相信的作文(汇总15篇)
在平平平平的泛泛中，巨匠或多或少城市接触过作文吧，作文是一种言语勾当，具有高度的综合性和创作发现性。你知道作文若何才能写的好吗？下面是小编为巨匠汇集的相信的作文，但愿能够辅佐到巨匠。
相信的作文1
相信他人是一种夸姣，被人相信更是一种喜悦Щ相信可让一小我的心灵变得清纯，被他人相信更会让你具有史无前例的欢愉，这类欢愉，我就亲自体验过??
刚上一年级的时辰，我是一个脾性内向的女孩，不爱措辞，甚至有些胆寒，上课不爱举手讲话，下课不快乐喜爱和同窗们一路玩，可有一次选班干部，同窗却选中了我。那时我真的很稀少，理当让那些胆子除夜的同窗去当班干部，若何会让我去当？这时辰教员赞誉我说：“某某是一个很听话的孩子，进修全力当真。教员想让你变得斗胆些，和同窗之间多进行一些交流，这样你会更优良。况且同窗们这么撑持你，好好做，教员相信你，你必定能够胜任的。你不会让教员失踪踪望的，对吧？”“嗯！”我点了颔首。
从此，我在班里当过班长，体委等班干部。这样不单让我的胆子变除夜了，脾性开畅了，而且更自年夜了。在课堂上，我也积极的举手讲话，遭到了教员和同窗们的好评，和同窗之间的交流也愈来愈多。或许这对其他同窗来讲并没甚么，但对我来讲，却意味着对我的必然，对我的相信。所以我很感谢感动打动教员和同窗。若不是教员给我一次又一次的.锤炼机缘，说不定，此刻我仍是个内向的女孩。所以很是感谢感动打动他们当初对我的相信。
经由过程这件事，我体味到相信的力量是伟除夜的，更是夸姣的，它可让我体味到被相信的喜悦。
相信的作文2
人与人之间总贫窭着那么一点相信、理解，假定人与人之间多一点相信和理解，或许人世间不再冷峭、不再有骗子、也不再小气。
人与人假定彼此相信，或许你向他人借工具，他人会很爽气爽气爽直，不再小气，因为对方相信你有借有还，邻人的关系也不会差，这世上或许就没有小偷，或许人与人之间会相处的很好，无情的人少了、小偷少了、小气的人也少了，也再也没有“铁公鸡”这称号。
假定再多一点理解，我相信世上的冬季不再冰凉，多一份理解，就多一份缓和，就像冬季的一把火，面临一名残疾人我们假定多一份理解，给残疾人一个微笑庖代一个鄙夷、诧异的目光，或许残疾人不在会没有活下去的勇气、假定公交车上我们尽可能让白叟。妊妇、比自己小的'孩子、或有坚苦的人做，那么坐下去的人对你是一片感谢感动打动、心里更是一片缓和，假定我们糊口上有着一些活生生列子，一群不美不美观众看见一名女子失踪踪了下水，却没有人站出交往交往救人，一名刚赶到的青年人，把自己的手机、钱包交给一名不美不美观众，然后马上跳下水去救人，但救人上来，却发现刚刚那人不见了，唉！除夜年夜大好人没有好报，却反遭受骗，那拿走他人钱包、手机的人呢，我想问你良知何在？人与人之间总贫窭了相信、理解。
但经常相信却被不相信，受骗，假定真能多一份相信、理解，那么人与人之间将多出一道亮丽的风光线。
相信的作文3
不知道为甚么，教员老是把学生分为——好生、中等生、差生。好生不管犯了甚么短处，教员老是会宽容地说：“去桌子上拿一张试卷吧！”而我们中等生呢？“去，抄试卷！”教员老是这么说，我的欲望就是盼愿能被人相信，为甚么呢？这件工作还要从头说起——“教员，我的试卷不见了！”我兴起最除夜的勇气，说道，“哦，那你去抄一份吧！”教员的声音极其冷峭，什……甚么！
