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睁开中华经典朗读勾当总结（精选8篇）
履历了一次成心义的勾当后，我们必建都堆集了良多珍贵的履历，不如让我们总结经验，瞻望未来。你所见过的勾当总结理当是甚么样的？下面是小编汇集清理的睁开中华经典朗读勾当总结（精选8篇），仅供参考，巨匠一路来看看吧。
睁开中华经典朗读勾当总结1
为进一步增强和改良未成年人思惟道德培育汲引，让泛博社区青少年经由过程进修经典、朗读经典来体味中华平易近族辉煌文化，弘扬中华传统美德，增强平易近族孤高感和自抉择抉择信念，区少年儿童藏书楼连络各街道镇睁开了20xx年长宁区社区中小学生经典朗读勾当，收到精采的下场。
1、高度正视，精心经营
把中华经典朗读角逐汇演勾算作为增强和改良未成年人思惟道德培育汲引的首要步履抓紧抓好。区文化局分管副局长对勾当提出“熟谙到位、责任到位、编制到位、下场到位”的整体要求，拟定了区级总方案。各社区把经典朗读勾算作为工作重点，连络社区现实，拟定了中华经典朗读除夜赛勾当分方案，本着全员介入、营建空气、凸起特点、打造精品的原则，组织泛博青少年积极睁开经典朗读勾当。
2、普遍鼓吹，深切筹谋
经由过程政府微博、社区电子屏、鼓吹栏等，普遍鼓吹中华经典文化及组织此次除夜赛勾当的意义和要求，普及经典文化内容，倡导中华美德。各社区都把中华经典朗读除夜赛勾算作为增强社区文化培育汲引的首要组成部门，操作橱窗、电子屏等空间和角落，精心安插有关中华传统文化、传统美德的丹青、警语、诗歌赋及孩子们布满灵性的“诗配画”作品，营建浓烈的文化气象，使“诵中华经典、作美德少年、与经典火伴”的理念深切人心，尽人皆知。
3、当真组织，掀起朗读高涨
在组织睁开经典朗读勾昔时夜胜过程中，寄望应用多种载体，全力做到周全普及与进行朗读除夜赛催促相连络。
1、狠抓朗读普及。各个社区都有市平易近文化节勾当，街道进行中华经典诗歌朗读音乐会，巨匠一路赏识经典文化的醇厚与魅力。“慈母手中线，游子身上衣。”伴跟着舒缓的音乐，哈密路小学同窗声情并茂的朗读着古诗《游子吟》。古诗的乐律意境，在孩子们阴阳顿挫的'朗读声中被揭露的活矫捷现。在进修这个古诗的同时，会体味今世的一个文化布景。
2、层层汲引角逐。各社区连络中秋、国庆、重阳节等重除夜节日，普遍睁开中华经典朗读角逐勾当，选举出优良作品插手街道预赛，街道再将评选出的优胜作品举荐到区里插手汲引，经由过程逐层进级编制，扩除夜教育面。为学生们供给了体味中华精典文化、揭示才调的宽广宽除夜奔放舞台。
3、勾当下场显著。一是学生受益。教员们普遍认为经由此次中华经典朗读除夜赛勾当，学生们人生不美不美观、价值不美不美观获得了进一步晋升，在写作中引经据典、演讲中措辞表达等方面有了长足的前进。二是家庭受益。学生家长都说孩子比之前懂事了，学会关心怙恃，尊敬师长，养成了正视文明礼仪精采的习惯。三是社会受益。小手拉除夜手、儿童带家长，学生朗读的过程中，良多家长也是积极介入进来，提高了素质，增添了家庭的亲和力、凝固力，有用地促进了社会协调。
睁开中华经典朗读勾当总结2
黉舍自从睁开中华经典朗读勾当以来，在校率领的关心和指导下，剖断不移地抓好这项工作。本学期，我们要求全数教师介入朗读勾当，深切、有用地睁开畅读勾当，使经典朗读课程化，不竭更始朗读勾当的形式、功能的展示及朗读的评价。同时增强朗读的资料堆集。黉舍按期组织专人进行朗读搜检，使中华经典朗读勾当慢慢成为黉舍的特点。
