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功课没写检讨书
在有错误的气象下，为了不尔后再闪现此类事务，我们经常被要求写检讨书，以对闪现的问题和错误进行检讨，要寄望检讨书不能写成流水账。其实良多伴侣都不知道若何写检讨书吧！下面是小编清理的功课没写检讨书，接待巨匠分享。
功课没写检讨书1
亲爱的教员，首先，因为我的'暑假功课没写完让教员很生气，而报歉。我没有熟谙到写暑假功课的首要性，孤负了教员对我的期望。此刻，我已熟谙到这样做是不合错误的。我保证往后必定会当真完成教员交接的所有功课。不再让教员失踪踪望。
就教员谅解我，相信我!
检讨人：XXX
20xx年xx月xx日
功课没写检讨书2
尊敬的*教员：
因为昨全国午我没有实时记实功课内容，导致没有完成功课，并损失踪踪了一天的课程，在此过程中，您实时发现并更正了我的.这一严重短处。
我没有当真记实下功课内容，没有珍惜这珍贵的进修时刻，导致健忘写功课迟误学业。真是极其不应。这样的步履，不单使对您不尊敬，对我自己也是极不负责，这也声名我对自己的要求不严，束厄狭隘不够。使您对我发生了不良的印象。
究其根柢，谈其关头，在于常日里我一贯对自己放松要求，放低尺度，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一步履，对不起您，对不起对我寄予厚望的怙恃，更对不起自己，假定自己泛泛泛泛能像其他同窗一样，向主干/班干部多进修，对自己要求严酷，对自己提高尺度，就不会几回再三这个短处。
世上是没有悔怨药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次搜检为契机，从此刻起，提高对自己的要求，增强自我束厄狭隘，争当一名气概精采，进修结壮的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的常识财富。
此致
敬礼
检讨人：xxx
x年x月x日
功课没写检讨书3
尊敬的xx教员：
您在x 年 x月 x日给 安插了一份功课给我们，方针是为了让 我们更好的理解和记忆所要进修的课程，可是 我却没有理解教员的一份苦心，对此 向教员暗示深深的歉意。
是以， 怀着十二万分的忸捏和十二万分的悔怨给您写下这份检讨书，以向您暗示 我对没有完成功课这类卑败步履的深痛恶绝及打死也不再重犯这类短处的决心。
已深切熟谙到此事的首要性，因而我 几回再三奉告自己要把教员交接的功课算作甲等除夜事来抓，不能孤负教员对我的一片苦心。
对我没有完成功课的工作，所酿成的严重后果以下：
1、让教员为 的进修加倍费心。
2、在同窗们中心造成了不良的影响。
3、因为我 的短处，有可能造成此外同窗的效仿，也是对此外同窗的怙恃的`不负责。
此刻，除夜错既成，我 深深悔怨不已。经由深切检讨，认为深藏在本人思惟中的致命短处有以下几点：
1、 思惟憬悟不高，对首要事项正视严重不足。就算是有熟谙，也没能在步履上真正实施起来。
2、 思惟憬悟不高的根柢启事是因为本人对他人尊敬不足。试想，假定 对教员有更深的尊敬， 就会按时完成教员教代的每项功课据上， 抉择有以下小我整改编制：
1、 遵循教员要求缴纳保质保量的检讨书一份！对自己思惟上的短处本源进行深挖细找的清理，并认清其可能酿成的严重后果。
2、 拟定进修筹算，当真完成教员交给的每项功课
3。 和同窗们增强沟通。争夺和全班同窗配合前进
就教员看我尔后的默示，保证不再闪现上述短处。
此致
敬礼
检讨人：xxx
xx年x月x日
功课没写检讨书4
尊敬的潘教员：
上个礼拜三，您给我们安插了一份关于奥数的综合操练的功课，方针是为了让我们更好的`理解和记忆所要进修的奥数的课程，可是我却没有理解教员的一片苦心，对此我向教员暗示深深的歉意。
