教师礼聘合同经常操作(15篇)
跟着法令不美不美观念的日渐普及，随时随地，各类场景都有可能操作到合同，签定合同是削减和避免发生争议的首要编制。那么合同书的名目，你掌控了吗？以下是小编汇集清理的教师礼聘合同，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
教师礼聘合同1
甲方：
乙方：
身份证号码：
遵循《中华人平易近共和国劳动法》、《山东省劳动合同治理编制》及相关法令、律例、规章和政策的有关划定，连络职业教育中心计较机专业教学的具体使命和成长方针，甲乙双方在划1、自愿、协商一致的根底上，签定本合同。
1、甲方礼聘乙方为胶州市职业教育中心合同制教师，聘期为年，自__________________________________________________
2、乙方在任职时代应遵循职业道德，以身作则，严酷遵循单元的各项规章轨制。乙方应在受聘岗位上积极工作，当真实施本岗位的职责，全力完成本岗位的工作使命和方针。
3、有以下气象形象之一的，甲方有权提早消弭劳动合同。
1、乙方严重不实施教师职责，背反黉舍规章轨制的；
2、就业时代发生教学工作，教学下场差，不被除夜除夜都学生认可，严重背反教学治理轨制；
3、有背法步履的，处拘役及以上；
4、合适终止合同前提的其他气象形象。
5、乙方在礼聘不日届满前片面消弭合同的，视为背约，酿成的损失踪踪由乙方承担。
6、本合同未尽事宜，国家有划定的，按有关划定履行。国家没有划定的`，经双方协商赞成，可以填补和完美。
4、甲方有义务为乙方的正常教学供给需要的场所和教材，并协助乙方组织教学勾当。
5、不凡气象需要消弭合同的，双方应提早30天通知对方，寒暑假时代可电话通知对方。
甲方签字：
乙方签字：
_____年___月____日
教师礼聘合同2
高校应届卒业生跨入高校工作与高校组成的几种礼聘合同关系：
（一）、礼聘合同是礼聘单元与受聘人员确立礼聘关系，了了双方的责任、权力、义务的和谈，是一种劳动合同，具有以下条目：劳动合同不日；工作内容；劳动呵护和劳动前提；劳动酬报；劳动纪律；劳动合同终止的'前提；背反劳动合同的责任。
（二）、专业手艺职务礼聘处事期合同是高校教师获得高级专业手艺职务任职资格后，用人单元与教师商定的处事不日的合同，是高校遵循教育教学需要设置必定的工作岗位，遵循教师职务的职责、前提和任期，礼聘具有必定前提的人员担负响应教师职务，为保证处事不日，而进行的一种商定。
（三）、培训（学历提高奉求培育和谈书）处事期合同是用人单元向劳动者约按不日的合同。一般气象下这类不日的商定是因为用人单元为劳动者供给了额外的待遇，如培训等。是以在用人单元已实施义务（支出额外待遇）劳动者已获得权力（获得额外待遇）的前提下，他们经常会要求劳动者在这个不日内抛却择业自由权，仅为其供给劳动力。所以在这个不日内用人单元将束厄狭隘劳动者的择业自由权，劳动者将实施义务抛却择业自由权，驯服制服用人单元的放置。处事期合同搜罗学历培训和专业手艺职务礼聘两种，他们不是同时存在，但都有可能在一小我
教师礼聘合同3
甲方：________(凡是为用人黉舍)
法定代表人：____________________
奉求代办代办署理人：____________________
甲方地址：______________________
乙方：__________________________
居平易近身份证号码：________________
文化水平：______________________
教师资格证编号：________________
家庭住址：______________________
遵循(中华人平易近共和国教师法)、(中华人平易近共和国劳动法)、(中华人平易近共和国平易近办教育促进法)及(中华人平易近共和国劳动合同法)的相关划定，甲乙双方经齐截协商，告竣一致定见，自愿签定本合同并配合遵循。
1、合同不日
第一条本合同不日类型为________不日合同。
本合同自____年____月____日起生效，其中试用期为____个月。终止日期为____年____月____日。
2、工作岗位与工作量
第二条乙方赞成遵循甲方工作需要，担负____________工作。工作量为______________________________。
第三条乙方应遵循甲方的正当要求，按时完成教育教学工作使命。
3、工作前提与劳动呵护
第四条甲方放置乙方履行_______________工作制。
履行按时工作制的，乙方每日的工作时刻必需合适有关法令律例的划定，即______________________。
履行综合计较工时工作制的，平均日和平均周工作时刻不得超越法定尺度工作时刻。
履行课时工作制的，在保证完成划定课时的前提下，工作和安眠、休假乙方自行放置。
第五条甲方放置乙方加班补课的，应放置乙方齐截时刻补休或依法支出加班补课工资。
第六条甲方为乙方供给需要的工作前提和教学用品，成立健全有关教学治理和劳动安然卫生轨制，确保乙方教学工作的正常安然进行。
甲方应遵循国家有关划定组织放置乙方进行健康搜检。
第七条乙方在营业培训、职务礼聘、教龄和工龄计较、赞誉奖励、社会勾当等方面依法享有与公办黉舍教职工齐截的权力。
4、工作酬报
第八条甲方必定工作报承诺遵守按劳分拨原则。
第九条履行按时工作制或综合计较工时工作制的，甲方每个月____日以货泉形式支出乙方工资，月工资为_____元或年薪为_____元。
划定了试用期的，其中试用时代工资为每个月____元。
履行课时制的，工资支出按____履行。
合同不日内有寒暑假且履行按时工作制或综合计较工时工作制的，甲方应依法支出乙方寒暑假时代的薪金。
第十条因为甲方的启事使乙方下岗待工的，甲方保证乙方的月糊口费不低于____元。
5、保险福利待遇
第十一条甲乙双方理当按国家有关划定缴纳职工养老、失踪踪业和除夜病医疗兼顾及其他社会保险费用。
第十二条乙方得病或因工负伤，其病假工资、疾病布施费和医疗待遇遵循____________履行。
第十三条 乙方患职业病或因工负伤的工资和医病保险待遇按国家有关划定履行。
第十四条甲方还为乙方供给以下福利待遇：____________________________。
6、工作纪律、奖励与惩处
第十五条乙方理铛铛真实施法界说务，遵循甲方依法拟定的规章轨制；遵循职业道德；爱护保重甲方财富；按要求完成教育教学使命。
第十六条甲方负责对乙方的工作进行查核。
乙方在教育教学、培育人才、科学研究、教学更始、黉舍培育汲引、社会处事、勤工俭学等方面成就优良的，甲方予以赞誉、奖励。双方就奖励做以下商定：____________________________。
乙方背反劳动纪律，甲方可按照本校的规章轨制，给以纪律赏罚，直至消弭本合同。乙方专心不完成教育教学使命给教育教学工作造成损失踪踪或体罚学生，经教育仍不更正或品行不良、欺负学生，影响卑劣的，甲方可依法给以行政赏罚，直至消弭本合同。
7、劳动合同的变换、消弭、终止、续订
第十七条订立本合同所按照的法令、行政律例、规章发生改变，本合同应变换相关内容。
第十八条订立本合同的客不美不美观气象发生重除夜改变，导致本合同没法实施的，经甲乙双方协商赞成，可以变换本合同相关内容。
第十九条经甲乙双方协商一致，本合同可以消弭。
第二十条乙方有以下气象形象之一，甲方可以消弭本合同：
(1)在试用时代，被证实不合适录用前提的；
(2)严重背反劳动纪律或甲方规章轨制的；
(3)专心不完成教育教学使命给教育教学工作造成损失踪踪或体罚学生，经教育仍不更正或品行不良、欺负学生，影响卑劣的；
