圣诞礼物的作文

时刻：2023-08-07 18:12:31 话题作文我要投稿

(精髓)圣诞礼物的作文6篇

　　在泛泛进修、工作抑或是糊口中，巨匠总免不了要接触或操作作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经由缩短的简要的、自己能除夜白的措辞，向睁开的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部措辞形式的转化。你所见过的作文是甚么样的呢？下面是小编汇集清理的圣诞礼物的作文6篇，仅供参考，巨匠一路来看看吧。

(精髓)圣诞礼物的作文6篇

圣诞礼物的作文篇1

　　圣诞节到了，晚上小伴侣都回家睡觉了。圣诞白叟拿着礼物滑着雪橇来到小伴侣家里，拿着梯子爬到房子上，圣诞白叟从烟囱下去。他说：“这个孩子的家里多清洁，给他放一个悠悠球和变形金刚吧。”圣诞白叟又滑着雪橇去其他小伴侣家里，他在天上看到除夜街上很强烈热闹，有卖苹果、红枣和桃子的，还有卖圣诞帽和圣诞衣服的.，还有最斑斓的圣诞树。圣诞白叟送完礼物就回家了。

圣诞礼物的作文篇2

　　在每年众多的节日里，我最盼愿的就是圣诞节了。那是因为，在这个节日里，我城市意外埠收到"圣诞白叟"送给我的斑斓礼物。

　　每到圣诞节，爸爸、妈妈总叫我早点睡觉，并神秘的奉告我第二天早上，床头上就有超卓的礼物。

　　三岁时，我很是想要一个芭比娃娃。那年的圣诞节，我竟然收到了这样一个盼愿已久的礼物。那时，我很是欣喜，拿起阿谁娃娃就爱不释手。她金黄的卷发上戴着一顶时尚的方格帽。苹果似的脸上嵌有一双水灵灵的除夜眼睛。最奇异的是她的眼睛和长长的眼睫毛还会动，让我一见就有倾心之心。樱桃小嘴上还抹着口红，看来她挺臭美的。她脖子上围着一条方格领巾，苗条的身上穿戴方格衣裙。多美的布娃娃啊，我太快乐喜爱它了。

　　我想圣诞白叟真好啊!他竟然知道我的心愿，在我最盼愿时，他竟不请自到。因为我太快乐喜爱这礼物了，那段时刻，我天天和她一路玩，在一路睡觉。

　　四岁时，我又想要盒水彩笔。圣诞节那天早上，我的床头又事业般地闪现我求之不得的礼物――水彩巨笔，当天，我兴奋得连功课也忘了做。我的欲望又实现了。我想：这圣诞白叟也太奇异了吧!我想要甚么，他都知道，他都能让我如愿以偿。

　　五岁时，我想要一个超卓的钥匙扣。圣诞节那天早上，我的床头果真闪现了一个粉红色的钥匙扣。

　　圣诞白叟是谁呀?这激发了我的.欢兴奋乐喜爱。因而我处处密查。从刘教员那儿何处，我知道了圣诞白叟住在耳朵山上。我们小伴侣想要甚么，他城市听获得。圣诞白叟真是我们的贴心伴侣。圣诞白叟这样善解人意，送了我这么多好礼物，我必定要当面感谢感动打动他。因而，在六岁那年的圣诞节前夜，我就想不睡觉，偷偷看看圣诞白叟是谁?逐步地，时钟到了10点，我不争气的眼皮最早打架了。我一贯警告自己别谁着了，我还要和圣诞白叟碰头呢?可因为我的年龄小，节制不住“瞌睡虫”，就有点模模糊糊。

　　正在这时辰，我听到房子里传来轻轻地脚步声。啊!有两个除夜人拿着礼物向我的床边走来。我事实下场可以和圣诞白叟碰头了，想到这里，我忙睁开眼睛一看，啊!圣诞白叟是爸爸妈妈啊!这让我欣喜万分。

