念书主题勾当总结

时刻：2023-02-14 10:02:44 勾当总结我要投稿

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念书主题勾当总结

　　总结是对畴昔一按时代的工作、进修或思惟气象进行回首回头回忆回头回忆、分化，并做出客不美不美观评价的书面材料，经由过程它可以切确熟谙以往进修和工作中的优短处错误，是以我们需要回头归纳，写一份总结了。那么我们该若何去写总结呢？以下是小编汇集清理的念书主题勾当总结，仅供参考，接待巨匠浏览。

念书主题勾当总结

　　念书主题勾当总结篇1

　　为指导我院学生多念书、读好书，组成酷好念书的新风尚，藏书楼连络校团委进行了我院“念书勾当月”勾当。本届念书月勾当睁开了经典图书举荐、学术讲座、数字成本培训、念书交流会等丰硕多彩的系列勾当。经由过程步履指导同窗们酷好念书，有用操作藏书楼丰硕成本。

　　为更好地鼓吹本次勾当，营建浓烈的勾当空气，藏书楼操作网页、建造展板、吊挂除夜幅口号等形式多条理、多道路鼓吹报导念书月勾当，使得此次勾当辐射面广，在读者中发生积极反映，有近4000学生介入念书月勾当。在第x个世界念书日当天，《合川日报》记者到我院做了专门的采访，并于第二天做了报导。

　　为提高同窗们的浏览欢兴奋乐喜爱，培育精采的浏览习惯，晋升浏览品位及文化涵养，指导同窗们回归名著、回归经典，深切体味经典文学的深切内在，藏书楼向读者举荐各类经典图书近200种，并将这些经典书目于藏书楼向泛博读者展出。

　　x月25日，藏书楼礼聘重庆市级重点学科古代文学负责人、研究生领衔导师、我校文学与新闻学院谢真元教授为读者进行了一场主题为“红楼梦的`悲剧世界”的学术讲座。来自各院系的260余名师生插手了本次讲座。听讲的同窗普遍感应收成颇丰，充实激起了学生对我国古典文学的欢兴奋乐喜爱，学到了良多课堂上学不到的常识。

　　x月17日至x月24日我馆礼聘数据库厂商的专业手艺人员来我院进行数据库操作编制的系列培训勾当，以辅佐读者充实操作馆藏数字成本。培训勾当以互动交流、有奖问答等形式睁开，为读者献上了共五场活跃活跃、坦荡视野的数字浏览盛宴，加深了读者对藏书楼数字成本的体味，提高了同窗们操作数字成本的能力。

　　经由过程念书月勾当的睁开，我院师生念书人次较着增添，据统计，在念书月勾傍边，学生借出图书达120xx余册，借书册次比同期增添52%

　　念书主题勾当总结篇2

　　在“世界念书日”惠临前，为进一步提高辖区青少年对念书的正视，指导青少年多念书、读好书，4月19日下战书，定远县双塘社区组织睁开“世界念书日”文明实践勾当。

　　“浏览书籍可使我们获得常识，获得更深条理的'聪明……”自愿者们首先为插手勾当的东城幼儿园的孩子们具体介绍“世界念书日”的发源，奉告孩子们“世界念书日”设立的方针和首要性。自愿者们还为孩子们预备了中华传统文化经典读本《学生规》，具体解读了其中“学生规，圣人训;首孝悌，次谨信”的内在，并经由过程经典故事《亲尝汤药》进一步阐释其中意义。勾当最后，自愿者们向孩子们发出倡议，与家长们天天抽出半小时一路念书，在亲子浏览中感应传染亲情，体味欢愉，让浏览成为一种习惯、成为一种新风尚。

　　“学而时习之，不亦乐乎”，经由过程此次勾当，不单拓宽了辖区青少年的常识面，体味了“世界念书日”，对继续和发扬国学经典也起到积极敦促浸染，为建树省级文明城市添砖加瓦。

　　念书主题勾当总结篇3

　　我校快要两个月的“悦读协调”念书节勾那时刻，让全数师生感应传染最深的，仍是援引普希金说过的“人的影响短暂而微弱，书的影响则普遍而深远”归纳综合最适当。

　　我校_年念书节勾当，为了更好地为营建了浓密的校园书喷喷香空气，我们倡导成立“毕生浏览”不美不美观念，全力增添学生的课外浏览量，提高学生的'读写能力，养成精采的念书习惯，打造学生的人生底色，周全提高学生的整体素质。我们积极睁开师生共读、亲子共读、勾当促念书等一系列丰硕多彩而卓有成效念书勾当，经由过程促进小我的浏览习惯的养成。可以必然的是，勾当对上述方面的素质提高发生了深远的影响。让学生的小手牵着教员和家长的除夜手一同幸福在共读年光里;经由过程师生和家长共读勾当，使我校念书勾当在原本的根底上又上了一个新台阶。

　　勾当至x月7日终结式止，我们共组织师生插手校级除夜型勾当3次，年级组、班级勾当33次，市级勾当6次，区级勾当1次。师生介入率为100%，共有358人次在校、区、市三级的勾傍边获奖(年级、班级勾当奖项不算在内)。现将我校_年主题为“悦读协调”念书节勾当气象作以下总结。

