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黉舍消防安然操练操练勾当总结
总结是指对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究，做出带有纪律性结论的书面材料，它可以了了下一步的工作标的方针，少走弯路，少犯短处，提高工作效益，让我们一路来进修写总结吧。你想知道总结若何写吗？以下是小编为巨匠汇集的黉舍消防安然操练操练勾当总结，仅供参考，接待巨匠浏览。
黉舍消防安然操练操练勾当总结1
全校睁开消防应急操练操练，此次消防操练操练以增强全校师生在消防安然上的自我救助能力，增强生命教育，提高学生消防安然提防意识，此次操练操练，我们遵循预定方案进行了一次“防火逃外行艺操练操练”勾当：学生逃生(学生在家长指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，从安然线路快速逃生)。
1、精心预备
我校于20xx年XX月XX日全校睁开线上消防安然操练操练，对此次演习进行了防火逃生安然教育。
2、周密放置
针对此次防火演习，陈校长于X月24日召开全数教员会议，安插了消防工作的具体实施方案，了了每个员工的职责要求。
各班主任于X月25日在钉钉软件召开主题班会，对学生进行安然教育，对消防涣散操练操练勾当进行放置放置。
同时，要肄业生不美旁不美观消防安然的视频，完成关于消防安然常识的.手抄报、广播稿和手工作品，学生在家进行隐患排查。
3、消防演习
X月26日上午9：50，一声令下，学生们火速从安然线路撤离。只见他们一个个神采峻厉，用湿毛巾捂住口鼻，火速而有序的从安然线路撤离“火灾”现场。
本次消防安然涣散演习用时2分钟，可以说是在黉舍安然小组的当真组织下，是一次需要的、成功的安然涣散演习。此次操练操练勾当，放置周密，教师当真负责，确保勾当万无一失踪踪。经由过程演习，使巨匠加倍了了，一旦发生火情，每小我理当做甚么；若何切确报警；若何自救和逃生。
经由过程操练操练，使巨匠在拭魅战中获得锤炼，获得经验，达到正视安然、防火工作。本校学生积极热忱地插手操练操练，此次仿真操练操练提高了我校学生的逃外行艺和安然意识，本次演习获得了完竣成功。
黉舍消防安然操练操练勾当总结2
我校遵循区消安委关于睁开20xx年“119”消防安然公布揭晓道育日勾当的通知，抓住全国第XX个“119”消防日契机，周全睁开了以“全平易近关注消防，生命安然至上”为主题的消防安然教育，平稳成立“预防为主，安然第一”的思惟，警钟长鸣，常抓不懈，扎扎实实做好消防安然工作，提高师生安然提防能力，为黉舍创作发现了精采的教育教学气象，确保黉舍、师生生命的安然，现总结以下：
1、增强率领，周密放置，精心组织
针对消防安然公布揭晓道育周勾当的指导思惟、工作方针、工作要求等，我校首先拟定了消防安然公布揭晓道育勾当方案，调剂充实消防安然工作率领小组，必定了由校长任组长，分管副校长为副组长，中层率领和各班主任为组员，组建了一个坚定有力的工作率领小组，成员职责了了，做到齐抓共管，把消防安然工作抓细抓实，使公布揭晓道育有筹算、有法度楷模地睁开。
2、普遍筹谋，深切进修，公布揭晓道育
我校实时召开教职工消防安然教育专题会议，切实增强对“消防安然公布揭晓道育周”勾当的率领，阐扬优势，周密放置，必定重点，当真组织睁开消防安然公布揭晓道育勾当，教育泛博师生自觉遵循消防律例，预防消防安然工作的发生；为进一步提高全数学生的消防安然法令意识，养成自觉遵循消防律例的精采习惯，预防和削减触及学生的消防安然工作，并要求家长配合黉舍做好后世的`消防安然教育工作；我们也操作横幅口号、黉舍展板、广播、班会课进行公布揭晓道育，全力增强教育的针对性和实效性，使泛博师生做到“两知一会”（知道火灾的风险性，知道若何报火灾，会逃生自救），提高学生的安然提防能力。
