小学足球社团勾当总结

时刻：2024-07-14 23:56:28 勾当总结我要投稿

小学足球社团勾当总结(7篇)

　　总结是事后对某一时代、某一项目或某些工作进行回首回头回忆回头回忆和分化，从而做出带有纪律性的结论，写总结有益于我们进修和工作能力的提高，让我们好好写一份总结吧。总结你想好若何写了吗？以下是小编清理的小学足球社团勾当总结，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。

小学足球社团勾当总结(7篇)

小学足球社团勾当总结1

　　这学期的社团勾当已竣事，为了更好的培育汲引好社团，延续社团文化，完美社团，不才学期的社团勾傍边获得更好的进修下场，此刻对这学期的工作进行一份总结。但愿能在总结经验的根底上，成长更好的足球俱乐部社团。

　　1、社团培育汲引方针：

　　1、经由过程插手社团勾当，培育学生“毕生体育”意识，知足学生介入足球勾当的需求。

　　2、跟着黉舍足球业余操练的睁开，知足部门拿手学生的不合成长，为上一级步履队输送人才。

　　3、促进足球校本课程培育汲引与实施，全力组成黉舍足球教学特点。

　　4、睁开足球系列主题勾当，组成小学足球文化特点。

　　2、勾当睁开学生获益：

　　本学期招生的对象是主若是以三年级至五年级的学生为主，经由过程一学期的足球操练，一礼拜一次的社团操练，学生们从手艺操练和身体操练姿态可以看出，他们已有了较着的提高：

　　1、身体协调性和矫捷性的提高：

　　他们的'脚下功夫已慢慢由管不住球到掌控了简单的手艺，例如简单运球和绕标操练。经由过程插手各类编制的接触球操练，他们的身体协调性和矫捷性获得了必定的提高。

　　2、根底手艺的提高：

　　三到五年级的学生在本学期手艺的掌控上提高很快，学会了节制运球的分量和若何带球回身的动作。这些手艺动作的进修是完成一场角逐最根柢的根底，而几回再三地操练古板无味，所以社团睁开各类各样的游戏使孩子们贯通的更快。

　　3、需改良：

　　当然学生们在操练中提高很快，可是作为社团的指导教员我还有良多不足的处所，不才学期的社团勾傍边我要针对性的改良一下方面：

　　1、社团勾傍边，孩子们对足球轨则的体味甚少，没有编制进行一场角逐，所以也声名在社团勾傍边不单要教授学生规范的手艺动作，作为教员的我更要在操练中向学生灌注灌注灌注贯注角逐轨则，使学生在玩足球的过程中慢慢增添对足球常识的堆集，培育学生对足球的欢兴奋乐喜爱。

　　2、因社团睁开初期老是有学生迟到，因要求全数社员，遵循社团各项规章轨制，小到队列治理，除夜到器材归置，鼓舞鼓舞激励学生自立治理社团，组成精采的足球社团空气。在最后一堂课上，经由分组的学生们，经由构和后，向巨匠揭示了这学期所学的内容。经由筹商往后，小同窗们就最早争先恐后地上来揭示，其中有盘球动作，各类线路的传球，还有假动作的演示，足以看出同窗们对足球的快乐喜爱。这也使我体味到了，给学生们自己筹商的空间，他们制造出来的工具足以让我欣喜!

小学足球社团勾当总结2

　　1、指导思惟

　　落实筹算，当真进修“黉舍体育工作条例”的首要思惟，在操练中坚持依法治教，以德治教，理论联系现实，经由过程实施分步操练达到教学方针；订出筹算，进一步培育学生对足球步履的欢兴奋乐喜爱和欢兴奋乐喜爱，培育集体主义不美不美观念，提高他们的身体素质和手艺手艺水平，周全敦促素质教育。

　　2、操练方针

　　科学进行操练，贯彻从小打好根底，系统操练，提高身体素质、球技。

　　睁开足球社团勾当，方针是增强学生的体质，促进学生身心健康，经由过程操练，建安身球步履的根底手艺，熟谙球性和控球能力，体味动作编制，初步掌控足球最根底手艺和游戏编制，成长活络，协调等身体素质，培育英勇、坚定、机智、剖断等精采品质和团结一致的集体主义精神。