　　1.率领正视，组织放置有力。

　　为了确保念书勾当的顺遂睁开，唐从彦校长亲自挂帅，成立了念书勾当率领小组，奉求语文科组设计念书节筹算，全数教师配合介入。对念书勾当的睁开，黉舍拟定了关于念书勾当的相关轨制、方案、倡议书等编制。由语文科组牵头，教务处、德育处、年级组主抓落实，班主任负责具体督导工作。因为各部门分工协作，各司其职，使得校级、年级、班级三个层面的勾当能按筹算有条不紊地睁开落实，全校组成了齐抓共管，人人介入，共创书喷喷香校园的精采空气。

　　2.精心筹谋，揭示念书功能。

　　念书节勾当x月13日经由过程筹算并启动前期预备工作，x月19日启动典礼后分校级、年级、班级三个层面睁开勾当。勾当重在让师生享受全员介入的念书和揭示念书功能的乐趣，让念书成为一种时尚。

　　(一)全校性勾当

　　职责处：语文科组、质量室、德育处

　　1)、教师“念书论坛”——x月22日首场除夜型念书勾当。青年教师选择并当真浏览1—2本教育教学论著书籍，全员介入黉舍教师“念书论坛”，评选教师“浏览之星”彰显教师的念书步履，为学生做出楷模。

　　2)、除夜型学生念书揭示——“美文朗读、讲故事”角逐。x月23日世界浏览日当全国午睁开。每班级均摊出实力相当的选手，参赛者可选讲童话故事或美文朗读，优胜者还将代表黉舍插手市赛。学生们在浏览中遭到了古今中外文化精髓的陶冶，提高了审美情趣，晋升了人生境地。

　　特等奖由一(5)班、二(6)班、二(2)班、四(1)班、四(3)班、五(2)班、六(2)班的参赛队伍获得，其他班级分获1、二等奖。

　　3)、家庭“亲子浏览”——倡议家长和孩子共读一本书，交流念书体味，合作做A3纸“念书手抄报”参评。并建议家庭供给亲子浏览相关照片、DV，获奖家庭还将受邀插手黉舍组织的“亲子浏览”交流会。

　　念书主题勾当总结篇4

　　念书会使糊口更丰硕、更充实、更幸福；念书会使思惟更成熟、更健康、更睿智。法国思惟家孟德斯鸠也说：“快乐喜爱念书，就等于把糊口中伶丁的辰光换成巨除夜的享受时刻。”这个月时代，我班响应学院呼吁，睁开了一次念书勾当，以进一步催促和提高我班学生的文化素质，培育每位学生“好念书、爱念书的好习惯”。

　　1、根底气象

　　班会时刻：20xx年5月9日

　　班会地址：田楼116

　　介入人数：60人

　　会议主持：

　　讲话人

　　班会形式：以宿舍为单元，派出一名代表举荐读过一本好书并演讲读后感，最后班主任总结

　　2、首要收成

　　本次勾当较成功，首要默示在以下几方面：

　　1、提高了学生的念书欢兴奋乐喜爱，促进校园文化培育汲引和校风、学风的进一步改变，并对我校高素质、操作型人才的培育工作具有积极的影响。

　　2、勾当意义了了。念书勾当睁开的意义在于指导学生育成精采的念书习惯，培育学生对文学作品的鉴赏能力，领受

　　人类文明优良功能的`精髓，提高峻学生的综合素质。在良多的除夜学生中普遍存在的一个问题就是同窗们对提高自己素质的有用道路不清楚，指导他们读一些有益身心健康、又可陶冶情操的书籍无疑是一种精采道路。经由过程念书，同窗们可以学会思虑，学会若何面临问题，解决问题，比起一些虚无的汇集文学，这无疑更成心义。

　　3、拓展了学生的视野，同时，除夜量的浏览也促进了学生对措辞文字的贯通和应用能力，晋升了学生的文学素养。

　　3、存在问题

　　1、当然巨匠浏览书籍的规模广度包含万相，可是却没有一名同窗就本专业的一些经典著作进行举荐，可见，就同窗们的专业常识面来讲仍是斗劲陋劣的，巨匠理当多读一些经典名著。

　　念书有益身心健康，在进修的路上，唯有多念书，才会有根源活水滔滔而来。所以我们不单要多念书，而且要多读好书。

　　念书主题勾当总结篇5

　　念书能让压力减轻，念书能让忧闷止步，念书能让脚下有路，念书能让旅途顺风，念书能让精神丰硕，念书能让事业成功。

　　为期一个月半的迎接“世界念书日”系列勾当，在黉舍率领的指导和全数师生的插手与关注下，已在4月23日顺遂、完竣竣事了。

　　在“世界念书日”惠临之际，黉舍睁开主题为“让我们在世界念书日里展翼遨游”的念书勾当，方针是“让念书成为同窗们的习惯，让书籍滋养巨匠的`心灵，让书喷喷香溢满我们的校园”，同时也但愿今日的念书能为尔后的前进、成长和毕生进修奠基根底!

