心理拓展勾当总结
总结是对某一阶段的工作、进修或思惟中的经验或气象进行分化研究的书面材料，它有助于我们寻觅工作和事物成长的纪律，从而掌控并应用这些纪律，不如当即步履起来写一份总结吧。总结凡是为若何写的呢？以下是小编精心清理的心理拓展勾当总结，仅供参考，但愿能够辅佐到巨匠。
心理拓展勾当总结1
为了辅佐新生更好地顺应除夜学糊口，尽早地融入班集体，在黉舍心理健康教育中心的指导下，在东方语学院心理指导教员和心协成员的精心筹谋下，我们东方语学院韩语1201班于20xx年12月14日下战书在ii—121睁开了班级心理拓展勾当。此次拓展勾当方针是经由过程集体拓展游戏来促进班级成员之间的彼此体味，营建协调协调的集体空气，培育班级成员之间的团队合作精神，让他们能更好的通顺贯通，以更好的精神风度去面临尔后的除夜学糊口。
此刻，将勾当的具体过程总结以下：
1、勾当过程：首先，为了消弭巨匠对目生气象的隔膜，火速进入游戏的空气中来，勾当以游戏“桃花开”睁开破冰之旅。在第一个游戏中，巨匠被分成了四个团队。在经由一番合作往后，巨匠在游戏中初步组成了精采的团队空气。接下来的几个游戏分袂是“微笑拉近距离”，“步步稳赢”，“60秒不ng”，“丹青接力”和“班级契约”。经由过程这几个游戏，不单使全数勾当空气变得加倍轻松、活跃，而且在游戏中经由过程助人与被人辅佐的体验，让巨匠增添了彼此的相信与采纳，增强了全数团队的凝固力。其中“60秒不ng”使空气达到了高涨，这个游戏分三个环节，需要同窗们间的充实派合，只有在所有成员的`彼此辅佐下才能取告捷利。同时“绘图接力”的游戏还充实阐扬出了巨匠的想象力与创作发现力，培育了巨匠的团队合作精神，画出了巨匠神驰的未来。最后，班级拓展勾当到了最关头的环节，订立“班级契约”。在这个环节中，巨匠积极讲话，说出心中理想的班级，经由过程班长总结，订出了巨匠认可的班级“契约”。
2、勾当下场：此次班级拓展勾当完全达到了预期的勾当下场，让班级的同窗们促进了彼此之间的体味和相信，培育了巨匠精采的团队合作精神，使班级成员间关系加倍协调，班级加倍通顺贯通。经由过程拓展勾当让同窗们尽快成立团队意识。在勾当过程中放松神采、熔炼团队、考验意志、完佳丽格；学会沟通、通顺贯通、自立、自豪、自年夜；知感恩、懂泛爱、知饶恕、懂理解，用宽宏壮空阔除夜的肚量襟怀胸襟、用协调成长的目光投向未知的旅程，去迎接未来的挑战，斥地自己人生夸姣的征程。
心理拓展勾当总结2
今天上午，我们进行了一次意义不凡的心理拓展勾当——翻扑克牌游戏。勾当过程中空气强烈强烈热闹，同窗们积极积极。班会课上，经全班总结，各组或胜或负，都收成颇丰。
首先，同窗们在原本的思惟长进一步意想到团结协作的首要性。获胜的小组除组长的开明挑唆外，更得力于每个组员的剖断驯服制服呼吁和彼此配合完成。从勾当现场可以较着看出，获胜组在游戏过程中队列头头是道，一名名成员谨遵队长放置，遵循筹算在最短时刻内完成了游戏使命。而战败组在这方面就有较着不足。勾傍边经常队伍杂乱，经常有队员自我行事，完全不考虑组织纪律与筹算，即便战术不后进于其他组，即便队长和少少数驯服制服挑唆的队员急得焦头烂额，小组进度也仍是阻滞不前。勾当总结中，战败组的成员们也深切地熟谙到了这一点极除夜的失踪踪误，部门同窗针对自己以自我为中心，过度展耀的步履做了自我检讨，注解组内每个成员应抱有配合的奋斗方针和为组效力的立场。
其次，即是强烈的责任心和划定礼貌的立场。游戏前，各小组经由战术构和，除夜都采纳前几名同窗记下扑克牌摆放图形，画好简图，后面的同窗顺次填入数据。获胜组前几名细心的女生记实切确无误，并当真几回再三核对。而战败组简图当然也斗劲完全，可是因为一名粗心的男生犯了一个不需要的小短处，报错了数据，迟误了很长时刻，成了全组事实下场失踪踪败的根柢启事。经由组内检讨，那名男同窗事实下场意想到了这个短处的严重性。这也提醒了每个同窗，对自己的组织，要有强烈的责任心与使命感，自己的每小步都可能影响团队的输赢，需要怀抱极其划定礼貌的立场介入其中，为团队尽一份自己的力量。
