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【举荐】念书勾当总结
总结在一个时代、一个年度、一个阶段对进修和工作糊口等气象加以回首回头回忆回头回忆和分化的一种书面材料，它是增添才调的一种好编制，快快来写一份总结吧。那么总结要寄望有甚么内容呢？下面是小编为巨匠汇集的念书勾当总结，接待浏览与保藏。
念书勾当总结1
为了进一步激起学生念书的热忱，增添学生的常识，真正营建浓烈的“书喷喷香校园”。我校睁开了“洗澡书喷喷香，灵慧成长”的念书勾当。我班也积极投身于此次念书勾傍边。“营建书喷喷香班级，让好书陪同窗生。”让书喷喷香超脱班级的新浏览理念的指引下，并连络我班现实气象，切实有用地睁开了以下几项工作：
1、拟定好有序的筹算
为保证班级念书勾当有序、有用的进行，在勾当一最早我班就按照现实气象拟定了念书勾当筹算。做到一步一个脚印，有方针，有法度楷模，有实效。
2、积极带动，激起念书欢兴奋乐喜爱
在实施念书筹算伊始，我在班级里进行了一次以“我念书，我欢愉”为主题念书带动班会。班会上，同窗们向巨匠介绍了自己读过的好书，讲述了念书带给自己的良多益处。同窗们还积极上台向全班同窗揭示了自己在浏览中摘录的一些好词、好句、好的片段。“我念书，我欢愉”的主题班会中，同窗们更深切地熟谙到了“书”带给他们的`无限乐趣。
3、营建浏览空气
1、操作勤学检阅校订览室：黉舍图书室向学生供给除夜量丰硕优良的藏书。每周二午时我班学生可以在划定的时刻到图书室借阅，供学生自由选择，进行自立性浏览。
2、设立班级图书角：以学生捐赠为主，加上由黉舍统一给各班采办的图书，本学期我班的图书量已达到100多本，触及人文历史，天文地舆和童话动漫等。为了提高班级图书的通顺率和进行有用的治理，拟定班级图书借阅轨制，班中特设了一名工作责率性强的李涵同窗作为图书治理员，负责做好同窗们天天借阅和了偿的记实，同时也负责做好图书的更新、交流和填补。
念书勾当总结2
一名教育家说过，教师的定律，一言以蔽之，就是你一旦今日遏制成长，明日你就将遏制教学。身为教师，必需成为进修者。“做生平教师”必需“生平学做教师”。教师只有再度成为学生，才能与时俱进，不竭以全新的目光来不美观不美观不雅察看和指导全数教育过程。使泛博教师平稳成立毕生进修的理念，创作发现性地睁开教书育人工作。
1、经常念书使我除夜白了良多新事理：
教学不再是简单的常识灌注灌注灌注贯注、移植的过程，理当是进修主体（学生）和教育主体（教师，搜罗气象“人——气象”系统。学生将不再是常识的容器，而是自立常识的习得者。面临常识更新周期日趋缩短的时代，教师必需完全改变畴昔那种把教师常识的储藏和教授给学生的常识比为“一桶水”与“一杯水”的陈旧不美不美观念，而要全力使自己的除夜脑常识储量成为一条生生不息的河流。
2、教书和念书糊口，使我感悟出了人生的真谛：
教师的人生，理当有立异精神。年年春草绿，年年草不合。我们要做“代表前进前辈文化标的方针”的立异型教师，爱岗敬业是立异型教师应具有的首要前提。他不单具有忘我奉献的师魂，诚心朴重的师德，周全成长的师不美不美观，教书育人的师能，严谨求实的师风，而且还应具有斥地朝长前进的锐气，蓬勃向上的生气，勇于拼搏的豪气，甘愿宁可奉献的“傻”气，发扬蹈厉的节气。吾以培育新世纪之英才，振兴中华为己任，虽糊口贫寒，但仍以春蚕的精神、红烛的气焰、蜜蜂的气概、绿叶的品质和孺子牛的.志向，奋力拼搏，忘我奉献。
3、思虑与检讨
常念书和常思虑，使我勇于和长于对自己的教育教学作出严酷的检讨和内省，既要不惮于正视自己之短，全力切磋解救道路，更要擅于总结自己的或同业的成功经验，从中提炼出可供借鉴的精髓，为理论的打破夯实根底。愚人不才，笨鸟先飞，我愿把追求完美的教学艺术作为一种人生方针，把自己生命的浪花融入祖国的教育教学更始的除夜潮傍边。
我相信，在我校率领的鼎力撑持下，在自己的不竭全力下，必定会加倍完美我得的念书机制，使自己的念书勾当再上新的台阶！开出更艳丽芳喷香的花朵！结出更除夜更甜的硕果！
小学念书勾当总结5
浏览改变人生，让孩子爱念书是对学生的毕生成长负责，是黉舍教育工作的重点使命。保证时刻，保证念书，调动所有教员、家长的力量配合睁开好本校的念书勾当，让学生在念书中获得更好的成长，也让家长在陪孩子念书中获得新的进修，同时也让教员在睁开念书勾傍边获得能力和素养的晋升。
经由过程这学期的念书勾当，我们班收成以下：
1、继续培育汲引有“书喷喷香班级、诗化班级”的精采空气
学生乐于看书，长于念书，良多学生真正把书籍算作了进修糊口的精神粮食，读课外书成为孩子们的欢兴奋乐喜爱和习惯。这些给学生带来各方面的成长，如：措辞表达能力的提高、思惟的矫捷、见识更宽广、思惟更坦荡，能初步除夜白用泛泛心、责任心来待人和处世。当然学生是成长中的人，以上所说都是相对的评价，但营建书喷喷香班级的勾当切当让孩子们成长更快，更堆集了良多好词好句。
2、经由过程步履，使学生坦荡视野，增添常识，成长智力，陶冶情操，充实学生文化底蕴，提高学生周全素质。
每位同窗每个月都能读一本好书，并写好念书笔记，做好好段好句的摘录，真正做到了开卷有益。并第位同窗都把自己的最好作品打印出来，全班集结成念书集两本。
3、快乐喜爱浏览，感应传染浏览的乐趣。
“自年夜和欢愉”永远是我们三年级一班的主题，我以这样的抉择信念影响孩子们以乐不美不美观的心态面临工作，以坦荡的神色包容和理解事物，以清醒的自年夜指导步履。会感恩、懂感谢感动打动，在班级人际交往中体验“欢愉、合作、友善、宽容、感恩”。经由过程念书勾当，精采的班级念书风气正在逐步组成。
4、经由过程步履，在班级内组成酷好念书的精采风气。
充实尊敬、阐扬学生作为班级文化培育汲引的主体脚色。学生学会借助读物中的丹青浏览，对读物中感欢兴奋乐喜爱的内容，乐于与他人交流，还有的学生学会用通俗话切确、流利地朗读课文。充实调起了学生的念书热忱，达到“自觉念书”、“自觉买书”、“乐于交流”的念书下场。
5、念书促使学生各方面习惯养成较好，课堂上积极投入。
课外文雅、礼貌，糊口中能照养成了精采的习惯。这学期学生念书习惯养成有质的飞跃，下课后打闹现象少了，在教室里舒适念书的多起来了。
6、对家长工作的必然除夜部门炊长都能够按我的要求做到：
1、保证孩子的浏览书源。
2、配合黉舍念书勾当的放置，据守孩子进行校外浏览，积极介入“亲子共读”。
3、积极其黉舍睁开念书勾当捐赠书籍，出经营策。
4、对教员安插的复述故事的使命，耐心完成使命，提高学生浏览后的口头表达。
总之，在念书节勾当过程中，我始终坚持以学生为本的教育理念，正视对学生浏览能力的斥地，倡导合作进修精神，促进了课堂的教学。并熟谙到书中的宽广宽除夜奔放六合。不外还理当说的是在获得成就的同时，也闪现了良多不足，一小部门学生因为春秋上的分歧，和家庭教育的空白，浏览上就有点坚苦了，是以班级里就有了两个极端的现象。当然，尔后我还会在教学中不竭改良，让孩子都能够欢愉念书。
念书勾当总结3
