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物理教师教学工作总结(15篇)
总结就是对一个时代的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的回首回头回忆回头回忆和分化的书面材料，它可以辅佐我们总结以往思惟，发扬成就，是以我们要做好归纳，写好总结。我们该若何写总结呢？以下是小编精心清理的物理教师教学工作总结，但愿对巨匠有所辅佐。
物理教师教学工作总结1
本学期我任教八年级的物理课程，新的教材提出了新的方针和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，寄望周全提高全数学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要总结以下：
1、当真进修新课程尺度，透辟理解并掌控新课程尺度。
本学期我很正视进修新课标，经由过程进修我体味到新课程尺度不合与以往的教学纲要。课前我熟读新课程尺度及新课程理念的相关资料，透辟理解并掌控新课程尺度，力争在每节课前细心研读然后拟定具体的教学方案，并考试考试“五个一”名目教案法，使之定型套化，为往后教学改良奠基根底。精心预备、当真备课，充实体味学生的进修状况，做到教学中有的放矢。从一学期的教学气象来看下场较好，学生的各项素质有较除夜的提高。
2、积极培育兴，趣激起进修积极性。
我熟谙到欢兴奋乐喜爱是最好的教员，进修欢兴奋乐喜爱的是学生进修物理的动力的源泉。我在教学中很是寄望学生进修欢兴奋乐喜爱的培育，我主若是这样做的`：教学中不生搬硬套，不弄灌注灌注灌注贯注式教学、不倡导死记硬背，多让学生介入课堂考试考试和课外切磋，让学生在切磋中亲自体验和感悟。此外在课堂上睁开适当的气象教学和课堂自立考试考试勾当，自备器材，自探自究，使课堂更活跃，激起了学生的进修欢兴奋乐喜爱。
3、正视探请示学
培育学生的进修能力我知道科学切磋是增添学生体验的一种有用编制切磋能激起学生的思惟能力，切磋能培育学生的出手能力，不美观不美观不雅察看能力立异能力等在教学中多设计切磋勾当为学生创设切磋气象。并连厦魅章节教学内容特点，当令改变教学编制，如“物态改变”这一章，就斗胆操作自读课本进修法，坚持一段时刻后发现收成较除夜：学生的自学能力较着增强，而且进修的积极性自动性较着增强，教学中教员斗劲轻松而学生的进修下场较好。
4、寄望学生培育进修自抉择抉择信念。
物理是八年级学生最早接触的一门新课，开初，学生感应传染难度较除夜，进修抉择抉择信念不足有的学生成就不幻想。这类气象我没有急于求成，更没有适得其反，而是从成长培育学生的礼拜解缆。当令给学生鼓舞鼓舞激励，
给他们抉择抉择信念，不弄偏坚苦。从多方面临学生的进修气象进行评价。用歌咏的目光看学生，相信这点不成那点行，今天不成明天行。对有坚苦的学生耐心的教育和辅佐，鼓舞鼓舞激励他们斗胆的介入。良多学生由怕物理到快乐喜爱，由差到好。
5、改变教学不美不美观念，既教书又育人。
抛却老不美不美观念和老思惟，罢休让学生进修，让他们在平易近主、划1、轻松中进修。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生激情立场和价值不美不美观的教育，教给他们做人的到了事理，用真心和爱心看待学生。
以上是对本学期的教育教学工作简要的总结，工作中也有疏漏和不足，如：若何成立较好的评价系统，若何培育学生的自学能力等。在往后的教学中要不竭的全力和朝长前进，力争不竭改良。
物理教师教学工作总结2
我听过这样一句话："教育假定没有激情就仿佛是水池没有水一样。"
我很珍惜能与高二(10)、(11)、(12)班的这些孩子配合成长，配合前进。当他们碰着坚苦的时辰会想到我，非论是进修上的仍是糊口上的，我感应很心慰。起码在学生心中我是值得他们相信的。
1、在备课听课方面
本学期因为本人没有跨年段，在备课量上少了良多，也就可以更投入地去当真备好每周的三节课，当提早备课碰着疑问的时辰也能够找备课组的其他教员配合构和、参议最后告竣共识。当备课中发现课本的小考试考试没有现有器材时可以与考试考试室的教员一路配合设编制解决，最后成功完成考试考试，达到下场。
因为此刻的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的机缘操作多媒体来辅助教学，提高教学质量。此外因为本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时刻去听其他教员的课，不单在校内听了高中部全数物理教员的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课
如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟黉舍听课，因为高中教学内容本人还不是很熟，听课可使我在最短的时辰内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我收成颇丰的21节。往后我还会一如既往的向其他优良教师取经。
2、在教学教法上
在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中
鼓舞鼓舞激励学生介入到丰硕多彩的科技文化艺术节中，10班的洪德鑫，11班的曾未铭，12班的许向阳在高中物理常识问答等分袂荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的李森森同窗在高中物理谜语竞料中荣获二等奖，还有多位同窗介入到水火箭的建造角逐中，当然介入的'这几位同窗未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。
4、营业进修和自己成长
物理是一门以考试考试为根底的学科，本学期黉舍组织了理化生青年教师的考试考试手艺角逐，本人积极介入并获得二等奖，在此次角逐中，本人向经验丰硕的教师就教，并学到了良多考试考试操作过程的细节问题，对改良往后的考试考试教学起到了很好的促进浸染，在廉价教学教具方面也有了很除夜的震动。
往后本人还会积极介入到各类测试中去，全力提高自己的营业水平。成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。
总之，本学期本人顺遂完趁髅疬中物理选修3-1的教学，并从中学到了良多，尔后还将继续全力！
物理教师教学工作总结3
高一下学期物理教学工作总结
本学年，我担负高一189班的物理教学，为了提高自己的教学水平，在本学期初我就下定决心从各方面严酷要求自己，在教学上虚心向老教师就教，连络本校和本班学生的现实气象，针对性的睁开教学工作，使工作有筹算，有组织，有法度楷模。经由了一个学年，我对教学工作有了以下感应：
