保管合同

关于保管合同模板集结八篇

　　在当今社会，人们对合同愈发正视，愈来愈多的场景和场所需要用到合同，合同协调着人与人，人与事之间的关系。知道吗，写合同可是有编制的哦，以下是小编为巨匠汇集的保管合同8篇，但愿能够辅佐到巨匠。

保管合同 篇1

　　保管人： 签定地址：

　　存放人： 签守时刻：

　　保管物 (搜罗：保管物名称 性质 数目 价值 瑕疵 )

　　保管费：合计人平易近币金额(除夜写)： ￥：

　　保管场所： 。

　　保管编制： 。

　　保管物(是/否)需要采纳不凡保管编制。不凡保管编制是： 。

　　保管物中(是/否)有货泉、有价证券或其他珍贵物品，具体以下： 。

　　保管不日自 年 月 日至 年 月 日止。

　　存放人交付保管物时，保管人理当验收，并给付保管凭证。

　　存放人(是/否)准予保管人将保管物转交他人保管。

　　存放人(是/否)准予保管人操作或(是/否)准予保管人许可第三人操作保管物。

　　保管费的'支出编制与时刻： 。

　　存放人未向保管人支出保管费的，保管人(是/否)可以留置保管物。

　　保管不日届满，保管人理当将保管物及孳息了偿存放人。

　　保管人背约责任： 。

　　存放人背约责任： 。

　　合同争议的解决编制：本合同项下发生的争议，由双方当事人协商解决或申请调剂解决;协商或

　　调剂不成的，按以下第 种编制解决：(只能选择一种)

　　(一)提交 仲裁委员会仲裁;

　　(二)依法向 人平易近法院起诉。

　　本合同自保管物交付/ 时成立。

　　其他商定事项：

　　保 管 人： 寄 存 人：

　　年 月 日 年 月 日

保管合同 篇2

　　存货方： 合同编号：

　　保管方： 签守时刻： 年 月 日

　　签定地址：

　　遵循《中华人平易近共和国经济合同法》和《仓储保管合同实施细则》的有关划定，存货方和保管方遵循奉求储存筹算和仓储容量，经双方协商一致，签定本合同。

　　第一条 储存货物的品名、品种、规格、数目、质量、包装

　　1、货物品名：

　　2、品种规格：

　　3、数目：

　　4、质量：

　　5、货物包装：

　　第二条 货物验收的内容、尺度、编制、时刻、资料

　　第三条 货物保管前提和保管要求

　　第四条 货物入库、出库手续、时刻、地址、运输编制

　　第五条 货物的耗损尺度和耗损措置

　　第六条 计费项目、尺度和结算编制

　　第七条 背约责任

　　1、保管方的责任

　　(1)在货物保管时代，未按合同划定的储存前提和保管要求保管货物，造成货物灭失踪踪、短少、变质、污染、破损的，应承担抵偿责任。

　　(2)对危险物品和易腐物品等未按国家和合同划定的要求操作、储存，造成毁损的，应承担抵偿责任。

　　(3)因为保管方的责任，造成退仓不能入库时，应按合同划定抵偿存货方运费和支出背约金 元。

　　(4)由保管方负责发运的货物，不能按期发货，应抵偿存货方过时交货的损失踪踪;错发到货地址，除按合同划定无偿运到划定的到货地址外，并抵偿存货方是以而酿成的现实损失踪踪。

　　(5)其它商定责任。

　　2、存货方的责任

　　(1)因为存货方的责任造成退仓不能入库时，存货方应偿付相当于响应保管费 %(或 %)的背约金。超议定储存量储存的，存货方除交纳保管费外，还应向保管方偿付背约金 元，或按双方和谈办。

　　(2)易燃、易爆、易渗漏、有毒等危险货物和易腐、超限等不凡货物，必需在合中注明，并向保管方供给需要的保管运输手艺资料，否则酿成的货物毁损、仓库毁损某人身伤亡，由存货方承担抵偿责任直至刑事责任。

　　(3)货物临近失踪踪效期或有异状的，在保管方通知后不实时措置，酿成的损失踪踪由存货方承担。

　　(4)未按国家或合同划定的尺度和要示对储存货物进行需要的包装，造成货物破损、变质的，由存货方负责。

　　(5)存货方已通知出库或合同期已到，因为存货方(含用户)的启事导致货物不能如期出库，存货方除按合同的划定交付保管费外，并应偿付背约金 元。因为出库凭证或调拨凭证上的`过失踪所酿成的损失踪踪，由存货方负责。

