幼儿园中秋节勾当总结

时刻：2023-09-20 10:15:53 勾当总结我要投稿

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幼儿园中秋节勾当总结经典

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它可以促使我们思虑，无妨让我们当真地完成总结吧。我们该若何去写总结呢？下面是小编汇集清理的幼儿园中秋节勾当总结经典，仅供参考，接待巨匠浏览。

幼儿园中秋节勾当总结经典

幼儿园中秋节勾当总结经典1

　　中秋节是我们传统的习惯节日，弘扬着平易近族文化的优良传统，传承平易近族精神。时值中秋节的惠临，xxx中心幼儿园为了让孩子经由过程中秋节的一些风尚习惯，感应传染我国平易近族文化的丰硕，进行了平易近族传统文化教育的实践勾当。

　　每个班级都经由过程故事、图片、月饼等直不美不美观教具，让幼儿初步获得相关常识。小班的小宝宝配合赏识了关于中秋节的一些传说，如中秋节的来历，有关中秋节的儿歌等。中班的孩子从家中带来了月饼和火伴一路分享节日的欢愉一边画月饼、做灯笼;买办的小伴侣则教员们还经由过程有趣的谜语、丰硕的游戏、李白的古诗从而让孩子更多的体味中秋节的来历与典故，知晓中秋节的良多趣事。

　　中秋的`月儿圆圆、中秋的月饼喷喷香喷喷香，中秋的话儿甜甜，中秋的欢愉多多;xxx中心幼儿园的中秋节主题勾当，从创设孩子的糊口气象到筹谋幼儿和家长一路汇集有关中秋节风尚习惯的资料如亲子环保建造的灯笼等一系列勾当的睁开不单让孩子们体味了中国传统节日的良多风尚，更让孩子学会了分享、体验了勾当带来的乐趣，这些勾当提高了孩子们对我国平易近族传统文化的欢兴奋乐喜爱，也体验到幼儿园巨匠庭团聚、分享的欢愉，并加深了对祖国的酷好之情。

幼儿园中秋节勾当总结经典2

　　中秋节是中华平易近族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每小我心中追求阖家团聚的夸姣欲望。在中秋节惠临之际，为了丰硕幼儿的传统文化常识，让孩子们渡过一个欢愉、安然安祥、甜美的的节日，20xx年9月xx日，xx幼儿园的师生们睁开了"我做月饼迎中秋"的主题勾当。

　　中班的孩子们在教员的率领下，先体味了月饼的来历，随后熟谙了建造月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教员的指导下最早如火如荼的建造月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经由孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼别致出炉了。看到自己出手做出来的'月饼，孩子们都很是兴奋，纷繁拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教员"炫耀"。买办孩子们的勾当更是丰硕多彩、不拘一格，首先教员讲述了一个唯美的"嫦娥奔月"的故事，让小伴侣们在听故事中体味到有关中秋节的寄意和吃月饼风尚的来历。随后在"八月十蒲月儿圆，爷爷为我打月饼啊……"歌声中，教员给巨匠分发月饼面和馅料，和孩子们一路做起月饼来，孩子们在建造中不单感应传染节日的欢愉，同时也调动了孩子们介入勾当的积极性和自动性。

　　勾当以传承中华传统文化、团聚欢愉过中秋的年夜旨，操作传统的节日风尚，向孩子们传递祖国优良传统文化的寄意，让孩子们深切感应传染中秋节的节日空气和浓浓的和乐亲情。勾傍边教员们不单给孩子们教学中秋节的来历和风尚，还和孩子们商定在中秋节的那天家里吃团聚饭的时辰祝贺自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶身体安康，并商定中秋节的晚上巨匠必定要赏月，"看看月亮上面都有甚么?"

　　本次勾当，让孩子们充实感应传染到了中秋节的强烈热闹空气，除夜白中秋节为甚么吃月饼，使孩子们在勾傍边学会了与人分享，又锤炼了他们的出手操作能力，孩子们在幼儿园提早过了一个体样的中秋节!

