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健忘功课检讨书
在某件事闪现过失踪往后，为了不再次闪现不奇不美观象，我们经常被要求写检讨书，以对闪现的错误进行检讨，请寄望写检讨要把启事讲清楚。可是你知道若何才能写的好吗？以下是小编帮巨匠清理的健忘功课检讨书，仅供参考，巨匠一路来看看吧。
健忘功课检讨书1
尊敬的教员：
我怀着很是真诚的神采向您写这份检讨！此次犯短处，自己想了良多工具，检讨了良多的工作，自己也很悔怨，很气自己，去触犯黉舍的铁律，也深切熟谙到自己所犯短处的严重性，下次必定记住写完完功课去签字，不会再健忘了！
家长签字是有良多益处的：一是家长可以经由过程签字体味孩子的进修气象，孩子当然天天都与怙恃亲糊口在一路，可是没有时刻关心孩子的进修，有的家长甚至对孩子隔山不美观虎斗，而且孩子从不把自己的功课给家长看，是以这样的'家长其实不太体味孩子的进修气象，要求家长签字了，孩子天天城市“自觉”地把自己的功课给家长搜检，因而家长便可以操作签字的机缘看看孩子的功课，从而体味到孩子的进修气象，并给以响应的指导和教育，“强逼”学生当真写功课；二是学生逐步有了责任心，天天的功课都给家长看了往后，学生自然有了必定的心理承担，为了不被家长攻讦，自然就多了一份把功课写当真、写切确的责任，就会“强逼”自己把功课写好。三是增强了教师与家长的沟通。
此刻的我们这些孩子都遭抵家长的宠嬖，娇生惯养的多，我们根底上没有履历过磨折的考验，也就没有刚毅不拔的毅志，进修上默示为：怕吃苦、自觉性差、功课轻率了事，这就需要对我们进行积极的指导，黉舍教师的教育当然首要，而家长催促和教育更不成缺，教师在不加重家长承担、不加除夜孩子心理压力、不体罚和变相体罚我们的前提下，与家长慎密慎密亲密配合，采纳适当而有用的编制“强逼”我们去当真进修，在“强逼”中也能培育我们精采的进修习惯。
就教员谅解我这一次，下次我必定会自觉自立写完功课实时给怙恃签字。
检讨人：
检讨日期：
健忘功课检讨书2
尊敬的教员：
事实上，我未完成功课是我的赋性在拆台。
就是因为懒，我才没写论文的。我老是想着时刻良多，而且也能够下个月写。这类思惟是短处的，不成取的，失踪踪败的'，不切确的……
诚心守信是中华平易近族的精采传统美德，是今世中学心理应具有的品质，是……。我没实时完成论文，当然仅仅一篇篇幅很小的论文，可反映的问题可良多!
此刻，我正处在团对我的考验傍边，……团教育我们……
没完成功课，决不是一件可轻忽的小事!只要我们有两只手可以写字，就没有任何砌词，任何出处可以解脱!我们只有认当真真思虑人生有那么多事要做，那么担子要挑，就没有出处不(和教员打骂检讨书)守信了。我相信，守信会成以我小我品质的一部门。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
健忘功课检讨书3
尊敬的教员：
在昨天的进修中，我没有当真听课，导致此次忘了带功课，此刻想起来很是悔怨，今天，我怀着忸捏和悔怨的神采，写下这份搜检。以向您暗示我的决心和悔改之意，只但愿您能够给我一个更正短处的机缘。感谢感动您。
之前我没成心想到自己的涣散和蒙昧，对进修这类需要除夜量精神的工作，老是抱有偷懒心理。甚至于事实下场引火*，导致了这类恶果。不单对不起怙恃和教员，更在同窗中心成了后背教材。此外还让教员经常担忧。
我已深深地熟谙到了自己的短处，作为学生，我没成心想到自己的责任和义务，不单没有帮教员、家长分管压力，反而给他们找了良多没需要的麻烦，我感应传染到很悔怨，我是班里进修较好男生中的一个，而我不单没有给此外同窗一个当真进修的感应传染却给同窗留下了欠妥真，不结壮的`感应传染，我感应传染自己欠缺集体名望感。
就教员安心，我会用现实步履让您相信，您的学生在哪里摔倒，就会从哪里站起来，会把此刻的绊脚石酿成成功的垫脚石，就教员相信我，不要对我失踪踪望，我会用成功让您相信，我会成为您的立崖岸！
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
健忘功课检讨书4
尊敬的教员：
你好！
您在20xx年xx月xx日安插放置了功课“写一篇关于责任的6000字作文”，方针就是让我们能够更好地认清作为一名学生的责任，可是我却不除夜白你的一片良苦专心，我没有完成功课，我孤负了教员的相信。在此，我向您暗示深深的歉意。