　　(6)按合同划定由保管方代运的货物，存货方未按合同划定实时供给包装材料或未按规按不日变换货物的运输编制、到站、接货人，应承担延期的责任和增添的有关费用。

　　(7)其它商定责任。

　　第八条 保管不日从 年 月 日至 年 月 日止。

　　第九条 变换息争除合同的不日因为不成抗力工作。

　　导致直接影响合同的实施或不能按商定的前提实施时，遇有有不成抗力工作的一方，理当即将工作气象电报通知对方，并应在 天内，供给工作详情及合同不能实施、或部门不能实施、或需要延期实施的出处的有用证实文件，此项证实文件应由工作发生地域的 机构出具。遵循工作对实施合同影响的水平，由双方协商解决是不是消弭合同，或部门免去实施合同的责任，或延期实施合同。

　　第十条 争议的解决编制

　　第十一条 货物商检、验收、包装、保险、运输等其它商定事项。

　　第十二条 本合同未尽事宜，一概按《中华人平易近共和国经济合同法》和《仓储保管合同实施细则》履行。

　　存货方(章)： 保管方(章)：

　　地 址： 地 址：

　　法定代表人： 法定代表人：

　　奉求代办代办署理人： 奉求代办代办署理人：

　　电 话; 电 话：

　　电 挂： 电 挂：

　　开户银行： 开户银行：

　　帐 号： 帐 号：

　　邮政编码： 邮政编码：

保管合同 篇3

　　1、员工配合查核部门

　　查核期内其步履是不是背反公司行政治理轨制，是不是背反公司人事礼聘轨制，考虑能否继续录用？

　　2、专项查核部门

　　（一）销量工资：

　　1、绩效工资按照市场工资系统中销量查核提成比例计较。绩效工资的50%年尾发放。

　　2、根底工资：根底工资的25%作为销量查核工资。按当月区域保管销量使命完成比例进行计较。

　　（二）具体查核项目：（根底工资的75%）

　　1、收货、发货、装货、理赔履行法度楷模的履行；（占具体查核项目工资的10%）

　　2、收货产物异常书面报于区域司理：（站具体查核项目工资的5%）

　　3、负责联系远程运输车辆（占具体查核项目工资的5%）

　　4、在发卖清单上注明窜品数目、品项；（占具体查核项目工资的5%）

　　5、现金发卖流程的履行气象；（占具体查核项目工资的10%）

　　6、赊销流程的履行气象；（占具体查核项目工资的'10%）

　　7、库存产物的按时清点；（占具体查核项目工资的10%）

　　8、分公司财政实时对账；（占具体查核项目工资的10%）

　　9、产物的验收入库。（占具体查核项目工资的5%）

　　10、产物的收支库收发；（占具体查核项目工资的10%）

　　11、仓储前提、气象的呵护。（占具体查核项目工资的5%）

　　12、库存产物的记账、报表及传递（占具体查核项目工资的5%）

　　13、库存产物外包装破损及产物变形。（占具体查核项目工资的5%）

　　14、库温的记实及陈述传递。（占具体查核项目工资的5%）

　　3、能否完成发卖部姑且交接的使命，工作中有没有重除夜过失踪踪，作为年尾查核工资的根底参照项目。

　　甲方： 乙方：

　　年 月 日 年 月 日

保管合同 篇4

列位亲爱的家长伴侣：

　　晚上好!

　　又是一年一度的家长会，有的家长我们已很熟了，只有个体几张新脸蛋，在此请准予我代表三年级所有学科的任课教员向列位家长的到来暗示强烈强烈热闹的接待和衷心的感谢感动打动，感谢感动打动你们对我们班学生的关心和爱护保重，感谢感动打动你们对我们黉舍工作的鼎力撑持。召开此次家长会的方针是为了增强教员与家长之间的联系，彼此交流一下学生在校及在家的气象，以便教员能够实时调剂工作，提高教育教学质量，同时促使家长也能够或许积极介入到学生的教育治理中来。总之一句话，就是一切为了学生，为了一切学生，为了学生的一切。这是我们教育的一个根柢起点。今天您的到来足以证实您对您孩子的正视与您对黉舍工作的撑持。

