- 相关举荐
出格的礼物作文(集结)
在常日的进修、工作和糊口里，巨匠都经常接触到作文吧，作文要求篇章结构完全，必定要避免无结尾作文的闪现。若何写作文才能避免踩雷呢？以下是小编为巨匠汇集的出格的礼物作文6篇，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
出格的礼物作文 篇1
一份礼物的价值，是不能用金钱来权衡的，一栋价值连城的别墅，对我来讲，仿佛远远比不上一盒年光宝盒……
此刻想想，在小学的年光还真是轻松舒适，天天可以和同窗聊天说笑，真的是天马行空、自由安闲;下课时便聚积在走廊玩耍，无邪无邪的一群，真的是无忧遗虑。 教员上课的法度楷模，比初中慢了良多，初中教员经常为了赶课，而牺牲和学生们相处的时刻;小学教员与学生的距离斗劲近，凡是是一半上课，一半和学生闲话家常的.“谈心”年光。也是以，当我回忆着小学发生的点点滴滴时，难免感伤“好的时刻老是过得出格快!”在我心目中，能鉅细靡遗的把小学回忆保留下来的，只有我的 年光宝盒。
打开尘封已久的年光宝盒，看到的是琳瑯满目，一张张好伴侣的祝贺，闻到的是一种古色古喷喷香的纸张味，听到的是时钟落拓的滴答声，好不舒适啊!还有一张出格的 生日海报，那是小学教员送我的;教员在班上每小我生日时，城市送他一张海报，而且是亲手画的，每小我的图案都纷歧样，还可让此外同窗在上面留言，真是贴 心，这可是我们班专属的喔!教员在卒业时，也发给每小我一块拼图，卒业后巨匠一路把拼图拼起来。可惜的是，从卒业到此刻，拼图都没有拼起来，同窗会至今都 没全员到齐。宝盒里还有我的卒业记念册，偶然碰着的同窗，我发现巨匠跟之前都不太一样了。时刻过得也真快，转眼巨匠就要上高中了!假按时刻能够倒流，我希 望能够回到小学阶段，和同窗相处的那段夸姣的童年年光，我知道，这已经是天方夜谭的设法了。
年光宝盒对我来讲是一份很出格的礼物，是我的小学同窗送我的，我会好好珍惜它，因为它是我和同窗之间无价的友情，还有教员的关心和巨匠的祝贺，这是最好的印证，印证我一段成长的过程，夸姣却永远不再回头……
出格的礼物作文 篇2
看着一张张精采的相片，一本本厚重的相簿，再看到一旁的相机，我想起了那时……
科技愈来愈好，手艺日新月异，产物一个比一个好。到了风光区，巨匠都人手一台数码相机。在阿谁时辰，我收到了一份礼物——相机，出格的是，这台相机其实不是数码相机，而是一台传统的底片相机。那时妈妈也发现数码相机十分便当，是以抉择采办数码相机，而原本的传统相机妈妈就除夜细腻方的送给我了。
我从小就对摄影十分有欢兴奋乐喜爱，当然收到的不是最新、最便当的数位相机，我仍然获得了我的第一台相机。传统相机有良多的'未便当，受限于一卷底片36张，而且还不能当即检视，像是开着手排的车子，可是仍然可以经常看到我跟它在一路。有了相机，我便经常进出相馆买底片、洗照片，甚至连老板都熟谙我这个摄影界的未来之星了。在出去玩的时辰，我带着它记实欢喜的时刻、斑斓的风光、心里剎那间的打动。在家里读完书，我拿起它记实可爱的花卉、藐小的昆虫，此日地间一切有情 的、斑斓的人事物。一卷一卷的底片堆满了桌子，一本一本的相片放满了书厨，都是我穷年累月的“战利品”。巨匠都认为我是个疯子，成天都在摄影，不曾停过。 俗语说：“学而不狂无以成”我深深的知道自己在做甚么，而不是一只无头苍蝇！
此刻，我有了自己的数码相机，当然跟之前比起来便当良多，我偶然会拿出之前那台底片相机摸一摸、照一照，仿佛一名老伴侣般。泛泛泛泛，我也谨严的呵护它，深怕我的回忆受损。它让我记实了夸姣的时刻、斑斓的风光，更让我爱上了摄影。