幼儿园中秋节勾当总结经典3

　　在我们中秋佳节惠临之际，x幼儿园全园上下沉浸在欢喜与幸福中。幼儿园筹谋并进行了一系列丰硕多彩的道贺勾当。

　　勾当一：“庆中秋亲子廉价灯笼”角逐为了欢度中秋，营建浓浓的节日空气，幼儿园睁开了“庆中秋亲子廉价灯笼”角逐勾当。家长和孩子配合介入，阐扬聪明才干，操作各类各样的环保材料建造出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的'菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼!各类各样的灯笼别具匠心、色采光鲜、造型奇奥，把幼儿园服装得加倍缤纷灿艳，不单让孩子们感应传染到与家长一路建造灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的欣喜，引来了家长与孩子们的容身不美旁不美观与声声赞叹。

　　勾当二：“庆中秋”游园勾当为了进一步感应传染中秋节的欢愉，感应传染幼儿园糊口的欢愉。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的欢愉。我们在9月5日上午10点进行了“迎中秋游园勾当”。勾傍边孩子们充实的体验到了诺宝幼儿园这个巨匠庭的团聚和欢愉.

　　勾当三：“庆中秋”欢愉自助餐勾当为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个兴奋而成心义的迎中秋勾当，我园在9月5日上午11点进行了“迎中秋”欢愉自助餐勾当，在勾当前由黄主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激起幼儿对其有深挚的欢兴奋乐喜爱及切磋欲望。

　　跟着欢愉的`歌声响起，欢愉自助餐勾当正式最早啦!厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了良多若干良多若干好多好吃的，看得巨匠口水直流，资料共享平台

　　每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与火伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节勾当总结经典4

　　此次勾当不管是从设计仍是流程都很完美，能够调动起孩子和家长们的积极性。让宝宝们和家长们彼此配合，配合出手建造属于他们自己的生果沙拉，家长们千思百异，建造的生果沙拉也各有所长。

　　以建造生果沙拉为主题的"团团聚圆中秋节"勾当于9月28日在xx幼儿园成功进行了，家长们从百忙傍边抽出时刻来插手此次勾当，这闪现了家长们对孩子们的关注和对我们工作的撑持。这一勾当主若是让宝宝们感应传染一下在这个巨匠庭中和小伴侣们一路过节的空气，感应传染团结的力量，同时教育孩子们有好工具要先分享给爸爸妈妈。

　　此次勾当当然有良多闪光点，但也有良多瑕疵，因为人斗劲多，家长们斗劲兴奋，使得最早现场斗劲杂乱，勾当没法继续进行，经由园长和主持人的`多次提醒后勾当才逐步步入正轨，得以进行。

　　勾当竣事了，家长们分隔了会场，看着满地的垃圾园长神采很复杂，我们老是奉告孩子们要爱护保重气象，而今天家长们当着孩子的面儿这样做，孩子们往后会不会效仿呢?怙恃是孩子最好的教员，但愿我们往后在教育孩子的时辰以身作则，给孩子成立一个好的表率，家长伴侣们你们感应传染呢?

　　最后针对此次勾当我们采访了几位家长，家长们都说此次勾当出格成心义，能很好地促进黉舍与家长之间的交流，增添孩子的常识，教会孩子要感恩，要团结，但愿我们往后能经常进行这样的勾当。

　　无故方不成方圆，但愿不管是教员仍是家长伴侣们往后都能自觉遵循我们的纪律，爱护保重我们的气象，给我们这个巨匠庭所有成员留下最夸姣的印象!

幼儿园中秋节勾当总结经典5

　　夏历八月十五，是我国传统的中秋佳节，为了让小伴侣们体味中秋节的来历、风尚，激起他们的爱国之情，传承平易近族文化，20xx年x月xx日xx幼儿园睁开迎中秋主题教育勾当。

　　勾傍边，教员们经由过程丰硕多彩的节目形式让小伴侣们体味中秋节的来历。同年组的小伴侣们一路过节，小火伴们一路赏识视频《嫦娥奔月》的故事，一路出手建造《荷花灯》，亲子手工建造《月饼盒变!变!变!》，在做月饼时，孩子们想象力真长短常的丰硕，小伴侣们在欢喜的节奏顶用彩泥建造月饼，在他们的世界里月饼可所以心形、圆形、太阳公公形和各类卡通人物形。

　　孩子们在欢声笑语中品味中秋文化的，体味中秋赏月、吃月饼的传统习惯，同时也激起了孩子们的'无线想象力，让小伴侣们享遭到了集体迎中秋的节日空气，旨在让孩子们幼小的心中埋下一颗种子，让中国的传统文化在他们幼小的心里生根发芽，继续、弘扬传统文化。

