欺负同窗检讨书典型[15篇]
在某件事闪现失踪踪误后，为了不再次闪现不奇不美观象，经常被要求写检讨书来自我检讨，写检讨书是为了能够不竭提醒自己。那么问题来了，到底应若何写检讨书呢？下面是小编帮巨匠清理的欺负同窗检讨书，接待巨匠分享。
![欺负同窗检讨书典型[15篇]](https://p.9136.com/00/l/cdacd1a708_5fbf7efe85977.jpg)
欺负同窗检讨书1
尊敬的教员：
您好！
我在班上没有好好的和同窗相处，而是仗着自己身强力壮欺负同窗，我这样的步履长短常卑劣的，而且也是不团结班集体的，教员让我报歉，同时检讨，我也当真的检讨了，我此刻已知道，我这样做不合错误，不能欺负同窗，同时假若有甚么矛盾，也是要和气的解决，而不是恃势凌人。
我这模样做，真的很是欠好，当然说我和x同窗是有矛盾的，可是其实我们完全可以和气的解决，而不是说我仗着我比他健旺，我就有理了，出格是这模样做是完全没有事理的，作为一名学生，其实教员是有讲过我们是不能在黉舍欺负其他同窗的，况且仍是我们统一个班级的，更是不应该了。假定我欺负同窗组成了一种习惯，那么往后我到了社会傍边，也是不会遵循法令的，总会感应传染自己才是有理的那一个，那就会造成很严重的后果，不胜设想，此刻我在黉舍里面就理当要学好，不能做这类工作。
一样我也很不团结，我们班原本人就不是出格的多，而且同窗们都是彼此熟谙的，在一路进修糊口也有一段时刻了，原本理当是巨匠团结在一路，不管是勾当或进修上都是要彼此的辅佐，彼此的去给以鼓舞鼓舞激励和撑持的，可是我却欺负同窗，那会让其他同窗对我发生欠好的印象，感应传染我是不学好的，而且也是不想和我做伴侣，那么我就孤立无援了，而且也是自绝于集体，更是破损了全数班级的团结，若是还有同窗学我的模样也欺负同窗，那更是欠好了，作为我们班集体的一员，我往后不能再做这类工作了，也是要好好的给x同窗报歉，同时往后要团结，积极的和同窗打交道，而不是甚么工作我都是对的`，而且他人不合意还欺负他人，那样是不成的。
教员，我也知道我这个步履是不合错误的，往后我必定避免自己的打动，不要那么暴力了，同时也是要遵循纪律，要讲事理，甚么工作都是可以巨匠一路和驯良气的去解决的，没需要闹到还欺负同窗，这样做也是斗劲蠢的，自己没获得甚么益处，反而还会被奖惩，同时同窗也是会遭到了危险，巨匠能聚在一个班级，其实也长短常的不等闲，更不能做欺负同窗的工作，往后我必定好好的讲事理，不再欺负人了，也就教员您据守。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书2
尊敬的教员：
今天，我怀着忸捏和悔怨给您写下这份检讨书，以向您暗示我对自己所说的很难听的话这类不良步履的深切熟谙和不再嗣魅这么难听的话的决心。
我对我此次犯的短处感应很忸捏，我真的不应该说那种话，我不应该背反黉舍的划定，我们作为学生就理当完全的驯服制服教员的话，而我此次没有很好的正视到校规。我感应很抱愧，我但愿教员可以谅解我的短处，我此次的悔悟真的很深切。
我要避免这样的短处发生，但愿教员可以相信我的悔悟之心。
相信教员看到我的这个立场也能够知道我对此次的事务有很深切的悔悟立场，我这样如斯的正视此次的事务，但愿教员可以谅解我的短处，我可以向教员保证尔后必定不会说如斯之难听的话。
所以，教员把让我写检讨，也是为了让我深切的熟谙到我的不良步履。其次，我这类步履也是一种对教员的工作不尊敬的`默示。中国是一个礼仪之邦，自古就讲究程门立雪，这是一种传统的美德，畴昔我一贯轻忽了它。抛开着一层面，不单单是教员，不管对任何人，我们都理当尊敬他，尊敬他的劳动，他的劳动功能。我这样做，直接造成了不尊敬教员，不尊敬他人，不尊敬他人劳动的卑劣影响。作为一名今世中学生，一名正在领受束育的人来讲，这类默示较着不合适社会对我们的要求。
再次，我这类步履还在黉舍同窗间造成了及其坏的影响，破损了黉舍的形象。同窗之间本理当彼此进修，彼此促进，纪律精采，而我这类默示，给同窗们带了一个坏头，晦气于黉舍的学风培育汲引。同时，也对黉舍形象造成了必定损害，我们理当去呵护而不是去破损它！对这件工作，所酿成的严重后果我做了深切的反思：