1、思惟上高度正视
鼎力鼓吹经典朗读的意义中华经典诗文是我国平易近族文化的精髓，也是中华文化艺术宝库中的一颗辉煌的明珠。经典古诗文作为平易近族聪明与平易近族精神的载体，是人类文明最珍贵的精神财富，是我们中华平易近族的魂与根。优良经典诗文包含的丰硕哲理，可以成为儿童生平的文化资产。率领在思惟上正视，率先垂范，操作教师例会、教研会、升旗典礼向全数教师和学生鼓吹实施经典朗读的需要性、紧迫性和可行性，教师操作班会、朗读课向学生了了不学诗，无以言，学生需要以传统文化涂亮人生底色，滋养心灵等经典朗读益处。黉舍睁开的有关勾当经由过程全课程教育网实时报导，扩除夜影响。
2、了了方针、落实勾当方案
1、了了勾当方针经由过程睁开经典朗读勾当，培育学生精采的浏览习惯和浏览欢兴奋乐喜爱，坦荡视野，增添常识，成长智力，活跃思惟，陶冶情操，传承并弘扬中华优良文化，传承中华美德，促进黉舍人文化成长，提高办学品位和办学特点。
2、经典朗读课程化，确保朗读时刻。本学期，我校遵循上级的放置，操作天天上午上课前10分钟和天全国午上课前10分钟，进行经典朗读勾当，由语文教师组织并指导学生朗读，辅佐学生尽快进入进修状况；与各学科教学相连络，矫捷放置，充实操作时刻；校内向校外迟误，鼓舞激励学生睁开多种形式的朗读勾当，黉舍有专人搜检，确保朗读时刻。
3、睁开勾当，坚持小型多样。本学期，在每周的升旗典礼上组织班级朗读角逐，实时评价；每周让学生和教师硬笔书法操练朗读名句，选出了优良的作品在报栏中进行揭示；所有班级还将朗读内容与学科课程相通顺贯通，教师们精心设计了良多活跃有趣的勾当形式，操作下战书除夜课间引领孩子们在玩乐中朗读经典，从读的时刻、读的形式、读的编制都进行了有用的考试考试，真正让学生做到“乐读”、“美读”，从而激起学生朗读欢兴奋乐喜爱，在读中感应传染祖国措辞文字的形态美、意态美和韵律美，从而亲近并酷好母语，钦慕祖国悠长文化，收到情的沾染，美的陶冶。
4、经典朗读与除夜课间勾当相连络。除划定的朗读内容以外，我校还环抱“书喷喷香、竹韵”的校园文化主题，将重点放在古诗词、经典美文方面，各班自立选了一些经典古诗词进行背诵，让学生抄记在专门发放的笔记本上，充实操作琐细时刻，寻觅机缘让学生多接触古诗文，多读多背，从而扩除夜了学生的常识面。黉舍还要求各班遵循古诗文的意境加上适当的动作，在除夜课间勾傍边揭示，寓教于乐，提高学生进修经典的欢兴奋乐喜爱，使古诗文诵背勾算作为学生课外糊口的一件乐事。本期对所有班级进行了多次搜检，严酷遵循各级的朗读要求进行评选，并在例会上实时总结各班的优短处错误，以便取长补短。
5、编制编制到位重形式又重过程。面向全数学生，坚持全程介入，在背诵古诗文的'过程中提高素质，成长能力。睁开古诗文朗读，我们要肄业生每周背诵一首古诗，厚积薄发。切确措置背诵与感悟的关系，遵循不合年级每学期划定必定量的背诵篇目，但不把背诵古诗改酿成学生新的承担。要让学生轻松地背，兴奋地记，提高进修古诗的质量。
3、收成和体味
1、丰硕了黉舍的德育内在。朗读勾当的睁开，丰硕了黉舍的德育内在，催促了黉舍未成年人思惟道德交涉和德育工作的成长。师生的精神脸蛋获得较除夜的改不美不美观，精采的校风、学风、班风逐步组成，有用地促进了我校学生育成教育的周全实施。
