教师礼聘合同15篇
当今良多平允易近的维权意识在不竭增强，合同的操作频率呈上升趋向，签定合同能够较为有用的束厄狭隘背约步履。那么拟定合同书有甚么需要寄望的呢？以下是小编为巨匠清理的教师礼聘合同，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
教师礼聘合同1
甲方：包头轻工职业手艺学院
乙方（外聘教师）：
礼聘部门：
甲方遵循工作需要和乙方的根底前提，抉择礼聘乙方为外聘教师。为了了了双方的责任和义务，在齐截自愿的原则下，订立本合同。
1、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方礼聘，承担 专业 班级课程的教学使命 课时/周，合计 课时。
2、和谈期满，本和谈书自行终止。礼聘期满后，遵循甲乙双方现实气象抉择是不是续聘，并从头签定合同。
3、礼聘时代由乙方所礼聘部门代表甲方参照同类正式人员的营业要求，为乙方放置具体工作，并负责考勤、查核和治理。
4、乙方按要求完成本职工作后，甲方遵循黉舍相关划定按期发放课酬 元/课时。
5、甲方与乙方未成立人事关系，甲方不负责乙方其他类型的工资、津贴、住房、福利及社会保险期待遇。
6、甲方为乙方供给需要的'办公用品。乙方遵循甲方物质治理的有关划定借用或领用、了偿工作必需品。
7、乙方的责任和义务
1、乙方应驯服制服礼聘部门工作放置，遵循黉舍教学工作相关要求，当真实施岗位职责，若不能胜任本职工作者，甲方可予以解职。
2、乙方应遵循甲方的各项规章轨制，遵纪守法，成立精采的职业道德，若背反劳动纪律或背章操作酿成的一切危险，责任立崖岸。如发生本合同商定以外的其他劳动争议或承担相关其他的法令责任和义务，与甲方无关。
3、乙方受聘时代有不凡气象不能继续工作时，必需提早两周提出书面申请，待甲方赞成后，方可消弭合同；若乙方在未通知甲方的气象下，不实施职责，甲方将扣发乙方课酬。
8、本合统一式三份，甲、乙双方、用人部门各执一份，经双方签字（盖章）后生效。本合同未尽事宜由双方协商解决。
甲方：包头轻工职业手艺学院 乙方（签字）：
（盖章）年 月 日
教务处（签字）： 用人部门（签字）：
年 月 日年 月 日
教师礼聘合同2
关头词：高校教师；礼聘制；合同治理
高校礼聘主若是指在齐截自愿的根底上，高校和教师以合同的形式必定劳动法令关系轨制。在高校实施礼聘制布景下，劳动合同条目中了了说了然劳动双方的权力和义务，而劳动治理是该轨制下的关头载体。高校借助合同治理，将高校和教师放置于劳动力市场中，经由过程市场机制来有用设置设备放置高校成本。在礼聘制下，高校和教师的契约关系完全改变了传统系统编制下的毕生雇佣治理关系，促进了身份治理向法治治理的改变。
1、高校合同治理的三除夜原则
1.规范性原则高校教师合同必需遵循国家发布的相关法令律例进行，好比，《教师法》、《劳动合同法》等，关于合同不日、劳动酬报和合同具体内容等不能随便增减，必需具有规范性。这样的教师合同才具有法令效力，而且经由过程规范性的合同可以遵循配合商定凸显契约精神。合同条目规范了了，非论对高校仍是教师来讲，都具有首要意义。2.公允性原则《高校教育法》划定了高校具有办学自立权，所以，高校是可以依法礼聘和治理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自立勾当。是以。高校和教师签定合同闪现了双方选择的公允性。此外，成立公允的礼聘关系，有助于鼓舞激励教师阐扬潜力，从而促进高校策略方针的实现。3.个性化原则个性化原则主若是指遵循高级教育成长纪律，连络教师人力成本立异增值特点，在合同治理中充实尊敬教师的成长纪律和具体需求。第一，在设计合同的时辰，高校要做好调研工作，充实连络黉舍的具体特点，拟定合同治理的个性化方案，充实挖掘教师的潜能，激起教师的立异能力。第二，在分类治理上，高校应遵循不合群体的益处诉求，拟定个性化的合同。高校和教师和谈好“个性化”合同往后，履行起来才更有用[1]。
2、高校教师礼聘制下的合同治理问题
1.内容设置不公依从素质上来讲，高校实施合同治理主若是操作市场机制，经由过程合同条目进行束厄狭隘，达到合同双方的意志统一。可是因为传统“身份社会”用人机制的影响，良多高校在治理过程中，经常会闪现这类气象，合同当然是连络高校政策拟定的，但现实内容中除夜都是单向性的，闪现了高校订教师的束厄狭隘，具有强迫性的意味。2.激情需求闪现较少和传统的人事治理对比，合同治理加倍正视规范性和统一性，硬性要求过量会导致合同中窘蹙人文关心。就今朝的'气象来看，高校合同治理有可能会为了凸起一致性，而选择性轻忽教师自我的需要和学科、岗位的分歧，限制了教师的成长。3.评价机制急需优化查核评价是不是科学合理直接关系着合同治理的成败。查核评价理当充实考虑成长质量、外部影响力和持久导向浸染，促进高校竞争能力提高。今朝查核闪现的问题有：第一，当然高校教育系统划定了高校教育的职责是教学、科研和社会处事，但就今朝的气象来看，良多高校只正视科研；第二，除夜部门高校查核轨制正视以行政纪律处事，轻忽了学术纪律的原则；第三，高校查核轨制窘蹙科学性、合理性，经常和经济益处关系过于慎密；第四，高校查核轨制加倍着重查核功能，和教师窘蹙有用地沟通，轻忽了教师的长足成长。