此外，不变的心理素质亦是必不成少的。总结课上现场的据守同窗反映，游戏进行到中期时，后进的小组良多同窗慌了阵脚，部门同窗加倍不驯服制服挑唆与纪律，严重迟误过程，此外一部门则急躁不胜，使筹算一片杂乱。而事实下场获得第一名的小组，起先并不是处于领先状况，但全队队员无一懈怠，抓住每分每秒不竭奋斗，在其他队惊悸失踪措时除夜超对手。因而可知，非论在何种气象之下，都应连结清醒的脑子、活络的思惟能力和舒适的心态，方能获得最后的成功。
经上述各类总结，可得出结论：一个团队，在做任何工作或完成每项使命时的胜败上，上级的.精采指导、成员的互帮合作、立场的当真负责与心态的镇静自如等都是十分首要的抉择性成分。在泛泛泛泛的进修糊口中，也是一样的事理。我们要铭刻的是：任何成功都不是平空得来的。进修首先要有切确的进修编制，理顺清楚孰轻孰重，有条理、有筹算；其次要成立划定礼貌当真的立场，一丝不苟的面临每门学科；还要连结精采的心态，胜不骄、败不馁，一步一个脚印的收成属于自己的功能。
总之，经由此次心理拓展勾当，同窗们在团结、责任和心态等方面都有了更深切的熟谙和理解，相信在而落伍修糊口的更方面中，巨匠都可以更好的措置分内的进修使命与工作。更但愿往后能再次组织介入这样有锤炼身情意义的勾当，继续前进，不竭成长！
心理拓展勾当总结3
1、勾当布景：
积极响应我院心理健康教育的呼吁，迎接“5.25”除夜学生心理健康节的到来，积极组织，介入勾当，增强除夜学生的心理健康教育；经由过程素质拓展操练游戏勾当，同窗们分享各自的经验，辅佐个体进行自我试探，彼此启发，解决问题，改良和提高介入者的能力素质。
2、勾当名称：
让人际交往更简单
3、勾那时刻：
20xx年5月23日晚自习
4、勾当地址：
J2122
5、勾当插手人员：
5班（23名同窗）
6、勾当方针：
1、经由过程心理素质拓展的勾当，让巨匠学会人际交往的编制与手艺，加深彼此的友情。
2、旨在经由过程用这类编制连结本班学生的心理健康。
3、培育本班学生团队意识、增强自己责任感相连络。
7、勾当过程
1、“你夸我笑”
要求：全数组合成每8小我一个圈，共4个圈，围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中心，顺次领受队友们的'奖励，每位队友必需看着“圈中人”的眼睛，当面说出三个益处。依此类推，每位队员必需轮流坐到圈中心领受歌咏，要求队友们的歌咏必需真诚，即对方切当有所夸的益处。
2、“你写我猜”
要求：每位同窗分到一张纸和胶带，将纸反贴在背上，巨匠互写赠言。
3、心理测试人际关系心理测试8、拓展操练总结
人与人之间不单仅需要沟通，更需要聪明的沟通。若何剖断哪些是可以谈的话题、哪些是不成以触碰的话题，需要你思虑，出格是站在对方的角度去考虑，将心比心才能达到沟通的下场。
每小我都需要赞誉和鼓舞鼓舞激励。用歌咏的目光去看待他人，他人就会甘愿宁可核准和你交伴侣，而且伴侣也会用歌咏的目光看待你，你不单具有的伴侣，同时也具有了欢愉。
伴侣之间需要彼此相信。做人和处事需要协作精神，而协作精神的首要前提就是要相信火伴，同时也要让火伴相信你。
填满了全班同窗祝贺的贺卡，成为一件永远的记念品，里面浓缩了此次勾当的内在：尊敬，歌咏，自年夜，相信，宽容，和博得好分缘的奥秘刀兵。
那么也经由过程此次的素质拓展勾当，增强了本班除夜学生的心理健康，促进了同窗们分享各自的经验，辅佐个体进行自我试探，彼此启发，解决问题，改良和提高了介入者的能力素质。
心理拓展勾当总结4
12月5日上午十点二十分，机械工程学院心理素质拓展勾当在西北勾就地素质拓展基地进行，学生处王超、朱孟昀教员担负指导教员，机械工程学院心理健康指导教员曹林英率领80余名15级学生插手了本次勾当。
勾当最早前，首先由机械工程学院心理健康指导教员曹林英揭晓简短带动讲话，曹教员但愿插手素质拓展的列位同窗当真看待此次勾当，严酷遵循素质拓展指导教员的要求去做，以获得好的勾当下场。接着，素质拓展指导教员王超和朱孟昀为同窗们进行跑步热身，在热身之前，两位为同窗们简要介绍了素质拓展勾当的特点和意义；然后，她们把80名同窗分为四支队伍，每支队伍选出一个队长，而且各自起了一个清脆的名字，而且还都有了自己简短、有力的呼叫招呼号召口号，以增强队员的抉择抉择信念。
分组事后王超和朱孟昀两位教员分袂率领两组队员轮流进行“配合前进”和“相信盲行”两种素质拓展游戏。