　　在勾那时代，黉舍在教学楼斥地“念书角”和安设折叠的座椅，为同窗们供给了精采舒适的浏览气象，同时为营建勾当睁开的空气和扩除夜同窗们对古今中外文学的视野，黉舍还编制了xx版的“中国文学长廊”、xx版的“外国文学长廊”和x版诺贝尔文学奖获得者的专栏，并将它们安插在教学楼走廊的墙面上，广播站天天午读前还介绍了历届诺贝尔文学奖获得者的气象。

　　除此以外，黉舍睁开了多种与念书相关勾当，并获得了精采的下场和呈现了一批默示凸起的班级和小我。

　　黉舍还遵循同窗们到藏书楼借书的气象，评出了x个“念书好班级”，同时还评出xx名“念书积极分子”。

　　本次“世界念书日”系列勾当当然已竣事了，但黉舍的念书勾当仍将继续下去。我们将在此次勾当的根底上，加鼎力度提高师生念书的治理轨制，加速速度改建藏书楼、阅览室的培育汲引，积极改良念书的精采气象和创设念书优胜前提，鼓舞激励师生多念书、读好书，全力提高黉舍师生念书的积极性与长效性。

　　念书主题勾当总结篇6

　　为进一步催促我校教育工作，激起学生念书热忱，活跃校园文化，成立正气，营建精采的念书空气，我校遵循上级率领部门的放置，在_月20日至_月20日睁开了校园念书月勾当。我校精心设计积极可行的念书月勾当，让学生在勾傍边体验念书的乐趣;进一步提高了学生的思惟憬悟和文化底蕴，营建清风缕缕满校园的书喷喷香空气。具体从以下几个方面去做：

　　1、指导思惟

　　以科学成长不美不美观为指针，以营建“书喷喷香校园”为导向，为了周全提高学生的语文素养，培育综合实践能力，激起学生课外念书的欢兴奋乐喜爱，养成精采的浏览习惯，在校园内组成酷好念书的精采风气，促进学生的可延续成长，培育学生普遍的浏览欢兴奋乐喜爱，扩除夜浏览面，增添浏览量，倡导少做题，多念书，好念书，读好书，读整本的书的新课程理念。

　　2、深切鼓吹，营建精采空气。

　　遵循黉舍工作筹算，黉舍放置念书月勾当的具体方案。遵循勾当方案，我们火速在全校睁开了念书勾当的带开工作。随后各班召开主题班会、出主题黑板报、建造格言精心安插教室的念书角，多渠道、深条理鼓吹念书、进修的首要意义，经由过程强势鼓吹营建校园文化空气，提高泛博师生的思惟熟谙，为深切落实念书月方案的各项勾当奠基了坚实的根底。

　　3、成立保障机制

　　1、固订浏览时段，黉舍专门为学生预备了起码一节浏览课，旨在指导学生能有选择地浏览自己快乐喜爱的书籍，而且在念书中学会思虑，在思虑中成长，这节课在语文教师指导下进行，首要形式有自由浏览、浏览指导、浏览交流、浏览陈述请示等。

　　2、各年级当真研究课外浏览指导的纪律和编制。把激起学生的浏览欢兴奋乐喜爱和培育精采的浏览习惯作为研究的重点，指导学生选择合适自己春秋阶段的有益读物，从念书中获得身心的愉悦感，从不竭提高的浏览能力中获得持久不变的浏览欢兴奋乐喜爱。

　　3、全力创作发现顺应学生浏览要求的物质前提。黉舍积极充实学生读物，充实操作、积极斥地黉舍现有浏览成本，为学生创作发现精采浏览气象，班级成立图书角，学生互订交流小我图书，实现班级图书成本共享;向学生举荐优良书、报、刊，鼓舞鼓舞激励学生积极念书，到校图书室有组织的借书浏览，指导学生进行课外浏览。

　　4、黉舍操作手抄报、黑板报等，营建精采的'课外浏览空气。积极进行班级念书会，充实操作好语文课堂主阵地，由语文教师主导，念书月时代每班上1节浏览陈述请示课或交流课。内容有演讲交流、古诗朗读、课文故事演说、名言名句赏析等。交流会上，同窗们畅所欲言，空气活跃。他们谈到了睁开勾当以来浏览的收成，并向巨匠举荐若何选择好书，选择合适自己浏览的好书;若何合理操作课余时刻，有序念书。经由过程这些交流会，同窗们互取所长，学到了更多念书常识和编制，加深了爱书、用书的思惟熟谙，同时又促进了同窗间念书角逐勾当的自觉组成。进行古诗词、三字经精简朗读角逐勾当。极除夜地丰硕了校园糊口，也促进了学生进修语文的热忱。

