小学跳绳角逐勾当总结

时刻：2024-10-29 09:56:17 勾当总结我要投稿

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小学跳绳角逐勾当总结

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象加以总结和归纳综合的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，快快来写一份总结吧。若何把总结做到重点凸起呢？以下是小编帮巨匠清理的小学跳绳角逐勾当总结，但愿能够辅佐到巨匠。

小学跳绳角逐勾当总结

小学跳绳角逐勾当总结1

　　为贯彻实施勤黉舍的教学工作筹算，睁开好丰硕多彩的校园文化勾当，以响应全平易近健身步履的呼吁。在校率领的指导下，和班主任的率领下，各年级全数同窗热忱介入，我校跳绳角逐于10月24日完竣竣事。

　　此次勾当，获得了体育教师和班主任教员的高度正视，从勾当的组织到实施，体育教师率领学生操练，班主任教师要更是积极协助操练，出格是低年级班主任，课间、午间都和学生一路操练。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每点一滴都倾泻着班主任教员辛劳的汗水。

　　此次勾当，下场显著，刚最早操练，我们一年级有良多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经由吃苦的操练，绝除夜除夜都学生跳绳自如，而且还有必定的速度，他们能积极介入，很是值得赞誉。勾傍边，拉近了师生之间的`距离，增强了班集体的凝固力，班主任教师正视入微的关心和莫除夜的包容，都为我们此次勾当增添了光华，相信履历了,你就会有收成；全力了，你就尽到了责任。欢喜疾苦都是体验、成功失踪踪败都是营养。

　　经由过程此次勾当锤炼了同窗们的身体，考验了同窗们的意志，增强了同窗们的合作意识，达到了我们猜想的功能。虽获得了点滴成就，但也存在不足，例若有的学生跳绳较轻，因风除夜没能阐扬出应有的成就，还有的班级不够正视，导致成就欠安。跳绳勾当是一项能促进学生下肢肌肉、关节、韧带和内脏机能的成长，对成长弹跳、协调等素质也具有显著下场。出格是健脑，但愿同窗们能发扬益处战胜不足，继续介入到勾傍边来。

小学跳绳角逐勾当总结2

　　20xx年5月11日下战书我校进行了小学生跳绳角逐。角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。此次跳绳角逐丰硕了同窗们课余糊口，促进同窗之间的默契和团连络作的能力，让同窗们深切体味到集体名望，更让同窗们在步履中体味到了欢愉。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳步履的首要健身功能，但愿同窗比胜事后仍能在课间拿起跳绳：练好小我跳，集体跳。但愿全校的.同窗借此次跳绳角逐的春风，再次掀起我校体育步履的新高涨。