那台相机当然操作上的便当性很差，它对我的意义十分重除夜，它不成是我第一台相机，也让我成为摄影的欢兴奋乐喜爱者。放回一本本的相簿，我马上发现这些相片的数目真的十分惊人。这些相片的数目，就像我对摄影的快乐喜爱，更像那台相机对我的意义及留下的回忆。
感谢感动妈妈送给我的这份出格的礼物，让我用此外一只眼睛，以不合的角度，发现六合间所有的美！
出格的礼物作文 篇3
一份礼物，这其中事实包含了若干良多若干好多如斯繁重的意义？年青如我，或许这谜底对我而言现实上是艰深难明、没法理解，但独一可以必然的是那将是一份令我好好珍惜而且守护生平的礼物。
生，是每小我收到的第一份礼物，因为有“生”，才能履历这一切不成预知的过程，写属下于你的故事。家人，则是第二份礼物，因为具有家人，才有最真实的亲情、事实下场的避风港；因为具有家人，才最早具有所有喜、怒、哀、乐等各类的激情，这是你的第三份礼物。当然这些没需要建都是你想要的；或许你哀叹命不如人，但独一不成否认的是，这个只属于你的人生，将由你自己掌控，没有任何人能够夺走它，它的简直确是生之喜庆、生之贺礼。在你的生射中将陆陆续续的闪现各类礼物，或许是各色各样的履历，或许是各类不合的故事，这一切必定由你来创作发现出这本只属于你的，专属于你的人生故事。
我收到一份并世无双最出格的礼物，这份礼物幻化莫测，有时它乖巧的臣服在我手中；有时又有如脱缰的野马，狠狠的拉着我奔向未知的前方。它，是我的人生。如斯桀傲不逊的它，就像是专心让你追着它跑的猎物，将你带往一个未知处，并专心让你在那迷失踪踪、盘桓，在其中没法找到出口。这，就是人生给你的考验，它考验的是你是不是有权力具有，并享受它，而不是肆意的华侈它。人生哪！像是一个玩笑、像是一场冒险，他从天而降是一份何其厚重的礼物，有时我总想，我到底有没有能力去承接这一份令人欣喜不竭，却也让人摸不着头绪、乱骂连连的礼物，它患难我的心智、摧折我的疾苦、点亮我的但愿、挑动我的热血，它是这么的出格，通俗的我又若何能拾起它并将其发扬光除夜？细细想来，我除夜可不用这么想，每小我都具有他们的人生，每段人生都有他们的`诧异的处所，这些人生就跟一对对的DNA一样，它是并世无双的，它只能属于你。
这一份礼物，打从我睁开眼好奇的看到这世界的一瞬间，生怕就已属于我了，对我来讲，它是这么的怪异，这么的奇奥，率领我尝遍了所有的喜悦愤慨，所有的哀思挫折；它是如斯的苍莽，摸不着边际，使得我常感受它已离我而去，却又能清楚的存在着砥砺着我。因而乎，我体味到它，是与我紧紧相连着的，如斯的密不成分，无人能将我们拆散，当然没法真传神切的感应传染到，但它切当如斯的写着我的历史。
我由衷的感谢感动一切，生之喜悦、糊口之疾苦与欢喜，感谢感动打动赋予我这份礼物的所有人，让我体味人生、体味人生，而且具有人生，对我来讲“人生”就是一份出格的礼物。
出格的礼物作文 篇4
开首：开学第二天是礼拜五，新换的语文教员邓教员给我们安插了一项功课：“操作双休日给教员预备一份礼物。”我迷惑了：才教我们两天就要向我们要礼物，这位教员太不像话了吧？没想到她接着说：“我刚接这个班，共有五十多名同窗，这么多人我一会儿记不住，请巨匠回家后给自己做一张手刺，千方百计让教员看了你的手刺后能熟谙你，很快地记住你。周一来校后把你的手刺作为一份礼物送给教员。”噢，原本是这样，这位教员真成心思。
