- 幼儿园万圣节特点勾当总结 举荐度：
- 幼儿园特点勾当总结 举荐度：
- 相关举荐
幼儿园特点勾当总结
总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，是时辰写一份总结了。总结若何写步崆切确的呢？下面是小编汇集清理的幼儿园特点勾当总结，接待巨匠分享。
幼儿园特点勾当总结1
《幼儿园教育指导纲要》中提出：“指导幼儿操作身边的物品或废旧材料建造玩具、手工艺品等来美化自己的糊口或睁开其他勾当。”本学期我们星星班以《纲要》为指导，环抱园本特点，在班级特点教学中，睁开废旧材料再操作勾当，不单让幼儿体验到了变废为宝的乐趣，而且提高和培育了幼儿出手动脑的能力和立异能力。现将我们具体的工作和睁开的勾当总结以下：
1、遵循幼儿的现实，拟定实效筹算
经由中班和买办上学期的特点勾当，凸显出我们班的孩子对手工建造勾当情有独钟，他们摹拟性强，建造时专注又持着，但同时又窘蹙立异能力和建造手艺，建造勾傍边不够斗胆。针对幼儿的这一现实气象，我们正副班主任当真的作了汇总和研究，若何让孩子的出手动脑能力获得进一步的成长和提高，从班级特点中来闪现园本科技特点？带着这样的问题，我们翻阅了资料追求有价值的参考，设想了几个方案，最后我们定位在了“操作废旧材料，提高幼儿的出手能力和立异能力”这一方针上。
废旧材料在我们的糊口中遍地可见，各类包装纸、袋、瓶瓶罐罐及各类纸盒等，这些废旧物品，影响了糊口气象还华侈了成本，让废旧物品再次获得合理的应用，也是当今社会关注的问题。
操何为么样的废旧物品，在废旧材料的选择上，我们也当真的作了思虑。（一）材料必需给幼儿创设极除夜的创作发现空间，必需精练，富有启发性的特点；（二）材料必需是安然的、健康的、卫生的。有了方针和材料选择的标的方针，我们搜聚了家委会人员的定见，方针告竣一致后，很快就拟定出了实效筹算，并经由过程家长黉舍让家长体味我们的这一筹算，以获得家长的撑持和配合。
2、当真落实筹算，睁开建造勾当
1.遵循主题汇集有创作发现空间的材料，成长幼儿出手操作能力。
在我们糊口中，可以操作的废旧材料良多，但选择何种材料？要遵循建造的主题和材料的创作发现空间来进行必定。如：4、蒲月份，我们以“天空、陆地、海洋”为主题，孩子们汇集了废旧光碟、纸盘等，操作废旧光碟建造了可爱的小动物、人、树、花等，操作纸盘建造了斑斓的金鱼、热带鱼、小鸟等。六月份，以“我们的家园为”主题，汇集了巨细纷歧的牛奶盒，操作废旧的牛奶盒建造出了高楼、别墅、城堡、双层车、除夜巴士、卡车等。
在建造的过程中，他们所获得的'感应传染和体验经常会加倍丰硕，如：“纸盘小鸟建造勾当”中，指导幼儿在不美观不美观不雅察看纸盘后，自己构和若何将一个纸盘豆割成小鸟的身体、同党和尾巴，幼儿边不美观不美观不雅察看小鸟各部门的巨细，边思虑着，从而想出了二次豆割的编制。幼儿经由试探，对小鸟熟谙加倍丰硕起来，出格是对小鸟身体的组成部门体味更是透辟，一个纸盘很快被幼儿合理地豆割成小鸟的各个部门。。他们经由过程质疑、发现、交流与分享，个体个体经验酿成了集体经验，出手能力获得了响应提高。
2. 创设勾当情境，指导建造编制，激起幼儿创作发现力。
每次建造勾当前，我们做好了充实的预备，遴选、清理汇集到的废旧材料，当真设计勾当方案，建造典型、预备适当的辅助材料。如：“斑斓的鱼建造勾当” 中，以参不美不美观水族馆的情境，经由过程ＰＰＴ赏识，幼儿对金鱼和热带鱼的色彩和花纹的美发生了的欢兴奋乐喜爱，同时又以结构完全的典型激发了幼儿出手建造的欲望。形象传神采彩艳丽的典型，给幼儿建造带来了外形装潢方面的启发。当幼儿建造的欲望被激活后，指导幼儿进行思虑建造的编制，然后教员再作教学、指导，在建造过程中采纳由易到难，由浅入深的策略。例如：第一次操作纸盘建造纸盘鱼时，先让幼儿合作，应用彩纸在纸盘上装潢鱼鳞、鱼鳍、鱼尾和鱼的眼睛和嘴巴。第二次加深难度，指导幼儿自立默示，充拭魅睁开想像，经由过程剪、拼接、画等编制设计出自己快乐喜爱的、富有个性的纸盘鱼。
在这一勾当过程中，充实调动幼儿进行手工勾当的积极性、自动性和创作发现性，从而促进幼儿创作发现性思惟的成长，并从中体验到创作发现的欢愉。
3．揭示幼儿作品，美化教育气象。
配合科技节的揭幕，美化科技节气象，我们将孩子们操作废旧材料建造的小鸟、小动物、小伴侣、花卉等作品，在校园的松树台下，揭露了一幅灿艳多彩的画面，一只只活跃可爱的小鸟遨游在蓝全国，小动物和小伴侣们连袂在花丛中，一条条花团锦簇热带鱼欢愉安适的穿梭于珊瑚礁中，斑斓的画面衬着了科技节的空气，丰硕了校园的气象，也为我们的孩子供给一个经验交流的窗口。
幼儿作品的展示，为幼儿创作发现自我默示的舞台，一方面提高了幼儿的成就感，增强幼儿的自抉择抉择信念，有益幼儿进一步挖掘立异能力提高环保意识，此外一方面，经由过程幼儿作品的展示也可让家长知道孩子在园的勾当，提高家长的互动，同时还能用来美化教育气象。
3、变废为宝，体验成功
艺术默示形式并没有统一的尺度和定式。每个孩子都快乐喜爱自己的作品，他们在默示作品中的形、色、空间时有其怪异的创作发现。对幼儿的作品，不管做的若何，我们都是去长于的发现每个幼儿的益处和洽处，实时进行赞誉。提高幼儿的自抉择抉择信念，激起其创作欲望，使幼儿获得经验的同时，慢慢组成精采的自我意识和创作热忱。
每次勾当竣事我们城市把幼儿的创作作品揭示出来，选出最优良的作品，安插在教室的特点墙上，使幼儿体验成功感，培育其自抉择抉择信念，以此来激起幼儿介入的积极性，知足幼儿的成就感。
“变废为宝”的这一特点勾当，不单提高和培育了幼儿出手动脑的能力和立异能力，在勾傍边也增强了幼儿的勇于思虑和立异的抉择抉择信念，同时操作这一勾当，还增强幼儿成本再操作的环保意识和培育幼儿节约俭仆的精采品质，为 “低碳”糊口埋下了一颗优良的种子。