4.契约精神窘蹙在高校教师礼聘之下合同治理中，契约精神相对缺失踪踪首要表此刻：第一，为了知足自己需要，高校处处挖人才，就算教师和其他黉舍还存在合同关系，也选择礼聘；第二，有些教师窘蹙合同治理意识，厌弃合同效力，滥用合同消弭权，失踪踪臂法令划定，带走职务功能，给原单元造成巨除夜损失踪踪。第三，在高校合同治理中，窘蹙人道化的治理策略，导致教师心理契约缺失踪踪。教师的欲望是成为高校成长的合作火伴，实现配合成长，可是，高校却把教师纯挚地看作为“被评价者”，加上高校和教师之间窘蹙有用的沟通交流，导致教师不理解和不相信高校的编制和轨制，在这样的气象下，就算再高的薪酬，教师对高校的知足度也不会很高，进而导致契约精神缺失踪踪[2]。
3、合同有用治理的策略
1.进行全过程治理进行全过程治理主若是为了节制合同治理的质量。第一，在聘就教师的时辰，严酷把控教师的思惟政治素质，借助教师信息甄别轨制，对教师的营业能力和思惟政治素质进行查核，尽可能下降因为信息不合错误称而导致重除夜损失踪踪。第二，在履行过程中，成立合同纠缠提防机制，进一步规范合同双方的步履，同时提高契约化治理水平。第三，周全汇集相关信息，借助现代信息科学手艺，成立教师治理信息系统，汇集和分化教师工作的相关信息，组成系统的数据库，提高查核评价的质量。2.优化查核评价轨制优化查核评价轨制，具体编制有：第一，在高校教师绩效查核和奖惩中纳入师德师风，规范合同治理法度楷模和内容。第二，遵循高校自己的现实特点设置科学合理的查核内容和编制，好比，对从事理论研究的教师，黉舍可以重点查核其立异能力和学术影响力；对操作研究性的教师，黉舍可以重点查核其现实供献和对社会的影响力；对从事社会处事的教师，黉舍可以重点查核其在专业规模的认可度。第三，为了实现高效和教师的配合成长，要充实阐扬评价的指导浸染和奖惩机制的鼓舞激励束厄狭隘浸染。第四，对查核评价功能，要分层成立反馈机制，增强高校和教师之间的沟通交流[3]。3.强化契约精神强化契约精神培育汲引具体编制有：第一，高校应辅佐教师成立自己的职业糊口生计生计筹算，辅佐教师了了小我成长定位，在这个过程中，闪现教师的理想和职业素养，促进教师心理契约的成长。第二，在教师入职的时辰，黉舍指导其进行职业定位、实施个性化的科研筹算，指导教师在现实气象的根底上，成长小我欢兴奋乐喜爱和高校策略筹算相连络。第三，在合同治理中，正视职业糊口生计生计筹算的浸染，和教师成立精采的心理契约，实时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的激情认同。在合同治理中，高校要保证信息通顺有用，和教师在彼此体味根底上，彼此采纳、彼此成长，提高教师的主人翁意识。4.成立健全高校教师流念头制完美高校教师流念头制具体编制有：第一，就社会轨制而言，政府理当规范和指导矫捷自立的市场化流念头制，促进教师的流念头制的完美，为教师勾当构建诚信平台。教师劳动力市场勾当理当以学术性为主，而非着重经济性，高校要充实遵循这一特点，科学合理地设置设备放置学术成本，促进高校教师的可延续成长。第二，就高校内部而言，高校在保证高素质人才不变的根底上，实施进出矫捷的退出机制，也就是说，采纳分类治理的理念，充实考虑每位教师的拿手和成长需求，成立教学科研两重成长的教师队伍、专职讲师队伍等，而且成立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等编制，完美教师退出机制，实现成本共享；在聘期查核的时辰，假定教师没有如期完成合同使命，高校可以终止合同，也能够借助项目制编制礼聘逐步实现退出，让优势群体操作有限成本阐扬出最除夜浸染，激起教师的竞争意识和竞争能力；实施交往交往自由政策，高校要充实尊敬教师的选择，其实不是教师去职了，黉舍就必定要和教师老死不相交往，其实可以和这些去职的优良教师连结联系和合作，阐扬去职教师鼓吹高校人文关心的浸染[4]。
4、结语
在礼聘制下，高校遵循公允、成本签定的劳动合同，治理人力成本，改变了之前复杂的人际关系，让治理实施过程加倍清楚了然，更具有预感性，从而促进了高校系统编制的改变、人事治理的改变，使得高校要就教师顺应黉舍成长，酿成教师引领高校成长。当然今朝在合同治理中，还存在着一些问题，但经由过程成立健全查核评价轨制、教师勾当轨制等，充实尊敬教师的现实需乞降成长，形陋习范性、人道化治理系统，从而成立高校和教师之间的精采合作关系，催促高校全方位系统性的更始立异。
参考文献：
[1]冯卫东.礼聘制布景下高校教师工作不服安感与敬业度和工作绩效关系研究[D].西南财经除夜学,20xx.
[2]张赛赛.完美高校教师礼聘制增强高校教师权益呵护[D].山东除夜学,20xx.
[3]胡彦红.人力成本治理理论视角下我国高校教师礼聘制更始研究[D].中南平易近族除夜学,20xx.
[4]周光礼,彭静雯.从身份授予到契约治理——我国公立高校教师劳动轨制变迁的法令透视[J].高级教育研究,20xx(10):37-42.
