念书勾当总结

时刻:2023-07-04 09:57:46 勾当总结 我要投稿
  • 念书勾当总结 举荐度:
  • 班级念书勾当总结 举荐度:
  • 念书勾当总结 举荐度:
  • 教师念书勾当总结 举荐度:
  • 教师念书勾当总结 举荐度:
  • 相关举荐

念书勾当总结(精选15篇)

  总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化,并做出客不美不美观评价的书面材料,它能够给人全力工作的动力,为此要我们写一份总结。那么你知道总结若何写吗?下面是小编帮巨匠清理的念书勾当总结,供巨匠参考借鉴,但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

念书勾当总结(精选15篇)

念书勾当总结1

  福城社区环抱“书喷喷香润心灵,浏览促进长”为主题,在辖区内睁开全平易近念书节勾当,在社区组成了全平易近介入、全平易近进修的浓密空气。

  念书节勾当,福城社区以市平易近黉舍为平台,组织社区居平易近睁开多种形式的念书交流勾当,以培育人人爱念书、多念书、读好书的习惯。同时社区把念书勾当与党员的前进前辈性教育、创先争优勾当连络起来,以十八除夜会议精神、社区培育汲引做为进修构和的首要内容;在青少年中睁开题为“读一本好书”、“找寻身边的除夜年夜大好人好事”等浏览征文勾当,不竭增强学生爱祖国、爱社会、爱社区的责任感,促进他们的周全成长。

  全平易近浏览日勾当的睁开,旨在营建浓密的`社区进修空气,激起巨匠在业余时刻多念书、多看报,不竭更新常识结构,追逐信息时代的法度楷模。此外,福城社区将进一步阐扬社区图书室、电子阅览室等浸染,为居平易近的进修供给加倍优良的处事。

念书勾当总结2

  为了提高学生语文素养,培育汲引书喷喷香校园,指导学生多念书、读好书,营建浓密的念书空气,不竭增强学生的文化底蕴。让每位教师、每个孩子养成精采的浏览习惯,积极敦促校园文化培育汲引,把素质教育工作真正落到实处。今年度在“书喷喷香校园”念书勾当上我校做了以下工作:

  1.增强率领,营建空气,切实落实念书筹算。

  (1)黉舍成立念书勾当率领小组,指导和协调黉舍念书筹算的实施,增强对师生念书勾当的指导,并将“浏览勾当”纳入黉舍的课程筹算,开设浏览课,使师生念书勾算作为黉舍特点成长的根底工程。

  (2)在教学楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的口号。每个班级的黑板报鼓吹念书的首要性,介绍念书的编制。各个班级斥地富有特点的念书心得交流栏,黉舍鼓吹栏也按期改换念书编制指导。

  (3)开学典礼上向全校师生发出念书的倡议,操作教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲念书的意义,并提出念书要求:第1、要多念书,即宏儒硕学,手不释卷;第2、要读好书,读名家名人,读名作名篇;第3、要善念书,念书要讲究编制,“不动翰墨不念书”。

  2.拓宽思绪,广开渠道,让学生有书读。

  (1)增强“书喷喷香校园念书筹算”的鼓吹,让黉舍、家庭、社会了了实施念书筹算的首要性,获得社会家长的关心、撑持;

  (2)鼓舞鼓舞激励学生采办自己快乐喜爱的书籍,自己浏览后与同窗交流浏览,培育学生浏览习惯,构建黉舍念书空气。成立班级图书角,指导学生将家中的美丽计书带到班级中,成立班级图书角,专门配备1名学生作为班级图书治理员,负责班级图书的借阅、挂号、了偿等工作;

  (3)不竭增强黉舍图书室培育汲引,不竭充实黉舍图书室。图书治理人员积极做好每日的图书借阅工作,以确保念书勾当的正常睁开。

  (4)操作黉舍广播站,弄好“好书我举荐”勾当。

  3.保证时刻,增强指导,确保学生读好书。

  (1)黉舍天天开设一节浏览课,午间安眠时刻为学生念书时刻,教师要严酷节建造业量,为学生创设一个宽松的'浏览气象,以保证学生天天一小时的念书时刻,轮到到阅览室阅览的班级,语文教员要插手指导。黉舍经常督查,作为对语文教员查核的一项按照。

  (2)教师要增强浏览指导,培育学生的浏览欢兴奋乐喜爱和精采浏览习惯。养成做好念书笔记,写好念书心得的好习惯,不竭增添浏览积淀。

  4.睁开勾当,催促带动,鼓舞激励学生多念书。

  (1)进行念书博览会

  天天上午课前3分钟,各班级进行“念书博览会”,以“名人名言”、“书海拾贝”、“好诗举荐”等小板块,向同窗们介绍看过的新书、好书,交流自己在念书勾傍边的心得体味,在班级中组成精采的念书空气,让学生穷年累月中在潜移默化中增添常识堆集。

  (2)进行念书小报评选

  配合语文教学专题勾当,学生汇集有关报刊小资料、格言和念书的心得体味等,每学期起码出一期念书手抄报。在各班选举出的根底长进行了黉舍评选,有用促进了学生们念书欢兴奋乐喜爱,提高了语文能力。

  (3)响应市局呼吁,进行了东洲中学第一届念书节,把4月份定为“念书月”,环抱念书进行了一个个主题勾当。

念书勾当总结3

  1、增强组织率领,确保念书勾当顺遂睁开

  为了确保念书勾当的顺遂睁开,黉舍成立了念书勾当率领小组,苏校长亲自挂帅。勾当伊始,黉舍教育处、语文教研组、图书治理员配合参议,必定了念书勾当的指导思惟,和念书勾当的首要内容。对念书勾当的睁开,黉舍还拟定了关于念书勾当的相关筹算和编制,并由班主任负责具体落实。勾当睁开不久,全校便组成了齐抓共管,共创书喷喷香校园的精采空气。

  2、精心筹谋,全数学生积极投身念书勾傍边

  经黉舍研究抉择:每周拿出两个自习师生共读一本书,间周进行一次聊书或系列丛书赏析勾当。每个学生都要成立一本“念书成长册”(即常日堆集文句的本),从原本的好词堆集丰硕到浏览过程中汇集到的超卓片段、名人名言、心得体味,学期竣事进行“优良念书册”的评选揭示,评出优良的作品,奖励好书一本。每个月操作一节课进行念书交流会,交流所念书的.内容,快乐喜爱的人物,快乐喜爱“名人名言”,格言,谚语,经典名句,畅所欲言,谈自己对书,对句,对名言,格言,警语的理解与感应,交流自己在念书勾傍边的心得体味,在班级中组成精采的念书空气。

