最新跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结（通用5篇）
不知不觉中一个超卓的勾当竣事了，我们从中领受了良多新的常识，是不是是该好好总结总结呢？那么若何把勾当总结做到重点凸起呢？下面是小编精心清理的最新跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结（通用5篇），仅供参考，接待巨匠浏览。
跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结1
20xx学年下学期跳舞欢兴奋乐喜爱组勾当总结舞，锤炼人的意志，毅力，气质。为了使学生能够更好的措置糊口、进修中碰着的坚苦，同时也丰硕学生的课外糊口、增添校园艺术文化，本学期开设了跳舞欢兴奋乐喜爱小组。开学初就确立了本学期的的勾当筹算，本欢兴奋乐喜爱小组旨在培育一些具有跳舞拿手生及欢兴奋乐喜爱跳舞的同窗能够进一步获得成长。小组成员以欢兴奋乐喜爱为起点，逐步走向准专业成长的道路。为了把下一步的工作做的更好，现做总结以下：
1、首要成就
1．经由过程跳舞根底操练，激起学生进修跳舞的欢兴奋乐喜爱，培育精采的.形体习惯。
2．经由过程跳舞欢兴奋乐喜爱小组的睁开，培育了学生对跳舞的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；学到了跳舞的根底常识和根底手艺，如：芭蕾根底手位、小碎步、绕腕、压胯等等；培育了学生健康的情趣和精采的道德情操；培育学生的赏识能力、跳舞能力、表演能力和创作发现能力。
3．在本学期重点排演了跳舞《春晓》，经由过程制品跳舞的排演，各个队员不单在感应传染上有了提高，而且在合作方面也有了更深的熟谙，经由过程这一学期的小组勾当，所有成员都感应自己在前进，在成长，教师也堆集了更多的经验。
2、存在问题
1．因为教员经验不足，在操练过程中时有问题发生。
2．学生介入跳舞操练的积极性还不够高，在勾当过程中不够当真，有些同窗不能坚持。
3．除夜部门学生的根底很差，没有扎实的根底功，对排演制品节目有很除夜的难度。
3、采纳编制
1．勾傍边，应出格正视学生的根底功操练，以优带差，以老带新，个体教育，周全提高。为了鼓舞激励学生揭示自己的才调，采纳了增强交流，拓展思绪的编制，操练学生的自力表演能力，自我默示的能力，团结协作的能力。
2．寻觅机缘给他们讲一些音乐的根底常识：节奏、乐句、乐段、速度、力度等，但有别于音乐课堂教学。如：“节奏操练”经由过程呼叫招呼号召儿童的姓名或花卉、鸟虫和动物名称，连络声势、跳舞游戏，使孩子们对音乐平不合节奏有一个了了概念。
跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结2
跟着社会的成长和糊口的改良，人们普遍的熟谙到，让孩子从小就在音乐、跳舞的陶冶中遭到美的教育，对斥地儿童智力，培育孩子的高尚情操具有十分首要的意义。中华平易近族五千年的文明史，跳舞文化据有首要的位置。跳舞教育自古以来就被祖先所正视。我操作的教材是上海师范除夜学编纂的《古典芭蕾手艺手艺教程》，这套教材是合适儿童、少年的心理和心理特点。强调跳舞操练的同时，对学生进行初步的音乐常识教育，以培育学生的音乐感和对音乐的欢兴奋乐喜爱。并寄望融诗、歌、舞为一体，充实闪现中国跳舞具有的手舞足蹈特点。
学生经由过程跳舞操练前进很快，肩、腿、腰的软度和韧带的柔韧度在不合水平的提高，并对古典芭蕾有了必定的`体味和熟谙。学生经由过程跳舞欢兴奋乐喜爱班的进修，从不会跳舞到插手各类联谊勾当的跳舞表演并获得家长和同业的好评。学生和家长都认为插手跳舞欢兴奋乐喜爱班对他们受益非浅，对学生的气质、审美能力、身心健康、培育音乐、跳舞的欢兴奋乐喜爱有不合水平的提高。
