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校园主题角逐勾当总结必备14篇
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它可以晋升我们发现问题的能力，是以好好预备一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编为巨匠清理的校园主题角逐勾当总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
校园主题角逐勾当总结1
网球步履是一项文雅的竞技体育勾当，它不单可以勾当身体，增强体格，而且可以鼓舞鼓舞激励人们追求长进，陶冶情操。
本着“释放青春活力、陶冶情操、富贵校园文化”的方针，以“赛球技、联友情、创协调校园”为主题，除夜学生网球协会在校率领的撑持下睁开了本校除夜学生网球协会第xx届“友情杯”三除夜交流赛，12月8日下战书在电院网球场昌除夜揭幕。
本次勾那时刻定于12月8日(下战书)1：30在电力学院网球场进行。勾当插手的佳宾教员分袂有电力学院电力工程学院院长李教员，电力学院体育教练除夜学生网球协会教练杨教员，除夜学生网球协会教练李教员，及除夜学网球社会长及除夜学网球社15名成员介入了本次勾当。另我校除夜学生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极插手了本次勾当。
本次勾当初了以上率领及外校同窗的介入，我校其他各除夜协会也有良多人插手插手本次勾当的揭幕式及勾当其他流程。如我校国防教育俱乐部会长及成员10余名，除夜学生爱心协会会长及成员15余名，校自治委员会主席及成员20余名，其各协会成员总计一百多人，因而可知本次勾当一样也遭到了同窗们的正视与关注。良多协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、除夜学网球社成员就教网球手艺，他们也耐心的手把手教授着，会场空气协调亲善。巨匠真真正正把本次勾铛铛做了一次体育项方针`交流，而不是羁绊的角逐，相信由此下去，网球步履讲在不久的未来在我校甚至其他黉舍、社会将会愈来愈火热成长，遭到更多人的快乐喜爱。
校园主题角逐勾当总结2
我系以丰硕校园糊口，增强我系学风培育汲引，提高学生的措辞表达能力和应变能力，增强集体名望感为事实下场方针，睁开了为期近一个月的辩说赛。
1、筹备工作，鼓吹工作
在角逐的规画阶段，进修部周密的筹谋和组织工作中阐扬了很除夜的浸染，秘书团为此积极的.申请场地，桌椅，音响设备，礼聘评委佳宾。在角逐前夜，鼓吹海报张贴于三栋教学楼除夜厅，食堂前及广播响彻校园。
2、辩说胜过程
“金华杯”辩说赛总决赛于12月7日一栋除夜厅落下帷幕，乖戾的角逐，超卓的坚持将狼烟点到最极至。台上的辩手唇枪激辩，台下的不美不美观众亦热血沸腾，给本届“金华杯”辩说赛划上完竣的句号。
3、辩说赛获得的成效
辩说赛整体收到了精采的成效，但全数组织过程中也闪现了一些小问题。辩说赛没有做好赛前指导，导致辩手对角逐没有整体感知辩说赛导致第一次轮回赛。假定能在辩说点评中给以切确的指导，会给同窗以更积极的影响。预赛因地址的限制局限在较小的教室进行，给热忱的不美不美观众带来了诸多未便，但愿这几点不足在尔后的勾傍边能得以填补。
经由过程进行此次辩说赛，进修部和学生会其他各部门的联系获得了进一步的增强，各部门之间的协协调配合是本次辩说赛得以顺遂进行，同时，此次辩说赛给各系之间的交流加速，达到了以辩会友，以辩明理的勾昔时夜旨。
