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最新防灾减灾日勾当总结
总结是在某一时代、某一项目或某些工作告一段落或全数完成落伍行回首回头回忆回头回忆搜检、分化评价,从而得出教训和一些纪律性熟谙的一种书面材料,它能使我们实时找犯短处并更正,是以我们需要回头归纳,写一份总结了。我们该若何写总结呢?以下是小编汇集清理的最新防灾减灾日勾当总结,接待巨匠借鉴与参考,但愿对巨匠有所辅佐。
最新防灾减灾日勾当总结1
20xx年xx月xx日是我国第xx个防灾减灾日,为做好全镇中小黉舍防震减灾公布揭晓道育工作,切实提高泛博师生的防震减灾意识和应急避险能力,我镇各中小学在xx月xx日至xx日时代,各校组织睁开防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当,现将勾当总结于后。
1、教管中心遵循xx县教育局关于转发《省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日勾当的通知》的通知,实时拟定金兰镇教管中心《关于在全镇中小黉舍组织睁开防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当的实施方案》,各中小学了了勾当主题和时刻,遵循黉舍建筑分布气象了了集结地址,放置具体勾当。
2、各校成立了响应的防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当率领小组,并召开会议,拟定方案,放置操练操练工作,从思惟上要激发正视,增强防震安然意识,在学生中进行安然意识教育。
3、各校充实操作校园鼓疵魅阵地,凸起鼓吹主题,组织睁开防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防线震、防线质灾难等应急操练操练,进一步增强师生的防灾减灾意识,提高师生体味灾难、识别灾难、防御灾难的'能力。
4、各校当真排查各类可能危及黉舍师生的安然隐患,对教学楼、学生宿舍、食堂、考试考试室、楼道、在建工程等公共步履法子,出格是简纯挚真步履法子进行安然隐患排查,不走过场、不留死角。
5、各中小黉舍按方案有筹算地组织睁开师生避震逃生应急涣散操练操练及睁开防震减灾常识公布揭晓道育,实时汇集资料、图片、总结上报教管中心。
6、各中小黉舍充实操作主题班队勾当、处所课时和校本课时等形式,积极渗入和睁开形式多样的防震减灾常识公布揭晓道育。
7、各校抓住此次操练操练机缘,提高应对紧迫突发事务的能力。同时提高了我镇教育系统现实应对和措置突发安然事务的能力,更进一步增强师生防震、消防安然意识,真正掌控在危险中火速逃生、自救、互救的根底编制,提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。各校操练操练勾当达到了预期方针。
8、各校环抱防灾减灾的勾当主题,进一步完美灾难应急预案,遵循上级要求连络黉舍易发灾难实情增强操练操练,切实提高师生的防灾减灾能力,最除夜限度削减生命和财富损失踪踪。
最新防灾减灾日勾当总结2
为当真贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于切实做好今年“防灾减灾日”勾当的通知》精神,增强泛博师生的防灾减灾意识和自觉性,提高师生防御地质灾难和自救、互救能力,保证束育教学工作的正常进行,防灾减灾公布揭晓道育勾当总结。我校以5月12日 “防灾减灾日”为契机,在全校规模内睁开防灾减灾鼓吹周勾当,在全校师生中组成积极掌控避险常识,学会自我呵护的精采空气。现将我校工作总结以下:
