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一份礼物作文优选(5篇)
在日复一日的进修、工作或糊口中，巨匠都有写作文的履历，对作文很是熟谙吧，借助作文可以提高我们的措辞组织能力。作文的寄望事项有良多，你必定会写吗？下面是小编为巨匠清理的一份礼物作文5篇，但愿能够辅佐到巨匠。
一份礼物作文 篇1
旧年圣诞节，爸爸妈妈一路送我一份出格的礼物，当我收到这份礼物时，我欢畅极了！这份礼物是我求之不得的自行车！有了它，我天天都沉浸在那夸姣的'旋律里，糊口变良多采多姿！
当我们全家三小我有空时，我便找爸爸、妈妈一路出去外面骑自行车，当我骑上自行车时，我感应传染很是好骑，因为它可以带我去游山玩水；还有它的握把很出格，是往内凹的；还有一个我感应传染最出格的处所，就是握把上的变速器，因为它可以改变自行车的速度，还有轮胎旁边的避震器，假定你在石头路上骑自行车的话，坐起来就会舒适一点。
这份礼物对我来讲很成心义，我要感谢感动打动我的爸爸妈妈送我这一份礼物，在我心中留下夸姣的回忆，我必定要好好地珍惜这份礼物。
每小我接到礼物时，神采老是既诧异又欢喜，而对新的礼物更是捧在手心，舍不得放。
一份礼物作文 篇2
在伴侣生病时，你可以送上一束花或一些礼物；在伴侣过生日时，你可以送上最竭诚的祝贺或自己亲手做的工艺品；在长辈过寿时，你可以亲手为他们做碗长寿面……看吧，礼物有良多种类和形式，而微笑，拥抱也是一种礼物。
那天黄昏，天空上绽放着“烟花”，如统一把刀划破了天空，豆除夜的雨珠落了下来。我和表弟在房间里坐着，不吭声，就连风吹过绿萝叶子的声音都能听到。
表弟问：“姐姐，今天不是你生日吗?为甚么除夜姨，姨夫都没给你道贺？”我不耐心地吼道：“因为他们工作忙！”表弟不吭声了，拿起了墙脚的玩具到一边自顾自地玩了起来。我看着他心里有一丝的不爽，想到他过生日时爸爸、妈妈都乞假陪他，为甚么我过生日时却不愿意陪陪我。一想到这我就有一种想打他的'打动，但转念一想：算了，他还只是个六岁的小孩呢。打了个寒噤便自己埋怨了起来：为甚么我过生日没人陪我。却被弟弟听到了，他说：“姐姐我可以陪你啊，我知道姐姐很想让除夜姨、姨夫回来陪你过生日，当然我没有编制让他们回来，可是我可以替他们给你送礼物啊！”看着表弟无邪无邪的笑脸，我笑了笑。他过来给了我一个除夜除夜的拥抱，阿谁拥抱让我感应传染到了缓和。我问他：“礼物呢？”他说：“已送你了呀，一个拥抱再加一个微笑。”说完便又露出了辉煌的笑脸。
简直，这份礼物其实不珍贵，但它让我在这个冰凉，难熬的夜晚感应传染到了一份缓和。“姐姐，快点啊，你到底要哪个，我此刻可是有良多钱哦。”弟弟好奇地问。我摸了摸他的头，笑了笑说：“一个微笑，再加一个拥抱。”说完，我们俩都笑了起来，其他人却不解的看着我们。”
一个微笑，一个拥抱却是一份很珍贵的礼物。
一份礼物作文 篇3
有人说
您是蜡烛
燃烧自己，照亮他人
而我却说
这并不切确
因为
蜡烛在燃烧自己的时辰
还要流泪
又有人说
说
您是春蚕
到生命的`最后一刻还在吐丝
而我却说
这也不切确
因为
春蚕吐丝的时辰
还知道为自己做一个茧