是以，我怀着十二万分的忸捏和十二万分的悔意给您写下了这份检讨书，以向您暗示我对没有完成功课这类卑劣的步履的深痛恶绝及永远也不会再几回再三犯这类卑劣短处的剖断的决心。
我已十分深切得熟谙到此事的首要性，因而，我再一次警告自己必定要把教员交接的功课算作甲等除夜事来抓，不能再一次孤负教员对我们的一片苦心。
（和教员打骂检讨书）
此致
敬礼！
检讨人：xxx
xx年x月x日
功课没写检讨书5
尊敬的教员
您好！
我怀抱着深深的歉意跟您说：昨天的功课是我没有做，在您向我询问为甚么没有上交功课的时辰，我竟然还谎称是早上在清理、清理书包时，将功课本与家中的簿本同化放在家中的桌子上了。听着您对我的关心，和对我说往后要记得清理好功课、课本、文具的话语，我感应很忸捏，我对我没有在理当写功课的时刻写好功课这件事感应很悔怨。
昨日课程竣事后，我背上书包就往回家的标的方针走。我刚走到我家楼下的广场，就瞅到有良多和我差不多的小孩子在那儿何处玩耍，我想都没想就直接扔下书包混进了他们的群体里，跟着一路玩皮筋，玩过家家。因为爸爸妈妈又加班的启事，一贯都没有人来叫我回家，我就完全将心思放在与小伴侣的玩耍上。概略时刻早已过了晚餐的点，一路玩耍的小伴侣都已回家了，我才听见妈妈叫我的名字，才优哉游哉地背上小书包回家去了，妈妈看到我全身都是在地上蹭的灰的模样，帮我当即洗清洁，在洗漱的同时也没有健忘给我来一顿臭骂，让我保证往后不成以玩这么晚了。在吃过晚餐后，妈妈就让我赶忙安眠去，许是玩累了我一会儿就睡着了。直到早上在进入校门的那一刻我才意想到昨天的功课还没有做呢。进入教室，课代表就已在收功课了，我心里出格慌张，我假装在课代表的面前翻了翻书包，奉告课代表，我仿佛忘带了。随后我被叫去了办公室，我仍是否认自己没有写功课的事实，在经由教员的语重心长后，我才真心为自己的鬼话打动悔怨。
教员，昨天我是没有书写自己的功课，我的步履真是错得太离谱了，我书写这一份没写功课的检讨书就是想向您注解我的悔悟之心，我向您保证，往后我天天城市当真完成功课，剖断不会将今天的工作留到其他时刻去做，天天都当真进修，必定不贪玩了。在家的时辰我也向妈妈做了保证，我往后绝对不贪玩，不会再玩到那么晚才回家，我确信我在教员和爸爸妈妈的据守下我必然会正视我的短处错误并更正，在进修上加倍全力，天天都多学一点常识，往后才能有除夜常识，才能成为很了不起的，棒棒的人。
感谢感动教员那时对我的鬼话没有对我进行叱骂，还肯相信我，此刻的我已对自己的步履进行了面壁思过，我知道我做错了太多的工作，就教员愿意领受我这一刻想要更正短处的.心，更想往后教员会对我进行加倍峻厉的教育指导，使我可以成长成为更好的自己。
特此机缘，我想将我的感谢感动打动以这样的形式奉告给您，感谢感动打动您针对我的短处的教育，可是我没有在您的教育下成长成为很棒的人，这点我知道是我的不合错误，教员必定要相信我，我剖断不会再做更多的错事，我会加油的！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
功课没写检讨书6
尊敬的语文教员：
此刻，我怀着悔悟之心向您做出深切检讨。没有完成语文功课现实上是我的不合错误，我错了。
此番周末放假在家里，我心生懒意，两天时刻里都没有心思惟要完成功课。甚至于我返回黉舍往后，已没有若干良多若干好多时刻用于完成功课，我接着同窗的'语文笔记也剽窃，笔迹潦草，短处连篇。
短处发生往后，我自觉愧对您，愧对怙恃，愧对同窗，愧对黉舍。经由您的攻讦往后，我成天愁眉锁眼，以泪洗面，现此刻我已剩下这朝不保夕之身躯向您做出深切检讨，如您能够谅解我这一回，势必将是解救我之灵丹妙药，便可救我于水火傍边。
前人云：美男肚中能泛舟。您除夜人有除夜量，饶恕我之罪念繁重，假定您不能谅解我，我只要任由这忧怨心碎伴长逝了。
最后，我恳请您的谅解，给我一次改邪归正、从头归改的机缘吧!