20xx年是贯彻落实党的十九除夜精神开局之年，是决胜周全建成小康社会关头之年，是更始开放40周年。遵循xx市新闻出书局、xx市文化局、首都藏书楼20xx年第八届“书喷喷香中国·xx浏览季”方案、“浏览xx”市平易近系列念书勾当方案、xx市红领巾系列念书勾当方案的整体放置和放置，xx区“书喷喷香xx”全平易近浏览勾当以“浏览点亮中国梦，书喷喷香溢满新xx”为主题睁开了一系列丰硕多彩的`浏览勾当，收到了精采的社会下场。
1、进行20xx“书喷喷香xx”全平易近浏览勾当启动勾当
4月20日，20xx年“书喷喷香xx”全平易近浏览暨马坡镇“春季﹒念书分享”勾当启动式在马坡镇石家营村体裁勾傍边心进行，xx区全平易近浏览勾当拉开帷幕。
2、睁开第八届书喷喷香中国﹒xx浏览季系列念书勾当
1、浏览马拉松、书喷喷香xx系列评选勾当。
2、睁开公务员念书荐书勾当。
3、睁开“浏览xx”市平易近系列念书勾当
睁开红领巾系列念书勾当。搜罗：青少年经典导读、家庭气象剧除夜赛、红领巾讲故事角逐、第六届“我的藏书票”设计角逐、“我的浏览档案”电子书建造除夜赛、第十九届“念书小状元”评选、“红领巾举荐图书”等主题勾当。
4、睁开xx特点品牌系列念书勾当
1、睁开第三届“游花海品书喷喷香”浏览文化节勾当。市委常委、鼓吹部部长杜飞进，xx区委书记贵宾，区委常委、鼓吹部部长贺亚兰等率领莅临了勾当现场，杜飞进部长对勾当给以了高度评价和充实必然。
2、“潮白讲坛﹒苍生课堂”系列公益讲座勾当。
3、“法韵书喷喷香”公益法令咨询处事
4、“周末故事会”、“童声诵经典”等品牌勾当。
5、第九届“顺图杯”少儿围棋除夜赛。
6、xx区第二届“传承精采家风，共享欢愉浏览”亲子讲故事、亲子朗读勾当。
5、睁开全平易近毕生进修奉行勾当
1、实施四项步履筹算，组织各类念书进修勾当。
2、睁开xx朗读者经典朗读勾当，提高市平易近平易近文素养。
3、进行“义品经典”国学课堂，弘扬中华优良传统文化。
4、敦促绘本事读者进社区，传布亲子浏览理念。
5、组织各类征集评选勾当，营建全平易近浏览空气。
念书勾当总结4
书籍，可以净化魂灵，升华人格。读到一本好书，就如同重逢一名伟除夜的教员。为了营建念书空气，鼓舞鼓舞激励学生与书为友，“一路书喷喷香，快成功长”，促使学生育成精采的念书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书喷喷香陪同窗生的健康成长。连络我校睁开的“营建书喷喷香校园”勾当要求，为了班级能够书喷喷香盈室，为了孩子们能够安好志远，使其真正做到“腹有诗书气自华”，班级拟定并睁开了一系列的勾当：
1、营建浓烈的书喷喷香空气
班级是学生成长的摇篮，要让学生走上浏览之路，首先我们要有精采的班风。在班级培育汲引上，我与学生配合全力，在班级中营建精采的念书空气，用气象来指导学生走入“书喷喷香”。班级的书喷喷香空气营建从三个方面入手：首先是操作好板报这一有用鼓吹窗口。专心出好每期的黑板报。板报内容内容包含诗歌、、美文朗读、名言警语等。在内容选择上尽可能环抱每期不合的主体，拔取不合的内容供学生朗读品味，堆集应用。其次培育汲引好班级专栏。班级中我们共斥地四个专栏，分袂是：书海之旅、念书卡片、浏览功课、图书角。“书海之旅”专栏旨在鼓舞激励学生酷好念书。在不应时代，将学生中在浏览过程中写的念书体味、感悟，摘抄的、美文片段，张贴到上面，以此带动学生浏览的欢兴奋乐喜爱。“浏览功课”专栏的开设是经由过程在学生中征集从而开设的新专栏。里面揭露的是学生在浏览中、进修中、糊口中一些奇奥的、、诗文、等特点功能。给学生一个更好的.揭示空间，让进修糊口变得活跃活跃而布满生趣。“念书卡片”是学生每读一本书记实的作家资料、人物、作品人物分化等制成的卡片，美不美不美观其实，选优登出。“图书角”里摆放着同窗们自己凑的书籍和从图书室里借来的书籍，由图书治理员负责借出、收回，做好记实、保管，每遇破损则实时补修。图书角让学生们天天走进教室都能在书籍中开启新的一天——与书为伴。
2、睁开丰硕的书喷喷香勾当
在营建好班级空气的同时，我更多的是思虑把学生指导浏览道路上来。若何鼓舞激励学生的浏览欢兴奋乐喜爱呢？
1、在班级空气中，斥地专栏用来揭示学生特点、拿手而外，经由过程泛泛泛泛睁开的勾当来指导学生。如我们每个月必需要进行的就是浏览之星评选。这项勾当由班委会统一组织。经由过程学生的自我举荐、小组内的举荐、然后连络一周来的浏览数目跟念书的质量来评定。经由过程我一个学期的实践，这项工作可以说是我们班的特点勾当了。
2、充实操作每周一次的课外浏览课，每学期师生共读一本书，如六年级上学期师生共读的是《鲁滨逊漂流记》，下学期读的是《西纪行》。此外我还向同窗们举荐了高年级二十多本，如《青铜葵花》《我要做好孩子》《演义》《假定给我三天亮光》等。我们不单读，还交悟，做，演讲等。此外还组织全班同窗将自己快乐喜爱的书向巨匠举荐，而且有自己充实的举荐出处，从而组成好书巨匠读，读整本的书。不单让教员的念书去影响学生，用自己的潜移默化地传染学生，还读学生举荐的好书，和学生交流念书感应传染。
3、成立自己的小书库：
召开题为“我是这样成立小书库的”班队会，巨匠集思广益，谈论若何买书、存书、念书。
4、成立好书交流站：
（1）同窗与同窗之间，我们班与平行班之间成立了“好书交流站”，按期进行“好书换着看”的勾当。
（2）每个学生每学期向班级捐一本书，书后附上一篇自己的，进一步充实班级图书角。
5、做好念书手册的填写工作：
鼓舞鼓舞激励每个学生成立一本“念书成长册”，将念书勾傍边读到的超卓片段、好词好句、名人名言、和每学期拟定的念书筹算书，插手念书实践勾当的作品，获奖气象等记实下来。
6、建造、评选书签、念书卡：
学生自己设计和建造书签，有的把书签设计成自己快乐喜爱的卡通形象，有的把书签设计成各类书的外形，还有的在书签上写上勤恳念书的格言和名句。被评上的“特点书签”，教员贴上一个艳丽的五角星以示鼓舞鼓舞激励。学生对自己建造的书签非分非分出格珍惜，每次看完书后，他们城市毛骨悚然地把书签夹进去。学生每看完一本，就在自己的书签上写上书名，比比谁在一个学期中看的书最多。倡导孩子讲一年的念书书签作为的礼物赠予给自己的教员和亲人。
7、倡导家庭念书乐。（即亲子共读）
学生的念书勾当也影响了家庭的，也影响了怙恃的念书。我班良多家庭都不由自登时组成了家庭念书乐。家庭念书，因为每小我的文化水平不合，职业需求不合，还有不合，所选择的念书内容也应因人而异。而家庭念书又有其不凡的意义地址，它除能够提高我们小我的文化素质外，还能够增强社区的精神文明培育汲引。是以，弄好家庭念书有着相当首要的意义。
8、睁开念书实践勾当：
积极组织学生睁开有关念书实践勾当，如：诗歌朗读会、故事会、书签建造、报刊剪辑等勾当。
9、念书勾当评价：期末小学生素质书也反映学生课外浏览的气象。
10、教师做好表率示范浸染：
我能安身于天天的教育教学糊口，撰写工作短文，教学，上传博客。在写短文的过程中，反思自己，总结自我，超出自我。
