防震减灾应急操练操练勾当总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它能帮我们理顺常识结构，凸起重点，打破难点，让我们一路当真地写一份总结吧。我们该若何去写总结呢？下面是小编清理的防震减灾应急操练操练勾当总结，供巨匠参考借鉴，但愿可以辅佐到有需要的伴侣。
防震减灾应急操练操练勾当总结1
为切实做好“防灾减灾日”各项工作，促进黉舍安然教育，实现平易近族团结教育。黉舍率领连络我们xx小学的现实，积极、自动、科学、有用地睁开丰硕多*的防灾减灾公布揭晓道育，营建浓密的公布揭晓道育空气。此外，以李校长为组长的率领小组，带动全校师生配合介入防灾减灾勾当，不竭提高全校师生的安然意识和应对突发事务的避险自救能力，限度地预防和削减各类安然工作的发生，为构建“阳光校园”“安然校园”“*校园”供给安然保障。现就我校勾当气象总结以下：
1、率领正视，勾当到位
为了确保勾当落到实处，我校成立了由李校长任组长，各班班主任等为组员的率领小组，并召开率领小组会议和全校教职工除夜会，放置工作。会上，黉舍率领要求全数教师首先从思惟上要激发正视，增强安然意识，在学生中进行安然意识教育，抓住此次机缘，提高应对紧迫突发事务的能力。黉舍率领还着重强调，对这样的勾当，必定要寄望安然，保障编制必定要到位，以确保此次操练操练勾当顺遂进行。
2、积极鼓吹，营建空气
1、我们黉舍经由过程校园广播站、鼓吹栏、黑板报、手抄报、升旗典礼、主题班会等阵地，轰轰烈烈地向学生进行安然公布揭晓道育，在黉舍围墙外张贴鼓吹口号，在*场内精明处张挂鼓吹横匾；体味道路交通、拍浮溺水、饮食卫生和防雷击等工作的发生本源与预防；黉舍组织出书《地震根底常识》专题板报，向学生介绍地震常识及防震编制，各班也出一期安然班队墙报；每个班还操作《道德与社会》课的教材内容组织学生进行“若何应对自然灾难”的.交流与构和。向学生鼓吹若何预防今朝风行的的*型h1n1流感的常识，防溺水及防安然工作的常识，鼎力增强学生精采步履习惯的培育，战胜麻木思惟，让学生平稳成立“不时讲安然、处处讲安然、安然第一”的思惟意识。
2、进行“交通安然、安然用电、防火、防水公布揭晓道育”勾当。
我校为了进一步深切贯彻履行上级“增强防灾减灾，建树*校园”的挑唆精神，把培育汲引“安然校园、阳光校园”的各项工作落到实处，为让学生体味更多的常识，掌控交通安然、安然用电、防火、防水的*手艺，我们礼聘了消防除夜队、交通队、供电局等专家到黉舍睁开了专题讲座。这项勾当的睁开使学生们进一步体味了安然用电的有关常识，提高了师生安然意识和手艺，对保*师生人身安然除夜有裨益。
3、当真规画，勾当多样
遵循市教育局《关于睁开中小学防灾减灾主题教育勾当的通知》要求，黉舍以首个“防灾减灾日”为契机，集中睁开一次防灾减灾主题教育勾当。重点抓好“八个一”勾当，即：上好一堂防灾减灾常识课；组织一次防灾减灾专题讲座；进行一次防灾减灾专题广播；开好一次防灾减灾主题班会；弄妥一期防灾减灾鼓吹栏；不美旁不美观一次防灾减灾记忆片；不美旁不美观一次防灾减灾图片展；睁开一次防灾减灾专项操练操练，切实提高泛博师生的灾难风险提防意识、避险自救互救常识和能力。
好比：我校睁开操练操练，增强安然意识。黉舍在扎实抓好“增强防灾减灾，建树*校园”主题教育勾当的同时，还连络本校现实，有针对*地睁开安然涣散操练操练。操练操练过程，全校师生积极配合，驯服制服呼吁，安然有序，在极短的时刻内师生全数遵循预定的涣散线路，快速而有序地撤离到安然地带，达到了预期的方针，获得了完竣的成功。此次操练操练，催促了黉舍安然教育深切睁开，提高泛博师生的安然意识和应对突发事务的避险自救能力，不竭增强师生防灾减灾意识和提防能力。