我出格正视培育学生对跳舞的欢兴奋乐喜爱和学生的摹拟力和想象力和他们的创作发现力。对跳舞的方位、手型、手臂位置、脚的位置等等这些根底的跳舞常识，我都用趣味性的操练让学生在玩乐中学到。有时我给一段音乐要学生自己创编跳舞动作，提高学生对进修跳舞的积极性。
经由过程这一学期进行跳舞操练，学生的跳舞常识和动作的协调机能力都有不合水平的提高。在工作中，我们还有不足的处所，会不竭提高自己的跳舞水安然舒适文化涵养和跳舞常识。
跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结3
忙碌充实的一学期竣事了，在黉舍率领的撑持下，较完竣地完成了本学期跳舞欢兴奋乐喜爱小组的教育教学使命，为了把下一步的工作做的更好，现做总结以下：
跳舞艺术对青少年身体成长、品行素质、自己涵养及智力斥地等方面均起着很除夜的促进浸染。是以，遵循本学期初拟定的筹算我做到以下几点：
1、首要成就
1．经由过程跳舞根底操练，激起了学生进修跳舞的欢兴奋乐喜爱，培育了精采的形体习惯。
2．指导学生进一步体验音乐、感应传染音乐的美感，激起了学生经由过程跳舞默示音乐激情的欲望。
3．培育了学生精采的跳舞习惯和跳舞手艺，成长了他们的想象力和创作发现能力。
4．经由过程跳舞欢兴奋乐喜爱小组的睁开，培育了学生对跳舞的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；学到了跳舞的根底常识和根底手艺；培育了学生健康的'情趣和精采的道德情操；培育学生的赏识能力、跳舞能力、表演能力和创作发现能力；提高了学生的艺术涵养。
2、存在问题
1．家长的对跳舞的熟谙还不够深切。
2．学生介入跳舞操练的积极性还不够高。
3．部门学生的根底很差，没有扎实的根底功，对排演制品节目有很除夜的难度。
当然我不是专业的跳舞教师，可是我有一颗对跳舞教学的热情，有一颗对学生教育的耐心。在往后的教学中，我会一如既地往当真教学，多培育一些拿手的学生，不抛却有欢兴奋乐喜爱的学生。可以或良多排演一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们黉舍一道亮丽的风光线！
跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结4
多姿多彩的小学跳舞是黉舍艺术中一颗璀璨的明珠，它表演性很强，是每台节目不成缺傲幽点缀。学生们活矫捷现的表演使舞台变得加倍丰满和活跃。
1、题材别致的跳舞吸引着学生
跟着人们物质文化糊口水平不竭提高，给小学跳舞不美观不美观鉴赏性提出了新的要求：题材要别致，更具有赏识性、教育性、趣味性。应用儿童自己的跳舞措辞来表达作品，而不能把成人的思惟强加于学生。对以上的不美观不美观概念，在跳舞教学中我有一些自己的体味和感悟。首先，小学跳舞的首要特点是要有趣味性和娱乐性。只有好玩、有趣，孩子们才爱跳、才爱看，才能达到了百跳不厌、百看不烦的境地。是以，在考虑给学生选择跳舞题材时，我选择孩子们快乐喜爱的、熟谙的、又有必定积极意义的、可以用跳舞所默示的，那些孩子们的游戏糊口内容。将跳舞动作设计定位往后，选择欢喜活跃的.音乐，来使跳舞动作和乐曲相吻合，使跳舞节目操练操练成一个完全的作品。我和许教员编排的扇子舞《茉莉花》，傣族舞《傣家姑娘在水边》就是遵循以上的事理来创编、教学的。