(4)被裁撤教师资格的；
(5)被依法究查刑事责任的。
第二十一条以下气象形象之一，甲方可以消弭本合同，但应提早30日以书面形式通知乙方：
(1)乙方得病或因工负伤，医疗期满后，不能从事原工作也不能从事由甲方另行放置的工作的；
(2)乙方不能胜任工作，经由培训或调剂工作岗位，仍不能胜任工作的；
(3)双方不能按照本合同第十八条就变换合同告竣和谈的。
第二十二条 甲方办学效益极差濒临封锁进行法定清理时代，经向黉舍工会或全数教人员工声名气象，并向教育、劳动行政部门陈述后，可以消弭本合同。
第二十三条乙方有以下气象形象之一，甲方不得按照本合同第二十一条、第二十二条终止、消弭本合同：
(1)得病或非因工负伤，在划定的医疗期内的；
(2)女教师在孕期、产期或哺乳期内的；
第二十四条乙方患职业病或因工负伤，医疗终结，经县以上劳动剖断委员会确认完全或部门损失踪踪劳动能力的`，按打点，不得按照本合同第二十一条、第二十二条消弭劳动合同。
第二十五条乙方消弭本合同，理当提早三十日以书面形式通知甲方。
第二十六条有以下气象形象之一，乙方可以随时通知甲方消弭本合同：
(1)在试用期内的；
(2)甲方以暴力、威胁或犯警限制人身自由、拘留收禁有关证件等手段强逼从事教学工作的；
(3)甲方不能遵循本合同划定支出劳动酬报或供给劳动前提的。
第二十七条 本合同不日届满，甲乙双方协商赞成，可以续订劳动合同。
第二十八条 订立无固按不日劳动合同的，乙方离休、退休、退职及衰亡或本合同商定的消弭前提闪现，本合同终止。
8、经济抵偿与抵偿
第二十九条以下气象形象之一，甲方背反息争除乙方劳动合同的，应按以下尺度支出乙方经济抵偿金：
(1)甲方抽剥或无故拖欠乙方工资的，和拒不支出乙方延迟工作时刻工资酬报的，除在划定的时刻内支出乙方工资酬报外，还需加发相当工资酬报25%的经济抵偿金。
(2)甲方支出乙方的工资酬报低于当地最低工资尺度的，要在补足低于尺度部门的同时，此外支出相当子低于部门的25%的经济抵偿金。
第三十条以下气象形象之一，甲方应遵循乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于乙方消弭合同前十二个月平均工资一个月的经济抵偿金，最多不超越十二个月：
(1)经与乙方协商一致，甲方消弭本合同的；
(2)乙方不能胜任工作，经由培训或调剂工作岗位，仍不能胜任工作，由甲方消弭本合同的。
第三十一条以下气象形象之一，甲方应遵循乙方在甲方工作年限，每满一年发给相当于本单元上年月平均工资一个月的经济抵偿金：
(1)乙方得病或因工负伤，经劳动剖断委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行放置的工作而消弭本合同的；
(2)劳动合同订立时所按照的客不美不美观气象发生重除夜改变，导致本合同没法实施，经当事人协商不能就变换劳动合同告竣和谈，由甲方消弭劳动合同的；
(3)甲方办学效益极差濒临封锁进行法定清理时代，必需裁减人员的。
以上三种气象，假定乙方被消弭本合同前十二个月的平均工资高于本单元上年月平均工资的，按本人月平均工资计发。
第三十二条甲方消弭本合同后，未按划定给以乙方经济抵偿的，除全额发给经济抵偿金外，还须按该经济抵偿金数额的50%支出额外经济抵偿金。
第三十三条支出乙方经济抵偿金时，乙方在甲方工作不满一年的，按一年的尺度发给经济抵偿金。
第三十四条乙方得病或因工负伤，经劳动剖断委员会确认不能从事原工作，也不能从事由甲方另行放置的工作而消弭本合同的，甲方还应发给乙方不低于单元上年月人均工资六个月的医疗津贴费，患沉和绝症的还应增添医疗津贴费，患沉的增添部门不低于医疗津贴费的50%，患绝症的增添部门不低于医疗津贴费的100%。
第三十五条甲方背反本合同商定的前提消弭劳动合同或因为甲方的启事订立无效力动合同，给乙方造成损害的，甲方应承担抵偿责任。
第三十六条乙方背反本合同商定的前提消弭劳动合同或背反本合同商定的保密条目，给甲方造成经济损失踪踪的，应承担抵偿责任。
第三十七条乙方消弭本合同的，凡由甲方出资培训的招领受的人员，应向甲方偿付培训费和招领受费，其尺度为__________。
9、劳动争议措置
第三十八条因实施本合同发生的劳动争议，当事人可以向本单元劳动争议调剂委员会申请调剂；调剂不成，当事人一方要求仲裁的，理当自劳动争议发生之日起六十日内向__________劳动争议仲裁委员会申请仲裁。当事人一方也能够直接向劳动仲裁委员会申请仲裁。对判决不服的，可以向人平易近法院提起诉讼。
10、其他
第三十九条甲方以以下规章轨建造为本合同的附件：
1．____________________________；
2．____________________________；
3．____________________________；
4．____________________________。
第四十条本合同未尽事宜，双方协商解决。
第四十一条本合统一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方：__________(盖章) 乙方：___(签字)
法定代表人：____(签字)
奉求代办代办署理人：____(签字)
____________年____________月______________日
教师礼聘合同4
甲方： 华星中英文黉舍
乙方： 身份证号码：
1、礼聘原则：自愿、公允、合理、公开
2、礼聘不日： 年月日至 年月日
3、权力及义务：
1、教师应享有的权力
A.进行教育教学勾当，睁开教育教学更始和考试考试。
B.从事科学研究，学术交流，在学术勾傍边充实揭晓定见。
C.指导学生的进修，评定学生的品行和学业成就。
D.按时获得工资酬报，享受寒暑假、双休日及法定带薪休假。
E.对黉舍教育教学，治理工作和教育行政部门的工作提出定见和建议。
F.经由过程职工代表除夜会或其它形式介入黉舍的平易近主治理。
2、教师应尽的.义务：
A、乙方被礼聘后必需驯服制服董事会及黉舍的统一工作放置，按时、按质、按量完成本职工作，为人师
表，教书育人。
B.当真履行黉舍拟定的各项规章轨制，领受黉舍对教师每学期的评估、查核。
4、礼聘
应聘教师须向黉舍提出求职申请，经教师考评小组按划定法度楷模审查其任职资格，教育教学法能力测试。聘就教师须经校长签字才有用，新教师试用期为一个月。试用期内只享受根底工资及福利待遇，无奖金。被聘就教师工资自礼聘通知日起计较。礼聘期为一个学期，不日满后经考评胜任工作者遵循工作需要再续聘。
5、工资发放
每个月工资在次月15日按时发放，学期中心原则上禁绝辞工，如因不凡启事乙方需间断合同的应提早一个月书面通知校方。经查明启事后才计发工资，未经校方赞成，则作自动去职措置，校方有权不发本月工资，对消极怠工，冷视校规造成不良影响的教师，校方有权间断合同，解职时不提早通知，工资算至工作当日，但校方有义务道明解职出处。
6、工资结构
每人月工资总额=根底工资（700+绩效工资） +职务津贴（100）+社会保险金（100）+电话费（50）+全勤（50）+安然奖（100）+卫生奖（50）+教学奖（50）+（初中教师另加级差200）+其它（加班.工龄），教师在校工作享受包吃包住。寒暑假只发根底工资。
7、解职与辞工
1、因成就欠安或闪现重除夜失踪踪误，须半途解职教师可享受当月现实工作日工资，黉舍不补发工资。
2、教师申请辞工须提早一个月提出书面辞工申请，工资计较到去职离岗日止，工作日按每个月30天计较。
3、教师私行去职，造成黉舍人员放置坚苦及其它损失踪踪，除不获任何形式奖金外，还应抵偿甲方金额为正式礼聘期月工资两倍的背约金。