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
功课没写检讨书7
尊敬的*教员：
因为昨全国午我没有实时记实功课内容，导致没有完成功课，并损失踪踪了一天的课程，在此过程中，您实时发现并更正了我的'这一严重短处。我保证不会再这样了。
XXX
20xx年xx月xx日
功课没写检讨书8
昨全国午下学后，我因为背英语单词事实下场背出了而过度兴奋。清理好书包就马上背起冲出教室，更本就没有等课代表把教员安插的功课记在黑板上，就马不竭蹄地回了家。
到了家也不去想教员可能还会不置甚么功课。只做了教员先前安插的功课。就模模糊糊的`睡着了。
到了第2天早上到了黉舍才知道自己没做科学功课。只好补功课了，当下战书我把功课补交给科学教员的时辰，我还把责任辞让到课代表身上，为自己的错误找出处。功能被教员狠狠地攻讦了一顿。说我已不止一次的不完成科学功课。事实上我也已有两次了。所以教员罚我抄了书上的一些问题问题。
当我把罚抄的交给科学教员的时辰，教员对我说：“往后不能再这样了哦”。事实上我也知道我不能再这样了。
所以，我抉择往后要改失踪踪打动和轻率的老短处。
但愿教员能谅解我，而且辅佐我改失踪踪这个坏短处。
此致
敬礼
检讨人：
x年x月x日
功课没写检讨书9
xxx：
这是本学期我第一次没完成功课，我心里很忸捏。造成这个严重的`功能我心里很不是滋味。
昨全国午，我在抄功课的时辰粗心除夜意，东张西望，心不在焉，甚至于自己抄漏了一项，况且又没有和同窗对功课，才造成了这个严重的后果。
今天缺交功课的同窗良多，教员很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心除夜意，没有当真搜检。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
功课没写检讨书10
尊敬的教员：
您好！
对不起，您昨天给我们安插的家庭功课我一个字都没写，我也不想不写的，可是我想破了脑壳也不会做啊。对我来讲太难了，之前好歹还有我爸妈在教育我，教我若何写，可是昨天他们打骂了，没有一小我来指导我写功课，他们都在气头上，我也不敢去就教他们啊，所以只能空着没写了，其拭魅这也怪我自己，我不能把错全撇在我爸妈身上，这是我的功课，我竟然一个都不会做，我若是上课好好专心听讲，当真的完成课堂功课，也就不会这样了，教员，我真对不起您。
按时当真完成工作是我们学生的根底准则，可是我呢，不单没有按时完成工作，仍是一个字都没动，让您感应传染我是在挑战您的威严，专心不写的，可是您可能曲解了，我是真的一个都不会做，其实我一贯都是骗您的，我的课堂功课靠我的学霸同桌给我抄，然后家庭昨天靠爸妈教育指导我，所以在您看来，我都是一个进修还不错的孩子，可是您却轻忽了我上课时的神气，我在听您的课的时辰，当然眼睛一贯盯着黑板，可是我看着黑板的眼神里是没有光的，我的目光都没有聚焦在黑板上，我全程都是在发楞，不知道您还记不记得我，您好几回叫我回覆问题我都听不见，叫好几声我才反映过来，因为那时辰我就在发楞，至于我为甚么可以顺畅的回覆出您的问题，是因为同桌压低声音奉告我了，我只不外是复述他的话而已，我经由此次您对我的攻讦，我不能不思虑我这段时刻的`进修都在干些啥，我发现我都是在虚度功夫，我都没去全力都说自己不成，您的课我都没当真听，就感应传染太艰深了，自己必然听不懂，太早的对自己下界说了。