1、健全机构、了了职责
1、成立由刘炜副校长任组长的“防灾减灾工作率领小组”,召开防灾减灾专题会议,拟定“防灾减灾工作应急预案”,并实时组织全数教师当真进修,体味其精神,并要求渗入到各自的工作中。
2、成立黉舍防灾减灾鼓吹率领小组,由政教处常雪勇主任担负组长,练海宝副主任担负副组长,连络黉舍现实,睁开师生应急避险操练操练与防灾减灾公布揭晓道育工作。
2、勾当教育,形式多样
黉舍坚持安然常识教育和实践体味勾当相连络的原则,科学的睁开“五个一”勾当。采纳了组织了一场以“防灾减灾”为主题的专家讲座,一次避险安然教育班团勾当课,不美旁不美观预防线质灾难安然教育专题片、不美旁不美观拍浮安然教育专题片、睁开一次自护自救手艺操练勾当等形式。充实阐扬学生主体浸染,在全校规模内组成“人人讲安然,人人懂自救”的舆论规模,强化了学生的安然自救意识,提高自救能力。
1、一次“防灾减灾教育”主题班会
为了进一步深化防灾减灾首要性的熟谙,提高学生自救意识和能力,我校各班学生睁开了以“掌控应急避险常识,提高自救能力”为主题的主题班会,各班睁开了形式多样的勾当,如班级座谈会、演讲、小品等,使同窗们进一步熟谙到了提高自救能力,保更生命,培育汲引“安然校园”的首要性。
2、一次“应急自救”为主题的专家讲座
5月13日晚6:30分社区除夜夫经由过程广播为我校学生做“应急自救”讲座,全校两千多学生在教室里舒适的'收听广播,领受应急自救常识教育。
3、一次预防线质灾难专题片
黉舍在5月11日的课外勾那时刻,分袂组织学生在教室内不美旁不美观肖文奇的安然教育专题片19:地质灾难。经由过程不美旁不美观专题片,使全校师生更体味预防线质灾难的根底常识,并提高对防灾减灾工作首要性的熟谙。
4、一次防溺水专题教育
跟着炎日夏日的到来,防溺水安然教育显得尤其首要,我校经由过程睁开一系列的编制睁开防溺水安然教育,提高学生自我预防能力。如:黉舍在5月12日的课外勾那时刻,组织学生在教室内不美旁不美观肖文奇的安然教育专题片21:拍浮安然;给每个家长发放安然教育《告家长书》等。
5、一次自护自救的根底手艺操练
5月7日,市红十字会率领和专家到我校为高一学生做包扎救护、心肺清醒等自护自救的根底手艺操练。专家讲座滑稽滑稽、合用性强,遭到学生的强烈强烈热闹接待,极除夜的提高了学生自护自救的根底手艺。
6.一次紧迫涣散演习
下个礼拜二,黉舍将组织进行紧迫涣散演习勾当,以提高了学生自动介入的积极性,让学生身临其境界体验了一次防震避险勾当,增强了学生的安然自护自救能力。
5、 安身提防,变“堵”为“疏”
我校一贯坚持“安然教育,预防为主,标本兼治”的方针,做足做好“防”文章,在此根底上变“堵”为“疏”,工作总结《防灾减灾公布揭晓道育勾当总结。每个季度都组织黉舍各部门对黉舍遍地进行安然除夜搜检,摸清黉舍可能存在的安然隐患和暗藏的矛盾,并做出响应的对策,真正做到防患于未然,把工作覆灭在萌芽状况中。同时,黉舍积极培育学生育成精采的糊口习惯,提高安然提防意识,每学期的开学典礼率领要讲安然,放寒暑假前,黉舍在给家长《告家长书》也强调安然。黉舍安然教育工作做到了组织落实、教育实时、治理到位,保证了黉舍正常的教育教学秩序。
总之,全校师生的安然是黉舍各项工作睁开的根底,只有安然工作落到实处,黉舍的各项工作才能得以顺遂睁开。尔后我们要增强公布揭晓道育工作,使泛博师生掌控应急避险等安然教育常识,提高师生自护自救能力;我们也要紧紧抓住安然教育这个龙头,预防为主,提防连络,把黉舍安然工作落到实处,为营建一个安然不变的校园气象而。