　　此次角逐评出：

　　小我项目：一等奖（3名）

　　二年级：孙佳慧四年级：五年级：张正

　　集体项目：一等奖：（3组）

　　二年级组；四年级组；六年级组。

　　此次角逐益处是：

　　（1）各班能当真组织学生操练，在手艺上指导学生，进行摹拟角逐，使同窗们掌控了一些跳绳手艺、手艺。

　　（2）角逐前进场有秩序，纪律很好，角逐中拉拉队激情高涨，给参赛选手呐喊助威。

　　（3）参赛选手都有必定的水平，做到了坚韧不拔，尽最除夜能力阐扬自己的应有水平，闪现了坚定、拼搏精神。

　　存在的问题：

　　（1）部门学生心理过于首要，预备不足，教员应授予指导。

　　（2）角逐后半程，纪律较乱。

　　（3）角逐中有些同窗本应为为其他班选手加油呐喊，但鼓倒掌，发出唏嘘声，影响了选手的激情。

小学跳绳角逐勾当总结3

　　为进一步践行“我步履，我健康，我欢愉”的体育精神，揭露学生精采的精神风度和积极朝长前进的拼搏精神，培育学生团队协作意识。xx小学于12月初进行了跳绳角逐。

　　赛前，孩子们纷繁操作课间、校园体育勾那时刻，按筹算有条不紊地进行操练。一时刻，校园成了“跳绳小健将”们角逐的海洋。

　　本次角逐参照国家体育总局社体中心全国跳绳角逐轨则，并连络小学生身体特点，分为小我和集体两个项目。

　　小我30秒单摇角逐有严酷的时刻限制，排场振奋人心，掌声不竭；考验班级的凝固力的4x30秒单摇接力赛更是引来了教员和同窗们的关注，场上的同窗个个目不转睛，姿态斑斓，场下的同窗们高呼计数，布满激情。

　　伴跟着残暴的彩绳上下翻飞，孩子们的双脚火速地起升下降，“呼呼”的绳音擦过耳际，全数校园沉浸在一派强烈强烈热闹的步履气息中。经由乖戾的`角逐，xx小学的同窗们跳出了成就，跳出了坚定，跳出了集体精神。

　　角逐负责人xx小学体育教研组长黄永成说，跳绳是xx小学的一项传统体育项目，为了提高学生跳绳的欢兴奋乐喜爱，体育教员编排了“跃动跳绳操”，上体育课时抽暇组织学生操练。此次跳绳角逐，也是对学生跳绳步履的一次检阅。此次跳绳角逐的成功进行，离不开黉舍率领的鼎力撑持、体育教员的众志成城团结奋进和各班班主任的鼎力配合。

　　经由过程此次跳绳角逐，孩子们深切体味到了为班级争光的集体名望感，感应传染到了体育步履的魅力和它所带来的欢愉，培育了孩子们健康向上、坚定拼搏的体育精神，让步履之风常驻校园。

小学跳绳角逐勾当总结4

　　社团勾当是黉舍课堂教学的迟误，是落实“双减”工作的首要编制，也是进一步敦促素质教育的一个首要闪现。跳绳是一种全身锤炼，可以增强学生们的体质，还可以经由过程花腔跳绳来培育学生们团连络作、立异的意识。本学期社团勾当已竣事，学生经由过程步履，获得良多在课堂中学不到的常识和手艺，有益于激起学生进修欢兴奋乐喜爱，促进学生周全成长。

　　在本学期的跳绳过程中，所有学生热忱高涨，课堂上学生默示积极，欢兴奋乐喜爱浓密，都获得了很除夜的`前进。经由过程一段时刻花式跳绳的操练，孩子们花式跳绳的能力都获得了不合水平的提高，对学生积极插手体育锤炼起了促进与指导浸染。本学期，孩子们都能坚持操练，如期完成了本学期筹算的所有课程。进修了最根底的并脚跳、摆布跳、双脚交替跳、开合跳、单脚勾地跳、双人跳、交叉跳等。此外，还进修了跳长绳和绳操。

　　存在问题及完美编制

　　1、个体学生因为多次乞假等问题对跳绳的掌控仍是不够谙练，但愿在勾傍边能够继续坚持锤炼，掌控跳绳的手艺。

　　2、社团勾当所学的手艺动作需要课后增强操练，只凭课堂的进修根柢不够，少数学生课后窘蹙操练，对其正视度不够。

　　采纳的编制

　　1、教学要正视培育学生的操练欢兴奋乐喜爱，下降对学生完成质量的要求，教学中多鼓舞鼓舞激励，多赞誉。

　　2、社团勾当竣事，必定要安插学生其他时刻每日操练的使命，培育学生跳绳的习惯，教会学生自行跳绳的编制。

　　总之，跳绳勾当丰硕了学生的课余糊口，增强了学生的体质，锤炼了学生的意志力，也增强了学生集体名望感，促进了校园的协调成长。尔后的社团勾当，我将不竭改良勾当策略，应运矫捷多变的教学编制，培育学生自力、自年夜、团结、友善的精采品质，促进学生健康周全成长。