  在现实睁开的过程中,教师首先遵循学生的现实浏览水平,选出合适的举荐书目。如1、二年级举荐的分袂是合适低年级儿童浏览的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书;而高年级教师主若是针对学生的浏览欢兴奋乐喜爱向学生举荐了离学生斗劲近的《除夜林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等,方针是先激发学生的欢兴奋乐喜爱。为保证浏览质量,教师一般在学生浏览之前自己先读一遍,然后对学生做适当的指导,这样学生就会有足够的浏览欢兴奋乐喜爱。其次,因为学生的浏览速度纷歧样,我们的做法是鼓舞鼓舞激励学生操作课外时刻念书,并操作晨会或班会等时刻请他们谈谈自己的收成。

  3、借助各类念书勾当,揭示念书功能

  黉舍以念书勾当为载体,从学生、班级、黉舍三个层面设计睁开各类活跃有趣的勾当,指导学生敲开措辞的物质外壳,揭示学生的浏览功能,从而组成鼓舞激励机制,催促浏览勾当的深切睁开。

  1、小我勾当:全校学生做好摘录、、写等等,养成精采的浏览习惯,丰硕自己的浏览堆集。

  2、班级勾当:在班内睁开的评选、交流、揭示勾当;睁开全班陈述请示浏览功能揭示勾当;睁开“班级念书之星”的评选。

  3、全校勾当:在黉舍内睁开的评选、交流、揭示勾当;睁开“黉舍念书之星”、“黉舍书喷喷香家庭”的评选。

  4、家校连袂,家长与孩子一同幸福在共读年光

  我们操作教员和黉舍来指导家长睁开“亲子共读”建树书喷喷香家庭勾当我们分年段向家长举荐亲子共念书目,设计了亲子共读记实本,家长天天同孩子一同念书,互订交流浏览体味,一同填写亲子共读记实本,起到了身教育胜于言教的下场。从而不单让孩子的小手牵着家长的除夜手一同幸福在共读年光,同时营建了“书喷喷香家庭”、“书喷喷香校园”、“书喷喷香社会”三位一体的念书空气。

  以上是我校本学期睁开的“好书伴我快成功长”念书勾当的工作回首回头回忆回头回忆。我们坚信学生与书相伴生平,必定有质量,有生气;让学生在念书的过程中不竭完美自己的人格和道德,做一个爱祖国、有追求,讲文明,有毅力,长于拼搏,不竭朝长前进的人。我想书喷喷香飘溢的校园,必定会有内在、有成长,在尔后的工作中我们会在原本的根底上,继续把念书勾当进一步抓好,让其阐扬更除夜的育人浸染,盛开出更艳丽芳喷香的花朵,结出更除夜更喷喷香甜的硕果。

念书勾当总结4

  11月份,我校睁开了“营建书喷喷香校园”的念书勾当,旨在引领全数教师从自己做起,从点滴做起,培育浓密的进修欢兴奋乐喜爱,养成精采的进修习惯,试探科学的进修编制,成立毕生进修的理念;营建人人酷好进修、长于进修的空气,积极践行“浏览糊口化、进修毕生化”的进修理念。

  针对教师的教学和教育工作的需要,黉舍精心遴选了不合种类的书籍,搜罗一些教育专著、各类教育期刊杂志和课程尺度、专业常识方面的书籍,使教师能够从中不竭提高自己的理论功底、体味教改动态,进修新的教育编制、增强教学的本事。在念书的根底上,黉舍按期组织的念书心得交流和研究勾当,使教师们能够在短时刻内进修、解惑。

  1、积极组织筹谋,鼓吹“念书勾当”的精神素质,使每位教师都切实体味勾当的方针、要求及要达到的具体方针。

  2、拟定切实可行的编制保障,每个环节都有响应的轨制和奖罚细则,确保勾当延续有用的睁开,避免“一阵风”刮过的不良倾向。有勾当轨制的束厄狭隘和指导,使教师普遍感应方针了了、使命具体、做起来易行。

  3、各项勾当的睁开,有用地促进了教师专业的成长,提高教师的科研能力。经由过程步履,使教师们在常识的海洋中遨游,感应传染教育巨匠的风度,贯通素质教育的真谛,提高文化常识素养,增强教育治理的水平,对科学研究的熟谙愈来愈深切,课题研究的水平逐步提高。

  4、针对学生睁开系列勾当。

  1、读一本完全的书,向学生举荐《小学生必读的100本书》每个学生在念书月勾那时代坚持读完一本书,一年级以古诗连环画为主;2、三年级学生以浏览童话寓言、古诗文、成语故事为主;4、5、六年级学生以浏览儿童文学、中外名著、名人列传、百科全书为主。

  2、睁开“好图书、共分享我们最快乐喜爱的'图书”好书举荐勾当,每班操作班队让同窗向全班同窗举荐自己读过的一本好书。

  在必然成就的前提下,不足的处所仍是存在的,针对如把念书勾当真真实实地睁开下去,扎扎实实地出成效,提出几点建议:

  (1)此刻一些班级还存在学生热中看漫画书的现象,我们理当遵循班级存在的问题实时睁开“读好书”的中队勾当,指导学生看健康、成心义的书籍。

  (2)我们在浏览中连络课文进行拓展时,成心识地对一些优良书籍进行鼓吹,激起学生读好书的欲望。

念书勾当总结5

  此次念书征文角逐勾当,不成是对学生作文水平的一次考验,也是对教师泛泛泛泛是若何进行作文教学的一次搜检。经由过程步履,对学生的浏览积极性,出格是对学生的作文水平有了很除夜的促进。现总结以下:

  1、提早通知、放置到位

  在角逐的前一周,语文教研组就必定了初一以“念书”为主题的角逐方案,并随文下发了作文评价尺度,语文教师实时瞻匆求组织学生进行了角逐。

  2、凸显主题、文字斑斓

  参赛学生的征文,都能紧扣题意进行写作,学生根底做到了文从句顺,措辞斑斓,有的还操作了一些适当的表达编制,主题光鲜,有较深的念书体验和感悟。

  3、正视指导、增强浏览

  本次念书作文角逐,虽获得了必定成就,但也反映了六年级作文教学中所存在的问题。教师在泛泛泛泛的`作文教学中要教给学生一些根底的习作编制,需要教师身体力行的践行其中。但愿教员在尔后的教学中把作文教学放到一个首要的地位:

  一是要扎实上好作文指导课,使学生划定礼貌写作立场,激起写作欲望。教师可连络讲读课进行指导,把讲读课文作为写作的范文,指导学生体味其写作特点和洽处,让学生借鉴其写法,进行写作。也可供给作文材料进行指导,坦荡学生的思绪。教师写好“下水文”,一方面可以亲自体味到写作操练中的难点,便于能够有的放矢地进行指导,此外一方面又给学生供给了写作的范文。