1、在同窗们中心造成了不良的影响
2、影响小我综合水平的提高，使自己在本能提高的前提下为能提高。此刻错已铸成，我深感悔怨，深切检讨自己的短处。
3、思惟憬悟不高，对短处的熟谙不足，试想假定那时我就熟谙到此事的严重性，短处就不成能发生。之所有的问题都归罪于我还为能达到一个现代中学生应具有的熟谙问题水平，为能对教员的辛劳奋作作出回报，我愈来愈清楚的感应传染到自己所犯的短处的严重性，为此，我必定会在往后的几年里更严酷地要求自己，不说难听的话的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相合适。
作为嗣魅这么难听的话的一分子，我感应传染有需要对我的步履作出检讨，所以遵循教员的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的短处本源进行深挖细找的清理，并认清可能酿成的严重后果。此次说的话背反了教育治理系统编制，影响了教员的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有孤负了伟除夜怙恃对我殷切但愿，好华侈在校进修的时刻，乃不孝，二罪也。更让教员您为此事竭尽心思，沉痛失踪踪望，此乃不仁，三罪也。在写此检讨之时，我深感自己的蒙昧，悔怨之极。
最后，麻烦教员费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教员对我的考验傍边，我此刻完全理解教员教育我们的语重心长。嗣魅这么难听的话，决不是一件可轻忽的小事！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
望教员能念在我熟谙深切而且泛泛泛泛默示也不错的份上，从轻措置，请不要让刘慧教员尴尬，辅佐我更正短处错误，获得更除夜的前进。
尔后我必定会说文明的话语，而且不给教员难看、不给班级难看！就教员相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书3
尊敬的教员：
您好！
对不起教员，也对不起被我欺负了的同窗，此刻的我为我之前的步履感应忸捏和自责，我们都是一个班上的同窗，而且是一个教室相处了又两年多快三年的同窗了，我今天却欺负他那他来取乐，我真的太不是人了，连一小我根底有的尊敬都不懂，我白读这么多年的书了，也对不起教员您一贯一来对我们的教育。我今天的这个步履可以说是错到离谱了，巨匠都是夙夜迟早相处的.同窗、伴侣，我却因为一些小小的工作对他出手了，而且他那时仍是立马跟我报歉了，我却一点都不细腻而且仍是琐细较劲，出手打了他，真的是太混蛋了，破损了我们之间的同窗友情。
今天上午第二节课下课的时辰我上茅厕回来，在走进门的时辰，刚刚他在跟此外一个伴侣吵闹，彼此追着玩，然后他就从教室里面跑着想出来，多是跑的太急了没有寄望气象，就直接撞到了我身上，因为是跑着撞到我身上的，所有弄得我挺痛的，是以那时我就生气了。阿谁时辰他发现自己撞到人了，当即就拉住了我避免我摔倒，等我站稳后还立马更我报歉了，而且询问我有没有工作，可是那时正在气头上，就直接推了他一把把他推倒在地上，而且还想打他的，好在被同窗给禁止了，否则就会发生我悔怨死的工作了。
此刻的我不管那时有没有打下去那一拳都是悔怨的不成了，因为那时撞我原本就不是专心的，而且还当即给我报歉了，可是我没有涓滴的顾及我们的同窗情，让愤慨冲昏了头，我那时的那一推就是直接让我们的同窗情遭到了挑战，此刻的我们都是彼此尴尬和尴尬了。我们是相处了两年多的同窗了，理当要彼此辅佐彼此关心的，可是我却因为一些小的矛盾就欺负他，现实上是不应该，而且包容和理解这是我们从小学就最早被教育着的事理，当然那时是他撞到了我，可是他不是专心的而且还当即报歉了，我理当是有必定的气量谅解他的，都怪我太小气了。最首要的是，我们班级是一个除夜的集体，此刻却因为我欺负了他，就使得我们这个集体的团结性遭到了挑战，现实上是过度去胡涂了我的步履！
教员，我此刻真的是知道自己做错了工作我会当即去向被我欺负的同窗报歉的，往后我也会学会包容他人，不会再随便欺负其他的同窗了！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书4
