幼儿园勾当总结

时刻：2024-04-18 07:46:49 勾当总结我要投稿

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幼儿园勾当总结

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它可使我们更有用率，无妨让我们当真地完成总结吧。总结凡是为若何写的呢？下面是小编清理的幼儿园勾当总结，但愿对巨匠有所辅佐。

幼儿园勾当总结

　　幼儿园勾当总结篇1

　　垃圾问题此不日趋严重，做好垃圾分类人人有责，我园进来也在跟进这一步履，此次我们园在垃圾分类勾傍边做的很是好，一系列的编制也获得了实施，这让孩子们从小就有这么一个意识，垃圾分类勾当的首要意义就是让孩子们知道这件工作的意义，也熟谙到我们此不日趋严重的垃圾问题，我很是主张做这个垃圾分类，此次的勾当也能够看出来做好垃圾分类的首要性，勾当竣事之际，每个孩子做的仍是很好的，在教员的组织下，教学一下垃圾问题，跟孩子们教学垃圾分类的意义，让孩子们也知道了垃圾理当若何分类，这些对勾当来讲是成功的，是好的一面，就此次勾当我也总结一下。

　　勾当是在周末，乘着这个机缘，跟孩子们教学垃圾分类我园一共xxx个孩子，聚在一路做好垃圾分类也是珍贵的，此次垃圾分类，首要就是跟孩子们教学，若何去分类垃圾，若何企业做这么一件工作，孩子们的垃圾意识是有的，除夜部门的孩子都是素质很好的，知道垃圾要丢垃圾桶，不会乱扔，此次勾当的时辰提出了一个问题，问了孩子们知不知道垃圾若何分类，除夜部门的'孩子是不知道，知道的少少，此次的勾当首要做就在于，让孩子们学会垃圾分类，由x教员全程做教学，先让孩子们知道甚么叫垃圾分类，然后阐述我们为甚么要做垃圾分类，勾当原本的意义也是这个。

　　勾当最早往后，让孩子们自己辨明哪些是可收受领受垃圾，哪些是不成收受领受的，所有的流程都在有条不紊的进行着，孩子们一最早的进修进度是斗劲慢的，这需要你一个过程，对一些垃圾若何分类一最早不是很顺遂，不能够快速的辨明垃圾，这一项花了良多的时刻，可是逐步的孩子们就掌控的了，除夜部门的孩子都知道若何辨明可收受领受跟不成收受领受，在我们园四周的公园里面，让孩子们自动地去进行拉进分类，孩子们对垃圾分类逐步的掌控了，在公园里面孩子们都在积极自动去做这件工作，良多的孩子也都在专心的在做，下场很较着，让孩子们自动地积极的去做好这件工作，勾当的意义就在这里，孩子们学会了垃圾分类，这样的一个好习惯尔后还需要连结下去，在教室里面做做好垃圾分类的标识表记标帜，让孩子们天天都能够去做这件工作，幼儿园也是一小我多的处所，做好这件工作了，也是很好的。

　　此次勾当总的来讲是顺遂的，孩子们从没有这个意识，到最后能够很清楚的分说可收受领受与不成收受领受的垃圾，此次勾当获得下场很较着，做到了垃圾分类勾当的意义。

　　幼儿园勾当总结篇2

　　每年的国庆节前后，处处都张灯结彩，满盈在一片欢喜傍边，电视、报纸、广播等等各类媒体味有良多关于爱国主义教育方面的报导、介绍，给我们的爱国教育带来良多的便当前提，是以，我们幼儿园设立了“我爱祖国”这一主题，抓住国庆这一时代对幼儿进行爱国教育。

　　幼儿感应传染国庆节强烈强烈热闹的空气，萌发爱国激情，我们遵循中班幼儿的特点睁开了以下一系列的勾当：

　　1、我们在教学勾傍边，让幼儿熟谙我国的.国旗、国徽，知道十月一日是我们国家的生日—国庆节。

　　2、组织幼儿为祖国妈妈建造生日蛋糕，供给给幼儿表达默示的机缘，闪现幼儿勾当的自立性，让幼儿充实感应传染到节日欢愉的空气。此外，在建造过程中，同样成长了幼儿的出手能力、想像创作发现力。同时，也睁开了歌舞《除夜中国》，和跳舞《摆乌龙》和《明天会更好》，祝贺我们的祖国富贵强年夜，欣欣茂发。

　　3、经由过程集体不美旁不美观短片“升旗典礼”与“开国除夜典”，使幼儿对国庆节有更多的熟谙。

　　经由过程这一系列的勾当，使熟谙国旗、国徽、唱国歌，经由过水平享交流自己对我们国家的熟谙和体味和教员的介绍，孩子们对我们国家的熟谙加倍深切了。跟着孩子们对我们国家熟谙和体味的深切，孩子们也加倍酷好我们的祖国了。经由过程一系列的手工给国旗涂色、建造国旗，使孩子们加深了对国庆节的熟谙。

