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课外勾当总结【经典15篇】
总结就是把一个时段的进修、工作或其完成气象进行一次周全系统的总结，它可使我们更有用率，让我们好好写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编帮巨匠清理的课外勾当总结，但愿能够辅佐到巨匠。
课外勾当总结1
为了响应团省委的呼吁，遵循共青团中心、教育部、国家体育总局、全国学联《关于展解雇夜学生“走下汇集、走出宿舍、走向操场”主题公共性课外体育锤炼勾当的通知》的精神，进行了“走下汇集、走出宿舍、走向操场”为主题的勾当，促进除夜学生组成精采的体育锤炼习惯，增强除夜学生身体素质，考验坚定意志，塑造精采道德和拼搏精神。在学院团委的倡议下，开学至今进行相关勾当总计5项，先总结以下：
1、“青春如火·步履有我”趣味步履会
在篮球场进行了一场“青春如火·步履有我”趣味步履会。本次趣味步履会有拔河角逐、两人三足和投篮等角逐项目，其意义在于鼓舞鼓舞激励巨匠勤于锤炼，强化课外锤炼，促进除夜学生身心健康，从中考验坚定意志和拼搏精神。
2、“以毽会友·健康你我”毽球角逐
在藏书楼左边羽毛球场进行毽球角逐，本次角逐的年夜旨是“以毽会友”，促进毽球手艺的交流，给毽球欢兴奋乐喜爱者们一个揭露自我的平台，一个挥洒青春汗水的机缘，闪现除夜学生对毽球文化的快乐喜爱，对体育步履的追求。
3、跆拳道竞技赛
在综合楼广场前进行跆拳道竞技赛。赛事最早前，专业人员率领参赛选手完成热身步履，为安然角逐做好实足的预防编制。角逐时代，参赛者们向不美不美观众揭露了礼义廉耻、忍耐低廉甜头、判定不移的跆拳道精神，博得角逐不立崖岸，未能进级不气馁的角逐精神，做到尊敬对手，尊敬裁判，尊敬自我的体育精神。
4、“XX杯”乒乓球角逐
在科技楼室内体育馆进行XX杯乒乓球角逐，本次球赛会聚了各学部乒乓球欢兴奋乐喜爱者共180位。角逐空气令人热血沸腾，选手们意气风发，夺冠势在必得。经由此次勾当，我院默示出了精采的黉舍文化空气，充实发扬了“爱乒才会赢”的体育角逐精神。
5、ColorRun勾当
在国际上享驰誉誉的ColorRun勾当初度走进XX黉舍，吸引了众多学生的关注。勾当过程中，参赛者们满盈着辉煌的笑脸，处处都布满着欢声笑语。在此时，名次不再首要，泛泛泛泛一贯沉浸在汇集世界里的同窗走出了宿舍，享受了奔跑与色采带给他们的`欢喜。对天天在书海中拼搏的除夜学生来讲，无疑是一个释放压力的好机缘，用现实步履来传布步履精神。
这几项勾当增强了同窗们彼此合作、撑持的意识，拉进了彼此的距离。各部门成员也在此次勾傍边感应传染到了这个巨匠庭的温馨，每小我都是我的兄弟姐妹。在同窗们辉煌的笑脸、打动的呐喊声中，我院所有成员欣慰的笑了，因为我们除夜白我们成功了！
在身体上遭到了锤炼，在思惟上获得了启发和升华，使巨匠多了一份糊口体验，“三走”的筹谋、介入过程和组织勾当本事对我门往后的进修，糊口和工作都将起到首要的影响浸染。
课外勾当总结2
体育课外欢兴奋乐喜爱小组勾当给学生们带来了欢喜,带来了喜悦,同时也丰硕了校园文化糊口，学生们在勾傍边让我们看到他们的此外一面。
相对其他体育勾当来讲中学生篮球操练工作是一项持久性的工作，对学生来讲是一项值得介入的步履。因为篮球步履是集身体素质、手艺、智力为一体的首要、乖戾并有直接身体接触的匹敌性项目。对人体有较高的锤炼价值，能提高中枢神经系统和步履分化器官的机能，改良知肺功能，增强身体素质，培育积极英勇、剖断坚定的意志品质，激起竞争意识和朝长前进精神。篮球角逐排场首要乖戾，幻化莫测，超卓纷呈，富有表演性和较高的不美观不美观鉴赏性，深受人们的快乐喜爱，是以在黉舍中有良多学生快乐喜爱这项步履。现将本次的勾当总结以下：
1、改变固定的操练模式,达到多样化
固定模式的操练不单会使运带动失踪踪去操练的欢兴奋乐喜爱,而且易组成固定思惟,对新的操练和手艺进修带来坚苦,欢兴奋乐喜爱是从事一项勾当的'内在成分,失踪踪去了欢兴奋乐喜爱也就等于失踪踪去了操练的念头。持久固定模式的操练会下降对该操练项方针欢兴奋乐喜爱，从而必将会导致步履成就的不前或下降，相反，操练的多样化则会增强运带动的操练欢兴奋乐喜爱，使他们在累、苦中获得欢愉，从而调剂了他们操练，进修的念头，促进了操练的下场
2、实时反馈、实时调剂
运带动实时切确地对步履操练状况的反馈与教练员实时地对操练方案，教学教法的调剂，是一项双边勾当，是相辅相成的缺一不成的.运带动实时地对自己的操练气象，手艺的掌控气象，身体的倦怠气象和饮食结构等反馈给教练员，教练
员则必会遵循这些具体气象作出适合的调剂，看看是不是需要增添操练强度，操练量，增添或削减力量操练组数次数，高度，自动的操练比例，增添或削减安眠的时刻等一些具体问题都将会对运带动的步履操练发生较除夜的影响，措置欠好这些问题,便可能导致高原现象的闪现，是以在操练中要实时措置好反馈与调剂的关系。
3、教练员的鼓舞激励与关爱
在步履操练过程中，教练员起主导浸染，运带动是操练的主体，教练员的一言一行，都将会对运带动的操练发生影响，在运带动的操练中，但愿获得必然，在这个时代，教练员应实时抓住运带动的心理特点进行思惟道德教育,在操练编制加以匡正，在手艺的强化长进行多次点批要多用一些富有有哲理，激情亲热的鲜活的话语去启发，去鼓舞激励，以消弭他们在高原期闪现的苦闷彷徨，焦炙心理，使其能够更好地投入到进修与操练中去。
总之，实时、需要运带动与教练员的配合全力，要遵循不合的气象做出具体的措置，同时，不要受固定思惟的影响，合理的放置操练与角逐,对运带动进行实时调剂，使操练、倦怠、操练更好的连络起来，促前进履成就的提高 。
课外勾当总结3
本学期睁开了丰硕多采的课外勾当，坦荡学生视野、丰硕常识，提高能力，陶冶情操，斥地立异，为学生身心成长供给宽广宽除夜奔放的空间，使学生获得亲自介入实践的积极体验和丰硕经验，成长实践能力，成长对常识的综合应用和立异能力，养成合作、分享、积极朝长前进等精采的个性品质。课外勾算作效显著，现总结以下：
学期初成立了黉舍课外勾当率领小组，由主管率领、班主任配合负责黉舍的课外勾当工作。首先做好鼓吹工作，使黉舍师生进一步体味其意义，踏结健壮的既安然又顺遂的睁开勾当。在此根底上，遵循黉舍现实气象，拟定好勾当内容及各类勾当项目，放置好教育教员，培育各类勾当的主干力量；放置好各班勾当规模、勾就地地；成立健全实施评选轨制，一月一小评，一学期一总结。在原本的根底上对一些勾当课程进行更始与调剂，开设浏览赏识与趣闻数学、跳舞、电子琴、书法绘画、乒乓球等勾当内容。这些课程项方针设置与斥地有益于促进学生成长，有益于促进我校素质教育的周全、有用地实施。
我们在欢兴奋乐喜爱小组勾当实施过程中实施双选轨制：勾当前，黉舍遵循每个教师的特点选择教育教师，同时遵循课程的开设气象，鼓舞鼓舞激励学生按照自己拿手，出格是欢兴奋乐喜爱所向，选择欢兴奋乐喜爱小组。在教员的辅佐下，学会不美观不美观不雅察看，学会分化，从而创作发现真正属于自己的个性空间。
为增强常规催促治理，避免欢兴奋乐喜爱小组的随便性和盲目性，我们坚持“五定”：
必定勾当课程，在周全数味教师和学生欢兴奋乐喜爱、拿手的根底上，连络黉舍的现实，开设欢兴奋乐喜爱小组课程；
二定勾当方针，针对重点项目，黉舍将在切当可行的气象下把它作为评优和查核的首要按照；
三定勾那时刻，欢兴奋乐喜爱小组勾当列入教学筹算，每周两课时的固定勾那时刻；
四定教育教员；