1、当真备课，做到既备学生又备教材与备教法。
本学期我遵循教材内容及学生的现实气象设计课程教学，拟定教学编制，并对教学过程中碰着的问题尽可能的预先考虑到，当真写好教案。每课都做到“有备而去”，每堂课都在课前做好充实的预备，课后实时对该课作出小结，并当真清理每章节的常识要点，辅佐学生进行归纳总结。
2、增强上课手艺，提高教学质量。
增强上课手艺，提高教学质量是我们每名教师不竭全力的方针。我追求课堂教学的清楚化，条理化，切确化，条理化，情传染打动，活跃化；全力做到常识线索清楚，头头是道，教学言简意赅，深切浅出。我深知学生的积极介入是教学获得较好的下场的关头。所以在课堂上我出格寄望调动学生的积极性，增强师生交流，充实闪现学生在进修过程中的自动性，让学生学得轻松，学得兴奋。他们强调让我必定要寄望精讲精练，在课堂上讲得尽可能少些，而让学生自己动口出手
动脑尽可能多些；同时在每堂课上都充实考虑每个条理的学生进修需乞降领受能力，让各个条理的学生都获得提高。
3、虚心向其他教员进修，在教学上做到有疑必问。
在每个章节的进修上都积极搜聚其他有经验教员的定见，进修他们的编制。同时多听老教师的课，做到边听边学，给自己不竭充电，填补自己在教学上的不足。
4、当真批改功课、安插功课有针对性，有条理性。
功课是学生对所学常识巩固的过程。为了做到安插功课有针对性，有条理性，我经常多方面的聚积资料，对各类教育资料进行遴选，力争每次操练都能让学生起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，并分化学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题实时评讲，并针对反映出的气象实时改良自己的教学编制，做到有的放矢。
5、做好课后教育工作，寄望分层教学。
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟与编制的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的'工作，而是布满乐趣的，从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转
化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的绊脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
6、积极敦促素质教育。
今朝的考试模式仍然斗劲传统，这抉择了教师的教学模式要勾留在应试教育的条理上，为此，我在教学工作中寄望了学生能力的培育，把教授常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各类素质都获得有用的成长和培育。
可是，在必然成就、总结经验的同时，我清楚地熟谙到我所获得的教学经验仍是陋劣的，在教学中存在的问题也不容轻忽，也有一些思疑有待解决。例如在课堂教学中，我要求在学生课堂上睁开小组合作进修，可有的学生不介入构和，有的当然介入小组合作了，却不积极讲话。合作进修仍是没能真正地最早实施。
尔后我将全力工作，积极向老教员进修以提高自己的教学水平。 以上几点即是我的一点心得，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，为尔后的教育教学工作堆集经验，以便尽快地提高自己的水平。
20xx年6月
物理教师教学工作总结4
比来几年来，跟着教育系统编制更始的不竭深切，我国的教学质量有了显著的晋升。可是据查询拜访研究显示，我国在高中物理教学方面还存在必定的不足，好比教学理念、教学编制、教学手段、教学模式等，都有待进一步完美。而且，我国在参议高中物理教学立异路径方面也有待增强。物理与我们的进修糊口联系慎密慎密亲密，不单可以注释除夜量的自然现象，还可以坦荡学生的视野。可是，物理作为高中各门学科中最难的课程之一，其对学生的逻辑推理能力要求极高，出格是力学部门成为学生考试中失踪踪分率最高的部门。是以，今朝良多学生对物理都是望而却步，进修积极性较差。为此，近几年我国在新课程更始过程中提出将高中物理作为重点更始对象，并提高了对物理教学的要求，了了指出要在完美教材的根底上提高学生进修的自动性、逻辑思惟能力和实践能力。今朝我国高中物理教学已初步组成了集矫捷开放、正视学生成长、生成性于一体的教学编制，在提高教学质量方面获得了显著的成效。可是，不能否认，我国高中物理教学窘蹙立异。是以，若何在新课程更始气象下立异物理教学的编制，提高学生进修的积极性将一贯是教育工作者全力试探的重点。
1、新课程更始气象下高中物理教学存在的问题
1教学理念后进
我国高中物理教学编制窘蹙立异的根柢启事在于教学理念的后进。今朝我国良多教师仍然坚持陈旧教学不美不美观念和编制，教学编制过于机械，窘蹙教学立异。据学生反映，教师在物理课中一般采纳“填鸭式”教学，对学生进行常识灌注灌注灌注贯注。而且在课堂中教师与学生窘蹙互动，导致课堂空气沉闷，学生进修积极性不高。这样不单晦气于激发学生的进修欢兴奋乐喜爱，也晦气于教学质量的提高。
2实践环节窘蹙
高中物理的实践教学首要表此刻考试考试教学方面，可是今朝我国高中物理教学普遍窘蹙考试考试教学环节。首先，物理教学以考试考试操作为根底，可是，我国良多高中物理教学中窘蹙考试考试室，很难睁开考试考试操作课程。此外，考试考试操作课程理当以提高学生的出手能力为教学方针，可是现实中经常是教师一人在做考试考试，学生只是傍不美不美观者，难以将理论应用于实践，晦气于提高学生物理的综合素质。
3教学编制后进
今朝我国高中物理教学编制斗劲后进，首要表此刻教学编制和教学手段上。首先我国高中物理教学编制十分单一，而且窘蹙与学生的.互动环节。好比师生关系没有立异，仍然是教师高屋建瓴、学生在讲台下死记硬背，这晦气于师生之间的交流与思惟的碰撞。其次，我国良多高中物理教学中都没有采纳前进前辈的多媒体教学，教师很难将抽象的力学常识具体化，晦气于教学质量的进一步提高。
2、新课程更始气象下立异成长高中物理教学的具体编制
1改变传统教学理念
我国理当积极改变传统的教学理念，了了高中物理教学的年夜旨：培育学生的逻辑能力，激起其立异思惟、提高其出手操作能力。是以，在教学过程中必需以学生为教学主体，针对学生的进修需求进行施教。在进修过程中，教师需要指导学生深切思虑问题，提高学生的自立进修能力。
2改良物理教学气象
我国高中物理教学过程中理当进一步正视实践教学予多媒体教学。首先，我国要不竭加除夜对教育事业的撑持力度，积极完美高中物理考试考试室的实现器材，改良考试考试教学气象，进一步培育学生的实践出手能力。其次，高中黉舍理当积极引进前进前辈的教学设备，倡导多媒体教学。好比经由过程幻灯片、视频课件将声、图、文等充实显示给学生，有益于把抽象的理论常识具体化。此外，还可以经由过程多媒体教学设备为教学设置情境，激发学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高进修效力。