3、形式多样，内容丰硕
我校于鼓吹周勾当启动阶段，即召开全数师生插手的鼓吹周勾当带动会，统一放置勾当方案。方案实施阶段，我校组织了一系列的勾当：
1、11月4日升旗典礼国旗下讲话主题为《消防安然我知道》，下战书第二节班队课，全校（1-9年级班主任负责）睁开以“消防安然记心中”为主题的班队会，使学生在欢喜的勾傍边掌控防火安然常识，增强学生的防火安然提防意识；教给学生一些自护自救的编制，学会沉着地措置各类火灾紧迫气象；培育队员关心社会的积极性，促使儿童青少年的健康成长。
2、勾当周时代各班班主任天天午时组织学生收看消防安然系列教育片，经由过程讲述不合类型的典型案例、“危机中的生命”故事和火场逃生自救常识，凸起“生命的价值”，以唤起全数师生正视安然，保更生命。
3、营建鼓吹空气。操作鼓吹横幅、黑板报、鼓吹专栏睁开鼓吹勾当，营建精采空气。消防鼓吹周时代，操作校门口的电子动弹屏动弹播出消防口号“消防进校园安然到永远火灾猛如虎提防于未燃”，各班同窗亲子建造以消防安然为主题的手抄报，继续睁开“小手拉除夜手”消防公布揭晓道育勾当，提高黉舍师生的消防安然意识，让消防安然常识潜移默化的深切到每小我心中。
4、当真组织校园逃生涣散操练操练。黉舍在消防安然鼓吹周中睁开1次消防涣散逃生操练操练，在操练操练勾傍边要先拟定切实可行的工作方案，落实编制，责任到人，争夺操练操练获得知足下场，并做好操练操练勾当的鼓吹、总结勾当。经由过程操练操练勾当的睁开，不竭提高黉舍消防安然应急措置能力，进一步完美黉舍消防应急预案。
5、11月8日组织睁开了一次消防涣散逃生操练操练。
6、组织一次周全的校园火灾隐患除夜搜检。对各功能室、教室、教师宿舍、食堂等进行一次安然自查，发现隐患实时上报或整改。
7、黉舍与各班主任签定了一份班级消防安然责任书，增强班主任的责肆意识，弄好班级安然治理，杜绝安然工作。
4、成立机制，巩固功能
经由一段时刻的全力，我校师生学到了一些消防安然常识，体味到一些消防法令律例，消防安然意识有了较着的提高。同时黉舍成立了消防安然工作各项轨制，增强教职工的岗位责任，使防火工作有章可循，有法可依。
可是，提高学生消防安然意识是一项持久使命，是以我校将一如既往的坚持集中教育与泛泛教育教学工作相连络，做到消防安然经常讲，经常操练操练，真正落实各项编制，确保学生安然无工作，从而呵护不变的教育教学秩序。
黉舍消防安然操练操练勾当总结3
为了严酷落实教育局关于睁开每个月一次安然操练操练勾当的要求，增强全校师生安然意识和面临灾难时的应急能力，遵循119消防安然月的勾当放置，连络我校现实气象，黉舍于11月28日睁开了消防安然涣散操练操练勾当。现将勾当气象总结以下：
1、率领高度正视、预备充实
为保障操练操练勾当安然有序，黉舍拟定了科学严谨的操练操练预案，成立了以郑建忠校长为总挑唆的操练操练挑唆部。设协助挑唆小组、救护小组、紧迫涣散小组、信息组、后勤保障组、捍卫组六除夜工作小组，确保了操练操练的`预备工作科学有序。
2、操练操练节奏紧凑，各部门合作默契
紧跟着警铃声响起，总务处当即燃放白色预警烟雾，在校园内营建了“火灾现场”的空气。各工作小组、各点位的工作人员火速到位，各班级反映实时，同窗们用毛巾捂住口鼻，俯身快步分隔教学楼，在班主任及任课教员有序的组织下火速撤离至安然地带。
3、操练操练过程安然有序，下场较着
操练操练过程中，全数师生积极配合，合理应对，驯服制服挑唆，有条不紊地进行涣散，在最短的时刻内，安然有序、舒适快速地达到操场集结地址。整场操练操练从拉响警报至全数人员撤离共用时2分58秒。xx副校长对本次消防安然涣散操练操练进行总结点评。他必然了操练操练的快速有用，但也提出了几个问题，有部门学生用餐巾纸庖代毛巾，还有几个学生在猬缩的时辰不峻厉，说说笑笑，但愿不才次操练操练的时辰同窗们能够继续高度正视，真正成立安然提防意识，提高安然提防能力和应对灾难的逃生能力。