　　1、谈班级根底气象：

　　(一)、学生气象：

　　本班现有学生44人，本学期新转入4人，转出1人。其中男生23人，女生21人。

　　(二)、教师气象：

　　语文教学和班主任由我担负，数学教学由吴艳红教员担负，英语教学由苏新燕教员担负，还有科学教员是朱晴雨，体育教员是李增梅，信息手艺是钱晓锋教员，教美术的是杜其华教员，音乐是桑显荣教员。任课教员都很当真负责，泛泛泛泛也常一路交流，对闪现的问题实时设编制合作解决。

　　(三)、本班开学初存在的问题

　　学生自抉择抉择信念不足，班级不够团结，出格是对新转入的同窗有架空心理，纪律卫生不美不美观念稀薄，班级名望感不强，最早有自己的主见，对教员的话有质疑严重者有点钻牛角尖。进修编制不科学，有个体学生功课对了事或不交，甚至闪现家里启事缺课不来上学的现象。

　　针对以上问题，经由过程集体的构和，我在班里拟定了一系列轨制，如班级奋斗方针，班风培育汲引方针，班级警语(人人有事做，事事有人做)，班级奖惩轨制，如;诺言榜。出格有一条班规学生很是很是正视，也很是很是愿意履行，那就是师生互罚轨制，好比教师泛泛泛泛说土话，没有按时上课，下课，功课批改短处都要收学生的据守奖惩，当真完成学生自己出的考试卷，我已被罚两次，启事都是和同事说土话，为此我整整做了十二张学生出的试卷，其中做错了一题，还被攻讦，勘误。当然自己有时真的感应传染很傻，何须去找这样的麻烦，但反过来想想，学生在催促教员言行的时辰，是对步履吵嘴的一种权衡，学生在给教员出试卷的时辰是对常识的一种复习与巩固，学生在批教员做的试卷的时辰是一种自抉择抉择信念和孤高感的培育。当然当学生自己犯短处时也心甘甘愿宁可受罚，好比，划定学生必需回家完成的抄生字四遍，学生忘了，到校后就扣去生果一个或加倍完成。

　　2、谈习惯。

　　我想先从学生小我的进修习惯谈起。

　　三年级与一年级对比真的除夜纷歧样，绝除夜除夜都学生都有着精采的进修习惯，能够实时保质保量地完成教员安插的使命，早自修井井有理，良多值周教员都有向我反映不错，这也让我很欣慰。上课预备工作，课堂纪律都很自觉，就是讲话不够积极，老是那么几小我。这里我想提一个不良的现象。有几个同窗，他们在课外的默示不尽人意，功课笔迹潦草，有的甚至爽性不做，经常会惹四周的同窗，他们身上的矛盾不时发生。教员经常找这些同窗谈话，谈话事后的两三天学生的气象稍有好转，但不到一个礼拜的时刻又死灰复燃，如斯轮回往来来往，学生已对教员的话感应厌恶，而教师也在寻觅着此外一种加倍有用的道路。因而，教员追求了家长的辅佐，让家长也介入到孩子的功课中来，让家永泛泛泛泛搜检孩子的功课，但有些家长却认为这是教员在向其辞让责任，故对教员要求搜检并签名的使命不闻不问，这让学生在第二天的功课很难和其他同窗一齐交上来，只能扯谎或摹拟怙恃的笔迹，又养成了学生爱扯谎的坏习惯。习惯养成往后是很难更正的，这些学生不单没能将自己的坏习惯改失踪踪，而且变本加厉，变得很难让人应付。这又是谁的错误呢?

　　我们再谈谈学生的步履习惯。

　　孩子的心灵是纯粹的，它雪白的如一张纸，任何的污点在这张纸上看上去都是那么的不协调。除夜部门的学生在校园内都能自动遵循校纪校规，能够有较强的集体名望感，自动为班集体出力。例如：每周的值日生在值周组长的率领下都能当真抓好班级的卫生工作，黉舍里为培育学生精采的习惯睁开了一系列的勾当，如：黉舍里睁开了评选三项角逐评选，延续两个月都拿到了示范班，每个月全校只有三个班，这是巨匠合作，全力的功勋。可是也有一些事让人头痛不已，有个体学生不管若何跟他讲事理，老是把教员的话算作耳边风，推一下同窗，敲一下同窗这类步履时有发生，上个月就闪现让我头痛至今的事，近似的吵闹激发的工作其其实黉舍里也存在，我只想在这里跟列位家长说，孩子这个春秋段说懂事却不若何懂事，说不懂事却好象又很除夜白事理。所以我想我们理当家校合作，不厌其烦地教育他们，并寄望自己的言行。俗语说得好身教重于言教，让我们用自己的一言一行来教育孩子，让孩子从小就做个仁慈的人，做个乐于助人的人。