我此刻想通了，凭甚么此外同窗就可以很好的领受教员教授的常识，莫非是我比他人笨吗？必然不是的，我的同桌当然他是个学霸，可是在糊口上良多若干良多若干好多工作还没我脑子转得快呢，我要逼自己一把了，我也要看看自己能在进修上达到甚么样的高度，我感应传染必然不会比我的同桌差，不外我此刻必然要借助他的辅佐，早点把我之前落下的常识点追回来，否则我很难最早领受束员此刻的课程，身边这么好的一个成本，不用白不用，我不管自己会不会做了，我往后的功课城市自己动脑子去思虑，这样才能让自己了了的知道自己哪块还需要增强，知道自己今朝的进修进展。
教员您安心，我必定要做一小我人都夸赞的勤学生，不再会不做功课了，您谅解我此次吧。
此致
敬礼！
检讨人：xx
20xx年x月x日
功课没写检讨书11
XXX：
我怀着繁重的神采写下这因没完成功课而写的“检讨书”，来声名我所犯的短处与我尔后的筹算。功课一事，概况看是一件眇乎小哉的小事，事实上，这件事代表了一小我今朝的状况与人生不美不美观。教员经常在班强调：《导学练》学到哪里，做到哪里，这点相信不会有人不烂记于心;可是我今天却没有完成《导学练》，没有做一件再通俗不外的官样文章。
我不能嗣魅这是我粗心健忘（虽有一些成分），我切当没有完成，我其实不是没有时刻完成它，我是在乎识上不太想完成它，潜意识上不愿完成它。潜意识不能进行推理，也不合你的意识进行争辩。潜意识就如同土壤，意识如同种子。消极的，破损性的思惟只能长出灾难的果实。潜意识不能分辩吵嘴。假定你认为某事是真的，潜意识也领受它为真的，即便现实上多是假的。说白了，我是不够自觉，没有把写《导学练》，晋升自己的能力算作一件需要完成的事。我写完那些只需花20分钟摆布的时刻，可是我不能自觉地完成，也不能自觉地催促自己去完成。往后我会把完成《导学练》作为一项使命来完成，不只是因为这是功课，而是因为这有百利无一害，对晋升自己有很除夜辅佐。
这反映了我的自觉水平，很较着我并没有精采的习惯。精采的习惯不是人生平下来就有的，习惯仿佛一根绳，我们天天给它缠上一股新的绳子，要不了多久，它就会变得牢不成破。精采的习惯是坚韧不拔不竭养成的，可是假定我做每件事，都和此次做《导学练》一样，没有教员的压力，就没法做到自觉，那么这样走下去，养成了这样的'坏习惯，就会像疾病一样，使我受害毕生。而那些会自觉完成功课的同窗是我进修的表率，是我的楷模;我会增强对自己的束厄狭隘，做到自觉完成每件事，养成精采的习惯，这对我的人生都有益处。最落伍行真实的检讨。不管出处若何，此次我错了，短处当然不除夜，可是我看清了良多的事理，除夜白了良多常识。假定我此次潜匿了短处，我将永远没法看清这样做组成的一种“自然纪律”——使我衰退，并可能使我犯错。我感谢感动打动教员帮我发现了这一纪律。我求光照，清洁自己现而未隐的罪，并真心认可自己已知的一切错误，只有此刻认可了错，力争自觉更正了错，才能使自己往后无错，令人生之路加倍平展。
此致
敬礼
检讨人：xxx
xx年x月x日
功课没写检讨书12
尊敬的教员：
这是本学期我第四次次没完成功课，我心里很忸捏。俗语说好事不外三，我这个“好”事几回到来，先前我还自鸣自得，此刻进修成就除夜除夜下滑，造成这个严重的功能我心里很不是滋味。
今天缺交功课的同窗良多，教员很生气，后果很严重。唉！都怪我粗心除夜意，没有当真搜检，千错万错都是我的错，怨天怨地终要怨自己，就像那句经典台词说的一样：假定天主能给我一次机缘，我愿意认当真真、细心心细、瞪除夜眼睛、一字不漏、毫不外失踪地搜检自己的功课！
我知道，对不起这句话已使教员您耳茧重重，可是我不能不说，因为再没有一句话更能切确地表达我心里的忸捏了。您此刻必然眉头紧皱、心里生气十分，我此刻心里也是酸酸的、苦苦的，不是滋味。