　　4、营建浏览空气

　　黉舍空气也是一种措辞，是一种传递信息的怪异的交往形式，包含着巨除夜的暗藏的教育意义。黉舍各班学生天天早上半个小时为集中浏览时刻，一路在凌晨的阳光下集中朗读。少先队除夜队部每周拟定念书方案，各班遵循实情拟定切实可行的勾当筹算，充实操作黑板报，适当安插些有关念书的名言、编制等，衬着念书的空气。设立班级图书角：以学生自带为主，加上由黉舍统一给各班借阅的图书，每隔一周同年级各班彼此更调，每周语文教员可以从黉舍图书室为学生借阅新书，提高图书的通顺率。安插美化书喷喷香校园，黉舍增强校园浏览空气的创设，精心安插美化校园，使校园也具有“书喷喷香气”。

　　念书主题勾当总结篇7

　　在院团委的率领下，在院学生会自律部搜检中心的筹谋下，我院“念书月”勾当已在本月有序睁开。为了响应院团委和院学生会的呼吁，鼓吹念书月以让我系的同窗体味和介入“念书月”勾当，我们系在12月13日上午召开了“念书月”勾当主题班会。勾当具体总结以下：

　　1、向同窗们鼓吹了“念书月”勾当的方针和意义，为“念书月”各类勾当在我系顺遂睁开奠基了根底。

　　2、让同窗们除夜白了“念书月”勾当的睁开对我们系的意义，提高了我系同窗介入“念书月”各类勾当的积极性。

　　3、主题班会的有序召开，使得同窗们得以彼此交流念书经验，促进了我系同窗之间的深切交流、彼此体味，进一步加深了我系同窗之间的激情。

　　4、主题班会对念书理念的`普遍、深切地鼓吹，浓密了我系的念书空气，增强了同窗们对常识的盼愿，提高了同窗们对念书的欢兴奋乐喜爱。

　　5、12月份各门课程都根底进入复习阶段，“念书月”主题班会的召开，对我班复习工作起到了指导性的浸染，而“念书月”微缩到我们系在很除夜水平上成了我们的“进修月”。我们本学期已临近竣事，这个主题班会的召开是很有需要的。

　　念书主题勾当总结篇8

　　最是书喷喷香能致远，书是人类前进的阶梯，念书令人明智，念书令人高尚。为扎实敦促“书喷喷香校园”培育汲引，浓烈念书空气，以形式多样的念书勾当为载体，指导师生遨游书海，增强文化底蕴。塑造内在丰硕、特点光鲜的校园文化，让学生感应传染到书海之浩翰和念书之乐趣，让学生灵动的心自由地遨游于“学海”、“书林”之间，让念书成为习惯，成为一种自觉；让学生从书本中获得心灵的快慰，寻觅糊口的表率，净化自己的心灵。我校在教育局的撑持下，在教师成长中心教研员杨永乐教员的指导下，在家长的配合下，在校率领的关注下，全数语文教员有用的睁开了“语文主题进修”教学工作，下场显著。

　　20xx年春季开学，我校有幸插手了“北京华樾教育研究院”，成了雄安新区首批“语文主题进修考试考试校”试点之一。一年之计在于春，开学季我校开启了语文主题进修的新篇章。短短两个月的时刻，经由专家引领、教师实践、评脉问诊、反思研究、备课指导和具体落实等，我校教师历经语文主题进修课堂不美观不美观不雅察看员——考试考试员——种子教师——培训员几个阶段，出力打造我校优良教师成为语文主题进修的名师。敦促我校语文主题进修的整体过程，促进、引领和拉动教师的学科素养和专业成长，激起我校师生念书的欢兴奋乐喜爱，让我校师生育成宏儒硕学的好习惯。使我校每位学生爱念书、会念书，促进学生个性协调成长。使念书成为我校师生自己成长的`需要和糊口编制，从而提高自己的人文素养。

　　经由过程我校积极敦促和扎拭魅睁开语文主题进修勾当，你会发现：在自由念书揭示课上，孩子们能切确、流利、细腻、自年夜地把好故事读给巨匠听了；主题念书揭示课上，孩子们能有选择地环抱一个主题读不异题材的书了；你更会发现孩子们不单可以把好故事读给同窗听了、还乐于读给家长听了，家长们能积极的经由过程微信群揭示学生念书气象了；孩子们念书时当令批注了；孩子们念书津津乐道了。孩子们经由过程自己奋斗获得了常识，养成了好习惯，更获得了应有的回馈。看！在语文主题进修“念书少年”评选中获得赞誉的孩子们张张笑脸，教员、家长、孩子何等欣慰！

　　念书主题勾当总结篇9

　　1、率领正视，组织机构健全

　　我县教育局和各级各类黉舍的率领对睁开青少年五好小平允易近主题教育“文明美德伴我成长”念书、征文、演讲等一系列勾当十分正视，并切实增强了对这一勾当的率领。县教育局成立了以局长陈玉健为组长；副局长韩贵友、高庆连为副组长；侯广举、李锋、孙浩、付光奎、李成龙、邹体华为成员的率领小组，并专门下发了《关于进行太和县中小学生五好小平允易近主题教育“文明美德伴我成长”念书勾当的通知》。还组建了以局关工委主任付光奎为组长，各科室有关人员为成员的征文评审小组。各乡镇中心黉舍、县直各有关黉舍同样成立了响应的组织机构，并将使命具体落实到各级负责部门，做到分工了了，事事有人管，步步走得稳。为将这一勾当既弄得轰轰烈烈，又扎扎实实，各级各类黉舍均将这一勾当的睁开纳入黉舍思惟道德教育筹算傍边。率领的高度正视，组织机构的健全，确保了这一勾当顺遂睁开。