3采纳前进前辈教学编制
我国高中物理教学理当积极研究新的教学编制，不竭丰硕教学编制。首先，在新课程更始布景下对高中物理教材内容进行更始，进一步与实践相连络，从而有益于激发学生的共识，提高进修积极性。同时对教材中的难点进行拓展，使学生能够从多方面深切切磋理论常识。其次，增添师生之间的互动，创作发现新型的师生关系，这样不单有益于教师进一步掌控学生的根底气象，还有益于进一步激起学生的立异思惟，从而促进教学质量的进一步成长。综上所述，我国高中物理教学在获得成就的同时也存在严重的不足亟待解决，出格是关于教学编制的立异。是以，教师理当积极改变教学理念、掌控新的教学编制，并遵循教学内容对教学形式进行立异，以学生为主体。这不单有益于提高学生的进修欢兴奋乐喜爱，还有益于促进教学质量的提高。
物理教师教学工作总结5
一。本人能遵循黉舍的各项纪律，团结同事，立场划定礼貌，在自己本职岗位上敬业爱岗，当真进修，为人师表，全力提高自己的文化素质和专业水平，积极插手黉舍和组内组织的一切教研教学勾当。
二 教育教学方面
我听过这样一句话：“教育假定没有激情就仿佛是水池没有水一样。”1、在备课听课方面
2、在教学教法上在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中4、营业进修和自己成长物理是一门以考试考试为根底的学科，本学期黉舍组织了理化生青年教师的考试考试手艺角逐，本人积极介入并获得二等奖，在此次角逐中，本人向经验丰硕的教师就教，并学到了良多考试考试操作过程的细节问题，对改良往后的考试考试教学起到了很好的促进浸染，在廉价教学教具方面也有了很除夜的'震动。往后本人还会积极介入到各类测试中去，全力提高自己的营业水平。成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。总之，本学期本人顺遂完趁髅疬中物理选修3－1的教学，并从中学到了良多，尔后还将继续全力！
物理教师教学工作总结6
1、坚持教研教改，当真实践年级组的新课改。
本学期来，初二年级组在初中部的统一放置下，进行课改试点，在巨匠配合全力下，初步组成了自己的的教学模式—“自立进修、合作切磋、揭示与交流、点评与小结、课堂检测”五步教学法。在具体操作中，我遵循物理课堂的现实的气象，不竭改良，当令取舍，并出格正视课堂的生成，所以，本学期的物理课，闪现高效力的课堂的频率较高，学生进修物理的积极性也提高了。当然，我们的课改还刚刚起步，后面的路还很长。
2、不竭培育学生的理科思惟，正视学生的持久成长。
经由10多年的初中物理教学工作，我认为，学生进修物理最除夜的坚苦是窘蹙切确的思惟编制，所以，在物理教学中，我出格正视学生思惟习惯和思惟编制的培育。在习题课和复习课中，我讲得最多的.话是“进入物理情境”、“构建物理模子”、“找到等量关系”。我认为，这三名话可以辅佐学生掌控物理进修编制，越是坚苦，越能闪现这类编制的妙处。为了增强学生对这些编制的掌控，我还特意在复习课中几回再三对比这几句话来解题，这样做的方针也是关注学生的持久成长。为增强学生的往落伍修高中物理时的能力，我自己除研究中考题外，还不竭研究高考物理题，甚至在复习检测时将20xx年湖南省高考中一道用“伏安法”测电阻的试题选进来了，在我的启发下，良多学生能很好的将此题做好。我认为，这样做对学生的持久成长理当有益处，对我校的十二年一贯的教学是有益处的。
3、坚持集体备课与二次备课相连络，课后实时反思、小结。
本学期，我们继续坚持集体备课，每周礼拜五上午是初二物理集体备课的时刻，从教材到学生，从教案到学案，从教法到学法，我与其他物理教员集体构和，配合研究，最除夜限度阐扬集体的聪明。集体备课往后，我还遵循各班的现实气象，进行第二次备课，不竭批改教案，力争每堂课达到最好教学下场。每完成一节教学内容后，我都要进行反思，在每次反思中，几近都要找出自己教学中两至三个不足的处所。每学月竣事时，在学部的统一要求下，我还要进行学月小结，小结本学月来物理教学的得与失踪踪。在这一系列的勾傍边，自己博客中的内容也丰硕起来了。
4、增强自己进修，提高营业能力。
教学之余，我时刻没有健忘增强营业进修。作为物理专任教师，我很快乐喜爱研究每年的中考试题，还经常寄望高考物理试题。出格是今年上学期，我细心研究了近三年来株洲中的中考试题，中考考试尺度。20xx年其他各地中考试题，和近几年来物理角逐试题。经由过程进修，我们命题能力有了提高。
总之，本学期以来，我当真工作，全力进修。当然有一点成就，但不足的处所很是较着。如：课堂教学模式还有待进一步完美；跟着常识的加深，学生进修物理的欢兴奋乐喜爱有待进一步提高；学生之间、班级之间的成就分歧有待缩小。
物理教师教学工作总结7
在新课程形式下要求一名称职的初中物理教师，决不能“教书匠”式地“照本宣科”，要在教学中不竭反思，不竭进修。初三物理是为初中物理打根底的阶段，所以，作为一名初三物理教师，若何让学生学好物理是尤其首要的。新课程下物理的教学反思对教师物理专业和学生进修成就的提高都有很除夜的浸染。
1、资料的反思
1、刚升入初三时，每当学完一个概念，在第二节课发问时，同窗们都象背课文一样背概念，他们背的很谙练，但一经做题我就会发现做的乌烟瘴气，往后我才意想到理解概念是背概念的前提，所以我在授课时尽可能要肄业生去理解概念，作到师生互动交流协调，让他们去说概念而不是一字不差的去背。
2、物理这门学科也是对学生操作潜力要求很强的学科，所以，，在看待切磋考试考试，我尽可能让每名同窗去介入。在之前的考试考试教学中，我提出问题后，向学生声名若何去做，然后让学生做，这样会造成教员一味的去灌注灌注灌注贯注，上完一节课我会感应很累，也使学生对考试考试课失踪踪去欢兴奋乐喜爱，从而使考试考试下场很差。往后，我熟谙到这样做的短处，把考试考试课罢休给学生去做，让他们自己发问题，自己解决，这样能够培育学活跃手动脑专心介入，对考试考试中闪现的问题也能够或许自我更正，学生掌控下场不单比之前良多若干良多若干好多了，也使我在上考试考试课时变得简单。
2、人的反思
在之前的教学中，我只正视学生课堂和课后纪律，对学生是不是有听课却不在乎，经由几个月的`教学我发现，班级成就的吵嘴与中轻贱同窗的成就有很除夜关系，所以，此刻我不单仅正视学生的课堂纪律还正视了课堂效力，对中轻贱同窗我死力去做他们的工作，给他们拟定了不合的方针，课后与他们进行激情上的交流，此刻上课他们没有一人垂头，有些同窗还积极举手回覆问题，我尽可能找这些同窗回覆，并实时给他们鼓舞鼓舞激励，使他们对自己布满抉择抉择信念。在上次考试中，我教的两个班，差生较着削减了良多，平均分也上了一除夜截。