2、提高了学生思惟道德品质。经典诗文不单措辞精辟斑斓，而且意蕴深切，境地震听，是对青少年进行爱国主义教育，养学生初步成立切确的人生不美不美观和道德情操，培陶冶高尚情趣的首要教材。经由过程称道祖国除夜好河山和斑斓风光的诗文使学生充实感应传染到我们祖国山河如画，从而激起他们作为中华儿女的孤高感，养了学生爱祖国，爱家乡，培育他们高远的志向和博除夜的肚量襟怀胸襟。
3、周全晋升了学生的综合素质。经由过程除夜量朗读中华古诗，一是激起了学生朗读经典诗文的欢兴奋乐喜爱，组成了朗读的精采空气；二是斥地了学生的视野，学生知道了“诗前幕后故事”、“文坛轶事”，他们体味、知道的历史事务多了；三是学生初步掌控了朗读的编制，并能应用，部门学生还能把学到的经典语句应用于作文傍边；四是锤炼了学生各方面的能力，学生经由过程自编自演节目、办手抄报，出手能力，思惟能力，协调能力，艺术鉴赏力等等都获得了极好的锤炼。
4、提高了教师的文化底蕴睁开经典朗读勾当，黉舍教师自动介入，普遍融入，他们和学生一路进修、构和、背诵，参议经典的人多了，查阅资料的人多了，吟诵的多了，用的经典语句的多了，我校泛博教师在勾傍边极除夜的丰硕了自己的文化底蕴。经典浸润人生，书喷喷香伴我成长。
经典朗读如统一道亮丽的风光，为我校师生带来了一片生气。闻名作家余秋雨说过：在孩子们还不具有对古诗文经典的充实理解力的时辰，就把经典交给他们，乍一看冒失，现实上是文明传承的绝佳编制。幼小的心灵纯净空阔，由经典奠基可以激倡议他们生平的文化神驰。一个学期以来，我校当然做了良多工作，获得了一些成就，同时也堆集了经验。但在考试考试的过程中也感应传染到学生的朗读还需要更进一步的指导，勾当的形式还可再多样化。相信在全数师生的配合全力下，我校的经典朗读工作定会有所打破！
睁开中华经典朗读勾当总结3
xx街道东平社区积极遵循上级要求，普遍睁开了“中华经典朗读”勾当，现将勾当睁开气象陈述请示以下：
1、普遍筹谋，精心组织
我们把经典朗读勾算作为增强平易近族精神教育、提高传统文化涵养的首要道路和有用抓手，在组织中华经典朗读勾傍边正视社区未成年人高尚道德情操的塑造和精采文明习惯的养成。为了扩除夜勾当的介入面，确保勾当获得预期下场，在上级率领要求的`根底上，连络现状，拟定了中华经典朗读勾当实施方案，本着鼓舞鼓舞激励社区居平易近、社区未成年人介入、全员教育、凸起特点、打造精品的原则，呼吁社区未成年人积极插手经典朗读勾当。
2、正视鼓吹，营建空气
把中华经典朗读勾算作为增强社区文化培育汲引的首要内容，操作社区鼓吹栏、板报、小黑板等空间和角落，精心安插有关中华传统文化、传统美德的丹青、警语、诗词歌赋和孩子们布满灵性的“诗配画”作品，营建浓烈的文化气象，让更多的社区未成年人体味传统文化、快乐喜爱传统文化，成为优良传统文化的承载者和传布者；让“诵中华经典、作美德少年”，“与经典火伴，与圣贤为友”的理念深切人心、尽人皆知，从而促进孩子身心健康成长。
3、载体丰硕，高涨迭起
在组织睁开经典朗读勾当过程中，处事处凸起了两个连络。即常规与除夜赛相连络，朗读与表演相连络。在抓常规方面，处事处呼吁社区连络中秋、国庆、重阳节等重除夜节日，组织社区未成年人普遍睁开中华经典朗读角逐勾当，选举出优良作品插手区里角逐，经由过程这类逐层进级的角逐编制，为拿手学生供给了揭示才调、锤炼手艺的宽广宽除夜奔放舞台。
睁开中华经典朗读勾当总结4