操练操练竣事往后，全校师生一路不美旁不美观进修了由乘航派出所警官所做的现场灭火演示，同窗们欢兴奋乐喜爱浓密，当真不美旁不美观灭火法度楷模，谨记灭火编制，最后，现场遴选出6位初中男生进行了灭火体验，他们火速有用地完成灭火，根底掌控灭火本事。
黉舍消防安然操练操练勾当总结4
“呜——”一声急促的警报事后，只赐教学楼上空腾升起黄色的浓烟，紧接着，一股刺鼻的烟味肆意飘散……可别慌乱，这是育才小学为了让全校师生更深切地体味消防逃生常识，进行的一次消防涣散除夜演习。
只见同窗们一边用毛巾捂住口鼻，一边火速地排好队，在教员的挑唆下弯着腰，分成摆布两列有序地下楼，仅仅只用了2分钟时刻，全数学生顺遂撤离。回头望望浓烟笼盖中的教学楼，良多学生诺言“总算‘逃’出来了” ！
首要的逃生演习刚竣事，同窗们一路聆听了超卓的消防常识讲座。江警官向巨匠介绍了火灾发生时应有的常识：如切确拨打119电话、高声呼救、若何操作灭火器等。接着即是灭火演习，只见消防叔叔先拔失踪踪保险销，然后把灭火孔瞄准着火点，用力压下开关 ，动作清洁利落，瞬间熄灭了熊熊除夜火，看得同窗们是赞叹连连。
此次演习勾当，离去了纯粹的`书本教育编制，让同窗们全方位的体验了火灾发生的过程，在实践中进修消防安然常识，并具有自救互救的能力。
黉舍消防安然操练操练勾当总结5
为了成立有用的提防和措置火灾工作的工作机制，增强幼儿在碰着火险时逃生、自救能力，20xx年3月25日上午10点，我园成功进行了消防疏操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，用时两分钟。全数操练操练过程做到快速、安然、有序。此次操练操练勾当的成功，与黉舍率领对涣散操练操练勾当进行周密放置，与师生严酷按操练操练方案进行实地消防疏敬操练操练是分不开的。
1、为进行此次操练操练勾当，黉舍成立了以园长为组长的消防涣散操练操练率领小组，确立了"安然第一，确保有序;责任了了，落实细节”的.操练操练原则。
2、操练操练前，奉告各班操练操练的时刻、内容及要求，让各教员前进了了操练操练要求、除夜白操练操练责任，并做好操练操练鼓吹，确保操练操练万无一失踪踪。
3、3月25日上午9点钟，实地涣散操练操练预备阶段最早，各工作人员到位，各班主任到班里进行鼓吹并组织幼儿进行快速操练操练和让学生除夜白离标的方针、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安然撤离作预备。
4、撤离操练操练预备工作做好后，跟着园长“幼儿园消防涣散操练操练最早”的一声令警报鸣放员鸣响火灾警报灯号记号，插手操练操练人员各就列位，各班幼儿用手帕或衣袖等捂下着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生”，班主任帯着本班学生有序地涣散到指定安然区域。全数离操练操练用时四分钟，做到了快速、安然、有序。
5、操练操练结東后，各班按指定的返回线路，安然有序地返回教室。
此次消防操练操练勾当增强了师生的消防安然意识，对普及消防安然常识和提高学生自护自救能力起着首要的促进浸染。此外，经由过程此次操练操练勾当，也提高了师生应对例如地震等地质灾难的应变能力。
黉舍消防安然操练操练勾当总结6
为进一步增强黉舍安然工作，普及消防安然常识，掌控火灾中火速逃生、自救、互救的根底手艺，提高师生抵当火灾和应对紧迫突发事务的能力，X月10日XX市第一小学在校园内睁开消防操练操练勾当，全校2700多名师生配合介入，XX家之安防火鼓吹中心，李教官，张教官协同完成此次消防安然操练操练。
