黉舍119消防日的勾当总结

时刻:2022-12-09 18:21:22 勾当总结 我要投稿

黉舍119消防日的勾当总结

  总结是事后对某一阶段的进修或工作气象作加以回首回头回忆回头回忆搜检并分化评价的书面材料,它可以辅佐我们总结以往思惟,发扬成就,是时辰写一份总结了。总结若何写步崆切确的呢?以下是小编汇集清理的黉舍119消防日的勾当总结 ,接待浏览,但愿巨匠能够快乐喜爱。

黉舍119消防日的勾当总结

黉舍119消防日的勾当总结 1

  各中小学连络自己现实,设置摹拟火灾场景,组织学生进行安然操练操练。xx小学经由过程常态化的涣散操练操练教授师生报警、逃生救护等自防自救根底手艺,让师生在实践中进修掌控精练、易学、合用的防火灭火和逃生自救常识。

黉舍119消防日的.勾当总结 2

  今天,我校操作间操时刻,组织睁开了此次消防安然操练操练勾当,这是既第25个“119”消防日到来之际,连络我校新楼进住的现实睁开的一次安然主题实践教育勾当。主题光鲜,时刻合适现实,机悦魅掌控当令,针对性和教育性强。

  方针在于,提高全数师生安然救护能力,成立除夜灾浩劫安闲措置

  意识,削减灾难伤亡,全力呵护人身安然。

  本次操练操练勾当,政教处安身现实,周密地拟定“安然应急操练操练预案”,科学放置岗位责任人,具体地设计逃生线路,合理地放置时刻顺次,召开了分化安插会,为本次安然操练操练作了较为充实的预备。

  本次操练操练现实组织和下场获得气象若何?此刻做简要的总结:

  11月9日下战书 4点20分,教学楼的学生仍像泛泛一样上课,倏忽间,“火灾灯号记号”响起,整幢教学楼学生当即沸腾起来,上课的教师当即组织学生火速站队。校园安然率领小组组长马志坚校长,副组长刘晖军书记马上用麦克风扩音系统高声放置负责各个楼道口的非班主任教员当即到位,协助涣散学生逃生,遵循黉舍消防涣散线路向黉舍操场涣散,巨匠用湿毛巾捂住鼻子涌向楼梯。黉舍共有四条消防逃生楼道。事前放置的各楼道口有关教师里应外合涣散撤离的`学生。全数过程有条不絮,最快的初一年级仅仅用了1分47秒,2分40秒后全校学生已安然涣散到操场。没有闪现一个学生留在现场,也没有闪现因为拥堵而酿成的意外工作发生。涣散操练操练完后还进行了灭火演习,经上城消防除夜队鼓楼中队的消防官兵指导下,黉舍师生进行了灭火器灭火的演习,让全校师生体味灭火器的操作编制。

  逃生操练操练从学生人身和洽处解缆,以摹拟火灾现场的形式辅佐学生学会逃生自救,对启发学生体味消防常识起到指导浸染。学生从中收成颇丰,学会了一些根底的防火自救手艺,从而提高学生消防意识,做到防患于未然。

黉舍119消防日的勾当总结 3

  在方案中就操练操练的时刻、地址、内容、对象都作了具体的声名。要求班主任教育幼儿,听到园长的发布后,全园师生必需驯服制服挑唆,驯服制服呼吁,当即快速、安然进行涣散,;不得拥堵、推搡,不得重返教室,更不得鼓噪、恶作剧;如发现有人摔倒,应将其扶起,辅佐一路逃离危险地。要求各小组遵循各自的职责,达到划定的`位置,完成各自的使命。

黉舍119消防日的勾当总结 4

  黉舍成立了以校长为组长,各部门负责酬报成员的工作率领小组,并进行了具体分工;体卫艺处具系统编拟定勾当实施方案,并实时召开会议,放置放置黉舍消防安然工作;健全消防组织机构,放置了具体的'负责人,落实了责任;完美了各项消防安然轨制、实施编制及查核细则,组成了组织健全、轨制完美、职责清楚、人人介入,黉舍、社会配合配合,整体联动的精采名目。

黉舍119消防日的勾当总结 5

  为有用预防校园火灾,打造安然协调校园,万荣县孝原中心小学借助11月9日全国消防日,睁开了“熟谙火灾、学会逃生”消防安然逃生操练操练勾当,指导师生学会火灾初期的适当应对和火灾发生后自救逃生的手艺,掌控灭火器“一提、二拔、三对、四压”的操作编制。

  学生经由过程不美旁不美观“防火常识”的动画片,体味火的发生、用处和风险,学会火灾发生时的'自救和互救编制。

  操练操练竣事,政教室赵主任对此次勾当进行了总结,但愿全数学生要切确熟谙火灾,谨记火灾电话“119”,学会逃生,保更生命。

黉舍119消防日的勾当总结 6

  今天11月9日是全国第26个消防鼓吹日,我校当真组织睁开了以“消防安然记心中”为主题的“11.9”消防鼓吹日勾当,现将具体勾当气象总结以下:

  1.睁开一次消防安然除夜搜检

  在11月5日,黉舍深切正视地睁开了一次消防安然除夜搜检,发现隐患,马上整改;进一步完美了黉舍安然工作系统,不竭增强黉舍安然提防意识和各项安然提防编制,进一步消弭黉舍内部各类步履法子的安然隐患,确保泛博师生的生命安然。

  2.上一堂消防安然班会课

  在“119”消防鼓吹勾那时代,为提高消防安然意识,我校周全带动、全员介入普及消防安然常识。遵循区教育局要求,我校提晨安插,要求班主任不才午的.第三节课睁开以119消防安然教育为主题的班会课。每班操作班队会睁开“消防常识”主题队会。在课上讲述了在各类场所若何预防火灾(如家里、黉舍、公共场所等),碰着火灾若何报警;碰着略微火灾若何措置;碰着严重火灾若何逃生等。并要求各班完成进修心得记实。

