幼儿园半日勾当总结

时刻:2024-06-07 12:22:42 勾当总结 我要投稿

幼儿园半日勾当总结

  总结是指社汇合体、企业单元和小我对某一阶段的进修、工作或其完成气象加以回首回头回忆回头回忆和分化,得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料,它可以晋升我们发现问题的能力,是以我们需要回头归纳,写一份总结了。总结你想好若何写了吗?下面是小编汇集清理的幼儿园半日勾当总结,但愿对巨匠有所辅佐。

幼儿园半日勾当总结

幼儿园半日勾当总结1

  在教员的精心预备,幼儿的积极投入,家长的热忱介入下,“中一班家长半日开放勾当”完竣地竣事了。勾傍边,我们三位教员一如既往,慎密慎密亲密配合组织教育教学勾当,博得了家长们的必然与撑持。

  本次勾当于10月17日进行,从早上7::30幼儿入园最早,至午时11:00竣事,勾当的首要内容除揭示幼儿糊口常规外,还经由过程集中教育、户外勾当和区角勾当的形式向家长揭示教师的教育教学气象和幼儿的进修气象。良多家长从七点半随孩子入园最早就最早发现孩子的改变,会自己叠衣服了,能除夜口吃饭了,会说良多若干良多若干好多儿歌,会跟着教员的'思绪积极思虑并回覆问题,会当真做操,在户外勾傍边知道和小火伴一路合作推独轮车“运粮食”,在区角勾傍边设计出一枚又一枚斑斓的贝壳…….当这些在家中看不到的改变一一展此刻家长面前时,家长的脸上露出了欣慰的笑脸。

  本次勾当内容丰硕多样,合理有序,将幼儿在园糊口的各项首要勾当均向家长做了揭示。家长经由过程对不美观不美观不雅察看和介入体味到了孩子在幼儿园的糊口气象和进修气象,和自己的孩子与其他孩子之间存在的分歧,同时对教员们的工作有了更深切的体味,在幼儿一日糊口的各个环节傍边,感应传染到教师工作的琐碎与辛劳,是以更进一步的理解了教员的工作。所以家长们纷繁对本次勾当暗见知足,对教员暗示感谢感动打动,并提出自己珍贵的建议和对孩子的期望。

  经由过程本次勾当,不单让家长走进了幼儿园,体味到幼儿在园半日勾当的气象,也让家长感应传染到介入孩子们勾当的欢愉,促进了“家园”之间的沟通,拉近了幼儿园与家长的距离,经由过程此次勾当的进行,连络家长的建议,我们有了更了了的方针,获得了更多的理解与撑持,更首要的是,经由过程这样的一个彼此交流,幼儿园更多的体味了家长们对孩子成长教育的期望,从而加倍促进和完美我们教学水平,让孩子能够健康欢愉的成长。

幼儿园半日勾当总结2

  我们园 中班组在20xx年12月1日礼拜三进行了家长半日开放勾当,让家长介入进来,体味幼儿在园勾当,使家园之间的距离拉的更近,因为形式别致,内容充实, 激发了家长的极除夜欢兴奋乐喜爱.在半日勾当最早之即,我们召开了简短“家长会”,向家长简单介绍了半日勾当的首要勾当放置和各项勾当方针,家长在半日勾傍边,若何看,若何看? 本次开放日从凌晨8:30分最早,一贯到午时10:30竣事.睁开了丰硕多彩的勾当.家长不美旁不美观了孩子自选勾当,主题勾当, 区域勾当集体教学勾当等,还和小伴侣们一路户外玩了亲子游戏“俩人三足过障碍”本次勾当内容丰硕,紧凑,斗劲周全的向家长揭示了幼儿在园糊口的 各项首要内容。

  我们经由过程让家长参不美不美观区域 勾当和集体教育勾当,让家长体味幼儿在园的进修编制的多样性; 鼓舞鼓舞激励幼儿经由过程自己出手操作去切磋和发现问题,寻觅谜底.能够充实闪现保教连络原则,在勾傍边细心地关注每个幼儿 的气象.勾当后寄望给小伴侣 喝水。

  为了给家长一个视觉下场,我们对教室气象进一步完美,勾当区的开设与主题内容想连络,勾当区材料主若是操作家长伴侣汇集的材料,让家长体验孩子在玩中也能学到本事.

  经由过程亲子勾当, 我们把家长从一个傍不美不美观者拉入到幼儿的勾傍边,成为介入者.家长和孩子都全身心投入到勾傍边,孩子们和家长的欢兴奋乐喜爱很是高,我们将这类气象用相机记实下来,作为永远的回忆.