天天向上，好好进修，遵循黉舍的规章轨制，当真完成教员安插的功课是每个学心理当做的，完成功课更是我们的责任。可是，作为今世学生，我没有很好尽到这份责任，健忘了自己进修方针。所以，我怀着忸捏和悔怨的'神采写下这封检讨书，以向您暗示我深切的悔意。
现此刻，我已充实地意想到了短处的严重性，我要剖断催促自己更正短处，尔后要好好完成教员安插的各项功课，不能孤负教员的辛劳工作。
为此，我抉择采纳以下更正编制：
1、遵循教员的要求保质保量地完成此次功课，一篇600字关于责任的作文。而且从自己的思惟本源深挖我的短处启事，给以自己足够警示。
2、拟定下一阶段进修筹算，当真完成教师安插的每项功课，而且我会严酷要求自己，让自己的言谈举止合适今世优良学生的尺度。
3、增强与同窗增强沟通，全力长进，当真进修，以切实的优良成就回报教员教育厚恩。
最后，但愿语文教员能够谅解我这一次，看我的未来默示，我保证不再闪现此类短处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
健忘功课检讨书5
尊敬的教员：
您好！
此次我又犯了一样的短处，背反了那时向您做的口头保证，明明已说了不会再欠功课了，可是只过了一个月我就又犯了统一个短处，还试图蒙混过关，经由过程时满收缴功课的小组长来让您相信我其实写了，只不外没有带过来而已。
可是，在您的峻厉询问下，我仍是不能不认可了我没有写教员您安插的功课这一事实。在我嗣魅这件事的时辰，我完全不敢举头看您的脸，我惊慌从您脸上看到对我失踪踪望的神采，心里也对自己有欠功课这一坏习惯还屡教不改而感应难熬，我也想要成为一个让教员安心、省心的勤学生，好孩子。可是我的怠懈老是在我想要下决心改变的`时辰拖我的后腿，让我老是禁不住想安眠一会，一会就好，等下就写，事实下场让工作成长成这个模样。
学生的本职工作就是弄好自己的进修，用常识培育自己，将自己塑造成一个靠得住的人，一个对社会有供献的人。可是连遵循承诺跟按时完成功课都没法做到的我真的能够成为一个靠得住的人吗？他人会相信我吗？
功课自己是进修的衍生，因为课堂的时刻有限，不能让我们完美的将常识领受。而教员所布下的家庭功课和课堂功课，就是加深我们的认知，让我们能够学得更劳、更深切。而那些加倍吃苦和当真的同窗们，仍是在课外自己找问题问题做，自己给自己买一些课外的教育书籍，将玩耍的时刻放在进修上，将自己对玩耍的心紧紧地节制住。
而我，别说将玩耍的时刻放在进修上了，甚至还将进修的时刻放在了玩耍娱乐上，甚至于功课都没能做好。而此刻，我已在教员您的教育和问责中除夜白了我的错误有多严重，也除夜白了我距离一个优良的学生还有多远的距离。当然我知道背反了承诺的我已在您心里诺言值除夜打折扣了，可是仍是想请您再一次的相信我，相信我这书面上的承诺，相信我能够改变自己的坏习惯，成为一个勤学生。
我保证在往后不会闪现欠功课的气象了，在功课发下来的时辰我就会全力将他做完，毫不疲塌，强逼着自己不给自己偷懒的机缘，让我能够在进修中激起克意朝长前进的心气，磨灭失踪踪自己的疲懒性质，成为一个受教员同窗快乐喜爱的勤学生、好孩子！
当然也感谢感动打动您关注我，指导我，在我不谨严偏离道路的时辰将我从首级头子回应有的道路，我相信此次的我不会再让您失踪踪望了。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
健忘功课检讨书6
尊敬的教员：
您好！
这是本学期我第一次没交功课，我心里很忸捏。造成这个严重的功能我心里很不是滋味，昨全国午，我在交功课的时辰粗心除夜意，东张西望，心不在焉，甚至于自己漏交了一项，况且又没有和同窗对功课，才造成了这个严重的后果。
今天缺交功课的同窗良多，教员很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心除夜意，没有当真搜检，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：假定天主能给我一次机缘，我愿意认当真真、细心心细、瞪除夜眼睛、一字不漏、毫不外失踪地搜检自己的功课！
就像一个电视剧名称一样：《对不起，我错了！》明明知道这句话已使教员您耳茧重重，可是我不能不说，因为再没有一句话更能切确地表达我心里的忸捏了。
您此刻必然眉头紧皱、心里生气十分，我此刻心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。该反悔的在之前的检讨书中我都讲过了，此刻不能不再复习一遍：进修要细心，要学会负责。