最新防灾减灾日勾当总结3
今年5月12日是全国第三个“防灾减灾日”,为普遍鼓吹和普及灾难常识、防灾减灾常识、应急避险常识,遵循县政府和《xx县防灾减灾日鼓吹勾当实施方案》要求,xx镇经由过程睁开集中鼓吹和防灾减灾常识进农村、进社区、进黉舍、进企业鼓吹勾当,进一步增强了全镇干部公共防灾减灾意识,提高了综合减灾能力。现将勾当睁开气象陈述请示以下:
1、高度正视,强化率领。成立以镇首要率领任组长、应急办、安监办、教委、水利站、林颐魅站等部门负责酬报成员的防灾减灾鼓吹勾当工作率领小组,加除夜兼顾协调力度,细化勾当方案,了了职责,落实专人,保障经费,普遍筹谋公共积极介入,积极睁开防灾减灾鼓吹勾当。
2、当真组织睁开“防灾减灾”集中鼓吹日勾当。5月12日上午,我镇在镇府前广场睁开了“防灾减灾”集中鼓吹日勾当,分管率领和镇党政办、应急办、安监站多名工作人员插手了本次勾当,现场经由过程吊挂横幅口号、发放鼓吹资料、回覆咨询问题等编制睁开了形式多样的鼓吹,共发放鼓吹资料600余份,领受公共咨询100余人次,有用提高了干部公共的防灾减灾意识。
3、加除夜鼓吹力度,积极睁开“进农村、进社区、进黉舍、进企业”鼓吹勾当,提高全平易近防灾减灾意识;一是组织睁开鼓吹进校园勾当。在全镇中小学普遍组织睁开防灾减灾公布揭晓道育勾当,提高泛博中小学生的防灾减灾意识和自救互救能力。二是组织睁开鼓吹进企业勾当。连络安然出产搜检,组织企业查找灾难风险隐患和防灾减灾亏弱环节,当真拟定整改方案,增强员工安然教育培训,提高安然出产和防灾减灾意识。三是组织睁开鼓吹进农村勾当;经由过程广播、鼓吹单、口号等多种鼓吹渠道,睁开防汛抗旱、防震减灾、有害生物防治等防灾减灾常识科普鼓吹,增强泛博村平易近对防灾减灾的`熟谙,提高了防灾减灾意识。
经由过程组织睁开“防灾救灾日”鼓吹勾当,使我们提高了防灾减灾熟谙,奉行普及了全平易近防灾减灾常识和避灾自救手艺,进一步落实了应付突发事务的提防编制,提高了各级综合减灾能力,获得了精采的鼓吹下场。
最新防灾减灾日勾当总结4
20xx年xx月xx日是我国第xx个防灾减灾日,为做好全镇中小黉舍防震减灾公布揭晓道育工作,切实提高泛博师生的防震减灾意识和应急避险能力,我镇各中小学在xx月xx日至xx日时代,各校组织睁开防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当,现将勾当总结于后。
1、教管中心遵循xx县教育局关于转发《省教育厅办公室关于切实做好第六个防灾减灾日勾当的通知》的通知,实时拟定金兰镇教管中心《关于在全镇中小黉舍组织睁开防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当的实施方案》,各中小学了了勾当主题和时刻,遵循黉舍建筑分布气象了了集结地址,放置具体勾当。
2、各校成立了响应的防震减灾常识公布揭晓道育和避震逃生应急涣散操练操练勾当率领小组,并召开会议,拟定方案,放置操练操练工作,从思惟上要激发正视,增强防震安然意识,在学生中进行安然意识教育。
3、各校充实操作校园鼓疵魅阵地,凸起鼓吹主题,组织睁开防汛抗旱、防火灾、防踩踏、防线震、防线质灾难等应急操练操练,进一步增强师生的防灾减灾意识,提高师生体味灾难、识别灾难、防御灾难的能力。
4、各校当真排查各类可能危及黉舍师生的安然隐患,对教学楼、学生宿舍、食堂、考试考试室、楼道、在建工程等公共步履法子,出格是简纯挚真步履法子进行安然隐患排查,不走过场、不留死角。