  家园开放勾当的完竣成功,与家园彼此相信慎密慎密亲密配合是分不开的',这就对我们教员提出更高的要求:对孩子的关心,对工作的责任感,对家长的尊敬和理解,我们会加倍全力.当然存在着良多经验上不足,理论上的欠缺,但我想只要我们专心就必定可以做的更好。

幼儿园半日勾当总结3

  为贯彻《幼儿园教育指导纲要》和《幼儿园工作规程》,保证幼儿户外勾当的质量和游戏时刻,使我园早操及区域勾当阐扬首要的浸染,20xx20xx年我园延续走着一条更始立异路,20xx年春期接上级率领要求,在我园进行了除夜安片区半日不美不美观摩勾当。勾当主题为半日勾当的组织,连络主题将半日勾当的几个除夜环节正视化闪现。

  8:008:30为区域勾当不美不美观摩,各班孩子来了就玩耍区域,班级材料投放丰硕,孩子有欢兴奋乐喜爱,对教员投放的材料有自己的弄法,面临客人教员有礼貌,各班考虑自己的班级气象有用的实施桌椅进区角,来减缓空间压力。

  8:30--------9:30为早操勾当,我园的早操经由过程一次次的更始,一次次的更新,闪现出来的是气焰不合,孩子们有欢兴奋乐喜爱的早操,班级游戏材料丰硕。充实达到了早操勾当的意义。

  9:4010;10由樊教员组织集中教育勾当《魔术的奇奥》,本堂课是我园20xx年教研勾那时所选的一堂优良的课程,方针了了,思绪清楚,勾当材料丰硕,孩子们感欢兴奋乐喜爱,是一堂值得奉行的课程,教员们对本堂课也给以了高度的评价。

  10:1010:40由王园长主持教学了关于我园早操和区域勾当的变换,向教员们介绍了本园的'更始过程,为农村教师面临的一些苍莽的问题作出了合理的提议。本次不美不美观摩勾当给我园员工带来了一个很好的风度揭示,让教员们在这个更新斗劲快的时代找到标的方针,一切为了孩子,不竭的支出和收成,同时将我园的一些亮点辐射到本片区,带动全数片区协调的成长。

幼儿园半日勾当总结4

  为了让家长加倍周全地体味孩子在园的糊口、进修、游戏等气象,促进家园联系,x班于20xx年12月5日上午睁开了向家长开放半日的勾当。

  晨间勾傍边,孩子们和教员、火伴睁开了丰硕的晨间游戏;早操勾傍边,孩子们各个精神丰满,动作整洁齐截。

  在教学勾傍边,教员们操作多媒体信息手艺件和游戏化教学手段,让孩子们在轻松兴奋的空气中试探、合作、进修,掌控新常识、晋升新手艺。经由过程睁开区域游戏,让孩子们在自立的游戏中玩中乐、乐中学,学会谦让、分享、合作。

  丰硕、紧凑、有趣的'勾当让家长们看到一个全新的宝物,孩子变得加倍英勇、自年夜了。教师的教育聪明和对孩子们糊口上无所不至的关心得抵家长的认可。短暂的一上午给以孩子的是亲子陪同的幸福,留给家长的是介入成长的欢愉。相信经由过程本次家长开放勾当,拉近了幼儿园与家长的距离,搭建起身园沟通的桥梁,使我们家园工作、保教工作踏上一个新台阶。

幼儿园半日勾当总结5

  幼儿园,对我来讲,仿佛是一个神秘的童话王国。凌晨,将孩子送进童话王国;下战书,又将其从童话王国里接出。对在这个童话世界里的进修糊口气象,我过量的是迷惑、猜想,或经由过程班级主页的留言和照片、教员的碎言片语进行拼接联想。

  一传说风闻,幼儿园里有家长半日勾当,我和孩子的妈妈都不约而合地做好了乞假的预备。因为我们心中都有太多的疑问:凝凝到底在幼儿园乖不乖?和小伴侣们关系协调吗?若何上茅厕?若何吃饭?……最后我们争执不下,抉择分工合作,我摄影,妈妈负责陪同,全家总带动,一路去揭开幼儿园的神秘面纱。

  在幼儿园半日的勾当,可以说是丰硕多彩,紧揍有趣。凌晨,伴跟着喜庆欢喜的音乐,家长和孩子们一路出手,做游戏--《过新年》,紧接着在闵教员斑斓的琴声中,小伴侣为家长揭示了一场形象活跃的表演--《蓝猫请客》。在全数勾傍边,我们也体味了孩子的一些糊口常规--安眠、勾当和吃饭、巨细便等等。

  家长半日勾当了,幼儿园的神秘面纱也被揭开了。今天我看到小三班的除夜部门小伴侣都能舒适的,有耐心的当真的`坐在自己的位置上,这点是我意想不到的。他们根柢不像三四岁的孩子,因为他们能跟着教员的法度楷模,当真的完成每个环节,看到他们个个精神丰满,活跃可爱的模样,我作为一名家长真的感应很是兴奋,我的孩子能在教员的指导下如斯轻松的进修,这些与教员们的辛劳支出是离不开的。

  经由过程此次半日勾当使我们做家长的进一步体味了自己的孩子,也更深的体味到教员的辛劳。我在此真诚的向你们道一声:“感谢感动,你们辛劳啦!”