幼儿园特点勾当总结2
在我们反思新年和畴昔的时辰，我们必需认可，我们的元旦道贺勾当是成功的。我想借此机缘对勾当的筹谋、履行和介入做一个周全的总结，以期在未来的勾傍边做得更好。
首先，我们勾当的方针是丰硕幼儿的糊口，增强他们的介入感和团队合作，同时提高他们对新年的熟谙和期待。我们从各个幼儿园汇集了反馈，除夜除夜都孩子和家长都暗示他们从中获得了乐趣，并积极介入了勾当。
在勾当预备阶段，我们必定了主题，筹算了勾当流程，设计了各类互动游戏，并预备了所需的各类物质。我们出格强调勾当的安然性和趣味性，对可能的问题进行了充实的猜想，并拟定了应急预案。
在勾当履行阶段，我们碰着了几个问题。首先，勾就地地安插的延迟导致了勾当最早的时刻推迟。其次，因为一些工作人员的失踪踪误，物质的预备其实不完全，给勾当带来了一些困扰。
勾当竣事后，我们汇集了反馈，除夜部门炊长和幼儿都对勾当暗见知足，认为勾当不单有趣，而且让他们对新年有了更深的体味和期待。同时，我们也收到了一些关于勾当组织和履行的建议，好比可以更切确地筹算勾那时刻，更正视地治理物质等。
总的来讲，元旦道贺勾当是成功的，孩子们和家长们都从中获得了乐趣，他们的反馈让我们对未来的`勾当更有抉择抉择信念。我们从中进修到了组织勾当的首要经验，搜罗更切确的筹算和更邃密的治理。我们期待在未来的勾傍边，继续改良和优化，为孩子们和家长们带来更多的欢愉。
幼儿园特点勾当总结3
首先，我要对我们的元旦道贺勾当暗示深深的感谢感动打动。这不成是一个节日，也是我们配合迎接新的一年，新的一天到来的首要时刻。
回首回头回忆回头回忆此次勾当，我有以下几点感悟和反思：
1、孩子们的介入度：我们勾当的成功在很除夜水平上取决于孩子们的介入度。他们不成是勾当的介入者，更是勾当的焦点。在这一点上，我很兴奋看到孩子们的热忱和投入，他们用歌声、跳舞、绘画等编制表达对新年的期待和酷好。可是，我也熟谙到，我们还需要更有用地指导和鼓舞鼓舞激励孩子们的介入，让他们在享受节日的同时，也能从中进修和成长。
2、教师的专业性：作为教师，我们的专业性在很除夜水平上影响着孩子们的进修。在勾傍边，我深感自己的不足，需要不竭晋升自己的教学手艺和专业常识，以便更好地指导和辅佐孩子们。我们需要延续进修，晋升自己，以便更好地处事我们的孩子。
3、勾当的组织：从勾当的.组织和预备来看，我们较着还有良多可以改良的处所。我们需要更邃密的筹算和预备，以确保勾当的顺遂进行。同时，我们也需要更有用的履行，以确保勾当的质量和下场。
总的来讲，元旦道贺勾当是一个很好的机缘，让我们从头审阅自己，看到我们的益处和不足，以便我们更好地前进。我坚信，只要我们不竭进修和改良，我们的勾当将会愈来愈成功。让我们期待下一个元旦，期待新的挑战和机缘。
幼儿园特点勾当总结4
时刻飞逝转眼一学期畴昔了，我班是一个新的组合体教师、孩子、家长都是新的。可是巨匠都能较快的融入这个新的巨匠庭，配合参议、一路游戏、彼此配合配合完成各项班务工作。我班幼儿35人，男孩16人，女孩19人，这些孩子之间当然存在着个体分歧，可是经由过程一学年的幼儿园进修糊口，每个孩子都有了很除夜的前进，为了更好的完成往后的工作，提高保教质量，将《纲要》精神贯彻到一日勾傍边，促进幼儿身心活跃、健康成长。现将本学期工作总结以下：
1、教育教学工作
(一)积极睁开教研勾当
1、自动准时介入园、段、班三级教研勾当，当真记实，积极讲话，积极提出疑问问题、实时调剂落实。
(二)各规模勾算作效显著
健康
天天凌晨我们会供给各类器械组织幼儿进行晨间勾当，锤炼幼儿的身体，培育他们坚定意志，针对小班幼儿的春秋特点，睁开了一些丰硕有趣的体育游戏：《木头人》、《切西瓜》、《吹泡泡》等，培育孩子插手体育勾当的欢兴奋乐喜爱很习惯，并在勾傍边培育他们的英勇、不怕坚苦的意志。
措辞
经由过程一学年的进修糊口，幼儿都能听懂通俗话，也能用通俗话较流利、连贯地与人交流。本学期重点让幼儿学说通俗话，创设一个自由宽松的措辞气象，鼓舞鼓舞激励每个幼儿都能斗胆讲述，表达自己的设法和感应传染。有些孩子怯懦、内向不爱讲话，我们就经由过程传说风闻游戏、措辞游戏鼓舞鼓舞激励这些孩子斗胆讲述，积极介入游戏傍边;我们还经由过程让幼儿接触经典富有情节的文学作品感应传染措辞的.丰硕很斑斓;幼儿自带快乐喜爱的图书与火伴分享，初期浏览《巨匠都看丹青书》、《小狗的白皮书》等更是培育了幼儿对书籍、浏览、文字符号的欢兴奋乐喜爱。
社会
此刻的孩子都是独生后世，家长都很是宠嬖，甚么工作都包揽庖代，养成了孩子的一些不良步履，针对这些气象，我们经由过程晨间谈话、小故事、措辞游戏进行有方针、有针对的教育，培育幼儿团结驯良、诚心英勇、不怕坚苦、乐于助人等精采的品质。
科学
幼儿期的科学勾当主若是培育幼儿的欢兴奋乐喜爱和切磋科学的欲望，激起他们的好奇心。电话、电视机是幼儿经常接触的物体，操作他们身边的这些物体让幼儿不美观不美观不雅察看、试探、感应传染科学手艺对人们糊口的影响，培育幼儿对科学的欢兴奋乐喜爱。小考试考试中孩子出手介入考试考试知道了糖在水里若何不见了，多彩的番笕。对一些偶发事务，寄望抓住教育机缘，当令指导幼儿不美观不美观不雅察看一些自然现象，知足孩子的好奇心、求知欲。在数学勾傍边以各类各样的游戏让幼儿感知一和良多的关系、4以内的数目，进修把不异名称的物品放在一路，进修一一对应、分类，供给了丰硕的操作材料，让幼儿出手操作，鼓舞鼓舞激励幼儿斗胆讲述操作的过程。
艺术
幼儿能体验到介入音乐美术勾当的乐趣，能初步感应传染四周景物、气象步履法子、节日装潢、音乐美术作品的美。幼儿能积极自动介入唱歌、歌表演、节奏操练等，感应传染作品的激情特点、节奏型。快乐喜爱边唱边表演并斗胆地随音乐自由伴奏、创编动作。经由过程一学期的进修，幼儿已熟谙几种常见的美术材料及操作编制如彩笔、油画棒、橡皮泥及泥工板等辅助材料、颜料、棉签等。能在底图上添画简单的线形，考试考试棉签、滚珠等多种作画编制，进修团、搓、压的手艺，对色彩感欢兴奋乐喜爱，熟谙红黄蓝三原色。