总之，“教育”是一门艺术，它不单要教育学生若何做人，还要教学生学好文化常识，在教学过程中只有不竭地反思，找出自己的成功与失踪踪败的处所，才能更好的完成“教学育人”这一神圣使命。
物理教师教学工作总结8
“做一名好教员”是良多教员生平所追求的方针，也是我的方针。自踏入教育这个岗位以来，我始终以勤勤恳恳、踏结健壮的立场来看待我的工作，以“师德”规范自己的教育教学工作，以“当一名好教员”作为自己工作的座右铭，现将一学期的工作总结以下：
1、在思惟上爱党爱国，积极朝长前进。
我积极插手各类进修培训，当真插手政治进修，我还深知要教育勤学生，教师必需先身先之率，不时做到教书育人、上行下效、为人师表，以自己的人格、步履去传染学生，在工作中，我积极、自动、勤恳、责率性较强，乐于领受黉舍安插的各项工作；我还正视文化进修，在不竭的进修中，全力使自己的思惟憬悟、理论水平、营业能力都获得较快的提高。
2、在教育教学上，敬业爱岗，严谨治教。
把学生教好，让学生成功，是每位教师最除夜的心愿、最高的名望。在备课中，力争闪现新课标。背文本，背学情。此刻对课程更始气象下的教师，光有一桶水是不够的，要遵循黉舍与处所的现实，拓展学生进修成本。我正视研究现代教育手艺在课堂教学中的操作，经由过程把当地的教学成本成本与汇集成秘闻连络，进行教学成本的重组，尽可能使课堂教学下场优化。所以孩子们斗劲快乐喜爱上课。
在校内，虚心、自动地向叶成茂进修通用手艺，丰硕教学手段。抓住黉舍放置外出听课的机缘，虚心进修，不耻下问，实时消化，领受他人的精髓，在自己的教学中为断实践，不竭总结，不竭提高。泛泛泛泛向书本进修、向身边有经验的教员进修，提高自己的课堂教学水平。
总之，在这一学年中，我不单在营业能力上，仍是在教育教学上都有了必定的提高。但我泛泛泛泛工作中闪现需改良的处所也较多，如理论常识不够，论文精品意识不强；电脑常识长进不快。在尔后的工作中，我将扬长补短，不竭全力。
3、在工作上，驯服制服放置，积极自动。
在校率领指引、撑持下，教育和教学有条不紊地睁开。工作思绪清楚，做到期初进行合理筹算，实施过程抓落实，实时反思小结，期末总结。抽出时刻，遵循筹算，落实调研工作，实时与教师参议、交流。教师教学角逐学能积极的配合上课教师作好赛前预备工作，能辅佐教师改削论案牍例的。学生学科角逐也能尽自己的力量，进行教育。
我们的黉舍不管是气象仍是率领、教师都给人一种宽松、协调、平易近主、团结的好感，所以在这样的集体中工作当然有时使命较重，但心理上仍是斗劲轻松、兴奋的`，所以工作上斗劲自动，但愿自己能最除夜限度地为黉舍的培育汲引献出微弱的力量。泛泛泛泛能实时把工作气象、问题、坚苦向率领请示、陈述请示。同志之间能做到保全除夜局，驯服制服放置，彼此关心，彼此辅佐，彼此沟通。
4、提高素养，不竭立异。
在列位率领和教师的鼎力撑持、辅佐下，在这学期本人最早考试考试新的教育编制，而且自己所教班级成就名列前茅。
可是在不竭的工作实践中，我深深地熟谙到，课程的更始需要我不竭的增强进修、反思，提高自己的素养。在条线治理中也透露出不足，若何做到科学筹算、科学落实、科学评价学生和教师，若何作好条线治理，这些还需不竭地全力。但愿巨匠对本人进行严酷地据守，作出攻讦匡正。
物理教师教学工作总结9
首要忙碌的高一上学期竣事了。回首回头回忆回头回忆半年来的物理教学工作，可以说有欣慰，更有良多无奈。这是第二次带高一，虽然说对教材内容斗劲熟谙，而且也有了一点教学经验，可是有些常识总感应传染在进行课堂设计时不是很随手，有些内容在教学时感应传染不是很好。若何教学高一物理，这是一个值得参议的问题。回首回头回忆回头回忆一下这学期的教学，我把我的教学工作总结以下：
1、寄望初高中教学的跟尾初中物理教学是以不美观不美观不雅察看、考试考试为根底，使学生体味力学、热学、声学、光学、电学和原子物理学的初步常识和现实操作，是以，初中物理教材内容多是简单的物理现象和结论，对物理概念和纪律的界说与注释简单粗略，研究的问题除夜多是单一对象、单一过程、静态的简单问题，易于学生领受。高中物理教学则是采纳不美观不美观不雅察看考试考试、抽象思惟和数学编制相连络，对物理现象进行模子抽象和数学化描述，要求经由过程抽象归纳综合、想象假说、逻辑推理来揭露物理现象的素质和改变纪律，研究解决的经常是触及研究对象（多是几个相关联的对象）多个状况、多个过程、动态的复杂问题，学生领受难度除夜。高中物理教材对物理概念和纪律的表述严谨简捷，对物理问题的分化推理阐述科学、周密，学生浏览难度较除夜，不宜读懂。所以，高一物理教师要研究初中物理教材，体味初中物理教学编制和教材结构，知道初中学生学过哪些常识，掌控到甚么水平和获得这些常识的道路，在此根底上遵循高中物理教材和学生状况分化、研究高一教学难点，设置合理的教学条理、实施适当的教学编制，下降“台阶”，呵护学生物理进修的积极性，使学生成立起学好物理的抉择抉择信念。
2、教学中要坚持按部就班，螺旋式上升的原则。高一教学应以初中常识为教学的“成长点”逐步扩年夜和加深；教材的.闪现要难易适当，要遵循学生常识的慢慢堆集和能力的不竭提高，让教学内容在不合阶段几回再三闪现，慢慢扩除夜规模加深深度。例如，“受力分化”是学生进入高一后，物理进修中碰着的第一个难点。在初中，为了顺应初中学生思惟特点（主若是形象思惟），使学生易于领受，是从泛泛糊口实例引出力的概念，从力的浸染下场进行物体受力分化的，不触及力的发生启事。遵循学生的认知根底，高一在讲过三种根底力的性质后，教学受力分化编制时，只讲隔离法和遵循力的发生前提分化简单问题中单个物体所受力；在讲完牛顿第二定律后，作为牛顿第二定律的操作，再讲遵循物体步履状况和牛顿第二定律分化单个物体所受力。
3、讲清讲透物理概念和纪律，使学生掌控完全的根底常识，培育学生物理思惟能力在跟尾教学中，首先要增强根底概念和根底纪律的教学。要正视概念和纪律的成立过程，使学生知道它们的由来；对每个概念要弄清它的内在和外延，前因后果。教学物理纪律要使学生掌控物理纪律的表达形式，了了公式中各物理量的意义和单元，纪律的合用前说起寄望事项。体味概念、纪律之间的分辩与联系，如：步履学中速度的改变量和改变率，力与速度、加速度的关系，动量和冲量，动量和动能，冲量和功，机械能守恒与动量守恒等，经由过程联系、对比，真正理解其中的事理。经由过程概念的组成、纪律的得出、模子的成立，培育学生的思惟能力和科学的措辞表达能力。
4、要正视物理思惟的成立与物理编制的操练中学物理教学中经常操作的研究编制是：必定研究对象，对研究对象进行简化成立物理模子，在必定规模内研究物理模子，分化总结得出纪律，构和纪律的合用规模及寄望事项。例如：平行四边形律例、牛顿第必定律成立都是如斯。
教进修题要寄望解题思绪息争题编制的指导，有筹算地逐步提高学生分化解决物理问题的能力。物理习题做示意图是将抽象变形象、抽象变具体，成立物理模子的首要手段，从高一一最早就应操练学生作示意图的能力，如：步履进修题要肄业生画步履过程示意图，动力进修题要肄业生画物体受力与步履过程示意图，等等，而且要肄业生审题时一边读题一边绘图，养成习惯。