5、各中小黉舍在xx月xx日按方案有筹算地组织睁开师生避震逃生应急涣散操练操练及睁开防震减灾常识公布揭晓道育,实时汇集资料、图片、总结上报教管中心。
6、各中小黉舍充实操作主题班队勾当、处所课时和校本课时等形式,积极渗入和睁开形式多样的防震减灾常识公布揭晓道育。
7、各校抓住此次操练操练机缘,提高应对紧迫突发事务的能力。同时提高了我镇教育系统现实应对和措置突发安然事务的能力,更进一步增强师生防震、消防安然意识,真正掌控在危险中火速逃生、自救、互救的'根底编制,提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。各校操练操练勾当达到了预期方针。
8、各校环抱防灾减灾的勾当主题,进一步完美灾难应急预案,遵循上级要求连络黉舍易发灾难实情增强操练操练,切实提高师生的防灾减灾能力,最除夜限度削减生命和财富损失踪踪。
最新防灾减灾日勾当总结5
5月12日是我国第xx个“防灾减灾日”,也是汶川地震九周年数念日。宁可千日不震不成一日不防,为进一步增强对我校师生防灾减灾常识的公布揭晓道育,提高防灾减灾意识和灾难时应急、自救互救手艺,我校睁开了防灾减灾公布揭晓道育勾当并获得了必定的实效。
勾当最早,我们拟定防灾减灾实施方案,了了:“削减灾难风险,共创安然校园”主题,筹谋师生投入到“防灾减灾”勾傍边来。黉舍汇集清理印发防灾减灾鼓吹材料,各班睁开以“防灾减灾从我做起”的主题班会,对学生进行防震、防火、防溺水、雷雨天色、泥石流等安然教育,并组织本班同窗分享同窗之间的避险履历、经验和我发现的家庭灾难风险隐患交流。
课下筹谋学生出一期安然教育黑板报,“识别灾难风险,掌控减灾手艺”,提高熟谙,配合前进。让学生将安然谨记在心中。
5月12日下战书我们对防震、防火、防雷电和校园危险、拥堵踩踏、交通、溺水、用电等工作的亏弱环节、存在的.凸起问题和安然隐患等,睁开了一次安然隐患除夜排查,进行了实时的整改,使黉舍的安然教育真正落到实处。
“防灾减灾日”系列勾当,进一步增强了我校师生防灾减灾意识,最除夜水平避免灾难的发生,保障学生安然健康快成功长。
最新防灾减灾日勾当总结6
入春以来,福贡县上帕镇境内频仍闪现延续除夜雨、暴雨天色,造成地质灾难频发,严重威胁着公共的生命财富安然,为做好防洪度汛工作,最除夜限度的削减自然灾难酿成的损失踪踪,镇党委政府以睁开好防汛减灾六项步履为抓手,筑牢地质灾难安然提防网,切实呵护全镇公共的生命和财富安然。
筑强一个碉堡。防汛减灾工作中,镇党委统一挑唆,统一调剂,全镇各下层党组织充实阐扬战争碉堡浸染,切实呵护公共的生命财富安然,全力呵护汛期的'协调不变,凝心聚力,团结率领好泛博党员公共有序睁开防汛救灾工作,为汛期各项工作的睁开供给了坚定的组织保障。
成立两面记号。灾难面前,上帕镇率领干部身先士卒,勇冲灾情第一线;泛博党员不畏艰险,争当抗灾排头兵。汛期以来,全镇共有467名党员干部插手到防汛救灾工作中,成立了上帕镇率领干部和党员两面记号,用现实步履诠释着共产党员的前进前辈性。
进行三个深切。镇率领干部和镇驻村工作队深切灾情一线,出格是灾情最严重、救灾难度最除夜的处所,尽心全力睁开救灾工作;深切受灾公共,具体体味受灾气象,安妥安设公共糊口;深切实地调研,周全掌控地质灾难隐患点的风险水平、规模除夜孝受威胁户数人数。
睁开四项必查。镇党委政府在防汛时代,周全排查隐患点状况,做到防患于未然;当真核对公共损失踪踪气象,确保统计数据精准;自动查询拜访公共糊口需求,实时解决现实坚苦;鼎力放哨干部守岗气象,落实好汛期驻村干部值班轨制,确保全镇防汛减灾工作有序睁开。