首先，黉舍安然办拟定了切实可行的消防逃生操练操练勾当方案，并对此项勾当进行了精心筹谋和周密组织，了了了涣散操练操练法度楷模、涣散线路及教员的职责等具体要求，各班主任还给同窗们强调消防逃生寄望事项，确保操练操练有实效。
上午9点55分，跟着警报声响起，操练操练正式拉开序幕，各岗位教师火速到位，同窗们在教员的组织下快速、有序跑出教室，遵循既定的涣散线路有序穿过楼梯走廊，到操场空阔地带集结。
此次操练操练用时4分06秒，XX家之安防火鼓吹中心李教官对此次消防操练操练勾当授予了高度评价。李教官再次强调了消防应急的'首要法度楷模，提醒同窗们碰着火灾时不要惊慌，沉着应对，有序撤离火灾现场。
随后李教官灭火器的操作编制并进行了演示，在李教官的演示下，学生当真进修，随后，在李教官的指导下，学生代表和周淑敏副校长纷繁进行了灭火实操操练操练。
安然办李浮云主任对本次消防操练操练勾当进行指导调控并进行了自救卷盘消防水管的操作演示。
校长于献会同志对本次涣散操练操练作总结讲话，他重点强调了常日睁开公布揭晓道育和应急操练操练的首要性，教育学生要不竭增强自防自救本事，平稳成立“生命至上，安然第一，预防为主”的思惟。
经由过程此次消防安然操练操练勾当，为全数师生上了一堂活跃的安然教育课，增强了全数师生的安然意识，提高了自护自救能力，更让巨匠意想到安然无小事，提防于未然的不美不美观念。
最后，衷心感谢感动打动XX家之安防火鼓吹中心，李教官，张教官插手此次的XX市第一小学消防操练操练勾当！
黉舍消防安然操练操练勾当总结7
1、率领正视，操练操练勾当组织到位
此次消防操练操练勾当，放置周密，从操练操练筹谋、前期预备、组织实施到正式操练操练所履历的各个阶段，黉舍的率领都给以了很除夜的关心、撑持和辅佐。李校长作为黉舍第一职责人和操练操练率领小组组长，对此次操练操练工作高度正视，当真审定操练操练方案，必定操练操练方针、原则和规模，还亲自对操练操练工作进行放置，亲临操练操练现场进行挑唆，下达操练操练呼吁，不美观不美观不雅察看操练操练气象，对操练操练工作实施周全节制。
黉舍主管安然的操练操练率领小组副组长，身先士卒，对操练操练工作的全过程进行率领和挑唆，主持并介入操练操练方案的构和和修订工作。
2、规画周密，操练操练方案安然可行
遵循消防率领小组要求，从我样安然工作的现实气象解缆，必定本次消防操练操练的首要使命是睁开一次火灾工作的应急操练操练。其首要方针是使每位介入者能学会灭火器的切确操作编制，掌控火场逃生根底编制，提高自我安然意识，化解风险。经由当真研究，拟定了“黉舍消防操练操练方百铮为了使得操练操练方案安然可行，在方案中就操练操练的时刻、地址、资料、对象都作了具体的声名。
3、积极介入，操练操练下场闪现精采
消防操练操练于20xx年10月19日上午第2、三节课分袂进行。师生巨匠一齐进修消防根底常识，体味经常操作的手提式干粉灭火器的操作编制。体味了若何切确的操作灭火器消防操练操练首要有序，安然包管工作到位，操练操练达到预期下场，事实下场获得了完竣成功。
4、经由操练操练，勾当达到预期方针
经由消防操练操练，师生的'提防意识和应急自救的本事获得增强。
1、师生的消防安然意识有所增强，对消防安然常识有了进一步的体味。
2、匹敌击突发事务的应变本事有所提高，现场操练操练人员能有用组织、火速地对火灾工作警报做出响应反映，对尔后应对突发事务很有益处。
3、操练操练前组织的消防根底常识培训，使师生的消防安然常识、突发应急本事、工作发生后逃外行艺获得了晋升。
4、操练操练过程中，介入人员都能遵循纪律，“一切步履听挑唆”，团队凝固力获得了升华。
5、安然工作率领的组织本事、挑唆本事、应变本事也遭到了锤炼。