五定勾当地址，我们会确保各欢兴奋乐喜爱小组固定的勾当地址，睁开了丰硕多彩、形式多样的体裁勾当。
文学艺术类的勾当内容首要环抱书法、绘画、跳舞等睁开。以此来丰硕学生们的精神糊口。提高他们的赏识能力。
除获得以上的成就，还有以下问题在尔后的工作中须寄望：
在各类课外勾当睁开的过程中，有时只正视形式的改变，轻忽了勾当方针的针对性；勾当的顺遂睁开，有赖于工作前的`预备勾当，但勾当后的小结，除夜除夜都同窗懒于表达，有些同窗只知足于“我知道”，而没有由此及彼，作出更深切的思虑。以上几点还须在尔后工作中改良。
总之，要周全提高学生的素质，我们要做的工作还有良多，还需要在各级率领的指导下进一步完美、成长、提高。我们得继续全力创作发现前提，让每个孩子都介入到课外体裁勾傍边去，体验到一份成功的欢愉，从而成立自年夜，具有战胜坚苦的抉择抉择信念和勇气。我们有决心，有抉择抉择信念，有能利巴我校培育汲引成“周全加特点”的黉舍，把学生培育成“及格加拿手”的二十一世纪接棒人。
课外勾当总结4
在素质教育的此日，课外勾当愈来愈显得首要，它不单仅使对学科有欢兴奋乐喜爱和有才能的学生获得活跃活跃，自由的成长，更能培育和锤炼学生的实践潜力和立异潜力，同时还能透过课外勾当敦促课堂教学，提高学生素质。现将本学期的课外勾当状况总结以下:
1、使命完成状况
本学期课外勾当组织周密，勾当有用。严酷遵循学期初拟定的筹算，尽早出手，专心规画，使课外勾那时刻、地址、人员固定，保证了勾当的不变性。此外，勾当资料周全、具体，教师提早放置，勾那时扎实有用。小组成员对勾当资料掌控较快，每次都达到了较好下场。学生不单仅掌控了更多的举出手艺，而且身体素质也有必需提高。
2、首要经验和体味
1、教师要提早放置。课外勾当和其他课程一样，也要有必需资料，但还要更能吸引学生，这就要就教师在勾当之前安插好场地，放置好器材，以避免勾那时失踪踪控。
2、资料要多样化。每班都放置有:篮球、排球、跳绳、乒乓球、羽毛球等，以遵循不合学生的'欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，知足学生的需要。
3、针对性教育。勾那时要遵循每个学生的特点和拿手分拨不合的进修使命。阐扬他们的益处，补足他们的短处，教师要分类指导，指定不合的方针，实施不合的教育。
3、存在的问题及改良编制。
勾当有时斗劲贫窭方针性，学生不知若何勾当。往后要拟定具体、了了的方针，严酷要乞降治理学生，要组成正规的治理模式，拟定精采的纪律来规范学生，让学生学有所得。二十一世纪需要高素质的人才。是以，教师就应把提高学生素质放在首位。课外勾当为培育学生潜力带给了很好的场地，我们要充实操作，让学生掌控举出手艺，增强学生体质，让学生成为德、智、体周全成长的周全型人才。
1、使命完成气象
本学期完竣完成了教学使命，学生在各方面都有了不合水平的提高。出格是在音体美等方面，提高幅度较除夜。在各类能力的培育上，也有不合水平的提高。
2、获得成就的经验
1、有筹算、有方针的睁开勾当，勾当内容合适学生现实。
2、勾当实时，保证了勾当的时刻。
3、给了学生必定的空间，让他们自定内容，调动了勾当的积极性。
4、在勾傍边培育了学生的出手动脑能力，还有组织能力和率领能力。
3、存在的不足
1、学生的自立性当然调动起来了，可是过度于自立了，就是无纪律了，学生斗劲随便，质量没有保证。
2、在勾当过程是，教师窘蹙指导。
3、部门学生自立意识差，自控能力衰。
4、勾当内容因为是学生自定，教师窘蹙把关。
4、改良的具体编制
1、拟定合理、合适现实的筹算，有筹算，有记实，有总结。
2、在学生自定内容的根底上，教员教师要严把质量关。
3、教师要有耐心，对学生进行适当的指导，以保证勾当质量。
4、每勾当一次，教师要进行一次总结，总结经验，争夺把下一次勾当弄妥。(要肄业生插手)。
总之，在尔后的教学工作中，要把课外勾当放在一个很首要的位置，不能不放在眼里，它既可以坦荡学生的视野，又可以提高学生各方面的能力，还可以辅助教学，提高学生的成就。是以，不才学期，必定要极利巴课外勾当弄得有条有理。
课外勾当总结5
一学期的教学工作即将竣事了，回首回头回忆回头回忆这一年来美术小组的勾当气象，虽获得了必定的成就，也有一些不足的处所。为了下学年能更好的睁开欢兴奋乐喜爱小组，特将这一年来的勾当气象总结以下，以便往后能做到取长补短，有所提高。
1、按期组织学生进行书画操练。
为了陶冶学生的情操，丰硕学生的课外文化勾当，指导学生把自己的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱充实阐扬出来。本学期一最早，就积极组建欢兴奋乐喜爱小组并最早勾当。
每两周组织欢兴奋乐喜爱小组的学生在美术室勾当一次，每次都有每次的操练内容，对学生进行中国画的根底常识和根底技法教授。因为学生具有必定的美术欢兴奋乐喜爱，学生虽一点根底都没有，对一些根底的技法刚接触，在教师的'指导下学生绘画水平有了进必定的提高。
2、采纳各类编制表优促劣，激起学生的进修积极性。
为提高学生们的操练积极性，也为了让更多的学生体味熟谙并投入到欢兴奋乐喜爱小组中来，在黉舍的各类勾傍边我们充实操作各类编制进行书画作品揭示，让学生同其他书画欢兴奋乐喜爱者参议技法、取长补短。默示凸起的同窗我们给以赞誉，达到表优促劣的方针。正因为如斯学生的进修积极性前进神速。因为学生们的当真进修，常识手艺有了进一步地提高。
3、作品下场。
部门学生能很好地应用教师教的用笔用墨编制摹仿，自己构图，组织画面进行小幅创作，而且师生配合创作一幅中国画金鱼。在这一学期的工作中存在着一些不足，如常识面不宽，我刚到本校订报名学生不体味，个体学生美术根底差，先天较差，用笔用墨掌控欠好等。不才学期的工作中，将取长补短，继续全力，进一步弄好这项勾当。
4、迎新画展
积极组织全校学生美术作品展览，获得精采下场。呈现出一多量美术拔尖学生，共发生一等奖18人，二等奖40人，三等奖60人。有用的促进了学生美术进修的积极性！
课外勾当总结6
时刻过得真快，转眼间，一学期就畴昔了。
语文进修的两块阵地——课内和课外，对学生语文能力的组成如同鸟之双翼，车之双轮，不成缺失踪踪。正视课堂教学是十分需要的，但不成轻忽课外这一阵地。现将本学期课外勾当睁开气象作个总结。
1、睁开语文讲座：
用讲座的形式介绍一些语文常识。例如“若何学说通俗话”“标点趣话”“浏览赏识”“若何记日志”“若何写毛笔字”等。有教员主讲，也有学生主持。讲座时刻不长，一般一至二课时。内容要通俗、简略单纯，寄望趣味性。尽可能连络学生现实举例，还遵循需要采纳挂图、幻灯、演示相配合。
2、进行游艺勾当：
游艺的内容良多，有猜灯谜、清作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、改削病句、读绕口令等等，很受学生接待。勾当多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内安插“谜语室”，在操场上睁开“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个方针`地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各类趣味语文题，每个小组必需依托集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先达到方针地，就获得红旗。学生在这类勾傍边几活跃了空气，又进修了语文常识。