　　幼儿园勾当总结篇3

　　1、勾当方针

　　1、给孩子们营建宽松、欢愉的心理气象，物质气象，使他们充实感应传染到幼儿园糊口及成长的.幸福与欢愉。

　　2、指导幼儿积极自动地插手生日道贺勾当，培育幼儿在勾傍边斗胆默示自己。斗胆与火伴交往的能力，增添自抉择抉择信念。

　　2、勾当预备

　　1、各班组织该月过生日的幼儿做好毛遂自荐（可教员指导）

　　2、预订蛋糕，礼聘该月过生日小伴侣的家长插手（需提早通知）

　　3、预备好生日弁冕、生日歌曲、小礼物及音响、化装品、场地。

　　3、勾当过程

　　1、勾当最早致词。

　　2、过生日小伴侣的毛遂自荐（班别、姓名、今年几岁、欢兴奋乐喜爱等）

　　3、送礼物给生日的小伴侣并带上祝贺语。

　　4、唱生日歌，许愿、分享生日蛋糕。

　　5、拍除夜合照纪念。

　　幼儿园勾当总结篇4

　　体验式进修最素质的特点就是经由过程实践来熟谙四周事物或说经由过程进修者完完全全介入进修过程，使进修者真正成为勾当的主体，而此时教师的浸染不再是一味地片面地教授常识，更首要也是最首要的是操作那些可视、可听、可感的教学手段全力为幼儿营建体验的气象，让幼儿发生一种盼愿进修的打动，从而自愿地投入到进修勾傍边。在旧年临近岁末期，我们睁开了主题勾当“欢娱中国年”。

　　红红的灯笼，红红的对联，噼里啪啦的红鞭炮……营建了一个红红火火的年，热强烈热闹闹的春节。春节是喜庆欢愉的年光，也是幼儿领受社会和糊口常识的源泉。春节，平易近间又称过年，是夏历年的'第一天，它是我们中国最正视、最昌除夜、最强烈热闹的传统节日。春节，对幼儿来讲，既熟谙又目生，说它熟谙是我们每年都在过春节，说它目生是因为我们经常把寄望力更多地勾留在对春节吃喝玩乐自己的表层体验。是以，在这一主题布景下，我们除经由过程营建、再现春节的欢喜空气，让幼儿体味有关春节的风尚外，更正视指导幼儿经由过程汇集相关资料在体验、默示、表达的过程中获得相关经验和能力。

　　首先我们积极筹谋幼儿及家长，汇集了各类资料、物品和幼儿一路来进行了主题气象创设。幼儿汇集资料的过程现实上就是一个进修的过程，而他们的教员就是怙恃或图书、图片等信息资料。我们的主墙饰是“火红的春节”，我们积极阐扬家庭、家长的力量，让幼儿自立获得来自于祖辈、怙恃、电视、报刊及汇集等方面的信息，并将其内化为自己的常识经验，以“让我来奉告你”的版块闪现出来，彼此交流，达到“成本共享”。同时遵循幼儿的提议，我们用五彩的皱纹纸长条在走廊的天花板上呈放射性地进行吊挂吊饰；用保鲜膜、卫生纸等的纸芯廉价烟花筒，幼儿应用画、贴等形式安插了童趣烂漫的“斑斓的烟花”作品墙。

　　接着我们遵循买办幼儿的春秋特点及现实需要睁开了“合家欢喜包饺子，齐手来做除夜年糕”的实践体验勾当。在这一勾当睁开前夜，当我们顺应孩子的需求，把这一内容奉告家长时，马上获得了家长的积极响应和鼎力撑持，一些家长自告奋勇地汇集“糕印”，有的自动要求带饺子馅料来园，还自愿介入到我们的们勾当现场中来。

　　勾傍边我们所需要的一切材料都是实其其实、真传神切的。当你走进那空气中，你马上会被那强烈热闹的排场所吸引，这里俨然是一个“食物工作站”。看，这边的小主人们正收视反听地包着饺子，何处的小火伴却在你追我赶地比着谁“拓印”的年糕斑斓、整洁。此时的勾当仿佛一幅画，孩子就是其间多彩的风光，不图求概况习感受常的舒适、有序、流利，要的是“欢喜安然安祥的真谛”。

　　正因为勾当是幼儿快乐喜爱的，又是在特定的空气中感知的，所以勾当睁开得如火如荼……孩子一个个沉浸在欢喜傍边，他们体验着强烈热闹的空气；品味着喷喷香甜的食物；交流着各自的感应传染；回味着浓浓的传统文化。这正所谓：勾当伊始，趣已生；勾当进行，趣正浓；勾当竣事，趣犹存，孩子始终沉浸在轻松愉悦、活跃活跃的空气中。

　　幼儿园勾当总结篇5

　　1、问题的提出

　　教育部新发布的《幼儿园教育指导纲要》，了了指出 “能应用各类感官，出手动脑切磋问题；能从糊口和游戏中感应传染事物的数目关系，并体验到数学的首要和有趣”；还要求我们“供给丰硕的可操作材料，为每个幼儿都能应用各类感官，多种编制进行试探供给勾当的前提。”诚然，21世纪的科学手艺迅猛成长，各类竞争也日趋乖戾，不竭地成长与提高幼儿的思惟已成为培育幼儿顺应未来社会的一条首要的、行之有用的道路。而幼儿数学教育对促进幼儿的思惟成长出格是初期智力斥地，有不成轻忽的浸染和不凡的意义，是以遭到幼儿教育机构与幼儿家长的普遍正视。皮亚杰的儿童成长理论声名，幼儿进修数学是经由过程对事物的几回再三操作，从中抽象失踪事物的“数”、“形”、“序”等结构关系。众多实践也证实，材料是操作的物质支柱，为幼儿设计供给适合的数学勾当材料，对成长幼儿的思惟尤其首要。