礼拜六，我做完了笔头功课后就最早做手刺了。我苦思冥想，甚至吃饭的时辰还在想闻手刺的工作。到底要做甚么样的手刺才会一会儿吸引教员的眼球呢？我见过的手刺都是长方形的，我不能做那样的.，太通俗了。做正方形的吧？也没有新意。我在书房里一边抓耳挠腮，一边看着书架上的书，我的眼睛倏忽扫到了《洛克王国新手攻略》这本书，我面前一亮，哈，有了！我随即拿来白纸、彩色铅笔和彩色纸。原本，我想到了《洛克王国新手攻略》中闪现得最多的抓捕道具即是通俗咕噜球，而我长得胖乎乎的，不就像咕噜球一样圆鼓鼓的吗！
我因为自己的灵感而兴奋不已。因而我便照着那本书上咕噜球的模样最早画起来。我首先在一张纸上画了一个巨细适当的圆；接着在圆的中心画了一条弧线，将圆一分为二；然后画了一个一笔能完成的五角星；再擦去中心的弧线，就酿成通俗的咕噜球了。接下来我就给这张圆手刺涂色。我给圆中心的五角星涂了黄色，不能太淡；圆的其余部门涂了淡蓝色。做手刺的最后一步就要剪、填、装潢。我先把咕噜球剪下，在圆的后背写上了资料：我的姓名、个子、欢兴奋乐喜爱等等。至于装潢，因为我对美术不太懂，所以我只画了些小花边，略微装潢一下。
经由近两小时的劳动，我的手刺事实下场“别致出炉”了。看着自己的劳动功能，我的心里有说不出的打动。我想：我的手刺造型非统一般，教员一看正面就会被吸引住，她就会不由自登时翻到后背，我的信息就一目了然了。
“礼拜一邓教员看到我送的这份礼物――吴佳毅的手刺，必定会第一个熟谙并记住我的。”我期待着。要知道，这可是我预备的最不凡的礼物了！
出格的礼物作文 篇5
最出格的这份礼物，看不见摸不着嗅不到，它只能，用你的心去感应传染去体味，那份礼物，是一份我永远忘不了的礼物。它，是一句关心的话一个热切的眼神。
那年二年级，属于童稚的笑声扬在校园里，和伴侣正玩得乐趣勃勃，“当！当！当！”上课钟响了！四散的笑语收了网似的静了下来我们逐步踱回教室。
倏忽，一小我以跑百米的速度横冲过来，后面拖着一条长长的跳绳，很不巧的，蹦蹦跳跳的我一脚落入了这不设防的圈套里，一拖一拉我往前扑去，整小我四肢步履和下巴都擦伤，丝丝的血丝挂在伤口，一张孔殷的脸孔面容闪现我的面前，她急着问我：“你还好吧？”扶着“伤痕累累”的我，一拐一拐到保健室报到。
眼泪爬到了眼上，缓和爬到了胸口，一股暖流涌上了心头，使我感应很是缓和。这句句关心的`话这闪闪的热切眼神，成了我心里最缓和的微光！是我生射中一份最出格的礼物！
出格的礼物作文 篇6
今天是传统节日，二月二龙举头的日子。
教员给了两个同窗一份小小的礼物。
这个礼物概况上是一个橙子。
教员先在手中的橙子的底部画了一个没有封口的圆，沿着橙子的外圆又画几条盘曲的线，又画了几条竖线。最早我不知道教员在做甚么。接下来教员用刀在橙子皮上刻了几刀。呵成形了。最早我们彼此猜想，这是甚么呢？啊！原本是一个小孩抱着一个除夜橙子。
我们的教员手真巧，把这个小孩做的活矫捷现、有条有理：孩子的脸上露出了欢畅的.笑脸，很是吃力的抱着除夜橙子。我想它必定是想把这个橙子带给家里的人吃吧，或送给麻烦山区的小伴侣吃，还有，可能它把这个橙子和小伴侣一路吃。这个小孩很是有爱心，它用这个除夜橙子关心良多人。
我很是快乐喜爱这份礼物，但愿教员下次送礼物的时辰让我也获得一份那么可爱的礼物。
【出格的礼物作文】相关文章：
（精选）出格的礼物作文08-25
[精选]出格的的礼物作文08-25
【经典】出格的的礼物作文08-27
出格的的礼物作文(经典)08-27
【精选】出格的礼物作文08-24
出格的礼物作文(精选)08-27
出格的礼物作文（经典）08-20
出格的的礼物作文[经典]08-13
[经典]出格的礼物的作文08-12
出格的礼物的作文（精选）08-12