3、睁开各类角逐：
在班上经常有筹算地睁开语文角逐勾当，对激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，斥地智力，培育拿手都有积极浸染。语文角逐以查核学生的语文能力为主。单项角逐，如通俗话角逐、查字典角逐、讲故事角逐、看图措辞角逐、作文角逐、书法角逐等。综合性角逐，如传说风闻读写综合角逐、墙报角逐、辩说赛等。学生在角逐中增添了见识，又培育了团连络作的意识。因为我们的课外勾当睁开得扎实有用，学生更快乐喜爱语文了，读写传说风闻能力也有了很除夜的提高。
篇二：初一年级课外勾当总结
本学期在黉舍率领、年级组长的关心和撑持下，在体育教师的组织协调下，我们初一年级的体育课外勾当有序的在每周2、四睁开。以“健康第一”为指导，紧紧掌控提高学生体能，增强体质，促进健康成长这个焦点，充实阐扬体育的育人功能，促进学生周全协调成长。
现将本学期的勾当总结以下：
1、严酷遵循学期初拟定的筹算，尽早出手，积极规画，使课外勾那时刻、地址固定，保证了勾当的不变性。
2、每次勾当城市提早备课。做到精心备课，放置好每节课的每环节，以避免勾那时失踪踪控。
3、我紧紧抓住学糊口跃好动、追求别致的`心理，睁开了丰硕多彩、形式多样的体育活，如：队排队形操练、跳绳、踢毽子、拍球、丢沙包、老鹰捉小鸡游戏、跳远角逐等等。给孩子们带来欢喜，带来喜悦К孩子们在勾傍边让我看到他们的此外一面，如王佳华同窗扔沙包出格远，郑浚哲跳远出格棒，有些同窗合作得很是好，发现他们的这些拿手后，我多鼓舞鼓舞激励他们，放除夜他们的益处，使他们逐步找到抉择抉择信念，也能促进进修。
4、针对性教育。勾那时要遵循每个学生的特点和拿手分拨不合的进修使命。阐扬他们的益处，补足他们的短处，分类指导，指定不合的方针，实施不合的教育。
存在的问题及改良编制。
1、有些勾当组织不太到位，学生不知若何进修，还有个体学生介入积极性不高。
2、教师介入的不到位。往后要拟定具体、了了的方针，勾当形式再多样，调动学生的积极性。教师多介入到勾傍边，与孩子配合游戏。要组成正规的治理模式，拟定精采的纪律来规范学生，让学生学有所得。
课外勾当总结7
我校物理教研组组织的物理欢兴奋乐喜爱小组勾当经由一个学期的实践，教师指导八年级学生进行物理与糊口相连络的考试考试切磋，获得了必定的功能。所做的良多切磋考试考试，既包含有丰硕的物理常识，又与现实糊口慎密相连，激起了学生对物理强烈的欢兴奋乐喜爱。现总结以下：
1、勾当实时，欢兴奋乐喜爱小组初具规模，我们对报名的学生进行了必定的遴选，在进修之前便对学生进行了考试考试的培训，保证学生有足够的时刻进行考试考试操作，获得了根底的物理考试考试常识并熟谙了根底的考试考试操作。
2、在内容放置方面，此次给以学生预备的'物理考试考试都是针对学生经由遴选的趣味性考试考试，同时又连络了物理的进修内容，既学到了根底又提高了学生的欢兴奋乐喜爱，其中有几个考试考试，学生很是感欢兴奋乐喜爱，例如：“物体的惯性”，因为该考试考试现象很是直不美不美观很是有趣，所以一最早学生都默示出了极除夜的欢兴奋乐喜爱而且伎痒，其实该考试考试就是操作到了初三物理下册第六章第五节内容，同时又让学生体味了泛泛糊口中的惯性现象；又如考试考试“藕断丝连” 、“没法漏失踪踪的果汁”、“跳动的盐粒”、“水乐”、“叠加成像”等等。
3、实时对勾当功能进行揭示交流：在此次勾傍边，欢兴奋乐喜爱小组的成员默示出来很高的积极性，从考试考试的预备到现场演示场地的安插等方面给以了教员很除夜的辅佐，在这过程了完全闪现了学生的一种对科学的酷好和对黉舍勾当的撑持，理当说，没有了学生的介入，我们的勾当是没可能获得成功的。我们将现场演示勾当放置在课外勾那时刻，而且因为勾算作员之前在各班的鼓吹工作做的斗劲足够，所以勾当现场的空气仍是斗劲强烈强烈热闹的，良多学生对我们所演示的考试考试默示出极除夜的欢兴奋乐喜爱，良多项目都遭到学生们的强烈强烈热闹接待，而且良多同窗现场就向演示的同窗就教考试考试的事理等。
4、不足的处所：在我们的勾当获得完竣成功的同时，有良多的不足的处所我们也不能轻忽，例如：因为各类角逐或勾当的时刻冲突，一部门学生缺席了我们的考试考试培训。此外，也有部门学生开初欢兴奋乐喜爱除夜，后来勾当不够积极，闪现斗劲涣散的现象等。
整体来讲，我们的物理欢兴奋乐喜爱小组勾当在黉舍率领和泛博教师的撑持与配合下获得了完竣的成功，当然有不足有遗憾，我们会在往后的勾傍边加以改良完美，获得更除夜的前进。
课外勾当总结8
年光仓皇，不知不觉除夜二全数学期已竣事。回忆自我在除夜二糊口，很有感伤整体来讲比刚刚入学的时辰强了良多，它让我除夜白了良多，不单仅是课本上的，更多的是学会了良多做人的事理。我想有需要总结一下全数学年的各方面气象，概略能够归纳以下几个要点。
1、进修上，比起除夜一，在认知水安然舒适立场上有了很除夜的提高。
除夜一的时辰因为是刚来到除夜学黉舍，因为全数时刻由自我放置，感应无所是从，时刻经常转眼即逝，总感应传染自我是在虚度功夫。经由除夜一全数学期的顺应，这个学期根底上都能充实操作自我的时刻。课余时刻，我经常去黉舍的藏书楼，进修一点自我感欢兴奋乐喜爱的课程，以求提高自我的常识面，拓宽自我思虑问题的角度，除去藏书楼进修以外，我还组织同窗们去户外勾当，增添同窗之间的友情。在进修上，我认为有一样工具十分首要，那就是进修立场！俗语说的好，立场抉择一切。我之前总感应传染自我不比他人差，问题能自我解决就自我解决，很少向他人就教。而此刻，我最早养成一种礼让、勤问的进修立场。因为我除夜白进修上的工具来不了弄虚作假，是不懂就不懂，毫不能不懂装懂！孔夫子说过“三人行，必有我师”，我想事理就在那儿何处。
我根底上都能够和同窗们和气相处，亲善共处，互帮互爱，自己的工作自己做，组成自力自理自立的精采道德。宿舍是一个除夜集体，八小我糊口在统一个空间里面，可是各自的`糊口习性都不相，这就需要巨匠彼此理解和姑息，独一这样才能和洽相处，为我们的进修创作发现一个精采的进修和安眠气象。这个方面我们宿舍就做得斗劲好。我初中就已到外面念书，所以很早就过着一种集体糊口，所以我斗劲会理解他人，当然，我们宿舍的协调协调关系还很除夜归属于我们每个宿友。可是最我我感应传染孤高的是，进除夜学以来，我历来没有一次帮衬洗衣部，即即是在冰凉的冬季，我也坚持自我洗衣服，不给自我偷懒的机缘。因为我除夜白惰性这样工具是培育出来的，只要不给它一次机缘，它就永远没有可能
成为现实中的工具了。还有的是，我在糊口中，始终坚持清洁的气概，做到勤清洁，勤洗手，养成精采的卫生习惯。
2、糊口上，这是我感伤最深的，社会不只是你自我的舞台，自我一小我很难独舞，所以要成立和气的人际关系，这一点对我往后的成长会有很除夜的辅佐。
所以在黉舍我根底上能够和同窗们和气相处，互帮合作，组成自力自理自立的精采道德。此外我用真心去看待自我的伴侣，从不虚心假意。我除夜白，走进社会中，独一真心的伴侣才会辅佐你。还有就是要始终坚持清洁的气概，做到勤清洁，养成精采的卫生习惯。
我根底上都能够和同窗们和气相处，亲善共处，互帮互爱，自己的工作自己做，组成自力自理自立的精采道德。宿舍是一个除夜集体，八小我糊口在统一个空间里面，可是各自的糊口习性都不相，这就需要巨匠彼此理解和姑息，独一这样才能和平相处，为我们的进修创作发现一个精采的进修和安眠气象。除夜学就相当于一个小型的社会，作为一个步入社会的缓冲，我们能够从中学到良多若干良多若干好多的工具。除夜学里时刻比高中足够多了，这样能够操作残剩时刻在外面打工，出格是五一，十一，我经由打工也除夜白了良多工作中的细节和与老板、同事间的处事的细节。最首要的是经由打工，我熟谙到了在与目生人相处时，齐截是第一名的，在与人交往中要将一些身份、地位去除——、这样既有益于交往，就是尊敬他人。