校园主题角逐勾当总结3
20xx年12月我园小中除夜三个春秋段进行了为期一个月的“讲故事”角逐勾当。本次勾当对孩子们来讲，是一个默示自我、激起想象力和创作发现力的锤炼与揭示的好机缘，提早经由过程班级校讯实足知的编制将讲故事角逐的动静传递给列位家长，获得了家长们的积极响应。
勾当总共分为三个阶段：第一阶段是上报故事内容，勾当内容自拟，勾当形式多样：有：小我表演讲故事、亲子讲故事、音频视频讲故事等多种形式，方针在乎让每位幼儿都有表演的欲望与积极性。
经由过程第一阶段的积极报名，班上36位孩子都积极报名插手。第二阶段为班级内部角逐，每位幼儿都有参赛机缘，各班汲引幼儿代表班级插手第三阶段园内的角逐。在幼儿比胜过程中，孩子们清楚流利地讲述着一个个布满童趣和创意的故事，小选手们讲得起兴，小听众们听得出神，经由过程此次勾当使参赛的小伴侣获得了一次很好的锤炼，不单白话表达能力有了提高，幼儿的神采，朗读水平也获得了提高，这些幼儿操作泛泛泛泛操练讲故事的`机缘不竭锤炼自己的胆子。全数幼儿经由过程听故事，不单培育了聆听能力，幼儿还经由过程理解故事内容，知道了良多的事理。经由乖戾的角逐。
经由过程角逐，孩子们的表达默示能力得以成长，与人沟通和交流能力得以晋升，更练就了精采的心理素质，在选择故事、演绎故事的过程中，幼儿期是孩子措辞成长的关头期。《纲要》在措辞规模也强调“成长幼儿措辞关头是创设一个能使他们想说、敢说、快乐喜爱说、有机缘说的气象。”讲故事，能使幼儿的措辞表达能力、白话成长能力获得进一步提高，锤炼、丰硕幼儿的词汇、句子，有益于幼儿综合素质的健全与成长，更首要的是锤炼幼儿的胆子，培育幼儿自年夜与勇气。为此，我园特意筹谋了“幼儿园故事除夜王角逐勾当”，旨在为幼儿营建一个学措辞、敢措辞、会措辞、勇于表达的措辞空气，为幼儿供给一个揭露自我的舞台，提高幼儿的综合素质。
校园主题角逐勾当总结4
为了搜检课堂朗读教学的成效，激发教师对朗读教学的正视，不竭晋升自我朗读教学的水平，12月14日下战书，我校四年级组进行了朗读角逐。此次角逐现场空气强烈强烈热闹，同窗们个个精神丰满，抉择抉择信念百倍。多样的形式、不合的气焰揭露了参赛选手的风度，也博得了现场教员及同窗的阵阵掌声。由校率领和各班语文教员做评委，本着公允、合理、公开的原则进行评选，评委教员遵循朗读角逐的尺度，评出了小我奖，全数角逐进行得很是顺遂并完竣竣事。
1、首要益处
1、前期预备工作做得相当充实，我们在角逐前收取了各班参赛选手的信息和要参赛的问题问题。
2、学生朗读时语音斗劲切确，流利，腔调丰硕，改变适当，合适语文激情的改变。
3、学生朗读时专注，神采自然细腻，投入状况好，激情充实使得会场高涨迭起，掌声不竭，阐扬出了水平。
2、存在不足
1、部门参赛选手穿戴不素净、服装服装不细腻，给人感应传染不舒适。
2、选手根底都正视了对课文切确流利的措置，却轻忽了搁浅的切确合理，语速普遍较快。
3、对文章的激情基调掌控不够切确，没有充实理解感悟作者的思惟激情。个体学生朗读时，声音小，激情表达不够充实，不够投入，默示斗劲平平，不能读出文字的.顿挫顿挫。
4、个体选手显得首要，放不开，不够自年夜，甚至于个体语句有破句、断读的现象。
3、几点建议
1、教师要始终坚持把提高学生的朗读能力作为语文教学的首要使命来落实。教师要指导学生掌控必定的朗读手艺，语音要切确，但要寄望字的变调；语速要适中，要有快有慢，有改变；腔调要有顿挫顿挫，要有凹凸改变，要把课文的激情表达出来。泛泛泛泛要操练学生朗读时声音宏亮、语音清楚，出格看待部门胆子较小、忸捏内向的学生更要增强操练。