2、组织丰硕多彩的勾当
开学初为激起幼儿对幼儿园的快乐喜爱之情，与中二班睁开了“除夜带小”勾当，让他们向哥哥姐姐学本事，使他们知道小伴侣理当上幼儿园才能学到良多常识，同时体验到集体糊口的温馨。秋季到了，为使幼儿感应传染到除夜自然的幻化无限，组织幼儿到糊口区公园秋游让他们走进自然、亲近自然、体味自然。迎新春庆元旦组织幼儿介入年段游园勾当，使幼儿在强烈热闹的空气中与同年段幼儿配合游戏，充实感应传染节日的喜庆空气。进行班级自助餐、“生日”，幼儿自带工具与火伴分享交流，体验分享的乐趣。
3、兼顾个体幼儿教育
我们班内有个孩子，她早上来园老是很坚苦。因为之前在私立园呆过，因为那时春秋较小，自理、领受能力都比他人慢一拍，教员对他关注较少偶然还挨批，造成对幼儿园有点惊慌感。针对这个坚苦，教员们从一最早就设编制做工作。教员们分化这个孩子的个性特点，感应传染她是一个但愿激发他人寄望的孩子，让他人正视她、关注她。假定没有知足她的这些需要，她便会用出格的做法来吸引他人的寄望。对这类气象，教员们研究在教育勾当、游戏到糊口护理中有哪些适合的教育编制，并告竣一致：非论在任甚么时辰辰都多关注她一点、多赞誉一点，以知足她的需要。课上给她默示的机缘，课下多与她玩玩，多抱抱她……孩子真的在改变。从不爱来园，到此刻已能欢畅奋兴地走进门，教员们都为她的前进感应兴奋。此刻她的妈妈下学来接她，她都不愿走，周末回抵家还经常念着教员，经常闹着要给我们打电话说很想教员和小伴侣，家长为此很兴奋，很知足。
此外一个小伴侣是一个自亏心极强的孩子，不习惯于在集体面前攻讦他，说他的不是你越说他越成心与你作对，甚至还会狡赖、扯谎，偶然还会暗暗的把幼儿园的玩具带回家。后来我们都很谨严地呵护着他，即便在他犯短处的时辰我们都学会耐心地启发，带他到旁边讲事理。逐步的他的步履前进了良多，还经常帮我们催促其他的小孩子。
幼儿园特点勾当总结5
跟着新年钟声的敲响，这个学期也快要接近尾声，我们的折纸勾当也睁开了近一年的时刻，从中班下学期的“初度体验”到这个学期的“渐入佳境”，孩子们对折纸的欢兴奋乐喜爱涓滴未减反而加倍浓密。
孩子们的春秋每年在增添，出手能力也跟着增强，在上个学期中，我们班的孩子们学会了看根底的折纸符号，进修了一些斗劲初级的折纸编制，所以，在这个学期中，我们在孩子们原本的根底上对他们有了更高的'要求，好比：能够自力看图示折纸；进修新的折纸手艺等。
在勾傍边，我们发现，有部门的孩子手部小肌肉群已锤炼的斗劲不错了，能够折的斗劲整洁、美不美不美观，小肌肉群的有用成长，对孩子未来的书写能力也奠基了必定的根底。除夜除夜都的孩子能够看懂斗劲简单的图示并能遵循图示将作品完全折出来，一些孩子能够跟着教员折一些斗劲复杂的作品，而且还有了“触类旁通”的能力，最早慢慢找到了折纸的手艺。有良多孩子在课间、课后最早折纸，有的时辰，我随便给他们一张纸，他们立马就最早折起来，当自己折好的一个制品闪现时，孩子们脸上的笑脸是那样的知足和孤高。
可是，在勾傍边我们也发现了一些问题：
第一，在教学过程中，我发现有个此外孩子思惟不够集中，等闲开小差，导致我演示完了仍是不会折，而那些当真细心听讲的孩子则进修的很快。
第二，有部门的孩子折“双三角”的手艺还不够谙练，“双三角”是本学期众多折纸最早的根底法度楷模，不会折或是折的欠好将导致跟不上后面的法度楷模，从而有可能使孩子们损失踪踪对折纸的抉择抉择信念和欢兴奋乐喜爱。
第三，因为本学期折纸作品比之前的要复杂良多，折纸的法度楷模也从原本的几步酿成了十几步，法度楷模的增多对孩子们的记忆是一个除夜的挑战，良多孩子在进修的时辰记得很牢，但等回抵家可能就健忘了。
针对以上这些问题，我想在尔后的勾傍边，可让孩子们先细心不美不美观摩教员是若何的折的，从边看边折改酿成先看再折，经由过程看，让孩子体味作品完成需要哪些法度楷模，哪几步是自己可以自力完成的，哪几步是自己不会的，让孩子自己去发现问题，自己设编制解决问题，提高孩子的进修效力。此外，我们可以操作家长这一块，在幼儿园教员教，回抵家由家长进行复习或指导，在幼儿园竣事一次教学勾当后，可以印一份今天折纸内容的法度楷模图，让孩子们带回家，一方面可让家长知道孩子们在园的进修气象并辅佐孩子们复习巩固今天的进修内容，此外一方面也可让孩子们考试考试看一些略微复杂的法度楷模图，考试考试自力的看图折纸。
幼儿园特点勾当总结6
本学期我们班以美术为特点，遵循幼儿的春秋特点及小班幼儿出手能力的现实状况，原筹算拟定了以下方针：
1、进修画各类线条，锤炼幼儿的手眼协调能力。
2、熟谙6—12种色彩。
3、进修好握笔的编制，锤炼小肌肉的矫捷性。
4、进修涂色的编制（平涂、横涂、竖涂、斜涂，勾线法等）
5、体味一些经常操作的几何图形，不美观不美观不雅察看它的外形特点。
6、激起幼儿对绘画的欢兴奋乐喜爱。
所以本学期我根底遵循原定方针来设定特点课程，由熟谙油画棒最早，进而教给幼儿切确的绘画习惯，握笔习惯等；课程设置的主体内容是涂鸦涂色，操练幼儿的手眼协调能力，和成长幼儿的创作发现性思惟，在学期的最后阶段，我教给幼儿根底的图形特点，“变变变”酿成一些特定外形的工具，吸引幼儿欢兴奋乐喜爱。
幼儿经由一学期的涂色涂鸦操练，除夜部门幼儿已掌控了这项根底的手艺。首要表此刻：
1、能够切确抓握油画棒。
2、能够在教员的提醒下变换油画棒色彩，丰硕画面。
3、能够遵循教员的要求先涂轮廓，再涂丹青里面，并能一点点将丹青涂实。
4、除夜部门幼儿能够知道并做到不将色彩涂在轮廓外面。
5、养成精采的绘画习惯，不讲话，不三心二意。
当然，幼儿在特点课程中有了很除夜的前进，第一次教育特点课程的`教学使命，我从中也收成良多：