3、在业余糊口中上，我感应传染我收成最除夜就是学会了，其次就是在业余糊口的中增强了体质。
我们天天午时都有良多体育勾当，其中有跑步、打篮球、踢足球、打羽毛球等等，我就约几个伴侣一齐去跑跑步，当然步履量不是很除夜，但也是锤炼身体的一种好编制，更是一种娱乐方
式！此刻我感应传染我的身体素质已增强了良多，不再象之前那样经常感应传染很累，我想这是我在业余糊口上的又一重除夜收成。
总之，除夜二的整个学年，是不竭进修、不竭充实的一年。除夜学糊口是很珍贵的，我不愿意平平平平地过这几年，我要好好珍惜这珍贵的念书机缘，全力念书，为自我的除夜学糊口增添丰硕斑斓的色采。
课外勾当总结9
美术欢兴奋乐喜爱小组一贯是我校体艺教育的首要组成部门，良多同窗经由过程课余的进修，实现了他们心中的美术胡想。
本学期的教学工作即将竣事，回首回头回忆回头回忆这段时刻来美术小组的勾当气象，虽获得了必定的成就，也有一些不足的处所。为了下学期能更好的睁开欢兴奋乐喜爱小组，特将这学期的勾当气象总结以下，以便往后能做到取长补短，有所提高。
1、培育了学生对美术的欢兴奋乐喜爱，丰硕了校园的课余糊口
插手美术欢兴奋乐喜爱小组的同窗都有这么一个感应传染：之前画画只是应付教员的功课，有时甚至是为了向爸爸妈妈“交差”。但经由过程进修他们意想到他们不再是被动的而是酿成自动的进修，他们的进修能够自觉完成了而且还能头头是道地向同窗介绍他所进修到的常识。在他们的影响下更多的学生想插手欢兴奋乐喜爱小组出格是初一年级尤其凸起。
从素质的角度丰硕了学生的课余糊口，他们的糊口不在仅限于课堂上，让他们意想到进修的乐趣，更有欢兴奋乐喜爱进修了。
2、按期组织学生进行书画操练，扩年夜学生的常识面
为提高学生们的操练积极性，也为了让更多的学生体味熟谙并投入到欢兴奋乐喜爱小组中来，我们操作每礼拜三晚上的时刻指导初一至初三的学生插手美术欢兴奋乐喜爱小组勾当，首要开设了美术根底课程：石膏几何素描，风光速写等，同时加以一些图案设计，花鸟适意国画等等，学生在欢兴奋乐喜爱小组中不单进修美术的根底常识，而且更多的.是让学生掌控了良多绘画的根底技法，使他们的常识面获得很除夜的拓展。
当然，我们的工作还存在不足，我们期待着我们的工作能够获得更快的完美，获得更好的成长。我们将本着为学生工作的思惟加倍全力地工作，使我们的学生的素质更好地获得提高。年光流逝，转眼又一个学期畴昔了。在这个学期的欢兴奋乐喜爱小组勾傍边，每个学生都很积极全力，在绘画水安然舒适审美能力上都有很除夜的提高。同时，我从四方面总结了这学期我欢兴奋乐喜爱小组的教学体味：
1、切实的进修筹算
素描欢兴奋乐喜爱小组成立初，我就抉择在成员中汲引几位有必定绘画才能的学生，让他们从小领受绘画的系统操练；而除夜部门的学生则正视培育他们在绘画上的创作发现能力和想象能力，寄望以欢兴奋乐喜爱指导他们逐步对绘画有必定的熟谙和体味。
在欢兴奋乐喜爱小组的勾傍边，我出格寄望呵护学生的个性成长，尊敬他们的小我创意，阐扬绘画独有的魅力，使中年级的学生在自己原本的根底上有了长足前进和成长。
2、多样的教学编制
在本学期的勾傍边，我引入了想象绘画和装潢图案设计这两个斗劲有针对性的内容：一方面，学生对美术书中有关这类的内容有了一个了了的熟谙；此外一方面，让他们从中体验到绘画所带来的乐趣。
同时，我在教学中采纳赏识、摹拟、添加、想象、创作发现等教学编制来激起学生的介入热忱，从而达到较好的教学下场。
3、长足的奋斗方针
有人说，美术组勾当就理当以绘画为主，培育学生绘画能力和手艺。我不这么认为。我感应传染美术组的勾当理当在尊敬学生的个性成长根底上，经由教师的适当指导与培育，充实阐扬每个学生的益处，使其组成自己的特点。让他们感应传染在每次勾傍边都很欢畅，都有收成。这才能让学生乐于介入你欢兴奋乐喜爱小组的勾当，才能真正溶入绘画的欢兴奋乐喜爱中去，使之成为进修的自动者。在艺术这方热地上，能绽放更多小小的美术之花。
美术欢兴奋乐喜爱小组的成立是很成心义的，他为良多快乐喜爱美术的同窗深切进修美术创作发现了一个平台，让他们从小领受斗劲正统的美术教育，培育他们的美术素养，从而激起他们对美术进修的抉择抉择信念和决心。
课外勾当总结10
小学生一天中的除夜部门时刻，除遵循课程筹算划定的科目上课，仍有良多课余时刻由学生自由放置。小学生正处于发育阶段，他们精神充实，活跃好动，富于胡想，对四周一切都感欢兴奋乐喜爱。可是，要想知足学生的求知欲和洽奇心，仅靠凡是为完成教学进度而设置的课堂教学是不够的。这是因为传统的课堂教学自己有局限性：首先是为在必定的时刻内完成教学筹算，传统的课堂教学资料经常放置得过满，晦气于充实阐扬教与学双方的专心性和自动性。其次，传统教材当然经由了几回再三考虑，组成了斗劲完全的理论系统，有益于实施按部就班的完全的教学过程，可是传统教材不除夜等闲改动，不能经常反映出新思惟、新进展，是以限制了学生思惟水准的成长。再者持久以来，良多教师习惯于教授传统的资料，顺应传统的课堂教学气象，教学编制也是几十年一贯制，贫窭立异精神，贫窭时代气息。这样，当然很难培育出具有创作发现力的优良学生。是感受了填补传统的课堂教学的局限性，我们应倡导专心睁开课外勾当。课外勾当的设置，顺应了素质教育成长的孔殷需要，是落实素质教育，培育学生立异精神和实践潜力的重除夜步履，是新的教育教学不美不美观，价值不美不美观在课程教学规模的具体默示，是21世纪人才培育模式的一种新的试探。
在课外勾傍边，能够知足学生关心国内外除夜事、思虑人生价值的精神需要，辅佐他们成立切确的人生不美不美观、世界不美不美观，提高他们分说长短、真伪、善恶、美丑的潜力;学生走出课堂，接触现实，接触社会，能够激起他们革命理想的火花，培育他们酷好家乡、酷好祖国和社会主义事业的思惟激情;还能够培育学生周密的科学立场，培育他们为实现一个方针而全力的公共主义精神和战胜坚苦的毅力，和团连络作、爱科学、爱劳动、遵循纪律、爱护保重公物等道德。因而可知，睁开小学课外勾当事在必行!那么，睁开课外勾当有哪些具体的浸染，又有哪些就应寄望的事项呢对此，本文进行一些初步的参议。
1、课外勾当的综合性和实践性改变根底教育单一的课程结构
1986年，《义务教育》正式发布，义务教育的课程系统有了改变，主若是在国家划定的课程以外，准予处所放置必需的课程，但课程编制仍以分科为主。这类分科主义的课程过于强调常识的逻辑，为了有用传递常识而把常识分科。常识的穷年累月，导致分科愈来愈细，学科之间的鸿沟日趋加深，学科的封锁性愈来愈强。而真实的的、糊口的常识都是整合的、改变的、开放的、不竭生成的，是以，这类分门别类的常识远离了学生的经验世界，滋长了人的片面成长，愈来愈偏离了人的周全成长的培育方针。人的周全成长呼叫招呼号召强调人的整体性，社会的整体性和糊口的整体性的整体主义课程不美不美观。综合实践勾当从这类整体主义的课程不美不美观解缆，倡导学生自立试探，在自己的体验过程中关注人与自我、人与社会和人与自然的关系，把人、社会和自然作为一个整体来看待，从而透过改变单一的分科课程这类人与人的整体性不相当的课程结构，为培育周全成长的人创作发现前提。
课外勾当是相对课堂教学勾当而言的，它是指除校园有组织的课堂教学勾当以外由学生睁开或插手的各类勾当，搜罗周会、团队勾当、科技勾当、文娱体育勾当、卫生勾当等等。课外勾当与课堂教学对比，具有良多特点。