文明礼仪是中华平易近族的文化传统，为了进一步弘扬祖国优良文化传统，提高学生朗读能力，闪现并包含着中国传统文化的精髓，放射着中国传统经典的哲理光线。在本次全镇组织的经典诗文朗读勾傍边，我校遵循上级关于睁开“中华诵经典朗读除夜赛”系列勾当，睁开畅读一篇经典诗文的挑唆精神，组织全数师生睁开了轰轰烈烈的朗读经典诗文角逐勾当，在全校师生的.配合全力下，获得了必定的成效。现将勾当总结以下:
1、勾当放置有筹算
有方案为了使勾当睁开有条理，拟定了本次朗读角逐勾当方案。在方案里，拟定了勾当主题，勾那时刻，划定各班角逐的人数，同时对指导教师作了具体的工作放置。
2、正视各班主任对学生的教育
列位班主任操作课余时刻对学生作朗读指导，并从班里选出优良选手在黉舍进行插手评选。
3、积极介入，规范到位
我校本次勾当正视在全校学生中普遍睁开，首先有朗读根底较好的学生遵循自己的欢兴奋乐喜爱特点，选出了优良作品，为下一步朗读角逐作好充实预备。存在问题：
本次勾当因为时刻紧，放置急，插手角逐的学生人数少，对学生的锤炼面不宽。尔后的各项角逐应考虑让更多的学生介入。
睁开中华经典朗读勾当总结5
经典诗文是中华平易近族的文化至宝，为了深切睁开经典朗读勾当，使泛博师生体味、熟谙中华平易近族优良传统文化，对进一步促进未成年人思惟道德培育汲引，深化爱国主义教育，项店一中于20xx年9月17日下战书组织全数师生学生进行了以“朗读中华经典”经典朗读勾当，现将勾当气象总结以下：
项店一中政教处、团委实时拟定勾当方案、评分尺度，确立除夜赛评委、记分员，并催促各班先在班内汲引参赛人员，由班主任和语文教员必定参赛人员，并指导学生操练朗读，为此次朗读除夜赛的顺遂睁开供给了有力保障。
此次朗读除夜赛勾当，组织有序，预备充实，浏览国学经典16篇，参赛者精神丰满，朗读富有传染力，李欢欢、许超级几名同窗朗读时，台下也有同窗小声跟诵，现场空气强烈强烈热闹。经由乖戾的竞争，在评委们公允、合理的裁判下，李欢欢同窗获得一等奖，许超、赵梦、路洋同窗获得二等奖，杜佳音、段可欣、姚文浩同窗获得三等奖，张光艳等10名同窗获得优良奖。
经由过程此次经典诗文朗读勾当，全数师生深切体味到了中国传统文化的博除夜高深，促使了全数同窗们加倍积极背诵经典。教师在经典朗读声中，变得加倍的善解人意，心灵加倍阳光，工作更有精神；同窗们在经典朗读声中，变得加倍遵纪守则，有礼有节，而这将为同窗们的人生打下坚实的根底，必将进一步提高我校的经典朗读水平。
经典朗读是一项魂灵工程，难在坚持，贵在扎实。在尔后的工作中，我们将坚韧不拔，积极敦促，将经典朗读与师生的.步履品质连络起来，我们坚信经典朗读勾当将会助推我校各项工作的睁开，我们的黉舍将会变得加倍夸姣。
睁开中华经典朗读勾当总结6
遵循市精神文明培育汲引工作要点要求，为进一步深化中华经典朗读，传承中华经典文化和红色经典文化，20xx年我校继续睁开了“中华经典朗读”勾当，现将勾当组织睁开气象陈述请示以下：
1、普遍筹谋，精心组织
我们把经典朗读勾算作为增强学生平易近族精神教育、提高传统文化涵养的首要道路和有用抓手，在组织中华经典朗读勾傍边正视学生高尚道德情操的塑造和精采文明习惯的养成。为了扩除夜勾当的介入面，确保勾当获得预期下场，黉舍积极睁开经典朗读勾当，拟定了具体实施方案，遵循学生春秋特点和常识储蓄，分年级列出了重点朗读篇目，必定了专门的指导教师，把中华经典朗读勾算作为黉舍教学工作的首要内容，组成轨制，持久睁开。