尊敬的教员：
您好！
对我犯的短处，我十分忸捏。我往后不再会这么做了，必定会做个好孩子！我知道这些短处很严重，但我哀告您再给我一次机缘吧！我很但愿我可以上学，我绝对会改失踪踪这些坏短处，全力进修，成为祖国的栋梁。我不再会打架，假若有人打架，我会劝他们。假若有人逃课，我会和他们讲事理。假若有人顶嘴您，我会奉告他，教员是培育我们的花匠，为了我们，教员花了良多心血，你不要顶嘴教员，让教员再为我们担忧。假若有人欺负同窗，我会跟他说，欺负弱小的同窗是不合错误的.，我们既然来到这里一路进修，就要彼此辅佐，而不是彼此怨恨。
请您给我一次机缘，让我悔改悔改吧！假定您不给我此次上学的机缘，我不是连回头酿成勤学生的机缘都没有了吗？假定您可让我上学，我必定做到这些，发自心底地感谢感动打动您！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书5
尊敬的教员：
您好！
对此次的工作，我真的感应很是的忸捏和悔怨。因为我的小我治理问题，我在和同窗玩闹的时辰，做出了很是过度的工作。作为一名初中生，我明知到那样的步履是不应该的，是短处的，可是在那时的空气下，我却没能治理好自己的步履，任由自己犯下了欺负同窗的步履，对此，我深感抱愧！
反思我们在此次的步履，我并没有在玩闹中获得xxx同窗的赞成，也并没有考虑到xxx同窗的意愿，就做出了很是过度的工作，这样长短常不合错误的！这不单仅危险了同窗，更危险了我们班集体的激情。
再次此往后，我对自己做的工作也深切的反思了一遍，并将自己的和xxx同窗的立场换位思虑，功能不言而喻，假定我遭到的这样的看待，我也一样会很是的生气！可是在犯下这样的短处的'时辰，我却只想着自己的神采，想着自己的神采，没有考虑到同窗的感应传染！这长短常糟的。就像孔子曾也说过：“己所不欲，勿施于人”！可是作为一名初中的学生，我却连这样最根底的事理都没有学会，这现实上是过度卑劣。
越是检讨，我越是熟谙到自己在此次的短处中做的是何等的过度。在遭到了您的攻讦后，我更是感应自己的不合错误，并对xxx同窗感应很抱愧。在之前，我已当真的道了歉，但愿您也能谅解我。
当然，在发生了这样的工作后，我熟谙到自己的在思惟上闪现了问题，作为统一个班级的同窗，我竟然在糊口中欺负比我弱的同窗这是不应该的，作为一名学生，我理当除夜白，不能欺负弱小，更不应该恃势凌人！这样的步履，都长短常糟，且无耻的。假定必定要比，作为一名学生，我也理当在进修上和其他的同窗比，而不是在脾性上、在这样短处的步履上！此次的憬悟往后，我也对自己的畴昔在班级上的步履进行了检讨。而且，我深切的熟谙到，在畴昔的糊口中，我给班级带来了若干良多若干好多糟的体验，这不单仅影响了同窗们的进修和糊口，也将我酿成了一个糟的人！
但我其实不想这样！此刻，我绝地你个要好好的更正自己的步履，经由过程严酷的要求自己，让自己在糊口中能和同窗们好好的相处，积极的在进修上晋升自己！但愿教员能您谅解我的短处！我必定会改变！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书6
尊敬的xx：
今天，我和蒋同窗又一次发生了“战争”，只不外这一次多了高同窗。
没错！是我和高同窗打了蒋同窗，我在这里也跟蒋同窗说一声“对不起，往后我不会再打你了，也不会和高同窗连络在一路打你”。
可是，我也想跟蒋同窗说一下，请往后再别在他人面前说我的坏话，让我在他人眼中是一个坏的形象，让我很没体面的。请你也不要在我和他人措辞时，说我说的是鬼话，或“切”、“哈哈哈”，你这样做会令我感应反感。还有，假定他人说我的益处时，你也不要在后面骂我，每小我都有益处，我认可，你也有益处。再就是，假定你的x样文具丢了，不要说是我丢失踪踪了，我最厌恶他人栽赃我。
都说，有愤慨要说出来，我的愤慨说出来了，请你把愤慨也说出来，我会改的。假定你也对我有定见的'话，说出来，我可以逐步更正，但不要太离谱，但愿我们往后可以和平相处。其实，我也感应传染蒋同窗身上有一些益处，好比说：科学成就好，地舆常识知道良多，知道良多古时辰的故事？？你的益处我会学的。