此外，黉舍还组织人员对黉舍的步履法子设备进行一次安然除夜搜检，查找安然隐患，针对校园门、窗、栏杆、围栏、教室、勾当室、考试考试室、电脑室可能存在的问题当真排查，做好记实，发现隐患，实时解决。
尔后，xx小学将继续当真组织睁开校园防灾减灾鼓吹勾当，并把这项工作常规化，连络黉舍的现实，进一步丰硕勾当内容，立异勾当形式，提高全校师生防灾减灾意识和应对突发事务、自救互救、涣漫衍施的能力，保障泛博师生的生命安然，确保灾难到姑且把损失踪踪降到最低限度，为建树“安然校园”“*校园”“阳光校园”供给强有力的安然保障。
防震减灾应急操练操练勾当总结2
x月x日，xx县xx幼儿园组织全幼儿园睁开师生睁开了防震减灾涣散操练操练勾当。
下战书2时30分，警铃长响，操练操练法度楷模正式启动，各班教员对正在熟睡中的孩子除夜叫“地震来了，起床了”“把枕头顶在头上跟着教员跑”“别挤，不要慌”，每位幼儿来不及穿衣服，快速下床、顶着枕头，在教师率领下安然有序达到预案要求的指定涣散地址。冒着烈日，各班教师再次向孩子们强调地震、遁藏涣散的'要点，奉告孩子们碰着地震等灾难，首先要学会呵护自己，远离建筑物等危险处所。教师清点幼儿人数，向园长陈述，园长点评后操练操练竣事。在全数操练操练过程中，教师始终慎密慎密亲密关注幼儿安然，首要有序，严酷按紧迫涣散法度楷模和线路进行，确保在灾难到姑且能高效涣散，最除夜限度呵护幼儿生命安然，达到了操练操练方针。
本次勾当，巨匠获得了地震灾难惠临的诸多经验，各部门应变能力获得考验。尔后，xx幼儿园将继续睁开一系列安然教育勾当，并将此类安然教育勾算作为幼儿园教学勾当的首要组成部门，安然教育，警钟长鸣！
防震减灾应急操练操练勾当总结3
仁桥小学为进一步增强安然工作，提高全数师生的防震减灾意识和自救自护逃生的能力，遵循教育局文件要乞降黉舍的工作放置，全数师生于2019年3月20日上午8：00，在黉舍防震操练操练率领小组的挑唆下，进行了防震应急避险和涣散逃生操练操练。操练操练勾当旨在培育师生掌控切确的逃生编制，安闲应对地震等自然灾难的发生，蓟檬趵楼道踩踏不服安事务的发生，最除夜限度的呵护师生的人身安然。同时经由过程操练操练勾当培育学生驯服制服挑唆、团连络作的道德，提高突发公共事务下的应急反映能力和自救互救能力。现将勾当总结以下：
1、增强率领，周密放置。
一是成立了以校长刘斌为总挑唆，副校长顾荣为副挑唆，其他黉舍中层率领和班主任为成员的操练操练率领小组，并做了了了的分工，确保演习勾当有条不紊的睁开。二是拟定出了《仁桥小学防震减灾安然操练操练实施方案》和工作具体放置。三是为了做好演习工作，提早组织全数师生当真进修了《操练操练实施方案》，并做了正视的带动放置。四是操练操练前，各班以睁开主题班会的`形式，组织学生进修了县地震局发放的《进修掌控防震减灾常识，有用应对突发地震灾难》的相关常识。五是操练操练率领小组总挑唆就操练操练的意义和纪律，在操练操练会议全数师生中作了带动讲话，出格强调了操练操练时的安然寄望事项。
2、规画周密，方案可行。
在方案中就操练操练的时刻、线路、内容、对象都作了具体的声名。
对此次操练操练的具体操作法度楷模、涣散要求与寄望事项作了一一教学。为了确保操练操练勾当按方案顺遂进行，进一步了了涣散集结地址、涣散顺次和寄望事项。要求班主任教育学生，听到发布后，全校师生必需驯服制服挑唆，驯服制服呼吁，当即快速、安然进行涣散，不能再清理物品；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得鼓噪、恶作剧；如发现有人摔倒，应将其扶起，辅佐一路逃离危险地。要求遵循各自的职责，达到划定的位置，完成各自的使命。
3、全员介入，井井有理。
8：00最早，刘佩军教员操作广播对全数学生进行了防震避险相关常识的公布揭晓道育，对本次操练操练的安然寄望事项进行了强调声名，提醒所有导护人员、全数学生驯服制服分工，驯服制服挑唆，遵循纪律，以便完竣完成此次涣散操练操练。