教师礼聘合同3
编号：
甲方：
法定代表人：
身份证号码：
电话：
电子信箱：
乙方（教育教师）：
出生避世年月：______ ___
学历：___ ______
职务：_________
任职时刻：____ _____
身份证号码：_____ ____
遵循国家相关法令划定及本中心相关划定，经甲、乙双方齐截协商，特签以下合同：
第一条 工作岗位
乙方赞成遵循甲方工作需要，被礼聘_________教师工作。假定职务改变，双方理当遵循需要从头确认乙方的工作职务。变换往后，乙方原本合同划定的待遇等内容原则上不应该改变。
第二条 聘期
本中心初度聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
礼聘期满后，遵循甲方工作需要，聘期查核功能和甲乙双方意向，甲乙双方可续签礼聘合同。礼聘不日另行商定。
第三条 工作方针
乙方愿意遵循本合同书商定及甲方关于本职位工作使命和职责要求完成划定的工作数目，实现工作方针。
第四条 岗位使命
乙方在聘期内应承担的工作使命搜罗以下几个方面：
1、教学使命
（1）乙方必需遵循甲方的教学放置，完成中心教学使命
（2）乙方必需按质按量地完成教学使命，成立中心形象。
第五条 职业道德
2、乙方必需遵循宪法和法令，虔敬教育事业，遵循中心的规章轨制，固守学术规范，严谨治学，团连络作，爱护保重学生，关心集体，自觉呵护中心名望。
3、乙方在聘期内，不得私行告退、去职，该算作到爱岗敬业。
第六条 工资待遇
在礼聘期内，甲方理当遵循中心划定的尺度和乙方的工作性质等支出工资给乙方。工资=根底工资700.00元+奖金100.00—400.00元不等。奖金的发放首要按照教学立场、教学质量、招生默示、学生评议、家长评价和中心负责人评议等。
第七条 功能奖励
1、年尾甲方将遵循今年度所有教育教师的查核功能，评出的优良教育教师，给以一次性奖励，并发布名望证书。
2、乙方在聘期内做出凸起成就的，甲方应积极给以鼓舞鼓舞激励或扶持辅佐。
第八条 中心对合同的消弭
1、乙方在聘期内如不能实施本和谈所划定的职责，查核不及格或有背法背纪行为， 甲方有权予以解职，终止本和谈。
2、礼聘合同期内，受聘人员闪现以下气象形象之一者，礼聘单元可以消弭礼聘合同：
（1）不能按时完成工作使命方针，给中心工作造成严重损失踪踪的；
（2）不驯服制服中心工作放置的；
（3）严重失踪踪职，对中心益处造成重除夜损害的；
（4）不能当真实施本岗位职责，背反工作纪律或其它规章轨制，品行不端，师德涵养差经教育仍不更正，在中心及社会上造成卑劣影响的；
（5）年度查核不及格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教化的；
第九条 受聘方对合同的消弭
1、以下气象形象之一者，受聘人员可以要求礼聘单元消弭礼聘合同。
（1）礼聘单元不能实施礼聘合同，未按合同商定供给受聘方需要的.工作前提或未按时支出受聘方酬报；
（2）经礼聘单元赞成，受聘人员升学、应征参军、调出本中心到其他单元工作。
2、乙方在聘期内因不凡启事提出辞聘的，需提早一个月向甲方提出申请，经甲方审核赞成后，方可辞聘，并视具体气象承担响应的背约责任。
第十条 合同消弭的措置
1、任何一方消弭合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。
2、甲乙双方合同消弭后，乙方应了偿甲方在礼聘时代由甲方供给给乙方操作的设备和财富。
3、礼聘时代如发生双方没法预感、没法提防，导致合同没法正常实施的事由，需要变换或消弭合同的，礼聘双方应遵循国家有关划定安妥措置。
第十一条 背约责任
1、本合统一经签定，双方必需严酷履行。任何一方如背约，应承担响应的背约责任，支出背约金。
2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方背反划定私行消弭合同时还应向甲方退回全数培训费用。
第十二条 合同的终止
如一方提出终止和谈，则需提早5天以书面形式通知对方。在遵循本和谈所划定的各项条目安妥安设和措置好各类财政等事宜后，方可终止和谈。
第十三条 合同的变换
本合同实施时代，发生不凡气象时，甲、乙任何一方需变换本合同的，要求变换一方应实时书面通知对方，征得对方赞成后，双方在划定的时限内（书面通知发出5天内）签定书面变换和谈，该和谈将成为合同不成豆割的部门。未经双方签定书面文件，任何一方无权变换本合同，否则，由此造成对方的经济损失踪踪，由责任方承担。
第十四条 合同的效力
1、本合同自双方或双编拟定代表人或其授权代表人签字并加盖单元公章或合同专用章之日起生效。
2、本和谈一式２份，甲方、乙方各１份，具有齐截法令效力。
3、本合同的附件和填补合同均为本合同不成豆割的组成部门，与本合同具有齐截的法令效力。
甲方（盖章/签字）：_________ 乙方（盖章/签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
教师礼聘合同4
克东县（甲方）礼聘同志 （乙方）为 ，课程名称为：。
合同不日：自 年 月 日起，
至 年 月 日止；
其中： 年 月 日起，
至 年 月 日为试用期。
为了使双方在礼聘工作中更好地行使自己的权力和实施所承担的义务，耸立礼聘合同以下：
甲方：1、有礼聘和提出解职的权力。
2、在现有前提准予前提下，向乙方供给需要的工作前提。撑持乙方的`工作，以保证乙方的责、权、利。
3、有权对乙方实施岗位职责的气象进行查核。据守搜检其承担岗位职责的履行气象与教学使命的完成气象。
4、按国家工资政经营定兑现乙方的工资待遇,按时兑现岗位津贴。
5、不才列气象下，有权解职：
① 发现乙方有背法乱纪行为；
② 经查核，乙方不能当真实施岗位职责，玩忽职守造成不良影响或损失踪踪； ③ 经查核，乙方确系没法完成聘期的教学查核等指标；
④ 背反校纪校规且经攻讦教育无较着改良。
乙方：1、有应聘和提出辞聘的权力；
2、有权享受所聘岗位应有的国家工资待遇和校内岗位津贴；
3、有实施岗位职责和完成所聘岗位划定完成的教学查核指标（见下）的义务，并自觉领受甲方在聘期内的查核。