  幼儿园家长半日开放勾当总结3

  从幼儿园进入小学是孩子成长过程中很是首要的一个环节,而且这一跟尾过程一贯以来都令家长们很是关注,为了让孩子顺遂进入小学,很快顺应小学糊口,xx幼儿园一贯以来都将幼小跟尾工作贯串于保教傍边。6月16日睁开了——家长半日开放勾当。

  本次家长开放日采纳了全程开放的形式,从不美旁不美观幼儿的糊口勾当、教育勾当、户外亲子游戏、阳光除夜课间、幼儿午餐等,让家长能够周全的体味幼儿从入园到午餐间的所有勾当,搜罗入厕、盥洗、饮水等细节,让家长怀着愉悦的神采亲自体验、感应传染幼儿在园糊口,为往后孩子的科学教育打下坚实的根底。

  当天我们还礼聘上一届的幼儿及家长回园座谈,孩子们讲了他们在小学的欢愉糊口,家长谈了幼儿升入小学前需要养成的精采习惯及家长必需做的预备工作,使在坐的家长都有所震动,并谈了自己的收成。本次勾当,孩子们超卓的问答和有用的沟通为全数勾当增添了色采。使幼儿对小学生的进修、糊口有了初步的体味,也让买办的孩子们对下周进行的走进小学勾当布满了期待。

幼儿园半日勾当总结6

  蒙一班——家长半日勾当总结

  第一次开家长半日,仍是很感谢感动打动家长伴侣在百忙傍边来插手,感谢感动打动你们对工作的撑持和鼓舞鼓舞激励。可是家长半日勾当的不足良多,还请家长伴侣提一些建议或定见,也但愿能获得你们的谅解。我会反思自己的不足和错误谬误,争夺做到下次的.前进。

  1、勾当试演过,对孩子来讲失踪踪去了新意,所以会闪现孩子知道下一步的现象,显得勾当也很机械。

  2、集体教学勾当揭示中可能有些环节没有顾及到所有幼儿,抱愧。

  3、因为粗心和首要,课堂上闪现了短处,会反思。

  4、最后感谢感动蒙一班所有宝宝们的超卓默示和所有家长们的撑持。

幼儿园半日勾当总结7

  在首要的预备和期待中,迎来了我们小班段的半日勾当,此次勾当的完竣成功,离不开班上教员的默契的配合和精心的放置。

  晨间勾当我们给宝物组织了看图书勾当,这时辰家长伴侣们也会和幼儿一路浏览,宝物们也不会乱跑。晨间勾当后即是早餐时刻,组织好宝物盥洗入厕后,只有吴俊毅还在哭着要妈妈,不外他的妈妈就在办公室,为了不变他的激情,我搂着他蹲着说着鼓舞鼓舞激励的话,很快,宝物们便有序的进行早餐。早餐后,即是早操了,宝物们除夜都积极的跟着节奏动起来了,胡教员和刘教员也给宝物们摸着背,脱着衣服,这时辰吴怡涵和冯传敬望着家长哭得很沉痛,我趁着拿器械的空当,请刘教员领操,我赶忙把他们两个带到后面,轻声的快慰着,等他们激情好了,再看其他幼儿气象。

  很快,便最早了第一节主题教育课时刻,我成功的吸引了宝物们的寄望力,让他们且则忘了怙恃在身边,回到课堂上,课堂纪律最最早仍是很好的,宝物们的介入欢兴奋乐喜爱很浓密。不外,因为个体幼儿见到怙恃在身边,对教员的存在感便没有那么寄望了,泛泛泛泛默示最好的宝物,在这时辰却反常的乱跑,吼叫。这时辰更需要三个教员的.配合,才能让宝物安然欢愉的渡过上午的勾当。

  游戏勾当是原本小伴侣玩过的“过山车”,当小伴侣彼此合作完成游戏后,我便请宝物们去礼聘爸爸妈妈来当“山洞”,融入进小伴侣的游戏中。除夜厅里一时布满了欢声笑语,小伴侣除夜伴侣都欢畅的笑着。

  家长出格正视孩子在幼儿园的教育培育气象,关心教员若何指导幼儿在泛泛糊口与勾傍边活跃、活跃、自动的进修的气象;关心幼儿精采的品质、步履习惯若何从小养成的问题,关心我们为幼儿供给的进修、勾当气象、保育、保健糊口气象是不是知足幼儿多方面成长的需要。半日家长开放日给了家长们一次充实感应传染和体味幼儿园对孩子培育全过程的机缘及对自己孩子在园默示有更好的熟谙。而幼儿园,以此来更好的和家长们进行沟通。

  本次勾当揭露了新的教育不美不美观,寓教于乐,还充实闪现了幼儿的主体介入性,同时又调动了家长介入勾当的积极性。勾傍边充拭魅揭示了我们教师的才能,还将一些新的教育不美不美观念传递给了家长。勾当获得了较好的下场。

  在此次开放勾当,我们让家长体味了孩子在幼儿园半日的勾当流程:晨接、晨检、区角勾当——勾当前预备(入厕)——第一个勾当——加点、喝水——课间操和平易近间游戏——第二个勾当(亲子勾当)。入厕、加点喝水、早操,孩子们都能有序勾当。早操后的平易近间游戏,男孩和女孩分成两组,孩子们热忱高涨,欢畅的玩着。每个家长对幼儿园的成长前景布满了但愿。

  勾当预备阶段我们已对勾当的每个细节有了精心的放置,如:圣诞气象安插,如:圣诞挂饰、墙饰彩灯、请家长赏识的幼儿泛泛勾当的PPT等;勾当前要求家长要配合的几除夜事项,如:

  1、请家长手机开成静音或震动,勾傍边寄望不要高声讲话,不要辅佐幼儿。

  2、赐顾帮衬好自己的孩子的同时,也要赐顾帮衬好他人的孩子。

  2、加点时家长去参不美不美观。

  3、反馈表每人一张,勾当竣事上交。

  4、请家长签到。

  5、教室空间有限,椅子请爸爸妈妈们让孩子们坐,多余的让给带孩子的家长和妊妇。

  6、保育工作,勾当等分工了了,每个环节环环相扣。

  在勾傍边家长看到了自己孩子在园的默示,使家长对孩子的益处和短处错误有了进一步的认知;对自己孩子和此外孩子也有了一个横向的斗劲;同时家长也看到了幼儿园勾当的超卓、保育工作的到位、幼儿用餐的精采默示、孩子在园的欢畅等,使家长加倍安心的将孩子放在幼儿园。

  勾傍边孩子们无邪童趣的言行,不时博得家长们的阵阵笑声和掌声。在勾傍边孩子们成了主人,无邪的孩子们还乐趣盎然地拉着爸爸妈妈一路跳舞、一路勾当。我们还不失踪踪机缘地为家长预备了“定见反馈表”,请家长对我们的勾当提出珍贵的定见和建议。家长对我们的勾当暗示很是的知足,认为:家长开放日勾当意义很除夜,幼儿园的气象和育儿步履法子的培育汲引很是完全,教员耐心正视的教育,说声:“你们辛劳了!对你们所作的一切很是知足”“教员你们的勾当寓教于乐,孩子欢畅,我们也欢畅。”“教员你们辛劳了,但愿经常弄这样的勾当”;家长们看到孩子们的点滴前进,笑得合不拢嘴,一句话道出了家长们的心声:感谢感动打动教员们!

  不足的处所:

  勾傍边仍是漏预备了好足够多的笔,有的家长用记号笔填了反馈表。对此,本人要好好的自我攻讦,也熟谙到自己切当还有良多要进修的处所。

  总的来讲本次家长开放勾当,开得很是成功。从勾傍边和家长的反馈中,我们也有了更好的启发,相信我们尔后的工作会做得愈来愈好!

幼儿园半日勾当总结8

  昨全国午,我园进行了半日开放勾当。小班孩子第一次进行开放勾当,之前我还有些担忧,孩子们见了家长会不会不听教员的组织,会不会撒娇哭闹……勾当最前后,孩子们的默示完全出乎我的猜想。他们仿佛比之前更懂事、更当真、更听话,个个仰着小脸,听着斑斓的音乐期待着……

  勾当最早前先与家长进行了沟通,让家长体味幼儿园的勾当,赏识宝宝们的作品。接下来就是宝宝们的才艺揭示。别鄙夷这群不起眼的小不点,他们样样都长短常超卓的,会唱歌、会表演、会数数、会涂画、汇合作……家长们看着宝宝们的默示,笑在脸上,甜在心里。有的家长说:“我家的孩子在家不听话,在幼儿园变得这么好,教员用的甚么魔法啊?”“有时辰,孩子回家都把我们教会良多才能,不由自登时跟着他们一路哼唱歌曲。”……

  孩子们小便、稍息后,跟着《玩具进行曲》的.响起,他们手持饮料瓶摇一摇、晃一晃,最早了饮料瓶变变变勾当,试探饮料瓶的新弄法。在这个勾傍边,我创编了短简单纯挚懂的儿歌让孩子们进修拧瓶盖、装豆豆的编制。“除夜拇哥,二拇弟,中鼓楼,捏盖盖,转呀转,转下来。除夜拇哥,二拇弟,中鼓楼,捏豆豆,装肚肚,吃饱了。除夜拇哥,二拇弟,中鼓楼,拿盖盖,拧呀拧,不动了。”孩子们在说一说、做一做中完成了自己的作品,跟着音乐尽兴地试探弄法、享受乐趣。家长无不赞叹,对着自己的宝宝伸出了除夜拇指。接下来亲子互动,家长帮宝宝系上长长的尾巴,转眼间饮料瓶又酿成了疲塌玩具,踢一踢、钓一钓、摇一摇、晃一晃、拖一拖……孩子们尽兴地试探着,最后在乐曲中酿成火车竣事了勾当。

  户外亲子互动进行了贴标识表记标帜的游戏。两个家庭一组,妈妈们把统一根绳子的两头分袂拴在自己的腰部,宝宝站在线外的圈内,当妈妈过来时,孩子快速给妈妈贴上标识表记标帜,比一比谁贴的标识表记标帜多。游戏在孩子们的喝彩声中有序地进行,宝宝的合作能力、手眼协调能力,在这个游戏中充实闪现出来。