幼儿园中秋节勾当总结经典6

　　金秋送爽，丹桂飘喷喷香。在中秋节惠临之际，我园在节日前夜睁开了一系列的道贺勾当。

　　孩子欢聚一堂，说着中秋节的故事、唱着中秋节的儿歌，教员们也纷繁给孩子们讲起了有关中秋节的故事，让孩子们在赏识故事的同时丰硕了科学常识，在斑斓的故事中感应传染到传统节日的陶冶。

　　小班睁开的"庆中秋"勾当，首要以"欢愉"为中心点，让幼儿体验幼儿园这个巨匠庭的`团聚与欢愉，激起幼儿甘愿宁可核准上幼儿园的夸姣激情。中班勾当的睁开，不单让幼儿体味了中国传统节日的良多风尚，更让幼儿学会了分享，提高了对我国平易近族传统文化的欢兴奋乐喜爱，加深了对祖国的酷好之情。

　　在介入中秋节各类勾傍边能斗胆自年夜地默示自己;简单体味中秋节的来历和祖国的传统文化。买办幼儿对其有深挚的欢兴奋乐喜爱及切磋欲望。因为幼儿对平易近间节日、风尚体味较少，所以在睁开这一主题勾那时首要触及到社会、措辞、艺术等规模，并应用多种勾当形式来组织集中勾当。

　　我们进行主题道贺勾当，操作本学期增添的电脑与触膜电视，教员做了PPT，让家长与孩子知道中秋节的来历、中秋节为甚么吃月饼、各地若何道贺中秋等，各班还用纷歧样的勾当形式来进行道贺，小班组的亲子作画《生果宝宝》;中班组亲子建造《生果娃娃》;买办组亲子建造《生果拼盘》;在全数过程中，每个孩子与家长都很是积极投入到每个环节里。在巨匠的欢声笑语中睁开得很顺遂，在这里很是感谢感动列位家长伴侣对我们工作的撑持。因为在勾傍边我们看到了你们充实的预备、积极的介入，你们独具匠心的创意也令孩子们非分非分出格欢畅和欢愉，也让孩子在勾傍边进修到各类各样的手艺，晋升了浓浓的亲子情。

　　介入是一种欢愉，创作发现是一种享受，合作是一种幸福。经由过程此次勾当，提高了幼儿的动脑、出手操作能力和想象创作发现力，同时也进一步促进孩子与家长的亲子激情，有用促进了家园联系。

幼儿园中秋节勾当总结经典7

　　海上生明月，天际共此时，又是一年佳节至。为了做好经典文化的传承工作，辅佐幼儿体味我国传统文化的博除夜高深。今年中秋节前后，泉州幼师附幼遵循各个春秋段幼儿的欢兴奋乐喜爱和需求，将中秋的文化特点和儿歌诗词等有机通顺贯通，睁开了富有闽南特点的系列主题教育勾当。

　　一是睁开《表心愿诵中秋》勾当。

　　鼓舞鼓舞激励幼儿把对亲人、教员、长辈的感恩之情用丹青等编制表达出来，并张贴在“心愿墙”上。该园的`教员相信气象将持久地传染和激起着幼儿知恩、报恩之心，起到“润物无声”的教育浸染。“泉州讲古”、“中秋诗词朗读”也是其中的一个勾当，家长陪同孩子一路朗读诗词、儿歌。幼儿在家长的率领下，不单对中秋的文化渊源有了进一步的体味，萌发了对中国传统文化的欢兴奋乐喜爱，也为未来自觉自愿插手继续、弘扬传统文化奠基了根底；

　　二是睁开《话中秋做月饼》勾当。

　　充实阐扬家长成本的优势，礼聘专业人士入园为幼儿讲述中秋节的来历、习惯等传统故事。家长有条有理的讲述让幼儿穿越年光领略了中国传统文化的斑斓与意蕴。以此同时幼儿还跟着家长体验了建造月饼的编制，感应传染到了节日的欢庆与喜悦。