4、有驯服制服黉舍工作放置的义务。
其他：
1、本聘约在双方签字后即生效。有用期自20xx年7月1日起至20xx年7月1日止；
2、聘期内如遇乙方职务晋升，并按新岗位礼聘时，可终止本聘约并从头签约。
3、甲乙双方应忠老实施聘约，无正当出处，半途不能无故辞、解职。确需辞、解职时，均应提早30天通知对方，以便放置工作。乙方在聘期内要求提早消弭聘约的，遵循现实发生的聘期和现实完成的使命结算院内岗位津贴。对现实发生聘期内完成使命较差者，须酌情退还部门已发的校内岗位津贴。
4、在聘期内，乙方达到法定退休春秋时，应按国家政经营定打点退休手续。
5、签约双方闪现纠缠，由校方协调剂决或由上级主管部门仲裁解决。
6、甲乙双方在此声明并确认：双方均已细心浏览了本聘约的所有条目，并有充实的理解。甲方已采纳合理的编制提请乙方寄望各条方针划定及寄义。
7、聘约中未尽事宜，由双方协商解决。
8、本礼聘合统一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方教务处（盖章）：乙方（签章）：
年 月 日 年 月 日
教师岗位礼聘合同
受 聘 教 师：
最 高 学 历：
受 聘 岗 位：
聘 任 时 间：自 年 月 日至 年 月 日止
聘 用 单 位：（公章）
教师礼聘合同5
因教学工作需要，x职业手艺学院 系、部（甲方）礼聘 同志（乙方）在甲方任教。双方在齐截自愿的根底上，经由协商告竣以下和谈：
1、甲方礼聘乙方担负教学使命，具体内容见下表：。
受聘就教一览表
2、甲方应实施以下义务：
1、向乙方供给教材、备课纸、教学放置、课表、教学纲要等有关教学资料。
2、依甲方结算课酬的周期，按 元/课时的尺度，分期向乙方支出酬报。
3、外聘教师根底职责:
1、具有切确的世界不美不美观、积极向上的人生立场、不竭立异的精神，为人师表，教书育人。遵循党纪功令法令功令国法公法公法公法和学院的规章轨制，驯服制服教学放置，按照合同忠老实施职责，保质保量地完成教学使命。
2、研究教学编制，讲究教学下场，充实调动学生进修的.积极性，应用各类教学编制和手段使学生学有成效。增强师生沟通，齐截的看待每个学生，保证束育的合理性。
3、兼职教师对其所承担教学的课程，应在开课前两周内遵循校历、教学过程表和课程表的放置，填写学期授课筹算（一式三份），经教研室主任审查，系（部）主任核准，教务办、系（部）或教研室各执一份。
4、兼职教师必需遵循课程教学纲要的要求当真备课，并按要求撰写好教案。
5、教师上课应严酷遵循学院的作息时刻，不迟到、不拖课、不提早下课。
6、兼职教师因事、因病需要调、停课或代课，应提早向系（部）提出申请，系（部）主任签定定见，报教务办核准并打点相关手续后方可进行。教师因故不能提早打点手续时，原则上应提早12小时通知地址系（部），由系（部）代办或事后补办。
7、兼职教师应遵循学院要求，在规按时刻内完成试卷命题及阅卷等工作。
8、课程授课及查核竣事后，应遵循学院及系（部）的有关划定，上交成就单、课程总结等相关材料。
4、乙方必需实施甲方所划定的外聘教师根底职责（本合同第三点），当真完成教学使命。若乙方不能当真实施教师职责、完成教学使命，或背反学院治理划定，不能按时提交各类教学文档，情节严重者，甲方有权予以解职，情节较轻者，适当扣除授课酬金。
5、在合同有用期内，一方因故需要消弭合同，应提早一个礼拜以上通知对方。否则，对方有权要求经济抵偿。
6、未尽事宜，双方当令协商。
7、本和谈自二Oxx年 月 日起至二Oxx年 月 日止。
8、本和谈一式四份，甲乙双方各执一份，教务处、人事处备案一份。本和谈到期后自行间断。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________
法定代表人(签字)：_________法定代表人(签字)：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教师礼聘合同6
礼聘方：_________（简称甲方）
受聘方：_________（简称乙方）
受聘岗位：___________________
遵循《中华人平易近共和国教师法》、《中华人平易近共和国劳动法》等法令律例的有关划定，经甲、乙双方齐截协商，签定本和谈。
第一条 聘期
本岗位初度聘期为三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二条 乙方的岗位工作方针及使命
1、乙方在聘期内应完成的工作方针：_________
2、乙方在聘期内应承担的工作使命：
1．教学使命（搜罗承担焦点课程教学使命、培育博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访谒学者）：_________
2．科研使命：_________
3．学科培育汲引使命：_________
4．人才培育使命：_________
5．队伍培育汲引及其他使命：_________
第三条 权力和义务
1、甲方的权力和义务
1．遵循国家法令、律例及甲方的有关划定对乙方进行治理。
2．遵循本和谈第二条划定的工作方针及使命，对乙方进行查核和奖惩。
3．遵循乙方的工作使命，向乙方支出响应的工资、酬报及福利待遇，供给响应的工作前提。
4．依法呵护乙方的各项正当权力。
2、乙方权力和义务
1．获得响应的工资、酬报及福利待遇。
2．若甲方不能按划定实施其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申述。
3．遵循《中华人平易近共和国教师法》及国家有关法令律例，遵循甲方的各项规章轨制。
4．实施本岗位职责，完成本岗位的工作方针及使命；领受甲方的查核及治理。
第四条 查核与续聘
1．甲方按本和谈必定的岗位方针和工作使命对乙方进行年度查核，本和谈期满落伍行聘期查核。查核时，乙方须向甲方陈述请示实施岗位职责气象和工作进展气象，填写相关查核表。
2．对查核不及格者，甲方可以消弭礼聘和谈。
3．聘期查核及格者，甲、乙双方协商签定续聘和谈。