首先将轻松、简单，便于学生掌控的动作设计出来，然后跟着节奏光鲜的音乐和学生一路跳，边跳边改，不单使学生表演无邪、自然。而且达到了创编、教学的方针。在步履会揭幕式表演中，我们跳舞队学生的进场给整台节目增添了一道亮丽的风光线，台下响起了强烈强烈热闹的掌声。学生的表演给台下的不美不美观众带来了欢愉，台下不美不美观众的掌声给表演的学生带来了自年夜和必然。
2、量身定做的跳舞鼓舞激励着学生
在一个班级和一个群体中每位学生的领受水平是不合的，作为教师我认为要给学生拟定不合的方针让它前进。对领受水平慢的学生拟定的方针要稍简单些，让他们一步一步接近方针，成立自抉择抉择信念。对领受水平快的学生拟定的方针要复杂些，让他们在挑战中增强自抉择抉择信念。
作为跳舞教师，当然我不是专业的跳舞演员，可是我有一颗对跳舞教学的热情，有一颗对学生教育的热情。培育学生在儿时对跳舞发生欢兴奋乐喜爱，调剂她们的形体，锤炼她们的身体协调能力。在往后的教学中我会一如既往当真教学，多培育一些拿手的学生，不抛却有欢兴奋乐喜爱的学生。可以或良多排演一些有水准的节目出来，让学生轻盈的身姿成为我们黉舍一道亮丽的风光线！
跳舞欢兴奋乐喜爱小组勾当总结5
本学期我担负了校级跳舞欢兴奋乐喜爱小组的教育，本小组共有学生16人，跳舞是黉舍艺术教育的一个首要组成部门，她经由过程悦耳肺腑的音乐、富有诗意的构想、斑斓娇健的造型，形象传神的道具，使学生从中扩除夜视野、增添常识、陶冶情操、活跃身心、锤炼意志、增强才调，从而培育人才。现将勾当气象作以下小结：
1、教育内容：
1、经由过程跳舞根底操练，激起学生进修跳舞的欢兴奋乐喜爱，培育精采的形体习惯。
2、指导学生进一步体验音乐、感应传染音乐的美感，激起学生经由过程跳舞默示音乐激情的欲望。
3、培育学生精采的跳舞习惯和跳舞手艺，成长他们的想象力和创作发现能力。
4、经由过程跳舞欢兴奋乐喜爱小组的睁开，培育了学生对跳舞的欢兴奋乐喜爱与欢兴奋乐喜爱；学到了跳舞的根底常识和根底手艺；培育了学生健康的情趣和精采的道德情操；培育学生的赏识能力、跳舞能力、表演能力和创作发现能力；提高了学生的艺术涵养。
5、首要以排演《红红的中国结》为首要内容进行跳舞教学，经由过程不美旁不美观视频对学活跃作及神采的规范及进修的.一个进修过程。
2、出勤气象：
每次周五下战书，我均能按时达到教室，提早做好预备工作，以提高操练效力。学生也做到了按时到、按时走，有病有事能乞假。除个体调剂的学生外，其他根底做到出满勤。这学期根底上没有学生要求退出跳舞队，这也除夜除夜增强了学生的操练积极性。
3、治理气象：
因为队员根基不合，所以我尽可能让有跳舞根底的队员带动根底稍差些的队员。为了获得更好的治理下场，我放置一名五年级跳舞根底较好的负责任的队员作为跳舞队的组长，协助我进行跳舞操练。这样不单便于治理，而且这位队员在队中阐扬了表率浸染，吃苦在先，保证了精采的操练纪律和操练气概。同时操练时，我采纳集体和分组勾当相连络，操作优良队员的示范带动全数成员的操练。
4、进修成效：
经由过程操练，队员的根底功有了较着的提高，队员在各个方面均有了较除夜提高，出格是一些根底稍差些的队员前进很快，除夜部门的成员默示较好。
5、存在的问题及下学期筹算：
1、学生介入跳舞操练的积极性还不够高，个体学生操练的积极性还有待增强。
2、操练时刻上因为各类启事没有保障。
3、一小部门学生的根底不是很好，没有扎实的根底功，对排演制品节目有很除夜的难度。
4、我们的操练还需要语数外及班主任教师的配合。
经由过程这一学期进行跳舞操练，学生的跳舞常识和动作的协调机能力都有不合水平的提高。在工作中，我还有不足的处所，会不竭提高自己的跳舞水安然舒适文化涵养和跳舞常识。我们跳舞组下学期的筹算是苦练根底功，为下一界文艺汇演打好根底。
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