物理教师教学工作总结10
本学期我担负初二（1）班、初三（1）的物理学科的教学使命。为更好地完成教育教学工作，一方面在教学中我当真备课、上课，实时批改功课、讲评功课，做好课后教育工作，严酷要肄业生，尊敬学生，全力构建协调的师生关系，使学生乐于所学、学有所得；此外一方面，操功课余时刻增强营业进修，不竭充实自己，全力使自己组成斗劲完全的常识结构，从而不竭提高自己的教育教学水平。现将本学期的教育教学工作总结以下：
（一）提高教育教学质量，关头是上好每节课；
为了上好课，我在泛泛泛泛的教学过程中全力做好下面的工作：（1）当真研究教材，体味教材的常识结构，重点、难点，适当的聚积、填补资料；（2）体味学生的常识现状和他们身心成长的特点，从他们的欢兴奋乐喜爱、需要、编制、习惯，进修新常识可能会有哪些坚苦等解缆，精心设计好每节课；（3）遵循学生的现实和教学的需要选择切确的教学编制；（4）组织好课堂教学，关注全数学生，调动学生的积极性和自动性，使其连结相对不变性，同时，激起学生的激情，使他们发生愉悦的神色，创作发现精采的课堂空气，课堂措辞精练了然，课堂发问面向全数学生，寄望激起学生学物理的欢兴奋乐喜爱。讲练连络，精心安插功课，少而精，减轻学生的承担。
（二）提高教育教学质量，要做好课后教育工作；
在泛泛泛泛的教学过程中，发现良多学生不能按时完成功课，有的学生甚至剽窃功课。针对这类问题，要抓勤学生的思惟教育，要增强学生的养成教育，指导他们组成精采地进修习惯，还要做好对学生进修的教育和辅佐工作，出格在落伍生的转化上。对落伍生全力做到从友善最早，从歌咏着手，所有的人都盼愿获得他人的理解和尊敬，所以，和落伍生扳谈时，对他的处境、设法暗示深切的理解和尊敬，还有在攻讦学生之前，先谈谈自己工作的不足，增强师生交流，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。做好课后教育工作，还要寄望分层教学。在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的`需求，避免了一刀切的短处。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，他们就会学得轻松，前进也快。
（三）积极插手教研勾当，虚心向同业进修教学编制，博采众长，不竭提高自己的教育教学水平；
“三人行，必有我师。”在教学上，有疑必问。同时，多听其他教员的课，做到边听边学边讲，进修他人的益处，更正自己的不足，这是火速提高教育教学水平的有用的道路。
（四）在泛泛泛泛的教学中全力贯彻、积极敦促素质教育；
当然我们今朝的考试模式仍然斗劲传统，抉择了教师的教学模式要顺应、或更多的勾留在应试教育的层面上，可是我在教学工作中正视增强学生能力的培育，把传受常识、手艺和成长智力、能力连络起来，在常识层面上注入了思惟激情教育的成分，阐扬学生的立异意识和立异能力。让学生的各方面的素质都能获得较好的成长和培育。
（五）实时、当真的批改功课；
安插功课做到少而精，有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常到各除夜书店去聚积资料，对各类辅助资料进行遴选，力争每次操练都起到最除夜的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透切的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
（六）增强营业进修，培育多种欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，不竭扩宽常识面；
新的教学气象对教师的素质提出了更高的要求。在尔后的教育教学工作中，我将加倍严酷的要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，争争获得更除夜的成就。
物理教师教学工作总结11
本学期，我担负了初三6，7，11班的物理教师，对这一学期的物理教学，我感伤良多，并对自己的教学进行了总结。
1、向老教师进修。我出格感谢感动打动黉舍的“教学考研”勾当，作为一个教师，能无偿的让你进修教学经验，这是很珍贵的。我们必需经由过程向优良教师多进修，多就教，才能紧跟五是的教育法度楷模。我经常听其他教员的课，这些优良的教员给了我上课的抉择抉择信念和勇气。我又在死力试探教学编制，我深知，时代在前进，教学必需不竭试探，否则，只有被时代丢弃。
2、教学过程中，我讲究教学连络。教员是主导，学生是主体。我一贯坚持学生的主体地位，教员只是指导者，上课时，我积极指导学生讲话，思虑。我从备课—上课—课后三个方面，当真抓。备课细心，上课环节，我从复习导入，到上课，总结，教学后记，结构完全。我一贯在追求活而不变的教学下场。课堂教与学的效力是关头。在课堂上要合理组织好内容，优化教学手段，阐扬学生的自动性，关注全数学生，寄望信息反馈。创作发现精采的课堂空气。但同时要寄望对学生做到收放自如。不能让学生过于活跃，否则晦气于节制课堂纪律，进而影响进修的下场。可是作为一个新教员，我在这方面做的不是很好，有时学生看强烈热闹却没学到门道。概况看起来空气很好，可是常识却没掌控。
3、教学下场。在上学期中，我们上完了初三除夜部门的课程，
上课使命繁重，我坚持做演示考试考试，在很除夜水平上提高了学生的欢兴奋乐喜爱。给了学生更直不美不美观的物理现象。学生的物理成就也有所提高。可是我因为课外教育做的不是很有下场，学生的成就提高的.不是那么理想。
4、教学思虑。上了这么久的课，我正在进修，也逐步除夜白，教书要专心去教，三尺讲台，就是一个宽广宽除夜奔放的世界，这也是我的一亩三分地。教员是教学的魂灵，教员的一颦一笑都可以影响学生，教员上课的精神状况，教学用语也会对学生和教学下场有很除夜影响。教员的价值不美不美观，世界不美不美观城市影响学生生平一世。课堂中的每件小事，教员都要在乎。因为，我们一不谨严，可能就会藏匿一个爱因斯坦。
一个学期来，有喜悦有失踪踪落。学生在考试时成就好有前进时我也会有知足感成就感。当每次课堂节制得欠好效力不高，有些重难点掌控不住时，心里有些难熬可贵。对学生的使命落实还不够。有些学生根底不够扎实而且惰性很除夜，而也有部门学生失踪踪去抉择抉择信念。针对不合学生得采纳不合的编制教育，这个也是很难掌控的。下学期我要对学生加倍严酷要求，争夺将每项工作落实到位，凸起重难点。为每位学生的成就提高继续全力。多问，多想，多向优良教员进修，加上自己的全力，必定会有更除夜的前进。
物理教师教学工作总结12