成立五项机制。成立包村包片机制。实施镇率领干部包村、村“两委”干部包片、村平易近小组长和村地质灾难监测员包户的四级联念头制,层层落实责任,了了分工;成立互帮合作机制。全镇各村、各村平易近小组之间慎密慎密亲密联系,组成彼此查看灾情、通知险情、救灾支援、团结协作的杰进场所排场;完美应急反映机制。做到统一率领、分级治理、条块连络、分工负责、协调一致、反映火速;成立信息报送机制。镇党委政府要求各村以图片、简讯、信息等编制,实时向镇防汛办报送防汛减灾工作相关信息;成立责任机制。了了防灾责任人和监测责任人,落实群测群防工作责任制,提高地质灾难防灾能力培育汲引。
做到六个实时。全镇上下在防汛时代,团结协作,慎密慎密亲密配合,各尽其责,实时排查上报隐患,做到不错报、不漏报、不延报;实时查询拜访核实灾情,当真汇总上报,确保信息的通顺性、真实性和切确性;实时涣散公共避险,组织公共安然有序撤离;实时解决公共坚苦,全力为公共排难解纷;实时发放救灾物质,保障受灾公共根底糊口;实时睁开灾后重建,各党组织积极组织党员公共,全力配合相关部门,切实做好供水、通信、道路、电力等抢修工作,尽早恢复正常的解缆糊口秩序。
最新防灾减灾日勾当总结7
1、高度正视,精心组织,确保“防灾减灾日”各项勾当顺遂睁开。
州委州府高度正视,成立了成立了以州防灾减灾局牵头,州平易近政局、州河山成本局、州公安局、州教育局、州科技局、州司法局、州住建局、州交通运输局、州公路治理局、州安监局、州食药监局、州水务局、州农业畜牧局、州气象呵护局、州林业局、州卫计委、州人防办、州气象形象形象局、州消防支队、州森警支队、州交警支队、州红十字会等30多个成员单元组成的鼓吹率领小组。
并专门召集州级机关有关部门和直属有关单元召开鼓吹勾当协调会,要求各相关部门充实熟谙睁开防灾减灾工作的重除夜意义,慎密慎密亲密协调、积极配合,当真做好各项工作,确保全州“5.12”防灾减灾日各项鼓吹勾当的顺遂睁开并获得实效。州应急办在充拭魅搜聚相关部门定见的根底上,连络拟制印发了《州睁开“5.12”防灾减灾日集中鼓吹勾当方案》(甘应急委办〔20xx〕11号)的通知。
要求各部门当真遵循勾当方案,连络本部门鼓吹勾当重点,精心规画鼓吹载体、积极介入各项勾当,确保集中鼓吹获得实效。紧紧环抱国家减灾委“步履起来,减轻身边的灾难风险”勾当主题,并遵循安然有序的勾当原则,周密组织、严酷要求,为全州“5.12”防灾减灾日集中鼓吹各项勾当的顺遂睁开奠基了坚实根底。
2、扎拭魅睁开“防灾减灾日”各项鼓吹勾当,并获得精采社会下场。
遵循《州睁开“5.12”防灾减灾日集中鼓吹勾当方案》,全州有关部门慎密环抱“步履起来,减轻身边的`灾难风险”勾当主题,了了职责分工,增强协调配合,面向社区、黉舍、企业,普遍筹谋公共积极介入,组织睁开了一系列丰硕多彩、公共各处颂扬、通俗易懂的防灾减灾鼓吹勾当。
1、组织睁开主题集中鼓吹勾当。5月12日上午,防灾减灾、平易近政等30多个成员单元在康定情歌广场设置集中鼓吹点睁开“防灾减灾日”鼓吹勾当,广场鼓吹勾当紧紧连络平易近生主题,不单发放了数千份防灾减灾鼓吹资料,还有平易近防应急挑唆车、交通应急布施车、消防鼓吹车进行现场揭示。出格是现场互动环节遭到市平易近的追捧。
印有防灾减灾常识问答题十分抢手,市平易近们有的当真正视不美旁不美观现场揭示的各类防灾常识图片揭示、有的翻阅防灾常识资料手册,并彼此参议,不竭地就教咨询现场的鼓吹人员,全数广场上满盈着浓密的“关注生命安然,增强防灾减灾”的互动式勾当空气。此次勾当共设立咨询台30多个,吊挂“步履起来,减轻身边的灾难风险”、“5月12日是中华人平易近共和功令法令功令国法公法公法公法定防灾减灾日”等横幅30多条,摆放鼓疵魅展板35个,咨询人数达20xx余人次,鼓吹勾当笼盖公共近万人。