教员你经常教育我们进修要细心，要学会负责。此刻自己不能不拿那些陈词坏话来讲：教员，我真的真的真的真的知道自己错了，我真的真的真的真的很悔怨，或许您感应传染我的词言不够超卓，不够华美，但我的自我检讨仍是很深切的！我
阳光一缕一缕地跳跃在我的发梢，但我的神采却一点也欠好。我正在思虑，思虑我的检讨，思虑理当若何检讨。或许我的措辞窘蹙夸姣，或许我的措辞有点弄笑，可是您要知道，这是我最最深切的检讨。检讨是思惟上的更正，正因为有了思惟上的认知，后面在切确思惟的指导下，我将做出切确的步履，来注解我检讨的下场。
天上的'云在飘，我首要尔悔怨的心在跳。悔怨甚么？悔怨自己的粗心除夜意，悔怨自己没有好好完成功课，悔怨孤负了教员的一片真心。教员，我但愿您能谅解我，我认为您会谅解我！因为我已看到您斑斓的笑。啊！失踪踪败乃成功之母，这挫折只让我稍稍颠仆，我会总结，我会进修，我会铭刻在心，把此次严重的短处在我的脑海里刻上深深的记号！在失踪踪败中站起来走向成功的明天。
从古至今，歌咏教员的千古名句不成偻指算：春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。我的失踪踪误，让教员何等生气，何等痛心。我没有尊敬教员的劳动功能，我让教员何等失踪踪望。教员，我必定会谨记你的教育；教员，我尔后会全力做到最好！
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
功课没写检讨书13
尊敬的教员:
因为我的怠懈，导致没有完成寒假功课，并损失踪踪了一天的课程，在此过程中，您实时发现并更正了我的这一严重短处。
我没有当真记实下功课内容，没有珍惜这珍贵的进修时刻，导致健忘写功课迟误学业。真是极其不应。这样的.步履，不单使对您不尊敬，对我自己也是极不负责，这也声名我对自己的要求不严，束厄狭隘不够。使您对我发生了不良的印象。
究其根柢，谈其关头，在于常日里我一贯对自己放松要求，放低尺度，从而导致了自己在不经意间犯错。
我的这一步履，对不起您，对不起对我寄予厚望的怙恃，更对不起自己，假定自己泛泛泛泛能像其他同窗一样，向主干/班干部多进修，对自己要求严酷，对自己提高尺度，就不会几回再三这个短处。
世上是没有悔怨药的，事已至此，多说无意，唯有以此教训为诫，以此事务为警，借作此次搜检为契机，从此刻起，提高对自己的要求，增强自我束厄狭隘，争当一名气概精采，进修结壮的学生，为我校我班争光添彩，同时也为自己留下一笔珍贵的常识财富。
此致
敬礼
检讨人:
20xx年x月x日
功课没写检讨书14
您好！
昨天您上午安插的功课，我忘了，因为那天有良多功课，在我完成其他功课往后完全健忘了教员您安插的功课，对不起。
我不是成心，不想写功课的，我也都很是但愿能够实时完成教员安插的功课，可是上午有课不能做，下战书有课不能做，午时我要午休，回抵家里我却忘了，对这么首要的工作健忘是我的错。还有就是我回去的'时辰也健忘把数学功课本和书健忘带回家，下学时只顾焦心匆促忙回去，没有很好的思虑自己有甚么健忘的，在做功课的时辰我也没有想太多，导致此次我没有交功课。
教员您能够谅解我吗？我不是成心好这样做的，我也不敢棍骗教员，教员您一贯都是我最尊敬的人，我不敢棍骗的，我说的都是真话，等我来到黉舍时辰看到数学课代表把功课收回去往后我也知道赶不及了，我已完全没有时刻写功课了，因为马上上课，仍是您的课。
在课堂我被点名攻讦，忸捏的不敢举头，整整站了一节课，感应传染这是我过的最难熬的一天，我都想过要哭，可是自己犯了错不能怪被人，只能怪自己，是我欠好没有做好自己的工作，到了此刻我悔怨已来不及了。