本学期，在黉舍的放置下，我担负了物理教学工作。一学期以来，在黉舍率领的关心、撑持下，我从各方面严酷要求自己，连络本校的现实前提和学生的现实气象，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作有筹算，有组织，有法度楷模地睁开。为使尔后的工作获得更除夜的前进，现对本学期教学工作做出总结，但愿能发扬益处，战胜不足，总结经验教训，以使教学工作更上一层楼。
1、备课方面
在暑假培训时代的余暇时刻，我充实操作汇集成本，把本学期的物理教案根底完成，开学初我连络课本和教参，完美每节课的教学内容，对其从头进行审阅，将其取舍、填补、校订、拓展，做到精晓教材、驾奴教材，为上课这个环节做的预备。
当我挟着满载心血的教案本走进课堂的时辰，我布满了自年夜，仿佛自己就要完成一项神圣的使命。每节课，非论是阴天仍是晴天，我都感应传染窗外尽是阳光，用自己的热忱带给学生崭新的常识。与此响应的是，学生的听课热忱普遍提高了，几近没有人睡觉、聊天，每双眼睛都紧紧盯着讲台上的我，而且不时的会提出这样或那样的别致的问题。
所有这些不能不得益于我当真谨严的备课。当然备课不单仅是备教材，而且还要备学生，一个不体味学生的教员必然不是一个成功的教员，我在这方面也下了不小的功夫。体味学生第一要记住学生的名字，这也是对学生最起码的尊敬。第二，除在课堂上细心不美观不美观不雅察看学生的默示外，还理当寄望和学生沟通。我经常操作课间安眠或两饭时刻和我所任教班级的学生聊天，侧面体味学生的进修气象和脾性等，以便更好的促进教学工作的顺遂睁开。
所以备课，既要备教材，也要备学生，而且都要备好、备精，只有这样才能上好课。
2、上课方面
充实的备教材，备学生，归根结底是为了更好的上课。假定说备课有些“空言无补”的意味，那么上课就是“真枪实弹”了。备课是一个静态的过程，而上课则是一个动态的过程。若何“以静致动”，这需要具有必定的教育教学素质。这学期，我着重提高自己的教育教学素质，与上学期对比有必定的前进。
在教学内容上，遵循新课改的'要求，以学生为主体，力争完成每节课的教学方针，而且实时从学生那儿何处获得反馈。在教学编制上，遵循不合班级学生的不合进修气焰，采纳不合的教学编制。在统一班级，仍需遵循课堂气象采纳不合教学编制，做到因地制宜，当令调剂，更好的完成教学使命。此外，创作发现精采的课堂空气也是十分需要的。我改变了以往崩者脸孔面容给学生上课的。做法，带着微笑教学，它能在无形傍边给学生带来求知的动力，调剂课堂空气。
除此以外，每上完一节课我都要进行反思，记实下每堂课的感应传染和感应传染有遗憾的环节，寄望下次上课时批改不妥的处所。整体上看，这学期在上课方面的收成很除夜，堆集了必定的教学经验，但仍有不足的处所需要改良和提高。
3、功课方面
安插功课要有针对性，有条理性。为了做到这点，我经常上网聚积资料，对各类资料进行遴选，力争每次操练都起到的下场。同时对学生的功课批改实时、当真，分化并记实学生的功课气象，将他们在功课过程闪现的问题作出分类总结，进行透辟的评讲，并针对有关气象实时改良教学编制，做到有的放矢。
4、做好课后教育工作，寄望分层教学
在课后，为不合条理的学生进行响应的教育，以知足不合条理的学生的需求，避免了一刀切的短处，同时加除夜了落伍生的教育力度。对落伍生的教育，其实不限于进修常识性的教育，更首要的是进修思惟的教育，要提高落伍生的成就，首先要解决他们心结，让他们意想到进修的首要性和需要性，使之对进修萌发欢兴奋乐喜爱。要经由过程各类道路激起他们的求知欲和长进心，让他们意想到进修其实不是一项使命，也不是一件疾苦的工作。而是布满乐趣的。从而自觉的把身心投放到进修中去。这样，落伍生的转化，就由原本的简单粗莽、强迫进修转化到自觉的求知上来。使进修成为他们自我意识力度一部门。
在此根底上，再教给他们进修的编制，提高他们的手艺。并当真正视地做好查漏补缺工作。落伍生凡是存在良多常识断层，这些都是落伍生转化过程中的拌脚石，在做好落伍生的转化工作时，要出格寄望给他们补课，把他们以前进修的常识断层填补完全，这样，他们就会学得轻松，前进也快，欢兴奋乐喜爱和求知欲也会随之增添。
5、狠抓学风
我所教的两个班，一班我是班主任，学生斗劲正视该科，上课的时辰斗劲当真，除夜部门学生都能专心听讲，课后也能当真完成功课。但有为数良多的学生，因为怕班主任求全，进修上存在的问题不敢问教员，功课也因为错题太多而找他人的来抄，这样就严重影响了成就的提高。对此，我狠抓学风，在班级里倡导一种当真、求实的学风，峻厉攻讦剽窃功课的步履。
与此同时，为了提高同窗的进修积极性，睁开了进修角逐勾当，在学生中兴起一种你追我赶的进修风气。而三班当然没有做他们的班主任，但除夜部门同窗对该课很感欢兴奋乐喜爱，进修劲头也浓，只是差生面太除夜了，落伍生根底太差，考试成就都很差，有些同窗是经常不及格，我找来差生，体味启事，有些是不感欢兴奋乐喜爱，我就跟他们讲进修物理的首要性，跟他们讲一些有趣的物理故事，提高他们的欢兴奋乐喜爱；有些是没有全力去学，我提出攻讦往后再加以鼓舞鼓舞激励，并为他们定下进修方针，不时催促他们，辅佐他们；一些学生根底太差，抱着破罐子破摔的立场，或过度自卑，考试怯场等，我就辅佐他们找出合适自己的进修编制，分化启事，鼓舞鼓舞激励他们不关头怕失踪踪败，要给自己抉择抉择信念，而且要在泛泛泛泛多读多练，多问几个为甚么。
同时，一有前进，即便很小，我也实时地赞誉他们。经由一个学期，绝除夜部门的同窗都养成了勤学苦练的习惯，组成了精采的学风。
6、获得的成就
本学期，期末考试一班平均分74.8分，获得了全级第一的好成就。三班平均分也有73.64分，两班的精采率都达百分之三十五以上。存在的不足是，学生的常识结构还不是很完全，小学的常识系统还存在良多真空的部门。这些都有待往后改良。
总之，这学期有成功，也有失踪踪败，在教学中还存在良多不足。只有我们把心思放在学生身上，处处为学生着想，才能做好本职工作，太多的计较只会成为阻碍。在尔后的日子里，我还有良多处所需要改良的，例如：进修前进前辈的教学编制，继续提高课堂空气，课后更多地体味学生等等。
物理教师小我教学工作总结
本学期我任教八年级的物理课程，新的教材提出了新的方针和要求，要有新的教学理念，我在教学中改变传统的教学模式，寄望周全提高全数学生的科学素养，现对本学期的教育教学工作简要总结以下：
1、当真进修新课程尺度，透辟理解并掌控新课程尺度。
本学期我很正视进修新课标，经由过程进修我体味到新课程尺度不合与以往的教学纲要。课前我熟读新课程尺度及新课程理念的相关资料，透辟理解并掌控新课程尺度，力争在每节课前细心研读然后拟定具体的教学方案，并考试考试“五个一”名目教案法，使之定型套化，为往后教学改良奠基根底。精心预备、当真备课，充实体味学生的进修状况，做到教学中有的放矢。从一学期的教学气象来看下场较好，学生的各项素质有较除夜的提高。
2、积极培育兴，趣激起进修积极性。