  二是要有方针地指导学生多看课外书,让学生多方面的浏览,普遍地浏览,以坦荡学生的视野,增添常识。此次作文角逐中有良多若干良多若干好多的同窗就写到了泛泛泛泛看课外书籍所获得的收成,这就是一个较好地例子。

  三是要指导学生对作文进行改削。要写好一篇文章,必需进行正视、当真的改削。“好文章是改出来的”,是说作文写好后要让学生经由过程多种编制进行改削,其实不是教员一味地在其作文本上写上评语就完事了。可让每个学生在课堂上面向全数同窗读自己的作文,让其他同窗进行点评;也能够组织学生给自己的作文写评语。这样的改削,不单文章的质量会较着提高,学生对作文课的欢兴奋乐喜爱和介入度也会较着增强。总之,指导学生写好作文,理当遵守堆集——构想——写作——改削的过程,在教学中精心放置、奇奥组织,这样,作文教学才可望获得较好的下场。

  此次征文勾当,学生介入的积极性高,作品中谈“念书”的所感,所悟,谈读好书,好念书的决心,情文并茂。

念书勾当总结6

  念书能堆集措辞,丰硕常识,而且能陶冶情操,受益毕生。为进一步催促我校教育工作,激起学生念书热忱,活跃校园文化,成立正气,营建精采的念书空气。此次念书勾当,让学生在勾傍边体验念书的乐趣;

  进一步提高了学生的思惟憬悟和文化底蕴,营建清风缕缕满校园的书喷喷香空气。具体从以下几个方面去做:

  为了周全提高学生的语文素养,培育综合实践能力,激起学生课外念书的欢兴奋乐喜爱,养成精采的浏览习惯,在校园内组成酷好念书的精采风气,促进学生的可延续成长;

  培育学生普遍的浏览欢兴奋乐喜爱,扩除夜浏览面,增添浏览量,倡导少做题,多念书,好念书,读好书,读整本的书。”的新课程理念。要想要学生爱念书,我们的教员就必需先爱念书。是以,操作寒暑假的时刻增强进修,起码每人读完一本教育专著,并写下自己的心得体味,为我们的学生成立了表率。

  黉舍也积极充实学生读物,规范黉舍图书室、阅览室的'治理,充实操作、积极斥地黉舍现有浏览成本,为学生创作发现精采浏览气象,黉舍图书、阅览室全天向学生、教师开放;

  班级成立图书角,学生互订交流小我图书,实现班级图书成本共享;

  向学生举荐优良书、报、刊,鼓舞鼓舞激励学生积极购书念书,指导学生进行网上浏览。营建精采的课外浏览空气。积极睁开评选。

  经由过程开睁睁开念书勾当,初步培育了学生精采的念书浏览习惯、晋升了涵养,促进了协调校园文化培育汲引,校风、学风进一步改变,在学生中组成了爱念书、读好书的浓密空气。学生的浏览能力有了很除夜的提高,写作能力、

  白话酬酢能力获得极除夜改良,学生的思惟获得了净化,组成了积极向上的学风、班风、校风。

  与书相伴的人生,必定有质量,有生气;

  书喷喷香飘溢的校园,必定有内在,有成长。念书勾当的睁开,将对每个学生的健康成长发生深远的意义。尔后,我们要在全校进一步深切睁开念书进修勾当,倡导念书明理、念书求知、念书成才的新风尚。

念书勾当总结7

  书籍是人类聪明的结晶。糊口中没有书籍,就仿佛没有阳光。因为丰硕的藏书、舒适的浏览气象能给师生的成长供给一个宽广宽除夜奔放的常识空间。跟着新课程的深切敦促,黉舍藏书楼的浸染愈来愈除夜。是以今年度黉舍藏书楼本着“一切为师生处事”的年夜旨,继续改变不美不美观念,增强培育汲引意识,确立处事意识,强化指导意识,全力为学生营建浓密的课外浏览空气,指导更多的学生走进藏书楼,爱上藏书楼,用好藏书楼。同时积极睁开各类念书勾当,指导学生收成念书欢愉,体验念书价值,充实阐扬藏书楼的浸染,操作藏书楼育人,提高学生整体素质。环抱着上面的方针,黉舍藏书楼全力从下面几个方面做了工作:

  1、了了方针、使命,步步落到实处

  在这一学期中,黉舍鼎力增强黉舍图书治理工作,切实实施了邃密化治理。图书治理员谙练热忱的为师生处事,进一步提高工作效力;充实操作勤黉舍的图书成本,培训好一批小图书治理员,阐扬他们的治理本能机能,加除夜图书的借阅与通顺,使黉舍现有图书成本得以充实操作。同时遵循上级有关划定,当令对图书进行填补更新,使图书室真正成为黉舍教学科研与学生课外浏览的首要基地。

  各班也各遵循班级现实睁开各类富成心义的益智念书勾当,可以在班级中成立图书角,书籍可以到图书室借,也可由学生捐募。组织红领巾念书欢兴奋乐喜爱小组,睁开图书漂流、讲故事、办报纸、常识角逐等勾当,如:名作赏识、热点问题参议,书评等勾当,使一本书的价值和浸染充实闪现。高年级可采纳各类形式办板报,手抄报,如:“名人名言”,“常识场地”,“世界各地”等栏目。还可把常识性强、趣味性浓、富有创意的报纸在黉舍橱窗内展出,供学生浏览,鼓舞激励学生的念书积极性。期末进行了总结评选,赞誉念书积极分子和前进前辈班级,鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。

  2、率领关心,编制具体

  我们黉舍采纳了一流的编制,首先是增强组织率领,分工了了。黉舍分拨副校长李明瑞分管藏书楼工作,规范了治理,提高了治理水平。

  1、做好图书室常规工作,治理好图书,做到一切图书有记实,出借有手续。规范图书室各项治理规章轨制,遵循图书室特点,遵循第四版《中国藏书楼分类法》对文献资料进行切确分类、上架,同时做好规范、切确、有序的治理。

  2、当真做好图书室和阅览室的图书借阅工作。经由过程小我借阅、集体借阅、按期轮流浏览,睁开各类念书角逐勾当,来指导和培育学生多方面的浏览欢兴奋乐喜爱和浏览能力,使学生乐念书、读好书、会念书。

  3、做学生的贴心伴侣,积极向学生举荐他们快乐喜爱的读物和新到书刊,对他们在浏览过程中碰着的常识障碍或思惟障碍要热忱指导和辅佐,以知足学生的需求,激起他们的念书热忱。

  4、图书室应不竭増加馆藏量和数种,当真必定选购文献的种类、比例和数目,有方针、有筹算地采购文献资料,避免几回再三采购保证校图书室的馆藏质量。鼎力提高藏书操作率,充实阐扬图书“育人熔炉”的浸染。确保导读工作有高质量的'文献资料可供给。