1、慢慢系统化。从对特点课程的苍莽，此刻我能根底掌控小班上学期美术特点课程的根底流程，并设计了自己的课程系统，对下学期的特点课也有必定的启发和思虑。
2、课程常规化。特点课程在周筹算中是每周一课，可是在一泛泛规糊口中，在过渡环节及区域勾当等环节中，特点勾当可遵循我的放置和幼儿的现实状况矫捷设定，将特点贯串在一日糊口中。
3、勾当多样化。特点勾当的睁开是为了让本班幼儿有一项拿手，可是不合幼儿的欢兴奋乐喜爱点是纷歧样的，有的快乐喜爱画画，有的快乐喜爱唱歌，有的快乐喜爱跳舞，可是特点课程的设置根底是一个标的方针，所以将课程设计多样化，遵循幼儿不合的欢兴奋乐喜爱点，积极指导，才能让幼儿真正学到常识，在玩中学，学中乐！
小班上学期的特点课在我不竭的进修熟谙中睁开起来了，但愿下学期能够正常有序的睁开，还给孩子一个自由的绘画天堂！
幼儿园特点勾当总结7
礼拜二的上午我插手了恒涛幼儿园特点幼儿园的开放日勾当，特点教学，是我收成颇丰。
集体勾当，我插手的是徐慧教员主讲的逻辑游戏《看看少了谁》。在这儿，我第一次知道了甚么是逻辑思惟：应用思惟进级的系统操练学具，为孩子们供给了富有诱惑力的出手、动脑游戏，有用激起儿童潜能，引领孩子进入专心的过程，让孩子走出纯挚的常识记忆，获得不美观不美观不雅察看性思惟能力、分化性思惟能力、剖断性思惟能力、创作发现性思惟能力，以崭新的'进修手段和编制来改变了我们的传统教育。徐教员肃静严重自然的教态，和孩子们谙练专注神气，让我知道了往后自己的课理当若何来上，也除夜白了为甚么恒涛的孩子们个个这么优良。
接下来，恒涛幼儿园的教员和孩子们进行了室外勾当。遵循自己的园所小，孩子多的特点，恒涛幼儿园的教员们编排了合适自己园所的音乐勾当。在欢喜轻松的音乐伴奏下，孩子们仆从教员，蹦跳、转圈，一切显得那么协调、有序。倒使我们这不美观不美观鉴赏的教员感应传染进了迷宫一样。切当是动了心思，下了功夫。
一分垦植，一份收成。我相信在这通俗的岗位上，不竭支出，不竭进修。我相信幼儿教育的明天会更好！
幼儿园特点勾当总结8
一学期首要而又忙碌，兴奋而又充实中，一份垦植，一份收成。本学期我们连络本园的现实气象，环抱幼儿园的教育方针，睁开了系列的教研勾当，指导教师在进修与反思的实践中，不竭试探和堆集教育经验，提高教师的教育教学水平。我们所获得的成就都离不开巨匠的辛劳支出，也离不开巨匠勤学乐学的精神。本学期，我们完成了以下方面的工作：
1、理论进修，为教学奠基扎实的根底
我们从幼教杂志、汇集成本中获得专家和同业的前进前辈理论，让巨匠配合进修，为泛泛泛泛的泛泛教学工作奠基扎实的根底。本学期，我们进修了《幼儿园集体谈话勾当的指导策略》《在游戏中培育幼儿的创作发现力》等理论文章，为我们的集体谈话和游戏勾当供给了切实可行的理论指导。
2、集体备课，通顺贯通集体的聪明
本学期，我们在小、中、除夜三个年级别分隔展了两次集体备课勾当，合在一路是六节集
体备课勾当。统一年级组的教师聚在一路，配合参议课的设计、配合为上课做好精心的预备，并把巨匠的聪明整合在一路，组成一篇篇完全的、合用的教学勾当方案。上完课往后，同年级的教师再次在一路，谈自己的教学反思、心得体味，配合总结经验、为教学勾当提出自己的设法，从而使得全数教研组的教员的教学水平都有除夜幅度的晋升。出格是青年教师，更是在这样的勾傍边向老教师学到了良多的.常识和经验。
3、不美不美观摩勾当，引领教师的专业成长
本学期，有四位年青教师英勇地担负了上不美不美观摩课的使命。她们精心选材，在课前做了除夜量的预备工作。从说课到上课再到课后反思，她们都能做到有条不紊、不慌不忙。每小我都上出了自己的特点，教学水平也在原本的根底上有了很除夜的提高。韩芳教员教态稳重、教学环节清楚有序；刘慧玲教员自然激情亲热、措辞精练了然；赖泳教员教具建造超卓、能为幼儿供给揭示的机缘；出格是黄家羚教员，更是独具匠心，连络圣诞节，精心安插了斑斓的场景，礼聘孩子、家长和教员一路在兴奋的教学中感应传染到了圣诞节的欢喜空气。当然，她们的教学傍边也存在着一些不足，插手不美不美观摩的教员们也针对这些不足诚心肠说出了自己的设法和不雅概念，而且经由过程巨匠的研究，提出了响应的对策。所以，不美不美观摩勾当的成功睁开，不单使上课的教员在专业上获得了很除夜的成长，而且对全组教师都是一个很好的促进。
4、“有问巨匠答”，为巨匠答疑解惑
在泛泛的工作中，难免会碰着一些自己解决不了的问题。教研组为巨匠供给了一个构和、交流的平台，让巨匠勇于发问、勇于回覆、勇于立异，从而为良多教员解决了坚苦。好比，针对“若何看待判定的孩子”这一问题，巨匠经由过程构和，总结出了七条编制，其中不乏有用的编制。
5、不美不美观摩录相课，进修实践经验
本学期，我园分袂派出了三位教员去南昌插手主干教师培训，不单进行了理论常识的培训，还参不美不美观了几所知名的幼儿园，而且不美不美观摩了几节教学勾当。她们回交往后，向本组教师传达了进修到的理论常识，而且经由过程录相的编制，让巨匠不美不美观摩教学勾当。巨匠从中都获益匪浅。
此外，本教研组还有良多教员都插手了省级课题和市级课题的研究，也获得了一些成就。
总之，教研组的列位教员都具有一颗长进、勤学的心，都对我们的教学工作布满了热忱，都愿意积极地插手教研勾当。教研组的列位教员也在一次次地教研勾傍边不竭地前进、不竭地成长！
幼儿园小班措辞特点勾当总结4
在本学期初，我们以周全提高教学质量为年夜旨，再连络幼儿园教师的特点和能力，拟定了以主题式的教研筹算，教研工作获得了必定的成就，现做一下简要总结。
1、教研勾当的可取的处所
1、时刻设置的合理性
每次我们的分组教研都是划定在每周三或周四早上的9点钟至十点半这段时刻。时刻的设置仍是很合理的，不会占用教师额外的安眠时刻，也不会带来不需要的埋怨。
2、热身环节提高教师的积极性