我诧异极了，上次我的一名好伴侣（好生）的试卷不见了，教员就宽容地给了她一份试卷，此刻轮到我的试卷不见了，教员竟然让我抄，我思疑因为我是中等生，教员不相信我，感应传染是我弄丢的，所以才让我抄一遍，教员啊教员，真的不是弄丢的.啊！“不是，我……”我刚要注释，“好了别说了。”教员再次冷峭地打断了我，“唉！”出了办公室，我长长的叹了一口吻，我何等但愿教员能够相信我，知道我的试卷不是我弄丢的啊！！可是，那只是胡想，唉！为甚么教员就相信好生呢？为甚么不相信中等生和差生呢？有时辰，中等生并没有犯错，教员却硬要说是犯了错，假定，我是教员，我必定会问是若何回事的，唉，假定我是好生就好了，那样教员说不定还会给我一张试卷呢！可是，我仍是要面临现实，面临这个有些残暴的现实，算了！我仍是先去借同窗的试卷去抄吧！
相信的作文4
在冷偏僻清的闹市里，在户限为穿的餐馆旁，它是独一安好无声的海湾。来到这里，或许是三两成群，或许是踽踽独行，都是莫名的重逢。蒙蒙细雨中，它是亲友饯行、情人暂此外起点，也是故人欢聚、家人重逢的终点。它，是那倚在不起眼的一隅的伞架。
进入餐馆除夜快朵颐之前，我们必会先将兀自滴着雨水的伞，置入伞架中。可是，为何我们不曾惊慌那把被我们精心选择的雨伞遭到窃取？在人来人往的店家门口随手牵“伞”必然无人能发现。事实是甚么让我们如斯自然，不假思虑的，将伞放在一个可能破损萋萋离去情，或喜悦重逢激情的处所？
我想，这类毫不惊慌，应是基于那逐步建构的彼此相信。或许，在伞架的发现初期，没有人敢将自己的“擎雨盖”放在那人人手所能及的处所。可是，巨匠逐步发现，自己当然不会拿走他人的伞，他人亦无意于拿走自己的'，人与人之间的相信感，便如斯顺其自然的被培育起来。
小小伞架，对我们这些人情渐薄的现代人发生了莫除夜的影响。例如，找遍皮包而觅不见皮夹，我们会想是自己留在家了，而非赶忙质问他人是不是偷走皮夹。足见，我们渐不愿再思疑他人，而愿意给以他人适当的相信。
伞架旁，饯行行着，欢聚行着，暂别行着，重逢行着，不曾因伞架的纠缠而迟误了行程。藉由伞架，在不知不觉傍边，我们对他人的相信感增添了。
相信的作文5
人与人之间的相信仿佛一座彩桥，能通往他人的心灵的处所，可是若是不相信，便会彼此猜忌。
我和刘子鸣做同桌，我和他关系不算亲善，几近是在打打闹闹中渡过的。
记得有一次，我刚扫完地，累得气喘嘘嘘，想喝一点水，可是我一打开瓶盖，发现里面一滴水也没有，只有一些用过的.纸巾，撕碎的广告纸，塑料袋等等一些垃圾。我又气又恼，说：“事实是谁弄的？”教室里只有两小我，一个是苏焕淼一个是刘子鸣，他们俩彼此用手指着对方说：“他弄的！”因为苏焕淼是我的好伴侣我相信了，她生气地对刘子鸣说：“你为甚么往我的水瓶里装垃圾？” “不是我弄的，是她弄的。”他指着苏焕淼匆促说着。我生气极了，说：“我奉告教员听！”说完，我预备去找教员。说曹操曹操到，谭教员拿着一本书走了进来。我赶忙对教员说：“谭教员，刘子鸣往我的瓶子里放垃圾。”谭教员问：“刘子鸣呢？”我四周扫了一眼刘子鸣，不在教室里，不用说，他已逃离“案发现场”了。找不到刘子鸣，谭教员也没能若何，我只好回家了。
回抵家后，我把这件事奉告妈妈，但愿她站在我这边，或是快慰我一下，谁知道她说：“你不能这模样，得先问问苏焕淼再下结论。凡事必需查个内幕毕露，弄个除夜白才行，不能快速下结论。”后来我也想了想，发现妈妈说得有事理，我感应传染我错了。