　　3、谈教学

　　进入中年级，孩子们一会儿增添了几门功课，感应传染很吃力。若何才能让巨匠活得不累，若何让孩子学得轻松，是家长和教员的共齐心愿。而且这也必需是双方配合全力才能达到的方针，是以也要请家长同志对黉舍和教员的工作多加撑持。下面我讲一讲三年级这个有低段向高段过度的中段时代。列位家长，不知道你们是不是体味三年级是一个爬坡的年级，为甚么是爬坡的年级列位家长可能其实不十分清楚。在小学阶段，良多若干良多若干好多教员最不愿接教的不是一年级就是三年级。这是因为一年级的学生刚入学，甚么都不懂，一切都要从头最早。既要教给他常识，又要培育他精采的步履习惯和进修习惯。而三年级的学生则由低年级刚进入到中年级。这一年同窗们要掌控的常识就像泛滥的`洪水一样蜂涌而至，列位家长只要寄望看一下孩子们的试卷就会发现：三年级的试卷上除保留了一二年级的字词以外，多音字、近义词、反义词、四字词、成语、古诗、名人名言、谒后语、给句子改变词序但不改变句子的意思、改写把字句、被字句、浏览理解、习作等都在期待着学生们来猎取。而这时辰孩子们的发育却处在迟缓阶段，这也就是为甚么三年级的学生成就普遍偏低的首要启事。再加上教员的改换交替，有的家长就最早埋怨自己的孩子没有摊上一个好教员，是不是是这个考试不会教，造成了孩子进修成就的下降。其拭魅这是对教员的一种曲解。相信经由我适才的注释，巨匠已对三年级有了新的熟谙。不成是农村黉舍，城里的黉舍气象也是这模样，可是这里还要强调一点，假定成就下降很短长那就危险了。

　　我是教语文的，在这儿我顺便跟列位家长说一下三年级的语文学科。语文课程尺度指出，到二年级竣事，孩子的浏览量为5万字。此刻我发现孩子们的浏览量还远远没有达到，所以，从一开学，我就给孩子们安插了一个固定功课，天天浏览半个小时。孩子天天都连结念书，起码短短的文章你要给我读一篇，这个读必定要读作声音来，读一遍跟读三遍的感应传染必然是纷歧样的，起码读了一篇文章理当知道一个词语，这是很首要的。我发现，班上有些其实孩子很快乐喜爱念书，但除夜部门孩子却贫窭这方面的欢兴奋乐喜爱。那么若何更好地激起孩子的浏览欢兴奋乐喜爱?比来我到藏书楼借了书，孩子们津津乐道，很是有欢兴奋乐喜爱，而且我认为若是在班级里掀起了看书热的话，这对孩子的浏览和写作都是极其有辅佐的。此外一个，假定你有时刻，假定你也快乐喜爱念书，我建议你与孩子一路读，然落伍行分享，当然这个成立在您有时刻的根底上。这也是提高孩子浏览欢兴奋乐喜爱的一种编制。因为她爸爸妈妈和自己读一样的书，而且感应传染成心思。此外呢，孩子多简短的文章，理当指导其读出激情来，这样浏览下场会更好。 关于写，主若是指写好字和写好短的习作。此刻班里孩子的字整体来讲是不那么令人知足的，而且写字的姿式还得进一步提高。作到一拳一尺与一寸。因为要进修，有考试，难免有功课。现阶段，常规功课有抄写默写生字词、朗读背诵课文、读课外书。经由两个月的不美观不美观不雅察看，发现了班里有那么一些学生老是不能够很好的完成这些功课。有的是笔迹很潦草，有的是少做，还有的经常多我说健忘，或没带，我在班里声名，凡是不带或健忘之类的都不是不交功课的出处，所有，我的措置编制是：一概重做，从而杜绝扯谎步履。可是，孩子的自律能力仍是有出格差的。再加上其他启事，所以到此刻，班里还有少数学生少做功课，碰着坚苦就爽性不做。我感应传染，这是我们班里今朝存在的最除夜问题了。出格需要家长的配合。有的学生功课出格的慢，我和她爸爸谈了往后，让他爸爸天天搜检，并签名，看好女儿做功课的时刻，然后写在簿本上给我看。这样一来，下场良多若干良多若干好多了，她的功课速度提高的良多，而且到此刻为止，没有闪现健忘带簿本之类的出处。所以我想，只要我们家长和教员慎密慎密亲密配合，孩子的精采进修习惯是能够养成的。三年级是小学阶段尤其首要的一年，是他们从一名儿童成长为一名少年的关头期。但愿我们的家长要多关心孩子，辅佐他们走过人生的首要阶段，这对孩子往后的成长尤其首要。

　　4、谈本责工作

　　最后让我们一路来参议一下该若何做好自己的本责工作吧!