2、正视鼓吹，营建空气
黉舍将中华经典朗读勾算作为与黉舍文化培育汲引想相连络，操作黉舍橱窗、走廊、墙壁等空间和角落，精心安插有关中华传统文化、传统美德的丹青、警语、诗词歌赋和孩子们布满灵性的“诗配画”作品，营建浓烈的文化气象，让更多的学生体味传统文化、快乐喜爱传统文化，成为优良传统文化的承载者和传布者；让“诵中华经典、作美德少年”，“与经典火伴，与圣贤为友”的理念深切人心、尽人皆知，从而促进孩子身心健康成长。
3、载体丰硕，高涨迭起
在组织睁开经典朗读勾当过程中，黉舍遵循现实气象，把经典朗读勾当融入到黉舍教学的适当环节，在全员和普及上下功夫。
一是睁开课前一吟勾当。充实操作每节课前五分钟时刻，以班级为单元集中朗读经典诗文，按部就班，熟读成诵。二是每周开设一节朗读课。由专业教师在充实备课的气象下，分门别类精心教学经典诗文、指导学生在熟读的根底上体味诗文寄义，增强对诗文内容的理解和情境的掌控，从而提高朗读的艺术含量。
再抓除夜赛方面，我们采纳班级、年级、黉舍三个层面层层组织，层层汲引的编制进行，连络中秋、国庆、重阳节等重除夜节日，组织学生普遍睁开中华经典朗读角逐勾当，选举出优良作品插手市“中华经典朗读揭示月”评选勾当。
4、成效显著，意义深远
经由过程此次勾当的睁开，我们打造了一批朗读精品，发现了众多具有先天和灵性的朗读人才，对中小学生的朗读水平有了清楚的熟谙。同时，我们也充实熟谙了组织睁开中华经典朗读除夜赛勾当的首要意义：
（一）丰硕的'朗读内容充实了学生的文学常识。此次经典朗读的篇目十分普遍，从孔子的《论语》、老子的《道德经》、屈原的《离骚》、李白的《将进酒》、欧阳修的《酒翁亭记》，岳飞的《满江红》、周敦颐《爱莲说》、白居易的《忆江南》、《三字经》、《千字文》等古诗文，到冰心的《纸船》、《毛主席诗词》、《生命的价值》《秋季的雨》、《一株紫丁喷喷香》、《最后一分钟》，《祖国颂》、《我的祖国》、《中华少年》等近现代名篇。可谓超越古今，涵盖精髓，真正起到了“雅言传承文明，经典浸润人生”浸染。
（二）浓密的传统文化陶冶了学生的道德情操。《千字文》、《三字经》、《学生规》等篇目是我国传统儒学的经典作品，里面有做人的事理、有处事的原则、有善恶的尺度等等，这些传统文化的精髓经由过程朗朗的朗读声传入心灵，必将对泛博中小学解缆生震动和影响，对提高他们的艺术涵养、陶冶他们的道德情操、鼓舞激励他们的朝长前进精神，和切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观的养成都具有重除夜而深远的意义。
睁开中华经典朗读勾当总结7
前人云：念书百遍，其义自见。多读好书，多背诵好文章，对学生的健康成长不无裨益。中华平易近族有着辉煌辉煌的历史文化，古诗文就是其中最刺方针明珠。熟读及至成诵这些祖先遗留下来的珍贵遗产，不单能锤炼学生的记忆力，培育学生的语感，在物欲横流，拜金主义日趋严重的今天，进行古诗文朗读，还能净化学生的心灵，能够在潜移默化中对学生进行爱国和审美教育，培育孩子高尚的情操。我校遵循教育局的统一放置组织睁开的“进修中华经典，争当正人少年”中华经典齐诵勾当，勾当睁开了一段时刻获得了必定的下场，现做以下总结。
1、拟定方案责任到人。
成立率领小组。组长：吕校长副组长：梁雅瑜主任
成员：钱女寅（语文科组长）各班主任