从这件事，我除夜白了，凡事都要弄个内幕毕露，查明底蕴，否则会错怪他人。
相信的作文6
相信是一种力量，是一种事业。
上周日，我在一个小记者班玩了一个关于相信的游戏。
游戏最早了。陈教员先请我和此外三个同窗坐在教室中心，凳子呈90度，然后把头靠在对方膝盖上。我躺在王的腿上，脚在颤栗，心里想：但愿不要把同窗摔了！巨匠都这样看着我们，构和良多。有人说：“万一他们倒下了呢？”有人说：“这游戏真成心思！我也想玩！”还有人说：“加油！彼此相信，不要犯错！”——
倏忽，陈师长教师做了一件更惊心动魄的事：我看到陈师长教师一个个把我们的凳子抽了出来，教室里的学生跟着陈师长教师的动作尖叫起来。当陈师长教师抽完最后一根凳子时，我们的身体都悬了起来，同窗们的`尖啼声此起彼伏。有同窗说：“哇！这真是事业！”楚芷玄在一旁为我打气：“加油，彭彬！坚持住！不要抛却！”听了他的鼓舞鼓舞激励，我屏住呼吸，更用力地坚持，腿抖得更短长了，怕自己摔倒伤到同窗，但我相信同窗不会把我摔倒，所以我也不能把他人摔倒。“10，9，8，7，6，——”巨匠兴奋地数着。我想：我必定要坚持！不能抛却！听了10秒钟“3，2，1，0”，我们坚持住了，我们成功了。我心想，禁不住欢畅地笑了。
相信是一种力量，一种取之不尽、用之不竭的力量，它能创作发现事业！
相信的作文7
“甚么，要我一个胖子坐在瘦削的小李腿上，我怕把他压垮！”“教员，不要了吧，我不要坐在男孩子腿上。”教室里一片鼓噪。今天又要玩甚么游戏呢？王教员老是如斯神秘兮兮。
她播放出PPT，上面显示游戏轨则：全班分成两个战队，每个战队中的成员都要顺次前后拍好队伍，前面的同窗坐在后面同窗的除夜腿上，待教员发布“最早”后，看哪队坚持的时刻长。
说时迟，那时快。两条队伍已全数站好。我看了看站在我前面的同窗，天呐，竟然是班级第一胖小刘，他要坐在我的腿上，我能撑住吗？他会不会把我座跨？陆续串问题从我的脑壳中冒出来。我又回头看了看，我要坐在小静腿上，她文文弱弱，瘦不由风，我能不能把她座跨呀。还未等我完全查核完气象，教员的`口令声已响起。我们火速坐在后面同窗的腿上，手畴前面同窗的肩膀上撤下。
一分钟畴昔了，此时此刻的每分钟都显得如斯漫长。我有点坚持不住了，因为前面的小刘吨位其实除夜，真是苦了我了。我的双腿最早扭捏起来，随时都有倒下的可能。而此时后面静静的气象比我还要糟，她已累得除夜叫起来：“教员，我不成了，快坚持不住了。”可是，即便我们每个都很累，却都没有抛却。“嘘……”教员的遏制口哨事实下场吹响，我们每个这才松了一口吻，彼此击掌。
经由过程今天的游戏，我除夜白了一个事理：团队成员间要彼此相信，这样这个团队才会无坚不摧！
相信的作文8
小时辰，爸爸妈妈问我：“幸福是甚么？”我老是无邪地回覆：“幸福就是可以天天吃肯德基、玩游戏。”爸爸妈妈叹了口吻，没说甚么。
后来，我稍除夜些了，爸爸妈妈又问我：“幸福是甚么？”我生气地说：“幸福就是可以少一些功课，多有一些钱。”爸爸妈妈知道，我最早和钱成为好伴侣了，但他们仍没有说甚么。