　　浓浓中秋情，悠悠中金风打秋风。丰硕多彩、头头是道的中秋节系列勾当，让不合春秋段的幼儿都能感应传染到浓烈的家乡风情，也让幼儿对中秋节怪异的文化内在有了进一步的体味，对激起幼儿酷好中国传统文化起到了泼油救火的浸染。

幼儿园中秋节勾当总结经典8

　　中秋节是我国古代办悦耳平易近一个昌除夜的传统节日，徐家楼街道中心幼儿园为了进行平易近族传统文化教育，在节日前期睁开了“迎中秋，知习惯”道贺勾当。

　　勾当一：

　　家长助教和教员给孩子们分享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等，让孩子们体味中秋节的来历，感知月亮的改变及团聚的寄义。

　　勾当二：

　　绘画《我眼中的月亮》。请孩子们天天黄昏不美观不美观不雅察看月亮的外形，遵循自己的不美观不美观不雅察看，绘画《我眼中的月亮》。

　　勾当三：

　　我来出手做月饼。幼儿园预备了建造月饼的各类材料，小班的孩子在教员的辅佐下建造月饼，中买办的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独廉价作自己快乐喜爱的月饼。

　　勾当四：

　　品味月饼，分享欢愉。教员和孩子们聚在一路，分享喷喷香喷喷香甜甜的'圆月饼，巨匠说着、笑着、品着，一幅幸福协调的画面浑然天成。勾当竣事，小伴侣们把自己建造的月饼带回家和家人一路分享。

　　以上勾当不单加深了孩子们对我国传统节日的体味与感应传染，让中国传统节日文化扎根于幼儿的心中，并传承下去，还培育了幼儿的出手能力及默示力，同时也从中体验到了火伴间的驯良，分享的欢愉，真传神切地体味到了浓浓的中秋情，知道了中秋节的意义——团聚、关爱，更让孩子学会了分享，体验了勾当带来的乐趣。

幼儿园中秋节勾当总结经典9

　　为让孩子们更多地体味中华平易近族传统节日的文化内在，感应传染中秋节喜庆团聚的强烈热闹空气，9月18日，XX幼儿园睁开"欢愉中秋"的节日道贺勾当。

　　勾傍边，各班教师经由过程播放相关视频、讲故事，给幼儿介绍中秋节是我国传统的.团聚节和有关中秋节的传说，让幼儿简单体味中秋节传统的风尚习惯。买办小伴侣们从家里带来了月饼和生果点心，教师指导小伴侣经由过程交流品味，从中体验到了分享的欢愉，感应传染到了节日的乐趣。中班小伴侣给巨匠带来了各色各样、不合口胃的花式月饼。这些都是小伴侣们搓、拍、捏、压、刻，使出全身解数才做出来了，很是夸姣。小班宝物们涂制的贺卡《中秋月圆夜》，涂法及色彩虽显稚嫩，但也除夜白了中秋赏月的一层意思。果果班的小伴侣，拍着手，说着儿歌，期待着中秋节的到来。

　　中秋的月儿圆圆、中秋的话儿甜甜、中秋的月饼喷喷香喷喷香，相信经由过程这些勾当，使孩子们收成节日欢愉的同时，更多地增添对中华文化和传统的酷好。

幼儿园中秋节勾当总结经典10

　　一年一度的中秋节又惠临了，走进幼儿园，引入眼帘的是嫦娥奔月的除夜型幕布，透着淡淡的节日空气。

　　9月XX日下战书，小班的家长前来插手班级睁开的亲子迎中秋勾当，每个教室人气鼎盛，原本较小的空间显得有些拥堵。因为前期预备做得斗劲的充实，所以，全数勾当在尽然有序的放置中进行着，教室中不时传来家长和孩子的欢笑声，浓浓的亲子情泛动在勾当室的每个角落。勾当设计了四个环节：

　　第一环节亲子热身体能游戏，对春秋稍除夜的爷爷奶奶和外公外婆来讲，没有问题。

　　第二环节亲子建造灯笼或花篮，教员遵循家长的能力条理选择建造的内容，但春秋除夜的爷爷和外公就有难度了。

　　第三环节，不美旁不美观嫦娥奔月的视屏。

　　第四环节：分享月饼。勾当设计很丰满，看来理当是一份不错的设计方案，可是，勾当后教员的交流，却闪现了良多的问题。有的说：地上好乱哦！尽是边角料、我都忙的忘了看视屏了，呵呵、被孩子弄坏了，奶奶急得叫起来。