　　3、操练使命

　　1、培育队员精采的心理品质及思惟道德，在进修手艺手艺之前提高前辈修做人事理，从思惟上正视教育。

　　2、遵循队员春秋段特点，提高队员身体健康水平，遵循足球专项步履的特点，改良队员的`身体形态，提高机体的步履能力，成长综合的步履素质。

　　3、培育队员的团队精神，足球步履是一项集体项目，需要每个队员全力，才能获得好的成就。

小学足球社团勾当总结3

　　本学期，我接手了黉舍足球社团的操练工作。初度接手这项工作，我采纳了以下编制：

　　第1、拟定科学的操练筹算及进度筹算，严酷遵循操练筹算进行操练，并遵循学生的具体操练气象实时调剂操练筹算。

　　第2、组织学生进修足球社团的治理轨制及操练轨制。要肄业生搜罗我小我思惟上统一，做到不迟到，不早退，团结协作，勤于动脑，严酷操练，长于总结。

　　第3、战胜坚苦，操练严谨：足球步履项目多，手艺复杂，每个动作，遵循不合的时刻，不合的速度，不合的`方位，不合的用力标的方针所发生的下场不合。操练时要肄业生做到眼快、手快、腿快、移动快。不美不美观摩进修，分组总结，配合提高。

　　第4、发扬团队精神，全力拼搏共创佳绩。足球社团的操练工作经由一个学期的考验已呈规范化、轨制化、常规化。

　　足球社团嫡涔罂周五下战书三节课后操练，每次一小时。运带动积极操练，教师在操练时兢兢业业、克尽职守。做到每次操练有筹算、有记实、有总结，做到备课、备人、备场地，充实操作操练时刻针对学生不合春秋段的心理特点、采纳各类不合的操练手段进行操练。足球社团的操练在半年时刻中让学生掌控了必定的足球手艺，成就的获得全赖于黉舍率领鼎力撑持，全数教师、学生的配合全力的功能。

　　我的工作立场是：作为体育教师，对体育课和业余操练工作的首要性有足够的熟谙，不自轻自贱，为培育德、智、体、美、劳周全成长的人才，为增强学生体质做出应有的供献，这样才无愧于我们的事业和责任。有吃苦奉献精神。体育操练工作既是脑力劳动，又是体力劳动，工作时刻长，体力破耗除夜，没有坚定的吃苦精神和忘我奉献精神是不成的。在尔后的工作和进修中我要不竭充实自己，要不竭长于堆集经验，总结成败得失踪踪，勇于思虑勇于立异，不竭提高自己的素质，为尔后能更好的工作打下坚实的根底，做一名及格的体育教师。

小学足球社团勾当总结4

　　转眼一学期就要畴昔了，足球社已在轻工学院糊口1年多了了，回首回头回忆回头回忆畴昔的数个春秋，可以清楚看见，一个生气蓬勃的社团在蒸蒸日上。

　　这学期，在我校社团联和指导教员的率领下，在列位社团干部和社员的配合全力下，足球社在各方面获得了自己必定的成长。社团机构逐步健全，社团勾当逐步规范化、勾当的主题加倍能闪现社团的自己特点、勾当的质量和水平显著提高，增强了与有关组织和人员的合作与交流，促进了自己成长。

　　回首回头回忆回头回忆上一学年以来的工作，社团进行了连结社团良性成长的一些工作，总结起来有以下几点：

　　1、开学初进行了社团纳新勾当，共纳入新社员20人。

　　2、积极睁开各类社团勾当，丰硕社团糊口，让各个社团在勾傍边成长进修，好比每周2的足球操练，让泛博社团都加倍酷好足球，而且也扩除夜了足球社在全院的.知名度。和进行了第一届足球赛，不单锤炼了社团干部完成使命的能力，也扩除夜了社团的影响力。

　　3、为提高我院学生的身体素质，增强班级、同窗之间的友情和文化交流，提高我院学生的足球竞技水平，揭露今世除夜学生青春活力和积极向上的精神风度，丰硕同窗们的课余文化糊口。积极配合黉舍睁开第一届泉州轻工足球赛，把鼓吹的工作的做得很到位，获得了教员的一致好评。同时外联部借助这个机缘，也加倍锤炼了自己的自力解决问题的能力，鼓吹部也增强了自己鼓吹的手艺，组织部也加倍协调的配合各个部门的工作，协助黉舍把这届足球赛进行的十分成功。

　　仰仗以上经验，我认为我们足球社会加倍全力，会不竭的成长和健全。当然有良多好的经验，可是同时也存在必定的不足，好比：社团成员之间的信息传达工作不是很到位，主若是因为我们足球社是一个院级社团，社员涵盖了各个系，通知工作需要未便当，这需要我们加倍全力解决，同时，社员插手操练积极性不高，因为良多人怕热怕累，而轻忽了步履的首要性，所以我们要加倍普及公共体育精神，而且让更多的同窗去熟谙足球这一世界第一步履。