第五条 和谈的变换、消弭和终止
1．乙方在聘期内有背法背纪行为，甲方可视其情节遵循有关划定予以解职，终止本和谈。
2．甲方遵循本和谈划定对乙方消弭聘约后，准予乙方有1-3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受根底工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。
3．乙方在聘期内因不凡启事提出辞聘的，需提早三个月向甲方提出申请，经甲方赞成后方可辞聘。
4．乙方未经甲方赞成，有三个月以上时刻不在甲方工作时，甲方可予以解职，并究查其背约责任。
5．礼聘时代如发生双方没法预感、没法提防，导致本和谈没法正常实施的事由，需要变换或消弭和谈的，礼聘双方应遵循国家有关划定安妥措置。
6．本和谈聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本和谈自动间断。
第六条 背约责任
1．本和谈一经签定，双方必需严酷履行。任何一方如背约，应承担响应的`背约责任，支出背约金；背反划定私行消弭和谈的，按未实施的聘期时刻计较，每少一年，应支出的背约金为_________元。
2．乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方背反划定私行消弭和谈时还应向甲方退回全数培训费用。
第七条 附则
1．本和谈一式三份，甲方、乙方、乙方地址学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。
2．双方因实施本和谈发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关划定打点。
3．本和谈中未尽事项，应由双方协商，做出填补划定。填补划定与本和谈具有齐截效力。
甲方（盖章）：_________
乙方（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
教师礼聘合同7
礼聘方：_________(简称甲方) 受聘方：_________(简称乙方)
第一条 甲方礼聘乙方在_________部门_________岗位工作。
为保证甲方岗位礼聘轨制的顺遂实施，保障甲乙双方的正当权益，遵循_________(以下简称“上述文件”)精神，甲乙双方本着划1、自愿、协商一致的原则签定本合同。
第二条 聘期 聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止为试用期。试用期内甲、乙双方都可提早30天提出解职。聘期期满，本合同自动终止。
第三条 乙方的义务
1.乙方在聘期内完成“上述文件”划定的职责;
2.乙方还应完成以下使命：
(1)参见附页乙方申请表中的工作方针和筹算编制等; _________。
第四条 岗位待遇 在乙方完成第三条义务、并经查核及格后，甲方兑现乙方根底年薪_________元。
具体发放按_________中有关划定履行。
第五条 甲乙双方其他权力和义务的实施和甲方对乙方的`查核、晋升和本合同的消弭，按_______和配套细则中有关划定履行。
第六条 附则
1.除发生不成抗力成分导致本合同没法实施外，甲、乙双方应严酷实施本合同中的各项条方针商定;
2.本合同若有未尽事项，甲、乙双方协商作出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力;
3.本合统一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有齐截法令效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
代表人(签字)：________________年____月____日
_________年____月____日签定地址：_____________
签定地址：_____________
教师礼聘合同8
甲方： 华星中英文黉舍
乙方： 身份证号码：
1、礼聘原则：自愿、公允、合理、公开
2、礼聘不日： 年月日至 年月日
3、权力及义务：
1、教师应享有的权力
A.进行教育教学勾当，睁开教育教学更始和考试考试。
B.从事科学研究，学术交流，在学术勾傍边充实揭晓定见。
C.指导学生的进修，评定学生的品行和学业成就。
D.按时获得工资酬报，享受寒暑假、双休日及法定带薪休假。
E.对黉舍教育教学，治理工作和教育行政部门的工作提出定见和建议。
F.经由过程职工代表除夜会或其它形式介入黉舍的平易近主治理。
2、教师应尽的义务：
A、乙方被礼聘后必需驯服制服董事会及黉舍的统一工作放置，按时、按质、按量完成本职工作，为人师
表，教书育人。
B.当真履行黉舍拟定的各项规章轨制，领受黉舍对教师每学期的评估、查核。
4、礼聘
应聘教师须向黉舍提出求职申请，经教师考评小组按划定法度楷模审查其任职资格，教育教学法能力测试。聘就教师须经校长签字才有用，新教师试用期为一个月。试用期内只享受根底工资及福利待遇，无奖金。被聘就教师工资自礼聘通知日起计较。礼聘期为一个学期，不日满后经考评胜任工作者遵循工作需要再续聘。
5、工资发放
每个月工资在次月15日按时发放，学期中心原则上禁绝辞工，如因不凡启事乙方需间断合同的.应提早一个月书面通知校方。经查明启事后才计发工资，未经校方赞成，则作自动去职措置，校方有权不发本月工资，对消极怠工，冷视校规造成不良影响的教师，校方有权间断合同，解职时不提早通知，工资算至工作当日，但校方有义务道明解职出处。
6、工资结构
每人月工资总额=根底工资（700+绩效工资） +职务津贴（100）+社会保险金（100）+电话费（50）+全勤（50）+安然奖（100）+卫生奖（50）+教学奖（50）+（初中教师另加级差200）+其它（加班.工龄），教师在校工作享受包吃包住。寒暑假只发根底工资。
7、解职与辞工
1、因成就欠安或闪现重除夜失踪踪误，须半途解职教师可享受当月现实工作日工资，黉舍不补发工资。