为了提高教师讲故事的能力和提高教师教研的积极性，在每次教研勾当之前，我们会请一个教员讲故事，并有一个热身小游戏，组织下来发现仍是深受教师快乐喜爱的。
3、主题式教研让教研更扎实
我们的教研是主题式的教研，我们概略是四次教研为一期，第一次都是理论进修加案例分化，第二次是集体备课，第三次是磨课，第四次是揭示课。
4、主备人的设置更显针对性
本学期与上学期纷歧样的是，在每次集体备课之前，我会请一名或两位教师当本次集体备课的主备人，针对供给的文本进行说课或试讲，然后其他组员针对该教师的说课或试讲，再连络之前的理论进修进行集体备课。不管是磨课，仍是揭示课往后城市进行评课勾当。
2、教研勾当存在的不足的处所
1、讲故事存在的问题
每次教研勾当之前的讲故事环节，良多教师都能当真的看待，不单能完稿讲述，还会配上与故事相匹配的音乐。同时也存在一些共性问题，如教师讲故事的过程中，语速无改变，脚色对话分辩不较着等。
2、理论进修的积极性不高
记得在第一期理论进修的培训中，发现除夜部门教师对理论进修都不若何感欢兴奋乐喜爱，感应传染很乏味。后来听取了园长的建议，在理论进修过程中多增添案例分化，让每位教师都能介入案例的构和，在第二次组织一样主题的理论进修中，发现第二组的教员介入的积极性高了良多。可是“若何提高教师对理论进修的积极性”这个问题仍是我一贯都需要思虑的问题。
3、文本的选择权
集体备课文本的选择都是我做抉择，假定把这个抉择权交给主备的教员，我想她对全数文本的体味会加倍深切，对全数勾当的组织也会更有掌控。
4、理论与实践相脱节
在集体备课、磨课和揭示课的过程中，发现理论进修归理论进修，实践归实践，若何将理论与实践相连络是今朝需要解决的最首要的问题。如本学期组织的理论进修“幼儿园集体教学勾傍边教师有用发问和回应”，在理论进修的过程中，教师能知道甚么问题是无效问题，甚么回应是无意义的回应，可是到了自己真正组织勾当的过程中，仍是会提良多无效的问题，仍是会存在良多无效的回应。
5、后期无跟踪
这是我自己感应传染做得最不够的处所，每次理论进修往后，假定能对教师进行跟踪，我相信她们前进的会更快，或许“理论与实践相脱节”的现象就会好良多。
3、瞻望未来
1、理论进修中的案例选自教师亲自碰着的会更有说服力。
2、文本的选择交给主备教员。
3、每次理论进修之落伍行跟踪。
4、让教师在玩中进修，提高教师教研的积极性。
以上是我对本学期教研的一点总结和我对未来的一点瞻望，在本学期的根底上，相信下学期的教研会组织的更随手，教研勾当也会更超卓！
幼儿园特点勾当总结9
为进一步突显美术教育特点，营建健康协调的幼儿园艺术空气，操作美术手段促进农村幼儿的周全成长，XX幼儿园开设了每周一次“童心与画笔”美术勾当。
此勾当由该园党余刚教员负责指导，必定了“每周一主题，每期一作品”的培训形式。并筹算将不合的美术形式如版画、拓印、线描绘、折纸、撕贴画、手指导画等贯串于一学期的.培训中。在该园近日的“动物”主题绘画勾傍边，党余刚先用滑稽滑稽的措辞激起小伴侣对动物的好奇，随后正视的给孩子们讲述了绘画动物时需要的美术手艺与要点。在随后的绘画勾傍边，党余刚巡回对幼儿手把手指导，事实下场孩子们用稚嫩的小手创作出了一幅幅活跃的美术作品。
该园负责人暗示，经由过程睁开此类美术勾当，不单能斥地幼儿聪明潜能，拓展幼儿的创作发现能力，同时也很好的晋升了农村幼儿园的保教质量，为弄妥公共家门口知足教育奠基了根底。
幼儿园特点勾当总结10
年光仓皇，一晃，一学年又竣事了，本学年我们的教研勾当，有了立异，不再是之前机械的教研勾当形式，我们改变了编制，激活了教研勾当。我们将教研勾当算作美食盛宴，首要分为前菜、主食和甜点三个部门。
1、 前菜（三选一）
1.音乐游戏（提早预备一个音乐游戏，率领巨匠一路玩耍）
2.主题简笔划（划定一个主题，在规按时刻内完成简笔划作品）
3.歌曲对唱（教师分成两组，以对歌的形式进行）
2、 主食
1．幼儿园艺术规模教学勾当方针设定
2．音乐勾当睁开前的预备工作研究
3. 美术勾傍边，若何激起幼儿的创作发现力
4. 称道勾当教授形式的研究
5. 若何睁开美术勾算作品的赏识
6. 冲击乐的睁开和乐器的`选择建造
7. 幼儿园艺术勾当的评价
8. 幼儿美术作品的评价
9. 美术勾当的睁开形式研究
3、 甜点
1.有奖问答（遵循“主食”内容进行问答，答对奖励小礼物）
2.闯关达人（设置有关勾当关卡，分组闯关，设置奖励）
3.轻松小笑话
经由一学年的实践，教员们都很快乐喜爱这类形式的特点教研勾当，可是实践中也发现良多不足，但愿下个学年能阐扬组内教员的拿手，让更多的教员介入筹谋，相信会做得更好。
幼儿园特点勾当总结11
学期初我们班把若何成长幼儿措辞能力作为研究的重点。此刻来谈谈一学期来实施的一些过程和体味。
具体操作可分为三个方面:
(一) 操作谈话成长幼儿措辞。
(二) 充实操作家长的配合来成长幼儿措辞。
下面分这两点来讲说,在第一点中我们又把它分成两点来实施。
(1)创设宽松的谈话空气。
(2)在泛泛谈话中成长幼儿的白话表达能力。
首先我们让幼儿深深体味到教员就是他们的除夜伴侣,是他们这个集体中的一员,起先一些孩子有话不敢或不愿奉告教员,但经由过程我们配合的全力如晨间接待是激情亲热的问候,摸摸小伴侣的甲等,和他们一路游戏饰演脚色等,逐步的幼儿就发现教员是很快乐喜爱自己的,在教员的指导下,心里有甚么小奥秘也愿意偷偷和教员分享了,逐步孩子组织语句和论说一见事的能力有了很除夜的提高。
(3)率领幼儿去参不美不美观、安步等,让幼儿有事物可看,有工具可说。因为是自己亲自看到和体验过的人、事、物,幼儿更等闲回忆和记忆。原本小班幼儿措辞有点主次不分,此刻除夜多幼儿可以说一句完全的有条理的话了,如:秋季的树叶真美呀。下雪了,下雪了,我们一路来堆雪人吧!