　　在传统的幼儿数学教育模式中，教师习惯于直不美不美观形象的演示与教学，幼儿习惯于被动地不美不美观摩与领受，这样做当然正视幼儿思惟形象性，却轻忽了幼儿在获得数学常识时思惟动作的怪异浸染，轻忽了幼儿进修的自动性，是以当然能在必定水平上促进幼儿的进修，但其实不能使幼儿在掌控常识的过程中成长思惟，促进聪明。要提高幼儿数学教育勾当的质量，打破传统模式势在必行。为此，我园从更始教学编制入手，在课堂、区域等勾傍边创作发现机缘投入材料，让幼儿介入操作，让原本抽象、艰深、古板的数学，变得有趣、斑斓、形象，让幼儿快乐喜爱数学，亲近数学，经由过程数学勾当促进幼儿思惟的成长。

　　2、研究对象

　　本园买办、中班、小班幼儿总计180名

　　3、研究的策略

　　（一）研究的原则

　　1、方针性原则

　　投放材料的合适与否经常直接关系到幼儿获得甚么样的进修经验,获得哪

　　些方面的成长。是以，只有把教育意图和要求融入材料傍边，才能使之更好地为教育方针处事，阐扬最除夜的功能。如我们用透明的冷饮盒制成了一个摇摇盒，然后预备设计两个六面均为数字的骰子放在摇摇盒中，使之两两相和凑成指定的数字。那么，骰子的六个面事实应若何分拨，才最有益于操作呢？以巩固5以内数的组成及其分合关系为例，假定骰子上的数字为1~6，则两两相合的数字经常超越5。假定我们将四面的数字定为1~4，其余的两面数仍在1~4被选择，那么数字1能与1~4中任一数合成5以内数，数字2也有百分之八十的合成概率，为此我们将六面数字分袂必定为1、1、2、2、3、4。这一材料的`投放因其组成编制的不必定性而增强了幼儿进修的积极性，使勾当达到了预定的方针。

　　2、趣味性原则

　　遵循幼儿心理成长的特点和纪律（色采艳丽、可以改变的事物较易激发幼

　　儿的欢兴奋乐喜爱），我们在完成某一教育方针时设计、供给的材料力争做到角度不合，充实多样，使其具有必定的趣味性，以知足幼儿几回再三操练操作的需要。如幼儿玩“摇摇盒”做加法的过程就布满趣味性，因为摇出的数字各不不异，所以幼儿能饶有欢兴奋乐喜爱地做自己摇出的题。又如，为了增强加减法操练的趣味性，我们

　　遵循幼儿快乐喜爱拼板游戏的特点，设计了难度不合的智力拼板，使不合水平的幼儿在玩耍中获得了成长，体验了进修的欢愉。

　　3、条理性原则

　　幼儿的成长是有个体分歧的，投放的材料也应知足不合成长水平幼儿的操

　　作需要。教师按幼儿的成长水平，供给多种具有不合功能、不合难度的材料，准予他们从不合的起点按不合的要求、不合的速度选择，逐步达到成长方针。对统一方针内容，材料的难度也应有条理分歧。以知足每个幼儿的需要，斥地每个幼儿的“比来成长区”。

　　4．自立性原则

　　相对常识的进修与掌控，我们更应寄望幼儿思惟成长的自动性、自立性的

　　培育。数学勾傍边要多为幼儿供给投放不合花腔、不合类型的操作材料，并鼓舞鼓舞激励幼儿自由选择、自由结伴和自力思虑、自力操作。如；我们在“摇摇盒”这一游戏中，投放了可以暗示标的方针的骰子、瓶盖、双面纽扣等。让幼儿在对各类材料操作后能按自己的意愿编题、算题，充实知足了自己的需要，阐扬了其自动性，思惟很是活跃。

　　（二）研究的编制

　　1、文献法

　　查阅94年以来幼教杂志关于数教育方面的资料，体味最新研究动态，吸

　　取其中有价值的工具，为我园课题的研究供给参考和借鉴。

　　2、步履研究法

　　在“试探数教育模式”的思惟指导下，对材料投放过程中的教育治理工作、

　　幼儿成长等方面进行诊断、提出问题、加以构和、拟定具体的筹算、步履、评价总结，在评价总结的根底上再次睁开诊断等一系列法度楷模，组成一个反馈轮回的系统，使我园的研究系统不竭地处于一个动态的成长傍边。

　　3 测查法

　　①、设计前测试卷，测查小、中、买办幼儿在数进修方面的成长气象，为课题的睁开奠基根底。

　　②、设计后测试卷，测查小、中、买办幼儿在数进修方面的成长气象，体味课题研究的下场。

　　4 构和法

　　凡是在课题中碰着的问题，都充实让教师们去构和，鼓舞鼓舞激励教师揭晓自己不合的

　　熟谙和不雅概念。除夜到课题筹算的拟定、实施使命的分拨、奖惩处法，小到一个教案的设计、个体幼儿的教育编制，都经常采纳构和编制。

　　5 案例分化法

　　拔取教师在教育教学过程中的典型案例，对案例中教师的教育不美不美观念、教育步履

　　进行具体正视的分化，找出问题的关头地址，进而提出改良的编制编制，促使教师将教育不美不美观念转化为有用的教育步履。

　　4、课题的实施

　　我园对《幼儿园数学教育勾傍边材料投放的研究》进行深切的、可操作性强的研究，为使该课题再进行分化，不竭地融入其他相关的课题，并使课题的研究加倍深切化、正视化，在这两年中，我们重点落实了以下几个法度楷模。

　　1、层层落实，保证课题研究

　　我园成立由园长负责，主干教师为焦点的课题研究小组，按课题组的精神和要求拟定研究方案，实时调剂课程，保证时刻进行实践试探，坚持每个月召开两次课题研究会议，每周进行课堂实录和现场实录，在会议中，人人揭晓不雅概念，个个出经营策。充实启发了世人聪明，让巨匠出主张、设编制，使研究工作扎扎实实地睁开。