8、本和谈一式二份，甲、乙双方各执一份。本和谈自签字日起生效。
甲方（盖章）：乙方（签名）：
代表（签字）：
签守时刻： 年 月 日
教师礼聘合同5
关头词：高校教师；礼聘制；合同治理
高校礼聘主若是指在齐截自愿的根底上，高校和教师以合同的形式必定劳动法令关系轨制。在高校实施礼聘制布景下，劳动合同条目中了了说了然劳动双方的权力和义务，而劳动治理是该轨制下的关头载体。高校借助合同治理，将高校和教师放置于劳动力市场中，经由过程市场机制来有用设置设备放置高校成本。在礼聘制下，高校和教师的契约关系完全改变了传统系统编制下的毕生雇佣治理关系，促进了身份治理向法治治理的改变。
1、高校合同治理的三除夜原则
1.规范性原则高校教师合同必需遵循国家发布的相关法令律例进行，好比，《教师法》、《劳动合同法》等，关于合同不日、劳动酬报和合同具体内容等不能随便增减，必需具有规范性。这样的教师合同才具有法令效力，而且经由过程规范性的合同可以遵循配合商定凸显契约精神。合同条目规范了了，非论对高校仍是教师来讲，都具有首要意义。2.公允性原则《高校教育法》划定了高校具有办学自立权，所以，高校是可以依法礼聘和治理教师的。而在市场机制下，教师作为专业人才，可以自立勾当。是以。高校和教师签定合同闪现了双方选择的公允性。此外，成立公允的礼聘关系，有助于鼓舞激励教师阐扬潜力，从而促进高校策略方针的实现。3.个性化原则个性化原则主若是指遵循高级教育成长纪律，连络教师人力成本立异增值特点，在合同治理中充实尊敬教师的成长纪律和具体需求。第一，在设计合同的时辰，高校要做好调研工作，充实连络黉舍的具体特点，拟定合同治理的个性化方案，充实挖掘教师的潜能，激起教师的立异能力。第二，在分类治理上，高校应遵循不合群体的益处诉求，拟定个性化的合同。高校和教师和谈好“个性化”合同往后，履行起来才更有用[1]。
2、高校教师礼聘制下的合同治理问题
1.内容设置不公依从素质上来讲，高校实施合同治理主若是操作市场机制，经由过程合同条目进行束厄狭隘，达到合同双方的意志统一。可是因为传统“身份社会”用人机制的影响，良多高校在治理过程中，经常会闪现这类气象，合同当然是连络高校政策拟定的，但现实内容中除夜都是单向性的，闪现了高校订教师的束厄狭隘，具有强迫性的意味。2.激情需求闪现较少和传统的人事治理对比，合同治理加倍正视规范性和统一性，硬性要求过量会导致合同中窘蹙人文关心。就今朝的气象来看，高校合同治理有可能会为了凸起一致性，而选择性轻忽教师自我的需要和学科、岗位的分歧，限制了教师的成长。3.评价机制急需优化查核评价是不是科学合理直接关系着合同治理的成败。查核评价理当充实考虑成长质量、外部影响力和持久导向浸染，促进高校竞争能力提高。今朝查核闪现的问题有：第一，当然高校教育系统划定了高校教育的职责是教学、科研和社会处事，但就今朝的`气象来看，良多高校只正视科研；第二，除夜部门高校查核轨制正视以行政纪律处事，轻忽了学术纪律的原则；第三，高校查核轨制窘蹙科学性、合理性，经常和经济益处关系过于慎密；第四，高校查核轨制加倍着重查核功能，和教师窘蹙有用地沟通，轻忽了教师的长足成长。4.契约精神窘蹙在高校教师礼聘之下合同治理中，契约精神相对缺失踪踪首要表此刻：第一，为了知足自己需要，高校处处挖人才，就算教师和其他黉舍还存在合同关系，也选择礼聘；第二，有些教师窘蹙合同治理意识，厌弃合同效力，滥用合同消弭权，失踪踪臂法令划定，带走职务功能，给原单元造成巨除夜损失踪踪。第三，在高校合同治理中，窘蹙人道化的治理策略，导致教师心理契约缺失踪踪。教师的欲望是成为高校成长的合作火伴，实现配合成长，可是，高校却把教师纯挚地看作为“被评价者”，加上高校和教师之间窘蹙有用的沟通交流，导致教师不理解和不相信高校的编制和轨制，在这样的气象下，就算再高的薪酬，教师对高校的知足度也不会很高，进而导致契约精神缺失踪踪[2]。
3、合同有用治理的策略
1.进行全过程治理进行全过程治理主若是为了节制合同治理的质量。第一，在聘就教师的时辰，严酷把控教师的思惟政治素质，借助教师信息甄别轨制，对教师的营业能力和思惟政治素质进行查核，尽可能下降因为信息不合错误称而导致重除夜损失踪踪。第二，在履行过程中，成立合同纠缠提防机制，进一步规范合同双方的步履，同时提高契约化治理水平。第三，周全汇集相关信息，借助现代信息科学手艺，成立教师治理信息系统，汇集和分化教师工作的相关信息，组成系统的数据库，提高查核评价的质量。2.优化查核评价轨制优化查核评价轨制，具体编制有：第一，在高校教师绩效查核和奖惩中纳入师德师风，规范合同治理法度楷模和内容。第二，遵循高校自己的现实特点设置科学合理的查核内容和编制，好比，对从事理论研究的教师，黉舍可以重点查核其立异能力和学术影响力；对操作研究性的教师，黉舍可以重点查核其现实供献和对社会的影响力；对从事社会处事的教师，黉舍可以重点查核其在专业规模的认可度。第三，为了实现高效和教师的配合成长，要充实阐扬评价的指导浸染和奖惩机制的鼓舞激励束厄狭隘浸染。第四，对查核评价功能，要分层成立反馈机制，增强高校和教师之间的沟通交流[3]。3.强化契约精神强化契约精神培育汲引具体编制有：第一，高校应辅佐教师成立自己的职业糊口生计生计筹算，辅佐教师了了小我成长定位，在这个过程中，闪现教师的理想和职业素养，促进教师心理契约的成长。第二，在教师入职的时辰，黉舍指导其进行职业定位、实施个性化的科研筹算，指导教师在现实气象的根底上，成长小我欢兴奋乐喜爱和高校策略筹算相连络。第三，在合同治理中，正视职业糊口生计生计筹算的浸染，和教师成立精采的心理契约，实时获得教师的真实反馈，增强教师对高校的激情认同。在合同治理中，高校要保证信息通顺有用，和教师在彼此体味根底上，彼此采纳、彼此成长，提高教师的主人翁意识。4.成立健全高校教师流念头制完美高校教师流念头制具体编制有：第一，就社会轨制而言，政府理当规范和指导矫捷自立的市场化流念头制，促进教师的流念头制的完美，为教师勾当构建诚信平台。教师劳动力市场勾当理当以学术性为主，而非着重经济性，高校要充实遵循这一特点，科学合理地设置设备放置学术成本，促进高校教师的可延续成长。第二，就高校内部而言，高校在保证高素质人才不变的根底上，实施进出矫捷的退出机制，也就是说，采纳分类治理的理念，充实考虑每位教师的拿手和成长需求，成立教学科研两重成长的教师队伍、专职讲师队伍等，而且成立校际间的合作关系，促进各校教师的交流和互动，可以实施双向挂职、项目合作等编制，完美教师退出机制，实现成本共享；在聘期查核的时辰，假定教师没有如期完成合同使命，高校可以终止合同，也能够借助项目制编制礼聘逐步实现退出，让优势群体操作有限成本阐扬出最除夜浸染，激起教师的竞争意识和竞争能力；实施交往交往自由政策，高校要充实尊敬教师的选择，其实不是教师去职了，黉舍就必定要和教师老死不相交往，其实可以和这些去职的优良教师连结联系和合作，阐扬去职教师鼓吹高校人文关心的浸染[4]。
4、结语
在礼聘制下，高校遵循公允、成本签定的劳动合同，治理人力成本，改变了之前复杂的人际关系，让治理实施过程加倍清楚了然，更具有预感性，从而促进了高校系统编制的改变、人事治理的改变，使得高校要就教师顺应黉舍成长，酿成教师引领高校成长。当然今朝在合同治理中，还存在着一些问题，但经由过程成立健全查核评价轨制、教师勾当轨制等，充实尊敬教师的现实需乞降成长，形陋习范性、人道化治理系统，从而成立高校和教师之间的精采合作关系，催促高校全方位系统性的更始立异。
参考文献：
[1]冯卫东.礼聘制布景下高校教师工作不服安感与敬业度和工作绩效关系研究[D].西南财经除夜学,20xx.