  此次勾当的睁开,家长体味了幼儿园的各项工作,介入孩子的勾傍边看到了孩子间的不合,消弭了家长的记挂,同时促进了家园沟通和合作。

幼儿园半日勾当总结9

  在11日上午,我班进行了家长开放日勾当,本次勾当从早上8:00最早至11:00竣事。本次勾当旨在促进教师与家长之间的沟通与联系,促进家长与幼儿之间的激情。领受家长各方面的建议,改良我园各方面的轨制,进一步提高幼儿园的透明度。良多家长早早的就来到幼儿园,勾傍边,家长分袂不美旁不美观了入园晨检、早操、早餐、饮水、如厕、课间勾当等。

  本次勾当内容丰硕、紧凑,斗劲周全的向家长揭示了幼儿在幼儿园糊口的各项首要勾当。勾当不管从孩子,仍是家长来看,都很欢畅。孩子们看到自己的怙恃来插手勾当并和自己做游戏,都很是兴奋,勾当的.激情很是昂扬;家长们看到自己的孩子在各方面都获得了这么除夜的前进,也很是的欢畅。而且经由过程半日勾当,家长们也更能体味班级睁开的勾当和工作的辛劳,从而更能理解教员的工作。家长们纷繁对本次勾当暗见知足,对教员暗示感谢感动打动!

  本次勾当给我带来了启发,也让家长对教改有了全新的体味和熟谙,为学生供给了一个自由揭示的空间,有用地促进了家校之间的交流与合作。此次家长开放日勾当我班是这样放置的,第一节勾当冲击乐办家家,第二节勾当体育游戏能干的蚂蚁,做到动静交替,合理放置,获得了必定水平的下场。下面进行一下总结:

  (一)家长认为教师教学的益处有以下几个方面:

  1、课堂教学空气十分活跃,孩子欢兴奋乐喜爱很高

  2、长于启发、引诱,鼓舞鼓舞激励孩子自动介入

  3、教学有经验,能抓住学生的个性特点,用多种不合的编制进行教学

  4、教师驯良可亲,能够赐顾帮衬到除夜除夜都的孩子

  5、师生关系协调、协调、齐截。

  (二)家长对本次开放日教师的教育教学提出合理化建议:

  1、在勾傍边教师能够供给给每个孩子默示的机缘,适当延迟勾那时刻;

  2、体育游戏脚色饰演幼儿很是感欢兴奋乐喜爱,游戏环节可增添角逐性,最后以分组来进行角逐形式使勾当加倍乖戾趣味。

  相对小我而言,我的这节体育游戏活跃趣味性强,孩子的积极性介入欢兴奋乐喜爱很高,教师状况也十分投入,师生以脚色饰演的形式介入情境游戏,全数勾当空气乖戾、介入度高,但因为场地的限制,感应传染游戏环节有些放不开,孩子们进行蚂蚁搬豆游戏时刻稍短,教师在游戏环节可进行适当调剂,率领孩子多往返几回,从中更好的对个体孩子前进履作指导更正,使每个孩子都能够充实获得知足。

  家长开放日是个平台,有益于家园之间直接的双向交流与沟通。经由过程此次家长开放日勾当的进行,家长们亲自体验了孩子在幼儿园的糊口和勾当,传神地感应传染孩子课堂默示,感性地聆听孩子的心声和课任教员的因材施教,多维度地交流进修了教子育女的经验。同时拉近了幼儿园与家长的距离,统一了教育思惟,促进了彼其间的沟通体味,掀起了家园共育的高涨。

幼儿园半日勾当总结10

  1、早间勾当

  “一日之计在于晨”。为了给幼儿营建一个兴奋的入园空气,让幼儿快乐喜爱上幼儿园,我们的早间勾当可谓是丰硕多彩:室内系统编制能游戏,xx游戏,英语律动,涂鸦操练,故事赏识等等。

  这项勾当严酷遵循每班的周筹算进行。早间勾傍边,中一班、中二班、小二班分袂进行了涂鸦操练,小小班和中三班是室内系统编制能游戏《圈圈乐》、《踩高跷》;小一班则组织孩子进入了建构区......各班级勾当在班级教员的组织下进行得有条不紊。

  经由过程上午的勾当,家长们体味到,两个月前开学以来,孩子们的出手能力和体育锤炼能力都有所提高,脸上满盈着知足的笑脸!

  2、中班区域勾当

  区域勾当是一种小规模的勾当,也被称为勾当区勾当或开放教育,幼儿在勾傍边可以遵循自己的意愿选择角落,选择材料,抉择操作的次数,在自力的勾傍边自动地感知和思虑,成立自己表象的概念,并经由过程措辞、动作、丹青等形式来表达自己的设法,包含着松散性、愉悦性、顺应儿童求知赋性的各类特点,是培育汲引幼儿创作发现力的土壤。

  遵循幼儿的春秋特点和教学放置,本次家长开放日勾当,中班年级组开放了三个区域,分袂是:建构区,益智区,科学区。

  经由过程各班设置的的区域区角勾当的展示,寓教于乐,充实闪现了幼儿的主体介入性,同时又调动了家长介入勾当的积极性,还将一些新的教育不美不美观念传递给了家长,勾当获得了较好的下场。家长们经由过程介入勾当,感应传染勾傍边的激情和欢喜,从而进一步体味了幼儿在园的进修、糊口,还辅佐家长成立了寓教于乐的教育不美不美观。在丰硕多彩的区域勾傍边,家长一边看、一边玩,一边体验着孩子们的成长、一边品味着孩子的.成功……真可谓一举多得!