　　看到这悦耳的一幕，我除夜白了爸爸妈妈是何等的体味我，何等的爱我!我还知道这奇异的圣诞礼物是爸爸、妈妈对我的一片爱心，一片真情。

圣诞礼物的作文篇3

　　说到圣诞，马上就会想起圣诞白叟，我没有见过圣诞白叟，只是在每年的圣诞节时，城市收到圣诞白叟带来的礼物，马上又要圣诞节了，好期待我的圣诞礼物哦。

　　我最快乐喜爱的圣诞礼物，是旧年圣诞节时收到的'礼物，那是一本书，书的名字叫《红楼梦》。我收到这个礼物的时辰就再想，圣诞白叟是若何知道我这么爱这本书的呢？

　　我之所以快乐喜爱《红楼梦》，是因为有一次在书店看到一本书《红楼识小录》，那时是爸爸在看，我先没有看除夜白，为甚么要取这样的书名呢，也拿起一原本看，这一看，我就放不下去，书里的内容太丰硕了，都是写《红楼梦》里的风尚习惯，还有吃穿的常识，我很快乐喜爱风尚类的书，就催着爸爸买下来，这本书爸爸也快乐喜爱，就买了下来。

　　回家后，我把这本书完全完了，只是有一些内容还不除夜白，书中援引了良多古文资料，我看不懂，不外简体文字部门我都看完了，但我还没有读过全本《红楼梦》，只是读过简本的，就吵着让爸爸买，只是爸爸一贯没买。

　　可是在圣诞的时辰，我收到这本书，那时真是兴奋坏了。当然，我知道这是爸爸送给我的，不外也要感谢感动圣诞白叟，因为有他，我才可以以这类编制收到书。

　　今天的圣诞节，我想要《红楼风尚谈》，不知圣诞白叟是不是会送给我呢？我期待着。

圣诞礼物的作文篇4

　　春蚕到死丝方尽。方教员的忘我奉献，我永记心中，今天有安然夜，明天是圣诞节，在此，我提早祝全球站在一线的教育工作者和当真进修的同窗们圣诞欢愉。

　　——题记

　　小学五年级2班的教室里，语文教员在上课。

　　他坐不才面，有些忐忑不定，心猿意马，一会看看黑板，一会翻翻书本，一会看看这个教员，一会看看讲台上的礼物，最后，他看了手表——只有三分钟就要下课了，三分钟…… 今天是圣诞节，良多同窗都给教员送去礼物，可是，他感应传染自己做的礼物才成心义，才更真实些。“叮铃铃……”急促而清脆下课铃声响起，同窗们不由精神一振，双眼都不约而合望到窗外——外面的空气真好！……可是语文可并没有竣事，教员仍是讲着杏林子的作品《生命生命》“下面，我把课文梳理一下：一：自取衰亡。重点词语是震动，强烈，二：瓜苗成长……”“唉！又托堂了。”“谁还听那！”同窗们小声群情着。教室里又响起整洁的念书声：“只要我的手指稍一用力，它就不能动弹了”同时，同窗们边用除夜拇指和食指配合，但，难听的不满声又一次起了波动。他低着头，仿佛在念书，倏忽，看到——教员要看礼物了！心跳到嗓门，快跳到嘴上，想从口中出来。要知道，经由过程这几天不美观不美观不雅察看，这教员不高，把他惹火了，有的是挨打。的'确说对了！教员打开，原本画的是法布尔笔下住在囚笼了的蝈蝈，他刚要发火，窗外，有一个身影闪现了，“教员好！”孩子们礼貌的叫道。“孩子们，这位是我的学生，他是来这里进修的……”事后，方教员语重心长教育了我。

　　想知道吗？亲爱的伴侣。这个教员就是方教员，我的班主任，上课的就是我——王逸安。送礼物的是进修委员——李浩，方教员说要课堂更始，再加他知道我的理想是当一名教师，所以，随手拿本四年级下册的课本，到五年级上课，之前教我备课，写教案等。