此刻自己不能不拿那些陈词坏话来讲：教员，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很悔怨，或许您感应传染我的.词言不够超卓，不够华美，但我的自我检讨仍是很深切的！
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的神采却一点也欠好。我正在思虑，思虑我的检讨，思虑理当若何检讨。或许我的措辞窘蹙夸姣，或许我的措辞有点弄笑，可是您要知道，这是我最最深切的检讨。
天上的云在飘，我首要尔悔怨的心在跳。悔怨甚么？悔怨自己的粗心除夜意，悔怨自己没有好好交功课。教员，我但愿您能谅解我，我认为您会谅解我！因为我已看到您斑斓的笑。
啊！人生何等夸姣，这挫折只让我稍稍颠仆，我会总结，我会进修，我会铭刻在心，把此次严重的短处在我的脑海里刻上深深的记号！自古以来，歌咏教员的千古名句不成偻指算：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失踪踪误，让教员何等生气，何等痛心。我没有尊敬教员的劳动功能，我让教员何等失踪踪望。教员，我必定会谨记你的教育；教员，我尔后会全力做到！
正所谓笑一笑，少一少。教员，我但愿您看了我的检讨书能畅怀一笑，而且体味到，我的检讨何等深切。当然在我的检讨书措辞上不是十分较着的闪现出来，可是我的心里对这件事的熟谙已长短常很是深切了。
教员，此次检讨我心里我脑里会永远记得，这是我成长的盘曲，是我生命的历史，教员的教训教员的提醒让我铭刻在心。相信我，教员，我会变得更清醒，干事更当真，进修和糊口会是以而更好！
此致
敬礼！
健忘功课检讨书7
尊敬的教员：
您好！
我健忘写家庭功课了，因为下学走的仓猝，更是健忘拿课本，回抵家中我也早已不记得了，等到今天上课，我看到巨匠都在交功课，我才知道我健忘写家庭功课了。
我原本想要尽快把家庭功课赶上，又不愿意剽窃其他同窗的功课，所以不能按时交功课，只有不才学的时辰把我的家庭功课补上。是我自己粗心，下学时教员您就丁宁过必定好谨记自己的使命，完成功课，可是我那时辰只想着尽快的分隔黉舍，回抵家中看自己快乐喜爱的电视剧，所以那时辰您说的一些工具我除夜除夜都都没有记住。
往后我不会在健忘写功课，不才学的时辰必定会把您要我们完成的功课，拿笔记本记好，避免自己回抵家中健忘，而且回家时必定会把自己的课本带上，就算不需要写功课，我也能够操作在家的余暇时刻复习一些常识让我学的更多，巩固畴昔所学。对我健忘写家庭功课这件工作，我自己也除夜白我错了，功课原本就是我们必需完成的工作，我却健忘了，而且还不能按时做好，这是我的问题，往后不会发生。
我感应传染之所以健忘家庭功课有启事是我没有细心听教员您所说的话，更没有把功课放在心中，当然知道有功课使命，还想着尽快回家看电视，我有些过于陷溺电视了，往后我不会这样了，我不会把所有的.时刻看电视，只会花一两个小时看电视，其他时刻我城市用来进修，在家中进修，我便可以学到更多有用的常识。不华侈自己在家中的时刻。合理操作每份中，争夺考出好成就。
我筹算往后有家庭功课，回抵家中第一时刻就完成家庭功课，然后复习一天所学的常识学好往后我才会用一部门时刻看电视，早点安眠保证第二天上课有精神，能够进修更多的工具。我不会在假定去一样那么陷溺电视剧，只会操作少部门时刻看，不会花除夜部门时刻去看，只会把除夜量的时刻用在进修上加速自己的进修效力，多思虑，勤恳进修。
保证今天的进修使命今天完成，不会如斯次一样没有完成的使命迟延到明后天，积极的晋升自己的进修成就自动进修，不需要教员您提醒，也不需要班干部来催，自动进修好做好一天的进修工作让您可以安心的工作。做一个乖巧的学生，积极完成自己进修使命，自动做好天天的复习功课。冲刺全校前十，争做优良学生。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
健忘功课检讨书8
尊敬的教育员：
因为昨全国午我没有实时记实功课内容，导致没有完成功课，并损失踪踪了一天的课程，在此过程中，您实时发现并更正了我的这一严重短处。
我没有当真记实下功课内容，没有珍惜这珍贵的进修时刻，导致健忘写功课迟误学业。真是极其不应。这样的步履，不单使对您不尊敬，对我自己也是极不负责，这也声名我对自己的'要求不严，束厄狭隘不够。使您对我发生了不良的印象.