  5、期末进行总结评选,赞誉念书积极分子和前进前辈班级,鼓舞鼓舞激励巨匠睁开课外浏览。

  三.规范治理,优化根底处事

  1.全力使藏书楼治理上台阶,争夺图书治理现代化,完美各项治理轨制,既便当读者,又有可操作性。

  2.对全校师生实施全方位开放浏览,为便当各年级有秩序地借还书,拟定了班级借还书时刻放置表,并发放至各班级,图书室从礼拜一到礼拜五对师生实施全天候全开架借阅轨制,确保师生有足够的借阅时刻。

  3.完美排架,更新扶引标识。为了使各项处事工作加倍切近读者,我室遵守图书分类排架轨则对图书进行周全倒架整架,实现周密规范排架。为了让读者操作图书成本加倍驾轻就熟,我室还对全室的书架进行了从头标识,使图书标引加倍规范。

  4.做好图书借还、清理及破损图书修补工作。热忱地为每位师生供给最便捷的处事。本学期为俭仆师生的时刻,我们在提高工作效力上做文章、下功夫。一是勤清理,对师生了偿的图书天天实时归类上架;二是勤搜检,对师生在借阅时抽乱、插错的书籍勤查找;三是勤过目,到书架旁勤看一看,对图书的位置洞若不美观火。为师生查找资料时俭仆了时刻,提高了效力,今年度生均借书10册以上。

  5.从三至六年级学生每班选出二名学生图书治理员,协助做好藏书楼的处事工作,从而保证了藏书楼全天开放并始终秩序井然。

  6..当真做好报刊杂志的征订归类工作,并为教师、为学生举荐好的书刊杂志,为读者体味各类信息动态、常识前沿供给辅佐。

  4、存在问题

  黉舍图书室当然阐扬了它操作的功能,但同时也存在不足,班级浏览量良莠不齐,有班级班主任不够正视,学生借书不够积极,还有学生不借书。有的学生不能够实时还书,但愿尔后班主任能够正视学生借、还书工作,我们一路把工作做得更好。少数学生不够爱护保重图书,图书破损现象时有发生,我将在尔后的工作中战胜不足,进一步阐扬图书室的育人功能,把图书室的工作做得更超卓。

  我想在巨匠的一路全力下,图书室的工作会更上一层楼的。

念书勾当总结8

  xx月xx日—xx月xx日,20xx年度藏书楼处事鼓吹周勾当在xx县藏书楼恰是4.23第xx个世界念书日,以“常识给人力量·浏览引领未来”为主题,浏览能让我们见识更多,走的更远,让更多公家介入浏览能力,分享浏览乐趣。爱上浏览从一本好书最早。全平易近浏览勾当正式启动,环抱全国全平易近浏览勾当为主题“常识给人力量·浏览引领未来”的连络从书中领受营养,丰硕常识,指导学生育成”爱念书,会念书,读好书“的好习惯。并对所有快乐喜爱念书的读者寄予但愿。在第xx个世界念书日时代,我馆精心组织,周密放置,拟定了具体的勾当方案。当真睁开以常识给人力量·浏览引领未来为主题系列勾当。勾当系列内容以下:

  1、4.23上午9时在藏书楼门前吊挂全平易近浏览条幅,营建念书空气,操作藏书楼馆藏成本为快乐喜爱念书的读者免费办浏览卡,为公共解答公共藏书楼的意义及世界念书日的由来。

  2、藏书楼与第三小学连络进行“常识给人力量·浏览引领未来“为主题勾当,巨匠互赠一本最快乐喜爱的`书,传递夸姣的感应传染和新的启发谈浏览感应传染——“让毕生进修、毕生浏览成为一种习惯和风尚”。组织学生做一天班级图书角“小图书治理员”。并在念书实践勾傍边获得常识,陶冶情操。

  3、“书。我们的伴侣“,在藏书楼门前我们工作人员还为在场的读者教学到有关书的演变,种类,用处及其与人们的关系,若何爱护保重图书,进修切确的翻阅呵清理图书的编制。其中有个读着这样说:书是我们的伴侣,不管你是从事甚么职业,充电进修是我们必需要进修的而且要坚持的!

  4、藏书楼与幼儿中心┞饭开系列勾当:(1)学说儿歌,教员率领下有神采的朗读,(2)培育看图书的好习惯,知道看书要当真细心,(3)丰硕词汇预备图片,手偶勾当形式分组勾当过程,最后由工作人员率领参不美不美观藏书楼各个阅览室。

  在第xx个世界念书日时代,我馆推出一系列念书勾当遭到泛博市平易近强烈强烈热闹撑持,让我们也备受鼓舞。进行这一勾当首要方针是为了使泛博公家体味藏书楼,走进藏书楼,操作藏书楼让更多的市平易近介入到各项念书勾当傍边,介入念书,酷好念书,享受念书鼓舞鼓舞激励市平易近养成精采的浏览习惯。鼎力倡导全平易近念书新风尚,充实阐扬藏书楼在社会教育,文化传布,促进进修型组织培育汲引,构建协调社会等方面浸染。

念书勾当总结9

  回首回头回忆回头回忆全数念书节,不管从量到质,从意义到下场,从介入度,无不令人欣喜。我们同时也清醒地熟谙到,念书节的传接任重道远。在总结成功经验的根底上,特提出以下建议和设法。

  1、念书节将为社团供给一个更好的展示平台,走进社区,面向汕头,面向粤东。

  如与招生办合作,操作社团到各中小学中普遍揭示汕除夜社团的精采形象,奉行汕头除夜学桑浦山念书节的精神,营建精采的空气。

  与汕头各媒体连络进行念书电视论坛、与汕头藏书楼联办念书节等等,促进校园文化与城市文化的有用通顺贯通,促进汕头与汕除夜的彼此体味。

  如与汕头中信物业等合作睁开社区文化念书节等勾当。增强社区文化中的念书空气,提高汕除夜在汕头的知名度。

  让念书节走进农民、走进平易近工、走进那些需要书籍的人们。

  2、将念书节的勾当本土化、合用化。

  经由过程念书节的进行,指导汕除夜学生介入"汕头精神"的构和。"海纳百川,发扬蹈厉"是"汕头精神"的焦点内在,是汕头文化的焦点价值不美不美观。它揭露了汕头精神独有的传统文化、华侨文化、特区文化和海洋文化的深切寄义,闪现了自古以来汕头人平易近所具有的开放、奋斗、图强的配合精神品质,闪现了汕头城市的地缘地舆特点,是全市人平易近珍贵的精神财富和汕头成长的精神动力。