　　2、为幼儿投放多元化的勾当材料

　　幼儿园勾当总结篇6

　　遵循《教育部办公厅关于睁开20xx年全国学前教育鼓吹月勾当的通知》（教基二厅函〔20xx〕8号）要求，为深切贯彻落实文件要求，我园率领高度正视学前教育鼓吹月勾当，积极采纳编制，鼎力鼓吹国家学前教育政策，幼儿园的保教工作，家庭幼儿教育等有关常识，切实让泛博师长、幼教工作者走出误区和思疑，现把我园的具体工作睁开气象陈述请示以下：

　　1、成立率领小组，专人负责

　　我园成立以校长丛众为组长，副校长张兰泉、园长孟宪珍为副组长，各班主任为成员的率领小组，专人负责鼓吹月工作。

　　2、了了鼓吹工作的主题。

　　我园本次学前教育鼓吹月勾当紧紧环抱《指南》让科学育儿常识进入千家万户。的主题，拟定了相关的政策和规章轨制，促进幼儿教育规范化成长，催促幼儿园尺度化培育汲引；鼓吹普及科学育儿的常识和编制，晋升家长科学育儿的抉择抉择信念和能力。

　　3、鼓吹时刻

　　20xx年6月9日至7月9日。

　　4、鼓吹重点

　　1、以《国务院关于当前成长学前教育的若干定见》、《山东省学前教育划定》、《临朐县学前教育三年步履筹算》和学前教育项目实施政策等文件为重点的学前教育宏不美不美观政策鼓吹。

　　2、以教育部《3—6岁儿童进修与成长指南》、《幼儿园教育指导纲要（试行）》、《关于规范幼儿园保育教育工作避免和更正小学化现象的通知》等文件为重点的科学保教鼓吹。

　　3、以县教育局《关于进一步规范幼儿园办园步履的定见》（临教字[20xx]20号）《关于规范幼小跟尾等工作的通知》（临教通字[20xx]128号）《临朐县20xx年幼儿园办园绩效评估方案》等文件为重点的规范办园鼓吹。

　　5、鼓吹编制

　　应用各类编制全方位多角度强化鼓吹下场。

　　1、深切睁开园内鼓吹。

　　在鼓吹月时代，我园组织全园教职工集中进修，同时向泛博幼儿家长鼓吹国家和省市有关学前教育政策。经由过程教师撰写进修笔记、集体交流等编制，深切理解规范办园、科学保教，和幼儿园办园各个环节的具体要求，增强规范办园、科学保教的自觉性和自动性。

　　组织全数教师集中进修《山东省学前教育划定》等学前教育相关政策；不美旁不美观山东省学前教育网热点举荐栏目之《山东省贯彻学3—6岁儿童进修与成长指南专题》中的`每日一句视频专辑等栏目内容；组织教师对比来几年来睁开的落实《指南》研说教材勾当进行梳理固化，总结经验、汇集功能、发现不足及拟定深化编制等。

　　2、建造学前教育鼓吹版面、鼓吹栏及吊挂鼓吹条幅。重点向幼儿家长及社会鼓吹《指南》、规范办园及学前教育三年步履筹算获得的成就。

　　3、召开全园家长会。

　　成立家园长效沟通系统编制，工作面笼盖所有在园幼儿的家长。鼓吹规范办园、科学保教，科学办园的理念。

　　一是播放《配合打造孩子成长的乐园》等学前教育专题片。二是进修《指南》，重点对《指南》的教育理念、幼儿各春秋段进修与成长方针及教育建议进行解读。

　　三是案例分化，播放视频《3乘5太难，小萝莉急得哭》对此案例进行周全分化，重点连络实例对幼儿园小学化现象及风险做出科学合理的教学予指导。

　　四是指导家长下载操作手机/平板电脑科学育儿客户端，（科学育儿移动操作收录了0—6岁五除夜春秋段、糊口参谋、营养饲养、疾病防治、筹算免疫、成长教育与安然防护等六除夜常识规模共255个权威育儿视频、动画。）

　　4、组织一次全园家长开放日及亲子勾当。

　　（1）5月30日六一儿童节前夜，我园进行了一次家长开放日勾当。把家长请进幼儿园不美旁不美观自己的孩子在幼儿园的进修、勾当等气象，还不美旁不美观了孩子们的表演，家长们看到自己的孩子又是唱，又是跳，很是欢畅，感应很知足，很欢愉，很安心。

　　（2）20xx年4月15日，我园进行了半日开放勾当区域勾当不美不美观摩，此外还开放了晨间勾当、早操、集体教学、户外勾当及睁开丰硕多彩亲子勾当等，经由过程介绍、点评等编制指导家长成立科学保教理念。

　　5、操作幼儿园网站、家长飞信、班级（教师）博客等家园沟通编制进行鼓吹，重点鼓吹《指南》及规范办园、科学保教等工作。

　　6、实时将《指南家长鼓吹册》《致全县幼儿家长的一封信》等鼓吹材料发放到幼儿家长手中。

　　7、组织家访勾当，搭建家园共育桥梁。每个班的班主任教员或任课教师对每个幼儿进行一次家访勾当，体味幼儿在家中的默示，聆听家长的需要，构建家园共育的桥梁，让家长进一步体味若何教育孩子健康成长。