　　1、以齐截的心来看待孩子。

　　孩子在物质上可以说是幸福的，但你们知道孩子需要的是甚么吗?他们需要的可能不是怙恃的权威与呵护，更盼愿的多是具有能理解他，和他倾心扳谈的伴侣，不至于在他们碰着坚苦的时辰无处倾吐。

　　2、要学会科学地爱孩子。

　　孩子需要的不单仅是物质上的关爱，他们更需要有精神上的撑持。孩子不需要怙恃的宠嬖，宠嬖只会使他们走入邪路;他们也不单愿有过于峻厉的关爱，我们在适当的时辰应给以学生更多的鼓舞鼓舞激励与撑持。假定您的孩子做十题答对三题，与其叱骂：你这么笨，才会三题。何不用鼓舞鼓舞激励的话来讲：你真不错，答对了三题。既然能答对三题，多全力一下，此外也就城市了。

　　3、经常体味孩子进修或糊口上的需要。

　　对孩子的教育要诚心、深切、有力度，经常找孩子谈心，不要让孩子封锁自己的心里世界，对孩子进修上的需要应尽可能给以知足，配合教员做好查阅工作，若有不凡气象，可书面或电话通知教员，与教员告竣和谈，以避免在孩子心目中造成欠好的影响。

　　4、关注孩子的思惟。

　　好的思惟道德的组成对孩子的生平起着举足重轻的浸染，家长必需寄望自己的一言一行，让自己的言行在孩子的心目中做个好表率，让自己真正成为孩子糊口中的教员。

　　怙恃给孩子营建一个幸福协调的家庭对孩子的成长有很除夜的辅佐。家庭教育在孩子生平中起到了关头浸染,假定孩子的家庭教育是不完美的，那么这对孩子来讲，这不能不算是一除夜遗憾。

　　列位家长,在周全实施素质教育的今天,家庭教育、黉舍教育、社会教育是现代人成才的三除夜支柱，家庭教育是基赋性的,今朝,泛博师长对家庭教育首要性的熟谙普遍提高,家庭教育前提有了较着改良,家长介入教育的意识和进修家庭教育常识的自觉性、积极性除夜除夜弄高，家长对后世教育的责任心、使命感显著增强。可是家教的不美不美观念、编制仍存在需要解决的问题。是以，要提高家教水平，最首要的是改变家庭教育的不美不美观念。泛博师长要成立切确的教育不美不美观、人才不美不美观、亲子不美不美观。要创作发现一个有益于孩子健康成长的家庭气象。家长的思惟境地、人生不美不美观、价值不美不美观及其对工作、糊口的立场、待人接物、举止辞吐，都对孩子的成长发生着潜移默化的浸染，即便一些糊口上的小事，经常会影响孩子的生平。是以，营建一个健康的家庭气象，毫不是一个家庭的问题，而是峻厉的社会问题，家庭教育的吵嘴，直接影响一代又一代孩子的成长,甚至全数平易近族的素质，我们理当有这样的责任感。

　　列位家长，教书育人是我们教师临危不惧的天职，教学质量是黉舍成长的生命，我们所做的工作距离素质教育的整体要求还有很除夜差距，我们的教育教学步履法子还需更除夜的投入和完美，且黉舍成长永无绝顶，我们必定会在尔后的工作中，普遍听取社会各界和各们家长的定见和建议，虚心进修省内外前进前辈黉舍的办学经验，连络我校现实，自加压力，斥地立异，勇于争先，为学生的周全成长做出更除夜的供献。

　　部门炊长个体交流。

保管合同 篇5

　　托管人:_________________

　　储户:_________________

　　遵循奉求存储方案和存储容量，双方赞成签定本和谈并配合遵循。

　　第一条储存货物的名称、规格、数目、质量

　　1. 货物名称:。

　　2. 品种和规格:。

　　3.数目:。

　　4. 质量:。

　　5. 货物包第二条货物包装

　　1. 存货人负责货物的包装，包装尺度按国家或行业尺度履行。没有上述尺度的，在保证运输、仓储安然的前提下进行构和;