  "汕头精神"的组成需要精心培育、堆集、打造和锤炼, 汕头除夜学作为粤东地域独一的综合性除夜学,应更积极地关注粤东、关注汕头。念书节的进行,将催促汕除夜学生着眼潮汕文化,关心汕头的成长,集思广益振兴汕头。这也注解念书节的勾当将本土化,多一点潮汕味,多一点合用主义。

  3、实现提早三个月筹谋,提早一个月鼓吹的方案。

  念书节是在三四月份进行,与文学院学术勾当月和法学院的学术勾当月存在时刻上的冲突,尔后的念书节将实现提早筹谋,提早鼓吹的方案,提早让相关社团进行预备,让社团成为念书节勾当的有力先锋。做到先知先觉,在各类除夜型勾傍边凸显念书节的.特点与优势。

  4、在过往成功的经验根底上,加倍量化、切确地掌控该项工作,使之加倍集约、有用地处事于学生,处事于校园文化培育汲引。

  增强对该项工作深切跟踪,增强与非本校部门与组织和具体插手勾当的学生的沟通,总结和掌控勾当的得失踪踪,使黉舍、学生组织和学生能一路客不美不美观、有用、不竭地找到该项工作的可增添点,使之紧跟黉舍更始与校园培育汲引与学生需要改变的形式,永葆生命力,并阐扬对学生素质拓展愈来愈除夜的的浸染。经由十多年的实践,出格是近几年的成长,将更正视对该项工作的理论总结和晋升,并把念书节与藏书楼培育汲引、校园文化勾当有用连络起来,使念书节成为我校校园文化培育汲引和藏书楼完美的超卓部门。

  21世纪是一个常识型、进修型社会,毕生进修是社会成长的需要。睁开念书勾当,有益于指导除夜学生成立弘远理想,成立社会主义荣辱不美不美观,组成为中华平易近族的伟除夜中兴供献青春的坚定抉择信念,从而实现自己的人生价值,创作发现人生的辉煌。睁开念书勾当,有益于催促除夜学生文化素质教育工作的睁开,提高黉舍的文化品位和文化格调,组成浓烈的人文与科学空气,对除夜学解缆生潜移默化的积极影响。睁开念书勾当,有益于除夜学生充实操作藏书楼,普遍领受人类优良文化,在念书勾傍边增强社会实践和科学实践,使除夜学生在常识、能力和素养方面获得协调成长。睁开念书勾当,有益于增强除夜学生的立异精神,营建浓密的校园文化空气,提高办学品位,是迎奥运、树新风的精采默示。悠悠书喷喷香,点点墨趣,书传真知,翰墨传神,汕头除夜学学生社团连络会将在校团委、汕头除夜学藏书楼的率领下弄妥、办除夜、办强桑浦山念书节。让浓烈的书喷喷香充盈着校园的每个角落,让师生配合念书成为一道永远而亮丽的风光线。

念书勾当总结10

  此次念书勾当,营建了浓密的念书空气,活跃了首要的进修空气,巨匠都感应传染收成良多,体味也很深。

  1、巨匠普遍感应“开卷有益”。巨匠感应传染,人的常识首要仍是从书本中得来的,泛泛泛泛念书没有制约,经常少有方针,斗劲随便,斗劲盲目,进修下场也不若何样,今年采纳这类念书编制,有方针`,有搜检,这对巨匠很有促进。

  2、巨匠逐步养成念书的习惯。经由过程有组织的念书勾当,巨匠感应传染仍是念书成心思,培育了念书的欢兴奋乐喜爱,养成了念书的习惯。非论是为“癖好”念书,仍是为“进修”念书,城市给人带来乐趣,成为一种精采的糊口编制,令人受用毕生。

  3、巨匠分享了每位同窗的进修功能。两小我交流思惟,每小我就有了两个思惟。睁开念书心得交流,巨匠都从他人那儿何处获得进修收成和体味,除夜除夜拓展了进修功能,使得进修收成获得化。

  4、巨匠默示了积极的介入热忱。组织巨匠进修,每小我都很正视,泛泛泛泛进修再忙,仍是抽出空来看看书、读读报,不竭充实自己的课外常识,坦荡自己的眼界,多方面、多渠道睁开进修,向成为进修型小我的方针迈进了一除夜步。

  当然,我们此次勾当还有不足的处所,从设计和组织来讲,仍是初步的,刚刚起步;对勾当自己,有学生熟谙斗劲深切,有学生还不够深切;念书交流的默示也不是很平衡,有同窗不单泛泛泛泛念书当真,而且交流预备也很充实,撰写了讲话提纲,有同窗则有使命不美不美观念,默示出斗劲被动的立场,为了使命而念书。尔后,我们将继续睁开主题念书勾当,进一步规范念书勾当的组织,培育巨匠精采的念书习惯,营建浓密的进修空气,经由过程培育进修型小我,培育汲引进修型的前进前辈班集体,为争创“书喷喷香班级”而全力。

念书勾当总结11

  今年以来,我镇遵循县委县政府的放置要求,创作发现性地睁开了全平易近浏览勾当,进一步倡导全平易近浏览精采社会风气,不竭提高我镇泛博干部公共思惟文化素质,有力催促了进修型党组织和进修型社会培育汲引。现将我镇全平易近浏览勾当有关气象总结以下:

  1、首要做法和成效

  (一)环抱党的十七届六中全会精神,睁开全平易近念书月勾当。环抱党的十七届六中全会精神,我镇以此为契机睁开了全平易近念书月主题勾当,培育干部职工崇尚念书、自觉浏览的精采习惯和崭新风气。镇成立了浏览率领小组,鼓舞鼓舞激励机关干部、职工操作双休日、节沐日等时刻进行浏览,不竭晋升自己的综合素质,进一步在全镇规模内组成“爱念书、读好书”的精采空气。

  (二)连络本职工作,征集念书心德,彼此进修,催促浏览勾当扎实深切睁开。我镇在旧年睁开念书节的根底上,以拓宽干部职工的浏览规模、提高文学涵养为重点,遵循“全员介入、和“内容充实、形式多样”的要求,在镇内睁开念书征文勾当,全力提高峻师的浏览和写作热忱。

  (三)以岗位为连络点,睁开调研征文勾当。我镇在睁开浏览勾傍边,连络工作现实,鼓舞鼓舞激励巨匠浏览相关常识书籍,睁开调研征文勾当,全镇上下掀起了深切基屋弄调研,写成了内容翔实、活跃活跃的调研文章,彼此进修,配合提高写作能力。

  (四)积极倡导网上浏览,拓宽浏览常识面。充实操作汇集,积极倡导巨匠在网上浏览相关书籍,睁开了念书论坛系列勾当,有针对性地睁开干部职工切实感欢兴奋乐喜爱的常识讲座,以丰硕全平易近浏览勾当的内在。