  难怪良多家长反映,他们尔后会经常组织这样的勾当。

  3、小班教学勾当

  此次开放日,小小班、小一班分袂向家长揭示了一节xx游戏勾当,看到自己的宝宝在教员的带动下赏识xx、学唱歌曲,欢愉的跳舞,家长们都露出了欢畅的笑脸,当然有个体小伴侣因为怙恃的到来,默示没有以往好,但家长们都暗示理解,不竭地鼓舞鼓舞激励孩子;小二班的宝物们则在毛毛虫教员的带动下,和爸爸妈妈一路体验了体智能课堂的超卓,幼儿园里欢声笑语一片......

  4、亲子勾当

  本次亲子勾当的内容是:《生果拼盘除夜赛》。亲子勾当的方针是丰硕幼儿在幼儿园的糊口,促进亲子激情。

  勾傍边,每位家长与幼儿都默契配合,除夜人们忙着削果皮、小孩子忙着摆造型,真可谓是八仙过海各显神通!全数勾当现场俨如一个“生果加工场”。我们正充实阐扬自己的想象力,斗胆立异。

  经由一番的精雕细琢后,一盘盘如画般有条有理的生果拼盘就展此刻巨匠面前了,有“鸳鸯戏水”、“孔雀开屏”“荷塘月色”“螃蟹过河”……一幅幅作品让巨匠琳琅满目。

  每个家庭都给自己的作品贴上标签,孩子们充任评委。评出本届生果拼盘除夜赛最好作品奖。

  《生果拼盘》亲子勾当不单激起了幼儿的想象力、出手操作能力,也让幼儿和家长们体味了创作成功的乐趣。同时,经由过程与怙恃一路插手勾当,增强了孩子与怙恃之间的激情,并创作发现了协调的家庭空气。

  总之,经由过程本次“家长开放日”勾当,不单让家长走进了幼儿园,体味到幼儿在园半日勾当的气象,也让家长感应传染到介入孩子们勾当的欢愉,理解到“家园”配合教育的首要性。借着此次“家长开放日”勾当的进行,促进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,传递了新的教育理念,统一了教育思惟,掀起了家园共育的高涨,为家园共育搭建起了慎密慎密亲密的交流平台。

幼儿园半日勾当总结11

  本次半日勾当竣事后,我们对收回的家长定见反馈表做了一个总结以下:

  首先,家长们都感谢感动打动幼儿园组织的家长开放日勾当,让他们对孩子的幼儿园糊口有了一个加倍感性的熟谙。

  90%家长对半日勾当很是知足,在反馈表中对我们幼儿园和教员给以了极除夜的必然,他们认为,教师们在勾当前的预备很是的`充实,勾当设计的环节很是别致有趣,教师们为幼儿供给了充实而且适当的勾当编制和勾那时刻,幼儿的勾当激情很高,欢兴奋乐喜爱浓密,而且也能真正在勾傍边获得锤炼,他们感应很欣慰,而且对幼儿园和教员暗示最竭诚的感谢感动打动,感谢感动打动教员辛劳支出,使幼儿有了这么除夜的前进和改变。

  还有10%人提出以下几个问题:一些家长建议睁开一些锤炼自理能力的角逐而不单仅局限于勾当,但愿让孩子更好更快的锤炼自理能力;一些家长认为上课时自己孩子羞怯举手不积极,担忧孩子得不到教员的关注;一些家长建议睁开一些益智勾当。

  针对以上几个问题,我们进行了思虑:家长建议的自理能力的角逐完全可以在幼儿园内进行,首先我们幼儿园具有这些前提,其次幼儿泛泛的勾傍边各类自理能力已获得了必定的锤炼,睁开角逐能使幼儿更谙练更好的提高自己的自理能力;对孩子上课举手不积极这个问题,我们作为教师要关注幼儿的个体分歧,针对不合的幼儿进行因材施教,对脾性内向上课羞于举手的小伴侣,作为教员我们要多多奖励,给孩子鼓舞鼓舞激励,辅佐孩子视力自抉择抉择信念,同时班内睁开一些揭示勾当,让幼儿从小就最早锤炼,从泛泛糊口中培育自抉择抉择信念;在我们的区角中,益智勾当已睁开起来了,我们作为教员也必定会多读一些关于幼儿成长的书,不竭充实自己,而且将学到的编制用到教学过程中。

  经由过程此次勾当,不成是家长体味孩子一日糊口的好机缘,也是幼儿园教员与家长交流的好机缘,经由过程此次与列位家长的交流,我们教员也对家长对孩子有了更深的理解和熟谙,黉舍和家庭教育是一体的,家庭和黉舍在对孩子的教育上各有所长,我们假定组成家校合力,定能更好地促进孩子的幸福成长!