(一)普遍性。课堂的狭小六合，也能够或许不受教学筹算、纲要、教材和时刻和空间的限制，只若是能拓展学生视野，扩除夜其常识面，培育学生某方面的潜力，或只若是有益于学生身心健康的勾当都能够睁开。
(二)多样性。课外勾当的形式活跃活跃，勾当的资料丰硕多彩，每个学生都可从自己的现实解缆拔取和介入到各类各样的课外勾傍边去，使学生的课外糊口闪现多样化。客不美不美观上，学生的需若是多种多样的。他们既有成长自己身体素质、社会文化素质的需要，又有成长自己认知、潜力、欢兴奋乐喜爱、激情、意志、脾性、气质等心理素质的需要。他们除要求进修求知外，还要求友情、社交，要求自力自由勾当和从事创作发现勾当，要求对美的享受和各类文化娱乐，等等。在弄好课堂教学的同时，睁开丰硕多彩的课外勾当，有可能知足他们的各类需要。
(三)实践性。课外勾算作为一种社会勾当，其素质是实践的，学生在课外勾傍边透过自己创作发现前提或气象，设计、组织或实施勾当资料以达到必需的方针，即学生透过出手，透过体验，透过步履去丰硕自己，是以课外勾当有很强的实践性。
课外勾当的实践性一方面能够拓展时空的地道，把畴昔、此刻、未来的有关常识浓缩在一齐，供学生采摘，它跨过地域的界碑，让学生据有人类的全数精神财富。此外一方面把糊口世界带给给学心理解和体验，提高学生对糊口的深切理解和深切感悟，使他们不竭贯通人生的益处，体味人不单在世，而且除夜白人就应若安在世，使他们在与世界的沟通中感应传染生命的高尚，是精神世界日趋丰硕起来。
在一次社会查询拜访中，我让学生查询拜访商铺操作塑料袋的状况。学生分小组合作查询拜访统计汇集数据。并以“惊人的发现塑料袋的污染”为课题，在课堂勾傍边，我指导学生计较估量塑料袋的操作量，和猜想污染的风险性。学生透过计较，估测体味了污染的严重性，纷繁亮相往后少用或不用塑料袋。“惊人的发现塑料袋的污染”这是个社会现实问题，又是个开放的的问题，为体味决这个社会现实问题，让学生走向社会，查询拜访各个商铺操作塑料袋的状况，把校园的统计常识应用于社会实践，组织学生进行小组合作进修、统计、操作、估算等勾当，说出自己身边看到过的污染气象现象，人类随便的乱扔垃圾、乱排废气，使地球成本遭到破损，人类自己也遭到了自然的报复.....严重影响人们的泛泛糊口。知道了气象与人类的关系，人类对地球的掠夺性破损，素质是对人类自己的破损，人类每次对自然成本、生物质本的灭绝，都是给人类自己种下了一颗灾难的种子。所有这些都能让学生检讨自己，除夜白人类在自己益处有所步履时，都要看一看，是不是威胁到了其他的生命。学生会加倍知道人只有于自然协调相处，才能真正享受除夜自然的娟秀，感悟到生命的真谛。学生在勾傍边感应传染到丢弃塑料袋的步履对除夜自然所酿成的污染，唤起了学生的环保意识，增强了社会职责感。
(四)自立性。课外勾当为学生带给了进一步进修和成长的精采气象，学生能够充实挥自己在课外勾傍边主体浸染。不合的学生在身心成长方面存在着分歧，有的富于艺术素养，有的长于逻辑思惟和数理运算，有的`长于浏览赏识，有的好过科技勾当和考试考试等，这些倾向性，有的因没有默示机缘而处于暗藏状况或萌芽状况，只要经由适当的指导、培育和洽学多练，就可以够组成自己的拿手，默示出某一方面的个性才能。课外勾当可为学生的成长带给有益前提。
小学生精神畅旺，勾当量除夜，求知欲强。除夜都学生不知足校园单调的甚至有些古板的课堂糊口，他们神驰和追求一种多-维的、多条理的和多色采的立体糊口。恰是因为课外勾当的丰硕多彩知足了他们的求知、成长和实践的需求，诱释出他们青春活力，才使得他们对课外勾当默示出强烈的欢兴奋乐喜爱和热忱。
2、课外勾当的有用性掌控常识提高进修效力
跟着科学手艺的迅猛成长，良多新科技、新发现、新创作发现、新成就，透过各类信息传递的手段，普遍地影响着、教育着每个小学生。而且，跟着社会的进一步信息化，其浸染还会除夜除夜增强，各类现代化传布手段发家，其信息量之多、之快、之广，已除夜除夜超越课堂教学这个信息传递的形式。课外勾当不受课程、教材的束厄狭隘，它能够应用报刊、广播、电视、片子、课外书籍等传布信息的工具，透过各类矫捷多样的勾当形式，辅佐学生领受新的常识。获得课外的“即时信息”，它对扩除夜学生常识面，增添信息量，对缩短课堂教授的“昔时信息”和科技迅猛成长之间的距离，体味世界新的动向和趋向，跟上时代脉膊，对培育学生自动获守信息、措置信息的潜力，都是十分首要的。
(一)课外勾当能巩固常识并将其应用于实践。丰硕的课外勾当，能够使学生在课堂内所学的常识获得巩固、加深和提高;同时，又能使学生将已学到的常识初步应用到实践中去解决所碰着的一些现实问题。
(二)课外勾当有助于扩除夜常识的视野。课外勾当能成长学生对政治、科学、文学、艺术、体育的欢兴奋乐喜爱和才能。例如，我在班队勾傍边组织学生睁开智力角逐时，将资料触及到小学各科教学常识，并拓展到气象呵护、生态平衡、人丁、航天等课外资料，不单将课外勾当与课堂教学联系起来，而且还深化了课堂教学。在学了《落花生》这篇课文后，我组织学生就“在现实社会中你愿意做像花生一样默默无闻的人，仍是要做像苹果，桃子一样默示自我的人”睁开辩说赛。学生们引经据典，畅所欲言。着是泛泛的课堂不常见到的现象，这也不是单靠课堂常识能解决的问题，它要与社会现实联系，无疑是让学生在小课堂中体验社会，体味社会，为学生走入社会埋下伏笔。
(三)课外勾当加深理解和记忆。课外勾当不单仅让学生体味和掌控了时事常识，而且还加深了对课堂常识的理解和记忆。小学外行春秋的限制对国家社会除夜事不除夜体味，也不能深切理解。所以我要肄业生在一周内汇集身边的要闻，不才周一交流构和。构和时，学生十分积极，有的说他家的小狗出生避世避世了，十分可爱;有的说隔邻的夫妻打骂了，还除夜打出手;有的说周六四周有人家着火了等等。而且还能对个体问题揭晓定见，连络汇集或课外浏览常识表达自己的设法。为自己增添了常识量，堆集了超多作文的素材。
(四)课外勾当给学生想象的空间。科技节的建造和发现把学生带入到的一个新的科学六合，别看学生个不除夜，设法却是挺多的，甚么飞机模子，坦克模子，建筑模子，小战舰，先汽船等等搜罗万象。当然有些粗拙，但事实是学生透过动脑出手建造出来的!在必然成就的时辰，也让他们切切实实感应传染到了，他们和除夜城市的.孩子一样，只要有平台，他们也一样能够创作发现事业。
假定仅仅感受课外勾当就是玩玩跳跳，将课外勾当下降到游戏的水瓶，那就会犯熟谙上和操作上的短处，甚至对学生的教育造成没法挽回的损失踪踪。事实上，课外勾当对斥地学生的智力，促进课堂进修的浸染是较着的。如前所述，常识型的课外勾当已充实辩了然这一点。即即是公益型和娱乐型的课外勾当对学生的进修也有十分较着的促进浸染。如我班一名男同窗插手了围棋小组，透过一段时刻的勾当，他的棋艺有所长进，但他与小组其他成员对奕，老是功能胜少负多，他一方面研究棋艺一方面反思，他发现只若是自己输棋，便必需是在对奕中丢失踪踪了先手。“先手”是围棋中一个首要概念，“争先手”是一种策画。因而他又联想到他的进修，他找到了他自己进修成就一般的启事。主若是丢失踪踪了英勇揭晓定见与人交流的“先手”。自此往后，这位男生在以奕中和在进修中都寄望“争先手”，下棋和进修都获得了很除夜的前进。
3、课外勾当的充实性丰硕学生的精神糊口
小学生的身体正处于火速成长的时代，他们有着衣、食、注行的物质需求;同时，他们的心理成长和改变很除夜、很快，他们在公共中、在社会中，有着对友情、激情、娱乐、审美、理想情操、伦理道德、人际关系、科学文化、艺术、体育等等日趋强烈的精神追求。后者，即精神糊口，是一种高条理的糊口。课堂勾当也是一种精神糊口。