小学跳绳角逐勾当总结5

　　20xx年12月14日，在麻水小学操场进行了冬季长跑角逐角逐，以年级为单元进行，角逐分汉子组和女子组，此次角逐在校率领的亲自督导下，在全数教师的配合全力和配合下获得了完竣的成功。

　　本次角逐率领小组和个组员当真负责班主任教员鼓吹到位，各班学生保证纪律，加油声呐喊声此起彼伏。全校一片生气盎然的气象形象。

　　催促黉舍学生体育勾当的普遍睁开，丰硕学生的校园体育文化勾当，提高学生身体素质，达到健康第一的方针。

　　一是对同窗们的身体素质的除夜搜检，教师体味到学生的具体气象，因材施教，有益于连络学生的特点培育他们，也为区中小学田径步履会做预备。

　　二是对同窗们意志品质的培育，经由过程角逐，锤炼他们勇于拼搏，永不认输的竞争精神，使他们从小就具有拼搏竞争意识，有为实现方针而全力的欲望。

　　此次角逐也透露出一些问题，个体同窗身体素质斗劲差，个体同窗意志斗劲亏弱，这也是此次角逐的此外一个启事，在实践中发现问题，有益于教师在实践中解决问题，在尔后的教学中，教师要正视同窗们能力的培育，正视他们意志品质的锤炼。

　　本次角逐5、六年级同窗默示凸起，每个参赛队员都能坚持到

　　在勾当睁开中我们还理当正视挖掘特点，成立典型，奉行经验，指导学生在睁开勾当的同时，寄望勾当的后续鼓吹，鼓舞鼓舞激励学生介入长跑步履，使冬季长跑勾当真正成为首要的教育勾当形式，实现以体育为手段，考验学生的意志品质，培育集体主义激情，晋升学生耐力素质，促进青少年周全成长的勾当方针。

　　我们的教员和同窗已全身心肠投入到阳光体育冬季长跑勾傍边，在跑道上尽兴奔跑这是一种很好的锤炼身体编制，让我们一路伸展每个关节，激活每个细胞，健旺我们的体格，揭示我们的活力!让步履成为我们毕生的欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱!让健康成为我们周全成长的.不懈追求!让快成功为我们成长过程的伴奏音符!

　　本次的勾当已完竣竣事，但相信本次勾当对巨匠的影响将会延续下去，巨匠也会体味到健康的体质对不管此刻仍是尔后的自己都长短常首要的，能够让我校学生深切地熟谙到提高学生体质是一项“悠长之计”，对每名学生来讲，插手阳光体育勾当，不成是天天单单地进行一些体育锤炼勾当，而是要让健康和步履的理念深切心里，并成为自觉的习惯，为健康幸福的糊口打下了坚实的根底。

小学跳绳角逐勾当总结6

　　五里店小学花腔跳绳角逐勾当小结 20xx年5月17日下战书15：00，我校进行了跳绳角逐，现对角逐勾当总结以下：

　　1、整体气象：

　　法度楷模组织较好，各班对学生组织得有纪律、有秩序，勾当过程中各个班级的同窗跳得很全力，舒适、细腻，坚韧不拔，获得了很好的成就，收到了预期的下场，对学生积极插手体育锤炼起到了促进与指导的浸染。

　　2、首要益处

　　1、各班能当真组织学生操练，对学生给以手艺上的指导，组织学生在班级内进行角逐，汲引参赛选手，并对这些学生进行了更多的培训、指导，良多班级天天都操作课间的时刻进行摹拟角逐，使学生掌控了必定的手艺、手艺。