　　8、在家教鼓吹栏内张贴家长教育孩子的常识，解答家长在教育孩子中碰着的疑问问题。

　　9、发放《致幼儿家长的一封信》。让家长体味夏日多发的疾病，知道若何预防，若何教育孩子讲卫生少生病。

　　10、签定《防汛、防溺水、防雷电安然责任书》。汛期惠临，家长和幼儿理当提高安然意识，做好防汛、防溺水、防雷电等安然工作。针对汛期可能发生的一些问题，提出了提防和应对编制，增强家长、幼儿、教师的安然意识。

　　经由过程鼓吹月勾当，使社会各界进一步体味和理解国家的幼儿教育成长政策，出格是学前教育的中持久筹算。进一步激发身长和社会对幼儿教育关注和正视，进一步划定礼貌了家长和社会对幼儿教育的不美观不美观概念，进一步指导全社会成立切确的教育理念，避免和更正幼儿教育小学化倾向。更是让全社会体味学前教育成长现状、未来，让幼儿家长和幼教工作者掌控科学保教常识，让孩子欢愉糊口、健康成长。

　　本次鼓吹月勾当根底达到了预期的鼓吹下场。

　　幼儿园勾当总结篇7

　　父爱是一种未知的无形的激情。父亲为我们撑起一片天空。值此父亲节，让我们向那些一贯默默支出却老是被轻忽的父亲们送上祝贺：节日欢愉，爸爸。

　　先应用故事、视频或ppt建造等形式为孩子们讲述了父亲节的来历，辅佐孩子们理解了父亲节的寄义。接着教员们请小伴侣彼此讲述自己的好爸爸，激起幼儿对爸爸的爱，知道在糊口中要谅解、关心爸爸。

　　仁班和德班的教员礼聘了爸爸们来园插手父亲节勾当，爸爸们向幼儿讲述了自己的职业糊口，而且阐扬自己的拿手与小伴侣互动游戏：远远的爸爸为孩子们绘神绘色的讲述绘本故事《我爸爸》;越越爸爸教孩子们体味摄影机的根底事理、进修摄影“手艺”;浩宇爸爸则和孩子们一路玩耍足球，教给孩子们良多踢足球的小常识…。

　　义班的孩子们带来了爸爸的各类照片，有工作照、糊口照、步履照，更多的是与自己游戏的温馨画面——孩子们在不美旁不美观中，在进修赏识散文诗《我的`爸爸》过程中，感知在自己的成长过程中父亲所支出的艰辛，体验到浓浓的父爱。孩子们将自己的爸爸画了下来，建造成了超卓的贺卡。

　　最小的爱班孩子在教员的辅佐下睁开了装潢粘贴勾当，每酬报爸爸送上了一件“时尚衬衣”……每幅作品都在传递着“爸爸，您辛劳啦，我爱您!”。

　　在每个孩子眼中，自己的爸爸都是supperpapa，自己的爸爸都是太阳，晖映缓和着自己，祝全国所有的父亲自体健康!安然幸福。

　　跟着六月到来的，不单仅只有六一而已。父亲的节日，一样也是我们不能轻忽的存在!作为正在进修糊口常识和习惯的幼儿来讲，父亲节的这个词语仍是斗劲少接触的。为此，我们幼儿园抉择在此次的父亲节中带动幼儿们，为自己的父亲来送上自己的礼物，而且经由过程步履和故事来熟谙和体味父亲节和父亲的爱。

　　父亲节到来的时辰，我们早早的就预备好了勾当的场地，和幼儿们一路期待着幼儿怙恃的到来。并在欢喜中完成了此次的父亲节勾当。以下是此次勾当的总结。

　　在此次的父亲节中，我们先对幼儿的家庭气象进行了体味，并全力礼聘了列位家长一路在周末抽出安眠时刻来介入此次的幼儿园勾当。

　　而在勾当的节目方面，幼儿园各班各年级的教师都在积极的排演幼儿节目，而且积极的寻觅幼儿们的小我才艺，在节日前顺遂排演终了。

　　在此次的勾当预备中，我们积极的领受了之前六一的勾当经验，对场地的放置，和幼儿们的气象都做了全新的调剂，让父亲节变得加倍有节日的空气。

　　此次勾当开场后，家长们都争相来到了xxxxxx幼儿园。在到来的家长中，除夜部门都是父亲，但也有良多因为父亲的工作过于忙碌，所所以母亲代为到来。可是从后面的勾当气象来看，勾当总结反思这些母亲们在亲子游戏中的默示却涓滴不输给父亲。

　　勾傍边，我们领受了上次的经验，如：在校园中贴上了标示牌，增添了一些幼儿场地图等。同时我们还增强了安然借鉴，避免有幼儿在玩耍中受伤或私行脱队。

　　考虑到在接送孩子的时辰多是母亲到来，我们在校园中增添的地图在此次的勾傍边起到了良多的浸染，不单让“父亲”们加倍体味了我们的幼儿园，也增添了对幼儿进修气象的一份体味。而且在此次的亲子勾傍边，经由过程家长和孩子之间的互动，不单增添了家长和孩子之间的关系，也为这个父亲节带阿里了更多的欢喜。

　　此次的勾当气象比起上次又有了良多的改良，但进一步让我们发现了工作中的一些不足。为此，在尔后的工作中我们理当多多检讨，更多的去自我检讨和自我强化。争夺将幼儿园的教育工作做的更好！