　　2、鼓吹筹谋，普遍深切

　　为将此主题教育勾当弄得有条有理，获得成效，我们首先正视鼓吹筹谋。一是县教育局率领和关工委成员在当真进修国家教育部《关于进行全国青少年五好小平允易近主题教育“文明美德伴我成长”念书勾当的通知》的前提下，教育局专门下发了《太和县“文明美德伴我成长”主题教育勾当实施方案》（太教人[20xx]83号），以文件精神指导勾当的睁开。二是召开会议。4月5日，县教育局专门召开了乡镇中心黉舍、县直黉舍有关负责同志插手的会议，县关工委等率领出席，县教育局率领主持的带动除夜会。对主题教育勾当进行了具体放置和放置。会后，各乡镇、县直黉舍均召开了专门会议，各黉舍还操作有线广播、鼓吹窗进行鼓吹，召开师生除夜会。三是县教育电视台和太和教育报还将这一勾当进行专题报导。普遍地鼓吹筹谋，使主题教育勾当的意义，内容、放置让全县泛博师生人人皆知，个个积极投入。

　　3、实践勾当丰硕多彩

　　睁开勾当，贵在实践。我们首要扣住了四个环节。一是睁开念书勾当。全县共购“文明美德伴我成长”一书XX册，其中初中5200本，小学6486本，本次勾当笼盖全县31个乡镇中心校和5个县直黉舍，近90000名中小学生介入了本次念书勾当。各级各类黉舍在分治理率领的率领下，在关协的具体组织下，操作班、队、共青团勾当，当真组织师生浏览，并联系身边的文明和不文明的现象抒发自己的不雅概念和不雅概念，培育泛博中小学生的审美情趣和文明美德，陶冶他们的情操，使泛博中小学生育成精采的文明礼仪习惯。二是环抱“文明美德伴我成长”这一主题睁开写作、征文勾当。要求各黉舍科学放置，合理兼顾，采纳需要编制，积极指导中小学生浏览《文明美德伴我成长》读本，并做好念书笔记，撰写念书心得体味。全县有近X万名学生介入写作，有2300多篇征文介入下层评选；上送到县的优良征文574篇，其中小学组300篇，初中组274篇。县教育局关工委对上送的征文实时地组织有关评委专家进行了当真的评选。现已评评选出小学组一等奖50篇，二等奖X00篇，三等奖X50篇；初中组一等奖40篇，二等奖X00篇，三等奖X34篇。并拟将获一等奖的优良征文上送市、省参评。三是进行了“文明美德伴我成长”演讲角逐。全县各级各类黉舍，充实操作班队勾当组织X000多名学生插手“文明美德伴我成长”为主题的演讲角逐，由黉舍、乡镇组织演讲勾当，层层评出优良小我和单元，并发布奖品和奖金。经当真筹备，精心组织，拟定出具体的评分尺度，于20xx年5月X2-X3日，教育局在局五楼会议室进行了全县中小学生“文明美德伴我成长”主题演讲角逐，全县各校选送的共90位选手，其中初中组43人，小学组47人，插手了本次演讲角逐，赛前教育局副局长韩贵友同志揭晓了热忱满盈的讲话，呼吁全县中小学生要正视养成文明礼仪的好习惯，做守文明、讲礼仪的勤学生。评委秉着公开、合理、公允的原则，就地发布演讲功能颁奖。对获得1、2、三等奖的学生，分袂发布证书和奖品。周密的组织，合理的评选极除夜地鼓舞激励学生的'积极性，使中小学生遭到了一次文明的浸礼、美德的陶冶。四是睁开了“文明之星、文明班级、文明黉舍”的评选勾当。实时总结、彰显正气是敦促文明美德教育不竭完美的手段。教育局还对“文明美德伴我成长”主题教育勾傍边步履默示优良的学生，工作超卓的班级和勾当睁开有特点、有新意的黉舍进行赞誉。睁开了“文明之星”、文明班级”、“文明黉舍”的评选勾当，此次评选勾当共评选出“文明之星”人，其中初中人，小学人；“文明班级”个，其中初中个，小学个；“文明黉舍”所，并为获奖学生、班级、黉舍发布了名望证书和奖牌。同时上报市、省插手评选。这一勾当催促了“文明美德伴我成长”主题教育勾当向纵深成长，组成长效机制。

　　经由过程“文明美德伴我成长”主题教育勾当的睁开，我县学生的文明礼仪教育获得了必定的实效。同时，我们也清醒地看到，不文明的现象在我县部门校园仍是时有发生。我们知道文明礼仪步履的养成需要一个持久的过程，需要不竭地改正和需要的据守。是以在尔后的工作中我们还将把这一勾当持久坚持下去，经由过程各类编制将文明礼仪意识内化为学生泛泛进修和糊口中的自觉步履，组成人人讲文明话、做文明事、当文明人的精采风尚，让文明之花喷喷香飘校园，使文明美德教育深切到每个角落，使我县中小学生的整体素质获得一个质的晋升。