经由一段时刻的全力，同窗们念书的热忱愈来愈高涨，良多若干良多若干好多学生都暗示快乐喜爱上了看书。念书使孩子们成了自动进修的人，他们会自立切磋进修过程中闪现的各类问题，经由过程各类信息渠道来解决问题；念书，使孩子们成了糊口的主人，他们的自力精神、自我意识在多样的念书勾傍边日趋彰显；念书，使孩子们成了善交流、汇合作的人，他们的团队精神、责肆意识在逐步组成；念书，使孩子们成了有思惟，有个性的人；念书，更使孩子们知道了良多做人的事理，除夜白了人生的价值、生命的意义。“读万卷书，行万里路。”我们班将在往后的进修糊口中再接再厉，读更多的好书，获得更多的常识。
念书勾当总结5
让学生的小手牵着教员和家长的除夜手一同幸福在共读年光，经由过程师生和家长共读勾当，使我校念书勾当有了必定的成就。现将我校本学期念书勾当气象作以下总结。
1、增强组织率领，确保念书勾当顺遂睁开
为了确保念书勾当的顺遂睁开，黉舍成立了念书勾当率领小组，苏校长亲自挂帅。勾当伊始，黉舍教育处、语文教研组、图书治理员配合参议，必定了念书勾当的指导思惟，和念书勾当的首要内容。对念书勾当的睁开，黉舍还拟定了关于念书勾当的相关筹算和编制，并由班主任负责具体落实。勾当睁开不久，全校便组成了齐抓共管，共创书喷喷香校园的精采空气。
2、精心筹谋，全数学生积极投身念书勾傍边
经黉舍研究抉择：每周拿出两个自习师生共读一本书，间周进行一次聊书或系列丛书赏析勾当。每个学生都要成立一本“念书成长册”（即常日堆集文句的念书笔记本），从原本的好词堆集丰硕到浏览过程中汇集到的超卓片段、名人名言、心得体味，学期竣事进行“优良念书册”的评选揭示，评出优良的作品，奖励好书一本。每个月操作一节课进行念书交流会，交流所念书的内容，快乐喜爱的人物，快乐喜爱“名人名言”，格言，谚语，经典名句，畅所欲言，谈自己对书，对句，对名言，格言，警语的理解与感应，交流自己在念书勾傍边的心得体味，在班级中组成精采的念书空气。
在现实睁开的过程中，教师首先遵循学生的现实浏览水平，选出合适的举荐书目。如1、二年级举荐的分袂是合适低年级儿童浏览的注音版《小猪唏哩呼噜》和《小木偶奇遇记》这两本书。而高年级教师主若是针对学生的浏览欢兴奋乐喜爱向学生举荐了离学生斗劲近的.《除夜林和小林》、《马小跳系列》、《窗边的小豆豆》、《第七条猎狗》等，方针是先激发学生的欢兴奋乐喜爱。为保证浏览质量，教师一般在学生浏览之前自己先读一遍，然后对学生做适当的指导，这样学生就会有足够的浏览欢兴奋乐喜爱。其次，因为学生的浏览速度纷歧样，我们的做法是鼓舞鼓舞激励学生操作课外时刻念书，并操作晨会或班会等时刻请他们谈谈自己的收成。
3、借助各类念书勾当，揭示念书功能
黉舍以念书勾当为载体，从学生、班级、黉舍三个层面设计睁开各类活跃有趣的勾当，指导学生敲开措辞的物质外壳，揭示学生的浏览功能，从而组成鼓舞激励机制，催促浏览勾当的深切睁开。
1、小我勾当：全校学生做好摘录、念书笔记、写读后感等等，养成精采的浏览习惯，丰硕自己的浏览堆集。
2、班级勾当：在班内睁开念书笔记的评选、交流、揭示勾当。睁开全班陈述请示浏览功能揭示勾当。睁开“班级念书之星”的评选。
3、全校勾当：在黉舍内睁开念书笔记的评选、交流、揭示勾当。睁开“黉舍念书之星”、“黉舍书喷喷香家庭”的评选。
4、家校连袂，家长与孩子一同幸福在共读年光
我们操作教员和黉舍来指导家长睁开“亲子共读”建树书喷喷香家庭勾当。我们分年段向家长举荐亲子共念书目，设计了亲子共读记实本，家长天天同孩子一同念书，互订交流浏览体味，一同填写亲子共读记实本，起到了身教育胜于言教的下场。从而不单让孩子的小手牵着家长的除夜手一同幸福在共读年光，同时营建了“书喷喷香家庭”、“书喷喷香校园”、“书喷喷香社会”三位一体的念书空气。
以上是我校本学期睁开的“好书伴我快成功长”念书勾当的工作回首回头回忆回头回忆。我们坚信学生与书相伴生平，必定有质量，有生气。让学生在念书的过程中不竭完美自己的人格和道德，做一个爱祖国、有追求，讲文明，有毅力，长于拼搏，不竭的人。我想书喷喷香飘溢的校园，必定会有内在、有成长，在尔后的工作中我们会在原本的根底上，继续把念书勾当进一步抓好，让其阐扬更除夜的育人浸染，盛开出更艳丽芳喷香的花朵，结出更除夜更喷喷香甜的硕果。
念书勾当总结6
暑假念书活可让学生渡过一个轻松、兴奋、充实而成心义的暑假，培育学生爱念书、多念书、多好书、会念书的精采惯，让学生从念书中罗致平易近族文化和世界文化的精髓，堆集常识，丰硕精神糊口。
(1)暑假念书
念书，除夜而言之是一件利国利平易近之好事，小而言之是让自己毕生受益之利事，也是以我们一贯倡导“读好书，好念书，念书好”，我们语文教员也一贯坚持把念书勾当进行到底。假期是念书的最好时代，今年暑假时代我们黉舍的念书勾当睁开气象是这样——
我们做到了四统一：统一本的巨细，规格(16开，良多于40页)，统一念书的篇目(分年级)，统一书写的内容，名目(说文解字，超卓集锦，品味赏析，感悟晋升)，统一搜检的时刻、学生完成的数目(每次返校搜检，良多于15篇，开学后教员统一遴选)。
我们实时做好了前期的指导工作：教员经由过程读范文，指导学生去辨析何谓超卓，引领学生一路去品读赏识，为学生的集锦找准了标的方针。感悟晋升是堆集的难点，若何引领学生去感悟我们教给学生针对原文连络自己的经验体验对文章中心、主题去掌控、熟谙、评价，进而晋升自己，学会做人干事。这样的引领操练，让学生学会若何去赏识一篇美文，若何抒写自己的内表激情，扫除自己回家念书堆集的障碍。
我们坚持做好了过程的据守指导工作：开学后，我们实时把学生的念书笔记本收上来，搜检批阅，对不够理想的给出改削建议，让其不竭完美;对欠好的，让其进修优良的。新学期的念书笔记本，教员全程跟踪，对不合适要求，孤立指导，教给编制，让其念书更有实效，更具意义。好的实时赞誉，传阅，让表率的力量促动学生念书的精采欲望。我们还进行念书漂流勾当，有好书，同窗间交流分享，让念书空气加倍浓烈。
展评勾当：我们实施师生配合赏识，一路举荐的编制，初选出班级上斗劲优良的念书笔记，然后全数语文教员一路遴选出优良的，摆出展评，最后组织全校学生参不美不美观进修。黉舍还鼎力撑持，对优胜者除夜会传递赞誉，还发布奖品，以资鼓舞鼓舞激励，让念书之风风行。
学生的现实默示与教员的期望之间还存在必定的遗憾，这也是我们尔后工作的全力标的方针：此次展评每班的入围人数只有四分之一，优良者仅为十分之一，人数不及我们所愿，出格是学生的书写，离我们参不美不美观的优良黉舍的学生书写水平还有很除夜一段差距，这是我们要关注的操练重点。此外学生在“感悟晋升”的版块默示欠佳，或是抄书中的点评，或是一句或是两三行的阳奉阴违的评论，这样就失踪踪去了念书的真正意图，我们要设法用欢兴奋乐喜爱去激起学生念书的欲望，逐步指导学生静下心来，沉入到文字中去，专心去读，用情去品，不要错过这些美文佳作的文字陶冶，精神津润。用坚持去操练学生的书写，操作好午时的练字时刻，阐扬好教员教会学生，学生指导学生的长效机制，逐步提高学生的书写水平。