　　幼儿园勾当总结篇8

　　在幼儿园各项教学勾傍边，区角勾当有着它怪异的处所，它不单深深地吸引着每位幼儿而且还使幼儿在其中获得成长。是以正视区角勾当，合理睁开丰硕的区角勾当，必将使每位幼儿获得更深的成长。走进童心世界，不单仅是尊敬、体味、理解幼儿，还应全力促进其成长。可是“养料”从哪里来，仅仅靠在集体教育勾傍边罗致的那些是远远不够的。因为，一是幼儿们对该教育勾当内容没需要定会布满欢兴奋乐喜爱；二是在集体教育勾傍边幼儿们出手介入的机缘太少。这难免让他们感应传染乏味，因而幼儿的积极性就不是很高，这就需要我们经由过程不美观不美观不雅察看与分化，找到一种使幼儿获得成长与提高的道路，这类道路即是区角勾当。因为区角勾当有着它优胜的前提：

　　1、介入区角勾当幼儿美尽是自愿的，幼儿可以自立步履，不受节制，没有被强迫之感；

　　2、在区角勾傍边幼儿

　　>各方面的潜能获得阐扬和闪现。因而可知区角勾当已成为幼儿园教学勾傍边的必定地址。

　　对中班的孩子来讲，对事物的欢兴奋乐喜爱显得极其首要。因为这一春秋段幼儿的理想、抉择信念还没有组成，常识经验的堆集来历于欢兴奋乐喜爱，欢兴奋乐喜爱能把幼儿的认知与步履统一路来，集中幼儿的寄望力。例如：我们的“想想，接着串”勾当区角，就很好的闪现了认知与步履的协调统一，幼儿在这个勾当区角里幼儿在玩一玩，串一串的过程中，不单能学会按纪律排序、分辩长短、熟谙色彩，还能使幼儿的手、眼、脑获得更好的.协调成长。再如：我们的“夹一夹，数一数”勾当区角，孩子们在操练夹豆子的过程中，自然的就操练了分类、数数，和认知各类农作物的种子，同时孩子的专注力获得了培育，小手肌肉群也获得了协调成长。

　　在不美观不美观不雅察看中我们不难发现幼儿对区角勾当经常是乐趣很高，每次到勾当竣事时，仍有良多幼儿玩得乐此不疲，老是要就教员在玩一会儿，这就注解幼儿对区角勾当布满欢兴奋乐喜爱。当幼儿对某一事物布满欢兴奋乐喜爱的同时，他们就会从中学到良多工具，也就是领受养料，而这类学是积极的学，自动的学，欢愉的学。区角勾当属自由的游戏勾当，幼儿的自由度很高，在高度的自由勾傍边，难免会闪现这样那样的问题。这时辰就又需要教师阐扬其主导浸染，谙练、矫捷地应用手艺来解决问题。例如：有一次，孙

　　德鹏和孙钰波在我们的“想想，接着串”勾当区角里玩儿，纷歧会他们俩境用我们为他们预备的操作材料小吸管拼摆起斗室子来，因为小吸管长短犯警则，拼出来的斗室子歪倾斜斜，可是他们在那儿何处拼摆得津津有味。而且他们还兴奋地喊：“教员，教员快看看，我们摆得斗室子多斑斓！”这时辰我顺着他们的欢兴奋乐喜爱加以指导，指导他们拼摆出一幅完全的画面。还有一次，雪儿，武乔等几个小伴侣在建构区里玩，他们筹商着用废旧纸箱做的除夜型积木，搭建一个“小超市”。就在他们分副脚色时争吵了起来。这时辰我们实时介入了勾傍边，因为我们的介入，孩子们的战争自然就竣事了。而且很兴奋得玩起了游戏。在游戏中，孩子们学会了“您好，接待惠临、接待下次再来等礼貌用语”

　　在区角勾傍边，我们需要研究教育对象，按照特定的教育对象的现实，自动创作发现适合有用的指导编制。不竭地发现问题，就不竭的前进。例如：

　　我们班的赵一舟、王政、郑文星、纪欢畅等几个小伴侣，因为他们的春秋斗劲小，理解问题的能力斗劲差，是以在数学集体教育勾傍边，对斗劲抽象的问题不宜领受。因而，我们在区角里，专门为他们创设了数学操作区角，让他们在现实操作中来理解、来感知。在他们操作的过程中我们给于指导。记得有一次，在玩区角勾那时，我们发现赵一舟小伴侣对物体一一对应的点数还存在着必定的坚苦，因而我们针对这一现实气象，在区角勾傍边为他创设了“筛子”游戏区角，来激起赵一州对数的进修欢兴奋乐喜爱。在玩的过程中我们实时授予指导与辅佐。经由过程一周的区角游戏勾当，赵一舟果真对数发生了欢兴奋乐喜爱，对一一对应的切确点数物体的数目也有了很除夜的提高。

　　跟着区角勾算作长的深切，我们使每个区角内容加倍丰硕起来，使他向纵深成长，让幼儿不竭领受新的挑战，在获得成功的同时获得提高。例如：我们的“夹一夹，数一数”勾当区角，让原本不会操作筷子的幼儿去夹数除夜的粗造的工具，给他一个成功的体验。原本有的孩子会操作筷子了，我们会让他夹数更小更世故的工具，给孩子创作发现一个自我挑战的机缘。

　　我们最早创设区角勾当的时辰，难免会让家长们辅佐我们聚积一些废旧材料，为此还获得了家长们的不理解。可是经由过程我们的家园开放日勾当，让家长们不美不美观摩了幼儿的区角勾当气象。使家长们真实的体味了区角

　　勾当的意义地址。在家园半日开放勾当不美不美观摩幼儿的区角勾那时，我们班的家长感伤地说：“别说是孩子了，就连我们当家长的也想出手玩一玩”、“你们创设的这些区角，真正能挖掘孩子们的潜能、斥地孩子的智力、培育孩子们进修欢兴奋乐喜爱”、“孩子们在区角里，三个一群，五个一伙在一路玩得这么欢畅，孩子在这里学会了交往、学会了合作。这正填补了独生后世经常在家一小我独处的错误谬误。”可见，我们创设的游戏区角也获得了家长的认可。