　　念书主题勾当总结篇10

　　“读万卷书，行万里路”。读一本好书就如同和高尚的人对话。孩子需要一盏灯去指导他，无它，唯是书，是以书籍的意义很是首要，生命是不成逆的成长，若何让孩子能在可能的前提下将自己的生命质量提高到最高水平，需要激起孩子的念书欢兴奋乐喜爱，培育孩子念书的习惯，孩子都有生成的求知欲，是以指导很首要。

　　为了进一步激起学生念书的热忱，增添学生的常识，真正营建浓烈的“书喷喷香校园”，我校睁开了“好书伴我行欢愉浏览”的念书月系列勾当。

　　1.4月23日，操作国旗下的演讲进行了“好书伴我行欢愉浏览”带动会。

　　2.各班操作班队会组织学生进修“好书伴我行欢愉浏览”念书勾当方案。

　　3.x月份各班积极组织睁开了故事会、念书心得交流会、赛诗会等。召开“故事会”，让学生讲自己经由过程念书获得的故事。进行念书心得交流会，让学生向其他同窗举荐自己读过的一些好书，巨匠一路前进。进行“赛诗会”，睁开古诗接龙等丰硕多彩的.古诗朗读角逐，让孩子把看过的口头表达出来。此外，还有“念书交流会”、“名人念书故事会”等，让学生在勾傍边充实感应传染到念书的乐趣。

　　4.x月份，全校睁开了“好书伴我行欢愉浏览”朗读勾当，评选出了等x名同窗为“浏览之星”。

　　经由过程睁开“好书伴我行欢愉浏览”这一勾当，从整体上来讲获得了必定的下场，每个孩子都从不合水平上感应传染到了课外浏览给他们带来的欢愉，达到了“好书伴我快成功长”的勾当方针。在全数念书勾傍边，同窗们在书海中尽兴地遨游，不竭罗致常识，获得了较为丰硕的功能。学生的常识面扩除夜了，作文水平也有了必定水平的提高，念书的欢兴奋乐喜爱愈来愈浓密。

　　书是我们校园文化中一道亮丽的风光线，愿念书能够成为孩子们的习惯和乐趣，让他们在溢满书喷喷香的班级和校园中成长、前进!

　　念书主题勾当总结篇11

　　1、鼓吹启动，让书本走进孩子的糊口

　　从4月23日最早，我校启动了连结一周“念书勾当周”的勾当，而且操作广播和校讯通等形式，对勾当进行了鼎力的鼓吹，方针在于让学生体味此次勾当的方针，激起他们介入勾当的积极性。

　　2、勾当介入，让浏览充盈校园

　　黉舍少先队为此遵循不合春秋学生的特点，睁开了一系列学生快乐喜爱的勾当，让世界念书日勾当亮丽校园。

　　1、在4月23日“世界念书日”当天，我们在国旗下讲话做为世界念书日勾当的主题，掀开念书勾当的序幕内容，由教育员教员发布“世界念书日”勾当正式最早。

　　2、黉舍操作校讯通，向学生举荐了“世界念书日”必念书方针举荐书目，做到尽人皆知。同时，黉舍新进的x万余元的.新书，也进一步向全数学生开放，既有指定书目，又有举荐书目，划定了浏览时刻，教师有浏览搜检，使学生读有标的方针，学有内容。

　　3、念书日的勾当方针就是在于让孩子们爱书、藏书、念书，我们就是理当不时抓住有益契机，指导学生走入书的殿堂。各班掀起了好书举荐勾当，搜罗：超卓句段、内容简介、作者介绍、举荐出处、读后感等。各班念书角实时更新书籍，同窗之间互订交流念书感悟。

　　4、家庭是黉舍教育不成缺傲幽一部门，我们的“念书日”勾当一样走入了家庭。各班睁开了在家庭中“和怙恃共享一本好书”的勾当。勾当获得了家长的鼎力撑持和配合。

　　5、黉舍、班级还睁开了念书常识角逐勾当，使学生知道念书长短常有益处的，念书就是与名人对话、与名人扳谈、向名人进修，念书可以明智、可以获得糊口工作需要的信息和编制、可以走糊口工作捷径之路，事半功倍。当糊口中有坚苦时，念书可以获得解决的编制。当工作中碰着坚苦时，念书可以给你指导迷津。念书可令人兴奋很是，念书也可令人声泪俱下，念书可让人凝思思虑，念书也可让人趣话横生，念书可让人总结经验纪律，念书也可让人反思自己。

　　6、在勾当接近尾声的时辰，我们对此次勾当进行了评奖。

　　我校“念书日”勾当的睁开对每个学生的健康成长起到促进的浸染。尔后我们还将继续睁开相关念书勾当，营建浓密的念书空气，培育学生精采的爱书、读学的品质。

　　念书主题勾当总结篇12

　　为了让更多的孩子爱上浏览，更多的家长介入亲子浏览，更多的教员晋升浏览教育能力，在春暖花开的四月，伴跟着4月2日“中国儿童念书日”、4月23日“世界念书日”和xx省法定“全平易近浏览日”的到来，xx幼儿园于4月x日至x月x日进行第浏览节。为期近x个月的浏览节勾当放置丰硕多彩，收到了泛博师生和家长的好评，在勾傍边巨匠都收成满满。

