第二课堂的勾当总结

时刻：2024-10-12 15:59:47 勾当总结我要投稿

第二课堂勾当总结举荐度：
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关于第二课堂的勾当总结

　　总结是对某一特按时刻段内的进修和工作糊口等默示气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它能使我们实时找犯短处并更正，让我们抽出时刻写写总结吧。总结若何写步崆切确的呢？以下是小编为巨匠汇集的关于第二课堂的勾当总结，接待巨匠分享。

关于第二课堂的勾当总结

关于第二课堂的勾当总结1

　　1、教学内容完成气象：

　　本学期进修了：第七单元“生物圈中生命的延续和成长”、第八单元“健康的糊口”。经由过程进修，学生熟谙了生物的遗传、进化和生态的根底常识，体味了这些常识在出产和糊口中的操作；初步获得了人体卫生保健的根底常识，知道了要自觉锤炼身体，养成精采的卫生习惯。经由过程科学的编制操练，培育了学生的科学素养：使学生能初步的把所学的生物学常识操作于糊口和出产实践，能分化和注释一些生命现象，培育了他们的思惟能力。经由过程教学，使学生遭到了辨证唯物主义和爱国主义的思惟教育；初步成立了生物学的根底不美观不美观概念，培育了学生脚结壮地的科学立场，不竭根究新常识的精神；酷好除夜自然，熟谙到了呵护自然成本、节制人丁、呵护气象的首要性；和逐步组成了切确的审美不美不美观、高尚的道德和情操。

　　2、采纳的首要教学编制：

　　1、当真进行生物学根底常识的教学

　　生物根底常识，是培育学生根底手艺、各类能力和进行政治思惟教育的根底。我在备课时，当真分化教材中生物学常识之间的内在联系，生物学与其他学科常识之间的纵向和横向联系，切确掌控教材的重点和难点。在课堂教学中，凸起重点，抓住关头，富于启发，慎密慎密亲密联系出产、糊口和自然现实，切确、活跃地讲述生物学根底常识。

　　2、正视学生的能力培育

　　在教学中，我充实阐扬自动精神，全力创作发现前提，经由过程不美观不美观不雅察看、考试考试、构和等教学勾当，培育了学生的进修欢兴奋乐喜爱，启发了他们进修的自动性，使之组成了客不美不美观的、脚结壮地的科学立场。

　　3、积极改良教学编制和指导学生的进修编制

　　遵循不合的教学方针和教学内容，我采纳了响应的教学编制，合理地选择、组合、操作直不美不美观教具和现代化教学手段，进行启发式教学，不竭提高教学质量。

　　此外，我还细心研究学生的常识根底、心理和心理的特点及进修生物学的纪律，在改良教学编制的同时，指导学生不竭地改良进修编制，辅佐他们提高进修下场。

　　4、增强对学生进行政治思惟教育

　　教师要做好教书育人。我在教学中，连络本学科教学内容的特点，全力挖掘教材中的德育成分，潜移默化地将思惟教育寓于教授常识傍边。坚持用辨证唯物主义不美观不美观概念来阐述生物界的成长改变纪律，向学生进行进化不美观不美观概念和生态不美观不美观概念等生物学根底不美观不美观概念的教育；连络我国国情，向学生进行酷好社会主义祖国，酷好家乡的政治思惟教育，增强了他们的平易近族自抉择抉择信念和孤高感。

　　3、获得的成就

　　在教学中，除夜部门的学生上课当真，进修积极，掌控了响应的的生物学常识和生物学考试考试手艺，在考试中获得了较好的成就。

　　但因为受外界气象与学生自己前提的制约，学生的成就还良莠不齐，整体成就提高得其实不快，有些甚至不尽如人意。

　　4、存在的问题

　　教师方面：

　　1、没有考虑到各类勾当对教学的严重冲击，教学筹算拟定不够周密，复习时刻不充实；

　　2、在教学中，对学生的关注没能做到面面俱到，出格是对学困生的进修指导与据守；

　　3、教学勾傍边包揽成分过量，学生的依托心理过除夜，思虑分化能力、措辞表达能力不强。

　　学生方面：

　　1、良多学生对进修的方针和首要性熟谙不够，斗劲怠懈，窘蹙进修自动性；

　　2、学生进修科目太多，进修中碰着的问题也多，窘蹙切确的'、有用的学法指导；

　　3、学外行边的进修资料太少，几近没有。造成学生视野面太窄，分化问题、解决问题的能力不强。

　　生物第二课堂勾当总结

　　此刻一学期快要畴昔，生物第二课堂勾当也已竣事，为取长补短，现将畴昔的工作总结以下。

　　1、在开学初遵循黉舍的工作方针和第二课堂的内容要求，连络学生的现实，经由过程研究角逐考纲、教育教材，研究具体的教育教学编制，拟定了切实可行的教学筹算，为全数学期的工作必定了方针和标的方针，保证了全数教育教学过程的顺遂而有用的睁开。