  (五)普遍鼓吹,充实阐扬媒体优势,扩除夜影响。为在全社会营建全平易近爱书、全平易近念书的精采空气,我镇在对全平易近浏览勾当进行深切的报导的同时,斥地专题、专栏,介入全平易近浏览勾当。重点报导好书举荐、浏览与经济成长、浏览与文明培育汲引、浏览与生态培育汲引、干部公共心得体味等等。经由过程普遍深切的鼓吹筹谋,“书喷喷香XX”全平易近浏览勾当深切人心,在全镇组成了浏览进机关、进社区、进农村、进黉舍、进企业的活跃场所排场。

  2、存在问题及建议

  (一)书喷喷香意识分歧一。因为不合条理公共领受的`文化教育不合,是以,各个条理的公共对睁开全平易近阅平易近读勾当的熟谙水平纷歧,有的自己就有连结浏览的习惯,有的经由公布揭晓道育插手了浏览行列,但还有少数人认为浏览纯属小我欢兴奋乐喜爱,读不念书对自己没有甚么影响。建议进一步加除夜鼓吹,不竭提高峻众的思惟熟谙水平,全镇一盘棋,丰硕浏览形式,举荐公共快乐喜爱图书,把全平易近浏览勾当坚持好、睁开好。

  (二)因为经费、人力方面的限制,勾当的质量、规模与下场还有待进一步提高。我镇将在尔后的工作中,进一步加除夜人力、资金的投入,深切试探,总结经验,不竭丰硕勾当内容,建树勾当载体,将我镇的“全平易近浏览勾当”坚韧不拔的睁开下去,争夺办出特点、办出品牌。

  3、下阶段全平易近浏览工作筹算与放置

  (一)深切睁开干部念书勾当。以日学一小时、季读一本书、半年一交流、年关一考评“四个一”勾当为载体,敦促率领干部理论进修。坚持落实周六干部念书日轨制,组织干部职工到“干部念书场地”念书进修;组织睁开优良念书分子评选勾当,睁开干部念书交流勾当,组织部门优良念书小组组长、念书积极分子环抱主题和举荐书目,畅谈念书收成,全力敦促进修型、立异型、处事型机关培育汲引。

  (二)按期推介重点浏览书目。连络县委县政府重点举荐书目,连络全县当前的中心工作和重点工作,连络我镇现实,每季度向全镇干部职工推介重点浏览书目。

  (三)组织睁开文化扶贫勾当。连络“双联双促”勾当,把文化、科技等送到结对共建村,并为麻烦户赠予报刊、杂志,让麻烦公共共享文化除夜餐。

  (四)睁开书喷喷香角逐评选勾当。在全镇内睁开五好文明家庭、优良书喷喷香家庭评选,鼓舞鼓舞激励泛博师庭常念书,读好书,不竭提高泛博职工家庭成员的素质,促进职工家庭文明培育汲引。

  (五)营建浓密浏览空气。加除夜对“书喷喷香XX”勾当气象的报导,向泛博听众举荐更多的好书;以念书人物、书喷喷香家庭,企业文化,校园念书勾当,社区念书勾当为重点,唱响弘扬吴楚文化、特点文化的主题,为我县营建精采的念书空气,不竭把全平易近浏览勾当引向深切。

  

念书勾当总结12

  我校按照教师专业化成长和成长的需要,当令放置教师操作课余读一本书勾当。旨在引领全数教师从自己做起,从点滴做起,培育浓密的进修欢兴奋乐喜爱,养成精采的进修习惯,试探科学的进修编制,成立毕生进修的理念;营建人人酷好进修、长于进修的空气,积极践行“浏览糊口化、进修毕生化”的进修理念。

  针对教师的教学和教育工作的需要,黉舍精心遴选了不合种类的书籍,搜罗一些教育专著、各类教育期刊杂志和课程尺度、专业常识方面的书籍,使教师能够从中不竭提高自己的理论功底、体味教改动态,进修新的教育编制、增强教学的本事。在念书的根底上,黉舍按期组织的念书心得交流和研究勾当,使教师们能够在短时刻内进修、解惑。

  1、积极组织筹谋

  鼓吹 “念书勾当”的精神素质,使每位教师都切实体味勾当的方针、要求及要达到的具体方针。黉舍召开年级、学科组长及主干教师会议,参议拟定步履的筹算和具体实施法度楷模,初步选订浏览的书籍名称和勾当的场所地址及各项勾当的具体负责人,做到了分工正视,责任了了,便于操作。黉舍以朱永新的《新教育之梦》为根源,鼓舞教师除夜量浏览经典使教师素质获得升华。

  召开教师会,鼓吹勾当的内容和要求,了了各项勾当和各个环节的具体方针,并对奖惩处法也进行充实的研究。

  2、拟定切实可行的编制保障

  每个环节都有响应的轨制和奖罚细则,确保勾当延续有用的睁开,避免“一阵风”刮过的不良倾向。有勾当轨制的束厄狭隘和指导,使教师普遍感应方针了了、使命具体、做起来易行。

  3、成立黉舍、教研组、教师三级汇集。

  黉舍负责全数勾当的资料、资金、场所保障;教研组负责组织教师介入、实施;列位教师积极响应,有方针、有筹算、有法度楷模地弄好浏览、研究、讲座、撰写论文等各项工作。

  为把此项勾当弄好,黉舍添置了除夜量的图书;还增添了良多有益的硬件设备,配制光盘、音像制品,为勾当供给足够的保障。

  4、各项勾当的.睁开

  有用地促进了教师专业的成长,提高教师的科研能力。经由过程步履,使教师们在常识的海洋中遨游,感应传染教育巨匠的风度,贯通素质教育的真谛,提高文化常识素养,增强教育治理的水平,对科学研究的熟谙愈来愈深切,课题研究的水平逐步提高。

  “浏览经典,丰硕人生”勾当在我校的顺遂睁开,得益者——教师,受益者——学生,同时提高了教师的专业素质,促进了黉舍教育教学更始的不竭深切,我们必定要把这项勾当延续有用地睁开下去。使“浏览糊口化、进修毕生化”的理念成为每位教师的一种自觉步履。

念书勾当总结13

  今天社团揭示月以念书漂流勾算作为启动典礼正式最早了。我们启航文学社本次的念书漂流勾当获得了不错的功能,现总结以下:

  1、勾那时刻准时,秩序较好:

  午时下学我们马上开动本次勾当就在事前预备好的场地进行。

  2、同窗们的积极性较高:

  在勾当的过程中,我们针对同窗们的要乞降意愿,改变了原本的勾当编制,这是我们史料未及的。因为天色启事风力较,同窗们一贯想将自己快乐喜爱的书籍借回去看。因而我们应广同窗的要求,将家快乐喜爱的书籍借给了前来借阅的同窗们;每人最多可借两本,时刻是两周。而且,我们做好了书籍的借阅记实,以便于催促同窗们实时将所借书籍还回。

