【优选】文学社社团勾当总结范文2篇
总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，它可以有用锤炼我们的措辞组织能力，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。可是总结有甚么要求呢？下面是小编精心清理的文学社社团勾当总结范文，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。
文学社社团勾当总结范文1
本学期硬笔欢兴奋乐喜爱小组勾当安身培育学生的根底书写能力和进行精采的书写习惯教育，经由过程一学期的全力，学生在自力书写能力和书写习惯方面都获得了必定的提高。
1、在根底笔划的根底上，提高学生对字的间架结构的熟谙
本学期的组员是新成员。他们其中有较好的书法根底，在根底笔划方面的进修已斗劲成熟，所以本学期在根底笔划的根底上，着重成长学生对字的.间架结构的进修。一样采纳之前的编制，每次上课，我城市选一些具有代表性结构的字，印一张操练纸。
在上课都时辰，尽可能让学生来分化每个字的结构特点和书写寄望点，我再作适当的填补，让学生能独马上发现字的书写纪律，有助于学生对同类字的书写。在书写时讲究编制，要肄业生多对自己书写的字和例字进行斗劲，找出不足和洽处，改良短处错误。
2、以临为主，提高学生自力书写的能力
今天的进修是为了明天的自力进修。学生在进修时应学会若何去分化一个字，若何去放置一个字。在尔后的进修上必需自力进修，而字帖就成了尔后书法进修的好教员。所以，现阶段提高学生临帖能力的培育相当首要。本学期，培育学生临贴能力为主。
每过一两周，我就要肄业生临写钢笔字帖里的字1-2张，在完成功课后，进行点评，要肄业生能说出你的字和字帖里的字斗劲四周的处所，并提出哪些处所临得欠好，然后教师进行点评和填补教学。使学生除夜白临帖的编制和手艺，在往后的自力进修中能驾轻就熟。
3、正视实践操作
为了提高学生书法的操作能力，本学期组织学生进行了书法作品书写小角逐。在教学中，教给学生写硬笔书法作品的编制、编制，和书写的手艺，泛泛泛泛多操练，并要肄业生在进修中谈谈若何写好一幅硬笔书法作品。经由几回实践操练，然后组织学生进行一次书法作品写作查核，增强学生对书法的应用能力。
因为时刻的启事，本学期只进行了四个月的教学，所以良多进修内容都还没完成，不才学期的教学中，我们继续增强学生对字结构的分化和应用，进一步增强对临帖的操练。
文学社社团勾当总结范文2
本学期，遵循黉舍和英语教研组的放置，我具体负责的英语社团，主若是由五年级的学生组成,共18位学生，除夜部门是英语成就好的，有些是对英语感欢兴奋乐喜爱的，聂娴静、郁梦娟齐截窗默示斗劲好。在社团勾傍边，我从高年级学生自我意识较着、措辞进修能力强、领受别致事物快的现实气象解缆，着重于睁开浏览拓展操练，为学生交流措辞习得、揭示措辞酬酢功能供给了平台。
做得斗劲好的有:
1、增强学生的猜词能力，让学生“乐学”
高年级学生着重浏览能力的晋升，可是在他们浏览过程中，完全有可能碰着生词，这时辰辰，猜词就显得极其首要了。我先鼓舞鼓舞激励他们浏览整体文章，掌控整体除夜意，再千锤百炼地遵循语境猜词，猜错没紧要，并进行了猜词角逐，这极除夜地鼓舞了他们的猜词激情。
2、拓宽学生的常识面，让学生“愿学”
因为我们黉舍的学生组成结构等各方面启事，除夜部门孩子获得英语常识的道路仍是首要局限于课堂教学，经由过程课外其他编制丰硕英语常识的道路相对欠缺。是以，在社团勾傍边，我考试考试奉行词汇--句子--文化的“三位一体”教学模式。我成心地提早聚积一些报刊、杂志等英语资料，供给给学生自由浏览;或，将相关资料设置成英语浏览理解的模式，让学生在提高答题能力的同时，也领受了新的常识;同时，我还将英美国家的表达特点、风尚习惯、节日风尚等英美文化，渗入进泛泛泛泛的勾傍边，让学生合合用英语的思惟黉舍英语，不单丰硕了常识，也提高了进修的效力。
3、培育学生的浏览习惯，让学生“会学”
面临接触英语时刻不长的孩子来讲,若何在这一张张只有简单线条的图纸上描绘出英语进修的蓝图，尤显首要。本学期初，我就对所有插手本社团的学生“约法三章”:每节课背诵一句最感欢兴奋乐喜爱的句子，天天听一段对话，每周对所学常识进行梳理。经由一个学期的实践，遵循学生的反馈，此刻除夜部门学生育成天天进修英语的'习惯,好比早上起床听听英语或晚上睡觉前听听英语,课外浏览也会自动遴选简单的英语读物浏览，等等。
当然，我的社团勾当还存在良多不足，好比，在社团操练中，白话酬酢方面做得不够正视，学生掌控了新词汇后，没有实时进行巩固复习，没有进行相关词汇的引申，也没有进行相关的拓展操练，让学生只是为了学单词而学单词等的呢，不才一步工作中，我们将进一步试探加倍科学的编制、更有用的道路，使我们的社团勾当能够获得更快的完美，获得更好的成长。
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