幼儿园半日勾当总结12

  为了让家长体味孩子在幼儿园的一日糊口、进修气象;增强幼儿园与家长之间的沟通交流,我园筹备已久的家长半日勾当事实下场在20xx年11月27日成功 进行了。

  一除夜早,家长们就乐趣勃勃地来到幼儿园。我们首先做好家长的签到工作,然后让家长们走进班级,具体不美不美观摩及体味孩子半日糊口进修气象。经由过程步履“让家长走进课堂”“让家长与孩子互动”,使家长真实地、近距离地感应传染了孩子在园的进修、糊口气象。最后勾当竣事时,我们要求家长为我们的教 育教学提出合理化建议,并当真填写反馈表。

  在本次勾傍边,连络勾当睁开的气象及家长的反馈定见,做个简单小结:

  1、幼儿家长能够积极介入。全园79%的家长都插手了此次开放日勾当,并在勾傍边默示出了极高的热忱。自始至终,不管从孩子,仍是家长来看,都很欢畅。孩子们看到自己怙恃来插手勾当并和自己做游戏,都很是兴奋,勾当的`激情很是昂扬;家长们看到自己的孩子在园的进修糊口气象,也多了一份安心,少了一份担忧。

  2、家长认为教师的益处有以下几个方面:

  1、课堂教学空气活跃;

  2、教师勾当前预备充实教具充实且全合用,操作性强。;

  3、教师教态激情亲热。

  4、教师能当好幼儿勾当的指导者、合作者、撑持者等脚色;

  5、师生关系协调、协调、齐截。

  3、教师的工作获得了家长的必然.经由过程半日勾当,家长对教员们的工作有了更具体的体味;在一个个正视入微的环节中,他们感应传染到教师工作的琐碎和辛劳,从而更能理解教员的工作。家长们纷繁对本次勾当暗见知足,对教员暗示感谢感动打动!给教员的工作给以了充实的必然。这让我们教员心里舒坦、愉悦,再苦再累也是值得的。

  4、家长介入勾当,亲自体验愉悦,在勾傍边,教师成心插手了家长配合介入的亲子勾当部门,家长们经由过程介入勾当,感应传染勾傍边的激情和欢喜,从而

  进一步体味了幼儿在园的进修、糊口,还辅佐家长成立了寓教于乐的教育不美不美观。在这些多姿多彩的家园互动亲子游戏中,家长一边看、一边玩,一边体验着孩子们的成长、一边品味着自己的成功……真可谓一举多得!难怪家长们良多都反映到往后还要经常组织这样的勾当。

  5、家长定见和建议:

  1、但愿教员多点微笑。

  2、但愿教员天天都能如斯当真的组织勾当而不是作秀。

  3、英语教学发音不够尺度。

  4、教员需要尽可能的关注到个体幼儿。

  5、多培育孩子在艺术方面的成长,多教孩子唱歌跳舞。

  6、多组织孩子插手户外勾当。

  本次“家长开放日”勾当,不单让家长走进了幼儿园,体味到幼儿在园半日勾当的气象,也让家长感应传染到介入孩子们勾当的欢愉,理解到“家园”配合教育的首要性。从此次“家长开放日”勾当和家长合理化的建议中 ,我们有了更了了的工作方针,相信我们的工作尔后会越做越好。同时,以本次家长开放日勾当为契机,促进了“家园”之间的沟通力度,拉近了幼儿园与家长的距离,而更首要的一点是,经由过程这样一个彼此交流,幼儿园更多的体味了家长们对孩子成长教育的期望,从而加倍促进和完美幼儿园的教育能力及教学水平。

幼儿园半日勾当总结13

  我们幼儿园比来进行了一次买办幼儿的半日勾当,让孩子们在轻松兴奋的空气中进修、游戏和社交。在此次勾傍边,我们能够看到良多孩子们的积极介入和收成。

  我们的勾当主题是“试探自然”,经由过程一些简单的课堂勾当,我们让孩子对自然有了更深切的体味。他们体味到不合植物的成长气象和成长编制,还进修了若何呵护气象和爱护保重动物。这些勾当不单让孩子们增添了常识,也培育了他们的爱心和责任感。

  我们也放置了一些户外游戏,如拔河、踢球、跳绳等等。这些游戏不单锤炼了孩子们的身体素质,也增强了他们的合作意识和团队精神。在游戏中,孩子们彼此火伴,彼此协作,在履历了一番奋斗后,他们的自年夜和孤高感也获得了增强。

  最后,我们还放置了一些美术勾当,如画画、剪纸等等,让孩子们在创作发现的`过程中体验乐趣。孩子们阐扬自己的想象力和创作发现力,斗胆考试考试新的艺术形式,从中体味到了创作的乐趣和成就感。

  经由过程此次勾当,我们不单让孩子们渡过了一个兴奋的下战书,也让他们在游戏中进修、在互动中成长。我们相信,这样的勾当不单能够培育孩子们的小我能力,也有助于他们在往后加倍自年夜、积极地投入社交和进修中。