8：10，灯号记号员经由过程广播下达呼吁：“此刻地震来袭，实施紧迫避险。”班主任火速进入教室协助正在上课的课任教师，指导学生有秩序地火速进行防震应急避险。
操练操练竣事，灯号记号员经由过程广播下达呼吁：“紧迫避险竣事，全校师生当即向操场涣散。”达到操场涣散方针地后，各班主任马上清点人数，向总挑唆陈述请示，总挑唆对操练操练勾当进行简要总结。从发布撤离呼吁到全数师生全数撤离到指定的安然位置，全数涣散过程总共用时1分15秒，在操练操练中没有一个学出发生碰伤、撞伤工作。
8时15分，全数撤离操练操练勾当获得完竣成功，达到了预期的操练操练方针。
4、勾当竣事，下场较着。
1、全数师生经由过程操练操练前后的对比，安然意识有所增强，对防线震应急安然常识有了进一步的体味。安然自救与互救能力获得进一步晋升。
2、匹敌击突发事务的应变能力有所提高，全校绝除夜除夜都班级能有组织、火速地指导学生安然的涣散，对全数师生尔后有用地应付突发事务打下坚实的根底。
3、经由过程本次撤离操练操练勾当，全数教职工快速反映能力、责肆意识获得充实显示，学生的遵循纪律不美不美观念、“一切步履听挑唆”不美不美观念承受了考验，班集体名望感获得了升华。
此次演习勾当共有10个班级，总计380名师生插手，仅用1分51秒时刻，全数学生安然撤离到操场，演习按预案进行，全数演习过程既首要、乖戾，又有条不紊。
最后刘斌校长对此次演习勾当进行了总结，指出：本次地震演习是对我校《地震应急预案》的一次考验，不单再次落实了我校应对突发事务的提防编制，而且也提高了我校现实应对和措置突发安然事务的能力，更进一步增强师生的安然意识，使师生真正掌控在危险中火速逃生、自救、互救的根底编制，提高抵当和应对紧迫突发事务的能力，全数演习勾当达到了预期方针。
他同时指出，在获得成就的同时，我们也发现了一些问题，默示为部门学生在勾傍边没能把演习算作一次拭魅战演习，在涣散的过程中首要水平不够，有嘻笑现象。对以上不足，我校将在尔后的安然教育工作、应急操练操练勾傍边加以战胜，使各方面能力得以晋升。确保我校在发生地震等突发事务时，各项应急工作能高效、有序地进行，最除夜限度地削减人员伤亡和财富损失踪踪。
防震减灾应急操练操练勾当总结4
为了进一步做勤黉舍防震减灾常识进校园勾当，增强了全校师生的防震减灾的安然意识，提高泛博师生在地震中的逃生自救、互救能力和抵当、应对紧迫突发事务的能力，保障泛博师生的生命安然，确保灾难到姑且把损失踪踪降到最低限度。我校当真贯彻上级精神，以“预防为主，防御和救助相连络”的'防震减灾工作方针，积极、自动、科学、有用地睁开丰硕多彩的防震减灾公布揭晓道育和操练操练勾当，营建浓密的公布揭晓道育空气，并连络黉舍现实，拟定切实可行的《防震减灾操练操练方案》，蒲月12日上午带动全校师生配合介入了防震减灾勾当，为构建“安然校园”、“协调校园”供给安然保障。现就勾当气象总结以下：
1、建章立制、成立机构：
组长：
副组长：
组员：
职责：
组长负责召开防震减灾专题会议，拟定“防震减灾工作应急预案”，并实时组织全数教师当真进修，体味其精神，并要求渗入到各自的工作中。
副组长负责黉舍防震减灾科普鼓吹工作，并连络黉舍现实，逐步强化防震减灾摹拟演习与公布揭晓道育工作。
2、具体勾当内容：
（一）、每个班级睁开一次“防震减灾”主题班会
黉舍德育处要求各班经由过程班会等勾当，在全数学生中鼓吹普及应急常识，让师生进一步体味灾难发生的启事、灾难发生前的提防编制、灾难发生时的应急编制，从勾傍边体味到防震减灾的首要性。
（二）、睁开一次全校性应急涣散操练操练
1、遵循我校教学楼结构和人群分布特点，拟定响应的防震应急预案，并组织师生当真进修。
2、责任分工，当堂任课教师为各班的首要具体涣散责任人。