课外勾当不正视学科常识的逻辑结构，不局限于课堂学生的实践和勾当，让学生走出教室，步入自然，融入现代糊口，为学生的自立切磋与实践斥地了巨除夜的空间。因为学科课程进修常识的统一性和周密性及其过度追求功能的尺度化，培育出来的人才陈旧不雅概念、整洁齐截，是以梗塞了学生思惟的开放性和矫捷性，晦气于于培育学生的立异精神。课外勾当截然不合，它不是为追求一个尺度谜底，课外勾当关注的是学生介入试探、介入实践、介入反思的过程.在学生自立切磋的过程中，学生需要不竭反思，在反思中不竭地发现问题并解决问题，充实自己的糊口。毫无疑问，校园更就应正视学生思惟素质、文化素质、心理素质、身体素质和劳动素质等的周全成长和提高。
(一)校内课外勾当充实学生的糊口
课外勾当不单仅成长学生的文化素质和艺术涵养，更要着重培育学生的道德涵养。俗语说:三岁看除夜。学生在校园养成的各类习惯对起尔后的糊口有着首要的影响。
1、值周勾当。为了培育主人翁意识，校园组织各班轮流插手值周勾当。在值周的过程中，学生要负责扫除校园的卫生。透过扫除卫生，学生体味到他人劳动的辛劳，个性是在扫除的过程中发现其他学生乱丢纸屑会有一种个性仇恨的心理，自然也就样成了不变丢纸屑的习惯。
2、小报建造。透过浏览，体味实事，遵循各期的主题建造小报。在建造的过程中，学生体味了各方面的常识。如各节沐日的来历;社会的隐讳;科技常识等等，拓展了学生的常识面.同时，在建造小报时，还能够培育学生团连络作的精神，让他们体验到合作的力量和成功的喜悦。
3、文艺角逐。当然校级文艺角逐的介入面不广，可是班级能够是一个很好的平台。在班队勾傍边组织各式各类的角逐，不单仅能够让每位学生有介入的机缘，更首要的是让学生学会赏识他人的益处。在一次班队勾当(团结就是力量)中，一名泛泛泛泛很不起眼的学生饰演《三个僧人》中的小僧人，都得全数学生捧腹除夜笑，让所有学生对他另眼相看。
(二)校外课外勾当丰硕学生的精神
学生在校内的默示有时不能延展到课外。好比说他们在校内寄望公共卫生，在校外除夜气象中却乱扔垃圾，在校园里培育出来的习惯有丢掷一旁。
1、社区勾当。校园与村里联谊，我校经常组织学生到街上扫除卫生，清理垃圾。当学生们看到经由自己劳动创作发现的清洁整洁的气象，听到路人对他们的歌咏，都在不合水平上发生了一种高尚的、愉悦的激情体验;他们看到自己遭到他人的尊敬，熟谙到自己创作发现性劳动的价值，体验到甚么是奉献、甚么是真善美;也除夜白了在更始开放的时代，雷锋精神仍鼓舞着亿万中国人的启事地址。
2、社会查询拜访。社会查询拜访凡是为一小我不等闲完成的，务必透过合作才能获得好成就。在合作的过程中，让学生除夜白团结的力量。现实社会中，良多方面都需要合作交流，多插手课外查询拜访勾当为学生成为社汇及格的人才打下根底透过这些课外勾当，同窗们感应传染到糊口加倍充实，加倍完美，加倍有益处。
4、课外勾当自立性促进学生精采个性的成长
个性是人的心理倾向、心理过程的特点、个性心理特点和心理状况等多条理的有机综合的斗劲不变的心理结构，首要闪现为欢兴奋乐喜爱、立场、激情、道德、价值不美不美观和响应的步履编制。从课堂教育的同步化尺度化可知，课堂勾当着重在学生共性的培育，“应试教育”严重阻碍了学生精采个性的成长。实现人的个性的专心、自由、协调的成长，是人生的一除夜追乞降人的完美的一个首要标识表记标帜。是以，我们的教育要面向未来，要使学生学会保留，学会做人，就必需要正视学生个性的培育和成长。在课外勾傍边，学生自己创作发现问题情境，有助于学生进修欢兴奋乐喜爱的激起。勾傍边的每个问题都是由学生自己解决的，解决问题中坚苦和挫折是不成避免的，是以，在勾傍边学生可改变自己一些不良的品性，是一个不竭考验意志的过程。透过步履，学生有了欢兴奋乐喜爱，激情、意志、个性养成就有了根底。
遵循学生的特点，专心组织学生宽广宽除夜奔放睁开课外勾当，对促进学生精采个性的成长将起到十分首要的浸染。这一浸染的机制在于，对由学生配合插手的课外勾当，它要求巨匠配合遵循其勾当轨则，它要求插手者具有必需的潜力和素质，它强调每成员的配合、协协调互补，是以，在课外勾傍边，学生专心的精采的个性能够获得阐扬和成长，而消极的不良的个性遭到按捺和架空。如一名女生因为进修根底较差，泛泛泛泛默然寡语，心灰意懒，我体味状况后，鼓舞鼓舞激励她插手手工建造，当她自己的作品是打动了良久良久。从此也逐步地恢复了进修的抉择抉择信念，对各科进修和各类勾当也有了浓密的欢兴奋乐喜爱，人也活跃开畅起来。课外勾算作为教育的第二渠道，便于因材施教，充实阐扬学生的聪明和才能，周全成长个性。好比，公共勾当需要驯良、关心和尊敬，辩说需要理智和滑稽，演讲要有激情，下棋需要静静，浏览能令人深切、博除夜，体育角逐能令人英勇、坚定，文艺勾当能令人细腻、活跃，科学研究需要要周密和耐心，等等。
实践还证实，课外勾当还能够为班级和校园培育有拿手的学生和为社会培育有用的人才。例如，我在睁开课外文艺勾那时寄望为班级睁开工作培育主干，这些学生既是文娱勾当的中坚，又是我们班插手年级和校园表演的首要人员。又如，有一个男生同窗欢兴奋乐喜爱书法，我便让他负责课室气象安插和报刊鼓吹，并举荐他插手校书法小组，透过这些勾当使其美术书法水平有很除夜提高，他的作品在县里参展并获奖，因为他有凸起的拿手，后他被选举为鼓吹委员。
5、睁开课外勾当就应寄望的问题
(1)睁开勾当的指导思惟是激起学生的求知欲，辅佐他们念书、清理资料、做学问，从久远的不美观不美观概念看，这是改良学生的思惟品质，提高学生的治学潜力的根柢除夜事。是以，务必以学生为主体。
(2)各类勾当都应有长筹算、短放置、要讲究实效，要有常识性、趣味性，要合适青少年心理上或常识水平上的现实状况。还要寄望尽可能与当前学生的课内的教学资料有必需联系。
(3)对插手各类课外勾当的学生要一一审查他们是不是具有插手该项课外勾当的前提。对那些赶时髦，图强烈热闹，但进修斗劲吃力的学生，则要鼓舞鼓舞激励他们插手翰单型的课外勾当，以保证他们的课内进修能达到根底要求。
(4)除对学生进行常识培训外，还要寄望插手课外勾当的学生其他各方面的成长。要针对各类状况多做思惟教育工作，战胜他们的自由主义，鼓舞鼓舞激励他们多插手班公共勾当，促进他们周全成长。
(5)课外勾当资料应充实，有系统性，便于学生掌控，同时便于教师搜检进修质量，要在学生的现实常识根底和现实理解潜力的根底上，以提高潜力这个总方针作为选材的按照。
总之，专心组织学生普遍睁开课外勾当，对增添学生的常识和潜力，丰硕学生的精神糊口和周全成长学生的精采个性都有着首要的浸染，同时.对班级治理和公共教育和学生进行自我教育也都有着极其首要的益处。
课外勾当总结11
学生课外勾当，是对课堂进修的迟误、填补、成长，具有普遍的、深切的、活跃的教育效能，可以丰硕学生精神糊口，陶冶情操，可使学生学到多类别致常识，有助于培育欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，成长学生的智能。经由一个学期的教育，现对这一学期的教育工作作一个总结。
用讲座的形式介绍一些语文常识。例如“汇集浏览”“名著浏览”“浏览赏识”“若何记日志”等。有教员主讲，也有学生主持。讲座时刻不长，一般一至二课时。内容要通俗、简略单纯，寄望趣味性。尽可能连络学生现实举例，还遵循需要采纳挂图、幻灯、演示相配合。