　　2、角逐前，各班班主任组织学生进场时纪律很好，很有秩序。角逐时，班主任能看勤学生，让学生舒适地不美旁不美观角逐，赛场秩序很是好，角逐空气也很是好。

　　3、参赛的班级手艺手艺上都有必定的提高，能做到坚韧不拔，尽自己最除夜的全力阐扬自己的水平。

　　4、评委教员及工作人员能公允、合理当真、负责的看待本次角逐的`评判，并实时地填写好表格，保证了此次角逐的水平。

　　3、存在问题

　　1、部门班级在不美旁不美观角逐时有学生杂乱时，班主任教员没有实时地去治理学生。

　　2、部门同窗在插手角逐时过于首要，心理素质不够好，教员理当给以指导。

　　此次跳绳角逐丰硕了学生们的课余糊口，在步履中体味到了欢愉。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，经由过程此次勾当锤炼了同窗们的身体，考验了同窗们的意志，增强了同窗们的合作意识，一些班级经由自己的全力，获得了理想的成就。在此我们向他们暗示衷心的庆祝。

小学跳绳角逐勾当总结7

　　雨山小学

　　1、经由过程跳绳欢兴奋乐喜爱小组勾当,丰硕了学生的课余糊口.插手跳绳角逐的同窗来自各个班,对比于之前,学生的进修使命多,不是写功课就是背书,此刻学生插手了跳绳勾当,活跃锤炼了身心,使校园糊口变得真正丰硕起来.

　　2、经由过程跳绳欢兴奋乐喜爱小组,增添了学生对体育勾当的熟谙,成长了学生的体质,较好的填补了体育课的不足.我校是一个农村亏弱黉舍,体育教学方面斗劲亏弱,学生锤炼的时刻,编制难获得有用的保证

　　,在体质方面气象不容乐不美不美观.跳绳欢兴奋乐喜爱小组与晨练连络起来,能够在这方面做一点全力.

　　3、当然跳绳欢兴奋乐喜爱小组勾当也存在良多坚苦与不足.首先是队员太多.我校划定是天天每个当天没有体育课的班级(六年级除外)除插手其他欢兴奋乐喜爱小组的同窗外,剩下的都要插手跳绳小组.平均天天都有几十个,而负责的教员只有我一个

　　,精神上简直顾不外来,光组织就费了良多时刻,几近没有时刻去具体指导.其次是有始无终.最早学生热忱还很高,但到了后来热忱就少了,人也愈来愈少了.有些班爽性就不下来了,甚至要我在广播里喊才出来.我感应传染根柢启事是各方面临体育工作正视不够,不能从一种“育”的角度来看问题.农村黉舍,体育课程原本就艰难有限,是以体育工作的睁开还要靠全数教员的坚韧斥地.

　　经由一学期的跳绳勾当,学生有良多收成,总结以下：

　　1、自觉性提高

　　在刚最早组织跳绳时,所有学生都很是兴奋,一拿到绳子,就飞快地奔跑着、跳着.在班主任和副班主任的率领下,学生学会了把绳子卷起来,有组织、有秩序地排着队走到本班地址的区域内跳绳.勾当终了后,学生们也都自觉地把绳子卷起来,排队有秩序地回到教室.

　　2、花腔丰硕

　　学生的`摹拟和立异能力很是强.刚最早良多学生都不太会跳绳,只是兴奋地拿着绳子乱奔乱跳.经由这一个多月的操练,学生学会了良多花腔.例如正交叉跳,后交叉跳,双脚跳、单脚跳……五花八门,各色各样.有的学生很有创意,两小我拿一条短绳,蹦跳着,简称为“双双跳”.