在每个项目最早前，两位教员都具体给同窗们教学勾当轨则和寄望事项。“配合前进”要求每名同窗找好火伴，两人一组，素质拓展教员奉告同窗们：假定在你们面前有两道钢索，而你们就是一队战士，你们的面前是一个峭壁，你们只有经由过程你们面前的两道钢索才能达到对面继续前进，此刻我给你们教学并示范经由过程峭壁的切确姿式，然后让同窗们遵循划定两人一组进行操练，操练往后，每个队派出一小我最早经由过程钢索。刚最早的时辰，同窗们的动作不到位，两个同窗的手等闲互订交叉，这样动作变形，走到钢索的中心就再也坚持不下去了。前面几个队员都不能成功地走完全程。
“配合前进”这个项目趣味性很强可是同时又很是具有挑战性，同窗们成功地完成这个项目需要很强的团队协作精神及沟通能力，否则就会功败垂成。拓展指导教员王超几回再三给同窗们分化失踪踪败的启事，示范切确的动作编制，并给以多次操练的时刻。在指导教员的再三鼓舞鼓舞激励之下，同窗们慢慢掌控了勾当编制，并收成了战胜坚苦及超出自我的.欢愉。
“相信盲行”游戏要求所有队员两人一组，其中一个戴上眼罩，由此外一名火伴牵引到预先安插好障碍物的场地内，全戎行员遵循要求跨过障碍（如台阶、凳子、石桌、树林等），走过一半障碍时，两名队员交流脚色，穿越此外一半障碍。“相信盲行”游戏要求同窗之间必需彼此相信，只有绝对地相信和真诚，彼此实时有用地沟通，才能很好地完成使命，顺遂地经由过程障碍物！
拓展勾当往后，王超和朱孟昀教员分袂对本次素质拓展勾当进行了总结、分化和理念升华。这样的集体拓展勾当，对同窗之间精采关系和团结协作能力的组成起到了极其首要的浸染。巨匠在勾傍边不单深切体验到了团队合作的首要意义，还使巨匠体验到面临坚苦和挫折的时辰，必定坚韧不拔、永不抛却，彼此关心、彼此依托，才能事实下场获得成功。
两个小时心理素质拓展操练竣事了，操练时刻虽短，同窗们的收成却很除夜。作为团队的一员，他们学会了良多工具。首先必需有责任心，了了自己的责任。几近所有的项目，团队的每个队员都在为完成一致的方针而全力，彼此辅佐和协作。所谓团队精神，就是指团队成员为了团队的益处与方针而彼此协作的气概，奉献成为激起团队成员的动力，为成功注入能量。他们更学会了在自然中放松、在游戏中进修、在欢笑中前进！不单提高体味决问题的能力，熟谙到了群体的浸染，也促进了新生对集体的介入意识与责任心，改良了人际关系，学会了关心，加倍协调地与群体合作。
初入除夜学，此次心理素质拓展操练给了巨匠毕生难忘的履历，促进了同窗之间的友情，还加深了同窗们对素质拓展操练的熟谙。同窗们都暗示会把此次勾傍边所感应传染到的一切应用到尔后的进修糊口中去，心手相牵，彼此扶持，成为一个具有强除夜凝固力的团队。
心理拓展勾当总结5
此次操练，巨匠在两天里，配合战胜了一个又一个的坚苦，增强了对彼此的体味。这对我们在尔后的工作中成立彼此配合、彼此撑持的团队精神和整体意识，改良人际关系，增添彼此的沟通与信息交流等是有益的。在完成项目时透露了我们良多弱点：刚最早时盲动、轻率，轻忽了集体的力量，在还没有了了步履方针，没有拟定可行的工作方案的气象下，就最早步履，使得原本可以加倍轻松合理完成的'使命事倍功半，空做无用功；而作为接到团队“率领”使命的火伴未能将该项方针总方针实时传达给其他组员，全数项目未能够进行合理的筹算，其他火伴因为不体味整体方针，事实下场造成走了良多弯路甚至未能精采的完成使命。每个项目都让我贯通到良多泛泛工作中理当寄望到的治理编制，首先，一个优良的团队必需有了了的方针；其次，在面临各类坚苦和挑战时，团队的凝固力、彼此关心、鼓舞激励、包容、建议无形中使团队加倍团结。再次，抉择妄图者代表了团队的标的方针与除夜局，需要具有精采的分化能力、剖断能力、抉择妄图能力、除夜局意识与团队意识。
让我们都在工作中体悟，在体悟中受益，在受益后带入工作吧，此次拓展操练给了我一次毕生难忘的履历，更给了我一笔珍贵的精神财富！衷心感谢感动打动率领的相信和同事的撑持。若何把此次勾留心得落到实处，还有四点感应传染：
1、分层治理、了了率领极其首要。每小我的岗位职责必定往后，各司其职，有益于了了责任，阐扬个此外主不美不美观能动性，使其既知道自己理当做甚么，又思虑若何做好，干事要先做筹算，再睁开步履。这就是“磨刀不误砍柴工”的事理，