发放《x州常见自然灾难种类及术语注释》、《防震避灾小常识》、《应急自救与互救小常识》、防灾减灾鼓吹挂图、鼓吹手册、鼓吹品等各类涉灾鼓吹资料8000余份。
2、组织社区睁开公布揭晓道育勾当。从5月6日到12日为期一个礼拜鼓吹,首要在城镇首要路口、广场、除夜型商场等公共场所和社区吊挂防灾减灾鼓吹横幅,张贴鼓吹海报,让5.12勾当走进社区、走进机关、走进校园、走进企业、走进农村、走进家庭、走进寺庙等,让防灾减灾常识鼓吹走进千家万户,播放防灾减灾公布揭晓道育片和睁开各类形式的公布揭晓道育勾当,使干部公共进一步了若何较合理的避震、若何科学地自救和互救等常识。
3、组织黉舍睁开公布揭晓道育勾当。组织全州黉舍睁开了防灾减灾主题勾当、手艺角逐和涣散操练操练,在校园内吊挂鼓吹横幅,张贴鼓吹海报,安插了以“学防灾常识、讲公共安然”为主题内容的常识墙报。“5.12”前后,全州各级各类黉舍、幼儿园严酷遵循“校不漏班、班不漏生”的要求坚持“每周一跑”,狠抓应急操练操练现场治理,精心组织了校园防震避险操练操练勾当。
4、组织媒体睁开公布揭晓道育勾当。经由过程广播、电视、报纸、网站、微信等媒体,开设专栏专题,播放防灾减灾鼓吹片。向全州泛博读者和公共介绍防灾减灾日相关常识,并充实连络今年5月12日试鸣防灾减灾警报这一步履,让泛博众群体味对防灾减灾警报与防空警报灯号记号的识别编制。
在当真睁开“防灾减灾日”各项鼓吹勾当的同时,全州进一步做好当前防灾备灾的各项工作,深切查找灾难风险隐患和防灾减灾亏弱环节,拟定落拭魅整改方案,完美相关政策编制,增强救灾物质储蓄,催促防灾备灾工作的深切睁开。
最新防灾减灾日勾当总结8
5月12日是我国"5.12防灾减灾日",为进一步阐扬防灾减灾的公布揭晓道育功能,唤起社会各界对公共安然的高度关注,当日上午,刘猴镇组织机关干部在刘猴社区小广场睁开了以"城镇化与减灾"为主题的防灾减灾勾当。
一是睁开公布揭晓道育勾当。勾当由镇政府牵头,安监、河山、公安、卫生院等单元协同配合,采纳张贴口号、吊挂横幅、勾当鼓吹车、现场咨询教学、发放鼓吹资料等形式,在全镇鼎力营建防灾减灾的空气,普及简单有用的自救、互救常识。
二是睁开隐患排查勾当。该镇组建防灾减灾工作队,对辖区内地质灾难隐患点和险势山体进行排查,触及暴雨、除夜风、火灾的`提防,道路交通安然,应急布施等各类防灾减灾常识,对发现的风险隐患,请专业人员拟定提防编制,实时消弭隐患。
三是睁开防灾操练操练勾当。全镇各村、中小学、厂矿企业、商场超市等人员密集区,在"5.12防灾减灾日"勾那时代睁开一次防灾救灾操练操练。经由过程操练操练,进一步完美各类应急预案,增强公共防灾意识,提高峻众防灾自救、互救根底手艺。勾当现场,共发放鼓吹单及地震应急避险手册2000余份,发放地质灾难治理条例300多份,出动1辆鼓吹车在各村、主街道为泛博老苍糊口动鼓吹防灾减灾常识。
最新防灾减灾日勾当总结9
为普遍普及灾难自救互救常识,深切敦促综合减灾能力培育汲引,增强我司员工对自然灾难的提防意识,遵循集体公司[20xx]84号文件精神,我司率领高度正视,实时放置放置,当真扎实地睁开了防灾减灾鼓吹勾当,获得较好成效,现将勾当睁开气象陈述请示以下:
1、增强率领,精心组织。
成立了防灾减灾鼓吹勾当工作率领小组,由公司总司理、工会主席汪孝东担负组长。工会副主席李远鹿为副组长,其他各科室、子公司负责酬报成员,质安部兼顾协调,组织实施各项工作,了了职责,落实专人;普遍策带开工积极介入,在勾傍边进一步增强防灾减灾意识,提高避险自救和互救的根底手艺。