　　中二班：邢艳李秀

　　20xx年 1月 10日

　　幼儿园勾当总结篇9

　　为弘扬中华优良传统文化，传承二十四节气传统风尚，深切睁开第X次全国人丁普查鼓吹勾当，丰硕我市泛博少年儿童的精神文化糊口，促进我市未成年人思惟道德培育汲引，20xx年11月6日，在立冬到来之际，市文化旅游广电局组织面塑非遗传承人、百人百组文化自愿者来到石东路小学，睁开"非遗文化展异彩童心共筑幸福城"——百人百组传承二十四节气立冬勾当。

　　立冬节气是二十四节气之一，也是冬季的第一个节气，平易近间有着建造面塑的`传统。今年立冬惠临之际，百人百组礼聘呼和浩特市金属丝编和面塑巨匠、非遗传承人贾茂田教员引领学生感应传染非遗面塑艺术的怪异魅力。

　　勾傍边，花团锦簇的面团经由贾教员的捏、搓、揉后，瞬间就酿成了活矫捷现、有条有理的人物、小动物和鲜花。

　　学生们在贾教员的。指导下充实阐扬了自己的想象力，捏出了可爱的小燕子、机械猫、百合花等面塑作品。看着自己的作品，同窗们彼此点评，欢声笑语，其乐融融。

　　勾那时代还进行了第xx次人丁普查趣味互动等项目，在寓教于乐中鼓吹人丁普查常识，力争经由过程“小手拉除夜手”的编制，让学生和家人周全数味、积极撑持配合第xx次全国人丁普查工作。

　　幼儿园勾当总结篇10

　　为了使家长能更周全地体味幼儿在园的游戏、进修、糊口气象，20xx-1-22日下战书，我们进行了家长开放日半日勾当，我们将本次家长开放日勾当进行了以下小结。

　　1、家长出席气象

　　今天幼儿入园11人，插手家长11个，其中一个是奶奶插手的，

　　2、幼儿整体默示气象

　　本次家长开放日勾当按筹算仍是进行，从下战书3：00最早，一贯到4:50竣事，睁开了丰硕多彩的教学勾当。家长不美旁不美观了孩子在课堂的默示及教员的授课气象，在勾傍边，孩子的介入性很是好，而且有个体孩子默示很是积极活跃，自动举手，争着回覆问题，让家长们又兴奋又好笑。但也有部门孩子课上不爱举手，胆子仍是较小，有的`孩子寄望力也不太集中，我们在往后的教学勾傍边要多加关注，让每位家长都能感应传染到自己孩子的前进。在户外游戏中，孩子也玩的很欢畅，让家长看到了孩子童年的欢愉。时代孩子们入厕、喝水、晚餐等糊口环节也斗劲有序，家长们看到幼儿园的气象，教员耐心正视的教育，自己孩子在园的精采的默示，纷繁暗示都知足。

　　3、开放日家长评议表反馈气象

　　从半日勾当开放后的家长评议表中我们看到，良多家长反映了幼儿入园以来的不合前进，绝除夜部门炊长给了本次勾当积极的必然。当然，家长们也提出了一些定见和建议，有的家长提出可以给家长更多地介入到勾傍边的机缘，也有家长提出课堂中望教员对经常不举手或少举手的同窗也能多礼聘他们回覆问题，以提高他们的表达能力，锤炼他们的胆子，多鼓舞鼓舞激励他们讲话，在往后的半日勾傍边，我们会进行改良；，我们会把这些建议当真反思看待，让每位孩子都能获得充实的成长。

　　4、此次勾当提高了教师的现场调控能力。

　　教师们在开放日勾傍边，都感应传染小我能力有所提高，非论是教学上，仍是对孩子的治理上，当有家长在场，能谙练流利地组织孩子有秩序地介入勾当，得抵家长的认可，能让孩子感应传染家长在是一种勾当的动力，是很不等闲的。

　　幼儿园勾当总结篇11

　　中秋节是中华平易近族的传统节日，圆圆的月饼诠释了每小我心中追求阖家团聚的夸姣欲望。在中秋节惠临之际，为了丰硕幼儿的传统文化常识，让孩子们渡过一个欢愉、安然安祥、甜美的的节日，20_年9月_日，幼儿园的师生们睁开了“我做月饼迎中秋”的主题勾当。

　　买办的孩子们在教员的率领下，先体味了月饼的来历，随后熟谙了建造月饼的材料和工序。接下来，孩子们在教员的指导下最早如火如荼的建造月饼啦!团面、压饼、包馅、揉圆、再压模……经由孩子们的小巧手，一个个像模像样的月饼别致出炉了。看到自己出手做出来的月饼，孩子们都很是兴奋，纷繁拿起自己做的月饼兴奋的向家长、教员“炫耀”。买办孩子们的勾当更是丰硕多彩、不拘一格，首先教员讲述了一个唯美的“嫦娥奔月”的故事，让小伴侣们在听故事中体味到有关中秋节的寄意和吃月饼风尚的来历。随后在“八月十蒲月儿圆，爷爷为我打月饼啊……”歌声中，教员给巨匠分发月饼面和馅料，和孩子们一路做起月饼来，孩子们在建造中不单感应传染节日的'欢愉，同时也调动了孩子们介入勾当的积极性和自动性。