2、要竭尽所能阐扬好岗位浸染，岗位优势，不能因为自己的全力不够而影响了团队集体的前进；
3、在工作中，不要为概况的现象所困扰，有些印象现实上是主不美不美观的臆想，需要你的耐心和聪明，经由过水平析、剖断，充实体味它的素质，经由过程组织、协调达到方针，经由过程沟通交流，才能成立多赢的场所排场。
4、从失踪踪败中我们也获得教训和启发：在工作中，各单元之间需要沟通和信息的共享，需要彼此配合和协调，组成力量的┞合适才能完成配合的使命，要知道，只要不抛却，一切皆有可能。
心理拓展勾当总结6
为了辅佐新生更好地顺应除夜学糊口，尽早地融入班集体，在黉舍心理健康教育中心的指导下，在东方语学院心理指导教员和心协成员的精心筹谋下，我们东方语学院韩语xx班于xx年12月14日下战书在xx睁开了班级心理拓展勾当。此次拓展勾当方针是经由过程集体拓展游戏来促进班级成员之间的彼此体味，营建协调协调的集体空气，培育班级成员之间的团队合作精神，让他们能更好的通顺贯通，以更好的精神风度去面临尔后的除夜学糊口。
1、勾当过程：
首先，为了消弭巨匠对目生气象的隔膜，火速进入游戏的空气中来，勾当以游戏“桃花开”睁开破冰之旅。在第一个游戏中，巨匠被分成了四个团队。在经由一番合作往后，巨匠在游戏中初步组成了精采的团队空气。接下来的几个游戏分袂是“微笑拉近距离”，“步步稳赢”，“60秒不NG”，“丹青接力”和“班级契约”。经由过程这几个游戏，不单使全数勾当空气变得加倍轻松、活跃，而且在游戏中经由过程助人与被人辅佐的体验，让巨匠增添了彼此的相信与采纳，增强了全数团队的凝固力。其中“60秒不NG”使空气达到了高涨，这个游戏分三个环节，需要同窗们间的充实派合，只有在所有成员的彼此辅佐下才能取告捷利。同时“绘图接力”的.游戏还充实阐扬出了巨匠的想象力与创作发现力，培育了巨匠的团队合作精神，画出了巨匠神驰的未来。最后，班级拓展勾当到了最关头的环节，订立“班级契约”。在这个环节中，巨匠积极讲话，说出心中理想的班级，经由过程班长总结，订出了巨匠认可的班级“契约”。
2、勾当下场：
此次班级拓展勾当完全达到了预期的勾当下场，让班级的同窗们促进了彼此之间的体味和相信，培育了巨匠精采的团队合作精神，使班级成员间关系加倍协调，班级加倍通顺贯通。经由过程拓展勾当让同窗们尽快成立团队意识。在勾当过程中放松神采、熔炼团队、考验意志、完佳丽格；学会沟通、通顺贯通、自立、自豪、自年夜；知感恩、懂泛爱、知饶恕、懂理解，用宽宏壮空阔除夜的肚量襟怀胸襟、用协调成长的目光投向未知的旅程，去迎接未来的挑战，斥地自己人生夸姣的征程。
心理拓展勾当总结7
初春的柔风，带来了亲情最浓的“三八”妇女节。3月8日上午，考试考试幼儿园江海名都园和新崇西路园睁开了“庆三八”亲子勾当。
幼儿园事前遵循各春秋段幼儿特点，精心设计了丰硕多彩的勾当方案，让孩子们用多元的表达编制为妈妈、奶奶、姥姥们献上一份竭诚的爱，送上最出格的节日祝贺。
托、小班组的.亲子勾当满盈着“爱的气息”。宝宝们现场表演了“我的好妈妈、爱我你就亲亲我、世上只有妈妈好”等超卓节目。她们还用稚嫩的小手和家长配合建造了世界上并世无双的“DIY相框”，亲子作品闪现出“爱”的暖意，表达了宝宝和妈妈之间竭诚的激情。
中班组的亲子勾当布满“糊口乐趣”。江海名都园的孩子们和妈妈一路建造了色采各异、馅料丰硕的饺子;新崇西路园的孩子们和妈妈配合预备了色喷喷香味俱全的生果点心羹。小伴侣们还以家庭为单元进行了“积木垒高、摸瞎子、贴鼻子”等游戏。教室里不时传出一阵阵欢声笑语，巨匠在品味美食和游戏过程中，体验着亲子勾当的欢愉与幸福。
买办组的亲子游戏“强烈热闹不凡”。非论是“齐步走、爱心传递、扭扭乐”游戏，仍是“抛接球、揪尾巴、抢椅子”角逐，家长和孩子们积极地投入游戏勾傍边，尽兴地和孩子们一同游戏，脸上都满盈着幸福的微笑。全数亲子游戏巨匠都乐趣盎然，直至最后一刻，仍流连忘返，意犹未尽。
考试考试幼儿园“庆三八”亲子勾当，不单让孩子和家长的心贴得更近，情变得更浓，而且使幼儿知道了尊敬妈妈、关心妈妈，表达了自己对妈妈的感谢感动打动之情，更在孩子们的心灵上播下了一颗爱的种子，让孩子们在爱中成长，在感恩中收成!