　　对勾当的评价是勾当很顺遂但不算很成功！很关头的一个方面，那就是勾傍边细节的措置。我们城市说细节抉择成败，事实也切当如斯。教员反思的问题都是过程中的细节问题，如：建造习惯、建造时刻的节制、建造要求不了了、对家长体味的不够等等，这些问题其实都可以在勾当前解决失踪踪的.，在勾当方案设计时，也理当考虑到的。可是因为教员没有对细节进行更多的思虑，甚至没有考虑到，所以才会闪现教员说的乱。当然勾当有主客不美不美观成分的影响，空间小教员之前理当已考虑到，为甚么没有跟进的编制呢？交流勾当室就可以解决拥堵的问题。我们之前睁开勾当都是这样做的。

　　勾当后教员能够实时发现问题是好事，可是，要找到启事地址，在往后勾傍边避免犯一样的短处，这就是我们反思的方针。睁开亲子勾当教员投入良多的精神，嗣魅真话真的很累，所以，我们必定要让家长感应传染来插手勾当有收成，值得来，教员也会感应传染累得值得。这就达到了共赢。我们但愿往后小班级部在睁开亲子勾那时，要多考虑细节，抓住了细节，那么，勾当才能有真正意义上的成功。以小班的勾算作为切进口，给买办和中班级部在往后睁开亲子勾那时的一些启发吧。

幼儿园中秋节勾当总结经典11

　　中秋节快到了，孩子们经由过程商家的鼓吹和除夜人的倾吐，感应传染到了中秋节的喜庆空气。他们不时会问：“教员，你为甚么要过中秋节？”“教员，中秋节必定要吃月饼吗？”“教员，你知道月饼是若何做的吗？”看到孩子们乐趣勃勃地谈论中秋节，我们班组织了一系列勾当。

　　1、关于中秋节的故事和传说。

　　我们一路汇集了关于中秋节的故事和传说。孩子们除夜致体味后，教员们以动画课件的形式让孩子们加倍体味中秋节的由来。

　　2、做月饼。

　　让孩子体味建造月饼的过程，提超出跨越手能力，激起自己建造月饼的欢兴奋乐喜爱。

　　1)向怙恃和长辈进修月饼的建造编制。

　　2)借助原有经验交流构和月饼的建造过程。孩子们纷繁揭晓不合定见，有的说“用面条做月饼”，有的说“加糖”。还有人说：“你得用烤箱或微波炉烤。”。他们建造月饼的欲望愈来愈强烈。我没有当即带他们做，而是与孩子们充实构和，构和的问题是：“做月饼要先若何?”“再若何?”“还需要加那些工具。”

　　3)孩子们表征月饼建造方案，使他们的勾当筹算更了了。

　　4)第一次分组建造月饼

　　幼儿最早建造了，在做月饼的过程中，他们发现了良多问题“若何让粘在手上的面失踪踪下来?”“月饼做多除夜合适?”“需要放若干良多若干好多陷?”带着问题孩子们考试考试了第一次建造。当品味到自己的劳动功能时，孩子们甭提多兴奋了。但兴奋事后，问题又来了，他们发现建造的.月饼出格硬，和买来的月饼有所不合。我们又针对若何建造使月饼变软的话题构和开了。有的说：“要多加油”，有的说“让面软一些”，还有的说“要多加水”。构和后，我们请来了伙房的张叔叔，请他为小伴侣讲讲月饼的配料和建造过程，巨匠都除夜白了，做月饼，在和面时要放泡达粉，这样才能使面酥软可口。

　　5)孩子们的第二次建造。

　　孩子们在第二次建造时有了一些经验，在和面时记住放上了泡达粉，在亲自感应传染中切实的体味了面的变软。同时孩子们寄望在包馅时多包，这样才好吃。第二次的建造，使孩子们能谙练与火伴合作一路做月饼。