3、当听到防震警报后，各班主任、当堂任课教师首先要连结沉着并尽快做到：拔失踪踪电源，组织学生有顺次地跑到室外的空位上，而且远离电线。
4、假定来不及，要躲在狭小的处所或刚毅的桌子等下面，并尽可能地找到一些物品呵护头部，震后当即发出呼救。
5月12日，我校在率领放置下，组织了防震减灾演习勾当，全校只用了3分钟的时刻达到指定安然地址，在本次勾傍边提高了学生自动介入的积极性，让学生身临其境界体验了一把防震避险，增强了这方面的安然自护自救能力。
3、当真总结，组成机制。
尔后，我校将继续当真组织睁开校园防震减灾鼓吹勾当，并把这项工作常态化，连络黉舍的现实，进一步丰硕勾当内容，立异勾当形式，提高全校师生防震减灾意识和应对突发事务、自救互救、涣漫衍施的能力，保障泛博师生的生命财富安然，确保灾难到姑且把损失踪踪降到最低限度。
防震减灾应急操练操练勾当总结5
2019年5月12日是我国第11个“全国防灾减灾日”，在此之际，为了进一步普遍防震减灾常识，使师生节制应急避震的切确编制，XX小学于5月10日上午8点50分隔展了防震减灾应急分手操练操练步履。
跟着广播响起：“此刻地震来袭，师生紧迫避险”。学生听到广播后首先在课堂进行地震避险，跟着警报再次响起，同窗们当即用手抱着头部，或用书本护着头，遵循划定的.逃生线路进行撤离，达到操场安然地带往后，随即向上陈述请示人数，全数门手过程快速有序，共用时3分15秒。
德育处苏璐璐主任向师生们教学了有关地震逃生、遁藏、自救的相关安然常识和逃生编制。副校长常开彬对蔽肪蠢震分手操练操练的过程及操练操练的方针、首要性进行讲述与总结。
此次操练操练全数过程既首要，又有序，达到了预期后果。经由过程此次操练操练步履，有益于师生节制根底的地震逃外行艺和编制，增强安然意识。
防震减灾应急操练操练勾当总结6
每年的5月12日为我国防灾减灾日，为了进一步培育幼儿逃生自救手艺，确保幼儿生命安然，我园于20xx年5月10日上午组织全园教职工和幼儿进行了不按时防震减灾操练操练勾当，现就此次勾当总结以下：
勾当前：
在5月5日召开了行政会议，会上赵园重点强调首先要从思惟上激发高度正视，增强防灾减灾安然意识，在幼儿中进行安然意识教育，抓住此次操练操练机缘，提高应对紧迫突发事务的能力；要求在操练操练过程中必定要寄望安然，保障编制必定要到位，各班要层层落实，以确保此次操练操练勾当顺遂进行；要就教师教育幼儿，听到警报哨声后，必需驯服制服挑唆，驯服制服呼吁，当即快速、安然进行涣散操练操练，不才楼梯时不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得鼓噪、恶作剧；如发现有人摔倒，应将其实时扶起，辅佐一路逃离危险地，对不凡幼儿要给以出格的看护和呵护。要求各小组遵循各自的职责，达到划定的位置，完成各自的使命。
勾傍边：
5月10日10：10分，全园师生听到警报声后，防震减灾应急涣散操练操练勾当最早。各班教师指导幼儿不惊慌，火速遁藏到桌子下面，待气象不变后快速撤离教室和楼内，达到户外安然地带，各班马上清点人数，陈述副园长。最后，由副园长对演习勾当进行总结。
勾当后：
各班教师对幼儿进一步进行防灾减灾的安然教育，平台上的专题教育、安然儿歌、体味安然逃生常识等。
不足：
在本次操练操练前，我园出格召开了防震减灾应急操练操练的带动除夜会，在会上曾强调防震减灾操练操练的寄望事项，其中，教室及楼内撤离后，要率领幼儿达到安然场地，要远离楼房、树木、围墙及旗杆等等闲倾圮造成无畏伤亡的场地，可是在本次操练操练中，仍是有几个班级因达到撤离场地时刻较晚，选择了围墙和教学楼四周避险，这是不切确的，是以，在最后对操练操练进行总结时，也出格对此类问题进行了批改，但愿能够激发教师们的寄望。