　　2. 包装不合适国家划定或商定，造成货物毁损、变质的，由存放人负责。

　　第三条保管人理当遵循划定或双方协商的编制保管。

　　第四条托管不日:年月日至年月日。

　　第五条验收项目和编制:

　　1. 存放人理当向托管人供给需要的货物验收资料。假定不带需要的货物验收资料或数据不完全或不实时,保管人不得承担抵偿责任的索赔时代的领受短处和延迟或货物的品种、数目和质量不合适划定的和谈。

　　2. 第三百八十五条保管人理当遵循商定的仓储物的包装形式、品种、数目、质量验收仓储物。第三百八十五条仓储物与商定纷歧致的，保管人理当实时通知存货人。托管人对商定的项目、编制、不日未领受或领受不切确酿成的现实经济损失踪踪，由托管人承担。

　　3.验收不日:国内货物不超越10天，国外货物不超越30天。保管人对超越承诺不日酿成的损失踪踪负责。货物验收不日，是指货物和验收资料全数交叮咛管人之日起至出具验收陈述之日止的时代。日期以运输或邮电部门盖章或直领受货日期为准。

　　第6条(仓储及出库法度楷模)仓储及出库法度楷模:仓储及出库法度楷模应依相关仓储及出库轨则打点。没有划定的，遵循双方商定打点。进出仓库时，双方代表或代办代办署理人应在场，搜检后的记实由双方代表或代办代办署理人签字。本记实应视为本和谈的有用组成部门，双方各保留一份。

　　第七条损失踪踪尺度和损失踪踪措置:遵循有关损失踪踪尺度和损失踪踪措置划定打点。如无商定，由双方协商解决。

　　第八条费用结算method______________________________________承担

　　第九条背约责任

　　1. 保管人职责:

　　1. 因托管人责任造成仓库提取或没法入库的，理当遵循商定抵偿存放人的运费，并支出背约金。

　　2. 危险货物、易腐货物，因未遵循划定操作或保管不妥造成破损的.，理当承担抵偿损失踪踪的责任。

　　3.因保管不善造成货物灭失踪踪、短少、变质、污染或破损的，理当负责抵偿损失踪踪。包装不合适商定或超越有用储存不日，造成货物破损、变质的，不负抵偿责任。

　　4. 托管人交付的货物未按时交付的，托管人理当抵偿存货人过时交付的损失踪踪;货物运至短处地址的，保管人理当抵偿因运至短处地址给存放人酿成的现实损失踪踪.

保管合同 篇6

　　第十九章 保管合同

　　第三百六十五条 保管合同是保管人保管存放人交付的保管物，并返还该物的合同。

　　第三百六十六条 存放人理当遵循商定向保管人支出保管费。

　　当事人对保管费没有商定或商定不了了，遵循本法 第六十一条的划定仍不能必定的，保管是无偿的。

　　第三百六十七条 保管合同自保管物交付时成立，但当事人还有商定的除外。

　　第三百六十八条 存放人向保管人交付保管物的，保管人理当给付保管凭证，但还有生意习惯的除外。

　　第三百六十九条 保管人理当安妥保管保管物。

　　当事人可以商定保管场所或编制。除紧迫气象或为了呵护存放人益处的以外，不得私行改变保管场所或编制。

　　第三百七十条 存放人交付的保管物有瑕疵或遵循保管物的性质需要采纳不凡保管编制的，存放人理当将有关气象奉告保管人。存放人未奉告，导致保管物受损失踪踪的，保管人不承担损害抵偿责任;保管人是以受损失踪踪的，除保管人知道或理当知道而且未采纳解救编制的以外，存放人理当承担损害抵偿责任。

　　第三百七十一条 保管人不得将保管物转交第三人保管，但当事人还有商定的除外。

　　保管人背反前款划定，将保管物转交第三人保管，对保管物造成损失踪踪的，理当承担损害抵偿责任。

　　第三百七十二条 保管人不得操作或许可第三人操作保管物，但当事人还有商定的除外。

　　第三百七十三条 第三人对保管物主张权力的，除依法对保管物采纳保全或履行的以外，保管人理当实施向存放人返还保管物的义务。

　　第三人对保管人提起诉讼或对保管物申请拘留收禁的，保管人理当实时通知存放人。

　　第三百七十四条 保管时代，因保管人保管不善造成保管物毁损、灭失踪踪的，保管人理当承担损害抵偿责任，但保管是无偿的，保管人证实自己没有重除夜过失踪踪的，不承担损害抵偿责任。