　　3、师生关系协调

　　在跳绳的过程中,教员和学生融成一片.有时教员作摇手,摇着长绳,有顺次地组织学生跳；有时学生作摇手,教员和学生一路跳.教员跳短绳,组织一个学生在面前,师生齐心合力,配合得很是好.经由这些勾傍边,教员和学生的关系更协调了.获得了知足的下场。

小学跳绳角逐勾当总结8

　　为贯彻实施黉舍的教学工作筹算，睁开好丰硕多彩的校园文化勾当，以响应全平易近健身步履的呼吁。在校率领的鼎力撑持下，我校全数师生积极报名，热忱介入，使我校跳绳角逐于20xx年11月21日完竣竣事。

　　此次勾当，激发了全数体育教师和班主任教员的高度正视，从勾当的组织到实施，体育教师不辞辛劳，天天率领学生操练，班主任和全数科任教师也积极协助操练，出格是低年级班主任，操作课间、午间时刻和学生一路操练。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每点一滴都倾泻着班主任教员辛劳的汗水。

　　此次一分钟跳绳角逐勾当，下场显著。刚最早操练，我们低年级有良多孩子不会跳绳，甚至一个都跳不起来，经由吃苦的操练，绝除夜除夜都学生能谙练自如的跳绳，而且还有必定的速度，有的'同窗甚至都可以和高年级同窗一较凹凸了。

　　此次勾当，拉近了师生之间的距离，增强了班集体的凝固力，班主任教师和全数科任教师正视入微的关心和莫除夜的鼓舞鼓舞激励，都为我们此次勾当增添了光华，相信履历了，你就会有收成；全力了，你就尽到了责任。欢喜疾苦都是体验、成功失踪踪败都是营养。

　　经由过程此次跳长绳勾当，锤炼了同窗们的身体，考验了同窗们的意志，增强了同窗们的合作意识。

　　教师组的小我一分钟跳短绳角逐也伴跟着音乐拉开了序幕，首要的空气剑拔弩张，每位教员都全力着给同窗们做一个好表率，陪同乖戾的音乐和同窗们的呐喊声、加油声，教师们如一只只姿态斑斓的燕子，翩跹起舞。

　　本次勾当教师组跳长绳的勾当也增强了教职工之间的凝固力，为我们接下来的工作奠基了更好的根底。

小学跳绳角逐勾当总结9

　　小学跳绳角逐勾当总结

　　用时近一个月的跳绳操练与角逐勾当，在体育教师的周密组织与指导下，在黉舍的率领和教育处、班主任教员的鼎力配合下，在全数学生的积极介入下，现已落下帷幕。

　　此次勾当角逐，介入面广，操练阶段全校学生都积极介入进来，操作体育课、课间、午间进行操练，角逐阶段插手人数达到700人次。这是我校除体育步履会以外的又一次对全校学生体质体能考验的盛会。

　　此次勾当，获得了校率领和体育教师、班主任教员的高度正视，从勾当的组织到实施，四位体育教师都身体力行，不管天色吵嘴，都坚持在课堂，率领学生操练，班主任教师要更是积极协助操练，出格是低年级班主任，课间、午间都和学生一路操练。学生从不会到会，从能跳一个到能跳多个，每点一滴都倾泻着班主任教员辛劳的汗

　　水。近一个月来，班主任教员的.身影更多的呈此刻体育课堂，呈此刻操场上，学生的点滴前进，教师都同喜同乐。

　　素质也具有显著下场。出格是健脑，但愿同窗们能发扬益处战胜不足，继续介入到勾傍边来。

　　体育组

小学跳绳角逐勾当总结10

　　为了进一步丰硕校园文化糊口，增强学生体质，培育学生自强朝长前进的拼搏精神，揭示各班精采的精神风度，第一小学进行了“我健康、我欢愉”跳绳角逐。

　　同窗们介入的积极性都很是高，各班能操作课间、体育课抓紧操练，出格是中低年级同窗们课间跳绳操练睁开得如火如荼，同时，班级内还睁开了小型跳绳角逐，还有良多班级做为家庭功课让孩子在家锤炼身体，获得了家长们的撑持与拥戴。

　　角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，一张张纯挚的笑脸在绳子的舞动下明灭着光线。每班派出的参赛选手齐心合力，默契配合，都默示出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上满盈着喜悦К每名参赛选手都默示出了志在必得的抉择抉择信念，此时的校园内闪现一片健康阳光、步履向上的气象形象。经由乖戾角逐，黉舍评出了集体奖1、2、三等及小我单项奖。黉舍将在班会时刻发布集体奖、小我奖获奖名单。