(4)教师在勾傍边的发问对幼儿措辞成长辅佐也很除夜,泛泛泛泛我们遵循没个幼儿措辞成长的不合水平来让其回覆响应的问题,除夜除夜提高了幼儿的欢兴奋乐喜爱,呵护了幼儿的自抉择抉择信念,如一些措辞成长不是很好的幼儿,我们在其他幼儿回覆后让他再回覆一次,这样他就感应传染自己也很棒,下次就还敢举手讲话,这样就使没个幼儿都获得了响应的`成长。
其次,我们不忘实时和家长沟通,让孩子在家中也有一个措辞成长的好的气象,天天要求家长给孩子讲简短的故事等,过几天让孩子来复述,讲的好的还可以给小伴侣表
演讲故事,每次都给孩子于一些小小的奖励如一朵小红花,一根棒棒糖等,这样下次孩子就有了更除夜的进修的积极性。还有我们会连络响应的教学主题让家长教孩子一些礼貌用语,带孩子去做客多与人用措辞来交流。这样在不知不觉中孩子的措辞表达能力获得了较快的成长。
下学期我们还会继续成心识对孩子进行这方面的教育教学考试考试,对实施中好的处所加以发扬,不足的处所加以更正,争争获得更好的成效。
幼儿园特点勾当总结12
肇东市考试考试幼儿园是我市独一的一所国办省级一类幼儿园，也切当是名不虚传的幼教龙头。为了贯彻落实教育工作会议的首要挑唆精神，组成我园的怪异气焰和办园特点。我园连络我市幼儿教育工作现实，巧用成本，因地制宜的实施特点教育，以促进幼儿的周全成长，综合提高，为幼儿的毕生成长打下精采的根底。现将20xx年我园的特点工作简要陈述请示以下：
1、开设免费拿手班，让特点教育形式多样
特点工作的顺遂睁开，特点教育是不成或缺的一个首要部门。今年，我园继续开设了免费的拿手班，在原本的绘画班、电子琴班、跳舞班、千字童班的根底上，三月份最早增设了珠心算班和新尺度英语班。各班均由具有丰硕教学经验的教师任教，遭到了在园幼儿的接待和家长的一致好评。使我园的特点教育迈上了新的台阶。
2、创设特点主题墙，让特点空气灵动激扬
我园每空格班级勾当室都有一面正面的主题墙。开学初，我们筹谋全园师生一路动脑出手，对各班的主题墙进行了立异设计。每当走进勾当室，精明的主题墙就会首先映入眼帘。主题墙的内容能了了的展示出班级睁开的主题勾当，筹谋家长和幼儿一同汇集材料，让家园协作，配合设计，实现自立切磋，自由阐扬。并遵循不合的季节和教学勾当的需要，实时指导幼儿更改和添加新
内容以完美主题墙，极除夜的阐扬和知足幼儿的立异意识。
3、睁开特点户外勾当，让特点区域勾当丰硕多彩
幼儿好动是他们的赋性。在玩中学、学中玩是我园一贯倡导的`幼教理念。精采的户外勾当能成长幼儿多方面的能力。我们针对各个班级幼儿的春秋特点，在操场内划分了不合的游乐区域，配备各类游乐步履法子，连络班主任教师科学当真正视的组织指导，让幼儿在园时代，能在教学勾当之余，欢愉的在区域玩耍。如：用玩扭扭车锤炼幼儿的手臂力量；用走线培育幼儿的平衡能力；用呼啦圈成长幼儿的肢体协调性；用廉价玩具成长幼儿的钻爬能力等。这些游戏在让幼儿感应传染到体育步履的欢愉的同时，也有益于培育幼儿的合作能力和竞争意识。廉价玩具不单可以阐扬全园师生的立异能力，俭仆教育经费，还增强了幼儿的环保、节能减排意识。
以上就是我园今年的一些特点工作的睁开气象。尔后的工作中，我们会继续以睁开特点工作，成长特点教育为己任，为幼儿教育做出我们应有的供献。
幼儿园特点勾当总结13
本学期，买办的美术特点教学勾当以成长幼儿手部的细微肌肉为首要方针，锤炼孩子们操作细腻的绘画技法，在画种上也比之前有了更多的改变，现总结以下：
功课勾当
1、进行教学勾当共记十六课时，线描绘成为本次教学勾当的主题，幼儿园买办美术特点勾当总结。操作细腻的笔法和丰硕的想象，一幅幅线条清楚、结构新异的画面呈此刻每个孩子的笔端。
2、画种的增添。由原本较为单一的涂色操练、水彩蜡笔划拓展为多主题、多画种，使幼儿在原有根底上有了较为较着的前进。
3、丰硕的色采感应传染。在原有熟谙24色的根底上，进修熟谙并操作更多的中心色。
4、绘画技法的增强。画面的底色装潢加倍多种多样，图案的设计也有了自己怪异的个性。针对买办幼儿长于应用各类图案和色采的特点，增强线描绘的进修和操练，让幼儿能够有机悦魅揭示自己的别致设计。
作品揭示
1、一年一度的迎“元旦”幼儿绘画作品揭示。在这样的时辰，给以每个孩子齐截的默示机缘。将他们所有的作品进行编纂、组合，和他们一路挑出自己最知足的`作品，安插到画展傍边。
2、为揭露买办幼儿对图案、色采的正视的应用能力，出格设计了一幅长卷组画——《动物乐园》。
买办孩子们的出手能力提高了，他们在点缀自己的丹青的同时也点缀了自己的心灵，细腻、正视的笔触，描绘出人谨严不小的志向，从每点、每滴、每笔、每划中走出自己欢愉的、自年夜的每步！
幼儿园特点勾当总结14
创意绘画课程为我园特点项目，力争凸显"以幼儿成长为本", 了了"课程内容来自幼儿的糊口世界"，按照本园的特有成本，连络幼儿的阶段春秋特点和本班幼儿现实糊口气象和已有经验，周全晋升教师挖掘具有园本优势的课程成本，并将其有机渗入于课程实施过程的能力。项目方针是在睁开幼儿创意绘画的过程中，关注幼儿的现实糊口经验，正视幼儿周边糊口中各类成本的斥地，让幼儿审美情趣的组成过程回归幼儿的糊口，尊敬幼儿的个性成长，指导幼儿在进行切磋、发现的过程中，应用多样的创作手段进行默示表达，组成初步的审美情趣。将精采步履习惯养成教育与创意绘画相连络，并在创作过程中虾旒好步履习惯。我们拟定了水墨画教学学期方针和课程进度，有筹算地授课，我们将课程的实施分为三个阶段：