[2]张赛赛.完美高校教师礼聘制增强高校教师权益呵护[D].山东除夜学,20xx.
[3]胡彦红.人力成本治理理论视角下我国高校教师礼聘制更始研究[D].中南平易近族除夜学,20xx.
[4]周光礼,彭静雯.从身份授予到契约治理——我国公立高校教师劳动轨制变迁的法令透视[J].高级教育研究,20xx(10):37-42.
教师礼聘合同6
同志（乙方）在甲方任教。双方在齐截自愿的根底上，经由协商告竣以下和谈：
1、 甲方礼聘乙方担负教学使命，具体内容见附件。
2、 甲方应实施以下义务：
1、向乙方供给教材、教学器具、备课纸、教学放置、课表等有关教学资料。
2、甲方每个月的5号按时向乙方结算一次上个月的工资，按 元/天的尺度（不含奖金、提成），按月向乙方支出酬报。
3、放置乙方进行需要的进修及培训交流勾当，不竭提高乙方的教学水平。
3、 乙方必需实施甲方所划定的.外聘教师根底要求（附件1），当真完成教学使命。若不能当真实施教师要求、完成教学使命，甲方有权解职。
4、 在合同有用期内，一方因故需要消弭合同，应因教学工作需要，圆点美术（甲方）礼聘
提早半个月以上通知对方。否则，对方有权要求经济抵偿。
5、 为了确保甲方的教学名望，在划定的合同不日内，乙方遵循甲方的教学要求当真负责实施教学职责，合同期满，乙方优先续签合同。
6、 未尽事宜，双方当令协商。
7、 本和谈自二Oxx年月日起至二Oxx年月日止。
8、 本和谈一式三份，甲乙双方各执一份，教学处备案一份。本和谈到期后自行终止。
甲方：渭南市圆点美术工作室乙方：（盖章）
二Oxx年月日二Oxx年月日
教师礼聘合同7
编号：
甲方：
法定代表人：
身份证号码：
电话：
电子信箱：
乙方（教育教师）：
出生避世年月：______ ___
学历：___ ______
职务：_________
任职时刻：____ _____
身份证号码：_____ ____
遵循国家相关法令划定及本中心相关划定，经甲、乙双方齐截协商，特签以下合同：
第一条 工作岗位
乙方赞成遵循甲方工作需要，被礼聘_________教师工作。假定职务改变，双方理当遵循需要从头确认乙方的工作职务。变换往后，乙方原本合同划定的待遇等内容原则上不应该改变。
第二条 聘期
本中心初度聘期为_________天，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
礼聘期满后，遵循甲方工作需要，聘期查核功能和甲乙双方意向，甲乙双方可续签礼聘合同。礼聘不日另行商定。
第三条 工作方针
乙方愿意遵循本合同书商定及甲方关于本职位工作使命和职责要求完成划定的工作数目，实现工作方针。
第四条 岗位使命
乙方在聘期内应承担的工作使命搜罗以下几个方面：
1、教学使命
（1）乙方必需遵循甲方的教学放置，完成中心教学使命
（2）乙方必需按质按量地完成教学使命，成立中心形象。
第五条 职业道德
2、乙方必需遵循宪法和法令，虔敬教育事业，遵循中心的规章轨制，固守学术规范，严谨治学，团连络作，爱护保重学生，关心集体，自觉呵护中心名望。
3、乙方在聘期内，不得私行告退、去职，该算作到爱岗敬业。
第六条 工资待遇
在礼聘期内，甲方理当遵循中心划定的尺度和乙方的工作性质等支出工资给乙方。工资=根底工资700.00元+奖金100.00—400.00元不等。奖金的发放首要按照教学立场、教学质量、招生默示、学生评议、家长评价和中心负责人评议等。
第七条 功能奖励
1、年尾甲方将遵循今年度所有教育教师的查核功能，评出的优良教育教师，给以一次性奖励，并发布名望证书。
2、乙方在聘期内做出凸起成就的，甲方应积极给以鼓舞鼓舞激励或扶持辅佐。
第八条 中心对合同的消弭
1、乙方在聘期内如不能实施本和谈所划定的职责，查核不及格或有背法背纪行为， 甲方有权予以解职，终止本和谈。
2、礼聘合同期内，受聘人员闪现以下气象形象之一者，礼聘单元可以消弭礼聘合同：
（1）不能按时完成工作使命方针，给中心工作造成严重损失踪踪的；
（2）不驯服制服中心工作放置的；
（3）严重失踪踪职，对中心益处造成重除夜损害的；
（4）不能当真实施本岗位职责，背反工作纪律或其它规章轨制，品行不端，师德涵养差经教育仍不更正，在中心及社会上造成卑劣影响的；
（5）年度查核不及格的；
（6）被依法行政拘留、刑事拘留或劳动教化的；
第九条 受聘方对合同的消弭
1、以下气象形象之一者，受聘人员可以要求礼聘单元消弭礼聘合同。
（1）礼聘单元不能实施礼聘合同，未按合同商定供给受聘方需要的.工作前提或未按时支出受聘方酬报；
（2）经礼聘单元赞成，受聘人员升学、应征参军、调出本中心到其他单元工作。
2、乙方在聘期内因不凡启事提出辞聘的，需提早一个月向甲方提出申请，经甲方审核赞成后，方可辞聘，并视具体气象承担响应的背约责任。
第十条 合同消弭的措置
1、任何一方消弭合同须以书面形式通知对方，并以协商为前提。
2、甲乙双方合同消弭后，乙方应了偿甲方在礼聘时代由甲方供给给乙方操作的设备和财富。
3、礼聘时代如发生双方没法预感、没法提防，导致合同没法正常实施的事由，需要变换或消弭合同的，礼聘双方应遵循国家有关划定安妥措置。
第十一条 背约责任
1、本合统一经签定，双方必需严酷履行。任何一方如背约，应承担响应的背约责任，支出背约金。
2、若乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方背反划定私行消弭合同时还应向甲方退回全数培训费用。
第十二条 合同的终止
如一方提出终止和谈，则需提早5天以书面形式通知对方。在遵循本和谈所划定的各项条目安妥安设和措置好各类财政等事宜后，方可终止和谈。
第十三条 合同的变换
本合同实施时代，发生不凡气象时，甲、乙任何一方需变换本合同的，要求变换一方应实时书面通知对方，征得对方赞成后，双方在划定的时限内（书面通知发出5天内）签定书面变换和谈，该和谈将成为合同不成豆割的部门。未经双方签定书面文件，任何一方无权变换本合同，否则，由此造成对方的经济损失踪踪，由责任方承担。
第十四条 合同的效力
1、本合同自双方或双编拟定代表人或其授权代表人签字并加盖单元公章或合同专用章之日起生效。
2、本和谈一式２份，甲方、乙方各１份，具有齐截法令效力。
3、本合同的附件和填补合同均为本合同不成豆割的组成部门，与本合同具有齐截的法令效力。
甲方（盖章/签字）：_________ 乙方（盖章/签字）：_________
_________年____月____日 _________年____月____日
教师礼聘合同8
甲 方：
乙 方：
签定日期： 年月日
HR工具-文本典型
甲方（礼聘单元）：_________________
法定代表人：_______________________
乙方（受聘人）：___________________
甲乙双方本着和气合作精神，遵循国家和本市有关律例、划定，遵循自愿、划1、协商一致的原则，签定本合同。
第一条 合同不日
1．合同有用期：自_______年_______月_______日至_______年_______月_______日止，合同期满礼聘关系自然终止。
2．礼聘合同期满前一个月，经双方协商赞成，可以续订礼聘合同。
3．本合同期满后，任何一方认为不再续订礼聘合同的，应在合同期满前一个月书面通知对方。