2、教师申请辞工须提早一个月提出书面辞工申请，工资计较到去职离岗日止，工作日按每个月30天计较。
3、教师私行去职，造成黉舍人员放置坚苦及其它损失踪踪，除不获任何形式奖金外，还应抵偿甲方金额为正式礼聘期月工资两倍的背约金。
8、本和谈一式二份，甲、乙双方各执一份。本和谈自签字日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签名）：
代表（签字）：
签守时刻： 年 月 日
教师礼聘合同9
甲方：身份证号码：地址：
乙方：
身份证号码：地址：
甲乙双方遵循《中华人平易近共和国劳动法》和教育、教学工作需要，双方本着齐截自愿、协商赞成签定本合同。
礼聘职位及不日
职位：教师/
不日为一年：自年月日至年月日
教师职责：
1、负责本班教育和保育工作，连络本班现实，拟定班级工作筹算、教育教学勾当筹算，并当真履行，按期向园长做工作陈述请示；
2、驯服制服园长及教研组长的放置，发扬团队精神，积极自动，与各班教师团连络作，切当做好本园教育、保育及糊口护理等工作；
3、对幼儿立场驯良可亲，做到爱心、耐心、关心、热情、细心；随时呵护幼儿在园所内之健康与安然及教育幼儿之身心成长与个体分歧；
4、严酷履行幼儿园作息轨制，当真放置好幼儿一日糊口，做到动静交替，手脑并用，确保幼儿户外勾那时刻及游戏时刻；
5、培育幼儿精采的步履习惯，使幼儿身心健康成长；
6、经常与家长联系，落实与家长双向沟通，体味幼儿与家长的需求，指导家长科学育儿。使“优良教育、兴奋教学、健康成长”等获得充实闪现；
7、坚持正面教育原则，尊敬幼儿，积极开扶引诱，严禁体罚和变相体罚；
8、当真进修，全力研究营业，积极插手教研勾当及营业进修，积极创编教材，建造教具，提高自己素质和营业水平；
9.园内进行的各型勾当之预备与履行等各项工作；
10.其他上级支出之使命。
工作酬报
1．甲方应遵守按劳分拨原则，实施同工同酬，并遵循乙方的工作岗位，必定每个月工资酬报。并于每个月5日支出给乙方上月工资。
2．乙方在国家划定的.工作时刻内要保质保量完成甲方放置的工作使命。
劳动纪律、奖励与奖惩
1、必需遵循国家法令、律例；
2、必需按国家教委有关划定，实施教育教学工作；
3、甲方有权按国家政策拟定治理本园的规章轨制，并对背反步履进行奖惩；
4、乙方应遵循本园的规章轨制及工作时刻，不得私行分隔工作岗位；
5、甲方对工作中确有成就或背反纪律者，将按法度楷模予以奖励与奖惩
6.乙方享有国家划定的法定节沐日，婚假、丧假、产假及筹算生育假；
礼聘合同的消弭与终止
1、礼聘时代乙方触犯罪令经判刑、服刑的本合同将自行终止；
2、礼聘时代乙方未经甲方准予，不得私行受聘其他与本园工作时刻有冲突的工作，如背犯者视作背约步履，合同消弭；
3、在礼聘期内，假定乙方背反国家法令律例、国家教委的有关划定，或严重背反本园的《园务轨制》，或在家长中反映不良，或教育质量严重下滑，教学成就欠安的气象，甲方有权在礼聘期内解职乙方，并需提早一个月通知乙方，按响应划定给以抵偿；
4、（因行业特点，教师不得在学期半途提出消弭合同）乙方需提出消弭合同，应在学期竣事前一月提出。
其他
1、合同若有未尽事宜，按幼儿园有关规章轨制履行；
2、甲乙双方在履行过程中，定见不能告竣一致时，应首先经由过程协商解决，如没法协商，可请上级主管部门协调剂决，或向市劳动争议仲裁委员会申请仲裁，直至诉诸法令；
3、本合统一式二份，甲乙双方各一份，经双方签字后生效，两份合同具有齐截效力；
甲方：年月日
乙方：
年月日
教师礼聘合同10
甲方：
乙方：
甲乙双方本着自愿、齐截的原则，经协商一致，特签定本和谈，以便配合遵循。
第一条和谈不日和谈不日：
二0xx年七月一日起至二0xx九月一日（不凡气象另行协商）
第二条职务甲方礼聘乙方担负教师职务年级_______________科目________________________
第三条工作时刻每周工作六天，天天八小时。上下班时刻按甲方划定履行。
第四条甲方的根底权力和义务
（一）对受聘人员有统一调剂治理权。
（二）对乙方不驯服制服治理，背反相关划定的有措置权。
（三）对甲方划定的招生操练期乙方默示消极背反纪律不服治理的，甲方有权解职。
（四）在受聘时代确保乙方的人身财富安然。
（五）确保乙方的正当权益，按摄影关划定实时足额付给乙方工资、奖金。
（六）乙方上岗前有责任，义务对其进行岗前培训。
第五条乙方的根底权力和义务
（一）享受和谈划定的待遇。
（二）对内部因治理不善造成不良步履有举报权。（公司将为举报人保密并视情给以响应奖励。）
（三）对教学治理的不科学不合理轨制、编制，有建言权。
（四）严酷履行甲方的规章轨制和和谈的相关划定。
（五）完成甲方放置的'招生和上课使命，严酷履行班主任责任制，确保所带班级学生人身安然。
（六）自动实时照实以收条形式向总部上报所带班级级学生人数及气象。
（七）积极自动的介入辅招生、治理、授课，驯服制服负责人的统一放置，治理。
（八）严酷遵循甲方的相关保密划定，不向任何无关人员吐露有关信息。
（九）背反甲方划定的相关轨制，造成后果的甲方不负任何责任，乙方立崖岸。
（十）乙方在上岗前有义务当真领受甲方供给的任何相关培训。
第六条劳动待遇
（一）供给住宿，学习用品，小我糊口用品自行解决（乙方在不熟谙气象下可以要求甲方辅佐解决）。
（二）根底工资月底薪1000元+奖金，奖金额起码为200元上不封顶（乙方必需完成甲方划定的相关使命在甲方确认达到所要求的使命后，酌情给以响应奖励；若乙方未完成甲方划定的有关使命，工作时代不驯服制服治理，背反甲方的相关划定甚至触犯国家法令，甲方有权回绝给以奖励和支出根底工资）。
（三）根底工资在招生竣事后每隔十天发放200元，其余待教学勾当竣事后结算支出。
第七条背约责任
（一）甲方无权私行解雇乙方（若乙方没有背反甲方的有划定和国家法令），否则应发给乙方根底工资500元并报销车资。
（二）乙方私行消弭合同（消弭合同前一个礼拜内没有以任何形式通知甲方），甲方对乙方不发任何劳动酬报，对半途背约的，乙方无前提支出甲方背约金500元。
（三）乙方背反治理轨制或相关划定，给甲方造成经济损失踪踪的，甲方有权对乙方按划定提出抵偿。