第一阶段：小班阶段，具体使命是：赏识水墨画作品，知道水墨画是我国的传统绘画艺术，熟谙水墨画所操作的工具，感知其特点，培育幼儿对水墨画的欢兴奋乐喜爱。并在绘画的过程中组成精采的步履习惯。这一阶段首要经由过程以下道路实现：一是为幼儿创设气象，在画室、楼道内安插水墨画作品，在糊口中成心指导幼儿的寄望。我们在画室闪现名人齐白石的作品和画家生平，让幼儿在视觉赏识中感知水墨画的美。二是现场说法，激起幼儿对水墨画的欢兴奋乐喜爱，让幼儿看买办幼儿和教员现场作画，使幼儿感应水墨画是中有趣的勾当，激起幼儿进修水墨画的欲望，甘愿宁可核准拿起笔来试试看。三是，我们为小班拟定美术课程内容，每周有两次涂画勾当由美术教员教育完成，让幼儿能用油画棒进行自由丹青在简单涂鸦中感知色彩和线条，从丹青中体味绘画所操作的工具。四是在绘画过程中操作儿歌引领幼儿掌控绘画要点。好比在画画过程中，让幼儿谨记儿歌：右手握好笔，左手轻按纸，身体做划定礼貌，画画能最早。
第二阶段：原小班幼儿升入中班，我们也随之调剂教学要点，具体使命是：用儿歌、游戏等形式继续培育幼儿对水墨画的欢兴奋乐喜爱，在画室我们经由过程翰墨纸砚的展示让幼儿知道文房四宝，进修操作这些水墨画工具，掌控简单的水墨画技法。一是用儿歌形式让幼儿掌控水墨画工具的操作编制。二是用添画游戏进修点、按、中锋、勾线等绘画技法并指导幼儿经由过程触类旁通的游戏巩固技法，好比教员画出一根线说："一个线，好伶丁，谁来和它做伴伴"启发幼儿设编制，教员示范侧峰转的运笔编制及编制"毛笔躺下左一转，右一转，一个圆圈真雅不美观，画上短线变苹果，画上长线变樱桃，想想，园还可以变出甚么来"激起幼儿的想象力和创作发现力。
第三阶段：为买办阶段，具体使命是巩固中班所学水墨画技法并会矫捷应用，进修进行水墨画创作，培育幼儿的创作发现力。丰硕幼儿的创作经验。这一阶段的方针首要经由过程以下道路来实施：一是在泛泛美术勾傍边加洪流墨画意愿画的创作元素，能斗胆想象，自由创作。二是选择合适的命题，应用添画形式进行绘画创作。三是从集体作画中培育和发张幼儿的想象力和创作发现力，在幼儿掌控各类技法的根底长进行创意绘画。在原有生宣纸平面作画的根底上，逐步成长为在什物长进行立体彩绘创作。园内为幼儿供给了一次性餐碟、纸杯、蛋壳、丝帕等创作材料，由幼儿构想画面经行创意绘画，经由过程步履，孩子们的想象力都获得充实的阐扬。跟着绘画勾当的睁开，我们发现绘画教学的方针是多元的。在实现美术教学方针的`根底上，我们对其包含的暗藏教育价值进行挖掘，出力对幼儿的精采习惯进行培育：培育幼儿当真聆听的习惯；培育幼儿切确握笔书写的习惯；培育幼儿干事好头不如好尾的习惯；培育幼儿自我处事的习惯。园内创编了《精采步履习惯儿歌集》，将精采习惯养成教育方针与美术课程内容相连络，将美术教学中的各环节养成要点贯串其中，使幼儿在潜移默化中组成精采习惯。成立精采的常规是睁开水墨画勾当必需的。例如：宣纸平整地放在毡上面，调色盘、抹布、停笔架位子固定等等。
叶圣陶师长教师曾说："甚么是教学，简单一句话，就是要养成精采的进修习惯。"水墨画勾当常规的成立，能更好地使勾当顺遂进行，更有益于幼儿精采个性的组成。
我们从各环节中挖掘勾当自己包含的暗藏教育价值，将精采步履习惯的要点贯串其中：
a、工具材料的合理摆放，能够使幼儿取放自如。水墨画勾当需要操作较多的工具、材料：毛笔、调色盘、洗笔桶、停笔架、抹布等。假定这些绘画工具没有斗劲固定的放置，幼儿作画时就会等闲找不到工具，不谨严会打翻调色盘等。是以成立精采的常规是睁开水墨画勾当必需的。例如：宣纸平整地放在毡上面，调色盘、抹布、停笔架位子固定等等。
b、工具材料的操作与保管。因为毛笔的笔头很软，孩子们快乐喜爱用手去揉、捏，洗笔的时辰又经常在水桶中乱戳乱甩等等。我们在涮笔时连络涮笔歌让幼儿知道毛笔必需呵护好，不能用力捏，不能在桌面上画纸上用力地碰，使幼儿洗笔时将在水中轻轻佻动，离水后把笔头在抹布上稍舔干，并连结桌面、地面的整洁。
c、水墨画勾当最早和竣事时，有良多工作要做。教员采纳让幼儿慢慢介入的编制，连络儿歌来慢慢进修摆放、清理、清理。现实上这也是培育孩子遵循常规锤炼能力的机缘，并养成精采的进修习惯。
当然这些常规要和孩子们一路成立，配合遵循，也能够遵循操作的现实需要适当调剂。
本学期我们还完成了以下工作：
1、完美创意绘画工作室，为幼儿挖掘彩蛋、丝帕、彩盘等手绘课程素材。
2、成立20xx届幼儿园画队，经由过程本学期参赛、对外表演、走进社区现场表演等勾当打造幼儿园品牌。经由过程走进社区为居平易近现场表演和赠予创意绘画作品，以招生鼓吹、六一开放、迎国庆等勾当为契机，揭示了幼儿园艺术教育功能。
3、初步组成幼儿园中买办创意绘画课程范本，构建园本课程框架。
4、编制了幼儿美术绘画儿歌集，将精采习惯养成教育方针与美术课程内容相连络，将美术教学中的各环节养成要点贯串其中，使幼儿在潜移默化中组成精采习惯。
5、将创意绘画课程渗入在幼儿园一日糊口中，经由过程对幼儿园气象、教育勾当内容、区角的创设，凸起幼儿园艺术教育的办园特点。
6、本学期组织幼儿插手了两项全国书画除夜赛，经由过程步履让家长体味创意绘画的教育内在获得家长认可撑持，使幼儿既能表达自己和揭示自己又能经由过程彼此交流、彼此赏识、切确地熟谙自己，看待他人，培育自年夜、自豪、自我检讨和评价能力。