　　从男女生总成就来看，女生的整体水平高于男生，看明天未来常泛泛男同窗要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的身体素质，提高我们的耐力、协调性。

　　从各班的总成就来看，默示凸起的班级有：4.1班，平均每名参赛选手一分钟跳160个，达到了成年人的水平;4.10班，平均每名参赛选手一分钟跳154个;6.9、3.10、2.6班，平均每名参赛选手一分钟跳150个;还有1.1班、1.8班，当然学生小，但平均成就不亚于高年级学生的水平，成就可喜。

　　此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。让同窗们深切体味到为班级争光的责任感，更让同窗们在步履中增强了体质，品味到了步履带给同窗们的欢愉。“摇绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳步履的首要健身功能，但愿同窗们比胜事后仍能在课间拿起跳绳，练好小我跳，集体跳，花腔跳，在黉舍预备进行的迎“六一趣味步履会”的跳绳角逐项目中再展风度。

　　借跳绳角逐的`契机，黉舍向全校同窗发出倡议：倡议同窗们以体育步履贯串我们尔后的进修和糊口，以阳光体育步履提高我们的身体素质，让体育步履成为同窗们课间勾当的首要形式，是以但愿同窗们做到以下几点：

　　1、天天跳绳500个。

　　2、天天跑步600米，就向2.7班的小同窗一样有健身意识，天天早上在甬路上跑2圈，教员相信经由一段时刻的锤炼，同窗们身体更棒、神采更好、除夜脑更灵。

　　3、让课间勾当变得丰硕多彩,4.7班的课间勾当很丰硕多彩，有跳绳、有打口袋的、打篮球的很成心义;除此以外，但愿全校同窗们操作课间可以操练趣味步履会的项目，愿同窗们在步履会中增添自年夜、体验成功和欢愉。

　　4、每周与火伴们进行一次体育步履角逐：好比一分钟跳绳角逐、集体跳除夜绳角逐。

小学跳绳角逐勾当总结11

　　为了活跃和丰硕学生的文化娱乐糊口，为黉舍的精神文明培育汲引处事，增强学生体质，培育学生自强朝长前进的拼搏精神，揭示各班精采的精神风度，5月15日下战书我校进行了趣味的跳绳角逐。角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。此次跳绳角逐丰硕了同窗们课余糊口，促进同窗之间的默契和团连络作的'能力，让同窗们深切体味到集体名望，更让同窗们在步履中体味到了欢愉。“摇

　　绳练臂力，跳绳练腿力，跳摇配合练脑力”，这是跳绳步履的首要健身功能，但愿同窗比胜事后仍能在课间拿起跳绳；练好小我跳，集体跳，花腔跳。跳摇配合练脑力受益无限保年青，但愿本校的教员也常拿起跳绳，借此次跳绳角逐的春风，再次掀起阳光体育步履的高涨。