　　首先各班教员能遵循班级幼儿的身心成长特点和班级幼儿的特点，精心创设温馨的浏览区的气象，在浏览区用各类图标提醒幼儿学会切确、舒适地进行浏览勾当。其次各班教员积极挖掘班级中幼儿的成本，经由过程图书漂流的'编制鼓舞鼓舞激励幼儿分享幼儿的绘本成本，进行欢愉合作浏览。而“一日一故事”和“故事除夜王”的评选、“经典朗读”“xx儿歌表演”和“童话剧展演”等勾当，给每个孩子供给了表演才能的除夜舞台，在丰硕多彩的勾傍边，不单锤炼了孩子们的措辞表达能力，更首要的是锤炼了孩子们的胆子，培育了自年夜和勇气，让孩子在勾傍边收成和成长。

　　本次浏览节的勾当主题是：“分享绘本？欢愉浏览”。在浏览节时代我们还进行“亲子廉价图书”、“亲子浏览心得”、“亲子小报”、“爸爸妈妈讲故事”、“藏书之家”、“书喷喷香家庭”等勾当。一系列的勾当带动着我们城幼的家长也积极介入到本次浏览节勾傍边来，享受亲子浏览的乐趣。

　　在本次浏览节中，教员们也积极介入各项勾当：念书摘抄、撰写念书勾留心得，进行好书举荐，还连络泛泛教学勾当睁开了绘本教学揭示勾当，浏览节勾当不竭激起了教师的念书热忱，也提高了教师的教育教学水平。

　　最后亲子廉价绘本展和浏览节专题版面的展示，给家长周全数味本次浏览节勾当供给了平台，家长在不美旁不美观版面的同时对本次浏览节勾当给以了必然和高度的评价，浏览节颁奖勾当，把本次浏览节推向了热忱，孩子和家长纷繁上台领奖，感应传染在本次浏览节勾傍边家长和孩子配合前进和成长！

　　经由过程本次浏览节的进行，为幼儿供给精采的浏览空间和揭示平台，以浏览丰硕幼儿的糊口，让幼儿在浏览中坦荡视野，提高浏览欢兴奋乐喜爱和默示表达能力，凸显我园“浏览与默示”特点课程。同时以“分享绘本”浏览为纽带，成立家庭、幼儿园、师生合作浏览配合体，搭建起身园沟通交流的平台，在分享、合作中配合提高师生浏览的质量，享受浏览的欢愉！

　　念书主题勾当总结篇13

　　1、增强率领，拟定筹算。

　　念书勾当是周全提高教师专业素养的一个极其首要的载体。为进一步促进教师的专业成长，我校经由行政研究，必定了念书勾当的主题为“书喷喷香津润人生，教育启发聪明”，全力打造书喷喷香校园。旨在营建酷好进修、长于进修的念书空气，辅佐教师成立毕生进修的理念，并切实改变理念，改良课堂教学编制，实现周全晋升质量的方针。

　　2、鼓吹筹谋重落实。

　　为确保念书勾当有用、深切、有序地睁开，每学期都睁开的专题念书勾当今朝已组成了必定的常规轨制，我校成立了以王建忠校长为组长，以副校级率领为副组长，中层、年级组长为组员的率领小组。率领小组遵循勾当方针，层层落实责任，分拨使命，并拟定了便于操作的勾当筹算，使得念书勾当有筹算、有搜检、有总结，确保了念书勾当落到实处，顺遂实施。每个学期都有念书节勾当方案，主题光鲜，详实可操作，并获得有用落实。各项勾当组成了传统和特点，校园的文化底蕴获得了丰硕，教师的综合素养获得了晋升，学生的素质也获得了周全的成长。在校园网斥地念书专栏，实时报导睁开的勾当，此外拓展新兴的信息化平台微博，揭示黉舍窗口，扩除夜影响。再者，校率领高度正视，教师培训勾当的经费获得有用保障。

　　3、教师念书荡涤聪明。

　　遵循教研员的学科举荐和合适黉舍教师自立浏览的根底上，黉舍在寒假专题进修中为全数教师们采办了举荐两本好书《若何评课》、《教师的聪明》；暑假前夜又启动了主题“善读善择善思善行”的念书勾当典礼，教科室下发了为教师精选的好书《留一块黑板》与《一盏一盏的灯》，分发人手一本读物供教师们精心、静心睁开浏览。数学组十多位教员还在杨教员的建议下，黉舍专门添置了贲友林教员的最新著作《现场与背后》以“学“为中心的数学课堂，操作教研组组织研究，为更始数学课堂供给借鉴，原本数学也能够这么简单。