　　第三百七十五条 存放人存放货泉、有价证券或其他珍贵物品的，理当向保管人声明，由保管人验收或封存。存放人未声明的，该物品毁损、灭失踪踪后，保管人可以遵循一般物品予以抵偿。

　　第三百七十六条 存放人可以随时领取保管物。

　　当事人对保管时代没有商定或商定不了了的，保管人可以随时要求存放人领取保管物;商定保管时代的，保管人无出格事由，不得要求存放人提早领取保管物。

　　第三百七十七条 保管时代届满或存放人提早领取保管物的，保管人理当将原物及其孳息了偿存放人。

　　第三百七十八条 保管人保管货泉的，可以返还不异种类、数目标货泉。保管其他可替代物的`，可以遵循商定返还不异种类、品质、数目标物品。

　　第三百七十九条 有偿的保管合同，存放人理当遵循商定的不日向保管人支出保管费。

　　当事人对支出不日没有商定或商定不了了，遵循本法第六十一条的划定仍不能必定的，理当在领取保管物的同时支出。

　　第三百八十条 存放人未遵循商定支出保管费和其他费用的，保管人对保管物享有留置权，但当事人还有商定的除外。

保管合同 篇7

　　甲方:

　　地址:

　　乙方:

　　地址：

　　甲方将自建冷库用于冷藏经营，乙方因出产需求租用甲方冷库。遵循《中华人平易近共和国合同法》及相关法令律例，遵守划1、自愿、公允和诚心诺言原则，双方就本租赁事项，告竣以下和谈：

　　1、储物品种及仓储前提

　　1、乙方储藏商品类型为

　　2、甲标的方针乙方供给冷库储藏商品的位置

　　3、甲标的方针乙方供给的冷库温度不得高于-18℃。

　　2、收费尺度与结算编制

　　1、按现实存放货物重量计较：

　　单价元/吨/月，元/吨/15天

　　2、如乙方需甲方负责装卸，则甲方遵循元/吨收取装卸费;

　　3、甲方在每个月日向乙方发出书面临账单，经乙方审核无误后，甲方按照对账单金额向乙方开具发票，乙方在收到甲方发票后15个工作日内付清金钱。

　　3、储物收支库划定

　　1、货物入库时，甲乙双方，配合搜检货物，清点货物品种、数目、规格、件重等，甲方以书面形式盖章确认每次入库货物的切确气象。货物入库后，甲方负责建造入库单，甲乙双方签字确认入库单内容;

　　2、出库时，应以双方签字确认的出库单据为凭证;

　　3、乙方有用料需求时，提早奉告甲方，甲方把货物在4小时内送达至乙方指定地址;

　　4、双方商品交接地址为甲方冷库，双方如对商品数目发生争议，以货物进出库单据为准。

　　4、甲方权力义务

　　(一)甲方权力

　　1、假定乙方货物所有权转移、在没有签定新的合同的气象下，甲方继续按本合同履行。

　　2、如乙方所存商品已过保质期，甲方在发现后应实时书面通知乙方。

　　3、如发现乙方要求存放的货物已变质或有其他质量问题，甲方有权回绝乙方货物入库。

　　(二)甲方义务

　　1、甲方冷库承诺各类手续齐全并供给副本给乙方作为本合同附件，保证乙方货物可以正常进行收支库工作。

　　2、冷冻货物储存时代，甲方应将乙方储存的货物动态、信息资料等有关单据安妥保管，未经乙方书面许可，不得交由他人阅览。如因甲方保管不善给乙方造成损失踪踪，由甲方承担责任。

　　3、甲方必需严酷遵循消防安然条例，保证冷库消防安然;实时做好冷库的清洁、消毒工作，保证冷库内外清洁无异味。

　　4、甲坚毅刚烈常保管过程中，因甲方启事导致的货物发生搜罗但不限于灭失踪踪、短少、变质、污染、破损、串味，甲方应按乙方货物现实损失踪踪进行抵偿。

　　5、甲方保管过程中发生的'火灾、坍塌等工作，发生的任何货损由甲方承担。

　　6、甲方所保管的乙方物品应在孤立空间存放，与甲方储存的第三方物品分袂保留或采纳隔离编制保留;并避免与化工类等易串味物品在统一空间内存放。

　　7、甲方承诺冷库的低温气象不因任何启事(搜罗断电等第三方启事)间断或温度升高，假定甲方发生超越3次/月以上的温度高于-18℃等气象形象，或高于合同商定温度累计时刻达到30分钟以上的，乙方有权单方消弭本合同，其实不予支出当月保管费。