第二条 乙方的权力
1．按商定获得_______元人平易近币/课时的授课酬报；
2．享受授课时代的食宿、交通津贴_______元人平易近币/天。
3. 社会保险金
4．要求甲方供授予授课对象相关的布景资料及授课的相关营业资料。
5．要求甲方供给精采的教学气象和必需的教学软件。
第三条 乙方的义务
1．为甲方的授课积极预备教案；按时、当真上课，安插及批改功课；保证每次坷捅（_______分钟/节课）的完全，内容的充实；对学生进行考勤及纪律治理；学期末组织考试并供给每位学生的事实下场成就。
2．甲方提出的其它合理要求，例如：课后对有关上课内容的询问的解答等。
3．遵循甲方的各项规章轨制和劳动纪律。
HR工具-文本典型
第四条 甲方的权力
1．要求乙方按教学筹算按时完成授课，呵护授课时的教学秩序，并供给事实下场考试成厩匀。
2．组织学生对授课质量进行评议，并遵循学生的评议对授课内容及人员进行调剂。
3．有权遵循自己气象对课时进行调剂，对授课内容进行变换，但必需提早通知乙方。
第五条 甲方的义务
1．按时支出授课酬报：_______元人平易近币/课时。
2．按时支出授课时代的食宿、交通津贴_______元人平易近币/天。
3．向乙方供给学生的布景资料，批注授课要达到的方针，协助供给和授课有关的营业资料。
4．为乙方的教学供给精采的授课气象和必需的`教学软件。
第六条 本合同的变换、终止息争除
1．本合同依法签定后，合同双方必需周全实施合同划定的义务，任何一方不得私行变换合同。
2．确需变换合同的，双方应协商一致，并按原签定法度楷模变换合同。双方未告竣一致定见的，原合同继续有用。
3．经双方当事人协商一致，本合同可以消弭。
4．本合同期满或双方商定的合同终止前提闪现时，礼聘合同即自行终止。在礼聘合同期满一个月前，经双方协商赞成，可以续订礼聘合同。
5．有以下气象形象之一的，甲方可以消弭礼聘合同，而且不承担背约责任：
（1）发生不成抗力，即不能预感、不能避免其实不能战胜的客不美不美观气象而导致课程不能继续放置；
（2）乙方被证实不合适礼聘前提的；（如没有教授资格或能力）
（3）乙方专心不按时完成授课内容和授课筹算的，
（4）经由过程组织学生对授课质量进行测评后， 乙方教学不及格的；
（5）乙方被依法究查刑事责任的。
除以上启事外，甲方提早消弭合同的，应给以乙方原定授课费的_______%的背约抵偿金。甲方因自己启事情换本合同的，应提早通知乙方，没有提早通知造成乙方损失踪踪的，理当抵偿。
6．有以下气象形象之一的，乙方可以通知甲方消弭礼聘合同，不承担背约责任：
（1）甲方未遵循礼聘合同商定支出工作酬报或供给工作前提的；
（2）因为身体疾病启事，要求提早终止合同或变换授课时刻，并供给相旁证实，但应提早_______天通知甲方；乙方因为本单元工作、会议、出国等放置，导致没法按时上课的或不能完成教学筹算的，需供给相旁证实，同时应承担______________的背约责任。
第七条 其它事项
1．甲乙双方因实施礼聘合同发生人事争议，按法令划定，先申请仲裁，对仲裁判决不服，可向人平易近法院提起诉讼。
2．本合统一式叁份，甲方二份，乙方一份，经甲、乙双方签字后生效。
3．本合同条目如与国家法令、律例相矛盾时，以国家法令、律例为准。本合同未尽事宜，经双方协商后签定填补和谈。
甲方：（盖章）____________乙方：（签字）____________
代表：（签字）____________
签约时刻：________________签约时刻：________________
教师礼聘合同9
礼聘方：_________（简称甲方）
受聘方：_________（简称乙方）
受聘岗位：___________________
遵循《中华人平易近共和国教师法》、《中华人平易近共和国劳动法》等法令律例的有关划定，经甲、乙双方齐截协商，签定本合同。
第一条聘期
本岗位初度聘期为三年，即自_________年_________月_________日至_________年_________月_________日。
第二条乙方的岗位工作方针及使命
1、乙方在聘期内应完成的工作方针：_________
2、乙方在聘期内应承担的工作使命：
1．教学使命（搜罗承担焦点课程教学使命、培育博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访谒学者）：_________
2．科研使命：_________
3．学科培育汲引使命：_________
4．人才培育使命：_________
5．队伍培育汲引及其他使命：_________
第三条权力和义务
1、甲方的权力和义务
1．遵循国家法令、律例及甲方的有关划定对乙方进行治理。
2．遵循本合同第二条划定的工作方针及使命，对乙方进行查核和奖惩。
3．遵循乙方的工作使命，向乙方支出响应的工资、酬报及福利待遇，供给响应的工作前提。
4．依法呵护乙方的各项正当权力。
2、乙方权力和义务
1．获得响应的工资、酬报及福利待遇。
2．若甲方不能按划定实施其应尽义务时，有权向上级有关部门提起申述。
3．遵循《中华人平易近共和国教师法》及国家有关法令律例，遵循甲方的'各项规章轨制。
4．实施本岗位职责，完成本岗位的工作方针及使命；领受甲方的查核及治理。
第四条查核与续聘
1．甲方按本合同必定的岗位方针和工作使命对乙方进行年度查核，本合同期满落伍行聘期查核。查核时，乙方须向甲方陈述请示实施岗位职责气象和工作进展气象，填写相关查核表。
2．对查核不及格者，甲方可以消弭礼聘合同。
3．聘期查核及格者，甲、乙双方协商签定续聘合同。
第五条合同的变换、消弭和终止
1．乙方在聘期内有背法背纪行为，甲方可视其情节遵循有关划定予以解职，终止本合同。
2．甲方遵循本合同划定对乙方消弭聘约后，准予乙方有1-3个月的过渡期，过渡期内乙方除享受根底工资外，不享受甲方其它的福利待遇和津贴。
3．乙方在聘期内因不凡启事提出辞聘的，需提早三个月向甲方提出申请，经甲方赞成后方可辞聘。
4．乙方未经甲方赞成，有三个月以上时刻不在甲方工作时，甲方可予以解职，并究查其背约责任。
5．礼聘时代如发生双方没法预感、没法提防，导致本合同没法正常实施的事由，需要变换或消弭合同的，礼聘双方应遵循国家有关划定安妥措置。
6．本合同聘期到期时，如甲方没有续聘乙方，则本合同自动间断。
第六条背约责任
1．本合统一经签定，双方必需严酷履行。任何一方如背约，应承担响应的背约责任，支出背约金；背反划定私行消弭合同的，按未实施的聘期时刻计较，每少一年，应支出的背约金为_________元。
2．乙方在聘期内若享受过甲方出资培训的，乙方背反划定私行消弭合同时还应向甲方退回全数培训费用。
第七条附则
1．本合统一式三份，甲方、乙方、乙方地址学院各持一份，自甲乙双方签章、签字之日起生效。
2．双方因实施本和谈发生争议，应首先协商解决，不能协商解决的，按有关划定打点。
3．本合同中未尽事项，应由双方协商，做出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力。
甲方（盖章）：_________乙方（签字）：_________
_________年____月____日_________年____月____日
教师礼聘合同10
