学生念书勾当总结

时刻：2024-12-04 07:15:08 勾当总结我要投稿

学生念书勾当总结（精髓）

　　总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，无妨让我们当真地完成总结吧。我们该若何写总结呢？以下是小编汇集清理的学生念书勾当总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。

学生念书勾当总结（精髓）

　　书籍是人类前进的阶梯，是人类文明不灭的火种，是人类走向亮光与真实境地的灯烛。《语文课程尺度》把课外浏览作为语文教学中的一项首要内容，要肄业生“少做问题问题多念书，读好书，好念书，读成本的书“，要求小学生课外浏览总量良多于150万字。可是，当前小学生念书现状令人担忧，据查询拜访统计，现阶段在校学生天天平均仅浏览290多字，仅写50多字。如斯微弱的浏览量和写作量，要把学生的传说风闻读写能力，出格是读写能力提高到课标所要求的水平是不现实的。那么，若何培育学生具有现代社会所需要的语文实践能力呢？我们认为应拓宽学生进修和应用的规模，深切睁开念书勾当，正视跨学科的进修和现代科技手段的应用，使学生在不合内容和编制的彼此交叉，渗入和整合中坦荡视野，提高进修效力，初步获得现代社会所需要语文实践能力。睁开 “念书”勾当，旨在营建积极向上、清爽文雅、健康文明的校园文化空气，激起师生及家长念书的欢兴奋乐喜爱，让课外书为孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，丰硕他们的常识，坦荡他们的视野，活跃他们的思惟，陶冶他们的情操，真正使他们体验到：我念书，我欢愉！针对以上气象，本学期我校睁开班级立异勾当我选择学生念书勾当为本班的主题。

　　1、课外浏览的方针：

　　用书喷喷香装潢自己，用书喷喷香装潢班级，用书喷喷香装潢黉舍，用书喷喷香装潢家庭，用书喷喷香装潢社会。经由过程睁开念书步履，创设精采的浏览空气，激起小学生的念书欢兴奋乐喜爱，培育念书意识、编制、能力、习惯。丰硕学生堆集，把学生培育成有念书习惯的人，顺应21世纪成长需要的具有丰硕的人文素养和科学素养的培育汲引者和接棒人。

　　2、课外浏览的原则：

　　宽松而不放松；自由而不涣散；指导而不限制；鼓舞激励而不分辩。

　　3、课外浏览步履的编制：

　　（一）斥地阵地，丰硕读物

　　操作开下黉舍藏书楼，筹谋学生捐出自己已读过的书设立班级图书角，采纳小我捐书，同窗之间合作按期或不按期交流读物等手段斥地阵地，丰硕读物。同时，我们还启发学生，除传统的书面浏览外还有音像浏览和取之不尽、用之不竭的浏览宝库——汇集浏览。

　　（二）切实筹算，严酷落实

　　1、时刻落实

　　黉舍每周一～五在12：20～13：00开设一节课外浏览指导课，指导教员指导学生读一些有关科学手艺、艺术赏识、社会常识、劳动实践等书籍，实现浏览能力与社会现实的慎密关系，提高对常识的整体理解水安然舒适综合应用能力。

　　2、治理落实

　　成立健全的治理轨制，使得念书勾当有序进行，并设计了矫捷多样而正视实效的组织形式。天天的浏览课要求指导教员备课，并纳入黉舍期末查核，了了要求，促进师生共读；组织交流，揭示念书功能。

　　3、教育落实

　　（1）、上浏览指导课教师应指导学生睁开“四多读”：①多读与课堂教学有关的书籍，以扩除夜常识视野，加深对课文内容的理解。②多读传统少儿读物，如英雄表率故事、巨人列传等，从中获得做人启发；③多读常识性书籍，培育学生从小酷好科学，如少年科普读物等：④多读短篇的合适儿童特点的，易于理解的、得益较除夜的读物，如童话、寓言和合适小学生浏览的各类期刊等。

　　（2）浏览、交流相连络。如七（1）班上学期进行一次古诗文鉴赏课，采纳擂台赛形式让同窗们回首回头回忆回头回忆自己之前学过的古诗文，即让他们感应传染到中华文化博除夜高深，又激起了同窗们对古诗文欢兴奋乐喜爱。

　　3、笔记落实

　　读与写相连络，要求三年级同窗以摘抄型为主，可写简单读后感；四年级同窗以提纲型和感应型为主，鼓舞鼓舞激励高年级同窗创作发现型写作。如：今年我校清明赴茅山新四军记念馆睁开的郊游勾当，要肄业生针对自己现实气象把勾当过程写下来，同窗们欢兴奋乐喜爱很高，下场较着。

　　4、勾当落实

　　（1）、天天“三个半”勾当，即：天天收看半小时新闻或少儿节目，天天插手半小时体裁勾当，天天浏览半小时课外书或上网查找资料半小时。

　　（2）针对人教版教材正视堆集特点，遵循不合年级段每周睁开“三个一”勾当。即“天天背一句名言警语或歇后语、谚语”，“天天读一个故事“，每周背一篇古诗文（原则上是小学生必背诗文100首中，可以在黑板报上斥地专栏。）

　　（3）弄好“两个连络”：①连络传统节日和黉舍社会重除夜事务，弄妥黑板报，手抄报。②连络课堂教学，应用所学常识理解解决课外读物中现实问题等。

　　(四)当真组织，悉心指导

　　1、经由过程环抱“营建书喷喷香校园”的国旗下讲话和睁开以“念书勾当”为主体的班队勾当，充实阐扬广播站的浸染，开办“好书介绍”、“念书心得征文勾当”和“浏览小明星”等栏目。

　　2、教给学生念书编制。指导学生掌控四读编制，浏览、泛读、速读、精读。指导学生看书做到“三动”，即“眼动、脑动、手动“，读写连络。指导学生育成“圈、点、批、划、记”精采的念书习惯。

　　3、按期做勤学生念书勾当的查询拜访，搜检工作，保证学生有筹算有重点读每本书，保证念书勾当的时效性。

　　（五）家长同进修、共前进

　　呼吁家长介入共学，构建进修型家庭。向学生家长普遍鼓吹宏儒硕学的意义，公开黉舍睁开念书勾当预备采纳编制和做法，以求得家长的理解、撑持和配合。请家长按时为孩子采办必念书。死力为孩子营建一个宽松、协调的家庭念书气象。同时为了激起孩子看书欢兴奋乐喜爱，还要求家长抽时刻和孩子一路念书，一路交流念书心得。

　　4、课题勾当结硕果

　　“一分垦植、一分收成”，两年多来，我们踏结健壮，坚韧不拔地经由过程各类道路睁开念书勾当，引领学生走出课堂步入更宽广宽除夜奔放的语文课外六合，成心识地丰硕学生的文化堆集，充实文化底蕴，晋升语文素养。实践证实，这是一条能有用提高学生综合素质的道路。

　　1、读写能力显著提高。念书勾当睁开以来，学生的浏览速度较着变快了，理解感悟能力变强了，思绪坦荡了，口头、书面表达能力较着提高了。作文内容丰硕，语句通顺且措辞斑斓，选材立意别致。

　　2、精采习惯，自觉养成。因为课外念书勾当的带动，学生在浏览中遭到除夜量优良作品激情的陶冶和启发，长短分说能力较着增强，有切确的激情、立场和价值不美不美观。

　　总之，经由过程睁开班级念书勾当，让学生育成精采的念书习惯，使念书成为一种乐趣，一种风气，一种空气。让好书陪同窗生健康欢愉地成长！

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