有一次，我见同窗们都有斑斓的电子小玩具，就我没有。我转了转眼睛，想了一个好编制。当天晚上，我在爸妈还没回家之前，偷偷地从柜子里拿出了二十元钱，毛骨悚然地放进了书包。第二全国学时，飞快地跑到小店买了个小玩具，把钱全花光了。可没玩两天，就坏了。我毫不客套地扔了它，从未想过那是怙恃的辛劳换来的。晚上，妈妈把我叫到身边，笑着问：“你是不是是从柜子里拿了钱呀？”我满脸无辜地扯谎道：“没有啊！”妈妈没有叱骂我，游移地将手睁开，呈此刻我面前的是一个高级电子玩具狗。她把小狗放在我的手心，拍了拍我的肩膀，说道：“妈妈知道你快乐喜爱这个，就给你买了，阿谁二十元钱多是被你爸拿走了吧。”说完还和顺地看了看我，我的眼泪不由地落了下来，那一刻，我除夜白了相信的强除夜。从此我也知道，要靠诚心、真诚去博得他人的`相信。
假定斯刻问我幸福是甚么的话，我会剖断地说：“幸福，就是被他人相信的感应传染！”
相信的作文9
“我相信你，因为你是清白的。”这样的话。在逻辑上是说欠亨的，当你想体味他是不是是清白的时辰，你已不相信他了。
相信是甚么呢？假定你崇送天主，就不能要求天主走到你的面前。让天主证实给你看。假定你相信他人，就不能要求他人是清白的。相信是没有出处和前提的的.工作
相信一个清白的人，相信——对他又有甚么意义呢？他清白着。就不需要你的相信。
甚么是真实的相信？是你的伴侣、家人。他们摔倒在泥潭里，可是，你把他们拉起来，你说，他们是清白的。
你看到他们摔倒，而且为此挣扎，你理解。在人生的道路上，因为你们都有欠缺的，摔却是必定的。假定你们之间没有相信来维系，你们就不能存活。
假定你相信一小我，你要对他闭上眼睛，对人如斯，对全数事务呢？也是如斯。
闭上你的眼睛，躺下去，你要相信总有一双手，会呈此刻你倒下去的途中，总有一双手，会把你拖住，而那双手之所以会伸出来，不是因为此外，仅仅是因为你相信——相信那儿何处会有一双手——你相信，你就会获得你所信的。
相信的作文10
曲解——相信，沟通的桥梁
哗——
被我用笔留下伤痕的书本，从书桌上扑到了地上；急躁与委屈的眼泪像断了线的珍珠，不由下降下来，打湿了一张张纸。嗒、嗒泪水释怀着哀思，无助的我，委屈的我。
今天凌晨，在写功课的时辰，碰着了一只拦路虎——数学坚苦。我便在演厕纸上，演算过来，演算畴昔，绞尽脑汁，事实下场，仍是被这重除夜与复杂的问题问题战胜了，脑海中闪现出一个除夜问号。在我百思不得其解的时辰，想到了他的克星——电脑。因而，跟妈妈说了一声，就去查了一下这道坚苦。
在这时辰辰，良多游戏网页一齐跳了出来，无奈的我一个个关失踪踪，不巧，我关失踪踪一个，便又跳出来一个，在我惊慌失踪措的乞助弥留关头——妈妈来了。变脸三部曲又该上映了——神采由晴转阴；眉头拧成锁；嘴角向下撇。若何回事？你不说来查题的吗？若何玩起游戏来了？妈妈质问道，我没有玩！是他自己弹出来的！我赶忙为本成分辩。那我一来，你为甚么急着关上？莫非不是做贼心虚？妈妈的眼中披发着一种不成抗拒的光，脸上无任何的神采，冷冷地看着我。没有！我没有玩！他管不上！说罢，妈妈走到电脑前，一个连一个的都关上了。不知是天意仍是妈妈撮合了电脑，一个也没有弹出来，而是听话的.被妈妈成功的关上了。没有就是没有！合家莫辩的我一气之下跑回屋，抽泣着
哒哒时刻一分一秒的畴昔了，留下的是一会儿妈妈红着脸向我的报歉。
相信，是成立一切的根底；相信，是沟通的桥梁；相信，很是首要！
相信的作文11
人与人之间协调相处是离不开彼此相信的。