　　要就教师上传校园网及博客交流起码每学期3篇念书心得和每个月2篇教育短文；每学期初组织起码一次教师念书沙龙勾当，评选优良念书笔记或前进前辈小我，予以赞誉；优良文章举荐各级各类征文勾当，按期编纂教师集，揭示教育科研功能，今年度在校园网上总计揭晓念书心得三百多篇，教育案例不下百篇。

　　4、供给平台展风度。

　　为了更好的激起教员们念书的`热忱，营建精采的念书空气，我们多次进行念书交流勾当，形式多样、内容丰硕。黉舍为教员们供给了一个揭示自我的平台，让教员们的聪明碰撞火花。

　　1。睁开多层面的“念书沙龙”勾当，畅谈念书感应传染。我校将每学期的第一个月定为“念书月”，首先要就教师自立浏览，写读后感，再在年级组内睁开了“浏览体味”交流勾当，组内教师将自己在浏览中的感应传染与收成与同业分享，最后再每个年级组举荐两位教师插手全校念书沙龙，交流念书收成。这样以点带面，有主题、有方针睁开念书勾当，营建念书空气，培育念书习惯。

　　2。进行“念书征文”与青年教师演讲角逐，交流研究实践反思。自睁开念书勾当以来，我校教师积极、自动念书的风气慢慢组成。经由过程步履，一方面扬师德，树正气，激起教师的主人翁精神，此外一方面经由过程这一平台锤炼根底功，晋升自己素养，揭示青年教师的风度。第八届校园念书节青年教师美文朗读18位青年教师经由乖戾角逐和评委的当真打分，孙美玲、张茜、黄永刚三位教员获一等奖。12月初，校工会组织教员们将书中的理论常识操作于自己的教育教学实践中，并在实践中对比理论进行反思，撰写教育案例或征文，再组织青年教师睁开了“践行社会主义焦点价值不美不美观”主题演讲角逐，弘扬了教师乐于奉献、甘做人梯的高尚师德。

　　念书主题勾当总结篇14

　　跟着时代的成长，在今日的教育布景下，社会对一中教学成就的期望愈来愈高，黉舍治理工作愈来愈正视，教员的工作承担与工作压力前进神速。我们黉舍仍然正视教师成长工作，深知教师是黉舍最珍贵财富，而让财富永不贬值的编制就是不竭催促教师成长晋升自我教育思惟和教学能力，成为教育规模除夜军中永不落队的成员，甚至成为先行者。黉舍出格强调经由过程指导教师浏览来晋升教师队伍的素质，所以，我们每年都设计放置多项工作来告竣欲望。

　　现将我们所做的工作陈述请示以下：

　　1。黉舍每年都直接从头华书店为每位教师统一订购一些教育教学类理论与实践性书籍，作为黉舍对教师培训的统一读物，如比来几年我们前后为教员采办了《新课程下我们若何当教员》、《教师的幸福人生与专业成长》、《英才是若何培育的》、《好教育除夜年夜大好人生》、《教师人文读本》、《北除夜才斋课堂》、《学生第一》、《为心灵解压》等图书，要就教员在泛泛泛泛的工作过程中当真研读，并在教师继续教育本长进行重点摘抄点评，要就教员撰写念书心得或读后感，并专门放置时刻组织进行念书研究会来进行心得交流，近期我们就分袂组织了班主任交流研究《学生第一》的浏览气象和各年级考试考试班教员交流研究《北除夜才斋课堂》的浏览气象。按期拔取优良讲话与念书心得揭晓在《一中教育研究》。

　　2。一中教员泛泛泛泛集中的浏览时刻较少，而暑期是珍贵的集中进修与安眠的时刻，我们黉舍与xx市新华书店（凤凰书城）联系合作，每年暑期与其连络进行一中念书节勾当，教育局团委率领、黉舍率领和书城率领对勾当十分正视，几近每次都要出席昌除夜的揭幕式并讲话。黉舍组织各学科组为学生举荐浏览书篇目，教学处拟定成《一中学生浏览举荐书目》，教学处连络《中国教育报》每年的《教师浏览举荐书目》和我们黉舍现实气象，拟定《一中教师浏览举荐书目》，指导师生采办浏览。书城则为一中师生斥地举荐专柜并供给全场7。5折购书优惠。黉舍为每位教师发放面值125元的'购书卡，鼓舞鼓舞激励教员操作集中时刻进行浏览进修，暑期教学研究会中，再为参会教师发放齐截面值购书卡。假期中，组织教员在凤凰书城进行两次念书沙龙，配合参议念书气象与思虑。

　　3。充实有用操作校刊，将《一中教育研究》作为指导教员拓展浏览和反思浏览的首要平台，每期都选刊一篇文化教育类的专家文章，并将教员优良的浏览反思刊登在专题栏目中。

　　4。组织在职教师积极插手各级念书勾当及念书评选勾当，黉舍为教师承担参赛参评费用，以表对教师念书成长的撑持，对获奖教师还要进行必定奖励。

　　在持久营建的精采浏览空气下，一中教师普遍具有浏览意识，组成浏览习惯，并呈现出以校长、副校长为代表的教育家培育对象，以、等为代表的多量优良浏览前进前辈小我。

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