经由过程此次操练操练勾当不单提高了我园现实应对和措置突发安然事务的能力，也进一步增强师生们的'防灾减灾安然意识，真正掌控在危险中火速逃生、自救、互救的根底编制，提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。
防震减灾应急操练操练勾当总结9
为了进一步普及防震减灾常识，使全园师生掌控应急避震的切确编制和逃活路径，提高突发公共事务下的应急反映能力和自救互救能力。近日，xx镇xx幼儿园组织全园师生进行了一次防震涣散操练操练勾当。
操练操练前，该园园长孙军军组织全数教职工进修了《xx幼儿园防震应急预案》，要求全数教职工要思惟高度正视，当真实施职责，做好安然导护工作，确保操练操练勾当安然、顺遂睁开。
各班教师针对孩子的春秋特点，经由过程气象演示、动作示范、播放多媒体课件、朗读安然儿歌等编制，对幼儿增强安然教育，辅佐孩子掌控防震避震安然常识和逃生编制。跟着“地震警报”的拉响，操练操练勾当正式最早，孩子们在教员的挑唆下火速捧首蹲下，双手护头，在课桌下、茅厕或教室承重墙角落等处就近遁藏。
待涣散哨声响起，各班幼儿在教师的挑唆护送下，火速撤离至空阔地，达到指定安然位置，各教师清点人数并逐级陈述请示气象，勾当完竣竣事。随后，各班当真总结经验，并奉告幼儿当然操练操练勾当竣事，但假定真的碰见突发事务也必定要沉着应对，自护自救，驯服制服挑唆，火速撤离至安然地带。
经由过程此次勾当，全数师生巩固了防震避震常识，增强了防护自救能力，该园将以此为契机，继续睁开系列安然教育勾当和操练操练勾当，并将安然教育贯串于幼儿的一日糊口，切实提高师生的安然提防意识。
防震减灾应急操练操练勾当总结7
为确保师生生命安然，也使全校师生能在突发事务中快速、有序、高效地撤离危险地带，做到居安思危、警钟常鸣，防患于未然，遵循xx县安然出产委员会《关于深切睁开应急预案操练操练勾当的通知》和县教体局安然办文件要求，我们xx镇中心小学于20xx年4月28日上午（9：20）进行了防震应急涣散操练操练。
1、成立防震应急涣散操练操练率领小组
组长：
副组长：
成员：
2、在操练操练前期，对全数教师进行了防震减灾操练操练的相关常识培训，并把《平川镇中心小学防震减灾操练操练方案》发到每位教师手中，要求全数教师弄懂、熟谙防震减灾操练操练的集中地址和路过线路。
3、操练操练前要求各班班主任及任课教师在班里进行地震常识讲座，安然常识讲座。还对学生进行地震时若何在室内、走道中遁藏操练，操练操练过程中教师负责学生的安然，并指导学生遵循划定的线路涣散。
以校园广播防空警报灯号记号为主，灯号记号发出后，师生听到防空警报灯号记号就当即从教室（由指导教师的挑唆下）撤离到安然地带，由指导教师清点人数。全数操练操练过程峻厉、首要、有序达到了预期的`方针和要求。
2、操练操练的法度楷模是：
1、让学生熟谙应急避震的编制。
2、让学生熟谙震后涣散的集中地址和路过线路。
3、遵循防震减灾操练操练的方案进行操练操练。
4、防震减灾操练操练竣事后各个指导教师清点人数。总结经验，不竭提高学生的应急避震的意识。
5、操练操练最早，班主任和涣散挑唆员各就列位，刘建军主任下达“紧迫涣散”指令，跟着防空警报灯号记号，师生火速沿墙冲出教室，教师则在一旁挑唆、协调，避免拥堵、踩踏。在撤离过程中，没有拥堵推攘现象发生。学生在极短的时刻内从教室撤离到操场（安然区域），安然撤离后，各班清点人数，陈述组长（全数涣散过程仅用1分42秒时刻。
6、操练操练勾当竣事后，各班有秩序地回到教室，班主任就本班插手此次操练操练勾铛铛即进行分化、小结，再教育。全校师生在率领的挑唆下，超卓的完成了防震减灾涣散操练操练，达到提高防震减灾教育既增强自救的能力。
经由过程此次操练操练勾当，除夜除夜增强了全数师生的防震、避震安然常识，除夜除夜提高了师生逃生、自救、自护意识，提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。全数操练操练勾当达到了预期方针。