心理拓展勾当总结8
今天是我们来到网康的第八天，天天的点点滴滴都让我对这里的孩子们有不合的体味，让我有不合的收成。
还记得我负责的第一个勾当是“趣味气球”的游戏。就是在游戏过程中每个队的队员要两两火伴用自己的身体把气球挤破，每队分为10人，共5队。用时起码的队为成功，前三名可以获得我们提早预备好的小食物为奖励。通俗的游戏轨则，简单的道具，眇乎小哉的奖励，却让巨匠全身心的`投入其中，玩的不亦乐乎。想想我们除夜学里的糊口，真的很难有可让我们去全身心投入去做的一件事，仿佛我们总在埋怨我们的糊口太无聊。可是，这里的孩子们呢？他们能做的就只是全日按时起床吃饭睡觉，没完没了的体能操练，一个小小游戏便可以知足他们。我只能说，或许我们是理当向他们进修的。
12日我们调研的课题是“网瘾少年的未来职业倾向”，以访谈的形式对孩子们的未来职业倾向进行体味。让我印象最深的是，有一个15岁的孩子对我说，他往后要去学厨师，我问他是不是是想去做厨师，他笑着摇摇头说“我只是想往后做佳肴给爸妈吃”，我甚至在那双眼睛里看到了幸福。那声音一贯到此刻我还记忆犹新，我被这个15岁的孩子打动了。对，我们都嗣魅这些孩子都是有“问题”的孩子，他们上网、不听话、跟家里闹矛盾，但我相信能说出这样的话的孩子心是仁慈的，因为他心里装着怙恃，想着为他们去做点甚么。每个孩子都盼愿怙恃的关心，我们如斯，这里的孩子更是如斯。
第一次心理素质拓展有一个勾当是破冰，这个勾当要求巨匠把自己顺次介绍一遍，并说出自己之前所有人的名字，在这个勾傍边共有十人，勾傍边只有三次提醒机缘。很较着，最后一小我的使命是最坚苦的。勾当进行到一半时，有一个新来学员很难记住巨匠的名字，勾当难以进行下去，当我对他说可以用提醒机缘时，他说“机缘要留给后面的人，因为后面人的使命加倍坚苦”，而这时辰最后的人说“你用就行，我自己可以的！”这莫非不是团结协作？其实不管最后的使命完成与否，队员之间能够做到这样团结地去完成一件事，我们进行拓展操练的方针就达到了。这些孩子是纯挚的，起码在这个勾傍边他们首先想到的是让这个使命个更好的完成。这一点，假定放到我们除夜黉舍园去做，或许我们能比他们更好的去完成使命，但这类为集体为团队着想的精神我们未必做的比他们好。
记得第一天来到这里时我们都但愿能够快一点分隔，可是此刻这些孩子们带给我们太多的打动，一想到还有两天就要分隔，心中竟有些莫名的感伤。我们已习惯了伴着哨声起床吃饭睡觉；习惯了在凌晨的操场上与孩子们一路喊出宏亮的口号，踏出整洁的步法；习惯了与孩子一路看之前历来不会看完的新闻联播的我们习惯了我们之前所不能习惯的，更发现了之前没有见到过得夸姣与打动。
感谢感动打动这些孩子们带给我们的打动，祝贺孩子们的明天会加倍夸姣，也相信孩子们的明天会更夸姣！
心理拓展勾当总结9
不知不觉中，四学会就畴昔两天了，今全国午的心理素质拓展勾当让我真正地体味了我们十四班团结的力量。
今全国午的心理素质拓展勾傍边共有四个勾当，首先是“萝卜蹲”，遵循我们先前定下的商定，又因为我们之前操练过，所以这个勾当很顺遂地完成了，获得了最高分3分。接下来是我们的一个关头点“轮椅”。我们花在这上面的时刻远远超出了其它勾当的时刻，甚至今全国午勾当最早前的'四十分钟里我们都一贯在为这个勾算作预备。仓皇忙忙地预备好后，龙老一声令下，我们都逐步地坐了下去。刚最早巨匠体力都还很充实，所以凌老只需要站在圆圈中心为我们加油，可是逐步地，有人最早撑不住了，这时辰两分钟都还没到，凌老只好向操练时那样把我们往上拉一点，减轻自己身上的承担，看到凌老在圆圈中心忙碌的身影，有一些同窗不忍心叫凌老辅佐，也不愿看到凌老拉了自己起来后，其他同窗又要承担良多同窗的重量，所以自己轻轻的调剂着，甚至是动也不敢动一下，咬着牙，硬是把这几分钟挺了畴昔。当龙老叫了“起立”后，巨匠都松了一口吻：是的，我们挺过来了！当然我们不是最好的，但我们必定是最团结的！然后是心有千千结中，我们在巨匠的团结下，事实下场解开了阿谁结，当然我们是最后几个，但我们一贯有一个抉择信念：决不抛却！最后一个勾当，也是压轴勾当“彩虹桥”充实闪现了我们十四班的彼此相信和和团结，我们不是第一，但我们是最稳的，最团结的！
当然我们只得了一个“最好创意奖”，可在巨匠心目中，我们永远是最棒的！
心理拓展勾当总结10
除夜学生心理健康问题一贯以来都是社会普遍关注的问题，对此，我院始终把“除夜学生心理健康教育”放在学生教育的首位，辅佐同窗培育健全人格，连结心理健康，成立切确的世界不美不美观、人生不美不美观、价值不美不美观，指导学生充实熟谙心理健康对小我成长的首要意义，促进自我健康成长。
12月11日，以“我自年夜、我欢愉、我成长、我顺应”为主题的心理素质拓展勾当在康尼学院完竣进行。本次勾当由康尼学院分团委主办、心理协会承办，心理协会负责人和学生代表插手不美旁不美观勾当。
在心协成员的集体全力下，勾当睁开顺遂，现将本次勾当总结以下：