我熟谙到欢兴奋乐喜爱是的教员，进修欢兴奋乐喜爱的是学生进修物理的动力的源泉。我在教学中很是寄望学生进修欢兴奋乐喜爱的培育，我主若是这样做的：教学中不生搬硬套，不弄灌注灌注灌注贯注式教学、不倡导死记硬背，多让学生介入课堂考试考试和课外切磋，让学生在切磋中亲自体验和感悟。此外在课堂上睁开适当的气象教学和课堂自立考试考试勾当，自备器材，自探自究，使课堂更活跃，激起了学生的进修欢兴奋乐喜爱。
3、正视探请示学，培育学生的进修能力。
我知道科学切磋是增添学生体验的一种有用编制切磋能激起学生的思惟能力，切磋能培育学生的出手能力，不美观不美观不雅察看能力立异能力等在教学中多设计切磋勾当为学生创设切磋气象。并连厦魅章节教学内容特点，当令改变教学编制，如“物态改变”这一章，就斗胆操作自读课本进修法，坚持一段时刻后发现收成较除夜：学生的自学能力较着增强，而且进修的积极性自动性较着增强，教学中教员斗劲轻松而学生的进修下场较好。
4、寄望学生培育进修自抉择抉择信念。
物理是八年级学生最早接触的一门新课，开初，学生感应传染难度较除夜，进修抉择抉择信念不足有的学生成就不幻想。这类气象我没有急于求成，更没有适得其反，而是从成长培育学生的礼拜解缆。当令给学生鼓舞鼓舞激励，
给他们抉择抉择信念，不弄偏坚苦。从多方面临学生的进修气象进行评价。用歌咏的目光看学生，相信这点不成那点行，今天不成明天行。对有坚苦的学生耐心的教育和辅佐，鼓舞鼓舞激励他们斗胆的介入。良多学生由怕物理到快乐喜爱，由差到好。
5、改变教学不美不美观念，既教书又育人。
抛却老不美不美观念和老思惟，罢休让学生进修，让他们在平易近主、划1、轻松中进修。不是授之以鱼而是授之以渔。在教学中还多对学生激情立场和价值不美不美观的教育，教给他们做人的到了事理，用真心和爱心看待学生。
以上是对本学期的教育教学工作简要的总结，工作中也有疏漏和不足，如：若何成立较好的评价系统，若何培育学生的自学能力等。在往后的教学中要不竭的全力和朝长前进，力争不竭改良
物理教师教学工作总结13
本人能遵循黉舍的各项纪律，团结同事，立场划定礼貌，在自己本职岗位上敬业爱岗，当真进修，为人师表，全力提高自己的文化素质和专业水平，积极插手黉舍和组内组织的一切教研教学勾当。
教育教学方面我听过这样一句话：“教育假定没有激情就仿佛是水池没有水一样。”
1、在备课听课方面
2、在教学教法上在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的`互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中
4、营业进修和自己成长物理是一门以考试考试为根底的学科，本学期黉舍组织了理化生青年教师的考试考试手艺角逐，本人积极介入并获得二等奖，在此次角逐中，本人向经验丰硕的教师就教，并学到了良多考试考试操作过程的细节问题，对改良往后的考试考试教学起到了很好的促进浸染，在廉价教学教具方面也有了很除夜的震动。往后本人还会积极介入到各类测试中去，全力提高自己的营业水平。成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。
总之，本学期本人顺遂完趁髅疬中物理选修3－1的教学，并从中学到了良多，尔后还将继续全力！
物理教师教学工作总结14
本人能遵循黉舍的各项纪律，团结同事，立场划定礼貌，在自己本职岗位上敬业爱岗，当真进修，为人师表，全力提高自己的文化素质和专业水平，积极插手黉舍和组内组织的一切教研教学勾当。
二教育教学方面我听过这样一句话：“教育假定没有激情就仿佛是水池没有水一样。”我很珍惜能与高二（10）、（11）、（12）班的这些孩子配合成长，配合前进。当他们碰着坚苦的时辰会想到我，非论是进修上的仍是糊口上的，我感应很心慰。起码在学生心中我是值得他们相信的。
1、在备课听课方面本学期因为本人没有跨年段，在备课量上少了良多，也就可以更投入地去当真备好每周的三节课，当提早备课碰着疑问的时辰也能够找备课组的其他教员配合构和、参议最后告竣共识。当备课中发现课本的小考试考试没有现有器材时可以与考试考试室的教员一路配合设编制解决，最后成功完成考试考试，达到下场。因为此刻的11、12班都备有电脑，也就让我有了更多的机缘操作多媒体来辅助教学，提高教学质量。此外因为本学期本人每周的课时数9节，就有了一些空余的时刻去听其他教员的课，不单在校内听了高中部全数物理教员的课，而且还在各校的教学公开周前往外校听课，如到季延听了物理省级学科带头人的示范课，还到泉州七中听了二节研究生开的公开课，或是到晋江二中等兄弟黉舍听课。因为高中教学内容本人还不是很熟，听课可使我在最短的时辰内学到一些高中的教学教法。这学期的21节听课，是让我收成颇丰的21节。往后我还会一如既往的向其他优良教师取经。
2、在教学教法上在教学中，我尽可能构建一个宽松的气象，让学生在教师，集体面前想默示、敢默示、快乐喜爱默示，活跃课堂空气，增添师生的互动与交流。尽可能精讲，俭仆出时刻给学生精练，让学生在课堂受骗场掌控，一是可以减轻学生的课后功课承担，二是可以促进学生提高上课效力，有时效性。此外当令的设计一些问题让学生构和，可以深化他们对问题的理解，并提出新的问题，有益于递进式教学。
3、在科技文化艺术节中鼓舞鼓舞激励学生介入到丰硕多彩的科技文化艺术节中，10班的洪德鑫，11班的曾未铭，12班的许向阳在高中物理常识问答等分袂荣获一等奖、一等奖、二等奖。12班的`李森森同窗在高中物理谜语竞料中荣获二等奖，还有多位同窗介入到水火箭的建造角逐中，当然介入的这几位同窗未能获奖，但他们积极介入的精神是可嘉的。
4、营业进修和自己成长物理是一门以考试考试为根底的学科，本学期黉舍组织了理化生青年教师的考试考试手艺角逐，本人积极介入并获得二等奖，在此次角逐中，本人向经验丰硕的教师就教，并学到了良多考试考试操作过程的细节问题，对改良往后的考试考试教学起到了很好的促进浸染，在廉价教学教具方面也有了很除夜的震动。往后本人还会积极介入到各类测试中去，全力提高自己的营业水平。成立毕生进修的理念。在业余时刻，我常翻阅《高考》、《高中物理教学参考》等杂志，操作汇集新信息，考试考试新编制、领受新思惟、新经验、新理论、不竭的充实自己，为己所用。有外出进修的机缘我必定会当真进修，勾当后实时进行总结，反思。总之，本学期本人顺遂完趁髅疬中物理选修3－1的教学，并从中学到了良多，尔后还将继续全力！
物理教师教学工作总结15
20xx上半年已曩昔，对我来讲是首要忙碌而又收成多多，对刚进三中的我各方面的压力斗劲除夜，因而我积极调剂心态，合用黉舍的一切。本学期我担高一（7）班和高一（11）的物理教学工作，半年来，本人以黉舍及遍地组工作筹算为指导；以增强师德师风培育汲引，提高师德水平为重点，以提高教育教学成就为中心，以深化课改考试考试工作为动力，当真实施岗位职责，较好地完成了工作方针使命，从而提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，回首回头回忆回头回忆这半年，忙碌而又充实，支出了，全力了，收成了，同样成熟了。现将本学期的工作做一个小结，总结畴昔，瞻望未来，寄望明天工作的更好。