我小的时辰很快乐喜爱汇集卡片，一天我的一个伴侣来我家玩，他对我的卡片爱不释手，等他分隔往后我发现桌子上的卡片少了一些，我除夜白是他拿走的。因而我拿着所有的卡片追了出来，必需要他拿回家好雅不美观个够。过了几天他把卡片都还给了我，一张都良多。他还在卡片里夹了一张小纸条：多谢你的相信和宽容。
可见相信他人，是会获得他人的.相信和感谢感动打动的。这样人与人之间就会很协调，相反人与人之间的关系将会很糟。
有这样一个故事：一名国王十分相信一名除夜臣，功能这位除夜臣把国家治理得十分好，因而全国的人平易近都对他赞一贯口，功高盖主，国王最早不相信除夜臣了，一些国家除夜事不再交给除夜臣了，因而这位除夜臣就分隔了这个国家。没有了除夜臣的辅助，这位国王的国家愈来愈杂乱，最后就衰亡了。
从上方这两个故事，能够看出相信对人是何等的首要。人与人之间的相信，小到失踪踪去伴侣，家庭割裂，公共涣散，除夜到国家式微、衰亡。所以我们的糊口是需要相信的。
相信的作文12
伴着夕照的落下，传来一两声清脆的鸟啼声。我拖着迟缓的法度楷模，带着亲和的笑脸，试图接近。“哗啦”，成群的`麻雀毫不游移地落荒而逃……
黄昏，安步在除夜街冷巷，夕日欲颓，火红的阳光完成了最后的浸礼，打在翠绿欲滴的梧桐叶上，组成了一种娟秀的气象形象。一阵急促的鸟啼声传中听畔，我举头企盼，只见高楼之巅，一名妇人正拿着竹竿狠狠地撵走着几只弱小的麻雀和防盗窗内未落成的鸟巢。
妇人先是毛骨悚然地捅着鸟巢，怕激怒了麻雀，几分钟后便失踪踪去了耐心，索性敞开窗户。一下，又一下，她带着凶暴的目光，失踪踪臂麻雀的要求，将鸟巢推向边缘。
鸟巢，是麻雀的但愿。或许，是在一个个阴雨天，它们小小的身躯穿梭在城市各地，叼回一点儿泥巴；或许，是在一个个艳阳日，它们挥舞同党，飞来飞去，衔回几根小草。
鸟巢，被妇人无情地推下高楼，她带着自得的笑脸，“碰”地关上了窗。麻雀，只能怀着沉痛与尴尬飞离。
麻雀或许很傻，它们快乐喜爱缓和，就怀着对人类的相信将巢筑到了防盗窗内，可人类老是孤负了它们，将它们的相信危险地一无可留。
我默默地捡起地上鸟巢的碎片，理解了麻雀见人就逃的步履，他们其实不是没相信过人类，是人类不值得具有它们的相信……
我看着碎片，看到了麻雀的相信一点点割裂。
相信的作文13
又是一个周五，我们心中辉煌若花开，欢畅至极——住宿黉舍五天，今天又可以回家放松放松了。
因为一些事，我错过了校车，只好向教员乞助，打电话给爸妈，可他们正好都有事，不能来接我。我并没有是以而忧?，自己终除夜了，我要乘公共汽车自己回家。
“啦啦啦”我一边哼着小曲，一边连蹦带跳来到了趁魅站，“640”正巧到了，仿佛是为我而来。我把手伸进口袋，那一刻我呆住了——我没带钱！
公交车的门失踪踪臂我的设法，“砰”的一声关上，紧接着就是一阵轰鸣，只留下我僵持的`背影在趁魅站……
我的脑子里马上一片空白。
有人拍了拍我的肩，一回头，一个一样着装校服的哥哥笑着对我说：“若何了？看你这神采，是不是是忘带钱了？”我欠好意思地址了颔首，把自己的尴尬奉告了他。
“无妨，”他从口袋里掏出一张50元，“你先用吧！”
“你……”我伸出双手接过，又举在空中，“感谢感动，我……你还不知道我是谁呢？请问你是哪个班的？我下次还你50块钱。”
“50块钱有甚么关系嘛，哈哈!”