　　2、经由过程一个学期的进修，学生们的生物常识堆集不竭充实，视野不竭拓展，为继续睁开第二课堂奠基了根底。我们在上学期的根底上，又经由过程不美观不美观不雅察看、体味、并连络学生的欢兴奋乐喜爱，按照学生的意愿、恒心，调剂了欢兴奋乐喜爱小组学生，使留下来的都能当真插手教育进修，同时激起他们进修动力。

　　3、鉴于初生平物常识的根柢，在教学中本着安身课本，安身中考，着眼角逐，源于课本，高于课本。

　　4、在上课前，当真正视地研究教材，研究学生掌控常识的编制，充实操作汇集成本，斥地教学视野和思惟，尽可能把所讲的常识浓缩而又易于教授给学生。所以每次勾当前我都坚持提早预备：预备学案、预备教案、预备习题。

　　5、在上课过程中，力争重点凸起，增强针对性，培育欢兴奋乐喜爱，调动积极性，尽可能使学生的个性和赋性、拿手得以尽可能的阐扬。在教学中，正视期望、激趣、质疑、变换、归纳、总结、鼓舞激励。课堂措辞滑稽，增强思惟操练，寄望改变和效力，课堂正视习题渗入和深化，课后操练切近学生，学生乐学爱学。

关于第二课堂的勾当总结2

　　遵循黉舍的挑唆精神，遵循期初的工作筹算，获得上级的撑持和同事的配合，使英语欢兴奋乐喜爱小组顺遂睁开勾当。现将今年度的.勾当总结以下：

　　1、经由过程英语欢兴奋乐喜爱勾当，向学生教授简略单纯的英语根底常识和简单的操作手艺；培育学生进修英语的欢兴奋乐喜爱、爱国主义激情和精采的道德、意志；培育学生的不美观不美观不雅察看能力、形象记忆能力、想象能力和创作发现力。

　　2、贯彻启发式原则，采纳多种教学形式，充实调动学生的进修积极性，使他们活跃活跃地进修，提高他们的英语听力手艺、浏览能力和文句应用能力，学会简单的英语作文。

　　3、课外英语勾当是黉舍英语教育的有机组成部门，是以本勾当组针对高、中、低年级学生睁开各项不合的英语勾当，搜罗唱歌、跳舞、脱口秀、游戏、角逐、画画、浏览、看英文片子、作文等。还成立了专项的欢兴奋乐喜爱小组，如朗读组、演讲组、称道组、游戏组、话剧组等，培育专门的英语人才，以插手各类角逐和表演。

　　4、英语欢兴奋乐喜爱勾当丰硕了学生的文化糊口，坦荡了学生的英语视野，播下了欢兴奋乐喜爱英语的种子，欢兴奋乐喜爱组的学生的英语成就都斗劲不变且优良。

　　当然，本欢兴奋乐喜爱组仍存在良多不足，如：分组还不够细（春秋和常识水平不服衡），要增添英语勾就地地的英语空气、勾当形式要更多样化和科学化、教学设备和图书资料、教学挂图及幻灯录相等都有待添置。尔后，本组将取长补短，把英语勾当组弄得更活、更好！

关于第二课堂的勾当总结3

　　课外勾当是素质教育的首要内容，丰硕多采的课外勾当，有助于提高学生组织能力，经由过程彼此合作，培育集体主义精神。学生第二课堂勾当，是对第一课堂进修的迟误、填补、成长，具有普遍的、深切的、活跃的教育效能，可以丰硕学生精神糊口，陶冶情操，可使学生学到多类别致常识，有助于培育欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，成长学生的智能。

　　黉舍操作学生的课余时刻，斥地了内容丰硕、形式多样的第二课堂勾当，旨在促进学生素质的周全优化及提高。实践证实，经由第二课堂勾当的操练培育，学生的思惟憬悟获得提高，个性拿手获得成长，常识面获得拓宽，出手能力也获得提高，与第一课堂教学相得益彰。第二课堂的即时性：它可把即时信息实时传递给学生。普遍性：可以不受纲要、教材、时刻和空间的限制。多样性：形式活跃活跃，内容丰硕多彩，便于因材施教。自立性：充实闪现了学生在进修过程中的主体浸染，为学生供给了进修与成长的理想气象，有益于培育学生的自学能力和创作发现能力。实践性：除夜量的勾当要学生自己设计、自己出手、自己考验，可以促使学生把出手与动脑、实践与试探、进修与创作发现等慎密慎密亲密连络起来。跟着教学更始的深切，睁开第二课堂的首要性和孔殷性已日趋显示出来。是以，参议中学第二课堂勾当的治理有首要意义。我校在睁开这项勾傍边，首要作了以下几个方面的工作。