2、强化责任,积极自查。
连络“防灾救灾日”勾当,工会办积极睁开灾难风险隐患自查工作,出格对度假区垃圾收运工汇集垃圾时不按划定配挂安然带的问题进行了整改,对污水管网工从事污水井、池清理时必需遵循的安然操作规程进行了培训。完美了公司应急预案的编制工作,强化了预案的可操作性。对各在建工程存在的隐患实时消弭,做好各类突发性事务应对预备工作。工会还组织成员召开“防灾减灾”会议,进一步了了了应急布施的责任分工。
3、积极鼓吹,提高意识。
5月上旬新区公司工会办了一期防灾专栏张贴在公司办公楼外墙,经由过程员工不美旁不美观,让员工学会了避险常识,让他们充实体味各类灾难工作的发生与自救编制,火灾的'发生及火场逃生等常识;同时还召开会议,睁开了“防灾减灾”安然常识讲座,提高了防灾减灾意识。
经由过程此次“防灾救灾日”的勾当,使我们进一步提高了防灾减灾意识,落实了应付突发事务的提防编制,而且也提高我们现实应对和措置突发安然事务的能力,也初步掌控在危险中火速逃生、自救、互救的根底编制,提高抵当和应对紧迫突发事务的能力。
最新防灾减灾日勾当总结10
为更好地普及防灾减灾科技常识和防灾减灾法,提高人平易近提防风险意识和应对灾难能力,在5月12日第三个“防灾减灾日”,5月9日至15日防灾减灾鼓吹周之际,*****在农村、黉舍、企业全方位多角度地组成了防灾减灾鼓吹空气,并重点在社区睁开了“减灾从农村做起”的防灾减灾鼓吹周教育勾当。首要勾当气象总结以下:
1、增强率领,成立组织机构
成立了由主管防灾减灾工作的人武部长任组,乡平易近政员、水利员、土管员为成员主抓此项工作。在率领工作精心组织、周密放置下,全乡上下睁开了形式多样的鼓吹勾当,并重点睁开了“减灾从我做起”鼓吹勾当,充实营建了防灾减灾人人介入的精采社会空气。
2、斥地不合渠道进行鼓吹
1、组织各村、黉舍、企业除夜弄防灾减灾鼓吹勾当,普遍鼓吹防灾减灾常识和防灾减灾法,充实调动泛博人平易近公共的进修积极性。
2、充实操作农民信箱等鼓吹媒体,成立鼓吹专栏,积极鼓吹防灾减灾等相关常识,使泛博公共防灾减灾意识和应对能力进一步提高。
3、张贴鼓吹画、《防灾减灾法》,吊挂横幅,扩除夜鼓吹规模,增添鼓吹内容,提高鼓吹下场。
3、面向不合人群进行鼓吹
1、面向黉舍学生鼓吹。
黉舍以鼓吹周为契机增强公布揭晓道育,组织学生睁开常识讲座、看书进修、构和交流、不美旁不雅参观盘、逃生操练操练等多项勾当。出格是小学睁开《减灾常识进校园家庭社会更安然》主题周鼓吹勾当。勾当内容搜罗吊挂条幅、张贴鼓吹画、进修防灾减灾常识、并组织全校学生进行逃生演习,使泛博师生进行一次系统地防灾减灾常识普及,进一步提高了他们的防灾减灾意识和应对灾难能力,收到精采下场。
2、面向农民兄弟鼓吹。
在鼓吹中,各村积极立异防灾减灾科普鼓吹的新模式为起点,连络为“三农”处事的要求,从丰硕农民业余文化糊口,提高农民防灾减灾意识解缆,在村里的首要街道、黉舍和人丁聚积场所,设置防灾减灾科普常识墙报、挂图、横幅口号等。
在5月12日“防灾减灾日”这一天,组织睁开了防减灾常识鼓吹勾当。在首要街道、黉舍发放张贴防灾减灾鼓吹画,让社区家庭、学生做好泛泛防灾预备,加除夜防灾减灾鼓吹力度,深切普及防灾减灾和自救互救常识,形成全社会关心、撑持、介入防灾减灾的.精采空气。
3、面向机关干部鼓吹。
为增强乡政府机关干部的社会应急意识,提高率领公家提防灾难和应急避险能力和应急工作治理水平,积极面向机关干部鼓吹,不竭提高他们科学介入防灾减灾的自动性、积极性和能动性。
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