“不成，你若不奉告我班级，我……我不要你钱了”
“那好吧，我是初三（3）班的”他笑了，那么辉煌，“你的车来了，快去吧！不要再迟误了！”
我登上车，向他挥挥手。
车开动了，我望着他的背影愈来愈小，心中马上升起打动。要知道，在关头时辰有人辅佐你，是一件欢畅的事；而被人相信，也是一件幸福的事。
相信的作文14
一天，冬风吼怒，飞沙走石。树干呜呜响，电线呜呜叫，老柳树的枝条被刮的往返抽动，五岁的弟弟正在家玩得不亦乐乎。
他走到客厅里，客厅正中有一个茶几，茶几上放着一束百合花如统一个亭亭玉立的女子。他把花瓶捧在手上，摆布改变感应传染很好玩，
倏忽，“啪”的一声震天响，花瓶被他打坏了。我和他都惊住了，彼此看着对方。他倏忽哭了起来，泪水像打开的水龙头，哗啦哗啦地流下来。
妈妈闻声赶来，他哭着飞驰畴昔抱住妈妈的腿，甚么都不说。妈妈峻厉的目光像两把尖锐的匕首，直插到我的心里。
我知道妈妈必定感受是我的错，正筹算启齿注释，谁知妈妈除夜发雷霆：“你干吗呀？你把花瓶打坏就算了，你若何还把弟弟弄哭了！你这个姐姐若何当的？”说完，就带着弟弟走了出去。
天啦，这是我的亲妈吗？我泛泛泛泛那么疼爱弟弟妈妈都忘了吗？我那么乖巧懂事，若何可能做这样的工作呢？亲爱的妈妈，您完全不相信我啊！
我装了一肚子的委屈，胸口像堵了一块硕除夜的巨石，泪水如同长江之水滔滔东流，真巴不得找个地缝钻进去。
那全国午，我一小我欢在房间，任泪水尽兴流淌……
妈妈，我盼愿的不是斑斓的'衣服，不是超卓的食物，不是您在人前人后的夸赞，我孔殷盼愿的是妈妈的相信。
相信的作文15
有人说过看待科学要持思疑的立场，对此我不置能否，可是当有人把这类不美观不美观概念应用在人际交往中，我就不敢苟同了。
匈奴草黄马正肥
长河夕照，除夜漠孤烟，萧索的冬风肆虐着汉家的军旗，声势赫赫的队伍族拥一名少年：未满十七岁的冠军候一去病，试想如斯年青的将军是若何征沙场，斩将夺旗的？假定不是汉武帝用人不疑，霍去病又怎能封狼居胥，发出“甸叙未灭，何以家为”的.壮志激情？
怒发冲凭栏处
一样的内忧外患，不合的脸蛋，这是绍兴十一年的暮秋，临安城仍是歌舞泰平承平安然，濮上之音不减，而郊外的风浪亭，却寒意袭人。
南宋小朝偏安一隅，处于朝不保夕傍边，而赵构却以“莫须有”的罪名将一代名将赐死于风浪亭，冬风萧瑟，淫雨霏霏。南宋小朝廷还在病笃挣扎，而造成这一切的不是他人，恰是赵构。
我们假定岳飞没死，或许历史就会改变，可借历史不能重来，试问那些惊慌功高盖主，高屋建瓴的人，曾几问时何曾想到过我们。
且把风流唱少年
我们常说年青是我们最除夜的成本，不知甚么时辰，这类优势已荡然无存，年青的力量，年青的力量，青春的活力也早已烟消云散，留下的只有因为年青带来的质疑。
当那些思疑我们的人，最早因为他们的资格，而质疑我们的能力时，我想说：“给我们一个机缘，不要因为资格束厄狭隘了自己。”
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