除讲座，还玩一些游戏，游戏的内容良多，有猜灯谜、猜作品作者、对对子、成语接龙、拼字游戏、给歇后语找尾巴、抓错别字俘虏、改削病句、读绕口令等等，很受学生接待。勾当多以集体组织进行，如“猜谜会”“趣味语文联欢会”，在室内安插“谜语室”，在操场上睁开“语文行军”等。语文行军是一种有趣的集体游戏，把学生平均分成几组，选择一个方针地“行军”。在行军途中，设有一道道关卡，每道关卡设有各类趣味语文题，每个小组必需依托集体的力量解决问题后才能继续前进。谁先达到方针地，就获得红旗。学生在这类勾傍边几活跃了空气，又进修了语文常识。
在班上经常有筹算地睁开语文角逐勾当，对激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，斥地智力，培育拿手都有积极浸染。语文角逐以查核学生的语文能力为主。单项角逐，如通俗话角逐、查字典角逐、讲故事角逐、看图措辞角逐、作文角逐、书法角逐等。综合性角逐，如传说风闻读写综合角逐、辩说赛等。学生在角逐中增添了见识，又培育了团连络作的意识。几点体味和思虑。
（一）课外勾当理当是以学生自立勾当为主，不能像课堂教学一样由教员当主演，否则就不是课外勾当。
（二）课外勾当理当尽可能保证与课内常识的联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和主阵地，假定学生失踪踪去欢兴奋乐喜爱，就理当实时调剂，否则或华侈时刻。
（三）课外勾当理当连络年级教学内容和特点组成系列，甚至可以固定下来，不竭总结经验，改良勾当编制，提高勾当下场。
（四）课外勾当可以考试考试阐扬教研组所有教师的拿手，有筹算、有组织的睁开系列课外勾当，使学生在每次勾当往后都感应传染到除夜有收成，这样会除夜除夜激起学生插手勾当的积极性。
（五）课外勾当应尽可能操作现代化教学手段，使学生在现代化手艺营建的下场中领受美的`陶冶。黉舍在这方面还应加除夜投入，增添资料储蓄，为学生的语文进修创作发现精采的前提。
因为我们的课外勾当睁开得扎实有用，学生更快乐喜爱语文了，读写传说风闻能力也有了很除夜的提高。总之，这学期浏览欢兴奋乐喜爱小组已落下帷幕。倒推而及，思其细节，难免有些许遗憾。在尔后的工作中，我们将以学生为本，关注学生的思惟及其浏览所需，争夺顾及每位学生。同时，考试考试采纳更多的编制让学生提高对浏览的熟谙及浏览欢兴奋乐喜爱。此外，睁开专门的交流座谈，寻觅浏览与写作有机连络的最好道路。相信，只要继续全力，我们必定能让学生初步养成毕生浏览的好习惯，也为书喷喷香校园的组成尽些微力量。
课外勾当总结12
跟着教学更始的深切，睁开课外勾当的首要性和孔殷性已日趋显示出来。是以，参议中学课外勾当的治理有首要意义。我校在睁开这项勾傍边，首要作了以下几个方面的工作：
1、率领正视是关头
我校各组率领很正视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，带动每位教师插手这一首要的工作。当前，经济、科技和社会的成长对人才培育工作提出了良多新的、更高的要求。假定我们的教育仍局限于传统的第一课堂教学，那么不单学生的出手能力和不美观不美观不雅察看能力的培育会遭到限制，而且学生的个性拿手也难以成长，情操得不到陶冶，对学生往后的成长晦气。卒业生走上工作岗位难以顺应日新月异的新手艺革命的挑战和四化培育汲引的需要。
课外勾当是第一课堂的迟误和填补，是对学生进行思惟政治教育的阵地，是扩除夜学生常识面和传递信息的首要渠道。是以，黉舍率领应在思惟上高度正视课外勾当，把组织课外勾当列入常规工作加以研究和搜检，并在时刻、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充实的保证，从而使课外勾当得以顺遂睁开。为了便于睁开课外勾当，我校率领对课堂教学时刻进行了适当的调剂，以减轻学生的课外承担，放置固按时刻(每周3、周四的下战书)为全校性课外勾那时刻。
2、成立一支相对不变的教育教师队伍是首要保证
我们首先在思惟上带动、呼吁巨匠争当教育教师。黉舍寄望汲引思惟好、责任心强、学识宏壮空阔且有一技之长的教师担负教育教师。还礼聘了一些退休教师或从社会上礼聘兼职校外教育教师。由各年级组负责落实各学科的教育教师，教务处负责统一治理。教育教师的工作要计工作量，对他们的成就要实时赞誉、奖励，有没有二课堂勾当，勾傍边作的吵嘴作为对教师工作查核的一项内容。我校还拟订了一些奖项。
3、在学生中培育勾当主干分子是深切睁开勾当的需要
我校阐扬了各年级组和各年级备课组的主不美不美观能动性。使他们成为各类勾当的'焦点力量。寄望阐扬有拿手学生的主干浸染，采纳以高年级带低年级，以老组员带新组员等编制连结各类勾当的延续性。校团委和学生会要有专人负责协助课外的工作。课外勾当睁开较好的组中，部门组试行让学生自己拟定筹算，自行组织勾当，教育教师只起参谋或参谋浸染。
4、以丰硕多彩的内容、活跃活跃的形式吸引更多的学生是弄好勾当的首要标识表记标帜
成立与第一课堂慎密配合的学科小组，如语文、数学、外语、科技建造、陶艺、国防常识概论等勾当小组。这能使第一课堂常识获得加深、巩固和实践，会遭到学有余力的学生接待。我校还成立以知足学生欢兴奋乐喜爱、斥地智力为方针的小组，如计较机研发小组、文学社等。这会遭到思惟活络、领受能力较强的学生快乐喜爱。成立以培育出手能力为主的科技勾当小组，无线电、、计较机硬件维修、电视录相、摄影、金相试样制备与分化、教具建造等小组等。
吸哄出手能力较强、对科技有必定欢兴奋乐喜爱的良多学生插手。我校成立以培育体育、文艺人才为方针的体育、艺术集体、各田径队、各类球队、跳舞队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，阐扬文、体积极分子的一技之长。黉舍还可组织一些角逐勾当，如体育角逐、科技建造角逐、演讲角逐、书法角逐、歌咏与朗读角逐和各类学科角逐等;还可按期进行科技日、文化艺术节等勾当。这样既可活跃校园空气，又能吸引更多学生插手课外勾当。
课外勾当总结13
学生的课外勾当是课堂进修的迟误、填补和成长。具有普遍、深切、活跃的教育下场。它可以丰硕学生的精神糊口，培育学生的激情，使学生进修各类新常识，有助于培育学生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，成长学生的智力。经由一学期的教育，我此刻对这学期的教育工作做一个总结。
以讲座的.形式介绍一些汉语常识。例如，“我不知道；在线浏览”“浏览名著”““若何记日志”等等有教员和学生。讲座时刻不长，凡是一到两个课时。材摒挡当风行、简单、有趣。尽可能连络学生的现实气象举例，并遵循需要操作挂图、幻灯片和演示。
除讲座，他们还玩一些游戏。游戏内容丰硕，如猜字游戏、猜字游戏、配对游戏、成语纸牌游戏、拼字角逐、为歇后语找尾巴游戏、抓错字阶下囚游戏、改削病句游戏、浏览绕口令游戏等，深受学生接待。除夜除夜都勾当都是由小组组织的，例如“小组勾当”；猜谜语“有趣的中国派对”，室内“谜语室”，和；中国三月”在操场上。中国步操是一项有趣的集体游戏。将学生分成几个小组，选择方针地“行军。在游行中，有搜检站，每个搜检站都有各类有趣的中文问题。每个小组都必需依托小组的力量来解决问题，然后才能继续前进。不管谁先达到方针地，都将收到红旗。在此次勾傍边，学生们不单活跃了空气，而且学到了汉语常识。