　　角逐评出：

　　低年级女组：

　　第一名：一（1）班黄晓诗；一（2）班徐宝怡

　　第二名：二（1）班黄子怡

　　第三名：一（1）班黄锦婷；二（1）班黄芷晴

　　第四名：二（1）班许怡琳

　　低年级男组：

　　第一名：一（2）班杨锐第二名：二（2）班吴洲立第三名：一（1）班谢权；二（2）班何柱涛

　　第四名：二（2）班曾富贵第五名：二（2）班夏志伟

　　中年级女组：

　　第一名：四（2）班付梦梦第二名：三（2）班朱慧煊

　　第三名：三（2）班胡洁美第四名：三（1）班黄卓怡

　　第五名：四（2）班陈佳英；三（2）班朱俊瑶

　　中年级男组：

　　第一名：四（1）班朱右宏; 袁森塬第二名：四（1）班黄城鑫

　　第三名：三（2）班庄志耀第四名：三（2）班李锐

　　第五名：三（2）班黄文涛

　　高年级女组：

　　第一名：五年级陈永婷第二名：六年级蔡曼婷

　　第三名：六年级张春晓第四名：五年级颜璐

　　高年级男组：

　　第一名：六年级陆毅祥第二名：五年级廖佳伟

　　第三名：六年级林国松第四名：六年级付基权

　　此次跳绳角逐丰硕了同窗们的课余糊口，促进了同窗之间的默契和团连络作能力，让同窗们深切集体名望，更让同窗们在步履中体味到了欢愉。

　　下面看看我们喝彩、乖戾的排场：

小学跳绳角逐勾当总结12

　　为了进一步丰硕校园文化糊口，增强学生体质，培育学生自强朝长前进的拼搏精神，揭示各班精采的精神风度，我校进行了“我健康、我欢愉”跳绳角逐。

　　角逐时操场上一片欢娱的气象形象，只见一根根彩绳飘动，一个个选手活龙活现，一张张纯挚的笑脸在绳子的舞动下明灭着光线。每班派出的参赛选手齐心合力，默契配合，都默示出了不凡的实力，一张张青春的笑脸上满盈着喜悦К每名参赛选手都默示出了志在必得的抉择抉择信念，此时的校园内闪现一片健康阳光、步履向上的气象形象。经由乖戾角逐，黉舍评出了小我单项奖。黉舍将在班会时刻发布小我奖获名单。

　　从男女生总成就来看，女生的整体水平高于男生，看明天未来常泛泛男同窗要加油，多跳跳绳、多跑跑步，增强我们的`身体素质，提高我们的耐力、协调性。

　　此次跳绳角逐凝固了教员们、同窗们的热忱。让同窗们深切体味到为班级争光的责任感，更让同窗们在步履中增强了体质，品味到了步履带给同窗们的欢愉。

小学跳绳角逐勾当总结13

　　为了周全培育学生的语文综合素质，激起学生进修语文的欢兴奋乐喜爱，提高学生应用措辞文字的素质和浏览、写作能力，经由一周多的首要筹备，我校小学语文浏览能力常识角逐勾当勾当事实下场在20xx年6月18日，在全校师生的热切期盼中拉开了帷幕。

　　在勾当过程中，教员、同窗们都做了积极地预备工作，经由过程试题成就来看，同窗们的成就还算不错。由此看出教员们在泛泛泛泛做了除夜量的工作，同窗们的念书面比以往有了很除夜的提高，经由过程此次勾当更增添了学生浏览的积极性，同时也给教员们提了一个警钟，在尔后教学工作中理当若何指导学生好念书，读好书的习惯。

　　最后评委教员对参赛学生的.成就进行排名，分袂评出一等奖4名：其中三年级1名、四年级1名、五年级1名、六年级1名；二等奖8名：其中三年级2名、四年级2名、五年级2名、六年级2名；三等奖12名，三年级3名、四年级3名、五年级3名、六年级3名。

　　连络本次勾当气象我想对语文教师提几点建议：

　　1、教师要高度正视、矢志不渝地把提高学生朗读水安然舒适指导学生规范写字，作为语文教学的首要使命来落实；

　　2、教师要提高自己朗读、写字水平，多给学生范读、规范板书，以此来率领学生朗读、写字水平的整体提高；

　　3、教师备课要过好课文朗读、规范写字关，教师首先自己要会朗读课文、能规范写字（备课、板书、批阅）。

　　总之，此次勾当从筹谋放置到完竣落下帷幕仅用了不到两周的时刻，获得了全乡率领和教师的撑持配合。我们相信在往后的进修过程中，学生们必定会以更高的热忱介入到各项勾傍边去。当然此次勾当竣事了，但我们念书写字的好习惯会一贯延续下去，相信巨匠会做的更好。