　　我相信，在列位指导教员和社团联的辅佐下，足球社的明天会加倍辉煌，成就加倍骄人。让足球社的名声加倍出众。

小学足球社团勾当总结5

　　1、勾当布景

　　XX年3月15号的新华社报导：美国疾病节制和预防中心对该国上万名6至17岁少年儿童进行查询拜访后发现，与XX年对比，美国自闭症谱厦魅障碍患儿比例从1.2%增至今朝创记实的2%，其中男孩得病比例从1.8%升至3.2%，女孩从0.5%增至0.7%。美疾控中心日前发布最新查询拜访陈述显示，今朝美国平均每50名少儿中就有一名自闭症患者。患儿比率创历史新高记实。

　　(注：自闭症是一种的精神发育障碍，征状一般在3岁之前就会默示出来，首要特点是冷视激情、谢决绝流、措辞发育迟滞、步履几回再三机械和勾当和欢兴奋乐喜爱规模具有显著局限性等。)

　　而对比来看，我国今朝并没有官坚毅刚烈式统计的自闭症发生率相关的统计数据。因而可知，我国今朝对自闭症儿童的正视水平远远不够，亟需增强。

　　2、勾当方针

　　自闭症儿童：获得更多的善意的关注，在恢复方面能够的到社会的认可与撑持，更有益于睁开工作，削减平允易近对他们的不放在眼里步履，更好的向关爱他们的标的方针成长。

　　微尘爱心社社员：增强社员的社会职责感，爱心及奉献意识，。既锤炼和增添了小我的素质和潜力，丰硕了社会勾当经验。用自我的陋劣亏弱之力，叫醒更多的人们去关注自闭症儿童。

　　3、勾昔功夫

　　XX年4月1日——XX年4月2日

　　4、勾当地址:

　　南院、北院9号楼115

　　5、勾当睁开状况

　　此次勾当有洛阳残联，金雨点，微尘爱心社配合进行。

　　4月1号和2号白日，微尘爱心社团在校内进行关注自闭症儿童签名勾当，让巨匠自愿签名。2号下战书6:00，在除夜学生勾傍边心有发传单的鼓吹人员在做第二步工作。晚上6:30，在9号楼115教室，进行幻灯片的放映。

　　在幻灯片的放映过程中，有关于自闭症的启事，响应默示，和今朝在多个国家的现状。最后播放的'是片子《海洋天堂》，该片取材于一名父亲王心诚赐顾帮衬一名21岁的连糊口都不能自理的自闭症儿童除夜福，而自我却又被查出是肝癌晚期，因而最早履历千辛万苦寻觅依托孩子的处所。最后教会孩子根底的糊口，和骗孩子说自我是海龟。当他分隔人世，除夜福从此与海龟为伴，仍是糊口在自我的完美世界。

　　这个片子打动了良多若干良多若干好多前来不美旁不美观，或许看过或许没看过的不美不美观众。这部影片用最朴质的故工作节，最竭诚的激情，向我们诠释了父爱的伟除夜和忘我。同时向我们揭示了今朝自闭症孩子所面临的逆境，十分需要我们伸出支援之手，率领他们走出逆境，面向属于他们的完美，缓和的未来。

　　6、勾当评价：

　　让我们加倍体味自闭症这个群体，加倍关注这个群体，同时也会因自我关心弱势群体，能为社会尽一份力而感应兴奋，万人签名勾当唤起了所有除夜学生心中的爱心，此次勾当让良多人除夜白人生的价值是在于给以，给以他人，辅佐他人，让我们的人生加倍有益处，加倍超卓，授人玫瑰，手有余喷喷香，让我们除夜学生加倍切近社会，关心社会，提早融入社会，为社会做出供献。

　　不足的处所是我们的教室没有完全必定下来导致最后又姑且换了教室，造成了不小的麻烦。

小学足球社团勾当总结6

　　年光仓皇，很快，一个学期畴昔了，回头一看，这个学期，对健美操教学来讲具有很除夜的益处。开学初拟定了教学试行方案，学生都能专心介入，在本学期健美操教学工作中，按照《三明九中健美操社团勾当筹算》进行教学，使学生体味健美操的根底理论常识、步履常识、步履保健常识，养成切确的身体姿态。总结本阶段，得出以下几点：

　　1、健美操操练轨制方面

　　正所谓没有端方，不成方圆，在参考多种轨制的状况下拟定出了严酷的操练轨制，要肄业生在操练时务必准时插手，不迟到、不早退。无故不乞假，爱护保重气象，不变扔垃圾，着装整洁等。