  3.进行了“消防安然记心中”主题升旗典礼。

  八(1)班学生代表杨莉莉同窗做了主题为《消防安然记心中》国旗下演讲,倡导全校师生从泛泛的进修糊口细节入手,增强安然意识,进修体味各类安然隐患,远离危险,并呼吁全校师生携起手来,关爱生命,关注消防安然,为呵护自己和他人的幸福而全力,配合为打造安然校园、协调校园奠基根底。

  4.黉舍广播站播放安然预警:《消防安然寄望事项》等编制对全数师生睁开消防常识公布揭晓道育工作。

  5.增强对消防器具的治理和调养。我们其实不因为这些器具泛泛泛泛闲置无用就抛却治理,而是正视调养保证随时可以应急操作,对黉舍首要部位消防器材的进行了保障。

  我们在现实工作中不竭总结经验教训,不竭改良和完美工作编制,提高安然提防能力,将工作隐患削减到最低指数,最除夜可能的供给安然保障,确保黉舍成长不受影响。

黉舍119消防日的勾当总结 7

  各黉舍经由过程国旗下讲话、校园广播、鼓吹栏等对学生进行安然用火,火场逃生教育,用鲜活的`事例向师生传递安然用火、提防火灾的首要性。小学积极组织学生经由过程安然教育平台不美旁不美观视频、角逐答题辅佐学生体味更多消防安然常识。

黉舍119消防日的勾当总结 8

  11月进入冬季,我校按照上级安然教育精神,实时当真的组织睁开了冬季安然教育,首要环抱消防教育、交通安然教育、煤气中毒等安然教育勾当。现将具体勾当气象总结以下:

  1、睁开一次安然除夜搜检

  在11月4日,黉舍深切正视地睁开了一次安然除夜搜检,发现隐患,马上整改;进一步完美了黉舍安然工作系统,不竭增强黉舍安然提防意识和各项安然提防编制,进一步消弭黉舍内部各类步履法子的安然隐患,确保泛博师生的生命安然。

  2、办一期冬季安然教育黑板报。操作黉舍的黑板报等编制对全数师生睁开冬季安然常识公布揭晓道育工作。

  3、开一次主题队会。在课上讲述了在各类场所若何预防火灾(如家里、黉舍、公共场所等),碰着火灾若何报警;碰着略微火灾若何措置;碰着严重火灾若何逃生等。

  4、上一堂消防安然常识课为提高消防安然意识,我校周全带动、全员介入普及消防安然常识。在礼拜一(11月9日下战书)礼聘市消防除夜队陈队长对全数师生进行消防安然常识讲座,积极营建浓密的黉舍消防常识公布揭晓道育空气。

  5、掌控一种操作消防器材的手艺。礼拜一(11月9日下战书)黉舍对各班的'学生代表进行灭火器操作培训,使学生根底掌控灭火器的操作编制。

  在教育勾傍边,师生进修当真积极,下场精采。尔后我们在现实工作中将不竭总结经验,不竭改良和完美工作编制,提高安然提防能力,最除夜可能的供给安然保障,确保黉舍成长不受影响。

黉舍119消防日的勾当总结 9

  为了确保操练操练勾当落到实处,我园召开了应急操练操练会议,放置操练操练工作。园长要求全数成员首先从思惟上要激发正视,增强安然意识,在幼儿中进行安然意识教育,抓住此次操练操练机缘,提高应对紧迫突发事务的'能力。园长还着重强调,对这样的除夜规模的勾当,必定要寄望安然,保障编制必定要到位,各年级要层层落实,以确保此次操练操练勾当顺遂进行。

黉舍119消防日的勾当总结 10

  小学、小学等组织力量对黉舍教室、专用教室、操场、楼梯、茅厕、食堂等建筑步履法子的消防步履法子进行拉网式排查。小学还组织学生睁开“校园火灾隐患我发现”勾当,让学生自觉排查校园消防安然隐患,把安然意识融入到思惟步履中。

黉舍119消防日的勾当总结 11

  各黉舍师生走进消防中队,睁开一场“学消防、懂消防、用消防”的研学之旅。小学分袂走进就近的.消防中队,在消防官兵的指导下,参不美不美观消防车辆、消防器材设备,并当真进修各类器材设备的操作编制、功能、用处。消防官兵还为师生们教学了若何预防火灾,火灾发生时若何自救、逃生等常识,并向学生们示范了若何切确操作灭火器进行初期火灾扑救。

黉舍119消防日的勾当总结 12

  为增强全校师生及员工的安然提防意识,初步掌控防火应急逃生、自救的手艺,我校于20xx年11月9日上午除夜课间操时刻,组织全校师生进行“119消防”应急涣散操练操练勾当。

  当预警灯号记号发出时,各班主任、各楼层负责人各负其职,当即投入到响应区域,组织学生撤离,全数操练操练过程从灯号记号发出到300多生完全撤离到操场安然地带,仅用时1分钟,做到了快速、安然、有序。师生全数撤离到安然区域后,各班级负责人向总挑唆蔡校长陈述请示了师生人数和撤离气象,随后蔡光波校长就本次操练操练过程做了总结和点评。

  此次操练操练,不单为我校堆集了应对突发事务的经验,还可以发现应急预案中的问题,并可从中找出改良的编制,全力改良安然工作中的不足,并提高了全校师生的.安然意识和素质,确保应急步履高速有用的完成。

  经由过程此次消防安然勾当,也极除夜的提高了该校师生的防火意识,使师生体味了良多消防安然常识,为共建安然协调校园奠基了坚实的根底。

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