您是不流泪的蜡烛
您是只吐丝不为自己做茧的春蚕
您捧来了一颗心
不带半根草去
您留给我们的
永远是那忘我的奉献！
好欠好啊，加分吧？
一份礼物作文 篇4
11月19日的下战书，我们班上了一节作文录相课。
来到了陈述厅，我们最早上课了。教员教了我们几个词语，分袂是：眼不美不美观六路、耳听八方、口勤措辞、心多思虑。学了这些词语后，教员还让我们用这些词语的意思编一段话。因而，教员陆续请了我、邱煌和吴冬旎讲话。
讲话终了，教员说要送给巨匠一个礼物。那时，巨匠都感应很是好奇，51双眼睛的目光都聚积在了教员的身上。可是，教员却让我们闭上眼睛，等眼睛张开后，竟然是一张——一张白纸。巨匠啼笑皆非，失踪踪望极了。有人说：“教员好小气啊！”有人说：“白纸家里多的是，这也算礼物？”也有人说：“真是不敢相信自己的眼睛，竟然是张白纸。”那时，我心里也暗暗地在挣扎：教员的礼物太让人失踪踪望了。
就在那会儿，教员的声音又响起来了：“假定你们不快乐喜爱这份礼物，你们可以把自己对白纸的刷新的构想讲一讲。”话音刚落，一只只小手就举得高屋建瓴。因而，教员请了一个又一个的'同窗往返覆，他们有的说可以画画、做贺卡，有的说可以变魔术、折纸，还有的说可以写成一封鼓舞鼓舞激励信或写成作文提纲……
巨匠的讲话真是太超卓了，白纸一会儿就酿成多姿多彩的了，谁都不敢再小瞧白纸了。是呀，白纸的用处除夜着呢，真的不能鄙夷！
这节作文录相课不单很是有趣，还很是成心义，更首要的是——黄教员送给了巨匠一份最出格的礼物。
一份礼物作文 篇5
巨匠理当都曾收过礼物吧！可是不是有让你印象最深切、感应传染最出格的礼物呢？我有，而这份礼物不是只昂贵的手表，不是只斑斓的洋娃娃，更不是一本超卓的书籍，那让我印像最深切的礼物，是一张字条。
之前中低年级的成就都居全班之冠，受尽师长伴侣的歌咏，小小的心灵中总自感受了不起，出类拔萃，不知不觉中便立崖岸了起来。逐步的，考试时，不再细心搜检；念书时，只有轻率带过；上课时，更没有当真听讲，自感受随便念念便可以考第一名，功能，我的成就一落千丈，第一名宝座被人抢走，让自年夜满满的我，马上感应十分的挫折、难熬。
就这样神采下降了好一阵子，有一天，妈妈给了我一个盒子，说到：“这是我给你的礼物。”我感应很迷惑，稀少，我比来又没有默示的出格好，我的生日也还没到，妈妈为甚么要给我礼物呢？打开后一看，发现里面甚么都没有，只有一张字条，上面写着：“满招损，谦受益。”妈妈的这一句话就像黑夜中的流星一般，马上 让我想通了，原本我就是“满招损”啊！那时，我便下定决心，要悔改悔改，从头做人，做一名礼让有礼的勤学生，从那时辰最早，每当我考卷有短处时会当即勘误，并加以复习，当他人有不会的问题问题时我也会去教他，顺便帮自己复习一下，果真，我的成就又恢复了旧日的荣衔，而且有更多的同窗甘愿宁可核准与我为伍，此刻的我， 还真是“谦受益”啊！
苏格拉底曾说：“立崖岸是蒙昧的`产物。”简直如斯，礼让，是一种美德，只有礼让才能被人采纳，受人恭顺，而自己也才能虚心求进，日新又新，感谢感动打动妈妈给我的这一份礼物，我也不会孤负妈妈的期望，全力争学，“满招损，谦受益”为我自己的前途打开一条坦荡的除夜道。