韩教员，我知道您比来很忙，可是我仍是给您添了如良多的麻烦，请谅解我。在这六年级的最后一年，我会好好默示的。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书7
尊敬的教员：
您好！
对此次的工作，我真的感应很是的忸捏和悔怨。因为我的小我治理问题，我在和同窗玩闹的时辰，做出了很是过度的工作。作为一名初中生，我明知到那样的步履是不应该的，是短处的，可是在那时的空气下，我却没能治理好自己的步履，任由自己犯下了欺负同窗的步履，对此，我深感抱愧！
反思我们在此次的步履，我并没有在玩闹中获得同窗的赞成，也并没有考虑到同窗的意愿，就做出了很是过度的工作，这样长短常不合错误的！这不单仅危险了同窗，更危险了我们班集体的激情。
再次此往后，我对自己做的工作也深切的`反思了一遍，并将自己的和同窗的立场换位思虑，功能不言而喻，假定我遭到的这样的看待，我也一样会很是的生气！可是在犯下这样的短处的时辰，我却只想着自己的神采，想着自己的神采，没有考虑到同窗的感应传染！这长短常糟的。就像孔子曾也说过：“己所不欲，勿施于人”！可是作为一名初中的学生，我却连这样最根底的事理都没有学会，这现实上是过度卑劣。
越是检讨，我越是熟谙到自己在此次的短处中做的是何等的过度。在遭到了您的攻讦后，我更是感应自己的不合错误，并对同窗感应很抱愧。在之前，我已当真的道了歉，但愿您也能谅解我。
当然，在发生了这样的工作后，我熟谙到自己的在思惟上闪现了问题，作为统一个班级的同窗，我竟然在糊口中欺负比我弱的同窗这是不应该的，作为一名学生，我理当除夜白，不能欺负弱小，更不应该恃势凌人！这样的步履，都长短常糟，且无耻的。假定必定要比，作为一名学生，我也理当在进修上和其他的同窗比，而不是在脾性上、在这样短处的步履上！此次的憬悟往后，我也对自己的畴昔在班级上的步履进行了检讨。而且，我深切的熟谙到，在畴昔的糊口中，我给班级带来了若干良多若干好多糟的体验，这不单仅影响了同窗们的进修和糊口，也将我酿成了一个糟的人！
但我其实不想这样！此刻，我绝地你个要好好的更正自己的步履，经由过程严酷的要求自己，让自己在糊口中能和同窗们好好的相处，积极的在进修上晋升自己！但愿教员能您谅解我的短处！我必定会改变！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书8
尊敬的教员：
您好！我知道我犯了一个不成饶恕的短处，我欺负同窗而且还跟同窗打架，严重地破损了同窗激情，影响了班级纪律班风。
面临此刻的短处，我感应深深的悔怨、遗憾。对自己的所作所为，我感应万分的忸捏与懊恼，同窗之间理当彼此爱护保重关心，若何能够用拳头去亲吻他人的脸庞呢！我这是犯了一个常识短处，更是是一种莽撞的步履。
作为新时代学生，我肩负着怙恃的期待，承接着教员的厚恩，我理当好好当真进修。最起码的.，我也理当在黉舍里天职诚心，不做出任何影响他人的工作。欺负同窗、跟人打架的短处，性质很是严重，现此刻我已深深地知道错了。
对此，我保证往后绝对不会再欺负同窗了，有对此我作出深切的报歉。而且采纳以下填补编制：
第一，当真地向受我欺负的当事同窗报歉，向他暗示最竭诚的歉意，而且给以必定的经济抵偿，最除夜全力争夺对方的谅解。
第二，在班级同窗面前公开认错，对给班级班风酿成的冲击，向巨匠暗示歉意，往后积极全力为班级做出供献。
第三，以此为鉴，以小我亲自履历警告四周同窗不要再犯这样的短处，要爱护保重团结同窗。
最后，我恳就教员您能够谅解我，让我这样一贯失踪路的浪子能够知错就改，善莫除夜焉！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书9
尊敬的率领：