2、教师要提高自己的朗读水平，做到以读示范，以此带动班级朗读水平的整体提高。
3、充实操作好语文课和晨读时刻来操练学生的朗读能力，并要肄业生预习课文时，多读，把课文读切确、读谙练。只有这样，才能读出激情来。
总之，经由过程此次勾当，相信能激发四年级全数语文教员在泛泛泛泛课堂中对朗读教学的正视，也相信我们的学生在教员的指导和自己的全力下，在朗读中能找到更多的乐趣，朗读水平会获得更除夜的提高，也会加倍强学生对措辞的酷好之激情。
校园主题角逐勾当总结5
网球步履是一项文雅的竞技体育勾当，它不单可以勾当身体，增强体格，而且可以鼓舞鼓舞激励人们追求长进，陶冶情操。
本着“释放青春活力、陶冶情操、富贵校园文化”的方针，以“赛球技、联友情、创协调校园”为主题，除夜学生网球协会在校率领的撑持下睁开了本校除夜学生网球协会第xx届“友情杯”三除夜交流赛，12月8日下战书在电院网球场昌除夜揭幕。
本次勾那时刻定于5月8日下战书1：30在电力学院网球场进行。勾当插手的佳宾教员分袂有电力学院电力工程学院院长教员，电力学院体育教练除夜学生网球协会教练杨教员，除夜学生网球协会教练教员，及除夜学网球社会长及除夜学网球社15名成员介入了本次勾当。另我校除夜学生网球协会同时有30多名成员自愿报名积极插手了本次勾当。
本次勾当初了以上率领及外校同窗的介入，我校其他各除夜协会也有良多人插手插手本次勾当的揭幕式及勾当其他流程。如我校国防教育俱乐部会长及成员10余名，除夜学生爱心协会会长及成员15余名，校自治委员会主席及成员20余名，其各协会成员总计一百多人，因而可知本次勾当一样也遭到了同窗们的正视与关注。良多协会成员还亲临其中，虚心向我校网球社、除夜学网球社成员就教网球手艺，他们也耐心的.手把手教授着，会场空气协调亲善。巨匠真真正正把本次勾铛铛做了一次体育项方针交流，而不是羁绊的角逐，相信由此下去，网球步履讲在不久的未来在我校甚至其他黉舍、社会将会愈来愈火热成长，遭到更多人的快乐喜爱。
校园主题角逐勾当总结6
作为新xx届体育部部长的我，同时也对本学期的拔河角逐做出了以下总结，但愿可以从中发现益处和短处，领受教训，便当往后更好的完成工作。
在校体育部全数人员与各参赛学院的配合全力下，经由一周首要有序乖戾地角逐，我校拔河角逐完竣竣事。在角逐中，全数运带动自觉遵循角逐章程，驯服制服挑唆，驯服制服裁判，发扬友情第1、角逐第二和更高更快更强的体育精神，坚定拼搏、奋力争先，赛出了气焰、友情和水平。事实下场人文学院代表队荣获冠军，这对我们学院有着极除夜的鼓舞和鼓舞激励。经由过程此次勾当，丰硕了同窗们的校园文化糊口，营建了一个团结向上、文明协调的除夜黉舍园，同时培育了同窗们的锤炼意识。各学院参赛队员坚韧不拔的精神打动了我们，让我们看到了团结的复杂力量！
因为各类启事，最后一场角逐选在周末，部门队员缺席，导致临场找人替角逐的`状况，这造成了角逐
功能的偶然性。现场治理不够规范，角逐斗劲杂乱，没有参赛队员的专属场地，队员集结斗劲坚苦。
经由过程此次拔河角逐，让我们体育部堆集了更多的珍贵经验与教训，锤炼了自己的能力，为往后的工作打下了坚实的根底。同时在工作中，我逐步除夜白了责任的首要性，这使命、这责任加倍的艰难。逐步从工作中洞察到自己的问题与不足，学会交往，措置好周边的人际关系，以便往后工作可以更好的睁开。
校园主题角逐勾当总结7