经由此次的消防操练操练，进一步增强了泛博师生的提防意识和自救的本事，体味和掌控若何识别危险、若何采纳需要的应急编制等根底操作，以便在工作中达到快速、有序、实时、有用的下场。我们将经常性地睁开操练或操练操练工作，以提高我校师生的应急布施手艺和应急反映综合素质，有用下降工气概险，削减工作损失踪踪，确保黉舍安然、协调、健康、有序的成长。
黉舍消防安然操练操练勾当总结8
为增强黉舍安然工作，增强消防安然意识，进一步培育泛博师生在突发性灾难发生时，掌控有关防火逃生常识手艺。11月10日，定襄县第二考试考试小学连络县消防除夜队消防官兵进行了火灾安然涣散操练操练勾当。
上午10点15分，校园内倏忽响起警报声，全校师生火速作出反映，班主任教员第一时刻挑唆班级学生猬缩，教师率领学生弯着腰、用手帕、毛巾等捂住口鼻，沿着黉舍指定楼梯口快速有序撤离到黉舍操场的安然地带，随即各班主任清点人数，并层层向上级陈述请示，不到两分钟，黉舍二千多名师生全数安然涣散终了。
随后，县消防除夜队消防官兵为学生现场上了一节活跃的`消防课，消防官兵现场向学生教学火灾逃生的宝物，向学生发放预防火灾书籍，并现场摹拟消防安然通道。经由过程进行此次操练操练，增强了师生们的消防安然意识，让学生们除夜白火灾若何逃生，使学生们成立起以“安然”为主的自我呵护意识。
黉舍消防安然操练操练勾当总结9
12月14日下战书，绿梅黉舍进行了消防操练操练勾当，全校师生配合介入了此次操练操练。
此次操练操练，主若是向同窗们演示若何灭火，若何在火灾中逃生。碰着有火情时，我们需要用湿毛巾捂住口鼻，弯下腰前进。火情除夜时，更需要蒲伏前进。操练操练勾傍边，全校师生当真看待，警报一响，以最快速地速度，有序地跑出教室。途中都用毛巾捂住口鼻，哈腰前进。
在往后的灭火操练操练中，教师代表进行了示范。操练操练竣事，各班学生在班主任的指导下进行消防常识进修，当真参不美不美观、进修了消防常识展板，体味了若何安然操作火、若何在高层进行逃生的.常识。
安然意识从校内进修，从学生抓起。此次的消防常识普及勾当，就是经由过程安然常识、安然意识教育，提高学生安然用火、自立逃生的能力。
黉舍消防安然操练操练勾当总结10
为了进一步强化师生消防安然教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县黉舍组织睁开安然常识鼓吹和消防应急涣散操练操练勾当的通知》有关精神，强化师生消防安然意识，提高师生应急自救能力，晋升抗击突发事务的反映能力，能有组织、火速地指导学生安然火速涣散。我校全数师生于20xx年年1月22日下战书进行了全校性的消防应急涣散操练操练。从发布撤离呼吁到全数师生全数撤离到指定的安然位置，用时1分10秒，操练操练获得完竣成功，达到了预期的方针。为了尔后安然治理工作的持久性和有用性，现将勾当气象总结以下：
1、率领正视，操练操练勾当组织到位。
为了确保操练操练勾当落到实处，黉舍率领高度正视，严酷要求，亲临指导、介入，黉舍政教处当真正视地拟定此次操练操练勾当方案，并经由过程班主任会、班会、课间操前进履员，了了各自的职责要求，班主任进行班会进行指导要求。全校师生从思惟上激发正视，增强消防安然意识，并抓住此次操练操练机缘，提高应对突发事务的能力。
2、规画周密，操练操练方案安然可行。
为了确保消防安然涣散操练操练顺遂进行，黉舍政教处拟定了“元门乡中心黉舍消防安然涣散操练操练方案”，并在方案中就操练操练的时刻、地址、内容、对象都作了具体的声名。为了确保操练操练勾当按方案顺遂进行，操练操练勾当率领小组在操练操练的前一天又亲自通知班主任和涣散教师，进一步了了涣散集结地址、涣散顺次和寄望事项。要求班主任教育学生，听到总挑唆的发布后，全校师生必需驯服制服挑唆，驯服制服呼吁，当即快速、安然进行涣散；不得拥堵、推搡，不得重返教室，更不得鼓噪、恶作剧；如发现有人摔倒，应将其扶起，辅佐一路逃离危险地。要求各小组遵循各自的职责，达到划定的位置，完成各自的使命。