________（甲方）礼聘________（乙方）为________，课程名称为：________
合同不日：自________年________月________日起，至________年________月________日止；
其中：________年________月________日起，至________年________月________日为试用期。
为了使双方在礼聘工作中更好地行使自己的权力和实施所承担的义务，耸立礼聘合同以下：
甲方：
1、有礼聘和提出解职的权力。
2、在现有前提准予前提下，向乙方供给需要的工作前提。撑持乙方的工作，以保证乙方的责、权、利。
3、有权对乙方实施岗位职责的气象进行查核。据守搜检其承担岗位职责的履行气象与教学使命的完成气象。
4、按国家工资政经营定兑现乙方的工资待遇,按时兑现岗位津贴。
5、不才列气象下，有权解职：
①发现乙方有背法乱纪行为；
②经查核，乙方不能当真实施岗位职责，玩忽职守造成不良影响或损失踪踪；
③经查核，乙方确系没法完成聘期的教学查核等指标；
④背反校纪校规且经攻讦教育无较着改良。
乙方：
1、有应聘和提出辞聘的权力；
2、有权享受所聘岗位应有的国家工资待遇和校内岗位津贴；
3、有实施岗位职责和完成所聘岗位划定完成的教学查核指标（见下）的义务，并自觉领受甲方在聘期内的查核。
4、有驯服制服黉舍工作放置的义务。
其他：
1、本聘约在双方签字后即生效。有用期自20____年7月1日起至20____年7月1日止；
2、聘期内如遇乙方职务晋升，并按新岗位礼聘时，可终止本聘约并从头签约。
3、甲乙双方应忠老实施聘约，无正当出处，半途不能无故辞、解职。确需辞、解职时，均应提早30天通知对方，以便放置工作。乙方在聘期内要求提早消弭聘约的，遵循现实发生的聘期和现实完成的`使命结算院内岗位津贴。对现实发生聘期内完成使命较差者，须酌情退还部门已发的校内岗位津贴。
4、在聘期内，乙方达到法定退休春秋时，应按国家政经营定打点退休手续。
5、签约双方闪现纠缠，由校方协调剂决或由上级主管部门仲裁解决。
6、甲乙双方在此声明并确认：双方均已细心浏览了本聘约的所有条目，并有充实的理解。甲方已采纳合理的编制提请乙方寄望各条方针划定及寄义。
7、聘约中未尽事宜，由双方协商解决。
8、本礼聘合统一式两份，甲乙双方各执一份。
甲方（盖章）：
乙方（签章）：
________年________月________日
教师礼聘合同11
甲方(用人单元)名称：
法定代表人：
乙方(受聘人员)姓名：
性别：
出生避世年月日：
平易近族：
文化水平：
居平易近身份证号码：
家庭住址：
邮政编码：
电话：
遵循国家法令和有关政策，经甲、乙双方齐截协商，自愿签定本合同：
1、礼聘合同不日。
(一)本合同合同期从x之日起至任何一方提出终止之日止。
2、工作性质
乙方赞成按甲方工作需要，在x岗位工作，完成该岗位承担的各项工作使命。
3、劳动酬报
甲乙双方方在礼聘时代在齐截自愿的.根底上商定礼聘工资。乙方当月工资由甲方于次月10日以现金发放或打银行卡。
4、乙方为退休、内退或停薪留职人员，甲方没法为乙方缴纳社会保险，同时甲方也不承担乙方有关社会保险的响应责任。
5、甲方遵循国家的有关划定和甲方的规章轨制对乙方行使治理权、查核权和奖惩权。
6、合同时代因工作需要，甲方有权调剂乙方的工作岗位。
7、消弭劳动合同的法度楷模
双方协商一致，认为下述法度楷模是合理而合理的。
1.提早7个工作日提出消弭礼聘合同通知;
2.乙方了偿甲方各类文件、资料、通信设备、劳开工具、住房、交通工具等属于甲方财富。若有遗失踪踪、破损应予抵偿。
3.交接工作。
甲方(盖章)：
年 月 日
乙方(签名):
年 月 日
教师礼聘合同12
甲方（礼聘方）：_________
通信地址：_________
乙方（受聘人员）姓名：_________
性别：_________
出生避世日期：_________年_________月_________日
现专业手艺职务：_________
身份证号码：_________
家庭通信地址：_________
遵循《_________》的划定，经黉舍授权，《_________》除夜黉舍长作为甲方与受聘人员（乙方）签定职位礼聘聘就教师劳动合同范本书，甲乙双方遵循齐截自愿，协商一致的原则，签定本聘就教师劳动合同范本，配合信守，教师劳动聘就教师劳动合同范本范本。
第一条 职位礼聘聘就教师劳动合同范本不日
本聘就教师劳动合同范本不日类型为无固按不日礼聘聘就教师劳动合同范本。这里所说无固按不日是指国家法令，政策或黉舍划定的被礼聘者退休之前的不日。
乙方在受聘期内告退，应提早6个月经由过程地址院系向黉舍递交辞呈。
第二条 工作使命与方针
1．乙方赞成遵循甲方工作需要，被礼聘在教授职位工作。假定院系发生改变，双方理当遵循需要从头确认乙方工作的院系和职位。变换往后，乙方原本聘就教师劳动合同范本划定的待遇等内容原则上不应该改变。
2．乙方愿意遵循本聘就教师劳动合同范本书商定及甲方关于本职位工作使命和职责要求完成划定的工作数目，实现工作方针。
3．乙方必需遵循甲方的教学放置，每学年完成研究生或本科生教学使命，总学时数达到200学时以上。
4．乙方必需按质按量地完成教学使命，当真完成学院及教研室分拨的教学工作，当真进行课程培育汲引（如教材编写，教学内容和教学编制更始，考试考试编制改变等）。
5．争夺和主持科研项目，科技立异研究使命及方针
（1）乙方在查核期内，必需起码主持过1项省部级以上科研项目；或起码主持1项省部级以上重除夜项方针子课题；或主持1项横向科研项目（科研经费在_________元以上）。
（2）乙方对主持的科研项目，应理当真负责，必需遵循项目筹算书的'内容和学院科研项目中后期治理的相关划定保质保量地完成。
6．乙方在查核期内平均每学年必需有1篇在国内焦点期刊或国外杂志上公开揭晓的学术论著（第1作者或通信作者，作者单元为_________除夜学）；或查核期内有1篇公开揭晓在SCI收录杂志（IF3．0以上）学术论著（第1作者或通信作者，作者单元为_________除夜学），聘就教师劳动合同范本范本《教师劳动聘就教师劳动合同范本范本》。
7．乙方理当积极插手学院和地址教研室的学科培育汲引工作，协助完成相关的学科培育汲引方针。
8．乙方理当完成学院和教研室分拨的与教学相关的工作和行政治理工作。
第三条 乙方权力
乙方有权要求甲方撑持，配合实施职位职责，要求甲方在国家法令，律例和黉舍能力准予的前提下，为乙方供给教学和科研需要的工作前提。
乙方在本校每延续工作满五年，在学院准予的前提下，可享受6个月的学术假，职从事学术研究工作；学术假为有薪假期，乙方在享受学术假的学年，根底教学工作量要求减半；乙方要求享受学术假，需提早6个月向地址院系提出申请。
乙方如主稳重除夜科研项目，或插手重除夜课题研究工作而且在项目中负有较首要责任，在课题进行时代，可申请额外享受不超越二年的有薪学术假，在享受学术假时代，乙方教学工作量免于查核。
甲方必需为乙方申请项目供给需要的前提。
甲方理当从人力、物力和时刻上为乙方主持和完成项目供给便当。
第四条 乙方义务
乙方必需遵循宪法和法令，虔敬教育事业，遵循黉舍的规章轨制，固守学术规范，严谨治学，团连络作，爱护保重学生，关心集体，自觉呵护黉舍名望。