幼儿园半日勾当总结14

  本次的家长半日开放,我们预备很长时刻,为了能够达到好的下场,也彩排过两次,听课的教员给提出定见,我们几回再三的改削,不竭的完美,最后下场还可以,但不足也有良多。

  在全数过程中也闪现了一些突发的时刻,因为我们彩排了两次,孩子已有了概念,是以出示神秘的箱子时,孩子已知道了箱子里面是甚么了,神秘感就不是很强了,但孩子仍是很配合,当孩子到前面回覆问题时,一些孩子有点首要,没有回覆上来,教员简单的指导,都能够切确的答出来。赞誉做得好的小伴侣,给他们奖励了小贴画,但因为过程中适度斗劲快,有的孩子没有来得及奖励他们小贴画,孩子的激情有一点小波动,事前没有想到。再有就是教员之间的配合,教员之间配合的还可以,只是放音乐时闪现了一点小失踪踪误,是以没有遵循原本的筹算走,只唱了一首歌《小老鼠》打了节奏,没有引出《伦敦桥》没有和家长互动,没有让家长介入进我们的课堂。

  对感恩节的.勾当预备的不是很充实,在做蛋糕前没有讲清要求,有的孩子一边做一边吃,孩子对家长的祝贺语不是很完美,需要教员提醒,最后的《感恩的心》手语,孩子们不是很会做,因为孩子只是练了一天,下场不是很好,而且在做时孩子与孩子之间的空间距离斗劲小,是以有几个孩子闪现了争执,对这些突发的工作措置的不是很好。

幼儿园半日勾当总结15

  忙繁劳碌的半日勾当竣事了,我班在半日勾傍边来了二十多位家长,他们当真不美不美观摩了我们的各项教育教学,还积极插手了幼儿的游戏勾当,还留下了珍贵的建议。

  在晨间勾傍边,我班玩的是套圈和流星球,小伴侣在游戏中,能开动脑子,一球多玩、一圈多玩,玩出良多种类,玩得不亦乐乎。

  在早操勾傍边,小伴侣精神奋起,口令清脆,动作整洁。家长们都挤到了操场上看自己的孩子做早操。

  在盥洗吃副餐的环节中,小伴侣自然有序的小便洗手,付餐吃的津津有味,家长看得都不敢相薪崆自己的孩子,竟然能这么地能干,一点也不挑食。

  在两节教学勾傍边,我上的是第一节数学课——做色彩标识表记标帜,是幼儿知道按物体的某一特点进行分类。第二节上的是科学课——多彩的袜子,让幼儿斗胆表述自己糊口中的经验。

  在区域游戏中,我们精心伟幼儿设置了多种区角勾当,小伴侣自选自己想玩的勾当,家长可以介入到傍边去,亲子互动,拉近与孩子的距离,让家长体验了一种从未有过的激情亲热。

  半天的时刻很快就畴昔了,经由过程此次勾当,不单拉近了家庭与幼儿园的距离,而且让愈来愈多的家长伴侣熟谙抵家园共育的首要性和需要性,一种新型的火伴式的家园协作关厦魅正在成立,为了使家园更好的组成合力,我们将每学期对家长伴侣进行半日开放勾当、和其他让家长介入的勾当。让家长经由过程插手勾当增强对幼儿园的体味,配合完成好幼儿的初期教育。

  我们不失踪踪机缘地为家长预备了“定见反馈表”,发放表格330分,收回表格278份,94%的家长对勾当暗示很是知足,认为:我们的教育教学勾当合适孩子的春秋特点和常识水平,认为我们的教育教学形式活跃、别致、活跃、直不美不美观,感应传染教员们素质很高;有一名家长这样写到:教员心中只有对孩子深深的爱,对本职工作的酷好,才能组织出这么好的,让孩子这么快乐喜爱的勾当,并对我园对孩子的悉心赐顾帮衬和教育,暗示衷心的感谢感动打动。我们的勾当还获得了社区的鼎力撑持,因为我们知道每个幼儿园都有其自己的特点。家长们看到自己孩子的点滴前进,兴奋的合不拢嘴,一句话道出了家长的心声:感谢感动打动教员们!!!

  此外,我们还要求家长为我们的教育教学提出合理化的饿建议,有6%的家长对我们的泛泛工作和教学提出了建议,小结以下:

  1、建议增强鼓吹,让更多的家长体味我们的教育理念;(这是我园下一步需要全力的处所。)

  2、建议伙食质量再上一层楼;(与食堂配合参议解决。)

  3、建议这样的勾当早通知家长;(这个我们印的是书面通知,而且提早两天奉告家长了,多是孩子拿的通知在给家长前丢失踪踪了。)

  4、建议幼儿园多组织一系列的角逐勾当;(我园后面的.勾当还有良多,会知足家长的要求的)。

  5、应多让孩子插手户外勾当;(这个建议好,我们将设法解决。)

  6、要求我们孩子美工勾当后预备热水让孩子洗手;(这个欠好解决。我认为适当让孩子履历点挫折,并没有坏处,温室里的花朵不悠长。)

  7、建议给我的孩子孤立找一个教育画的教员;(欠好解决,我们不是给孩子上小课,不成能一个孩子一个教员,前提禁绝予。)

  8、建议每个月对孩子的气象与家长沟通;(建议不错,我们会实施书面与家长的沟通。)

  9、但愿把每个孩子的默示录制下来,做成光盘,给孩子留下夸姣的回忆。(建议好,往后设编制解决;)

  我们将在家长提出的合理化建议的根底上,能即便解决的尽快解决,需要对家长进行注释的,多做工作进行注释,力争把工作做得更好。

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