1、教学工作
在教学工作中，我当真备课、上课、经常听老教师的课、和他们一路评课，做好课后教育工作，全力组成斗劲完全的常识结构，多挖掘教材，多思虑教法，多研究学生。泛泛泛泛上课严酷要肄业生，尊敬学生，发扬教学平易近主，使学生学有所得，不竭提高自己的教学水安然舒适思惟憬悟，顺遂的完成了教育教学使命。
备课深切正视，力争深切理解教材，切确掌控难重点。在拟定教学方针时，很是寄望学生的现实气象。就教老教师，教案编写当真，其实不竭归纳总结经验教训。在教学中寄望抓住重点，打破难点，借助多媒体完成教学使命。
在功课批改上，当真实时，力争做到全批全改，重在勘误，实时体味学生的进修气象，以便在教育中做到有的放矢。
同时还增强学生精采进修习惯的培育：
1、自力思虑是学好常识的前提。进修物理要重在理解，只是教师教学，而学生没有经由自力思虑，就不成能很好地消化所学常识，不成能真正想清其中的事理掌控它，自力思虑是理解和掌控常识的需要前提。
2、培育学生自学能力，使其具有毕生进修的能力。浏览是提高自学能力的首要道路，能提出问题并设法解决。
3、培育学生育成先预习再听课，先复习再功课，实时归纳作总结的精采进修习惯。一章学完自动地清理所学常识，找出常识结构，组成常识汇集。要指导学生课后实时归纳总结。
4、强调科学记忆，否殊死记硬背。
此刻学生不正视常识的记忆，或是甚么都不记，或是死记硬背，良多学生到了高三才发现高1、高二时学的常识没有记忆酿成的坚苦。所以，要要肄业生正视记忆，出格是对根底概念和根底纪律的记忆；要指导学生科学的记忆。切确的记忆是切确操作的根底，理解是物理记忆的关头，对比联系是记忆的有用编制，将所学常识与该常识操作的前提连络起来，组成前提化记忆才能有用地用来创作发现性地解决问题。要指导学生深切理解概念和纪律的物理意义，了了其素质，在此根底上，将易混的概念和纪律放在一路加以斗劲，找出分辩和联系，再行记忆。当掌控了必定量的常识后，要进行清理，把零星的孤立的常识联系起来，组成必定的常识结构，组成必定的物理思惟过程，“只有组织有序的常识才能在需要操作时成功的提取和检索。”
2、措置好小我与同事和黉舍的关系
教师是黉舍长盛不衰的人力成本。我认为学是为了用，学为了自己的成长，学也是为黉舍的成长。进修是为了自己更好的工作。黉舍的成长离不开教师小我的成长，而我小我成长又离不开黉舍。
坚持听课，寄望进修组里教员的教学经验，全力试探合适自己的教学模式，使我体味了此刻物理教学的.动向和成长趋向。泛泛泛泛积极介入听课、评课，虚心向同业进修教学编制，博采众长，提高教学水平。
3、增强理论进修，提高营业水平
此刻的社会是一个进修的社会，社会科技日新月异，不知道的工具太多，要进修的工具更多。我天天坚持进修，全力提高自己的素质。连络黉舍现实气象，选择有针对性、现实性、前瞻性的教育教学理论，进行进修研究，并在自己的工作实践过程中应用理论，优化课堂教学结构，提高教学效益。
教育是一种爱心的奉献，来不得半点的子虚，教育没有失踪踪败只有成功。因为我所面临的是活生生的一群孩子，是祖国的未来。生命给以我们的只有一次，既然选择了，就踏结健壮的走下去！走进21世纪，社会对教师的素质要求更高，在尔后的教育教学工作中，我将更严酷要求自己，全力工作，发扬益处，更正短处错误，斥地前进，为夸姣的明天供献自己的力量。
为了在短短的三个月中加倍超卓的完成工作使命，我对本学期的工作作以下的筹算：
本届学生，经由过程上婆醭々统考绩就和上课气象来作除夜致评估，每班学生成就良莠不齐，尖子生少，学困生较多，两级分化较凸起。上课时，学生的进修积极性不高，出格是5、六两个班不够矫捷。这就需要教师在教法和学生的进修编制上作进一步改良，让学生成为进修的主人，进行切磋性的进修，从而培育学生的进修欢兴奋乐喜爱，启发思惟，提高进修的积极性，培育精采的进修习惯及分化问题，解决问题的能力。
此外，八年级学生刚接触物理，这是新开设的一门科目，新科目，新起点，新不美不美观念，难教难学，这就需要师生在本期倍加全力，才能达到预期的方针。
鉴于此，我总结上学期的经验着重从以下几个方面着手：
1、当真进修《新课程尺度》，体味本科目在教学中的具体要求。
新教材是然不合于畴昔的要求，因为新教材其矫捷性增强了，难度降底了，实践性变得加倍了了了。教师必需当真体味其精神素质，对每项要求要落到实处，既不能拔高要求，也不能降底难度。
2、正视教材系统，增强学生的现实操作能力的培育。
新教材不单在教授文化常识，更正视于培育能力。教师要充实操作教材中已有的各类考试考试，做到一个一个学生过好操练关，凡是做欠好一概重做，直到做到谙练为止。每个考试考试都要写好考试考试陈述，写好考试考试体味。并在做好考试考试的根底上，要求每个学生遵循已有的材料，做好有关的物理建造。
3、讲究教学的多样性与矫捷性，全力培育学生的思惟能力。
教学不能默守陋习，理当要不时更新教学编制。本期我要继续实践好欢兴奋乐喜爱教学法，双向交流法，还要充实应用多媒体，进行现代化的多媒体教学，让科学进入物理课堂，让新的理念武装学生脑子。使得受教育的学生：进修的不美不美观念更新，进修的内容科学，进修的编制优良。
4、严酷要肄业生，练勤学生扎实功底。
学生虽逐步知道了进修的首要性，也会进修，爱进修，但事实下场学生的廉价力不及成人。所以，教师在教学过程中，必需以学生严酷要求，不能放松任何一个细节的治理。做到课前有预习，课后有复习，课堂好进修；每课必有一练，杜绝学生不做功课、少做功课，严禁学生剽窃他人功课；教育学生育成自力思问题的能力，使每个学生真正做到进修成为自已毕生的乐趣。
5、睁开好形式多样的课外勾当，培育学生爱科学、用科学的欢兴奋乐喜爱。
课外勾当是学生获得常识，提高能力的首要道路之一。教师在狠抓课堂教学的同时，要正视操功课余时刻，组织学生插手一些成心义的课外教学勾当。如本期要进行野外查核、下农村进行考试考试查询拜访、到工场去进行劳动操练等。以此达到培育学生的能力，巩固学生所学的常识。
6、增强教师自己的营业进修，提高自己的教学水平。
本期我在教学之余，要当真进修除夜学有关的物理课程，扩除夜自己的学识规模，进修有关教育教学理论，丰硕自己的教学经验，促进教学艺术。多听课，领受他人教学之长，全期力争听课达20节以上，还要上了一堂教学不美不美观摩课。
7、充实操作教材中的德育成分，增强对学生的政治思惟教育。
教材中有良多科学家、爱国人士、唯物论者，他们是学生进修的表率，教师理当在教学过程中，随手推舟对学生进行思惟道德教育，使学生从小就具有高尚的道德情操，爱科学、爱祖国等优良品质。
一分垦植就有一分收成，期待我们八年级物理成就的提高
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