(2)“农家信屋”暑假睁开念书勾当总结
xx农民书屋从XX年开放以来，坚持寒暑假为学生开放，方针是充实操作农民书屋成本，促进农村少年儿童开外浏览，增强校外治理，丰硕回村学生暑假糊口，陶冶学生夸姣情操。
今年七月二十日运城市文化广电新闻出书局发出来“关于在全市睁开20xx年暑假‘我的书屋，我的梦’农村少年儿童浏览勾当的通知”，接到通知后，党支部书记村长樊国良召开了有关人员会议，进修了文件，专门放置了此项工作。责成副书记岳晓娜协助读图书治理员樊国斌主抓学生暑假念书勾当。成立了xx村学生暑假念书勾当率领组，图书治理员樊国斌任组长，副书记岳晓娜、妇女主任樊会群任副组长，成员有团支部书记薛延昭、村委委员樊波、财政股长樊秀珍、老年协会副会长樊中堂。
一个月来，学生浏览勾当睁开的有条有理，获得了家长的奖饰和村平易近的认可。临猗通信在20xx年8月11日刊登了通信报导《xx农民书屋暑假为学生开放》。
1、鼎力鼓吹为学生念书勾当修路搭桥
xx图书室共占地80平方米，设有藏书室、阅览室、治理员室。藏书室共藏书5000余册，分为文学艺术类、政治法令类、医疗保健类、文化教育类、农业科技类。为了便当学生借阅，借阅时刻由原本夏历二五八改成公历逢双日借阅。农民书屋写了5张通知书记，张贴在村里精明的`处所，通知书记除写浏览的首要意义外，发布了在暑假时代逢双日晚上8时—9:30为学生开放，开放时代学生免收押金，但借阅者必需保证按时了偿图书，保证图书完全无损，每人每次最多能借阅3本，3—5天了偿，不凡气象可以延迟一两天。借阅者要遵循图书是划定，争做表率读者。勾当竣事后，每位读者环抱“我的书屋，我的梦”这一主题，写一篇念书收成或体味，交回xx村农民书屋，角逐选后将优良作品举荐到运城市进行优良作品角逐。
为了提醒学生，每逢借阅前，念书治理员樊国斌都在广播上奉告学生，今天晚上农民书屋为学生开放，接待借阅和还书的学生到图书室来。
经由过程鼓吹，来图书室借阅图书的学生甘愿宁可核准一贯，念书治理员一小我忙不外来，在学生中遴选了樊国充、樊博琳、樊欣宇、樊庭四位同窗为姑且图书治理员，辅佐治理员为学生取书、还书。孩子们在社会实践中获得了锤炼，提高了社会实践能力。每逢开放日借阅学生高达30余人次。
2、介绍内容，激起学生浏览情趣
每当开馆时，念书治理员都要具体介绍念书的种类。为了指导学生浏览，治理员书中超卓的片段介绍给学生，激发学生浏览的欢兴奋乐喜爱。在借浏览书时，五年级学生樊一辰提出自己想看《红楼梦》，但弄不清红楼梦中四巨匠族的关系，几回都是看了个开首，就罢休了。为了让学生读懂红楼梦，念书治理员在学生借阅前，给十多位学生介绍了红楼梦人物关系。首先他给学生介绍了红楼梦中的护官符：“贾不假，白玉为堂金作马，阿房宫三百里，住不下金陵一个史，东海贫窭白玉床，龙王清了金陵王，康年好除夜雪(薛)，珍珠如土金如铁”。又介绍了四巨匠族的关系，贾家代表人物有贾母、贾政、贾宝玉、王熙凤、贾元春等，史家是贾母的娘家，代表人物史湘云，王家是王夫人和王熙凤的娘家，薛家是贾宝玉的阿姨家，后来薛宝钗又嫁给了贾宝玉。为了激发学生读红楼梦的欢兴奋乐喜爱，念书治理员又给学生讲了红楼梦的第一章：苦命女偏于苦命郎，葫芦僧剖断葫芦案。陈述博得了学生的阵阵掌声，从此四套红楼梦一借而空，一有红楼梦了偿，马上就有学生借阅。时隔一往后又向学生介绍了《三国演义》中草船借箭、祭春风、空城计、斩马谡、过五关斩六将等故事，两间阅览室座无空席，三国演义一时成为学生借阅的热点书，用一样的编制介绍其它图书内容，激起了学生念书的热忱，借阅图书的学生日趋增多。
3、常识角逐，深化学生念书内容
放假时代，xx的图书室组织了两次念书常识角逐，学生自愿插手，提早报名，小学组分高年级组和低年级组、中学分初中组和高中组。角逐题50%是本图书室图书上常识，50%是一般性常识，角逐分必答题、抢答题。党支部村委会组织对小学低年级常识角逐优胜者薛妙娟，高年级组优胜者樊庭，初中组优胜者樊欣雨，高中组优胜者樊博琳发了奖。经由过程常识角逐，加倍吸引了学生念书的积极性。深化了学生念书的内容。
4、小手牵除夜手，浏览路上向前走
小学生借阅图书时，让家长陪同，家长来到图书室顺便也借阅几本图书，促进了家长的浏览。六年级学生樊怡彤是个念书迷，读完书后总爱给母亲徐凤兰讲述中的故事，逐步母亲也爱上念书，每次怡彤借阅图书时，母亲必定来，每次都要借一两本书，她的母亲奉告我说，孩子爱念书传染了我，不管工作再多，天天我都要抽时刻看一会书。经由过程看我我的常识丰硕了，和他人措辞也有内容了。学生借阅带动家长的还有：樊国充和父亲樊世英、樊国兆和母亲薛冬冰、樊一辰和祖母董金玲、樊珂汝和姨母薛亚娟……小手牵除夜手，浏览路上一路走，在我村蔚然成风。放假时代和孩子一路浏览的家长有二三十位，看书人数的增添，打麻将、打扑克的人少了。村平易近的常识丰硕了，思惟开放了，境地提高了。
5、写读后感，提高学生的写作能力
图书是要求凡是借浏览书的学生都必需环抱“我的书屋我的梦”写一篇读后感，从而加深了学生对图书内容的理解，同时也锤炼了学生的写作能力。截止今朝，学生已交回读后感20余篇，农民书屋成立了征文评选率领组，治理员樊国斌任组长，副书记岳晓娜任副组长，成员有樊会群、樊秀珍、特邀了退休教师董金玲、樊增荣、在职教师杜雪亮。经由率领组逐篇审核，当真遴选，中学生樊博琳的和小学生樊怡彤、樊欣雨的作品被选送到县上插手角逐。
xx农民书屋群书荟萃，就像一座斑斓的花园，百花盛开，争奇斗艳，学生们像辛劳的蜜蜂，每日里忙繁劳碌汇集花粉，酿成甜美的蜂蜜，造福人类，处事社会。
念书勾当总结7
为了提高学生语文素养，培育汲引书喷喷香黉舍，指导学生多念书、读好书，营建浓密的念书空气，不竭增强学生的文化底蕴。让每位教师、每个孩子养成精采的浏览习惯，积极敦促黉舍文化培育汲引，把素质教育工作真正落到实处。今年度在“书喷喷香黉舍”念书勾当上我校做了以下工作：
1、增强率领，营建空气，切实落实念书筹算。
（1）黉舍成立念书勾当率领小组，指导和协调黉舍念书筹算的实施，增强对师生念书勾当的指导，并将“浏览勾当”纳入黉舍的课程筹算，开设浏览课，使师生念书勾算作为黉舍特点成长的根底工程。
（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的口号。每个班级的黑板报鼓吹念书的首要性，介绍念书的编制。各个班级斥地富有特点的念书心得交流栏，黉舍鼓吹栏也按期改换念书编制指导。
（3）开学典礼上向全校师生发出念书的倡议，操作教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲念书的意义，并提出念书要求：第1、要多念书，即宏儒硕学，手不释卷；第2、要读好书，读名家名人，读名作名篇；第3、要善念书，念书要讲究编制，“不动翰墨不念书”。
2、拓宽思绪，广开渠道，让学生有书读。
（1）增强“书喷喷香黉舍念书筹算”的鼓吹，让黉舍、家庭、社会了了实施念书筹算的首要性，获得社会家长的关心、撑持；