3、师生介入，操练操练下场闪现精采。
1月22日下战书，班主任和涣散教员各就列位，广播响起报警消防灯号记号，学生在教员指导下用手捂住口鼻，哈腰有秩序地火速撤离。达到方针'地，各班班长马上清点人数，陈述主任。然后各班在操场集结，王燕燕校长就此次涣散操练操练的成功和不足做了总结：此次勾当，学生从教室撤离到操场安然区只用了约1分10秒，操练操练按方案进行，全数操练操练过程既火速而又有条不紊。此次安然涣散操练操练，增强了师生们的安然意识和自救能力，和在突发性灾难发生时的安然提防应对能力，逃生能力，使学生们成立起以“安然”为主的自我呵护意识，完竣完成了全数操练操练勾当，达到了预期方针。
4、获得的成效
1、全数师生的消防安然意识有所增强，对消防安然常识有了进一步的体味。
2、匹敌击突发事务的应变能力有所提高，全校绝除夜除夜都班级能有组织、火速地指导学生安然涣散，对尔后应付突发事务很有益处。
3、操练操练过程中，学生的遵循纪律不美不美观念、“一切步履听挑唆”不美不美观念承受了考验，班集体名望感获得了升华。
4、黉舍安然工作率领小组的组织能力、挑唆能力、应变能力也遭到了锤炼。
黉舍消防安然操练操练勾当总结11
为了进一步晋升黉舍应对火灾及安然涣散的能力，强化师生的防火防灾意识，预防和削减火灾工作发生，广厦小学睁开了消防安然培训及应急逃生操练操练。
在急促的'警报声中广厦小学全数师生最早了消防涣散演习。班主任按各自的分工，以班级为单元，分区域、分标的方针、分楼层、遵循划定线路，向各个教学楼的涣散出口指导所有学生进行安然涣散，同窗们双手捂嘴，弯着腰，井井有理的遵循涣散线路快速撤离到操场。3分钟后，近600余名师生全数集中到操场中心，随后各班级清点人数，确保全数人员全数涣散至安然地带。此次操练操练从最早到竣事都有条不紊地进行，全数过程前后跟尾连贯，未造成杂乱排场，成功快速地涣散了全数师生，获得了预期下场。
此次消防涣散操练操练勾当，有用增强了师生们消防安然意识，进一步提高了师生们的自我呵护能力和消防安然不美不美观念，为全力营建“教育一个孩子、带动一个家庭、影响全数社会”的浓密空气起到了积极的浸染，为构建安然协调社会奠基了扎实的消防安然根底。
黉舍消防安然操练操练勾当总结12
为增强全校师生的消防安然意识，消弭火灾安然隐患，我校于20xx年11月5日下战书进行了消防安然操练操练勾当。勾当搜罗摹拟逃生、教学灭火器常识等，本校学生积极热忱地插手了操练操练。此次操练操练以增强根底消防常识和自救手艺为主，进一步了了了“保更生命，关爱他人”的教育主题。
在摹拟逃生操练操练中，同窗们火速而有序地从不合通道撤离“火灾现场”，楼内涣散人员遵循预先的消防演习方案涣散学生，保证安然，避免闪现拥堵气象。同窗们逃生到操场后，就遵循班级顺次排好队伍。随落伍修操作灭火器。消防队员点燃了事前预备好的易燃物，为同窗们教学干粉灭火器的具体操作编制。每班派出一名同窗作为代表亲自体味操作灭火器灭火，巨匠都伎痒，当真地进行操作。
“隐患险于明火，提防胜于救灾”，黉舍进行消防安然操练操练勾当，意义重除夜。在此次操练操练中，同窗们能够遵循要求当真看待，教员们组织到位、保障有力，保证了操练操练的.成功。经由过程操练操练，巨匠学会了预防火灾发生，并在拭魅战中获得锤炼，获得了经验。尔后，同窗们还应增强进修安然常识，提高自救、自护能力，掌控在紧迫气象下机智逃生的本事，同时也应向四周人鼓吹，让更多人关注安然、保更生命。
最后，但愿全校师生能以此次消防安然操练操练为契机，进一步增强我校的安然保障工作和对同窗们的安然教育，消弭各类安然隐患，有用地呵护黉舍的安然与不变。让我们为建树安然、协调的校园而不懈全力。