　　3、月饼的品味与分享

　　孩子们在自己品味的同时，想到了送给亲人尝一尝，想到了送给全园的教员和小伴侣尝一尝，从中体验分享的欢愉。

　　4、表达与默示

　　孩子们将做月饼的气象和感应传染，用绘画编制默示了出来。在全数建造中，他们从设计到实践记实，从感知到真实体验，不竭的获得了有益的糊口经验，我想他们会记忆更深。

　　5、勾当反思

　　在做月饼勾傍边教师不是教给幼儿若何做，而是指导幼儿自动进修和切磋，使孩子们在实践考试考试中不竭的发现问题，教师指导幼儿积极思惟，设编制去解决问题，从中体味了建造的编制，体味劳动的不等闲，体验劳动的欢愉。在送月饼的同时，幼儿学会了关心四周的亲人和火伴。

幼儿园中秋节勾当总结经典12

　　一年傍边团团聚圆吉利意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了鼎力弘扬优良传统文化，让孩子在游戏体验中体味、知晓有关中秋意义和传统礼仪，安镇中心幼儿园睁开了“迎中秋”系列勾当

　　1、主题墙饰，揭露中秋气象

　　孩子们经由过程画、剪、贴、捏、装潢等形式，绘制出一幅幅《中秋团聚夜》的丹青、建造出一个个“喷喷香甜”的“月饼”、包装出一只只超卓的“月饼盒”。教师们将其艺术化，揭示在各班礼仪主题墙上，揭露中秋之景。

　　2、主题教育，感应传染中秋情义

　　勾傍边，教员们经由过程音乐赏识、图片揭示、中秋故事、趣味灯谜等形式，让小伴侣体味中秋节的来历与典故，知道中秋节的良多趣事，感应传染中秋之意。

　　3、品味月饼，体验中秋情味

　　最令孩子们兴奋的是“欢愉分享——品味月饼”勾当，孩子们品味着芳喷香四溢的月饼，喷喷香喷喷香甜甜的生果，巨匠你一口、我一口，品味着喷喷香甜的.甘旨，享受着火伴和教员们的祝贺，分享着节日的欢愉。

　　经由过程此次勾当，不单让孩子们体味了中国传统节日的良多风尚，激起了孩子对我国平易近族传统文化的欢兴奋乐喜爱，更让孩子学会了分享，体验了平易近族节日中的乐趣。

　　勾当一：家长助教和教员给孩子们分享有关中秋的故事，如《嫦娥奔月》、《月亮的新衣》《吴刚折桂》等，让孩子们体味中秋节的来历，感知月亮的改变及团聚的寄义。

　　勾当二：绘画《我眼中的月亮》。请孩子们天天黄昏不美观不美观不雅察看月亮的外形，遵循自己的不美观不美观不雅察看，绘画《我眼中的月亮》。

　　勾当三：我来出手做月饼。幼儿园预备了建造月饼的各类材料，小班的孩子在教员的辅佐下建造月饼，中买办的孩子们在《我为爷爷打月饼》的旋律中独廉价作自己快乐喜爱的月饼。

　　勾当四：品味月饼，分享欢愉。教员和孩子们聚在一路，分享喷喷香喷喷香甜甜的圆月饼，巨匠说着、笑着、品着，一幅幸福协调的画面浑然天成。勾当竣事，小伴侣们把自己建造的月饼带回家和家人一路分享。

幼儿园中秋节勾当总结经典13

　　中秋节是我国传统的节日，它代表着团聚、吉利。对刚入园的小班孩子来讲，他们并不是知道中秋节的意义与传统礼仪。在此次勾傍边，我们首要以"欢愉"为中心点，睁开了中秋节的勾当，以此让他们体验幼儿园这个小家庭的团聚与欢愉，激起他们甘愿宁可核准上幼儿园、爱幼儿园的夸姣激情。

　　中秋节此日，我们小班孩子和爸爸妈妈一路集结在我们班的教室里面。在音乐的节奏声中，勾当最早了。我们班的.使命是除夜月的一角北海的北字，家长们你一手我一手的很快就完成了我们的地基部门，小不点们最后用除夜红枣子在我们的辅佐下排成北海的北字放在月的上面，他们排得可当真了，边排边说"让除夜红枣排成火车"。