　　最后，美食分享勾当拉开了帷幕，家长陪同孩子们穿梭在美食区，把提早预备的美食带到幼儿园与火伴一路分享，配合来感应传染分享的欢愉。分享前教员进行了分享教育，勾傍边，伴跟着斑斓的音乐，孩子们品味着芳喷香四溢的美食，个个都吃的津津有味，脸上也露出了甜甜的笑脸，你一口我一口地吃着，分享着美食，更分享着欢愉。

　　此次勾当，孩子们不单体味了中秋节的来历和文化布景，还培育孩子们的出手能力和团队合作意识，同时，家长的介入，促进了亲子之间的激情，让孩子们体味到浓浓的节日空气。

　　幼儿园勾当总结篇12

　　1、预备工作

　　此次勾当的筹算早在x月底就已发布，在积极的做好了初步的筹算和预备往后。我们就最早为此次的勾当预备跳舞和表演排演。在各班教员的预备和排演下，每个班级都预备了各具特点的元旦表演。从合唱、跳舞、到小品、话剧……各个班级的教员们可谓是各显其能，积极的阐扬了幼儿们的表演先天。

　　而在排演方面，幼儿们也揭露出了优良的自我治理和团队意识，能积极的跟着教员的指导，顺遂的完成节方针预备，并乐在其中，这也是我们在教育上获得的优良功能。

　　2、勾当最早

　　在元旦勾铛铛天，我们全数教员积极热忱的指导幼儿和家长们入园，并由xxx园长和列位班主任教员进行了讲话互动后，正式睁开了此次的勾当。

　　在勾当会场，我们一个接一个表演不单炒热了现场的空气，也让家长们也伎痒，甚至有家长申请亲自上台，为我们带来了优良的表演勾当。

　　此外，除丰硕的节目勾当，我们食堂，还为巨匠预备了丰硕的餐点和饮料，让巨匠在一边赏识超卓节方针同时，也能和幼儿们一路享受美食，享受元旦这类团聚在一路的欢愉。

　　3、勾当的.不足

　　反思勾当气象，第一个不足在预备方面。经由良多家长的反馈，我们当然获得了良多的夸赞，但也收成了良多的建议。如在餐饮保温，和现场秩序的呵护，我们都没能做周全。勾当现场较为杂乱。这长短常不应该的。

　　领受此次的教训，我们会在这尔后的勾当上，积极考虑现场的气象和幼儿们的饮食等各类问题，让下一次的校园勾当，能进行的加倍欢愉、健康、安然！

　　总而言之，此次的元旦文艺汇演完竣竣事，但愿在新的一年里，幼儿们能健康成长，欢愉进修，祝贺xxx幼儿园越办越好！

　　幼儿园勾当总结篇13

　　1、勾当预备

　　因为往后紧接着还有元旦节的到来，为此，我们此次并没有做太多的装潢，近在班级和勾就地地中，经由过程幼儿们自己的画笔和一些贴图和小装潢来衬着圣诞的空气。为勾当经费做出俭仆的同时，也能更便当接下来元旦的预备。

　　2、排演工作

　　幼儿园的节目除夜部门是由幼儿们亲自表演，为此，教员们也在节日前积极的预备，并揭露了良多超卓超卓的`节目表演，为我们献上了一个手舞足蹈的超卓圣诞。

　　3、勾当放置

　　在勾当前，我们首先做好了幼儿园的预备工作，搜罗场地、装潢、食物、治理、餐饮等等，此外，也提早租或建造好了服装道具，让幼儿园沉浸在实足的圣诞空气中。

　　此外，各班教员也积极的在教学中让幼儿们体味了圣诞，熟谙圣诞，还有班级在彼此赠予礼物，不单凑趣了圣诞空气，还团结了班集体，增强了幼儿们的团结性。

　　4、勾当现场

　　此次的勾傍边，我们一路进行了强烈热闹的庆典勾当，不单有多彩的表演，还有众多的游戏和比拼，此外，经由过程幼儿们的全力，还可以在教员那儿何处兑换小礼物和圣诞礼物！这更进一步的炒热了勾铛铛天幼儿们的热忱。让勾当变得加倍超卓。

　　5、竣事

　　在此次的勾傍边，我们拍摄并汇集了良多超卓的记忆，不单让家长们对此感应知足，也进一步鼓吹了我们幼儿园的文化空气。起到了很是不错的正面鼓吹下场。但同时，也有良多需要寄望的处所，如：卫生和班级治理方面。不才一次的元旦勾傍边，我们必定会进行一场加倍超卓的勾当！

　　幼儿园勾当总结篇14

　　为了增强幼儿的体质，坦荡幼儿们的视野，我园进行了“亲比来几除夜自然”游园踏青勾当。环抱“斑斓的春季”这一主题，让孩子亲比来几除夜自然，感知除夜自然的夸姣，体味春季的各类改变，感应传染春季带来了欢愉，萌发酷好春季和呵护气象的夸姣激情。学会赏识春季里的.夸姣事物，鼓舞鼓舞激励幼儿寻觅春季里发芽、开花的植物。体味小动物的外形特点及糊口习性。

　　我们有组织有纪律的完成了这个勾当，经由过程此次勾当，对幼儿进行了一次很好的感知教育，幼儿亲自体验了勾当的欢愉，让幼儿经由过程摸一摸、看一看、闻一闻体味除夜自然，以轻松兴奋的神采进修认知。

　　经由过程此次春游勾当，孩子们亲近了自然，增添了见闻，舒活了筋骨，活跃了身心。同时也对幼儿进行了一次环保、安然的亲自教育，真正做到把欢声笑语留在春季算夜地上，把文明的举止、夸姣的心灵留在了社会和人们的心里。

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