为了活跃和丰硕学生的文化娱乐糊口，为黉舍的精神文明培育汲引处事，增强学生体质，培育学生自强朝长前进的拼搏精神，揭示各班精采的精神风度，10月15日下战书我校进行了趣味的跳绳角逐。角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。此次跳绳角逐丰硕了同窗们课余糊口，促进同窗之间的.默契和团连络作的能力，让同窗们深切体味到集体名望，更让同窗们在步履中体味到了欢愉。
“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳步履的首要健身功能，但愿同窗比胜事后仍能在课间拿起跳绳；练好小我跳，集体跳，花腔跳。跳摇配合练脑力受益无限保年青，但愿本校的教员也常拿起跳绳，借此次跳绳角逐的春风，再次掀起阳光体育步履的高涨。
校园主题角逐勾当总结8
为深切敦促“文明校园、协调校园”培育汲引，丰硕校园文化糊口，扎实敦促我校精神文明培育汲引，提高全数学生的文明素养，12月7日下战书2：20，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲角逐在我校前操场拉开帷幕。
比胜过程中，选手们紧紧环抱此次勾当主题，他们或讲述幸福烂漫的校园糊口，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同窗间彼此关心、互帮合作的点点滴滴；或讲述爱怙恃、爱校园，常怀感恩之心的'美德；或讲述勤恳吃苦，全力进修的励志精神……演讲各具特点，有的感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，铿锵有力；有的下降温婉，悦耳肺腑。演讲过程高涨迭起，超卓纷呈，经由过程小选手们首要而乖戾的角逐和评委教员们合理当真的评分，事实下场按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名和班级集体奖。
此次勾当的睁开不单给酷好演讲的同窗供给了揭示自己的平台，让同窗们更好地感应传染演讲的魅力，激起同窗们对演讲的欢兴奋乐喜爱，还能同窗们进一步深切理解文明的首要性，相信经由过程此次角逐，文明的种子已撒遍糊口的每个角落，文明之花将会开遍我们的校园。
校园主题角逐勾当总结9
为深切敦促“文明校园、协调校园”培育汲引，丰硕校园文化糊口，扎实敦促我校精神文明培育汲引，提高全数学生的文明素养，列子小学“爱校园·讲文明·树新风”主题演讲角逐在我校前操场拉开帷幕。
比胜过程中，选手们紧紧环抱此次勾当主题，他们或讲述幸福烂漫的校园糊口，或讲述阳光校园的每个角落；或讲述同窗间彼此关心、互帮合作的点点滴滴；或讲述爱怙恃、爱校园，常怀感恩之心的美德；或讲述勤恳吃苦，全力进修的励志精神，演讲各具特点，有的感动鼓舞感动细腻除夜方鼓舞打动，铿锵有力；有的下降温婉，悦耳肺腑。演讲过程超卓纷呈，经由过程小选手们首要而乖戾的角逐和评委教员们合理当真的评分，事实下场按低、中、高年级组各评出了年级组的前三名和班级集体奖。
此次勾当的睁开不单给酷好演讲的`同窗供给了揭示自己的平台，让同窗们更好地感应传染演讲的魅力，激起同窗们对演讲的欢兴奋乐喜爱，还能同窗们进一步深切理解文明的首要性，相信经由过程此次角逐，文明的种子已撒遍糊口的每个角落，文明之花将会开遍我们的校园。
校园主题角逐勾当总结10
为了活跃班级空气，丰硕巨匠的课余糊口，增强班级的凝固力，增强同窗间的交流，培育同窗们欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，继班级篮球友情赛往后，我们电子信息工程专业一班班委于11月13日下战书在黉舍羽毛球场组织同窗进行羽毛球赛。