（2）鼓舞鼓舞激励学生采办自我快乐喜爱的书籍，自我浏览后与同窗交流浏览，培育学生浏览习惯，构建黉舍念书空气。成立班级图书角，指导学生将家中的'美丽计书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、挂号、了偿等工作；
（3）不竭增强黉舍图书室培育汲引，不竭充实黉舍图书室。图书治理人员积极做好每日的图书借阅工作，以确保念书勾当的正常睁开。
（4）操作黉舍广播站，弄好“好书我举荐”勾当。
3、保证时刻，增强指导，确保学生读好书。
（1）黉舍天天开设一节浏览课，午间安眠时刻为学生念书时刻，教师要严酷节建造业量，为学生创设一个宽松的浏览气象，以保证学生天天一小时的念书时刻，轮到到阅览室阅览的班级，语文教师要插手指导。黉舍经常督查，作为对
语文教师查核的一项按照。
（2）教师要增强浏览指导，培育学生的浏览欢兴奋乐喜爱和精采浏览习惯。养成做好念书笔记，写好念书心得的好习惯，不竭增添浏览积淀。
4、睁开勾当，催促带动，鼓舞激励学生多念书。
（1）进行念书博览会
天天上午课前3分钟，向同窗们介绍看过的新书、好书，交流自我在念书勾傍边的心得体味，在班级中组成精采的念书空气，让学生穷年累月中在潜移默化中增添常识堆集。
（2）进行念书小报评选
配合语文教学专题勾当，学生汇集有关报刊小资料、格言和念书的心得体味等，每学期起码出一期念书手抄报。在各班选举出的根底长进行了黉舍评选，有用促进了学生们念书欢兴奋乐喜爱，提高了语文本事。
（3）响应呼吁，进行了念书节，把6月份定为“念书月”，环抱念书进行了一个个主题勾当。
全校鼓吹：向全校发出念书节勾当倡议书，在黉舍吊悬念书节口号，出主题鼓吹栏。
念书勾当让学生们关注社会、融入社会，下一步将继续引领和催促我校念书勾当的深切睁开，强化念书空气，营建书喷喷香班级、书喷喷香黉舍。
念书勾当总结8
问渠哪得清这样，为有根源活水来张庄完小四年级吴学琴 为营建班级爱念书、读好书的精采进修空气，提高全班学生的浏览理解能力，培育汲引进修型的前进前辈班集体，我班睁开了主题为“常识就是力量”的念书勾当，以下是我班睁开此次念书勾当的总结。
1、根底做法
为保证念书勾当获得较着下场，我们对勾铛铛真设计，科学筹谋，具体落实。期初，每小我遵循自己进修要乞降欢兴奋乐喜爱欢兴奋乐喜爱，了了各自所念书目，汇总拟定了全班念书进修筹算；泛泛泛泛，要肄业生充实操作有用时刻当真念书，小组长负责对巨匠念书进展气象加以催促和搜检；每周五的十分钟队会勾当，组织学生进行念书心得交流，每人用二至三分钟摆布的时刻陈述请示自己近阶段的念书收成和体味，让巨匠配合分享念书的乐趣和喜悦。
2、首要收成
从巨匠交流的气象来看，念书勾当获得了积极的下场。除夜部门学生能遵循黉舍要求及班级拟定的念书筹算进行了选择性浏览。
——有学生谈到，读课外书对自己辅佐很除夜。读课外书能丰硕课外书能丰硕课外糊口，提高自己的写作能力。
——有学生认为，看了课外书使他体味了良多常识，知道了良多事理，学到了良多为人处事的好编制。
——有同窗在浏览《鲁滨逊漂流记》后，感应传染斗劲深，她说：我们从小就要爱进修，有志气，在碰着坚苦时要自告奋勇，失踪踪败时也不能气馁，要不竭试探。只有履历了各类坚苦、又在不竭试探的人，只有凭着聪明、又不懈全力的人，才能像鲁滨逊一样做出通俗人难以做到的工作。我们此刻还处在人生的进修阶段，还没有能力获得像鲁滨逊那样的成就。我们能做到的是像鲁滨逊那样吃苦进修，勇于试探。只有此刻掌控了丰硕的常识，终除夜了才能为国家效力。
3、几点体味
此次念书勾当，营建了浓密的念书空气，活跃了首要的进修空气，巨匠都感应传染收成良多，体味也很深。
一是巨匠普遍感应“开卷有益”。巨匠感应传染，人的常识首要仍是从书本中得
来的，泛泛泛泛念书没有制约，经常少有方针，斗劲随便，斗劲盲目，进修下场也不若何样，今年采纳这类念书编制，有方针，有搜检，这对巨匠很有促进。
二是巨匠逐步养成念书的习惯。经由过程有组织的念书勾当，巨匠感应传染仍是念书成心思，培育了念书的欢兴奋乐喜爱，养成了念书的习惯。非论是为“癖好”念书，仍是为“进修”念书，城市(转载于:念书勾当总结)给人带来乐趣，成为一种精采的糊口编制，令人受用毕生。
三是巨匠分享了每位同窗的进修功能。两小我交流思惟，每小我就有了两个思惟。睁开念书心得交流，巨匠都从他人那儿何处获得进修收成和体味，除夜除夜拓展了进修功能，使得进修收成获得最除夜化。
四是巨匠默示了积极的介入热忱。组织巨匠进修，每小我都很正视，泛泛泛泛进修再忙，仍是抽出空来看看书、读读报，不竭充实自己的课外常识，坦荡自己的眼界，多方面、多渠道睁开进修，向成为进修型小我的方针迈进了一除夜步。
当然，我们此次勾当还有不足的处所，从设计和组织来讲，仍是初步的，刚刚起步；对勾当自己，有学生熟谙斗劲深切，有学生还不够深切；念书交流的默示也不是很平衡，有同窗不单泛泛泛泛念书当真，而且交流预备也很充实，撰写了讲话提纲，有同窗则有使命不美不美观念，默示出斗劲被动的立场，为了使命而念书。尔后，我们将继续睁开主题念书勾当，进一步规范念书勾当的组织，培育巨匠精采的念书习惯，营建浓密的进修空气，经由过程培育进修型小我，培育汲引进修型的前进前辈班集体，为争创“书喷喷香班级”而全力。
班级念书勾当总结
张庄完小五年级 臧世平 为了营建念书空气，鼓舞鼓舞激励学生与书为友，“爱念书，会念书，读好书”，促使学生育成精采的念书习惯，提高审美情趣和文明水平，让浓浓的书喷喷香陪同窗生的健康成长。连络黉舍念书勾当要求，我们班在念书勾傍边有了一个精采的初步，。现总结以下：
1、创设空气，调动念书的欢兴奋乐喜爱。 1、 操作班会课召开主题班会，提出了培育汲引“书喷喷香校园”、“书喷喷香教室”的倡议，创设了一个精采的念书的除夜气象，为师生一路走进浏览创作发现了前提。
2、设立班级图书角，筹谋学生捐书。 3、在教员的指导下，每个学生拟定了切实可行的小我念书筹算。 2、强化常规教育，养成精采念书习惯。 1、遵循黉舍课程放置，每周礼拜三下战书第三节睁开念书勾当，为学生创设一个浏览的前提和空间。
2、初步培育念书习惯，掌控精采的进修编制。在学生浏览有欢兴奋乐喜爱的根底上，指导学生浏览的一些编制，养成不动笔不念书，每念书每思之的习惯。指导学生在书上随时记实感应，激发的共识。可以圈画好词佳句，几回再三赏析。
3 、为了规范孩子的念书习惯，我们商定天天回家念书起码半小时，并让学生在书上随时记实感应体味，圈画好词佳句。
4、美化教室，创设念书空气，那斑斓的板报设计加上同窗们的优良念书心得，充实阐扬了班级黑板报的浸染，死力营建念书空气，使学生从思惟深处熟谙到念书的首要意义。教室里满盈着浓浓的念书空气。
3、人人介入念书，创设书喷喷香班级。 让念书成为生命的常态，写作让你的生命闪现绿色。“读写连络,以读促写”是念书勾当的一个首要内容，学生在念书中体验到了浏览的欢愉，体验到糊口的多彩。 是以我们睁开了丰硕多彩的'念书主题勾当，把“念书”和“勾当”慎密连络起来，勾当的趣味性越强，念书就更富有吸引力。睁开念书心得交流、建造书签角逐、手抄报角逐、话题作文和读后感角逐等勾当，从中让每个学生都介入到念书勾傍边来，培育他们的欢兴奋乐喜爱，真正变得爱念书，会念书，而且体味到其