1、勾当方针
经由过程本次勾当，提高20xx级学生的心理健康常识水平，增强心理保健意识，晋升除夜学生心理顺应能力，解答困扰同窗们进修和糊口的心理问题，增强班级凝固力。进一步提高同窗们的心理健康素质，增强同窗们心理的自助能力与助人能力，成立精采的健康心态，优化心理品质，增强心理顺应和社会糊口顺应能力。
2、勾那时刻：
3、勾当地址：
4、勾当介入人员：
5、勾当内容：
1．勾当主题：我自年夜、我欢愉、我成长、我顺应。
2．勾当性质：成长性、教育性、开放性、自立性。
3．勾当预备：组织人员率领三十五位同窗达到操场，预备好秒表十个（手机、手表也可，各班自备）、队旗若干张、A4纸若干张张、笔10支、彩笔20支。
4．勾当流程：
（一）“松鼠除夜树”游戏
游戏轨则：男女三个三个自由组队，手拉手的是除夜树，臂弯里的是松鼠，当叫“松鼠”时除夜树寻觅新的松鼠，叫“除夜树”时松鼠寻觅新的除夜树，犯规、落单的自觉领受奖惩。4点多时冰凉的天色涓滴没有削弱巨匠的热忱，巨匠乐趣勃勃地寻觅着自己的队友火伴，欢喜地做着游戏。两轮下来受奖惩的人自觉上台表演节目，台上的人和火伴一路合作歌曲，没有忸捏，没有惊慌，有的只是热忱，欢愉。下面的人没有冷笑，面带笑脸，轻声“合唱”，挥舞着队旗给他们加油鼓劲。
在这个游戏环节中，同窗们从头结识了新的队友，进行了新的合作。增强了同窗们之间的激情和合作共事的精神，让同窗们彼此熟谙、揭露自我。糊口原本就是一个除夜的舞台，每小我都是上面的舞者，我们要做的就是尽兴挥舞自己的手臂，揭露自年夜。
（二）“棒打薄情郎”
每组站成一个圈，选一个执棒者站在圈中心，他面临的人最早喊出一个成员的姓名，执棒者马上跑到阿谁被叫者面前，该人必需再喊出此外一个成员的名字（不能几回再三）。假定叫不出来，就受当头一棒，然后由他执棒。假定执棒的人站错了位置，则受另名同窗当头一棒，并由他执棒。（如，原本对面同窗叫的是李某，可执棒者却站在了张某的面前。这个时辰，执棒者应受李某的当头一棒，并由李某继续执棒）顺次类推，直到巨匠熟谙彼此的姓名为止。
该勾当的形式要求了同窗们尽可能记住身边火伴的名字，即在此外一方面增强与团队的激情。该游戏旨在让团队成员快速彼此熟谙，在第一个环节的根底上，让插手勾当的'同窗铺开自我，达到与团队整体深层的协调。介入者铺开自我才可以在接下来的勾傍边发生好的下场，同时，也有助于解决同窗们在心理、激情、步履及人际关系上的苍莽与思疑。
（三）“设计队旗”
勾当最早时在坐的同窗先四人分为一组，由主持人发给每组一面旗子，创作各组的队旗，形式不限，主题不限。最早时巨匠不体味不熟谙，跟着队旗创作时刻的临近，现场的空气也逐步变得活跃起来。巨匠最早走动、交流、不美观不美观鉴赏、辅佐……自由阐扬想象力作品出来前，组员之间一路签名，彼此体味熟谙。心协部长和会员交流着进入除夜学的进修心得，做人处事，除夜学中理当锤炼的能力……制品中不难看出：有人长于思虑，有人长于滑稽，有人长于艺术……认为坚苦的同窗也感应了知足。
最后团队揭示作品，一路合影纪念。经由过程这个环节，巨匠彼此之间促进了体味，培育了巨匠的团队合作意识，协调了人际关系。最首要的是锤炼了同窗们团队合作能力，除夜除夜增强了介入学生的团队意识，增强了不合班级之间同窗的沟通，锤炼了自己的能力，晋升了自年夜！同时，也培育了同窗们团队荣辱感，有助于他们在自己班级中揭露自我、凝固班级。
（四）摄影纪念
5点多的夕照照在巨匠欢喜的脸蛋上，我们的勾当也逐步步入尾声──照全家福。满盈着笑脸，调着最合适的位置，在最后的“茄子”声中，我们记住了今天这欢畅的时刻！喝彩声中我们记住了最欢畅的时刻，率领教员的关心撑持，同窗们的配合全力，让心协此次的勾当画上了一个完竣的句号！
6、勾当下场：
本次勾当遵循除夜学生的心理特点，有针对性地拟定主题方案，切近学生，丰硕了同窗们的校园糊口，鼓吹了心理健康常识，有助于指导除夜学生们关爱自我，成立采纳自我、酷好糊口的人生不美不美观和世界不美不美观，做一个积极向上、乐不美不美观朝长前进的除夜学生，以积极乐不美不美观的心态去面临除夜学糊口及糊口中可能碰着的挫折和坚苦。不合班级的同窗也促进了彼其间的交流和利专心理学常识解决现实问题的能力，让巨匠都从勾傍边受益深切，深受学生接待。勾傍边他们也清醒地熟谙到，只有具有健全的人格、兴奋的激情和健康的心理，才能为自己的成长奠基内在的根底！不成否认，勾傍边我们仍是存在着一些不足，如：勾当的影响规模不够广，介入的教员少，办的有些仓皇。可是领受教训，总结工作中的不足，将会为我们接下来的勾当工作供给经验撑持，这会促使我们做得更好，使康尼学院的心理健康工作加倍深切人心！
心理拓展勾当总结11