黉舍消防安然操练操练勾当总结13
悔改学期伊始，我校的各项工作首要而有序地睁开着。我校遵循市、区教育主管部门“关于在开睁开防火防震逃生演习通知”的要求，连络通知精神，对学生进行周全的安然常识教育和逃生操练操练，获得了较好的教育下场，现总结以下：
1、率领正视、全员介入
在校长的直接挑唆下，黉舍率领班子成员彼此出经营策，积极配合，从各个方面、全方位思虑拟定演习方案，经由几回改削，又搜聚部门教员的定见，拟定出一套斗劲完全的演习预案，各工作岗位放置落实具体。
2、鼓吹到位、学生投入
演习预案成型后，德育处召开了全数班主任会议，将演习预案下发到各班级，并安插演习的具体过程和要求，班主任了了演习预案内容，并将演习过程所有的要求切确无误的传达给学生。
今年xx月9日正值xx消防鼓吹日，遵循上级的要求，连络黉舍的现实，我校于20xx年xx月9日早操时刻进行了防火逃生演习。当演习警铃拉响往后，全数工作人员马上赶到预定的地址，预备组织学生逃离现场;在总挑唆雍昕校长下达撤离呼吁往后，教室内的学生在班主任教员的组织下遵循预定的方案，火速而有序的分隔教室，在全数演习过程中，全校的率领和教员能有机的配合，慎密慎密亲密协作，确保了全数演习过程能按预定的方案进行，确保了演习的`过程中学生的安然，在全数演习的过程中，学生在20秒钟以内，全数撤离了教室，2分钟内安然达到操练操练集结地址。
操练操练竣事往后，校长对本次操练操练进行了总结，对演习中存在的问题，提出了改良的要求。本次操练操练中还存在着以下一些问题：
1、个体同窗正视水平不够，没有危机感，理当增强思惟熟谙上的教育。
2、部门学生逃生姿式、编制短处，应针对此次操练操练所透露的问题加以进删改进。
3、全数逃生过程闹热强烈强烈热闹荣华声斗劲除夜，整队集结后各班仍有部门学生说笑、聊天。
安然工作无小事，经由过程此次防火逃生操练操练提高了全校师生的防火安然意识，使全校师生掌控应急逃生的切确编制，熟谙了黉舍紧迫涣散的法度楷模和线路，同时培育了学生驯服制服挑唆、团连络作的品质，提高突发公共事务下的应急反映能力和自救互救能力。
黉舍消防安然操练操练勾当总结14
为了使全校师生体味消防根底常识，提高安然提防意识，增强自我呵护能力，掌控对突发火灾的应变、逃外行艺20xx年x月xx日上午xx点，我校成功进行了消防涣散操练操练勾当。操练操练中，从火灾警报响起到学生全数从教室撤离到校园安然区域，用时x分钟，全数操练操练过程做到快速、安然、有序。现将本次操练操练中的益处和不足总结以下。
1、增强公布揭晓道育，确保演习成功
为了让全校师生高度正视本次演习，切实把安然教育放在首位，黉舍各部门齐抓共管，鼎力进行安然教育，并由班主任操作余暇时刻，对全校学生进行了防震、防火、紧迫状况下若何逃生常识培训，为本次演习和往后的糊口中若何逃生打下了坚实根底。
2、拟定紧迫涣散预案，提高演习下场
为了提高演习的下场，黉舍拟定了紧迫涣散暨逃生操练操练预案。具体要求以下
1、各学年负责人及各班主任要高度正视，切实把安然教育放在首位，要峻厉、当真、切确督导学生，充实熟谙此次演习的首要性。
2、班主任要从除夜局解缆，严酷履行黉舍拟定的涣散时刻和涣散线路，驯服制服黉舍的统一挑唆。
3、班主任要亲临现场挑唆，避免因拥堵、杂乱或个体学生恶作剧导致不需要的安然工作发生。
4、听到警报后，学生应遵循逃生线路快速撤离。
5、撤离过程中，要用湿毛巾或衣物捂住口鼻。
6、严禁拥堵、跳跃或逆向涣散。
7、一旦摔倒，要增强头、胸的呵护，并当即站起来，避免踩踏受伤。
8、因组织不善而闪现受伤等安然工作，当即向黉舍陈述，视情节轻重，由黉舍拔打急救电话120。
3、安然演习，成功的处所
1、本次涣散逃生操练操练获得了全校师生的高度正视。
2、各岗位负责的教师都能实时到岗并积极投入到涣散学生的状况。