7、20xx年我园共有42人次插手两次全国书画除夜赛，其中16人获得一等奖，17人获得二等奖，9人获得三等奖。经由过程除夜赛提高了幼儿绘画欢兴奋乐喜爱，得抵家长认可，收到精采下场。
以上是我园今年特点项目完成气象的阶段陈述请示，尔后我园将不竭完美创意绘画项目，以特点促进幼儿园及教育延续健康成长，促进不竭提高办园质量，办家长知足的幼儿园。
幼儿园特点勾当总结15
兴奋而忙碌的一学期在孩子们的欢笑声中不知不觉地畴昔了。孩子们在幼儿园的糊口已竣事，即将成为一名诺言的小学生，进入小学进修。看着孩子们一张张活跃纯挚的笑脸，我们教员的心出处衷地感应欣慰。回首回头回忆回头回忆一学期的工作，我们是首要从以下几个方面来治理班级的。
1、当真拟定筹算，统一教育方针，提高保教质量。
为了把班级治理得规范有序，在学期初，我们教员和保育员一路配合参议，拟定出了一学期的班务筹算，使巨匠在对幼儿进行保育、教育时了了方针，遵循本班幼儿的现实气象进行施教。每个月初，我们分条理遵循幼儿园的月筹算拟订与本班现实合适的月筹算、周筹算，做到工作实践有筹算、有方针。在班务筹算中我们还把本园买办幼儿培育方针的内容放置到每周，做到周周有重点，日日有要求，使幼儿在体、智、德美各方面都获得不合的提高。经由过程这样有筹算的放置，各教化人员统一教育方针，对幼儿进行培育，我们班每周都呈现出一批前进的孩子。他们的成长使我们加倍了了了拟定筹算、统一要求的首要性。
2、增强常规操练，鼓舞鼓舞激励幼儿自律，组成精采班风。
买办幼儿在幼儿园进修了三年，各方面的能力都有所提高。
但在自律方面还默示得不够理想。在开学时，总有一小部门男孩子快乐喜爱在课间奔跑打闹，一不谨严就有人来起诉，说：“某某小伴侣打人了。”为了消弭这一现象，我们配合筹商对策采纳了以下做法：
首先，让幼儿进修买办幼儿的进修常规，让他们知道进修中、糊口中理当遵循的泛泛步履规范，知道常规的首要性。经由过程组织幼儿构和：假定没有常规限制会若何?让幼儿在自己的自由讲话中发现常规的首要性。
其次，在班内评选常规好孩子，每周一次上榜赞誉，让幼儿感应传染自觉遵循常规是件很诺言的工作。
最后，天天对班内的一些精采默示实时赞誉，鼓舞鼓舞激励幼儿自觉组成自律。
自从这项勾当睁开后，小伴侣在班内打闹的工作少了，来起诉的幼儿也逐步没了。当小伴侣看到他人不遵循轨则或纪律时，会自动提醒他们，班内的常规治理得头头是道，延续几回被评为“文明班集体”称号。
3、积极睁开勾当，丰硕幼儿糊口，提高幼儿质量。
为了让幼儿感应幼儿园糊口的花团锦簇，让他们加倍快乐喜爱幼儿园，我们班在园及年级组的率领下，积极插手了一些角逐勾当，自己班内也睁开了良多小伴侣快乐喜爱的勾当，促进了幼儿的思惟成长，组成了强烈的集体名望感和活跃开畅的脾性，也在班内凝成了一股团连络作昂扬向上的精神风度。
四月初，我们插手了园内组织的幼儿智能测试(看图讲述)角逐，在同除夜(一)班的角逐中，我班的`小选手当真看图，斗胆连贯地讲述，博得了小中班评委教员的一致好评，获得了第一名的好成就。在蒲月份的幼儿环保主题想象画中，幼儿自拟主题，凸起了环保的首要性，在作画过程中，小选手们个个挥笔如走神，画出了较为丰硕的画面，揭露出了“呵护气象，酷好除夜自然”的心声。六月份我们又插手了智能测试第二关角逐(看图记忆)，小伴侣们默示也十分不错，都阐扬出了的水平，使我们此次智能角逐获得了一等奖的名望。在班内，我们还睁开了“庆三八爱妈妈”、“春游放风筝”、“种植小树苗”、“我是环保小卫士”等多项勾当，使幼儿的身心愉悦，感应传染到了幼儿园糊口的欢愉。在勾傍边，幼儿也收成颇丰，各方面素质能力获得了不合水平的提高。
4、正视道德教育，培育交往手艺，教幼儿学会做人。
思惟是人的魂灵，只有把好思惟教育关，才能组成精采的人格。幼儿期是可塑期，出格是即将跨入小学进修的买办幼儿，他们已能分说长短吵嘴，知道讲事理。是以在这时代正视道德教育是十分首要的工作，也是十分关头的一项工作，我们是这样来培育和指导幼儿的：
1、连络故事，进修故事中优良表率使命的前进前辈事迹。幼儿最快乐喜爱听故事，我们几位教员经常操作泛泛糊口的空余时刻给幼儿讲述一些能激起幼儿爱祖国，爱劳动，爱进修，激情的故事。经由过程讲述，鼓舞鼓舞激励幼儿与火伴和气相处团连络作，知道关心他人，辅佐他人，会自动在他人的角度思虑。
2、在学科教学中，渗入思惟道德教育，鼓舞鼓舞激励幼儿做小我称人爱的好孩子。让幼儿耳闻目染中遭到精采的陶冶，促使幼儿在获得常识的同时，获得精采的道德教育，成为道德兼优的好孩子。
3、实时发现问题，自动指导辅佐。在幼儿勾傍边总会有一小矛盾小摩擦发生，教员在发现后，实时地对幼儿进行教育指导和辅佐，避免矛盾的激化。此外，我们教员还在工作中长于捕捉个体幼儿闪光点，以赞誉鼓舞鼓舞激励的正面教育编制，鼓舞激励其他幼儿向这些“好表率幼儿”进修，辅佐他们养成精采的交往手艺，学会若何做人。
【幼儿园特点勾当总结】相关文章：
幼儿园特点勾当总结03-19
特点勾当总结03-26
班级特点勾当总结02-27
特点班级的勾当总结03-03
买办特点勾当总结03-26
特点团日勾当总结03-25
特点班级勾当总结03-25
班级特点工作勾当总结07-07
班级特点勾当总结(15篇)03-10