（四）乙方未按甲方要求酿成的工作，责任全在乙方，甲方不承担负何责任。乙方严重背反划定甚至触犯国家法令的甲方将依法把责任人扭送公安机关。和谈事实下场注释权归骄子教育培训中心
本和谈一式二份，甲乙双方各执一份，本和谈自双方签字之日起生效。和谈未尽事宜，双方协商解决。
甲方(公章)：__________________乙方(公章)：_____________________
法定代表人(签字)：___________法定代表人(签字)：_______________
___________年________月_____日___________年________月_________日
教师礼聘合同11
甲方(雇主)：
身份证号：
乙方(雇员)：
身份证号：
遵循《中华人平易近共和国合同法》等有关法令、律例的划定，甲乙双方本着划1、自愿的原则就乙方为甲方供给保母处事有关事宜，告竣以下和谈：
1、处事内容
1.看护小孩;
2.清洗小孩衣物;
3.家务(室内保洁)。
2、处事时刻
1.天天x时x分至x时x分。
2.乙方每个月可安眠x天，具体安眠时刻双方姑且商定。
3、处事费用
1.处事费用为1000元/月，甲方于每个月按时给以。
2.因不凡气象，乙方需要加班(指晚上住宿)，则甲方须每晚另行支出20元加班费。
4、甲方权力和义务
1.甲方有权要求乙方遵循上述处事内容供给处事;
2.甲方发现乙方得了疾病等不合适继续看护小孩的气象形象，有权随时消弭合同;
3. 甲方有义务按时支出处事费用。
5、乙方权力和义务
1.乙方有权力要求甲方按时支出处事费用;
2.乙方有权力要求甲方为其工作供给必备设备或前提;
3.乙方须自觉实施上述处事项目，细心赐顾帮衬小孩;
4.乙方不得随便将他人带入甲方家中，不得随便翻动甲方家中物品，若有盗窃等背法步履，甲方将移送司法机关措置;
5.乙方如遇亲友生病等急事，需姑且分隔时，应征得甲方赞成;
6.乙方工作时代，如因其错误造成甲方及其家人的人身危险或财富损毁，应承担抵偿责任;
7.乙方如欲消弭合同，则需提早30天通知甲方，乙方不得私行不辞而别，否则，甲方将究查其背约责任。
8.乙方在非工作时刻(搜罗上下班在途时刻)所发生的.工作，由其自己解决，甲方不承担负何责任。
6、合同的生效
1.本合同自双方签字后生效。
2.本合统一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：(签字)
乙方：(签字)
年 月 日 年 月 日
教师礼聘合同12
礼聘方：_________(简称甲方)受聘方：_________(简称乙方)
第一条甲方礼聘乙方在_________部门_________岗位工作。为保证甲方岗位礼聘轨制的顺遂实施，保障甲乙双方的正当权益，遵循_________(以下简称上述文件)精神，甲乙双方本着划1、自愿、协商一致的.原则签定本合同。
第二条聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止为试用期。试用期内甲、乙双方都可提早30天提出解职。聘期期满，本合同自动终止。
第三条乙方的义务
1.乙方在聘期内完成上述文件划定的职责;
2.乙方还应完成以下使命：(1)参见附页乙方申请表中的工作方针和筹算编制等;_________。
第四条岗位待遇在乙方完成
第三条义务、并经查核及格后，甲方兑现乙方根底年薪_________元。具体发放按_________中有关划定履行。
第五条甲乙双方其他权力和义务的实施和甲方对乙方的查核、晋升和本合同的消弭，按_________和配套细则中有关划定履行。
第六条附则
1.除发生不成抗力成分导致本合同没法实施外，甲、乙双方应严酷实施本合同中的各项条方针商定;
2.本合同若有未尽事项，甲、乙双方协商作出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力;
3.本合统一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有齐截法令效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
代表人(签字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
签定地址：_________ 签定地址：_________
教师礼聘合同13
甲 方：
乙 方：
签定日期： 年月日
HR工具-文本典型
甲方（礼聘单元）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙双方本着和气合作精神，遵循国家和本市有关律例、划定，遵循自愿、划1、协商一致的原则，签定本合同。
第一条 合同不日
1．合同有用期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满礼聘关系自然终止。
2．礼聘合同期满前一个月，经双方协商赞成，可以续订礼聘合同。
3．本合同期满后，任何一方认为不再续订礼聘合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 乙方的权力
1．按商定获得_______元人平易近币/课时的授课酬报；
2．享受授课时代的食宿、交通津贴_______元人平易近币/天。
3. 社会保险金
4．要求甲方供授予授课对象相关的布景资料及授课的相关营业资料。
5．要求甲方供给精采的教学气象和必需的教学软件。
第三条 乙方的义务
1．为甲方的授课积极预备教案；按时、当真上课，安插及批改功课；保证每次坷捅（_______分钟/节课）的完全，内容的充实；对学生进行考勤及纪律治理；学期末组织考试并供给每位学生的事实下场成就。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3．遵循甲方的各项规章轨制和劳动纪律。
HR工具-文本典型
第四条 甲方的权力
1．要求乙方按教学筹算按时完成授课，呵护授课时的教学秩序，并供给事实下场考试成厩匀。