20xx年xx月xx日，我与同窗发生了争执，事由启事是因为我与其xx打骂，到最后出手打人。其实，不管我小我对他有多除夜定见或不满，我不能以这类极端的别例去解决这件工作，我在回家这几天白日黑夜里都在思虑，我感应传染自己的步履是幼稚并打动的！这几天我除夜白了，做人要有谦让度的事理，不管做甚么工作都要忍！人的优雅关头在于节制自己的激情，用嘴危险人，是最拙笨的一种步履。可是那天我没有做到，工作发生后，我此刻在此向率领和同窗暗示歉意，这件工作是我不合错误，并影响了同窗们的进修！在这里我做出深切的检讨！一小我终除夜的过程，就是不竭获得自由的过程，也是学会治理自己激情的过程。我们的不自由，凡是是因为来自心里的不良激情摆布了我们。一个能节制住不良激情的人，比一个能拿下一座城池的人强除夜。藏在心里的不良激情在糊口中不时呈现，所以我要学会去节制，人的生平有太多的路要走，有太多的工作要去履历，有太多人需要去接触。我的愤世疾俗能带给我甚么呢？我要学会去看待、宽容、包容我身边的一切。学会除夜度、宽容、正视的去措置在身边发生的每件工作。
我理当做到团结，团结是由多种激情聚积在一路而发生的一种精神。团结其实不只存在于志同志合的人群傍边。想要成为一个团结优良的集体，只需要我们都用真诚去面临集体中的每小我，让这个集体里的每小我，都感应传染到心灵的缓和。学会在他人的歌咏中寻得自年夜，而不是傲慢立崖岸年夜年夜；学会聆听他人的话语，而不是妄加评论；学会客不美不美观地看待他人的辞吐，而不是偏袒仇恨；学会发现他人的益处，而不是放除夜短处错误；学会驯良地看待他人的错误谬误，而不是讥讽嘲讽；学会在需要的时辰让步，而不是琐细较劲，正所谓“忍一时海不扬波，退一步高谈阔论。”不移至理的，彼此之间还要彼此辅佐，这样才是一个团结的集体！一个团结的集体所碰着的任何坚苦城市顺理成章，因为集体具有小我没法对比的无限聪明。驯良发活跃力，协调铸就辉煌。当然我们每小我不是最优良的，但我们在一路便可以组成一个最优良的集体——驯良发活跃力，协调铸就辉煌，团结就是力量！我们也是一个团队，团结协作是一切事业成功的根底，小我和集体只有依托团结的力量，才能把小我的欲望和团队的方针连络起来，超出个此外局限，阐扬集体的协作浸染，发生1+1>2的下场。我们在统一个单元工作，每小我的工作，都有相对的自力性，又都与全局相关联，假定一小我只顾自己，失踪踪臂他人，不愿与他人协作，必将会影响团队的战斗力和整体形象。人们常说：安身本行以下棋，输赢系于每个棋子，“一招失踪慎，满盘皆输”，假定全数棋局都输了，再有力量的棋子也没有甚么用了。我小我感应传染：“集体是一个巨匠庭，我们每小我都是其中一分子。团结、合作、驯良是人生必不成少的道德品质，只有具有这类优良的品质，我们才能有机连络起来。团队精神的根底是尊敬小我的欢兴奋乐喜爱和成就，焦点是协同合作，最高境地是全数成员的.向
心力、凝固力！树欲静而风不止，真实的自由就是默示在：树根的剖断，树杆的力度和树枝的飘摇自如，三者协调统一。
经由过程这件事，在深切检讨的同时，我也感应了侥幸，感应了自己醒觉的实时，这在我尔后的人生成长道路上，无疑是一次关头的转折。所以，在此，我在向率领做出检讨的同时，也向你们暗示发自心里的感谢感动打动。经由过程列位率领的教育、关爱及对我的期望，尔后不管任何事都三思尔后行。不孤负率领们的期望。这件工作，不管率领若何从严从重赏罚我，我都不会有任何定见。同时，我可以经由过程自己的步履来暗示自己的醒觉，加倍全力的进修，请率领相信我。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书10
尊敬的教员：
您好！
我知道您此刻十分的生我的气，我竟然做出这样的事，必定让你出格的心寒，我此刻也感应传染很悔怨，我一时打动背反了校纪校规，还欺负弱小，我很忸捏，我一个高三的学生，马上就要高考了，还犯这样错！我对不起您的栽培，对不起黉舍的教育，我会去跟那位同窗报歉的，不获得他的谅解，我绝对不回来见您！
