工作，我也就这一年来的工作，总结一下。
首先在教学工作上面，我对自己的能力仍是斗劲认可的，我时刻城市感应传染到自己有哪些短处错误，我感应传染自己必定要做好相关的工作，把一些工作都落实好，才是真的，有些时辰我会对学生斗劲严酷一点，因为作为一名数学教师，就理当有多面性，理当知道这一点，让学生们也知道甚么时辰做甚么工作，必定若是要有底线的连结好上课的一个秩序，是我一贯以来都在做的工作，我相信有一个精采的上课空气，就必定能有一个好的上课气象，有一个好的上课空气，能够让学生们进修进真实的常识，这也是斗劲首要的一点，一年来我在自己的教学能力上面都积极的进修，四周有良多斗劲优良的教员，我城市虚心的.去就教，我知道自己有哪些短处错误，我时刻走都清楚自己身上的短处错误，会给自己带来哪些麻烦，有些工具改变不了，就让自己去改变，有些工具不能一最早就注定，可是我们有一个改变的机缘，必定要好好的珍惜，在这段时刻的工作傍边，我加倍的清楚了自己的工作动力，工作标的方针在哪里，当然说一年的时刻过得很快，可是在这一年的过程傍边履历了良多，让自己看到了良多作为一名小学主干数学教师，对我来讲，必定要连结好的工作状况，自己的益处继续阐扬下去，有甚么短处错误就虚心的去更正，不要立崖岸立崖岸，这是我一贯以来的自己的一小我生格言。
我也相信我能够继续连结好这一点，有甚么工具，有甚么工作都一贯连结虚心，领受和此外教育，领受他人的攻讦，才能正视自己的短处错误，这一点历来都不变，一年来我都有正式自己的身上的一些短处错误，知道自己还有哪里做得不足的处所，我必定会好好的更正自己，不才一阶段的工作傍边，继续阐扬打破自己。
主干教师小我年度工作总结 篇13
“做一个好教员”是我生平追求的方针，也是每小我追求的方针。自_ _ _年进入教育岗位以来，我一贯以勤恳结壮的立场看待工作，以“师德”规范教育教学工作，以“做一个好教员”为座右铭。
第一，全力进修，全力工作
为了顺应新时代的要求，我当真浏览了文章《在新课程更始中活化自己的主角》，试图让自己不被新课程更始沉没。并实时总结经验教训。我的论文两次获国家级奖，三次获省部级奖，两次获市级奖。我的思惟和理解较着发生了改变，职业精神和责任感除夜除夜增强。实现了学与教的有机连络，当真反思工作得失踪踪，虚心听取他人定见，实时整改，使其政治素养显著提高。
2、敬业，严谨教学
“教勤学生，让学生成功”是我最除夜的心愿和最高的名望。作为一名新课程教师，最孔殷的问题是要有新的教学理念。多年来，我一贯奉行勤能补拙、熟能生巧的教学原则，坚持当真结壮地做好工作，增强了对全数教学过程的跟踪治理，真正做到了教学工作无除夜轻忽，因材施教。具体编制是：在当真备课的同时增强课本的注释，做到每句每段都当真扣分，切确掌控学生的理解潜力，闪现备课的合用性。在课堂上，要做到措辞细心，措辞谙练，以读代说，培育学生的理解潜力和常识的总结潜力，出格要寄望重点浏览片段的操练。遵循多年的教学经验，抓住考点，练好重点，打破难点，学生的浏览潜力较着提高。
抓根柢，讲究实效，正视语文根底功的操练，切确掌控学生进修的动态，采纳矫捷的教学编制和治理编制，最除夜限度地阐扬全班的自动性，让学生投身于进修勾傍边。有用减轻学生课业承担，寄望个体分歧，避免海战术和机械几回再三。正视对学生进修编制的指导，增强学生根底潜能的培育，让学生学会进修，酷好进修，给学生进修的自动权。勤于放置、指导、搜检，严酷要求，培育学生精采的进修习惯。经由过程一年的教学实践，根底掌控了教材的常识系统，为往后的教学工作堆集了良多经验，获得了显著的教学下场。
第三，班级治理
在充实保障学生安然的气象下，要当真做勤学生思惟教育工作，增强班级治理，充实阐扬班级自我治理小组和德育积分的浸染，奖优促劣，以身作则，每周总结，每个月评选，增强班干部的据守本能机能，规范学生言行，全力培育汲引积极向上的班风、浓密的学风、礼貌和纪律的前进前辈班级。让每个学生成立起上课让我立崖岸，上课让我发自心里忸捏的不美不美观念，让气象教室清洁，纪律舒适有序，为学生创作发现一个优雅、舒适、轻松、协调的进修气象。
在工作中，我老是快乐喜爱默默无闻地表达自己。天天早早到校，早上帮学生看书，早上挤30分钟，下战书挤30分钟。海绵水挤的时辰就有了。在掌控学生的套路上，我有很高的尺度和严酷的要求。我会紧紧抓住一些奸狡学生犯下的短处，给以峻厉的攻讦和耐心的'教育；我将在c措辞中操作一些时刻
