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地震安然常识广播稿
在广播站锤炼的同窗们都知道，广播前城市预先做好广播稿，一份斑斓的广播稿能提高节刻下场，广播稿理当若何写才好呢？下面是小编帮巨匠清理的地震安然常识广播稿，仅供参考，接待巨匠浏览。
地震安然常识广播稿 篇1
亲爱的教员、同窗们：
早上好，“星星火炬”广播此刻最早，我是广播员钟宝仪。今天我广播的内容是“地震时我们该若何办?”。上礼拜，黉舍睁开了地震操练操练勾当，同窗们都当真看待，积极配合教员，可是有一小部门同窗嘻嘻哈哈，认为地震根柢不成能发生在自己身上。其实，地球天天都在发生地震，一年约有500万次。地震，它就像起风，下雨一样泛泛，是一种经常发生的自然现象，可是它破损力很除夜，经常发生在瞬间。这就要求我们要有防患意识、自我呵护意识、多进修掌控一些抗震手艺。
假定我们在上课时发生地震，若何办?我们要火速捧首，闭眼，躲在各自的课桌下，背向窗户，用书包呵护头部。驯服制服教员挑唆，有组织地撤离，不成慌乱冲出教室，不成跳窗逃生。假定我们在家发生地震，若何办?我们要躲在刚毅家具四周，内墙墙根，墙角，厨房，茅厕，储藏室等开间小的处所。假定我们逛书店发生地震，若何办?我们要选择刚毅的柱子边或内墙角就地蹲下，用手或其他工具护头，避开玻璃门窗、玻璃橱窗或柜台，不要慌乱，驯服制服现场工作人员挑唆。假定我们不幸被埋压，若何办?设法用砖头、木棍等撑持残垣断壁，避免四周杂物进一步倾圮，以防余震时再被埋压，不要随便动用室熟步履法子，搜罗电源、水源等，也不要操作明火，闻到煤气及有毒异味或尘埃太除夜时，设法用湿衣服捂住口、鼻，不要乱叫，连结体力，用敲击声求救。
防患于未然，同窗们，午时回家就自己出手做一个“地震包”吧。先找一个书包(可所以之前操作过的.旧书包或背囊)，里面放一些防灾用品：如口哨、手电筒、急救药品、火柴、蜡烛、毛巾、绳子、毛毯、写有家人血型的卡片等等，可以再放两瓶矿泉水及一些固体食物(例如饼干、花生)。记得这些食物每隔一段时刻改换一次，因为放久了会过时的。接着把这个“地震包”放在家门口一个精明而且等闲拿到的处所。假定灾难真的发生时，这个“地震包”或许会解救我们的生命。
“星星火炬”广播到此竣事，请巨匠明天继续收听，感谢感动巨匠!
地震安然常识广播稿 篇2
乙：亲爱的小火伴们!
合：巨匠午时好!