我们黉舍分为小学部、初中部、高中部，您可能不知道我的弟弟也在我们学生上学，不外他在初二（3）班。工作的发生其实很简单，我的弟弟跟他的同窗发生了矛盾，两小我在教室打架，然后我弟弟占了上分，斗劲我和我弟弟都有学过跆拳道，他们是若何发生矛盾的我还没问清，真忸捏。然后他班上阿谁同窗不服气就叫上自己的几个好伴侣，在睡房狙击，拿衣服蒙住我弟弟的脑壳，给他狠狠的揍了一顿，鼻青脸肿的，身上这里青那儿何处紫的，今天午时我跟他在食堂吃饭的时辰看见了，就询问了他，刚最早他还不愿意说，多是感应传染太丢人了，不外在我的逼问下，他仍是照实说了，我心中的怒火一会儿就起来了，那时筷子都被我捏断了，打不外就叫人？算甚么工具，我就让他知道甚么叫做叫人！因而我就在今天晚自习的时辰，叫上我的伴侣（概略有个50多小我），一路去了他的睡房。直接把他吓到了，它的.室友们也是，我不想伤及无辜，就把他的室友赶了出去，把门关了起来，把窗户遮了起来。问他是不是是他把我弟弟打成那样的，还没等他回覆我，我就一巴掌把他打翻在地了，剩下的人也是一人给了他一脚，看着地上朝不保夕的他，我还放言到：“别让我在黉舍碰着你，看见一次揍一次”。我此刻对我的所作所为十分的悔怨。
对不起！我不应该“拉帮结派”，我不应该欺负低年级的同窗，我不应该打架，我不应该勒索他。我认可是我打动了，我弟弟的工作，我理当把工作的启事问清楚，然后陈述给黉舍，我理当相信黉舍能措置好的，而不是替弟弟出头。是我考虑不周，我不知道在校率领叫全数班主任去看监控认学生的时辰，你看到带头的是我的时辰该有多心寒。我此次的性质很严重，黉舍给以我留校不雅察看的赏罚，我无话可说，可是这件事都是我带头的，跟我的那些伴侣无关，请黉舍合理赏罚，我理当为自己的步履支出价钱的。
我不知道此次会给阿谁同窗带来甚么样的心里暗影，我必定会去跟他报歉的，假定因为我毁了他的生平，我承担不起这个责任！我往后不再敢了，绝对不会再发生近似的工作，我向您保证！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书11
尊敬的教员：
您好！
在黉舍里面，我没有当真的去进修常识，好好的把功课做好，而是仗着自己实力除夜，欺负同窗，我这类步履是出格不应该的，我要检讨。
此次被教员攻讦，我那时还感应传染教员多管闲事，同窗也太懦弱了，只会奉告教员，不会自己解决问题，但经由一段时刻的反思，我也除夜白是我自己的短处，我这样做是出格不合错误的，不单是背反了纪律，同时在同窗之间也是发生了欠好的影响，其他的同窗就会感应传染我这小我欠好相处，同时也是一个坏人，可是我却其实不想这样，只是良多时辰措置工作的时辰，就等闲打动，然后感应传染可以用拳头解决的，就不愿意动脑，而且也太自私了，完全没有忌惮到他人的感应传染。
而且我这样的步履假定往后到了社会那样，就会吃很除夜的亏，我仗着自己实力除夜，可是外面还有更多的人比我实力除夜，而且我这模样的步履也是等闲触犯罪令的，教员的教育也是但愿我能悔改，此刻我也是成心想到我这样不成，必需要改，否则往后真的我的人生很等闲被我这样的脾性给毁了。我也不单愿发生这类气象，往后我必定不能再欺负同窗了，一个班级的同窗原本就是理当要和平共处的，有甚么工作也是需要去辅佐，而不是欺负同窗，这样也是很不团结。此外同窗也会感应传染我们班有我是一件欠好的工作，也是会架空我的。
往后我在和同窗的相处傍边，必定要学会姑息，学会尊敬他人，此外同窗的设法，步履是和我纷歧样的，不能甚么工作都顺我的意思来，当然可能一时我没有那么快悔改来，也是但愿同窗们和教员给以我提醒，给以我辅佐，让我改失踪踪这个坏习惯，不再那么的`自私，不是那么的立崖岸年夜年夜了，此次我也要向x同窗说声对不起，我不应该欺负他，尔后我也会和他和平的共处，不再做这类工作了，有甚么工作，也是尽可能多沟通，多和教员讲，只有多去体味，我才能知道此外同窗的设法，巨匠也能知道我的设法，而且泛泛泛泛的时刻，我也是要多花点时刻在进修上面，只有这样我就没有其他的心思去想此外工作了，那样更不等闲和其他的同窗起冲突。
我也是一名高中生了，不能再像之前那模样，只顾着玩，而一点进修的心思都没有，那样也是不成行的，教员我真的意想到我的短处了，尔后必定不会再欺负同窗了。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书12
尊敬的教员：
今天，我怀着忸捏和悔怨给您写下这份检讨书，以向您暗示我对自己所说的很难听的话这类不良步履的深切熟谙和不再嗣魅这么难听的话的决心。
我对我此次犯的短处感应很忸捏，我真的不应该说那种话，我不应该背反黉舍的划定，我们作为学生就理当完全的驯服制服教员的话，而我此次没有很好的正视到校规。我感应很抱愧，我但愿教员可以谅解我的短处，我此次的悔悟真的很深切。