究其根柢，谈其关头，在于常日里我一贯对自己放松要求，放低尺度，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一步履，对不起您，对不起对我寄予厚望的怙恃，更对不起自己，假定自己泛泛泛泛能像其他同窗一样，向主干/班干部多进修，对自己要求严酷，对自己提高尺度，就不会几回再三这个短处。
世上是没有悔怨药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次搜检为契机，从此刻起，提高对自己的要求，增强自我束厄狭隘，争当一名气概精采，进修结壮的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的常识财富。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
健忘功课检讨书9
尊敬的教员：
我不是成心不写此次的功课，现实上是因为我记性欠好又没有把教员安插的课后功课当真的记下来。我知道我错了，可是我真的不是专心不写功课，教员是但愿我们从课后功课中检测自己是不是真正掌控了今天的课程，但我此次却孤负了教员的一片厚意，我深深的意想到自己此次犯下了何等严重的`短处。
是以写下此检讨书，但愿教员再给我一次机缘——一次悔改的机缘。人，谁城市犯错，但最首要的是知错就改，我知错了我会改的，真的会改的。但愿教员相信我这一次，我保证下次不会再发生近似此次的工作，从此刻最早我会当真的听教员安插功课，并当真的记实下所有教员安插的课后功课，当真完成。我绝对不会再健忘写功课了，我也不敢了。但愿教员谅解我一次，再给我一次机缘。我会加倍划定礼貌进修立场，好好进修，用现实步履来证实我此次想悔改的决心。借使假如下次再犯，任由教员措置。就教员同窗们据守我。也请谅解我这一次所犯的短处……
检讨人：
健忘功课检讨书10
尊敬的教员：
礼拜一的早上，我早早地来到黉舍。我看到同窗们交功课本，我也赶忙把功课本交了，组长打开我的`功课本一看，高声地说xxx，你的功课做哪里?”我一把抢过功课本，马上呆住了，我竟然忘了写家庭功课，是个空白本。
我立马坐到位子上，赶忙拿起笔，当真的补写功课。我没做若干良多若干好多功课，教员来了。我赶忙把功课本塞进抽屉，拿出语文书来读，不意把书拿反了，好在教员没有发现，我就虚张声势地读起课文来，可心里却怦怦直跳。
小组长交功课了，奉告教员我功课没交。教员刚走到我身边，还没有问我，我急匆促忙对教员说：“xx教员，我的家庭功课本健忘带来了，我明天带来。”
xx教员看着我，说“是没带来，仍是没有做呀?”