　　1、率领正视是关头

　　我校各组率领很正视二课堂工作，一把校长亲自挂帅，带动每位教师插手这一首要的工作。第二课堂是第一课堂的迟误和填补，是对学生进行思惟政治教育的阵地，是扩除夜学生常识面和传递信息的首要渠道。是以，黉舍率领应在思惟上高度正视第二课堂勾当，把组织第二课堂勾当列入常规工作加以研究和搜检，并在时刻、资金投入、场地、设备器材等方面给以了充实的保证，从而使第二课堂勾当得以顺遂睁开。

　　为了便于睁开第二课堂勾当，我校率领对课堂教学时刻进行了适当的调剂，以减轻学生的课外承担，放置固按时刻(每周三的下战书)为全校性第二课堂勾那时刻。

　　2、成立一支相对不变的教育教师队伍是首要保证

　　我们首先在思惟上带动、呼吁巨匠争当教育教师。黉舍寄望汲引思惟好、责任心强、学识宏壮空阔且有一技之长的教师担负教育教师。由各年级组负责落实各学科的教育教师，教务处负责统一治理。教育教师的.工作要计工作量，对他们的成就要实时赞誉、奖励，有没有二课堂勾当，勾傍边作的吵嘴作为对教师工作查核的一项内容。

　　3、在学生中培育勾当主干分子是深切睁开勾当的需要

　　我校阐扬了各年级组和各年级备课组的主不美不美观能动性。使他们成为各类勾当的焦点力量。寄望阐扬有拿手学生的主干浸染，采纳以高年级带低年级，以老组员带新组员等编制连结各类勾当的延续性。第二课堂勾当睁开较好的组中，部门组试行让学生自己拟定筹算，自行组织勾当，教育教师只起参谋或参谋浸染。

　　4、以丰硕多彩的内容、活跃活跃的形式吸引更多的学生是弄好勾当的首要标识表记标帜

　　我校成立以培育体育、文艺人才为方针的体育、音乐、书法、美术小组及等，阐扬文、体积极分子的一技之长。

　　黉舍还可组织一些角逐勾当，如体育角逐、科技建造角逐、演讲角逐、书法角逐、歌咏与朗读角逐和各类学科角逐等，这样既可活跃校园空气，又能吸引更多学生插手第二课堂勾当。

　　此外，黉舍还配合当前社会热点问题专题组织讲座、参不美不美观、访谒、构和等勾当，以扩除夜学生视野。不竭地提高学生分说事物的能力。

关于第二课堂的勾当总结4

　　开学初，我们都组织负责第二课堂的教员开会，安插工作，每位负责教员都拟定了勾当筹算，放置好每周的勾当内容，在实施过程中，按筹算睁开了工作，每周有勾当记实，为使各项勾当按筹算有序地睁开勾当，我们对各欢兴奋乐喜爱小组放置黉舍指定的.地址。书法、跳舞、绘画、唱歌、串珠、腰鼓、手工等欢兴奋乐喜爱小组充实操作各功能室进行勾当，搏击操、技击健身操等欢兴奋乐喜爱小组操作各步履场，班级游戏、体裁勾当充实操作各班教室及校园空位，地阐扬校园现有的步履法子。

　　我校死力供给欢兴奋乐喜爱小组勾当费用。欢兴奋乐喜爱小组是课堂教学的填补和迟误，与课堂教学对比更具矫捷性、可塑性，是以学生很是甘愿宁可核准插手。可是，因为其有较除夜的“弹性”，等闲遭到考试或其他勾当的影响，教师和学生经常不能好头不如好尾，保质保量地坚持到底。要弄妥欢兴奋乐喜爱小组，教师必需遵循黉舍的具体气象有筹算有方针地睁开，应十分正视教学质量，长于跳动学生的积极性。使欢兴奋乐喜爱小组勾算作为学生进修艺术的乐园。此外，我校把第二课堂跟奖励及查核挂钩。各欢兴奋乐喜爱小组负责教员都是有拿手的，但畴昔都被轻忽了，是以，我们尊敬他们的人格、劳动及劳动功能，谁有成就，我们就赞誉谁、奖励谁，名望就给谁。

　　睁开欢兴奋乐喜爱小组使之规范化、轨制化、避免一阵风、形式主义，真正使学生学有所得，教员要作出很除夜的全力，勤于思虑，斗胆实践，限度地调动学生的积极性，将欢兴奋乐喜爱小组睁开得丰硕多彩、富有特点。

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