我知道我犯了一个不成饶恕的短处，我欺负同窗而且还跟同窗打架，严重地破损了同窗激情，影响了班级纪律班风。
面临此刻的短处，我感应深深的悔怨、遗憾。对自己的所作所为，我感应万分的忸捏与懊恼，同窗之间理当彼此爱护保重关心，若何能够用拳头去亲吻他人的脸庞呢！我这是犯了一个常识短处，更是是一种莽撞的.步履。
作为新时代学生，我肩负着怙恃的期待，承接着教员的厚恩，我理当好好当真进修。最起码的，我也理当在黉舍里天职诚心，不做出任何影响他人的工作。欺负同窗、跟人打架的短处，性质很是严重，现此刻我已深深地知道错了。
对此，我保证往后绝对不会再欺负同窗了，有对此我作出深切的报歉。
再次，我这类步履还在黉舍同窗间造成了及其坏的影响，破损了黉舍的形象。同窗之间本理当彼此进修，彼此促进，纪律精采，而我这类默示，给同窗们带了一个坏头，晦气于黉舍的学风培育汲引。同时，也对黉舍形象造成了必定损害，我们理当去呵护而不是去破损它！对这件工作，所酿成的严重后果我做了深切的反思：
1、在同窗们中心造成了不良的影响
2、影响小我综合水平的提高，使自己在本能提高的前提下为能提高。此刻错已铸成，我深感悔怨，深切检讨自己的短处。
3、思惟憬悟不高，对短处的熟谙不足，试想假定那时我就熟谙到此事的严重性，短处就不成能发生。之所有的问题都归罪于我还为能达到一个现代中学生应具有的熟谙问题水平，为能对教员的辛劳奋作作出回报，我愈来愈清楚的感应传染到自己所犯的短处的严重性，为此，我必定会在往后的几年里更严酷地要求自己，不说难听的话的同时，使自己的言行都与一个现代中学生相合适。
作为嗣魅这么难听的话的一分子，我感应传染有需要对我的步履作出检讨，所以遵循教员的要求激纳保质保量的检讨书一份。对自己的短处本源进行深挖细找的清理，并认清可能酿成的严重后果。此次说的话背反了教育治理系统编制，影响了教员的工作正常运转，此乃不忠，一罪也。又有孤负了伟除夜怙恃对我殷切但愿，好华侈在校进修的时刻，乃不孝，二罪也。更让教员您为此事竭尽心思，沉痛失踪踪望，此乃不仁，三罪也……在写此检讨之时，我深感自己的蒙昧，悔怨之极。
最后，麻烦教员费时来检阅本人所做之检讨，交了这份检讨，我正处在教员对我的考验傍边，……我此刻完全理解教员教育我们的语重心长……嗣魅这么难听的话，决不是一件可轻忽的小事！勿以恶小而为之，勿以善小而不为。
望教员能念在我熟谙深切而且泛泛泛泛默示也不错的份上，从轻措置，请不要让刘慧教员尴尬，辅佐我更正短处错误，获得更除夜的前进。
尔后我必定会说文明的话语，而且不给教员难看、不给班级难看！就教员相信我！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书13
尊敬的教员：
您好！
我是学生xx，我知道，您可能都不会愿意来看我写的检讨书了，可是，我仍是要写下来，我是真心诚意悔悟的。我是一个很是野蛮的孩子，您说了，在和您的谈话中，我深切熟谙到了自己的短处，同时也感应很是的抱愧。我长得牛高马除夜，人的步履也斗劲莽撞，脾性也很急躁，还快乐喜爱打架，用同窗们对我的评价就是“校霸”，对同窗们给我封的称号，我甚是知足，感应传染这个称号洋气的不成。
可是，此刻看来，我是何等的不讲事理和洽笑。您看我的眼神，是那样的峻厉，您说，像我这样的孩子，假定不进行更正，未来便会犯下除夜错。您说，您知道我现实上是个很是的课本气孩子，否则也不会有那么多“小弟”跟着我，可是率领同窗一路去对一个同窗，那就是校园霸凌。这是十分严重和不齿的步履。
如若我真的是一个讲道义的人，那么就不应该以多欺少，您说，像我这样的孩子，长短常惹人厌恶的。或许我自己感应传染不到，可是，我给被欺侮的同窗造成了不成磨灭的心灵创伤，您让我换位思虑，学着站在他人的角度想一下问题，而且，您在办公室里给我看了一则片子，让我以一个被霸凌者的角度，去不美旁不美观整部片子。
看完那部片子往后，我泪如雨下，甚至想要去为片子主人公打抱不服，为甚么！在我愤慨至极的时辰，看到您那双乌黑的眸子，我生气的底气瞬间没了，我低下了头，流下了泪水，我深深知道了自己的短处，原本，被欺负，被霸凌是这样一种心理，我给被欺负的同窗带来了何等除夜的心理创伤。