甲：今天是x月x日，礼拜x，除夜气之声小广播此刻最早。
乙：本期节目主题：《防震减灾常识》
乙：我国幅员广宽，经常遭到各类自然灾难的侵袭，影响我国的自然灾难首要有：地震、洪水、台风、热带气旋、冰雹等，今天我们在这里向巨匠介绍一些防灾自救小常识。
甲：除夜地震时灾难预防和简纯挚真自救常识
自救是指被压埋人员尽可能地操作自己所处气象，创作发现前提实时消弭险情，保留生命，期待布施。
地震时如被埋压在废墟下，四周又是一片乌黑，只有极小的空间，你必定不要惊慌，要沉着，成立保留的抉择抉择信念，相信会有人来救你，要千方百计呵护自己，要积极采纳编制，为自己保留而全力。
地震后，经常还有多次余震发生，处境可能继续恶化。为了免遭新的危险，要战胜惊慌心理，剖断保留抉择信念，不变下来，尽可能改良自己所处气象,设法出险。此时，假定防震包在身边，将会为你出险起很除夜浸染。如一时不能出险，不要勉强步履，应做到：
(1)有剖断的保留毅力，消弭惊慌心理，相信能分开险地。
(2)不能出险时，应设法将四肢步履解脱出来，消弭压在身上的物体，尽快捂住口鼻，避免烟尘梗塞，期待求援。
(3)连结脑子清醒，不成高声呼救，用石块或铁具等敲击物体来外界联系，保留体力，延迟生命。
(4)千方百计撑持可能坠落的重物，若无力自救出险时，应尽可能削减体力破耗，期待布施。
乙：碰着火灾时的应急自救编制
生命是最珍贵的，假定碰着了火灾，应首先知道若何逃生和自救。在火灾中造成人员伤亡的经常不是灾难自己，而是因为人们窘蹙自救常识，错过了逃生气会。
第1、连结5秒钟的镇静
第2、防烟毒是火场逃生第一要素
第3、涣散到地面最安然
当火灾已发生，你不要考试考试着去杀绝，理当尽快选择一条切实可行的.逃生线路，如经常操作的门、窗、走廊、楼梯、承平门、安然出口等。在打开门、窗之前，必需首先摸摸门、窗是不是发烧，假定发烧，就不能打开，应选择其它出口。假定不热，也只能谨严地打开少量并火速经由过程，然后当即关好。
当你熟谙的通道被炊火封锁后理当先向远离炊火的标的方针涣散，尽可能避免向楼上涣散。同时，一旦达到一个较为安然的处所，决不要勾留在原地，应火速采纳编制，向着火层以下涣散。当然，最好是能达到地面。
第4、选择最好的自救编制
自救是在火灾现场使自己免于受害的涣散步履。在火灾发生时，可以选择操作缓降器、自救绳，建筑自己的涣散步履法子，和操作自然前提进行自救。受难者理当遵循那时所处的气象和前提，选择最好自救编制。
第5、期待消防队布施。
乙：今天的红领巾小广播到此竣事，我们下期再会!
地震安然常识广播稿 篇3
同窗们：
巨匠好!
今天是第17个全国中小学生安然教育日，主题是：普及安然常识，提高避险能力。为了使全校师生掌控应急避震的切确编制，熟谙地震发生时紧迫涣散的法度楷模和线路，确保在地震到姑且，我校地震应急工作能快速、高效、有序地进行，从而最除夜限度地呵护全校师生的生命安然，出格是削减不需要的非震危险，黉舍放置操作今全国午班会课的时刻进行地震应急避险涣散逃生操练操练，共有两项内容，下面逐项进行：
第一项：组织全数学生进修《地震提防常识》及操练操练法度楷模
1、中国灾难防御协会指出，在震中及其四周地域，从地震发生到衡宇倾圮，一般有12秒钟摆布的时刻，作为小我，理当连结沉着，并在12秒内作出切确躲藏的抉择。碰着强烈破损性的地震，必定不能跳楼，不能夺窗而逃。因为地震强烈振动时刻充其量只有十几秒钟至一分钟摆布，而从打开门窗到跳楼经常需要一段时刻，出格是人在地震过程中站立行走坚苦，假定门窗被震歪变形开不动，那破钞时刻就更多，有的人慌了四肢步履，急不成待，用手砸破玻璃，功能把手也砸坏了。此外，楼房假定很高，跳楼可能会摔死或摔伤，即便安然着地，也有可能被楼顶倾圮下来的工具砸死或砸伤。所以，地震时不要跳楼跳窗 ，假定碰着强烈破损性的地震，必定不能跳楼，不能夺窗而逃，而应连结舒适就地避震。