我慌乱地说：“做了，没带来。”
xx教员微笑着说：“无妨，我打个电话，叫你妈妈送来。”
这下可露馅了，我红着脸，低着头，轻轻地说：“xx教员，我没做，我……”
xx教员摸了摸我的头，说：“往后禁绝扯谎，赶忙把功课补了吧。”
第一次没有做功课，就是这类感应传染，我永远忘不了。
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
健忘功课检讨书11
尊敬的xx教员：
我上美术课没带功课的步履让你为我感应沉痛难熬，我知道自己做错了，我不应该这么丢三拉四。
不管若何，我上美术课没带簿本就充实声名我没有对美术有足够正视，而且也是不尊敬您的一种默示。为此，我深感忸捏与悔怨。
我知道自己的'步履是不合错误的，作为一名学生，就应理当真看待每门黉舍开设的课程。其中的美术就是辅佐我们陶冶情操很好的一种编制，美术的首要也已深切人心。
可是我竟然欠好雅观待美术，抛却我了成为一名“德智体美劳”周全成长勤学生的理想。其中美术可以培育我的艺术感，长短常好的一门课程。
从今往后，我要领受此次短处的经验教训，而且当真看待美术课程。
尔后向您保证我必定要当真携带功课课本到课堂来上课。
此致
敬礼！
XXX
20xx年XX月XX日
健忘功课检讨书12
我不合错误，我有错，我孤负家长、教师的教育和培训黉舍的期望，一个精采的黉舍要寄望聆听和记住教育。我进修欠妥真的立场真的让我感应忸捏!我不够深切进修意识。我真的发现了我的短处错误和短处。再次，我这类步履仍是激发了黉舍的学生，其不良影响，破损了黉舍的形象。应连结彼此之间的.学生在进修，彼此促进，而我这样的默示，给学生带来了一个坏头，晦气于黉舍和院系的学风培育汲引，是为教师的关注，为赐顾帮衬我们，所以我将继续听取教员，假定教员完全理解我们的要求，并确保近似事务不会发生。但愿教员给了我一个悔改悔改的机缘。教师但愿我们成为社会的栋梁，经由过程这件事恨铁不成钢的感应传染，使我感应很是心理学有罪，我深深感应传染到教师，我太深切的教育，在此感谢感动打动我的教员。
我诚心肠领受攻讦，并愿意领受措置。所有这一切，我也将进一步深切魂灵总结搜索，我保证，经由当真研究和天天!就教员相信我可以领受经验为了教员辛劳地花了泛泛所没有的，除夜量时刻和除夜量耐性给我的教育，为了不再让教员和我损失踪踪珍贵的时刻，我依循教员写了这份检讨，检讨自己的短处，因为本人第一次写检讨且加脑壳愚钝，虽用全数午休时刻和不让精神憩息外加眼酸……怀着繁几回再三杂的神采写这篇检讨，但仍是写得欠好，只怿自己才蔬学浅，不能更好的应用我们深挚的汉措辞文化，敬就教员谅解。
为了感谢感动打动教员的淳淳教育，我在此保证假若有一次重来的机缘放在我面前，我尽我之所能避免自己，毫不让教员失踪踪望。就教员谅解我这一次的短处吧!
健忘功课检讨书13
尊敬的教员：
您好！
因为昨全国午我没有实时记实功课内容，导致没有完成功课没交功课，并损失踪踪了一天的课程，在此过程中，您实时发现并更正了我的这一严重短处。
我没有当真记实下功课内容，没有珍惜这珍贵的进修时刻，导致健忘写功课迟误学业。真是极其不应。这样的步履，不单使对您不尊敬，对我自己也是极不负责，这也声名我对自己的要求不严，束厄狭隘不够。使您对我发生了不良的印象.
究其根柢，谈其关头，在于常日里我一贯对自己放松要求，放低尺度，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一步履，对不起您，对不起对我寄予厚望的怙恃，更对不起自己，假定自己泛泛泛泛能像其他同窗一样，向班干部多进修，对自己要求严酷，对自己提高尺度，就不会几回再三这个短处。
世上是没有悔怨药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次搜检为契机，从此刻起，提高对自己的要求，增强自我束厄狭隘，争当一名气概精采，进修结壮的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的常识财富。
听畴昔的人说过，我的成就若何着往后的两年就若何着了，假定想翻身的话，会很难的.。此次自己考得这么惨！每思及此，我痛感欲绝，涕泗交流。因为我想靠自己的除夜学，去成就自己的胡想。可是此刻的我。
今天在这里我怀着万分繁重的神采向您做出深切的检讨。自今日起，我要好好的进修，毫不再犯此类短处。其实我早就有了深切感悟，痛定思痛事后我抉择悔改悔改，立志从头做人，从第一步台阶迈起。
请您相信我，我会不才次期中考试的时辰，必定会超卓默示的。