乙方赞成遵循礼聘期内甲方实施的《教师编制审定，职位设置与职务礼聘规程》的要求实施义务和承担响应的责任。
乙方必需完成《_________医学院教师职务根底责任尺度》中所要求完成的工作使命，并达到响应职务所划定的查核指标。
赞成实施本聘就教师劳动合同范本所承诺或商定的义务和职位职责。
乙方承诺，未经书面向甲方提出申请，并获甲方许可，不在校外兼任有酬报性的职业。
第五条 工资和福利
1．在礼聘期内，甲方理当遵循国家和黉舍划定的尺度和乙方的工作性质等支出工资给乙方。
2．除前款工资性劳动酬报外，乙方还可按黉舍划定领取校内津贴（含税金）。在黉舍津贴轨制发生改变的气象下，上述津贴轨制应同时改变。
3．乙方有以下气象形象之一的，甲方可遵循法令，律例和黉舍划定减发或停发乙方根底工资，校内津贴和糊口津贴，并视气象形象消弭本聘就教师劳动合同范本：
（1）当月事假，病假超越黉舍划定工作日；
（2）闪现旷工步履；
（3）受党政纪律赏罚；
（4）不能很好实施职位职责的，且造成严重后果和卑劣影响的；
4．乙方有权享受国家法令，_________省处所律例和黉舍划定的各类社会福利待遇，搜罗保险，医疗等费用。甲方同时为乙方后世就学供给可能的便当。
5．甲方不供给住房。有关住房的待遇按黉舍现行政策履行。
6．公派出国（出境）遵循黉舍教职工出国（出境）编制履行。
闪现本聘就教师劳动合同范本第七条所列举气象，被甲方解职者，乙方不再享有甲方供给的上述权益。
第六条 礼聘查核
1．甲方遵循国家法令和黉舍规章按期对乙方实施职位职责状况进行查核。
2．在礼聘期内，乙方有义务每学年向甲方考评机构提交书面述职陈述或实施职位职责气象总结。
3．查核尺度
（1）乙方赞成遵循黉舍《教师编制审定，职位设置与职务礼聘规程》和《_________》中所列各项内容与指标进行查核。
教师礼聘合同13
礼聘方：_________(简称甲方)受聘方：_________(简称乙方)
第一条甲方礼聘乙方在_________部门_________岗位工作。为保证甲方岗位礼聘轨制的顺遂实施，保障甲乙双方的正当权益，遵循_________(以下简称上述文件)精神，甲乙双方本着划1、自愿、协商一致的原则签定本合同。
第二条聘期聘期自________年____月____日起至________年____月____日止。其中：________年____月____日起至________年____月____日止为试用期。试用期内甲、乙双方都可提早30天提出解职。聘期期满，本合同自动终止。
第三条乙方的义务
1.乙方在聘期内完成上述文件划定的职责;
2.乙方还应完成以下使命：(1)参见附页乙方申请表中的工作方针和筹算编制等;_________。
第四条岗位待遇在乙方完成
第三条义务、并经查核及格后，甲方兑现乙方根底年薪_________元。具体发放按_________中有关划定履行。
第五条甲乙双方其他权力和义务的实施和甲方对乙方的'查核、晋升和本合同的消弭，按_________和配套细则中有关划定履行。
第六条附则
1.除发生不成抗力成分导致本合同没法实施外，甲、乙双方应严酷实施本合同中的各项条方针商定;
2.本合同若有未尽事项，甲、乙双方协商作出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力;
3.本合统一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有齐截法令效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。
甲方(盖章)：_________ 乙方(签字)：_________
代表人(签字)：_________
________年____月____日 ________年____月____日
签定地址：_________ 签定地址：_________
教师礼聘合同14
礼聘方：_________（简称甲方）
受聘方：_________（简称乙方）
甲方遵循工作需要，设置_________（岗位名称）教授／副教授岗位（岗位编号_________），乙方自愿申请应聘甲方该岗位，并明知、认可甲方发布的该岗位工作职责和工作方针的寄义、内容。为保障甲乙双方的正当权益，遵循《中华人平易近共和国教师法》及其它法令、律例、规章的划定，经双方齐截协商，订立本合同。
第一条 聘期
甲方设置该岗位聘期为三年。礼聘期满，礼聘合同自动终止。聘期自_______年______月______日至_______年______月______日。
第二条 续聘
礼聘期满后，遵循甲方工作需要、聘期查核功能和甲乙双方意向，甲乙双方可续签礼聘合同。礼聘不日另行商定。
第三条 乙方的岗位工作方针及使命
遵循公开招聘了了的岗位职责及工作方针必定，如要变换岗位内容须经双方商定配合一致，而且不得低于原定岗位尺度，改削过程及功能须遭到公开据守。
1、乙方在聘期内应完成的工作方针：_________
2、乙方在聘期内应实施的工作使命：
1．教学使命（搜罗承担焦点课程教学使命、培育博士、硕士研究生，指导博士后研究人员、高级访谒学者）：_________
2．科研使命：_________
3．学科培育汲引使命：_________
4．人才培育使命：_________
5．其他使命：_________
第四条 权力和义务
1、甲方权力
1．遵循国家法令、律例、黉舍规章轨制和该岗位工作方针及使命，对乙方进行治理。
2．遵循国家法令、律例及黉舍的有关划定，对乙方工作进行查核和奖惩。
2、甲方义务
1．依法呵护乙方应享有的各项权力。
2．为乙方供给需要的工作和糊口前提。（搜罗：考试考试室及仪器设备前提、科研配套经费、工作助手、办公前提、糊口前提、招生前提等等，能够了了的请各院系尽可能了了，需要黉舍解决的应了了书面提出协商）
3．乙方在聘期内做出凸起成就的，甲方应积极举荐申报有关奖励或扶持辅佐。
4．遵循黉舍划定的尺度和法度楷模，合理、公允看待乙方职务晋升、工资福利和其他方面的益处机缘。
3、乙方权力
1．乙方在聘期内享受甲方遵循国家划定的等第工资和遵循甲方划定评定的岗位津贴。同时享受黉舍按国家划定供给的保险、福利等其他待遇。
2．享受甲方为其供给的工作和糊口前提。
3．甲方如不能按划定实施其应尽义务时，有权向甲方提出实施要求，直至向甲方上级有关部门进行申述。
4、乙方义务
1．当真遵循《中华人平易近共和国教师法》及国家有关法令律例；遵循甲方的各项规章轨制。
2．聘期内保证全职在甲方教授／副教授岗位上工作。（甲方放置乙方履行外出合作研究、进修、培训使命的除外）
3．周全实施教授／副教授岗位职责，完成岗位工作方针及使命；领受甲方的据守、查核及治理。
4．乙方在聘期内所获得的教学、科研等功能均属职务功能，其揭晓有关论文、著作或申报有关奖励、专利和科研项目及经费等，均须同时署乙方及甲方名（作者单元只能署甲方名）。
第五条 查核
1．甲方每年按必定的岗位方针和工作使命对乙方进行年度查核。乙方须向地址院系礼聘委员会（或学术委员会、查核委员会）陈述请示实施岗位职责气象和工作进展气象，并提出下一年度的工作方针和工作使命。甲方遵循院系定见必定查核功能。
2．对查核不及格者，经甲方专业职务礼聘委员会审议，甲方有权消弭礼聘合同。
3．乙方三年聘期竣事后甲方对乙方进行届满查核，按照乙方实施岗位职责的气象了了查核等第，并按照查核功能和工作需要抉择续聘与否。