　　在勾傍边，小伴侣们边赏识我们干活边品味从家里带来地月饼，象一只只放飞的小鸟，显得非分非分出格的兴奋。小妮妮拿着月饼塞到我嘴里说："教员你吃。"我张除夜嘴巴咬了一小口还故作甘旨地说："哇，这月饼好甜呀。"这时辰良多小伴侣都跑了过来，把月饼往我嘴里塞。我说："你们知道今天为甚么要吃月饼吗?"有一个小伴侣喊了起来"中秋节"。其他小伴侣也跟着说"中秋节"。我必然地说："对，中秋节，是人们团聚地日子，所以我们小伴侣也团聚在一路过节，我们把月饼分给巨匠一路吃好欠好!"小伴侣都把月饼给了我，切成小块分给巨匠。在赠予月饼的同时，我们还鼓舞鼓舞激励孩子彼此说祝贺的话。

　　在此次布满欢愉喜悦的勾傍边，幼儿知道了中国的节日"中秋节"，在分享月饼的同时，小伴侣们给他人送去了祝贺，也获得了祝贺，培育了幼儿的措辞表达能力及交往的能力，同时也感应传染到了人与人之间和气交往的幸福，体验到了团聚、分享的欢愉

幼儿园中秋节勾当总结经典14

　　中秋佳节即将惠临，在环抱主题《中秋节》睁开的勾傍边，孩子们介入勾当的欢兴奋乐喜爱之浓令我至今难忘，在xx月饼的过程中热忱之高、空气之浓，勾当下场之好是我不曾预感应的，出格是在进修歌曲《爷爷为我打月饼》时闪现了一幕幕悦耳的画面。

　　记得那次在学唱歌曲前，我讲述了一名红军老爷爷的故事，老爷爷为了呵护一群革命者的儿女，本该退伍的他决然留了下来赐顾帮衬这些可爱的孩子。为了能让孩子们在中秋节那天吃上月饼，亲自到山里去挑水，不意被敌机击中，身负重伤，但仍然撑持着受伤的身体与孩子们一路做月饼，直到月饼煮熟孩子们才发现他们的爷爷再也站不起来，永远地分隔了他们。故事讲完了，教室里一片暗暗，再不美不美观孩子们脸上的神采，个个显得及其繁重，有的'孩子眼里竟噙满了泪花。

　　看着这一幕我的神采也很是打动，紧接着，我便声情并茂地将《爷爷为我打月饼》演唱了一遍，孩子们一下就除夜白了歌词的意思，学唱两遍就已根底掌控，看得出，他们演唱歌曲的时辰布满着对老爷爷的无限的密意，歌声是那么的悦耳，孩子们的激情传染了我，我也禁不住跟着他们一路唱了起来。

　　接下来是进修月饼，等一切预备伏贴，就见__小伴侣将小手举得高高的：“教员，我有话想对老爷爷说。”我看到她火烧眉毛的模样，微笑道：“你有甚么话就说吧!”“我要对爷爷说，爷爷没能吃上自己亲手做的月饼，我要做出最好的月饼送给爷爷吃，还想说声感谢感动，他那么爱护保重我们小伴侣，牺牲了自己的生命，我们不会健忘他，他活在我们心里。”“教员，我也有话想说，若是爷爷能在我们中心，我要为他捶捶背，对他说您辛劳了，快歇歇吧。”“教员，我也想对爷爷说，教员。”

　　多好的孩子啊!此次主题勾当的成功给了我很除夜的启发，这将对我往后的工作起到不成估量的浸染。

幼儿园中秋节勾当总结经典15

　　一年傍边最具团团聚圆吉利意义的传统节日——中秋节就要到来了，为了鼎力弘扬优良传统文化，让孩子在游戏体验中体味、知晓有关中秋意义和传统礼仪，安镇中心幼儿园睁开了“迎中秋”系列勾当

　　1、主题墙饰，揭露中秋气象

　　2、主题教育，感应传染中秋情义

　　3、品味月饼，体验中秋情味

　　最令孩子们兴奋的是“欢愉分享——品味月饼”勾当，孩子们品味着芳喷香四溢的月饼，喷喷香喷喷香甜甜的`生果，巨匠你一口、我一口，品味着喷喷香甜的甘旨，享受着火伴和教员们的祝贺，分享着节日的欢愉。