  同时,在勾傍边也闪现一些不足的处所,首要就是我们事前对册能力会不多。针对同窗们快乐喜爱的书,有的我们没能加以具体介绍。这样就很难激起身的.浏览欢兴奋乐喜爱。同时也闪现一个问题就是我们的辩才有待提高,是以在勾当过程中闪现了一些教学上的失踪踪误,其根柢启事在于我们的辩才不成,心里的工具用措辞表达出来的下场欠好,这样的问题值得我们进行当真思总结。

  总之本次勾当当然只有短短一天时刻,可是简直为本届社团揭示月开了一个好头。往后有近似的勾当,我们还会再弄下去。总结此次的经验不足,我们将全力加以更正为家更好地揭露我们的风度。

念书勾当总结14

  1、勾当简况:

  从94年最早,汕除夜的师生喊出了"在南方,我们要念书"的口号并最前进前辈行"汕头除夜学桑浦山念书节"。经由过程睁开参议进修编制与年夜旨,提高念书欢兴奋乐喜爱与动力,营建高品位的念书空气的系列勾当,赋予"好念书,读好书,念书好"在新形式下的丰硕涵义,是汕头除夜学为顺应形式成长需要而创设的公共性与专业性精神文明建树勾当载体,着眼于提高人的文化素质和校园文化品位,经由过程校团委和藏书楼的倡导、各级积极催促、全校积极介入的形式,鼎力倡导念书风尚,以念书求新知,以念书求前进,以念书求成长,全力培育汲引进修型、立异型校园。

  20xx年桑浦山念书节,以"春季·书喷喷香·念书人"为主题有条不紊地睁开。

  "10年汕头除夜学桑浦山念书节"自3月份最早,延续至4月底,为期长,下场好。首要由系列的讲座勾当和征文勾当组成。全校同窗积极介入今年的念书节勾当。经由过程邮件查询拜访,同窗们对讲座的反馈很为知足。而今年以"奥运情 嫦娥舞 念书喷喷香"为主题进行征文角逐,则为汕除夜学子们供给一个文豪挥笔的灿艳舞台。此次征文角逐中,各个学院的同窗都积极投稿,闪现了同窗们的真实水平,共收到征文数十篇,在黉舍组织有关专家评定、审核后,评出优良征文一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖2篇。

  汕头除夜学桑浦山念书节勾当发扬了桑浦山念书节精神,斥地了向除夜学文化刻毒挑战的道路,指导泛博同窗多念书,读好书,组成念书高涨,弘扬平易近族文化,逐步培育学生各方面的素质,营建文雅文明、健康活跃的校园念书空气,让念书明理,让校园糊口更协调。

  同时,经由过程念书节的勾当切实提高学生社团的活力、创作发现力和自我成长能力,提高学生对藏书楼成本的操作能力;培育并揭示除夜学生的综合素质,充实校园的文化底蕴,丰硕汕头除夜学学生的校园文化糊口,让校园糊口加倍多姿多彩。此外,念书节能够创作发现的浓烈念书进修空气,更好地倡导除夜学生自力思虑问题。从整体来看,今年的念书勾当是成功的。

  2、勾当评价:(纵不美不美观勾当全过程),

  桑浦山念书节已成为我校校园文化培育汲引的一项首要步履,是我校学生工作、团工作继续传统、再立异辉煌,培育学生自立性、创作发现性和学生社团成长能力的一个优良的校园文化勾当,同样成为我校订外鼓吹的一个典型和一张文假手刺。插抄今年念书节的人数比以往有较除夜的提高。不管是从预备仍是从过程上来讲都很成功,对此,将获得成功的启事总结为以下几点:

  1、勾当意义了了。

  桑浦山念书节,顾名思义是一个关于念书的节日,重在培育同窗们进修的能力和人文精神,是学生除夜黉舍园文化糊口的一个首要环节。念书勾当睁开的意义在于指导学生育成精采的念书习惯,领受人类文明优良功能的精髓,提高峻学生的综合素质。经由过程念书节勾当睁开来锤炼同窗们的进修能力和人文素养。

  同窗们积极介入到念书节的勾傍边来,勤于思虑,既体验勾傍边的点滴,感应传染勾当带来的欢喜,也宏不美不美观地思虑自己在勾傍边有甚么收成,自己做这些组织工作能做到若何的水平,使自己对现实和未来的定位加倍切确、客不美不美观。在除夜学里良多低年级的学生中普遍存在的一个问题就是进修方针不了了,对提高自己素质的有用道路不清楚,是以指导他们读一些有益身心健康、又陶冶情操的书籍无疑是一种精采道路。经由过程念书,同窗们可以学会思虑,学会若何面临问题,解决问题,比起一些虚无的汇集文学,这无疑更成心义。这也是桑浦山念书节无可替代而必定存在的首要启事。

  2、率领正视,履行安妥。

  本届念书节得以顺遂睁开并获得完竣成功,离不开率领的高度正视和撑持,和组织者精心筹谋、安妥履行。在此次念书节中,为我校连络教育教学的现实工作更好的组织睁开念书勾当,为使念书勾当落到实处奠基了精采的根底,共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记和汕头除夜学藏书楼杨明华馆长、张莉华副馆长等首要负责人多次亲临现场并对勾当给以指导和撑持。

  社联各部门和社团精心筹谋,使勾当都安妥履行。各部门预备充实、慎密慎密亲密配合,拟定了具体的工作方案,遵循工作使命,抽调足够人员,分化使命,责任到人。做好了念书节前、念书节中、念书节后的鼓吹、新闻报导,经由过程普遍的鼓吹勾当把本届念书节的年夜旨落到实处并组成精采的进修空气。

  前期鼓吹到位,除常规的横幅、海报、挂卡、树标、传单等鼓吹编制,还积极与校内各部门合作,如艺术教育中心等合作增添讲座的可看性;工作人员工作当真积极,揭露了精采的形象和工作立场在在各项勾傍边当真思虑、积极试探,不竭总结,斥地立异,为现实工作的睁开和尔后继续进行的进修勾当堆集例了经验;获得了校内其他兄弟组织的撑持,校会、踹网、汕青等组织为勾当顺遂睁开供给了辅佐。

  3、实现提早三个月预备勾当筹谋书,提早一个月鼓吹的方案。

  念书节是在三四月份进行,与文学院学术勾当月和法学院的学术勾当月存在时刻上的冲突,尔后的念书节将实现提早筹谋,提早鼓吹的方案,提早让相关社团进行预备,让社团成为念书节勾当的有力先锋。做到先知先觉,在各类除夜型勾傍边凸显念书节的特点与优势。