2、积极鼓吹营建空气。
操作升旗典礼，向全数教师和学生鼓吹经典朗读勾当对学生周全成长，出格是对学生提高语文素养，培育人文精神，打好做人根柢等方面的巨除夜浸染。使全数教师熟谙到这项勾当不单仅是班主任和语文教师的'事，更是我们全数教师应尽的职责。还操作校园橱窗、专题黑板报等揭示经典佳句，使学生走进经典，耳濡目染中华优良传统文化，陶冶情操。
3、睁开勾当考验下场。
1．语文教员操作语文课、语文拓展课等时刻，指导学生选择经典诗文进行赏析，在此根底长进行吟诵。
2．班主任操作早操、课前510分钟、午间、和班会课等各类渠道组织学生朗读，让学生坚持背诵。
3．以班级为单元每周睁开丰硕多样的经典诗文朗读角逐，激起孩子们的朗读热忱，从而促进古诗文的进修。黉舍率领小组对各班的朗读气象进行放哨搜检作响应的记实，能够实时发现问题，解决问题。
4、部门班级还从各类渠道找到《学生规》的音乐，把《学生规》的内容编排成诗歌舞，在舞台上表演，获得教员和同窗的歌咏。
5、连络经典古诗文的内容，睁开写字角逐，每个班选出十名优良学生和十名有前进的学生作品进行张贴。此勾当，一方面让学生尽快熟谙经典古诗文的内容，此外一方面陶冶脾性。
抓好古诗文朗读勾当率领正视是前提，教员介入是根底，调动学生积极性是关头，家长的撑持是不成缺傲幽组成部门。我们将继续全力，在朗读古诗文中弘扬优良的平易近族传统文化，加厚学生的人文底蕴。
睁开中华经典朗读勾当总结8
本学期开学不久，我们黉舍就睁开了念书节勾当。首先，我们拟定了切实可行的念书节勾当方案，并经由过程教师例会、班主任会议、语文教研组会议多次就方案进行指导。在巨匠配合的配合下，我校“中华经典朗读”念书节睁开井井有理。
在一系列形式多样、内容丰硕的念书系列勾傍边，同窗们看着书、读着书、品味着书，书籍给我们带来了无尽的欢愉和收成。闻名诗人歌德说过：“读一本好书，就像是在和一个魂灵高尚的人对话。”冬季，书籍为我们斥逐冰凉；炎天，书籍给我们带来阴凉。当我们碰着坚苦，书籍可感受我们兴起勇气；当我们彷徨无助，书籍可以指引我们前行。捧着书本浏览，就像在喝着一碗甘旨的心灵鸡汤。盘桓在书海，我们找到了自己的精神家园……
在此次念书节中，睁开了近十项各类形式的勾当，全校同窗都介入了各项角逐。在浓密的'念书空气中，巨匠分享着念书的乐趣，交流着念书的感悟，也飞溅着因念书而发生的思惟和激情火花。教室里、书架前，图书管里处处可以看到同窗们迫在眉睫的身影。
在电子小报角逐中，同窗们集思广益；在二年数查字典角逐中，小伴侣用工具书辅佐自己更好地浏览；中高年级荣辱不美不美观演讲角逐中，同窗们知荣明耻，讲得声情并茂；还有全校同窗一路插手的课文朗读角逐，更是超卓纷呈。我们还进行了全校性的古诗文朗读除夜赛，呈现了一批古诗之星……这所有的收成、打动、成功来自何处？毫无疑问，那就是——浏览！
此次睁开的一系列丰硕多彩的念书勾当，获得了全校除夜都同窗的强烈强烈热闹响应和积极介入，全校呈现出了良多浏览小明星，良多同窗在各项角逐中获得了优良的成就，我校六（3）中队获得现实“书喷喷香班级”称号。我校的龚逸之、施吾金齐截窗被评为市级“浏览之星“。
我念书，我欢愉，我成长。让我们生射中的每个日子，都飘散出缕缕书喷喷香。念书路上，让我们继续欢愉前行！
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