防震减灾应急操练操练勾当总结8
今年的5月12日是汶川特除夜地震x周年数念日，为怀想在地震中遇难的同胞，增强师生的防震应急安然意识，提高学生的自救自护能力，怀远县淝河中学在5月12日此日，积极组织全校师生睁开防震应急操练操练勾当。
12日下战书2点整，地震警报响起，教室内的学生火速将身体卧倒或蹲下，双手捧首就近躲到桌子下或墙角，以呵护身体不被砸伤。除夜约一分钟后，师生遵循预定的线路撤离教学楼，在各楼层、各集结地址及关头部位都放置了响应工作人员，进行现场挑唆疏浚沟通。在安然区域集结并清点人数，确保不漏一人。操练操练按预案进行，用时58秒。全数过程既首要、乖戾，又有条不紊，完竣地完成了此次紧迫逃生涣散的操练操练使命。涣散操练操练勾当竣事后，吕少雅副校长代表校委会对操练操练过程作了总结，并就本次操练操练中闪现的问题进行了强调，再次对学生进行了地震紧迫逃生自救首要性的教育。他但愿全数师生平稳成立起防灾避震的安然意识和自我呵护意识。此次操练操练勾当，除夜除夜增强了全数师生的安然意识，提高了师生逃生、自救、自护手艺，提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。全数操练操练勾当达到了预期的下场。
经中华人平易近共和国核准，自2009年起，每年5月12日为全国“防灾减灾日”。下面是小编汇集的小学防灾减灾日勾当总结，接待浏览。
今年5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”，5月10日至16日为防灾减灾鼓吹周”。我校连络现实睁开了“防灾减灾日”和防灾减灾鼓吹周各项工作，现总结以下：
1、鼎力睁开防灾减灾公布揭晓道育勾当
全数教员充实熟谙到睁开好“防灾减灾日”勾当的首要意义，将其作为催促安然校园培育汲引、促进社会*成长的一项首要工作。
1、周一国旗下讲话紧紧环抱今年防灾减灾日主题，鼎力弘扬抗震救灾精神，普遍睁开防灾减灾科普常识鼓吹，提高师生防灾减灾意识和自救互救手艺。
2、各班操作班队课时刻，以安然读本或校园安然教材、安然录相为按照，有针对*睁开安然教育，掌控防灾减灾手艺。
3、各班出好以安然教育为主题的黑板报。
4、体育教师操作课前预备或雨天室内课上好健康安然课。
5、严酷履行课前点名、课间、午间离校乞假治理轨制，增强防溺水教育。
2、鼎力睁开防灾减灾应急避险操练操练
5月13日上午组织了一次地震应急涣散操练操练，让师生经由过程操练操练熟谙各类灾难预*灯号记号、应急避险常识手艺和逃生涣散路径，确保在突发事务到姑且，黉舍的应急工作能快速、高效、有序地进行，从而限度地呵护师生的生命安然，削减灾难损失踪踪。
3、鼎力睁开灾难风险隐患排查治理
1、要求全数师生成立“隐患就是工作”的'不美不美观念，当真排查各类可能危及黉舍师生的安然隐患。出格是教学楼、楼道、体育步履法子及*场四周、食堂、科学考试考试室、专用教室、茅厕等公共建筑步履法子，确保排查工作不走过场、不留死角。当真罗致比来学生意外危险工作发生的深切教训，教育指导师生成立人人都是安然员的理念，实时向黉舍陈述在泛泛教学勾傍边发现的安然隐患。
2、班主任针对学生步履陋习，重点排查学生课间奔跑，骑车上下学、下学在路上勾留玩耍或采办不洁食物气象，进行个体教育、家校连袂教育。
【防震减灾应急操练操练勾当总结】相关文章：
防震减灾应急操练操练勾当总结12-17
防震减灾应急操练操练勾当总结13篇11-14
防震减灾操练操练勾当总结04-01
黉舍防震减灾操练操练勾当总结08-01
防震涣散减灾操练操练勾当总结03-30
防震应急操练操练勾当总结03-28
关于防震应急操练操练勾当总结04-05
防震应急操练操练勾当总结11篇04-04
防震减灾勾当总结03-20