两点摆布同窗们就陆续来到黉舍羽毛球场，角逐采纳分组抽签，单局裁减赛制。设有男单、混双、女双、男双四个单项。角逐空气首要而强烈强烈热闹，参赛选手在赛场上揭示了协作合作的团结气概，积极向上的精神脸蛋，场边的不美不美观众也不时为选手们加油助威。勾当超卓纷呈，场边的同窗为角逐的同窗加油助威，勾当从始至终都布满了掌声和笑声。
团支部梦起飞的处所经由乖戾的争夺，事实下场闵文涛技高一筹，击败我们班上所有对手。闵文涛在羽毛球方面有很浓的欢兴奋乐喜爱，有很高的手艺，步履会时他还代表我们院插手了黉舍的角逐，获得了不错的成就。
我们又进行了几局的同窗之间互打，不管球技吵嘴每个同窗都打了，当然他们打得不太好，但他们都当真的学打。
羽毛球赛竣事了，令人兴奋的是，整场勾当同窗们的积极性都很高，每位同窗都介入其中，都奋力在赛场上搏杀，不愿认输，坚持到最后。
轻羽飞扬，我们点燃热忱;青春激荡，我们团结奋进;汗如雨下，我们勇于拼搏;欢声笑语，我们自年夜坚定;角逐的意义不成是为同窗供给一个互订交流的平台，更首要的是要达到锤炼泛博学生身体素质、塑造除夜学生阳光健康形象的方针，确保同窗们以更好的精神状况投入到进修和糊口中，以期经由过程竞技步履中的坚定拼搏的.精神鼓舞激励我们在进修和糊口中的创先争优的高涨。
此次班级羽毛球赛完竣竣事，充拭魅揭示了我们10级学生的集体合作精神，同窗们在角逐中也深深感应传染到了彼其间深挚的友情和班级的凝固力，达到了预期的下场。
校园主题角逐勾当总结11
为了活跃和丰硕学生的文化娱乐糊口，为黉舍的精神文明培育汲引处事，增强学生体质，培育学生自强朝长前进的拼搏精神，揭示各班精采的精神风度，11月15日下战书我校进行了趣味的跳绳角逐。角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。此次跳绳角逐丰硕了同窗们课余糊口，促进同窗之间的默契和团连络作的`能力，让同窗们深切体味到集体名望，更让同窗们在步履中体味到了欢愉。
“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳步履的首要健身功能，但愿同窗比胜事后仍能在课间拿起跳绳；练好小我跳，集体跳，花腔跳。跳摇配合练脑力受益无限保年青，但愿本校的教员也常拿起跳绳，借此次跳绳角逐的春风，再次掀起阳光体育步履的热忱。
校园主题角逐勾当总结12
为了丰硕孩子们的业余糊口，坦荡视野，提高锤炼，黉舍为孩子们组织了轮滑社，我很兴奋也很侥幸的担负了轮滑教员，可以有更多的时刻与孩子们相处，让孩子们能轻松兴奋的渡过课余时刻，拉近了教员和学生的距离。
轮滑作为一种休信步履项目，深受学生们的快乐喜爱。轮滑步履能够有用的改良和提高神经系统和呼吸系统和消化系统的功能，能够周全协协调综合成长人体的速度，力量，耐力，活络，柔韧等各方面的素质，能够逐步使介入者脑子机智，反映活络，体格健壮，精神充实，对意志品质更有不凡的锤炼下场，这项步履对学生身心的正常健康成长有着十分积极和首要的`的浸染。