幼儿园中秋节勾当总结经典16

　　为了欢度中秋，营建浓浓的节日空气，幼儿园睁开了“庆中秋亲子廉价灯笼”角逐勾当。家长和孩子配合介入，阐扬聪明才干，操作各类各样的环保材料建造出创意无限的中秋灯笼，有一次性杯做的麻花灯笼，利是封做的菱形灯笼，有废旧盒子做的五彩灯笼，有柚子皮做的娃娃灯笼！各类各样的灯笼别具匠心、色采光鲜、造型奇奥，把幼儿园服装得加倍缤纷灿艳，不单让孩子们感应传染到与家长一路建造灯笼的乐趣，还能体验到变废为宝的.欣喜，引来了家长与孩子们的容身不美旁不美观与声声赞叹。

　　勾当一：

　　“庆中秋”游园勾当

　　为了进一步感应传染中秋节的欢愉，感应传染幼儿园糊口的欢愉。同时也为了培育幼儿与他人合作与交往的能力，体验到合作与交往的欢愉。我们在x月x日上午x点进行了“迎中秋游园勾当”。勾傍边孩子们充实的体验到了xx幼儿园这个巨匠庭的团聚和欢愉。

　　勾当二：

　　“庆中秋”欢愉自助餐勾当

　　为了让幼儿能在幼儿园中渡过一个兴奋而成心义的迎中秋勾当，我园在x月x日上午x点进行了“迎中秋”欢愉自助餐勾当，在勾当前由xx主任给孩子们介绍了中秋节的来历，激起幼儿对其有深挚的欢兴奋乐喜爱及切磋欲望。

　　跟着欢愉的歌声响起，欢愉自助餐勾当正式最早啦！厨房的叔叔阿姨们给小伴侣们预备了良多若干良多若干好多好吃的，看得巨匠口水直流。每位幼儿拿着碟子自行选择食物，在进餐过程中，小伴侣们自由的与火伴交流着好吃的美食，享受着自助餐的乐趣。

幼儿园中秋节勾当总结经典17

　　今年的9月24日为中国传统的中秋佳节。值此佳节，xx幼儿园小、中、除夜三个教研组分袂预备了丰硕有趣的中秋勾当与孩子们一路道贺。

　　小班的教员们经由过程故事、照片、什物等道路让孩子们知道中秋节的由来，体味中秋节的风尚，并在剥剥吃吃的过程中体验中秋过节的欢愉。

　　中班的教员和孩子们一路做灯笼，每位小伴侣还亲主出手剥芋艿，品味了中秋节的传统美食，感应传染祈福求神保佑、辟邪消灾的夸姣寄意！

　　买办的.教员和孩子们一路做兔子灯笼，还为孩子们预备了菱角，吃了菱角，聪明又聪明。

　　当然只是短短半天的勾当，可是经由过程教员们的巧思、妙设、精心预备，孩子们感应传染到了中秋的空气，体味了传统习惯的魅力！

幼儿园中秋节勾当总结经典18

　　一年一度的中秋佳节如期而至，为了从小培育幼儿对我国平易近族传统文化的欢兴奋乐喜爱，更多地体味中秋节的风尚习惯，从而挖掘有用的教育成本为教育教学所用，泉州市xx幼儿园在中秋节前后，有方针有筹算的睁开了“爱在中秋、情满家园”中秋节主题系列勾当，旨在让孩子经由过程说中秋、画中秋、做月饼、品月饼等传统勾当，感应传染中秋节巨匠在一路团聚的欢喜排场、体验温馨有爱的家园协调空气，从而萌发爱家、爱园、爱亲人、爱火伴的夸姣激情。

　　一是出手做月饼，让孩子体味好吃的月饼是若何来的；二是睁开中秋月饼品味会，让孩子带上不合的月饼，一路分享品味不合味道的月饼，体验分享的欢愉；三是睁开以中秋节主题的亲子手抄报建造勾当，经由过程手操报的建造过程，让孩子更好的体味中秋节的由来、中秋节的风尚、传说等，丰硕常识，并对中国的传统节日感欢兴奋乐喜爱；四是除夜中段睁开中秋主题故事会勾当，经由过程亲自介入讲中秋节的.故事，听中秋节的故事，让孩子感应传染传统文化的魅力。

　　xx幼儿园一贯在挖掘传统节日的有用教育成本为故事剧课程所用，因为故事源自于糊口，源自于孩子的糊口经验，源自于孩子的体验，它将为原创故事剧的素材供给最有用的撑持与灵感。

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