语文角逐经常在课堂上有筹算地进行，对激起学生进修汉语的欢兴奋乐喜爱、成长智力、培育专业能力起到了积极的浸染。中文角逐主若是测试学生的中文手艺。小我角逐，如通俗话角逐、查字典角逐、讲故事角逐、读图和演讲角逐、作文角逐、书法角逐等。综合角逐，如听、说、读、写角逐、辩说角逐、，学生们不单在角逐中增添了常识，还培育了团结协作的意识。一些经验和设法。
（1）课外勾当应以学生的自立勾当为重点，不应像课堂教学那样由教师主导，否则将不属于课外勾当。
（2）课外勾当应尽可能与课堂常识相联系，使其真正成为学生拓展视野的舞台和首要阵地，假定学生失踪踪去欢兴奋乐喜爱，应实时调剂，否则可能华侈时刻。
（3） 课外勾当应连络年级教材和特点，组成系列，甚至可以固定，不竭总结经验，改良勾当编制，提高勾当下场。
（4） 课外勾当可以尽可能阐扬教研组全数教师的优势，有筹算、有组织地睁开一系列课外勾当，使学生在每次勾当后都能感应传染到巨除夜的收成，这将极除夜地激起学生介入勾当的积极性s、
（5） 在课外勾傍边，应尽可能应用现代教学编制，让学生体味现代科技对美的陶冶。黉舍也应增添这方面的投入，增添数据储蓄，为学生进修汉语创作发现精采前提。
因为我们的课外勾当睁开得扎实有用，学生们更快乐喜爱汉语，他们的读、写、听、说手艺也有了很除夜提高。简言之，本学期的浏览欢兴奋乐喜爱小组已竣事。很遗憾，我们不能不回偏激来考虑细节。在尔后的工作中，我们将以学生为中心，关注学生的思惟和浏览需求，全力赐顾帮衬到每位学生。同时，考试考试操作更多的编制来提高学生的理解和浏览欢兴奋乐喜爱。此外，睁开专题交流和构和，寻觅读写有机连络的最好编制。我相信，只要我们继续全力，我们必定要让学生初步养成毕生浏览的好习惯，为黉舍的作文做出一些供献。
课外勾当总结14
地舆学科的教学内容慎密触及区域、人丁、成本与气象等诸多方面，这些都与受教育者的周边糊口彼此关注、慎密相连。这就抉择了地舆教育在课外勾当方面所具有的其他学科所不具有的学科优势。是以组织和指导学生睁开丰硕多采的地舆课外勾当，为学生走出课堂，解决现实问题创作发现精采的前提。对提高学生进修地舆的欢兴奋乐喜爱，拓宽常识面，培育和成长能力，阐扬拿手等都是很有益处的，是以，我在组织好教学勾当的同时，积极睁开好课外勾当，组织好欢兴奋乐喜爱小组勾当。
1、本学期，我组织同窗们睁开课外勾当主若是遵循各部门教学要求中的学生实践勾当要求，连络当地气象和学生现实，插手必定的地舆查核、地舆查询拜访、不美不美观测统计、汇集资料等实践勾当，还组织有地舆欢兴奋乐喜爱的学生睁开小建造、小论文、小建议，和角逐、构和、陈述等勾当。
2、在教师的指导下，阐扬学生的主体浸染。由学生自己提出课题，勾当的编制可所以常识讲座、专题构和、问题设计、时事试探、常识角逐、参不美不美观访谒、专题调研等，
3、在组织课外勾那时，充实阐扬学生的个性拿手，斥地学生的聪明潜能，指导学生慢慢掌控立异思惟的编制和手艺，为学生供给揭示才调的机缘，出格是在气象呵护教育方面，尊敬学生的小立异、小建议，真正让学生体味地舆，熟谙地舆，对学好地舆布满抉择抉择信念，并经由过程相关内容的进修，提高了学生对常识的理解和掌控，加深了难度，培育了立异精神和能力。
4、勾当的首要功能有：查询拜访当地域的人丁状况及人丁组成;汇集国内近期发生的一次自然灾难，分化灾难发生的启事，并提出防治建议;查询拜访当地域的旅游成本，提出斥地操作当地旅游成本的建议;查询拜访黉舍四周的除夜气污染状况和水污染状况，写出了查询拜访陈述，并向当地环保部门提出具体建议。断根校园的垃圾，查询拜访垃圾的`来历、类别和措置编制，并提出改良垃圾措置编制的建议。从自己做起，为珍惜水成本、俭仆用水、避免水污染设计了三项步履编制。并查询拜访了当地的小型烧砖厂对土地成本所酿成的破损。发出植树造林的倡议书，提出“绿我家乡”的口号。
总之，同窗们对勾当课普遍反映很好，都乐学愿学，既培育了能力，又增添了常识，但也存在着不足的处所，如学生插手人数少，勾当量小，时刻短等，我争夺不才学期战胜这些短处错误，慎密慎密亲密联系现实，正视实践勾当，创作发现学生介入实践的前提，给学生留有足够的时刻和空间，使勾当课办得有条有理，促进学生周全成长。
课外勾当总结15
实施课外勾当是周全敦促素质教育，促进学生健康的需要手段，是黉舍体育工作的首要组成部门，更是考验学生体质的有师编制。多年来，我校的体育达标工作在上级的指导下有条不紊的进行。出格是比来几年来这项工作的睁开更是如火如荼，我们借鉴了良多兄弟黉舍的珍贵经验，加除夜了治理的力度，拟定了响应的编制，真正做到了治理适当，编制到位，实施有用。
1、增强率领，编制适当。
“工作睁开若何，首要看校率领对体育工作的正视水平，率领的正视能起到推波且澜的浸染。黉舍率领始终把体育算作鼓吹黉舍的一张手刺。每年的新学期筹算，校率领都要下达半年的达标工作筹算和指标，并拟定响应的奖惩处法。一把手校长亲自抓体育工作，并责成副校长主管。成立达标率领小组，从校级率领到中层干部，再到体育教员和班主任教员都了了的分工。每个学年级都配备了响应的率领负责。催促学年组长工作，学年组长催促班主任配合体育教师组织考试考试。组成达标工作每层对上一级负责的场所排场，全校的师生改变不美不美观念，告竣共识，黉舍组成了精采的空气，达标工作的睁开获得泛博师生的撑持与配合，睁开起来更驾轻就熟。
2、责任到位、奖惩分明。
有轨制、有编制往后，主管学年组的率领要遵循黉舍的达标工作拟定本学年的达标筹算，每位班主任连络自己班级的特点，成立了“达标”小组。黉舍了了的划定，达标工作睁开不适当的班级不能参评“三好班级”班主任不能参评优良班主任，学年组协调不适当睁开工作晦气的学年组不能参评学年组。学生达标不及格不能参评“三勤学生”体育教师不实时给以班级指导和考试的也不能评优。这样黉舍上下组成一股合务，巨匠都来熟谙和正视达标工作的真正受益的仍是学生。
3、以酬报本，促进健康。
实施体育锤炼尺度的方针就是增强学生的体质，促进学生健康，我校始终从学生的角度解缆，考虑学生的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱，在项方针选择上合适除夜除夜都学生的意志，让学生不感应传染达到标测试是一种承担，只是通俗锤炼身体的编制。体育教师在课堂教学中，把一些达标测试项目做了加工措置，改变了学法和练法，以游戏和角逐的形式闪现，增添了学生的进修欢兴奋乐喜爱，提高了他们的.锤炼热忱，既完成了教学使命，学生又获得了积极的锤炼。对素质较差的学生，教师从不不放在眼里与讥讽，而去快慰和鼓舞鼓舞激励他们，使他们不单在体质上获得锤炼，在心灵上更成立了自豪与自年夜。
4、连络角逐，常抓不懈。
学生体质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我校连络“冬锻”校内角逐，课外勾当和除夜课间操等形式来填补锤炼的不足。睁开冬锻时代，学生保证天天人手一毽、人手一绳，并操作课间操操练踢毽、跳绳及各类素质操练。每个月两次的校内角逐几近都是全校性的介入。设立达标单项赛，鼓舞鼓舞激励班级操作凌晨时刻晨练等手段，有用的睁开达标工作。坚持长年抓，直至达标工作竣事为止。我校每年都要评选达标前进前辈班级，前进前辈小组，前进前辈学生，并操作升旗典礼鼎力鼓吹赞誉，有益的催促了下一步工作的睁开。
以上是我校《实施体育锤炼尺度》时的一点做法，当然工作有点成就，可是我们要做的工作还良多。但愿能获得各级率领的撑持与鼓舞鼓舞激励，使我校的各项体育工作再上一个台阶。
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