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《父与子》不美不美观后感
在不美观不美观鉴赏了后，心中感伤万千，不由为作品所深深折服，相信巨匠的收成必然良多吧，不美不美观后感需要表达真实的激情，不能子虚决心。那么我们该若何去写不美不美观后感呢？下面是小编帮巨匠清理的《父与子》不美不美观后感，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
《父与子》不美不美观后感1
说起戏曲，我知道不多。作为河南人，从小在乡下终除夜，对河南剧种自然是熟谙的，但要说出它们是若何的好，其实又不知从何说起，但有一点是无庸置疑的：好的戏曲都是有教育意义的。
初识除夜型戏曲《三子争父》，是青编班为了让学员熟谙剧目，与此次汇演剧团沟通，组织巨匠提早看剧本，当拿到剧本看到第一段戏词后，便情知所起，一往而深。“小怕打老怕骂，成年人怕过日子不得发，周积善我甚么都不怕，我就怕俺家阿谁长头发……”，这类明快简约、滑稽有趣的特点，一下让人想起了赵树理师长教师的《李有才板话》。两部作品在措辞上，都是力争用除夜白话来切确地进行描述与论说故工作节的成长。
除夜型戏曲《三子争父》讲述的是一名年迈多病的白叟周老贵，遭儿子儿媳嫌弃，借着他捡银子了偿失踪踪主岳山之事，将他赶削发门。可怜风烛之人，贫病交加，伶丁孤立，哀告无门，加上应景的唱段，“……风凄凄如芒刃，雪茫茫招我魂……此刻他赶我走，我无处把身存……积善娘啊你引一引，断壁崖前把你寻”。不由人跟着演员哀啭凄鸣，身陷其中，不能自拔。在此我也是做足了功课，上网一查阅才知道移植此剧的剧种良多，如：曲剧《三子争父》这一节的唱段《老天哪你为啥不睁睁眼》听之更让人动容。细思周老贵老无所依，自己在教育孩子上有着不成辞让的责任。豫剧片子《三子争父》里有这样一段戏词，“……他哭一声我的心如同刀绞，他摔一跤我巴不得跳下峭壁罚自己，他撒娇成性我抿嘴一笑，他强词夺理我置若惘闻，他玩耍我蒲伏在地当牛马，他我让学狗叫，我也会汪汪汪……”。人人皆知惯子如杀子，一个不成器的`孩子，老景其是疾苦二字所能归纳综合。
此次不美旁不美观内黄县除夜平调剧团的《三子争父》，或许有曲剧版本和豫剧片子先入为主，总感应传染饰演周老贵演员的表演，在开场时过度温吞，平平，唱腔与表演老是比吹奏慢半拍，身段机械僵硬，首要与悲怆的空气衬着不足，尤如隔靴挠痒，好在回忆继德娘那一段，进入脚色，为自己扳回了几分。饰演李兴与周继德的两个演员却是个性光鲜，可圈可点，看点颇多。
戏曲存在的意义旨在教化乡里，点醒世人。此剧虽是三子争父，但却意图不合，干子接爹是实意，义子接爹是实情，亲子话虽甘言不由衷。戏曲的终局自然是除夜年夜大好人好报，恶人恶偿。周老贵当然在教育孩子上是个失踪踪败者，但凭着自己拾金不昧与酬报善的美德，遇李兴一家善养和岳山的知恩图报，终局完竣。周积善佳耦自酿苦果，也只有打失踪踪牙和血吞着往肚里咽了。
做人必定要心怀感恩，心存善念。须知积善无人知，作恶终有报，不是没有报，时辰还未到。《英雄素质》里那句台词说的好，出来混，迟早都要还的！
《父与子》不美不美观后感2
“儿子的浸染就是：锤炼你的实力，挑战你的脾性，给你无限的勇气；提高你的嗓门，捏住你的气门，抓住你的命门；锤炼你的脸皮，加速你的衰老，削减你的寿命；降压药让你管饱，总而言之一句话，气蒙了你，拉倒——”
虎年春晚，孙涛的小品《父与子》再次令全国不美不美观众爆笑。
有人说，这个小品的主题是让年青人“把怙恃当回率领”——泛泛泛泛多陪陪怙恃，多给怙恃唠唠嗑；也有人说，这个小品的主题是“催生”——一说有了孩子，父亲的一切不满全都烟消云散。但作为教师，平湖一柱认为，这个小品的主题却是教育——父亲总想让孩子听自己的话。不成是孙涛这样，小品中邻人中的阿谁爷爷教育孙女也是这样，以孙女听自己的话为荣。“让孩子听话”是良多家长的`教育理念。
我们的孩子从小就领受“听话”的操练：“在家里要听怙恃的话”，“在黉舍里要听教员的话”，“好孩子要听话”，“听话的孩子才是好孩子”……孩子若是听话，就会遭到赞誉，反之，孩子就会被评批。
“人道最深切的原则就是但愿他人对自己加以赏识。”小孩子心灵稚嫩，更但愿获得除夜人的必然和歌咏。既然“听话”能受赞誉，“听话”就是好孩子，他们当然就会向着“听话”标的方针全力：除夜人说甚么，他们就听甚么，除夜人说若何做，他们就若何做，他们“唯除夜人呼吁是瞻”，从不敢越雷池一步，到不想越雷池半步，没有了自我思惟，没有了立异意识，让一个个本是天才的孩子，成为一个个唯唯诺诺的平平者。
教育进展国际评估组织曾做过的一项查询拜访显示，在21个被查询拜访国家中，中国孩子的计较能力排名第一，想象力排名倒数第一，创作发现力排名倒数第五。之所以闪现这类场所排场，“听话教育”是“功不成没”的。
闻名美籍华人科学家杨振宁教授认为：中国的孩子从小遭到严酷的管制，他们斗劲肯听怙恃和教员的话，“知之为知之，不知为不知”，立场很是谦和，胆子却小之又小，对一知半解的事物没有冒险精神，不敢想、不敢做“未知”的事。而现实上，“开荒工作或研究工作的内容，老是一半熟谙，一半目生的。”就是需要自己去思虑、去试探、去冒险。一个没有自立意识、窘蹙创作发现精神、只知道在现成的道路上行驶、按他人指令行事的人，是没有成长前途的。
不破不立。片子《长津湖》中的伍万里不听怙恃和哥哥的话，在家好好呆着，偷偷插手，成为抗美援朝的英雄；德国的冯·布劳恩，从小不听话，玩危险的火箭游戏，胡想着上天，最后成了现代“火箭之父”；巨人毛泽东，小时辰上学，也不是一个听话的孩子，曾因不听教员的话在教室里乖乖背书，跑到山上摘梨子……
中外名人人生成长成功履历注解，只有打破旧端方，才可能创出新世界。从这个意义上说，每个家长要想孩子成除夜器，就当把“听话”二字从教育的辞书中撵走出去，让“听话”远离教育！正像《父与子》小品中所言“假定他甚么都听您的，他最多只能成为您；您给他一次机缘让他打破一次，他才有可能超出您！”
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