往后我又被您叫到了办公室孤立谈话，我默然是因为我没有勇气启齿，因为惊慌教员您骂我，我一贯低着头也是我心虚，感应传染自己把教员的话算作了耳旁风，没有听进去，让教员您失踪踪望了对不起。对这样的气象我考虑了，是我健忘了，往后教员安插功课，不会在光靠脑子记，更会把教员安插的做好做好标识表记标帜让自己能够谨记这一天的功课，也不会因为上课时刻长了就把功课忘了。
我往后必定会按时完成教员您交给我们的功课，聚堆不会在像此次一样犯错了，此次没有写功课已让我遭到了峻厉的教训，我往后也不敢在犯了啊。必定会报教员说的话，一字一句都停在心里记在脑子了，任何工作都必定会把教员放置的功课放在第一名。保证不做不交功课的坏学生了。
我此刻已长记性了，我不是奸狡拆台的人，也不是一个阳奉阴背的人，既然像教员保证，就必定会做到，正人一言驷马难追，做一个讲话算数的人，不让教员在生气，也不让教员失踪踪望，我必定会记得写功课的，此次功课没有完成我会按时补上。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年xx月xx日
功课没写检讨书15
尊敬的教员：
您好！
当然教员丁宁过按时完成功课的首要性却未能够激发自己的寄望力，这样的功能即是自己因为功课没写完的工作承遭到了教员的攻讦，须知每个同窗都按时完成了自己的家庭功课却为何不将其全数做完呢？而且直到此刻才因为功课没写完而感应悔怨难免有些太迟了，是以我但愿对功课没写完的工作经由深切的检讨往后获得教员的谅解。
正如以往教员讲到过学生在校时代的首要职责即是专心进修并获得优良的成就，写功课即是用来验证自己当天所学常识是不是完全掌控的有用手段，而且已成为学生的自己莫非不应该反思此次功课没写完的拮据吗？明明其他同窗都能够按时完成却还在为自己的过失踪踪寻觅回避责任的砌词，明明只是自己不想写功课而已却不敢将真实的出处奉告给教员，或许恰是因为自己在比来的进修中犯错的良多才会闪现这样的`状况，若是不能够获得实时的禁止或许会是甚至使尔后的进修遭到严重的影响。
想想怙恃工作的辛劳与教员教学的不等闲便能知道自己没写完功课的步履何等可耻，破钞着怙恃的心血钱却欠好好进修又怎能获得优良的成就呢？当然只是初度没写完功课却很有多是自己在进修上变得废弛的初步，考虑到这个功能往后理当急起直追才不会因为且则的废弛尔后进于其他的同窗，而且对功课中难以解答的题型要勇于询问才能够获得响应的解答编制，须知对自己这个年数的学生来讲碰着不会解答的问题是很正常的工作，若老是憋在心中的话又若何能够实时发现自己在进修上存在的不足呢？
即即是为了巩固当天所学常识也要按时完成功课才能够获得教员的相信，出格是此次未完成功课的步履已失踪踪信于教员便更理当激发足够的正视才行，而且对安插功课当天所学的常识要从头巩固一遍才斗劲保险，须知此时的自己恰是打根底的时辰又怎能在进修中闪现涓滴的懈怠呢？是以我得牢谨记住此次功课没写完的教训并争夺在尔后的进修中不再闪现近似的状况，起码我不能够因为此次功课没写完的工作导致畴昔在进修上支出的全力白白华侈。
作为班集体的一员理当看待进修尽心全力才不会在考试傍边拖巨匠的后腿，正如斯次功课没写完的问题理当进行深切的检讨才能遏制住这股不正之风，出格是全班只有自己一人没写完功课的气象下更理当在思惟层面进行反思才行。
此致
敬礼！
检讨人：xxx
20xx年x月x日
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