中的乐趣。经由过程念书勾当，使爱动的学生变得舒适，使鼓噪的教室变得安好，使浓浓的念书空气布满全数教室。
“读写连络,以读促写”是念书勾当的一个首要内容，读菏未是相辅相成的彼此促进的两个方面，在上教育课的时辰，还着重进行了写作编制和写作手艺的指导，每节教育课竣事后，我们城市安插学生完成一篇以上的作文。并要肄业生每周一周记。从上交的作文来看，学生的写作水平都有不合水平的提高。念书使孩子们成了自动进修的人，他们会自立切磋进修过程中闪现的各类问题，经由过程各类信息渠道来解决问题；念书，使孩子们成了糊口的主人，他们的自力精神、自我意识在多样的念书勾傍边日趋彰显；念书，使孩子们成了善交流、汇合作的人，他们的团队精神、责肆意识在逐步组成；念书，使孩子们成了有思惟，有个性的人；念书，更使孩子们知道了良多做人的事理，除夜白了人生的价值、生命的意义。简直，念书的孩子愈来愈聪明，。可是因为我们班学生都斗劲爱动，而且习惯其实不是一朝一夕所能养成的，是以有些学生仍是没有真正体味到念书所能带来的益处，仍是没有养成精采的念书习惯。全数班级的念书空气慢慢组成，但还有待于增强。
我们的念书勾当只是学生念书征程的一个初步，我们要全力的处所还有良多良多。为了学生的久远成长，我们将在引领学生念书的道路上一路前行。
班级念书勾当总结
张庄完小三年级谢和陶 本学期将念书作为班级特点，环抱这一特点睁开了各类成心义的班级勾当。为全力营建精采的班级念书进修的空气，我在建树方面破钞了除夜量的精神和时刻，全数过程，学生们都能积极介入到这个勾傍边来，期末获得了精采的下场。回首回头回忆回头回忆这一学期来的工作有良多感伤：有获得了成就而带来的喜悦К有面临一些不足而发生的遗憾；有令人难忘的夸姣时刻，也有让人忧?的短暂瞬间；有在工作中支出的艰辛和全力，也有获得成就后的幸喜和欢愉。总之，这学期的建树工作使我想起了良多。现将一学期来的工作做以总结，也算是前车之鉴吧。
1、期草建树工作，忙碌是欢愉
期初，黉舍要求各班建树特点班级，并要环抱特点主题拟定工作筹算。一接到工作，我就最早思虑起来，心里想着要为孩子们拟定一份成心义的特点筹算，让他们在勾傍边获益。精采的开首是成功的一半。入学，抓紧对黉舍各项纪律划定，步履规范教育是很有需要的。是以，我一边强化入学教育，如在步履上，从开学第一天最早，要求每个学生做到严酷校纪，不迟到早退。下学后的路队要整洁，有精神，讲文明，课间不要高声鼓噪，同窗间要学会宽容，要协调相处??在严酷要求的同时，我还创设真诚的教育空气和实践的机缘，使班级工作便很快上轨，为尔后班级各项工作打下精采的根底。此外一边则着手特点班级的工作。
1、师生配合构和。学生是特点建树的主人。晨会课，我和学生们一路构和建树特点班级的事，一来搜聚他们的定见，二则可以调动孩子们的积极性，意在让学生能全程介入，能在接下来的勾傍边更自登时将其履行完成。学生各说己见，最后我们将方针锁定念书。
2、专心安插教室。特点内容敲定后，我马上写筹算。此外一头忙着聚积资料，安插教室。我想，既然是建树念书特点班级，就该把教室安插出具有浓浓书喷喷香味的韵味来。统一时代，我还出了一期全新的黑板报，在不竭手的忙碌中，教室事实下场安插一新。看着学生如斯布满浓浓书喷喷香的教室里进修，心里真兴奋。晨会课，我向学生介绍班级安插的意义，要求他们能在课间细心去浏览，我奉告孩子们我们的特点班级正式成立，我们要遵循筹算全力做好拟定的工作。
3、忙碌中收成欢愉。期初是个忙碌的阶段，特点建树工作据有了除夜量的时刻，
念书勾当总结9
我校按照教师专业化成长和成长的需要，当令放置教师操作课余读一本书勾当。旨在引领全数教师从自己做起，从点滴做起，培育浓密的进修欢兴奋乐喜爱，养成精采的进修习惯，试探科学的进修编制，成立毕生进修的理念。营建人人酷好进修、长于进修的空气，积极践行“浏览糊口化、进修毕生化”的进修理念。
针对教师的教学和教育工作的需要，黉舍精心遴选了不合种类的书籍，搜罗一些教育专著、各类教育期刊杂志和课程尺度、专业常识方面的'书籍，使教师能够从中不竭提高自己的理论功底、体味教改动态，进修新的教育编制、增强教学的本事。在念书的根底上，黉舍按期组织的念书心得交流和研究勾当，使教师们能够在短时刻内进修、解惑。
1、积极组织筹谋，鼓吹“念书勾当”的精神素质，使每位教师都切实体味勾当的方针、要求及要达到的具体方针。黉舍召开年级、学科组长及主干教师会议，参议拟定步履的筹算和具体实施法度楷模，初步选订浏览的书籍名称和勾当的场所地址及各项勾当的具体负责人，做到了分工正视，责任了了，便于操作。黉舍以朱永新的《新教育之梦》为根源，鼓舞教师除夜量浏览经典使教师素质获得升华。召开教师会，鼓吹勾当的内容和要求，了了各项勾当和各个环节的具体方针，并对奖惩处法也进行充实的研究。
2、拟定切实可行的编制保障，每个环节都有响应的轨制和奖罚细则，确保勾当延续有用的睁开，避免“一阵风”刮过的不良倾向。有勾当轨制的束厄狭隘和指导，使教师普遍感应方针了了、使命具体、做起来易行。
3、成立黉舍、教研组、教师三级汇集。黉舍负责全数勾当的资料、资金、场所保障。教研组负责组织教师介入、实施。列位教师积极响应，有方针、有筹算、有法度楷模地弄好浏览、研究、讲座、撰写论文等各项工作。为把此项勾当弄好，黉舍添置了除夜量的图书。还增添了良多有益的硬件设备，配制光盘、音像制品，为勾当供给足够的保障。
4、各项勾当的睁开，有用地促进了教师专业的成长，提高教师的科研能力。经由过程步履，使教师们在常识的海洋中遨游，感应传染教育巨匠的风度，贯通素质教育的真谛，提高文化常识素养，增强教育治理的水平，对科学研究的熟谙愈来愈深切，课题研究的水平逐步提高。
“浏览经典，丰硕人生”勾当在我校的顺遂睁开，得益者——教师，受益者——学生，同时提高了教师的专业素质，促进了黉舍教育教学更始的不竭深切，我们必定要把这项勾当延续有用地睁开下去。使“浏览糊口化、进修毕生化”的理念成为每位教师的一种自觉步履。
念书勾当总结10
一年来，xx区藏书楼遵循省、市主管部门的要求，连络处所现实，深切睁开全平易近念书念书勾当，鼎力奉行全平易近念书，进一步倡导全平易近念书社会风尚，全力在全区组成“多念书、读好书、好念书”的精采空气，在催促处所全平易近念书，建树书喷喷香社会阐扬了积极浸染。现将一年来勾当总结以下：
1、首要做法和成效