除夜学生心理健康协会20xx年元旦游园勾当总结 本着让全校同窗能够渡过一个欢喜的元旦之夜，我们黉舍的元旦游园勾当在元旦的前夜如期进行，本次我们除夜学生心理健康协会的元旦游园勾当是在往年的根底之上又做了改良，即在保留了旧年元旦游园勾傍边斗劲好的游戏的根底之上有增添了新的游戏项目。这样的改良切当收到了必定的下场。勾当刚最早时有良多若干良多若干好多同窗感应传染难度有些除夜，对是不是要插手这些小游戏暗示很游移，可是当此外同窗英勇地去考试考试并取告捷利往后其他同窗反倒又最早伎痒了。当然有良多同窗后来仍是失踪踪败了，但这并没有裁撤失踪踪其他想要插手的同窗的积极性，而且那些没能成功过关的同窗也一样收成了介入这个过程的喜悦。那天晚受骗然天色很冷，可是同窗们的热忱却是始终高涨。出格“双人运乒乓”和“气球祝贺这两个”集体游戏总能给介入者和不美不美观众以无尽的乐趣，我想仍是合作更能给人以欢愉吧原因，所以我认为此次元旦游园勾当办得很成功，让同窗们收成了别样的喜悦。勾当的不足的处所就是在前期的预备和放置上不是出格的充实，导致勾当的进行有一些小障碍，往后理当略加寄望。假定能把这些做好想必往后的勾当会办得加倍超卓。
此次游园勾当的'进行切当收到了预期的下场，不单让同窗们在元旦之夜享遭到了怪异的乐趣，而且还让同窗们在游戏傍边收成到了游戏以外的工具，例如团结与合作，例如英勇考试考试才有可能成功，再例如心动不如步履??可是此次勾当不单让介入者收成了良多若干良多若干好多，也让勾当的组织者从中学会了良多，我想它的浸染还有良多是暗藏的，总之
此次勾当的进行当然略有不足但仍是达到了理想的下场。
除夜学生心理健康协会
20xx年x月x日
心理拓展勾当总结12
勾当布景：
本次趣味步履会的年夜旨在于增强各个部门的凝固力，揭示出新时代除夜学生的蓬勃生气和竞技热忱，增添团队凝固力。指导除夜学保留眷心理健康，切确熟谙自我、关爱自我，学会糊口，健康成长，培育团队意识，周全晋升心理素质，事实下场达到步履中促进协作，步履中焕发激情，步履中获得锤炼、感应传染喜悦、分享欢愉在进修之余好好锤炼身体，寄望各类才能的挖掘、培育与揭示，同时增添同窗之间、学院之间的交流、并促进友情为夸姣的除夜学糊口留下辉煌的一笔财富。为此我班承办“背对背夹气球”勾当项目。
勾当主题：
“激扬青春”
勾当方针及意义：
为揭露今世除夜学生积极、向上、阳光的风度，丰硕同窗们的课余糊口，活跃校园文化，同时以勾当为载体，促进同窗之间的激情交流，培育今世综合型成终除夜学生，是以与化工学院特进行“心理素质拓展步履会”，鼓舞鼓舞激励学生插手户外步履，以增强体质、考验意志为年夜旨，培育同窗们自我挑战的意识，使每位同窗都能在勾傍边充实揭露自我，阐扬自我，都能在周全及格的根底上发现自己的个性优势和拿手，促进学生的.身心健康，顺该今世高校除夜学生教育理念。
勾当地址：
“工学院中心勾就地”
勾那时刻：
XX年5月29日
勾当负责人：
李xx
前期预备：
1、有本班文艺委员、鼓吹委员配合组织同窗画展板及2张海报进行鼓吹，和经由过程微信、贴吧、q群、微博等汇集前言进行鼓吹，呼吁巨匠插手其中。
2、有糊口委员负责采办勾当所需的气球、胶带、纸张、等物品。
3、有班长支书及体育委员负责桌、帐篷的搬运及音响等物品。
勾当鼓吹：
1、时刻：XX年5月29日
2、由学生会组织各承办班级于北苑餐厅门口，统一打印鼓吹页，发放给各个班级，进行鼓吹页鼓吹。
3、参赛者进行勾当项目报名。
勾当进行：
（5月30日）
1、参赛编制：一小组为单元（5人一组）
2、轨则：三位队员负责吹气球，此外两名队员背对背夹气球，直到夹爆为止，半分钟内夹爆十个便可过关。
3、角逐功能分三个名次，过关队伍遵循时刻长短决出第1、2、三名，分袂获得1、2、三等奖。
4、勾当流程
（1）各项目负责人遵循所负责的项目自行放置人员检录。检录后，由领队带至角逐场地。
（2）角逐最早前，各工作人员就位，裁判向参赛人员发布角逐轨则，角逐最早。
（3）现场报名人员在该项目角逐最后编队进行角逐。
（4）角逐竣事后，记实人员将各参赛队员成就汇总取前三名，并进行公示。
勾当收成：
蒲月三十日，在学院综管部和团总支的精心组织，各班班委及全数同窗的积极介入下，我院心理素质拓展步履会如期进行，我班承办的项目“背对背夹气球勾当”排场十分火爆，以下是超卓瞬间
背对背夹气球项目正在火热报名中
比胜过程超卓瞬间和我班同窗在参议角逐细则
即将卒业的学长学姐也在凑强烈热闹
在本次步履会中，我班同窗积极介入，获得了不错的成就。班级中获得的集体奖有：优良组织奖，背对背夹气球项目一等奖、二等奖，心中第六感项目二等奖，小我奖有：趣味保龄球项目胡开榜同窗获得三等奖，闫帅帅同窗在其他项目中获得二等奖。更首要的是，本次勾当促进了同窗间的友情，给每位同窗供给了揭露自我的机缘。在进修之余好好锤炼身体，寄望各类才能的挖掘、培育与揭示，也减轻了同窗的进修压力，更首要的是唤起了同窗们的对糊口的热忱。
勾当不足：
因为勾当预备阶段，鼓吹力度不太够，所以参赛人数并没有达到自己的猜想。
主办单元：
材化学院团总支
承办单元：