4．甲方应保证行使查核权时做到公允合理，合适划定法度楷模，并保证响应的透明度。乙方对查核功能不满时，有权向甲方有关部门提出申述。
第六条 合同的变换与消弭
1．乙方在聘期内如不能实施本和谈所划定的职责，查核不及格或有背法背纪行为，经甲方专业职务礼聘委员会审议，甲方有权予以解职，终止本和谈，并保留在媒体发布解职动静的权力。
2．乙方在聘期内因不凡启事提出辞聘的，需提早三个月向甲方提出申请，经甲方赞成，方可辞聘，并承担抵偿因为乙方辞聘给甲方带来损失踪踪的背约责任。
3．礼聘时代如发生双方没法预感、没法提防，导致合同没法正常实施的'事由，需要变换或消弭合同的，礼聘双方应遵循国家有关划定安妥措置
4．甲乙双方合同消弭后，乙方应了偿甲方在礼聘时代由甲方供给给乙方操作的设备和财富，乙方不得再以甲方教授／副教授的名义从事学术及其他社会勾当。
第七条 附则
1．本合统一式三份，甲乙双方及乙方地址院系各持一份。
2．除发生不成抗力成分导致合同没法实施外，双方应严酷实施合同中的各项条目，如发生争议，双方应协商措置，对合同有关条方针变换，应征得对方赞成。
3．本合同若有未尽事项，应由双方协商，做出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力。
4．本合同书自甲乙双方签字盖章之日起生效。
甲方（签章）：_________
乙方（签字）：_________
_________年____月____日
_________年____月____日
签定劳动合同时寄望事项
签定劳动合同可不是一件轻松的事，因为用人单元和求职者双方当事人在劳动相关律例常识和法令常识上掌控水平的不服等，求职者较着处于劣势，是以求职者在签定合同时应寄望下面的事项：
1、假定求职者进入到单元是经由过程熟人牵线的，碍于人情关系，求职者或用人单元只是简单地告竣了口头用工和谈合同，但这类口头合同对求职者是相当晦气的，因为一旦往后求职者与用人单元发生益处纠缠后，用人单元可以随便看待求职者，而求职者本人因无字据为证，只能承受可能发生的一切损失踪踪。为了保障小我的益处，求职者在正式进入到用人单元工作时，必定要与用人单元签定正式的用工合同，以便了了双方的权力和义务关系。
2、在求职者要和用人单元签定劳动合同时，良多小我单元经常事前起草了一份劳动合同文本，在文本中商定的责、权、利较着对单元，正式签定合同时用人单元只需要求职者简单地签个字或盖个章便可以了。但求职者细心考虑合同后，发现条目表述不清、概念恍忽，而合适同内容只商定求职者有哪些义务、要何遵循单元的各项轨制，若有背反要承担若何的责任等等，而关于求职者的权力，除酬报外几近一无所有。为稳妥起见，笔者建议求职者在正式签定劳动合同时，最好要求用人单元到劳动行政部门所属的劳动事务咨询事务所进行劳动合同文本剖断为好。
3、求职者签定劳动合同的本意就是想经由过程法令来呵护自己的益处，可是假定签定的合同自己就是背法的，那么求职者的权益照样得不到法令呵护。为此，求职者必定要先确认自己签定的劳动合同是不是具有法令束厄狭隘力，搜罗：用人单元必需具有法人资格，私营企业必需合适法定前提。双方签定的劳动合同内容（权力与义务）必需合适法令、律例和劳动政策，不得从事犯警工作；此外签定劳动合同的法度楷模、形式必需正当。
4、为了更好地用法令刀兵保障和呵护自己的小我益处，求职者在签定合同之前，最好应理当真进修和体味一些劳动法令和律例方面的常识，例如合同双方当事人的权力义务，劳动合同的订立、实施、变换、终止息争除，劳动呵护和保险，法令责任等，这样求职者在与用人单元起草劳动合同文本时，就可以争夺一些对自己有益的权力和义务，或一旦往后用人单元背反合同划定，求职者便可以操作法令刀兵来捍卫自己的权益。
5、一份正式的合同理当条目齐全，往后双方一旦发生益处冲突，可以便于查证核实。为此，求职者在签定前必定要让单元负责人拿出合同原文，细心审看合同条目是不是齐全，如名称、地址、时刻、劳动轨则、具体工作内容和尺度、劳动酬报、合同不日、背约责任、解决争议编制、签名盖章等。如无异议，再当面同单元负责人签字盖章，以防某些单元负责人操作签字时刻不合而在合同上动四肢步履。
6、假定求职者所进的单元首要从事一些对人身安然有较除夜威胁的行业时，求职者必定要向用人单元确认，碰着工伤理当遵循法令的划定来措置。此刻良多单元只知道要求职者为他们负责，一旦求职者伤残或损失踪踪劳动能力后，他们就毫不留情地一脚把求职者踢开，是以用人单元在起草合同时，为回避承担的责任，要求职工工伤自理，或只是商定一些无关痛痒的条目，与国家法定的偿付标相关很远。
7、良多私营单元为了达到威胁、节制求职者的方针，经常在签定合同之前要求求职者先交纳必定的上岗典质金，这样求职者一旦背反商定，其上岗典质金就会被没收，而用人单元是以有了有恃无恐的把柄，求职者只好唯命是从。为此，求职者理当首先弄清单元收取典质金的意图，此外可以暗里向内部员工密查一下该单元的名望，以权衡一下事实是不是理当交纳典质金。
8、最后求职者还理当体味一下其他的细节问题，例如当合同触及数字时，必定要用除夜写汉字，以使单元无隙可乘；此外要寄望合同生效的需要前提和附加前提（如签证、挂号）；合同起码一式两份，双方各执一份，安妥保管；双方在签守时若有纠缠，应经由过程正当编制解决。
教师礼聘合同15
礼聘方：_________(简称甲方)
受聘方：_________(简称乙方)
第一条甲方礼聘乙方在_________部门_________岗位工作。
为保证甲方岗位礼聘轨制的顺遂实施，保障甲乙双方的正当权益，遵循_________(以下简称“上述文件”)精神，甲乙双方本着划1、自愿、协商一致的原则签定本合同。
第二条聘期聘期自_________年________月________日起至_________年________月________日止。其中：_________年________月________日起至_________年________月________日止为试用期。试用期内甲、乙双方都可提早30天提出解职。聘期期满，本合同自动终止。
第三条乙方的义务
1.乙方在聘期内完成“上述文件”划定的职责；
2.乙方还应完成以下使命：
(1)参见附页乙方申请表中的工作方针和筹算编制等；_________。
第四条岗位待遇在乙方完成第三条义务、并经查核及格后，甲方兑现乙方根底年薪_________元。
具体发放按_________中有关划定履行。
第五条甲乙双方其他权力和义务的实施和甲方对乙方的'查核、晋升和本合同的消弭，按_______和配套细则中有关划定履行。
第六条附则
1.除发生不成抗力成分导致本合同没法实施外，甲、乙双方应严酷实施本合同中的各项条方针商定；
2.本合同若有未尽事项，甲、乙双方协商作出填补划定。填补划定与本合同具有齐截效力；
3.本合统一式三份，甲、乙双方各执一份，人事处备案一份，三份具有齐截法令效力。本合同于甲、乙双方当事人签字盖章之日起生效。甲方(盖章)：_________
乙方(签字)：_________
_________年____月____日
签定地址：_____________
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