2．组织学生对授课质量进行评议，并遵循学生的评议对授课内容及人员进行调剂。
3．有权遵循自己气象对课时进行调剂，对授课内容进行变换，但必需提早通知乙方。
第五条 甲方的义务
1．按时支出授课酬报：_______元人平易近币/课时。
2．按时支出授课时代的食宿、交通津贴_______元人平易近币/天。
3．向乙方供给学生的布景资料，批注授课要达到的方针，协助供给和授课有关的营业资料。
4．为乙方的教学供给精采的授课气象和必需的教学软件。
第六条 本合同的变换、终止息争除
1．本合同依法签定后，合同双方必需周全实施合同划定的义务，任何一方不得私行变换合同。
2．确需变换合同的，双方应协商一致，并按原签定法度楷模变换合同。双方未告竣一致定见的，原合同继续有用。
3．经双方当事人协商一致，本合同可以消弭。
4．本合同期满或双方商定的合同终止前提闪现时，礼聘合同即自行终止。在礼聘合同期满一个月前，经双方协商赞成，可以续订礼聘合同。
5．有以下气象形象之一的，甲方可以消弭礼聘合同，而且不承担背约责任：
（1）发生不成抗力，即不能预感、不能避免其实不能战胜的.客不美不美观气象而导致课程不能继续放置；
（2）乙方被证实不合适礼聘前提的；（如没有教授资格或能力）
（3）乙方专心不按时完成授课内容和授课筹算的，
（4）经由过程组织学生对授课质量进行测评后， 乙方教学不及格的；
（5）乙方被依法究查刑事责任的。
除以上启事外，甲方提早消弭合同的，应给以乙方原定授课费的_______%的背约抵偿金。甲方因自己启事情换本合同的，应提早通知乙方，没有提早通知造成乙方损失踪踪的，理当抵偿。
6．有以下气象形象之一的，乙方可以通知甲方消弭礼聘合同，不承担背约责任：
（1）甲方未遵循礼聘合同商定支出工作酬报或供给工作前提的；
（2）因为身体疾病启事，要求提早终止合同或变换授课时刻，并供给相旁证实，但应提早_______天通知甲方；乙方因为本单元工作、会议、出国等放置，导致没法按时上课的或不能完成教学筹算的，需供给相旁证实，同时应承担______________的背约责任。
第七条 其它事项
1．甲乙双方因实施礼聘合同发生人事争议，按法令划定，先申请仲裁，对仲裁判决不服，可向人平易近法院提起诉讼。
2．本合统一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3．本合同条目如与国家法令、律例相矛盾时，以国家法令、律例为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签定填补和谈。
甲方：（盖章）____________乙方：（签字）____________
代表：（签字）____________
签约时刻：________________签约时刻：________________
教师礼聘合同14
甲方：
乙方：
身份证号码：
遵循《中华人平易近共和国劳动法》、《山东省劳动合同治理编制》及相关法令、律例、规章和政策的有关划定，连络职业教育中心计较机专业教学的具体使命和成长方针，甲乙双方在划1、自愿、协商一致的根底上，签定本合同。
1、甲方礼聘乙方为胶州市职业教育中心合同制教师，聘期为年，自__________________________________________________
2、乙方在任职时代应遵循职业道德，以身作则，严酷遵循单元的各项规章轨制。乙方应在受聘岗位上积极工作，当真实施本岗位的职责，全力完成本岗位的工作使命和方针。
3、有以下气象形象之一的，甲方有权提早消弭劳动合同。
1、乙方严重不实施教师职责，背反黉舍规章轨制的'；
2、就业时代发生教学工作，教学下场差，不被除夜除夜都学生认可，严重背反教学治理轨制；
3、有背法步履的，处拘役及以上；
4、合适终止合同前提的其他气象形象。
5、乙方在礼聘不日届满前片面消弭合同的，视为背约，酿成的损失踪踪由乙方承担。
6、本合同未尽事宜，国家有划定的，按有关划定履行。国家没有划定的，经双方协商赞成，可以填补和完美。
4、甲方有义务为乙方的正常教学供给需要的场所和教材，并协助乙方组织教学勾当。
5、不凡气象需要消弭合同的，双方应提早30天通知对方，寒暑假时代可电话通知对方。
甲方签字：
乙方签字：
_____年___月____日
教师礼聘合同15
甲方：
乙方（外聘教师）：
礼聘部门：
甲方遵循工作需要和乙方的根底前提，抉择礼聘乙方为外聘教师。为了了了双方的责任和义务，在齐截自愿的'原则下，订立本合同。
1、乙方自 年 月 日起至 年 月日被甲方礼聘，承担 专业 班级课程的教学使命 课时/周，合计 课时。
2、和谈期满，本和谈书自行终止。礼聘期满后，遵循甲乙双方现实气象抉择是不是续聘，并从头签定合同。
3、礼聘时代由乙方所礼聘部门代表甲方参照同类正式人员的营业要求，为乙方放置具体工作，并负责考勤、查核和治理。
4、乙方按要求完成本职工作后，甲方遵循黉舍相关划定按期发放课酬 元/课时。
5、甲方与乙方未成立人事关系，甲方不负责乙方其他类型的工资、津贴、住房、福利及社会保险期待遇。
6、甲方为乙方供给需要的办公用品。乙方遵循甲方物质治理的有关划定借用或领用、了偿工作必需品。
7、乙方的责任和义务
1、乙方应驯服制服礼聘部门工作放置，遵循黉舍教学工作相关要求，当真实施岗位职责，若不能胜任本职工作者，甲方可予以解职。
2、乙方应遵循甲方的各项规章轨制，遵纪守法，成立精采的职业道德，若背反劳动纪律或背章操作酿成的一切危险，责任立崖岸。如发生本合同商定以外的其他劳动争议或承担相关其他的法令责任和义务，与甲方无关。
3、乙方受聘时代有不凡气象不能继续工作时，必需提早两周提出书面申请，待甲方赞成后，方可消弭合同；若乙方在未通知甲方的气象下，不实施职责，甲方将扣发乙方课酬。
8、本合统一式三份，甲、乙双方、用人部门各执一份，经双方签字（盖章）后生效。本合同未尽事宜由双方协商解决。
甲方：
乙方（签字）：（盖章）
年 月 日
教务处（签字）：
用人部门（签字）：
年 月 日
年 月 日
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