（一）增强传统念书奉行。一是不竭填补馆藏，知足读者根底念书需求。连络藏书楼馆藏结构和读者需求，新采办各类图书1300余种2600余册，着重青少年读物，购书比例良多于30%。二是睁开图书举荐勾当，借阅室、少儿阅览室设“新书专架”和“新书荐读”专栏，实时向读者举荐好书、畅销书，一年来共向读者举荐各类图书300余种。三是免费发放借阅证，向机关、企事业单元发放借阅证160余张，吸引更多的干部职工关注藏书楼，走进藏书楼。四是睁开“送书下乡”勾当。春节时代，选购图书80种560册，拷贝共享工程光盘成本140张，送到全区7个乡镇的综合文化站和农家信屋，同时对下层图书室、书屋进行了营业教育。五是普遍睁开鼓吹勾当，倡导全平易近念书。4.23世界念书日前后，印制全平易近念书系列鼓吹资料5种（《全平易近念书与免费开放》、《xx区藏书楼处事简介》、《全平易近念书倡议书》、《世界经典图书60部》《必读国学经典30部》），前后深切北武当三月三庙会、xx中学、xx路口等人员聚积、人流量除夜的处所，吊挂横幅3条、披发鼓吹资料3000余份，向泛博公家和青少年鼓吹全平易近念书和藏书楼处事，指导更多的人走进藏书楼、体味藏书楼。
（二）正视媒体念书奉行
在组织好泛泛免费开下班作和传统奉行的同时，我馆充实操作电视、汇集等媒体形式普遍睁开全平易近念书奉行勾当。一是操作共享工程成本优势，与xx区电视台、xx有线电视台合作，播放共享工程秦腔、娱乐和科普等数字成本，让更多的人经由过程更普遍的形式享遭到更多的文化成本，总计播出各类成本50场次；二是在今年4月20-5月10日，在区电视台精神文明建树栏目里播出“倡导全平易近念书、培育汲引协调社会”全平易近念书鼓吹片，激起泛博公家念书热忱；三是以xx区藏书楼书友会QQ群为平台，操作互联网优势，向各类群体睁开全平易近念书鼓吹与奉行，触及xx处所机关单元、农民工、教师、学生、徒步、摄影、文学等QQ群体20余个，受众近千人，有用地敦促了全平易近念书的影响力。
（三）睁开各类读者勾当。
一是在寒假时代组织睁开了“我是小小图书治理员自愿者”勾当，共招募15名中小学自愿者，介入图书治理。一方面给中小学生供给了社会实践平台，此外一方面让指导更多的中小学生走进藏书楼、体味藏书楼，介入到全平易近念书的队伍，培育念书的'社会风尚。此勾当也遭到了家长的普遍接待。二是组织睁开了一系列读者勾当。20xx年起，藏书楼睁开了主题为“全平易近猜谜，全平易近念书”的“每日一谜有奖竞猜勾当”，谜语连络处所特点力争原创，经由过程现场和汇集（xx区藏书楼书友会QQ群）两种形式进行，至今已出谜110期，吸引了众多人的介入。正月十五进行了“春闹xx灯谜竞猜”勾当，在藏书楼走廊设谜近百条，现场猜谜人数累计达到150人次。同时经由过程QQ群睁开了“一日一书”勾当，向群内共享电子书50余册，下载量达到100多册次。世界念书日前后，发布“倡导全平易近念书、培育汲引协调社会”系列鼓吹资料和全平易近念书相关文章，鼓舞鼓舞激励全数馆员经由过程QQ群普遍发布、鼓吹、奉行，下场较着，有用催促了全平易近念书空气的组成。今年4月到5月，xx区藏书楼书友会QQ群成员骤增150多人，群成员近200人。藏书楼持证读者达到1800人。连络残联、文明办、文化综合功令队前后进行相关培训班5场次，进行“道德课堂”2场次，与象棋协会前进履期3天的象棋角逐。这些勾当让不合层面的人走进藏书楼，体味藏书楼，无形中成为全平易近念书的介入者和奉行者，催促了全平易近念书勾当的深切睁开。
（四）睁开处所文献征集工作。一是面向原籍作者征集到《xx的传说：屈吴》、《马兰花》、《赶路的人》等处所文献10种30余册，并给作者编制了《保藏证书》。二是深切下层睁开谱牒普查和数字化工作。聚积谱牒信息，再征得谱主的赞成后，完成率8家清朝、平易近国古家谱的扫描、摄影等数字化工作，并清理复制了4家15册家谱保留于藏书楼。处所文献征集与清理工作，深切到作者、谱主家中，彼此交流沟通，不单增强了藏书楼营业培育汲引，同时有用地鼓吹了藏书楼与藏书楼处事。
2、存在的问题与启事
勾当的组织和实施，在社会上激发了更多公家的关注，有用敦促了全平易近念书社会的建树。 但因人力、经费等成分的制约，在睁开勾当的过程中，也发现良多问题，首要有：一是勾当规模小，影响力不广不深。当然我们在勾傍边尽可能兼顾不合群体，但因为勾当仅局限于某个处所、某个时刻，受众面仍是较少，不能组成一种效应。究其启事，是勾当的周期不够长，勾当的地域不够广，勾当的受众不够多。二是勾当组织者单一，勾当后劲欠缺。藏书楼人少，女同志多，睁开勾当介入单元少，没有后劲，扩鼎力不强。三是念书奉行编制不系统。勾当睁开，除夜多是鼓吹藏书楼处事、鼓吹念书的益处、倡导全平易近介入念书、介入念书奉行。勾当现场能看到介入者的热忱，但勾当事后下场不甚较着。泛博公家有念书的意愿和热忱，但随后就会磨灭踪，深层的启事有二，一是我们的勾当没有跟进，二是我们的处事不能跟进，我们的处事系统还没有知足泛博人平易近的文化需求。
3、下一步工作思绪
（一）深切实施免费开放，鼎力鼓吹藏书楼处事。勾当种有良多人把藏书楼与新华书店同化，有些人不知道藏书楼在哪儿，有些人不知道藏书楼是免费开放处事的。这声名我们的鼓吹还不到位。所以，我们要鼎力鼓吹免费开放、鼓吹藏书楼处事，让更多快乐喜爱念书的人走进藏书楼。鼓吹要悠长、延续，要在除夜型勾当种睁开。暑假，我们将借助广场勾当的睁开进行展览、发放鼓吹资料扩除夜鼓吹。
（二）试探与团委、工会、黉舍、残联、街道、乡镇等单元连络进行念书勾当，形成全平易近念书奉行的长效机制，经常性地睁开念书勾当。与团委、黉舍连络进行念书勾当，在青少年群体培育精采的念书习惯，与各街道、乡镇连络进行念书勾当，扩除夜全平易近念书的影响地域和人群，做到全平易近念书全笼盖；与工会、机关企事业单元连络进行念书勾当，不竭晋升泛博干部职工的念书热忱，建树进修型组织、进修型机关。经常性地睁开念书勾当，倡导全平易近念书，指导泛博公众多念书、读好书、好念书，组成精采的全平易近念书空气，培育汲引书喷喷香社会。
（三）增强营业培育汲引，为读者供给优良处事。一是不竭填补馆藏，知足读者念书需求，首要增强青少年读物、经典读物的填补。二是立异处事模式，关注不合社会群体，睁开多样化的念书处事。增强两所（据守所、戒毒所）、福利院图书通顺，继续睁开残疾人“送书上门”处事，不凡群体。连络时政热点，睁开更多讲座和培训，睁开优良影片展播勾当。
“倡导全平易近念书，培育汲引书向社会”是国家文化成长的策略方针之一。藏书楼作为全平易近念书的主阵地，责任重除夜。我们在尔后的工作中，将不竭晋升根底步履法子，不竭增强处事能力，不竭扩除夜念书奉行，不竭丰硕勾当内容，全力培育汲引书喷喷香xx、书喷喷香社会。
念书勾当总结11
今天社团揭示月以念书漂流勾算作为启动典礼正式最早了。我们启航文学社本次的念书漂流勾当获得了不错的功能，现总结以下：
1、勾那时刻准时，秩序较好：
午时下学我们马上开动本次勾当就在事前预备好的场地进行。
2、同窗们的积极性较高：
在勾当的过程中，我们针对同窗们的要乞降意愿，改变了原本的勾当编制，这是我们史料未及的。因为天色启事风力较，同窗们一贯想将自己快乐喜爱的'书籍借回去看。因而我们应广同窗的要求，将家快乐喜爱的书籍借给了前来借阅的同窗们；每人最多可借两本，时刻是两周。而且，我们做好了书籍的借阅记实，以便于催促同窗们实时将所借书籍还回。