　　2、操练方面

　　本阶段首要以健美操的根底理论常识和身体姿态操练为主，在增强学生体质的同时，使学生掌控健美操根底常识，培育学生体育步履的潜力和习惯。为了协调成长，充实阐扬健美操在培育周全成长人才中的综合浸染，在教师的指导下，使学生透过思惟和操练掌控健美操根底常识与手艺，提高学生身体素质并促进身心协调的教学勾当，在提高学生举出手艺程渡过程中，对学生进行道德教育，增强组织纪律性，培育学生的英勇、坚定的朝长前进精神，让健美操锤炼与安然卫生相连络。

　　健美操操练是全身协调的步履，是在音乐的陪同下培育学生的节奏感和韵律感，透过健美操的根底理论常识和姿态教学，来激起学生的专心性和操练热忱，在动作的拔取上正视简单易学和实效性，使之便于睁开普及。在保证合理的步履负荷的根底上，步履量和难度慢慢加除夜。动作由简至繁，幅度由小至除夜，速度由慢至快，操练法度楷模由分化至完全，促使他们由被动操练酿成自动操练，增强体质、促进健康、塑造美的.形体，并组成精采的心理状况，从而使更多的学生介入到健美操步履中来，并在锤炼的同时，掌控相关的健美操常识、根底手艺与气焰特点，从而催促健美操步履的成长。健美操要求动作简单、有弹性，动作清楚，无残剩动作，可是又要避免过度废弛或过度首要。动作之间的毗连要自然、流利、转换及标的方针的改变要清洁利落，无残剩动作。动作和音乐节奏要配合协调，动作的节奏要切确，要充实默示音乐激情，要揭示心里的激情，闪现一种健康、向上的激情，充实倡导学生小我气焰的默示力。

　　在操练竣事后并给学生教放松操，让他们熟谙到在除夜步履量操练后要放松。这在很除夜水平上促进了学生的身体健康。

　　本学期在根底操练的同时，教会了学生若何插手健美操锤炼及步履保健常识和切确的身体姿态

　　3、勾当方面

　　我们在“朗读经典圆梦中国”勾傍边表演了“青春魅力”健美操节目。我们花了很长年光，留下良多汗水，博得了同窗们和教员的强烈强烈热闹掌声。

　　4、本阶段存在的不足与首要问题

　　透过这一学期的教学，存在的问题首要体此刻以下几个方面：

　　⑴学生对理论常识进修的欢兴奋乐喜爱没有对实践课的欢兴奋乐喜爱浓。

　　⑵课堂操练的年光不够。

　　⑶在进修中自立进修还未成为一种习惯。

　　5、尔后筹算及全力标的方针

　　尔后筹算增添泛泛泛泛勾当的年光，增强操练强度，争夺高质量高水平地完成健美操教学使命，达到预期方针。

小学足球社团勾当总结7

　　经由过程旧年一年的勾当，孩子们在走、跑、踢、等动作方面获得了很好地成长。考试考试证实，足球社团孩子的协调性、活络性、反映能力都要比之前好的多，体质较着增强。在操练过程中，孩子们的自护意识和自护能力也逐步增强，相撞现象较少。经由过程有方针、有筹算的足球勾当，孩子们养成了坚韧不拔的好习惯，初步组成孩子活跃开畅的脾性。家长们介入的积极性较高，勾傍边承担责任的意识较之前有所增强，家长之间的配合也逐步协调了。家长们在看待自己孩子的优短处错误时较之前客不美不美观、合理些了，也加倍有耐心的看待自己的`孩子，促进亲子关系精采的改良。同时，也存在一些不足，如：导师在教授过程中的游戏性、趣味性不够，助教育师较少，孩子的坚持性较差，寄望力易受干扰，家长们的拟定勾当筹算能力还较弱。针对以上气象，特拟定以下筹算，将从四个方面进行操练：

　　1、教学中采纳游戏的勾当形式，阐扬孩子的自动性和创作发现性，增强孩子的身体素质，提高动作手艺的切确性。

　　2、把进修的方针或较复杂的动作进行分化成，使孩子每学一个动作都可以看到自己的前进，从而发生成功感，以激起他们进一步进修的欲望。

　　3、遵循教学的客不美不美观纪律不竭地更始、立异足球勾当的教学形式。

　　4、在足球教学勾傍边，给孩子充实的自立权阐扬，孩子的想象创作发现力，激起他们操练的积极性和自动性。

　　5、经由过程交流、构和、座谈等形式促进家长介入的积极性，并提高每次勾当的有用性。

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