  4、赋予汕头除夜学念书节勾当内容更深广的内在。

  本次念书节的系列讲座勾当从 "全球成本轻松获得,馆际互借帮你实现", "Win do change" "book? no book!" "念书o成长o人生"交流会等四个讲座从学术成本、金融理财和念书与人生几个方面鼓吹桑浦山念书节的精神,倡导念书明理,营建浓烈的念书空气,加倍处于现代化社会的同窗们供给了共享海量的学术成本的机缘。是针对性强、学生快乐喜爱、生效显著的勾当。

  本次念书节系列讲座更与汕头除夜学青年俊彦论坛配合进行了题为"书·画·人 讲·答·问--我与砚峰蓬户士李闻海………"的讲座。有幸礼聘到世界五百强企颐魅正除夜集体副总裁李闻海师长教师为主讲佳宾。汕头除夜学党委罗念潮副书记、藏书楼杨明华馆长、学生处陈

  珠琳处长、共青团汕头除夜学委员会喻洪书记、陈智武副书记等校内率领和共青团汕头市委周崇凝书记等校外率领出席了本次讲座。共青团汕头除夜学委员会书记喻洪为俊彦论坛致揭幕辞,校党委罗念潮副书记和为青年俊彦论坛标识表记标帜揭幕,共青团汕头除夜学委员会陈智武副书记为讲座主持。

  讲座获得了来自汕头青年企业家协会的`会员、汕头市青联的委员、潮州和揭阳企业家代表的撑持和汕头除夜学泛博师生的积极预约插手讲座。仅预约和报名讲座学生已达222人,为了知足同窗们的需要,经李闻海师长教师和共青团陈智武副书记的赞成,向数十位学生追发了数十张站票。

  此外,此讲座获得校外媒体、企业的关注和全校师生的撑持,反映强烈强烈热闹,在讲座预约阶段已收到同窗们对李师长教师提出的过百条问题。讲座从李闻海师长教师的《砚峰蓬户士画册》入手,谈论他在商界,宦海和文艺界不合身份的改变,并以此引申而他的"①人生

  履历-②治理的认知-③作为商业俊彦的心态-④对传统不美不美观念的倾覆-⑤人生感悟"等内容。讲座时代现场掌声超越了20次、笑声更是不竭,出格是互动环节李总滑稽回覆学生尖锐的发问。当晚空气强烈强烈热闹,同窗们从李闻海师长教师这一成功人士身长进修到他丰硕的人生

  经验,指导学生们经由过程念书节的内容思虑人生的真谛。

  当然,讲座收到了精采下场,从李闻海师长教师的身上闪现了潮汕儒商的俊彦精神驯良概,除夜除夜促进了主讲人与学生之间的交流,发扬了桑浦山念书精神,揭示和培育除夜学生的综合素质,闪现了青年俊彦论坛的四除夜除夜旨--国际视野、社会责任、毕生进修、立异创业,也为更好培育有志、有识、有恒、有为的汕除夜学子而全力。

  在念书时空网页上聚积了各个学院的教员举荐的十本专业不成错过的好书,让同窗们在进修专业常识的同时可以坦荡视野,在经典中收成更多。让同窗们寻觅念书的乐趣,营建了浓烈的念书空气。

念书勾当总结15

  念书写字是小学阶段一项首要的根底功操练,教育首要搜罗念书写字习惯的培育和教育与学生自立性的关系。抓好小学阶段的念书写字教学,能促进学生组成精采的念书写字习惯。本学期,我校在县教体局的率领下,在黉舍率领的撑持下,当真贯彻落实念书写字教育实施方案和黉舍的念书写字工作筹算,现总结以下:

  1、黉舍率领高度正视念书写字教育

  念书写字教育是黉舍教学中一项首要内容,它与其他学科有着密不成分的联系,而且其他学科不成庖代。把字写好书读好是一件不等闲的事,需要持久不懈的全力。我校从校长到教员都充实熟谙到首要性,成立了念书写字率领小组,拟定了切实可行的工作筹算,了了了本期念书写字教学的工作重点,开设了念书写字课,配备专职教师,要求专时专用,黉舍不按期搜检,并划定天天上午课前20分钟为天天的念书时刻下战书课前20分钟为写字时刻,由班主任据守履行。同时为每位教师配备了字帖、书本等,保证了念书写字经费的投入。

  2、正视念书写字教育师资队伍培育汲引,确保质量。

  增强念书写字教师队伍培育汲引,是提高念书写字教学效力的.关头,没有一支高素质的念书写字教师队伍就不成能正常、有用地睁开黉舍各项念书写字教育勾当,我校请长于书法的教员为全数教师进行讲座,进行培训,要就教师每周操练毛笔字15个、钢笔字200个、粉笔字天天4个,每两周交一次,由写字率领小组负责搜检评选,催促教师自觉操练三笔字,成立“提笔就是练字时”的思惟。

  3、深钻教材、当真备课、优化教学、提高效益。

  念书写字的教学过程不成是常识、手艺的教授和操练,更首要的是要指导学生在对念书写字美的感应传染、熟谙、理解的过程中,发生一种激情体验。是以,在备课时,充实阐扬写念书字备课组的浸染,连络不合春秋段学生的现实和各班的特点,教授写字的根底常识和根底手艺,有机连悬念捆扎书写字教学渗入德育、审美教育。写字教师切实做到既要正视学生读好书写好字,更要正视学生若何做人,在教学过程中落实“规规距距写字,堂堂正正做人”的指导思惟,因材施教,使学生在原有根底上有一个质的飞跃。调动学生的积极性,指导自动介入,除夜面积提高学生的书写水平。

  4、以勾当为载体,做好评选赞誉工作。

  经由过程睁开角逐、展览等一系列课外欢兴奋乐喜爱勾当,发现、培育一批书法苗子,本学期,我校前后进行了教师、学生的硬笔书法角逐,经典诗文朗读角逐,并按不合阶段进行了评选,激起了学生念书书写的热忱,

  总之,本学期,我校念书写字教学工作在上级教育行政部门的切确率领下,在全数师生的配合全力下,团结协作,一步一个脚印地做好念书写字教学工作,但还存在着必定的差距。如:部门师生熟谙不太到位,20分钟天天练,有些班级落实不够等。在尔后的工作中我们将当真总结经验,查找不足,以念书写字教育为打破口,进一步带动学生周全素质的提高。

【念书勾当总结】相关文章:

念书勾当总结03-28

念书勾当总结09-11

念书的勾当总结01-12

念书月念书勾当总结04-07

小我念书勾当总结04-12

学生念书勾当总结04-14

课外念书勾当总结03-16

寒假念书勾当总结12-16

黉舍念书勾当总结03-23

念书主题勾当总结04-30