同时，在勾傍边也闪现一些不足的处所，首要就是我们事前对册能力会不多。针对同窗们快乐喜爱的书，有的我们没能加以具体介绍。这样就很难激起身的浏览欢兴奋乐喜爱。同时也闪现一个问题就是我们的辩才有待提高，是以在勾当过程中闪现了一些教学上的失踪踪误，其根柢启事在于我们的辩才不成，心里的工具用措辞表达出来的下场欠好，这样的问题值得我们进行当真思总结。
总之本次勾当当然只有短短一天时刻，可是简直为本届社团揭示月开了一个好头。往后有近似的勾当，我们还会再弄下去。总结此次的经验不足，我们将全力加以更正为家更好地揭露我们的风度。
念书勾当总结12
为从小培育孩子们的念书欢兴奋乐喜爱，丰硕孩子们课余糊口，拓宽了学生的常识视野，坦荡了学生的眼界，我班进行了念书综合实践勾当。现将本次勾当气象作以下总结：我班要求每位学生首先把家里的好书带到黉舍来，让他们去读自己感欢兴奋乐喜爱的书并交流书中的精髓，让孩子们在统一片蓝全国呼吸书中清爽的空气，激起他们课外浏览的热忱，培育他们课外浏览的能力。
1、首先在早自习听故事良多于十分钟；
2、其次教师与学生同读10分钟。表率的力量是无限的，教师自己对浏览有着浓密的欢兴奋乐喜爱，向师性和可塑性促使学生对浏览发生强烈欢兴奋乐喜爱；
3、削减写的功课量，为学生俭仆时刻进行浏览；
4、怙恃据守孩子念书半小时以上；
今朝学生家中有书的不多，怙恃为提高孩子的作文水平，买的`多半是作文方面的书。首先，切确指导学生进行图书消费，呼吁学生俭仆零钱买书看。建议家长为孩子添置图书，要把买习题册的钱花在课外读物上（倡导一学期起码给孩子买两本书）。举荐书目：《小学生必背古诗词》、《三字经》、《安徒生童话》、《钢铁是若何炼成》、《爱的教育》、《打动学生激情的168个故事》等。
念书勾当总结13
这个学期我们黉舍继续睁开了“念书伴我成长”勾当。为全力营建精采的班级念书进修的空气，我在建树方面破钞了除夜量的精神和时刻，最后选定了合适他们春秋和有趣味性的《窗边的小豆豆》为首要浏览书目，在全数过程，学生们都能积极介入到这个勾傍边来，除夜部门学生已读完了这本书，而且感伤颇多，良多学生在日志中都记实了这本书的念书心得，还有良多的同窗建造了一些超卓的念书小报，在这个学期末黉舍进行的念书交流课上揭示出了较好的成就。博得了黉舍教员和家长的好评。回首回头回忆回头回忆这一学期来的工作有良多感伤，有孩子浏览时收成的喜悦К有少数落伍生不念书的忧?，有为书中小豆豆的爱心而喝彩，现将一学期的念书勾当总结以下：
1、拟定念书筹算，放置念书内容。遵循学生现实气象，在开学时就和班干部协商拟定了念书勾当筹算，配合选择了《窗边的小豆豆》这本书为本学期首要浏览书目。培育汲引好念书角，为他们供给好一个好的浏览气象。
2、操作家庭的力量，亲子念书收益颇丰。班级的念书勾当也获得了家长的鼎力撑持，家长热忱地为孩子选书买书，还一路介入勾当，操作安眠时刻与孩子配合念书，进行交流和构和，使得孩子更有抉择抉择信念和欢兴奋乐喜爱把书读好读完。3、充实阐扬班干部、小小念书迷的表率浸染，经常召开小干部座谈会，必然益处，指出不足，逐步带动整体配合进修，配合成长。勾傍边，呈现一批故事除夜王和小小念书迷。学生在勾傍边学得轻松，学得欢愉。
4、操作午自习、朝会时和他们一路进行师生浏览，并按期和他们交流浏览感应，催促他们写好浏览笔记。
5、坚持召开每个月一次的有关书中内容的.主题队会，如让学生说感应，谈自己假定是书中的小豆豆会若何做，和他们一路做手抄报；交流念书体味等等，给学生架设揭示自我的舞台，让学生充实显示自己的才能，供给进行互订交流，彼此进修的机缘，同时增添常识，促进体味和友情。
总之，一学期的念书勾当睁开以来，学生念书的欢兴奋乐喜爱除夜有提高，念书同样成了学生每周所期待的一项勾当。相信，这样的勾当持久睁开下去，营建书喷喷香校园、书喷喷香班级方针必定能够达到。
念书勾当总结14
为了调动学生念书的积极性，激起学生念书的欢兴奋乐喜爱，促使学生各类念书习惯的养成，我校睁开了丰硕多彩的念书勾当，为学生搭建了一个个念书功能揭示的平台。
1、充实操作"红领巾广播站"，开设念书专栏，播出学生的心得体味、读后感。
2、自编手抄报。跟着课外浏览的普遍睁开，学生的常识层面不竭扩除夜，并掌控了必定的常识。让学生自编手抄小报，普遍介绍古今中外的优良作家、作品，举荐念书编制；遵循从广播、电视、报刊上获得的信息，自做"手抄报"，表达他们对社会、糊口的"稚嫩"的不雅概念。
3、鼓舞鼓舞激励学生积极介入上级进行的.念书读报常识角逐、念书征文角逐等勾当，并实时传递学生获奖气象，增添每位学生的自抉择抉择信念、孤高感和成就感。
4、黉舍开办了校刊《绿草地》，学生的读后感、不美不美观后感、念书糊口等方面的优良稿件，都可以注销，每个月一期，下发到各个班级，使学生的念书作品可以在全校规模交流，使学生的念书功能得以揭示，以此激起学生的念书写作欢兴奋乐喜爱，培育念书习惯。
5、成立奖励机制：每学年进行一次念书笔记评选，促使学生做好此项工作，成为习惯；每学年进行一次念书之星的评选赞誉等。
跟着各类念书勾当的睁开，我校的念书空气加倍浓密，培育了学生对念书的极除夜欢兴奋乐喜爱，学生已初步养成了精采的念书习惯，学生的读写能力和措辞表达能力在原本的根底上有了除夜幅度提高。
念书勾当总结15
为了提高学生语文素养，培育汲引书喷喷香黉舍，指导学生多念书、读好书，营建浓密的念书空气，不竭增强学生的文化底蕴。让每位教师、每个孩子养成精采的浏览习惯，朝长前进敦促黉舍文化培育汲引，把素质教育工作真正落到实处。今年度在“书喷喷香黉舍”念书勾当上我校做了以下工作：
1.增强率领，营建空气，切实落实念书筹算。
（1）黉舍成立念书勾当率领小组，指导和协调黉舍念书筹算的实施，增强对师生念书勾当的指导，并将“浏览勾当”纳入黉舍的课程筹算，开设浏览课，使师生念书勾算作为黉舍特点成长的根底工程。
（2）在教学楼走廊的墙壁上张贴鼓吹念书的口号。每个班级的黑板报鼓吹念书的首要性，介绍念书的编制。各个班级斥地富有特点的念书心得交流栏，黉舍鼓吹栏也按期改换念书编制指导。
（3）开学典礼上向全校师生发出念书的倡议，操作教师例会、国旗下讲话向全校师生宣讲念书的意义，并提出念书要求：
第1、要多念书，即宏儒硕学，手不释卷；
第2、要读好书，读名家名人，读名作名篇；
第3、要善念书，念书要讲究编制，“不动翰墨不念书”。
2.拓宽思绪，广开渠道，让学生有书读。
（1）增强“书喷喷香黉舍念书筹算”的鼓吹，让黉舍、家庭、社会了了实施念书筹算的首要性，获得社会家长的'关心、撑持；
（2）鼓舞鼓舞激励学生采办自我快乐喜爱的书籍，自我浏览后与同窗交流浏览，培育学生浏览习惯，构建黉舍念书空气。成立班级图书角，指导学生将家中的美丽计书带到班级中，成立班级图书角，专门配备1名学生作为班级图书治理员，负责班级图书的借阅、挂号、了偿等工作；
（3）不竭增强黉舍图书室培育汲引，不竭充实黉舍图书室。图书治理人员朝长前进做好每日的图书借阅工作，以确保念书勾当的正常睁开。
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