地震时，且则遁藏在坚实的.家具下、床下、教室内的课桌下、或墙角处是较为安然的。此外也可转移到承重墙较多、开间较小的厨房、卫生间等处去且则遁藏，因为这些处所房体跨度小而刚度除夜，加上有管道撑持，抗震机能较好。同时，最好找一个枕头、沙发垫、书、书包等物品垫在头顶，进行自我呵护。室内避震不管躲在哪里必定要寄望避开墙体的亏弱部位，如门窗四周等。历史经验注解：就近遁藏可以把伤亡人数削减到最低限度。
2、地震发生时，连结清醒的脑子和舒适立场，才有可能应用泛泛泛泛学到的地震常识剖断地震的巨细和远近。远震常以摆布扭捏为主，而且震动小，一般有感地震和远震没需要外逃，因为这类气象震害都斗劲轻，对人身安然不会造成威胁。
3、若被埋自救与互救
震时被压埋的人员绝除夜除夜都是靠自救和互救而存活的。除夜地震中被倾圮建筑物压埋的人，只要神志清醒，身体没有重除夜创伤，都理当剖断获救的抉择抉择信念，安妥呵护好自己，积极实施自救。
自救原则搜罗：
——要尽可能用湿毛巾、衣物或其他布料捂住口、鼻和头部，避免尘埃呛闷发生梗塞，也能够避免建筑物进一步倾圮酿成的危险。
——尽可能勾当手、脚，断根脸上的灰土和压在身上的物件。
——用四周可以移动的物品撑持身体上方的重物，避免进一步塌落;扩除夜勾当空间，连结足够的空气。
——几小我同时被压埋时，要彼此鼓舞鼓舞激励，配合筹算，团结配合，需要时采纳出险步履。
——寻觅和开避通道，设法逃离险境，朝着有亮光更安然宽广的处所移动。
——一时没法出险，要尽可能俭仆力量。如能找到食物和水，要筹算着俭仆操作，尽可能延迟保留时刻，期待获救。
——保留体力，不要盲目高声呼救。在四周十分舒适，或听到上面(外面)有人勾那时，用砖、铁管等物敲打墙壁，向外界传递动静。当必定不远处有人时，再呼救。
互救原则：
互救是指已出险的人和专门的抢险救援人员对压埋在废墟中的人进行救援。为了最除夜限度地救援遇险者，应遵守以下原则：先救压埋人员多的处所，也就是“先多后少”;先救近处被压埋人员，也就是“先近后远”;先救等闲救出的人员，也就是“先易后难”;先救轻伤和健旺人员，扩除夜救援队伍，也就是“先轻后重”;假若有医务人员被压埋，应优先救援，增添急救力量;找寻被压埋的人。
4、 操练操练法度楷模及要求：
①教室内应急避震操练操练
当播音室发出“地震警报”灯号记号(警报音)，上课教师(操练操练时为班主任)当即奉告学生“地震来了，不要慌”，并挑唆学生火速捧首、闭眼，躲在各自的课桌下或课桌旁，尽可能蜷曲身体，下降身体重心，并尽可能用书包或书呵护头部;最后一排靠里的同窗面向墙，蹲在墙角处。操练操练时刻为1分钟。
②紧迫涣散操练操练：播音室摹拟提醒，强震已过，此刻预备撤离教室，进入紧迫涣散操练操练环节，各班即做好紧迫涣散操练操练的预备。
当播音室发出“紧迫涣散”灯号记号，每班靠前后门的两位学生当即把门打开，教师火速组织全班学生分袂畴前后门有秩序出门，在本班正对走廊面朝涣散标的方针列好三路纵队，并当即在教员率领下有秩序从楼梯向下撤离，并遵循预定的涣散线路，火速撤离到事前指定的地址整队。学生涣散下楼梯时的要求做到：有序涣散、严禁拥堵、不能推撞、不能勾留、禁绝起哄，禁绝鼓噪吵闹，禁绝返回。涣散过程中学生若有失踪踪鞋、失踪踪工具等事项，均不得捡拾勾留，可事后捡回。
第二项：教员们，全数同窗，和林一中地震应急涣散逃生操练操练马上就要最早，请巨匠做好预备，各就列位。