材科131班
勾当经费：
气球20元、纸张12元、胶带3元、筹谋书打印5元，总计40元
心理拓展勾当总结13
在6月12号早上9点至12点在体育馆进行由心理健康教育与进行的心理素质拓展操练，此次勾当插手的人数有各系的心理教育站、心理中心的助理、10级各班的心理委员、心理成长促进会的全数成员。
在操练最早时，我们把插手的人数一共分成5个队，有不合系组成，也有统一个系组成，还有心理成长促进会的全数成员和心理中心的`助理组成，我们玩得不亦乐乎。此次勾当由心理中心的关冬梅教员筹谋这些游戏。
此次勾当有五除夜项目游戏，分袂是：心领神会、球传万里、过河搭桥、链接加速、扯龙尾，光听这些游戏的名字都感应传染很好玩，还有一个更好玩的游戏就是胜出队不美旁不美观角逐得分少的两队获得的“奖励”
每人说出一个“一”字头的成语：一干二净、一鼓作气、一见钟情、一鸣惊人、齐心专心一意、身先士卒、刻下十行、一目了然、提纲契领、一清二白、海不扬波……
待每得分少队员都说出一个成语后，好戏来啦！
“在洞房花烛夜，我+你刚刚说的成语”！
每说一个，现场就爆发一次除夜笑……
此次勾当让10级各系各班心委、各系心理教育员、心协成员集结在一路，让目生的彼此短时刻内体味、磨合，配合完成一系列的角逐，彰显了团连络作的力量，达到了此次心理拓展操练的方针。
心理拓展勾当总结14
1、勾当布景：
积极响应我院心理健康教育的呼吁，迎接“5.25”除夜学生心理健康节的到来，积极组织，介入勾当，增强除夜学生的心理健康教育;经由过程素质拓展操练游戏勾当，同窗们分享各自的经验，辅佐个体进行自我试探，彼此启发，解决问题，改良和提高介入者的能力素质。
2、勾当名称：让人际交往更简单
3、勾那时刻：20x年5月23日 晚自习
4、勾当地址：J2—122
5、勾当插手人员：5班(23名同窗)
6、勾当方针：
1、经由过程心理素质拓展的勾当，让巨匠学会人际交往的编制与手艺，加深彼此的友情。
2、旨在经由过程用这类编制连结本班学生的心理健康。
3、培育本班学生团队意识、增强自己责任感相连络。
7、勾当过程
1、“你夸我笑”
要求：全数组合成每8小我一个圈，共4个圈，围坐在草地上。每个队先请一名队员坐到圈中心，顺次领受队友们的奖励，每位队友必需看着“圈中人”的眼睛，当面说出三个益处。依此类推，每位队员必需轮流坐到圈中心领受歌咏，要求队友们的歌咏必需真诚，即对方切当有所夸的益处。
2、“你写我猜”
要求：每位同窗分到一张纸和胶带，将纸反贴在背上，巨匠互写赠言。
3、心理测试
人际关系心理测试
8、拓展操练总结
人与人之间不单仅需要沟通，更需要聪明的沟通。若何剖断哪些是可以谈的话题、哪些是不成以触碰的`话题，需要你思虑，出格是站在对方的角度去考虑，将心比心才能达到沟通的下场。
每小我都需要赞誉和鼓舞鼓舞激励。用歌咏的目光去看待他人，他人就会甘愿宁可核准和你交伴侣，而且伴侣也会用歌咏的目光看待你，你不单具有的伴侣，同时也具有了欢愉。
伴侣之间需要彼此相信。做人和处事需要协作精神，而协作精神的首要前提就是要相信火伴，同时也要让火伴相信你。
填满了全班同窗祝贺的贺卡，成为一件永远的记念品，里面浓缩了此次勾当的内在：尊敬，歌咏，自年夜，相信，宽容，和博得好分缘的奥秘刀兵。
那么也经由过程此次的素质拓展勾当，增强了本班除夜学生的心理健康，促进了同窗们分享各自的经验，辅佐个体进行自我试探，彼此启发，解决问题，改良和提高了介入者的能力素质。
心理拓展勾当总结15
总的来讲，本次素质拓展勾当有了上届素质拓展勾算作铺垫，各项工作办起来都很是驾轻就熟，各项游戏进行的也都很是紧凑，很是有节奏性，工作人员各司其职，把组织交给的使命以极除夜的热忱保质保量的完成，司仪们很是耐心的给地址代表队教学游戏轨则，一丝不苟，从不厌倦各队员多次发问。计时人员将道具收发的也很是实时，保证游戏进行时道具的完全，摄像尽职职责，紧追慢赶，裁判公允合理，合理判决。再加上巨匠坚持进行多次彩排，完美游戏的多个裂痕，并进行实时更正，再继续进行彩排，保证了游戏进行的安然，流利，且富有挑战性，使各个代表队队员在游戏过程中，精神充实，一往无前，力争长进。
还有，我认为奖项设置很是合理，既让角逐功能头角峥嵘的队伍获得一二三等奖，又让比胜过程中胜人一筹的队伍获得其他名望奖项，总之，各个队伍都状有所奖，欢喜离场，而且集体合影纪念，并没有留下遗憾，也并没有懊丧，出格是摄像人员，既做催场又做传报员，实时将主持人看不到的现场气象实时陈述给主持人，还有要出格提出的的是我们的'安然预备做的斗劲完全，游戏人员安然有了保障，此外一些预备不足的问题信调部已说得很详实了，我们也就不用多说了。最后，祝往后的素质拓展勾当在以往素质拓展勾当的根底上领受经验和教训，越办越好！
文宣部宣
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