泛泛泛泛把地上的纸屑捡起来，关失踪踪无人灯，关上健忘关的门窗——只是为了激发人们的共识，从而达到需要的教育下场。我把爱学生放在第一名。有了这类神采，师生之间就可以处于一种协调的状况，良多工作也就顺理成章了。爱学生搜罗尊敬和相信学生，关心学生。只若是我的学生，不管成就若何，我城市等量齐不美观。给孤傲的学生更多热忱的辅佐。意图是恢复他们的抉择抉择信念，解脱自我评价的误区。人与人之间的激情是彼此的，教员的真诚是学生能感应传染到的。我坚信，学生只有理解你，才能以积极的立场理解你的教育。
教育是一项艰难的工作，做好它其实不等闲。但我相信，只要你欢畅，敬业，你就会有所收成。我的精神糊口中会有一种常人没法对比的欢愉。
主干教师小我年度工作总结 篇14
教师是黉舍的第一成本，是黉舍最丰硕、最有潜力、最有生命力的教育成本，具有德才兼备、布满爱心、甘于奉献的主干教师群体，才能办出最好的黉舍，所以，我校把主干教师培育作为黉舍成长的根柢除夜计来抓。比来几年来，在市教育局的指导下，我校遵循引进优良的人、用好此刻的人、留住关头的人、培育未来的人的培育思绪，增强率领，周密组织，当真落实主干教师培育工作，获得了初步成效。现将本学年的主干教师培育工作总结以下：
1、指导思惟
为了进一步加除夜我校中青年主干教师培育力度，更好地构建教师专业成长平台，坚持“以酬报本”的治理年夜旨，凸现“依法治校、以德立校、以情育人、自动成长”的办学理念，全力培育汲引一只具有现代教师素质和立异精神的新型主干教师队伍，周全催促黉舍师资队伍培育汲引，使一批优良的中青年教师经由过程教育教学更始等实践锤炼脱颖而出，成为能实践、善研究、懂立异的新时代教师，为黉舍教育教学的延续成长奠基根底。现对我校本学年主干教师、学科带头人工作做出筹算以下。
2、方针使命
经由过程学科主干教师的培育，使教师在教育理念、教学理论、课堂教学能力、教育科研能力、教育教学事迹等方面分袂达到乡级甚至更高条理的方针要求，组成优良教师群体。
3、编制编制
1、增强组织率领。成立校长组长，教师为成员的工作率领小组。
2、黉舍要遵循“正视能力、讲究实效、更新不美不美观念、成长自我、组成特点”的原则放置培育筹算。主干教师的培育形式以校本研修为主，充实操作教育教学实践勾当，遵循“研训连络，以研促培”的工作思绪，经由过程进行讲座、上研究课、不美不美观摩课，睁开角逐勾当，专题勾当及常规教研勾当等编制睁开培训工作。
（1）抓师德教育，促不美不美观念更新
以请进来与走出去编制相连络，采纳听、说、读、写等不合角度在教师中睁开颂师德，扬师风，铸师魂的勾当，成立切确的人生不美不美观、教育不美不美观和学生不美不美观，具体落实到四心：爱心、事业心、责任心、朝长前进心。
①进修课程化：教师每个月的理论进修和营业进修为：坚持做好进修摘记，保证每周一次营业进修。
②交流系列化：理论进修与营业进修方针.是促进熟谙的提高和不美不美观念的不竭更新。黉舍更要充实操作教研勾当为教师创设前提，让教师的思惟熟谙在碰撞中激起争鸣，在交流中促进提高。
③评选轨制化：连络师德教育，组成一种竞争鼓舞激励机制，方针是催促教师具有精采的师德，高尚的情操，科学的世界不美不美观，前进前辈的教育不美不美观，组成优良教师群体。
（2）抓自培力度，促整体提高
增强课题研究，从中培育师资队伍。连络新一轮课改考试考试工作，环抱黉舍校本教研课题，让教师设计子课题，做到人人介入课题研究，并把备课、上课、评课与科研连络，每学期组织一次论文评选，吧培训、科研、教研一体化。在科研实践研究中提高教师的理论水安然舒适教育教学能力。实施校内上岗培训，对有培育前途的教师压担子，担负校内教研组长，学科带头人，介入黉舍和教研组的治理，在实践中打开思绪，学会协调，提高解决问题的能力。倡导自我培训，以求提高成长，在教师中组成自学提高，自培晋升的意识。每周供给必定的时刻，供给丰硕的资料，指导教师自读、自悟，能把应用现代手艺作为必修内容，上校园网，教育信息网，远程教育网进修，倡导教师一专多能，黉舍每年组织一次教育教学手艺评选，以此为导向，指导教师不竭有奋斗方针，有主攻的标的方针，不竭提高自我，超出自我。
（3）抓鼓舞激励机制，促队伍优化师资队伍要组成一流优化，要靠精心筹算，编制落实，此外一方面要创设一个积极的集体舆论，协调的人际关系，从精神、物质、激情等多方面给教师的鼓舞激励，成立起完美，有用的机制。
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