从哪颠仆就从哪爬起来，绝对不在统一个地址再颠仆第二次，全力坚持，让自己按时按质完成功课，天天当真听讲，除夜量做题，踏结健壮进修。脚结壮地，争夺下次考试获得好的成就，以优良的成就来陈述请示您和我的怙恃。所以我不成以再犯怠懈的短处了，我要积极地看待我所糊口，进修过的天天，给我自己留下一个夸姣的回忆，给同窗和教员留下好的印象，让我在这3年的时刻创作发现出一个另人折服的事业。
不负怙恃期望，不负恩师厚望，不负天赐聪明，不负青春理想。永不气馁，发扬蹈厉，超出自我，永夺第一。就教员安心，我会给你们一次知足的回覆的。
此致
敬礼！
健忘功课检讨书14
尊敬的教员：
您好！
我知道我犯下了除夜错，也知道这个短处是我没有编制去遁藏和分辩的，暑假这么长的一段时刻，我却未将教员安插的那么一点点功课完成，让教员生气，也孤负了教员在放假前的那一番悉心丁宁。
我知道，暑假时刻这么长，我们学生假定不在这段时刻里巩固常识的话，很等闲让原本学得很扎实很平稳的常识被遗忘，让我们破钞一个学期提上来的成就在这短短的两个月就重归原状，甚至可能会变得更差。而且更首要的是，假定在假期里我们不进修光想着玩的话，很等闲让我们进修的心变野，变得无意进修，甚至在开学往后也想着出去玩。
所以教员为了我们的学业和未来着想，特意在假期最早前预备了暑假功课，而且专心估量了我们的速度，预备的功课量刚好足够我们在假期的时辰能够安靖自己的进修成就，又能让我们有足够的时刻去享受假期带来的`欢愉年光。
可是较着我的默示让教员除夜失踪踪所望了，教员是相信我们能够在这个假期完成功课，所以泛泛泛泛里也没若何在班群上提醒我们学生和家长，况且事实上其他同窗切当也都完成了功课。只有我过度贪玩，不单仅没有完成功课，甚至在家人怙恃问我功课完成气象时扯谎骗他们我已完成了。家人们也感应传染我不会骗他们，是以听到我这么说就相信我了，而我当然心中有着扯谎骗人的忐忑，也有没完成功课的不安，可是在玩耍下却很快将这些工具抛在了脑后，直到假期竣事我才知道焦炙，可是这时辰辰却已为时已晚了。
此刻，我知道我说甚么都没用了，知道我没有完成暑假功课后，非论是家人仍是同窗都感应传染不敢置信，因为我为了那一点点子虚的体面，不止一次的跟他人说我已把功课写完了，吹法螺吹得我自己都有些相信了起来。
此刻牛皮破了往后，一切的事实都除夜白了起来，我也要吞下我自己亲自培育的苦果。可是短处其实不是犯下了便可以不管的，我除认可短处以外，加倍首要的是若何更正这个短处。首先暑假功课是必需要补齐的，这是原则问题。
然后则是暑假功课的方针事实下场仍是要巩固我们的常识，让我们成就前进，所以我必需要不才一次的考试顶用成就来措辞，用成就来证实自己当然没有完成暑假功课，但仍然是一个超卓的学生，一个知错就改、知耻后勇的学生。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
健忘功课检讨书15
尊敬的教员：
您好！
我是一个学生，政治书上写道，一个学生的职责就是完成九年义务教育；按时按量完成教员安插的使命。较着我并没有这么做。我并没有完成我的浸染，我向教员，不，更是向我自己抱着深深的歉意。这不成是对教员更是对自己既不负责的做法。
功课，是对常识的巩固，完美课堂长进修的常识，也是自立进修的一部门。经由过程功课，我们能应用书上的概念，公式，见识到不合的题型，斥地我们的思惟，使我们能在考试中更快地做出问题问题，养成精采的思惟模式。
我不做功课，是因为我很懒，因为我一贯都感应传染我的意志品质不够坚定，出格是廉价力不够强，叫上我的责任心和自力性很差，我老是节制不了自己，或不能按时完成使命。
教员，你知道人老是在不竭和自己都正中成长起来的，这些问题一贯是我不能解决的问题，我感应传染我只是陋劣地熟谙了责任和我的.未来，我并没有深切的感悟到责任说繁重的。
所以我抉择我要挑战自己，我要为自己成立方针，培育自己的责肆意识和廉价力，合理放置自己的进修时刻，把进修算作己任，或许我真的不是很合适进修，可是朱熹说过“主一无适即是敬”在梁启超师长教师的《敬业和乐业》中也写到“人总不能把四肢隔起来不用”“万恶懒为先”“人不是消化粮食的机械”因为我上个学生，我在这个位置上，我就要全力做好自己的职责，不管我往后从事甚么我都要有这样的立场。
据上，我抉择有以下小我更正编制：
遵循教员要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思惟上的短处本源进行深挖细找的清理，并认清其可能酿成的严重后果。
拟定进修筹算，当真战胜糊口懒惰、粗心除夜意的短处错误，全力将期考考好，以好成就来填补我的错误
让同窗们据守我。保证不再闪现上述短处。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日