　　8、甲方承诺，任何气象下，抛却对乙方货物的留置权，若有纠缠，另行主张。

　　5、乙方权力义务

　　(一)乙方权力

　　1、乙方有权要求甲方遵循合同划定的要求对货物进行储存保管，冷冻货物储存温度必需低于-18℃，冷库内卫生前提必需合适行业尺度，甲方应确保冷库内货物的安然，如乙方货物受损、缺失踪踪，乙方有权要求甲方抵偿并承担背约责任。

　　2、乙方有权对储存在甲方的冷冻货物进行调配，甲方必需遵循乙方的出库筹算放置合理的货物出库工作，在合同实施时代不得回绝乙方货物出库调配。

　　3、乙方如在冷库中添附相关财富，所有权归乙方所有。

　　(二)乙方义务

　　1、按合同商定向甲方支出费用。

　　2、入库及储存的货物质量正常、外包装完全、规格重量标识清楚。因乙方责任酿成的货损由乙方自行承担责任。

　　6、背约责任

　　1、因甲方未按合同商定供给储藏温度导致乙方货物变质损失踪踪的，甲方负责全额抵偿。

　　2、发现存货数目不符时，双方应进行查询拜访核实，非因乙方启事导致的，则甲方负责全额抵偿价款及是以发生的损失踪踪。

　　7、通知条目

　　甲乙双方确认下述为各自联系编制为本合同内容通知的有用道路，任何一标的方针下述地址发出的信函、通知，在发出后三日内均视为送达，任何一方如联系编制发生变换，均应书面通知对方，否则视为未改变，向该地址发出的文件、信函仍有送达效力。

　　甲方：地址：

　　传真：

　　电话：

　　电子邮件(必需填)：

　　乙方：地址：

　　传真：

　　电话：

　　电子邮件(必需填)：

　　8、争议解决

　　甲乙双方在实施合同过程中如发生争议，应和气协商解决，协商不成的，由乙方地址地人平易近法院管辖。

　　9、其他

　　1、本合同未尽事宜，双方可另行协商签定填补和谈，与本合同具有齐截效力。

　　2、本合同附件是本合同的组成部门，与本合同具有齐截法令效力。

　　3、本合统一式份，各执份，经各方签字或盖章后生效。

　　甲方：乙方：

　　代表：代表：

　　XXXX年XX月XX日

保管合同 篇8

　　合同编号：_________

　　保管人：_________

　　存放人：_________

　　遵循《中华人平易近共和国合同法》的划定，双方本着齐截互利的原则，经由协商，签定本合同，配合信守。

　　1、保管物的`名称：_________。

　　2、保管物的数目：_________。

　　3、保管不日：自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日止。

　　4、保管物交付的编制：保管物在交付保管时，保管人理当验收，确认有没有破损，并当面记实。存放人在提取保管物品时，理当当面搜检，是不是合适原样。

　　5、保管责任：

　　1．保管物在保管时代发生的破损，由保管人员负抵偿责任；

　　2．存放人隐瞒保管物自己的错误谬误，导致保管时代发生破损，由存放人承担责任；

　　3．_________。

　　6、保管费用及付款编制：

　　1．在保管物交付保管时，存放人应先行交付保管费用的_________％。

　　2．在保管期满，存放人提取保管物时，应交付其余保管费用。

　　3．保管费总额为：_________。

　　4．保管费用一概以现金交付。

　　7、争议的解决编制

　　本合同在实施过程中发生的争议，由双方当事人协商解决，也可由当地工商行政治理部门调剂；协商或调剂不成的，按以下第_________种编制解决：

　　1．提交_________仲裁委员会仲裁；

　　2．依法向人平易近法院起诉。

　　8、其他商定事项：_________。

　　保管人名称（盖章）：_________ 存放人名称（姓名）（签字）：_________

　　联系人：_________ 联系人：_________

　　联系电话：_________ 联系电话：_________

　　_________年____月____日 _________年____月____日

　　签定地址：_________ 签定地址：_________

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