您摇了摇头，说，借使假如我心里真的是想抱不服，那么也理当摆正自己的心，不应该因为自己的一时愤慨而除夜打出手，给那位同窗造成了这样的影响。教员，我真的'知道错了，这几天的时刻里，我已进行了深切的反思，而且还亲自去给被我欺侮的同窗报歉了。
我深深知道我给他带来的心灵创伤事实有何等严重，而且他必然比我想象中的还要难熬可贵，所以我给他下跪报歉了，我真的不知道该若何去挽回此次短处，我知道我这样的步履长短常不道德的。我保证，往后在校园里，我就是呵护他的人，从此，只要有我在不会让他遭到任何的欺负。
教员，我在此保证，在尔后的日子中，绝对不会欺负其他同窗，我保证不再会打架了！教员，我真的错了！对不起！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书14
尊敬的班主任教员：
今天上午课间体息时，我仗着自己身强力壮，欺负同班同窗。把他推倒在地，造成鼻破流血的后果。此事在同窗们中造成极坏的影响，也背反了校纪校规。现为此专门做出检讨，就教员和同窗们对我进行攻讦教育。
我身为少先队员，却欺辱弱小同窗，这类步履切当给少先队和黉舍脸上抹了黑，自己脸上也无光华。事后，经由教员和同窗们的攻讦．我熟谙到了事务性质的`严重性，也从后背深切地教育了我，震动了我。在此，我稳重地向同窗报歉，向教员和同窗们认错，保证尔后不再发生近似工作。
尔后。我必定从中领受教训，要团结同窗、辅佐同窗，做一个得才兼备的勤学生，做一个及格的少先队员。
教员和同窗们，请看我的现实步履吧！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
欺负同窗检讨书15
尊敬的xx教员：
您好！
我检讨我的短处，也还请您不要再因为我的背纪行为而生气了，我在工作发生往后也很是的悔怨，而且马上就向被我欺负的xx同窗道了歉。当然我知道这样的步履远远不能填补我对他酿成的危险，可是在仓皇之间，我也只能想到用我的真心和诚意来向他报歉这么一个解决编制。
我的脾性教员您也是知道的，我一贯斗劲急躁，可是我对我们班上的巨匠都斗劲好，历来不会去自动做恶事。所以即便我斗劲凶但仍然有这伴侣，而且在班上的风评都还不错。而xx同窗性质斗劲弱，在我们班上一贯是小透明，非论是成就仍是脾性都不够出彩。
原本我跟他可能都不会有甚么酬酢，可是此次因为天色炽烈，所以我的神采有些焦躁，看到他瑟缩在位置上不知为甚么就有些火气。可能也是一种恨铁不成钢的生气吧，事实他也是我们班级中的一员，我一贯自夸为我们班上的捍卫员，对我们班上有这么个怯懦懦弱的同窗也是很不满。
所以我就跑畴昔说了他一顿，可是多是我的语气斗劲重或是我本人就斗劲凶吓着他了，他显得加倍惊慌了起来。我也被他这样的默示气着了，所以就逐步的从教育酿成了欺负，从纯挚的说酿成了出手动脚，甚至还说出了他不配在我们班级这样伤人的话。
我的步履事实下场激发了班上除夜部门同窗的不满，也迎来了教员您对我的`教训。我在听到教员您和同窗们的求全训斥往后也是意想到了我做错了事，将原本好好的疏浚沟通酿成了欺负，这是若何都说不畴昔的。枉我还敢自称班上的捍卫员，哪有欺负自家人的捍卫员，那不就是成了班上的恶霸了吗？
所以我在憬悟往后马上就向xx同窗进行了报歉，求得他的谅解。而且对我的步履进行了很是深切的反思，除夜白了我的做法问题不只是一个。xx同窗的默示是因为他脾性如斯，我想要辅佐他的话就理当加倍谨严一些，而不是这样粗莽的解决。
我向教员您保证，我不会在发生欺负同窗的工作了，可是我也会继续捍卫我们班，同时对xx同窗我也会跟他成为伴侣，作为伴侣从加倍缓和的编制和角度来对他脾性进行疏浚沟通，让他能够更好地插手我们班级，让他加倍的自年夜，也算是我对我此次欺负步履的一个赎罪编制。还就教员您相信我，我绝对不是借此机缘冲击报复他，而是真的想要出于关心他爱护保重同窗的神采去辅佐他。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
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