因为此刻轮滑还不是正规的一门课程，所以没有授课的经验，除教会他们轮滑，保证孩子们的安然是重中之重。每次上课，身体力行，亲自教每个孩子，从步履前的热身，到穿鞋，每个动作，每次转弯，每次自己心里仍是挺首要的，必需赐顾帮衬到每个孩子，保证他们的安然，事实轮滑是一项斗劲危险，等闲摔倒的步履。有的孩子胆子除夜，勇于考试考试，出手能力快，动作协调，所以学的就斗劲快，从最早只敢扶着墙走，到自己很英勇的滑上几步，即便没掌控好摔倒了，孩子们也没有哭，而是逐步的爬起来，继续进修，看见他们脸上满盈着自年夜的笑脸，很欣慰。同时，有的孩子斗劲怯懦，穿上轮滑鞋却不敢站起来，必需要扶着他，他把教员算作了最相信的人，在我一步步的指导和鼓舞鼓舞激励下，可以逐步的消弭重关头怕的心里，能够迈出第一步，我感应传染这就是孩子们的前进，真心的为他们感应立崖岸和孤高。
让我感应传染最知足的是和孩子们之间的感应传染加倍激情亲热了。之前，良多若干良多若干好多孩子们都不熟谙我，经由过程轮滑教学，孩子们不单熟谙了我，同事这项步履让孩子们变得愈来愈英勇，而且孩子们愈来愈快乐喜爱教员，对教员就像对妈妈那样的相信和依托，小伴侣之间闹激情了，不兴奋，打骂了之类的问题，有甚么城市奉告教员和教员沟通，因为他们相信我，让我感应传染很是欣慰。
黉舍往后要多组织这些课余的勾当，让孩子们能够介入其中，既锤炼身体，提高素质，还可以促进师生之间的交流和沟通。让孩子们多进修课外常识，多插手课外步履，德智体美周全成长更是人平易近教师应尽的义务。
校园主题角逐勾当总结13
为了提高学生的措辞表达和应变能力，增强我们协会的凝固力，给同窗们一个揭露自我的舞台，我们协会进行了此次辩说赛。
辩说赛的主题是“社会更需要全才仍是专才”。在角逐之前辩手们都做了充实的'预备，所以辩说进行的异常乖戾，出格是自由辩说环节。辩手们在辩场上也默示得很舒适，面临对方的发问，他们安闲应对，或许阐释的不美观不美观概念不是很条理，可是那份舒适切当值得进修。此次辩说赛还开设了一个互动环节，让台上台下的同窗们配合介入，空气相当协调。
从整体上来看，正反方其实实力相当，只是正方反映得更快，预备得更充实些。在默契上，反方也不如正方，几近每次回嘴的使命都落在一小我身上。
当然辩说赛进行得斗劲顺遂，现场空气，秩序都很好，但仍然存在良多不足，好比：现场不美不美观众发问阶段，因为时刻的限制，不美不美观众提出的问题都没有甚么令人知足的谜底;在角逐功能未发布之前有点冷场，此时理当放置一些小节目之类的;角逐时刻放置的不够合理，有些环节斗劲仓皇，导致不美观不美观概念陈述不清;还有辩手的言辞要寄望，必定要峻厉。
总的来讲，此次辩说赛斗劲成功，当然会长说此次不如之前办得好，但我相信有了此次的经验，我们往后会办得更好!
校园主题角逐勾当总结14
经由我们全数英语组教师的彼此协作、配合全力，我们的英语书写角逐事实下场成功竣事了。现我将此次角逐勾当总结以下：
1、本次角逐勾算作功的处所
本次勾当为英语拿手生搭建了一个揭示自己的平台，培育了中学生精采的书写习惯，落实了英学生语书写的教学方针，晋升了学生们进修英语的欢兴奋乐喜爱。学生的英语书写规范水平比之前提高了良多，美不美不美观水平也增强了，我们的学生育成了切确精采的英语书写习惯。本次勾当收到了预期的下场。
2、存在不足
1、个体学生的整洁水平不够，有涂抹现象。
2、书写根底功方面仍需增强：学生书写时倾斜水平纷歧致，而且几近倾斜水平都为零；还有个体字母的.书写不够规范。
3、书写粗心，导致巨细写和标点符号不合错误，教师泛泛泛泛要在批阅时对这些方面严酷要求。
4、个体同窗抄写得很慢，一个字母一个字母的抄写。教师泛泛泛泛要教育学生记全数单词或全数句子来抄写。
3、奖励名单
经由全数英语教师的当真打分，评选出了九份优良书写，分袂设立1、2、三等奖。xx齐截窗获得了较好的成就。
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