3、此次操练操练根底上达到预期的方针，收到了必定的下场。提高了学生的安然提防意识，熟谙了逃生的流程。
4、黉舍的学生对灭火器进行了现实操作，并获得了xx对灭火器的切确操作编制的培训。
5、操练操练时代，教师组织涣散斗劲到位，斗劲周密，根底上作到了快而不变。
6、此次操练操练达到了要求，按规按时刻完成，学生逃离速度快，无一人闪现安然工作。
4、安然演习，不足的处所
1、个体学生对演习正视不足。
2、学生对灭火器的操作培训人员数目过少。
5、确保安然，尔后全力标的方针
1、继续增强安然教育鼓吹，要警钟常鸣。
2、按期进行安然讲座和涣散演习。
3、增添学生对灭火器的操作培训人员数目。
4、各个楼层的安然门泛泛泛泛理当上锁，各个班级都要培训固定学生在关头时刻开锁，每个楼层都要有多把钥匙，以防关头时刻找不到钥匙，影响逃生。
本次消防涣散演习，不单使学生上了一节活跃的安然课，让她们学会了若何预防火灾和火灾的逃生编制，也是我们黉舍与学生互动的'一次珍贵机缘。火灾防患于未然，我们只有知道若何去提防才能让我们的糊口气象加倍安然，才能让学生的糊口加倍兴奋和难忘。消防演习当然畴昔了，可是留给我们的是无尽的思虑。这类逃生操练操练在往后的教学糊口中，我们还会多次操练操练，确保在闪现危险时，能够最除夜限度的呵护全数师生的安然，不闪现酬报启事酿成的安然工作。
黉舍消防安然操练操练勾当总结15
我校遵循上级率领，于20xx年x月x日在全校睁开消防应急操练操练，此次消防操练操练以增强全校师生在消防安然上的自我救助能力主，增强生命教育，提高学生消防安然提防意识，此次操练操练，我们遵循预定方案进行了一次“防火逃外行艺操练操练”勾当，勾当搜罗：“摹拟火情”。学生逃生(学生在安然负责教师指导下，用湿毛巾捂住口、鼻，手扶着墙壁下楼)。教学灭火器常识，点评学生摹拟逃生中存在的问题和寄望事项。x校长总结了次消防操练操练勾当。本校学生积极热忱地插手操练操练，此次仿真操练操练提高了我校学生的逃外行艺和安然意识，增强了学生对消防官兵的崇敬之情，使学生切实感应传染到社会对未成年人成长的关心与爱护保重，进一步了了了“保更生命，关爱他人”的教育主题。
1、精心预备
我校针对此次防火演习建造了防火鼓吹板，让学生们体味火灾的风险和若何预防和火灾后的逃生。学生在进入校内的时辰可以一目了然，一旦发生火灾理当从哪个防火通道门撤离。
2、我们的周密放置
针对此次防火演习，校长召开全数教员会议，安插了消防工作的具体实施方案。了了每个员工的具体位置和职责要求。几回再三强调此次消防演习的.首要性和每个员工在此次演习傍边的所起到的浸染。
3、消防演习。
x月x日上午，一声令下，学生们火速从防火通道口撤离。只见他们一个个神采峻厉，用湿毛巾捂住口鼻，火速而有序的从通道口撤离“火灾”现场。涣散人员遵循预先的消防演习方案涣散学生，保证在楼内学生的安然，以避免慌乱中闪现拥堵或踩伤学生现象。学生们逃生到操场往后，就会招到响应的队伍排成方队。
本次消防安然涣散演习用时x分钟，可以说是在黉舍安然小组的当真组织下，是一次需要的、成功的全校师生安然涣散演习。此次操练操练勾当，放置周密，全校师生高度正视，各工作人员各就列位，各司其职，当真负责，确保勾当万无一失踪踪。经由过程演习，使巨匠加倍了了，一旦发生火情，每小我理当做甚么。若何切确报警。若何切确扑救。若何涣散学生。若何自救和逃生。
演习中，黉舍教职工立场当真，团结协作，慎密慎密亲密配合。经由过程集中操练操练，使巨匠在拭魅战中获得教练，获得经验，达到正视安然、防火工作。演习竣事后x校长以“保更生命，远离火灾”为主题对本演习做小结。本次演习获得了完竣成功。
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