给班级的建议书15篇
在现实社会中，建议书与我们的糊口彼此关注，建议书在工作中经常有着继往开来的浸染。来参考自己需要的建议书吧！下面是小编为巨匠清理的给班级的建议书，接待浏览，但愿巨匠能够快乐喜爱。
给班级的建议书1
浅谈对班级治理的几点建议：
班级作为黉舍教学勾当的根底单元，其治理水平的凹凸，对学生健康周全的成长，对完成教育和教学的各项使命起着举足轻重的浸染。我想谈谈我对班级治理工作的几点建议，与列位同仁共勉。
1、要健全班集体的组织率领机构
任何一个团队，都离不开一个具有焦点的率领机构。团队的精神脸蛋、朝长前进精神都抉择于这个具有率领焦点的机构。班集体率领机构的健立抉择于同窗们的认知，由他们集体抉择率领机构的成立，要充实闪现他们的平易近主权力，尊敬他们的选择与抉择。
班级率领机构的成立不是班主任教员的一手遮天，私行抉择班级的率领焦点，这样会影响全数团队的集体空气，而且使除夜部门同窗思疑这个团队的率领能力，从而导自班级工作阻滞不前。
2、班主任在班级治理中的“抓”与“放”要合理
任何一个从事班级治理工作的教师城市认当真真地治理班级，很是担忧班集体味出甚么工作，经常导自班级治理过度首要，使学生无从顺应。这里其实就触及一个在治理中的“抓”与“放”的问题。我认为班集体治理理当松严适度，既要严酷要肄业生，又要充实相信学生;既不能让学生进行“放羊式”的进修，也不能把学生框得过死。要掌控好这个尺度，就必需在泛泛的工作中多多堆集，多多思虑，多多应用。
3、班主任在班级治理中既要宏不美不美观也要微不美不美观
所谓宏不美不美观就是班主任理当站在一个班集体的高度，做宏不美不美观的班级治理筹算，提纲挈领的指导学生睁开班级治理工作，使自己成为一个站得高、看得远的治理者。所谓微不美不美观就是要求班主任教员学会洞察班级治理中的细微环节，好比教室的清洁卫生;同窗之间的巧妙关系;学生与教师之间的巧妙激情;个体学生的进修糊口状况使学生感应传染我们的教员是一个细心的人，是一个值得相信的伴侣。其拭魅这就是我们经常所说的既要“沉下去”，又要“浮起来”的率领的工作理念。
4、要知道实时总结班级治理工作中的得失踪踪
任何工作的睁开都需要一个下场。不需要查核工作下场的工作是没有需要睁开的。班级治理工作也需要一个精采的下场，这个下场是经由过程班主任教员和同窗们配合总结得失踪踪，找到班级在某个阶段的益处和不足。是益处的必需在学生面前轰轰烈烈的赞誉，尽可能扩除夜的鼓舞鼓舞激励面，使班集体的'每个成员都享遭到成功的喜悦。可是对不足的处所也不应遁藏，教师理当客不美不美观合理的指出来，分化不足的启事，找到不足的本源，划分不足的责任，教给学生更正的编制，并划定整改的时刻，按时进行整改的工作搜检，使班级治理工作获得最除夜限度的提高。
总之，班级治理工作的成效是在每位班主任教员的辛劳全力工作下得以实现的，任何浮泛的理论都不能使班级治理获得精采成效，必需依托脚结壮地的工作气概和班级治理经验的不竭堆集所成就。
给班级的建议书2
亲爱的同窗们：
比来，我们班级里的卫生状况一贯不太好，垃圾遍地可见：牛奶袋、透明胶等这些同窗们随手乱丢的垃圾让我们处事去了应有的清洁状况，同窗们感受这些小小的垃圾不会影响班容，可是假定每小我都这么没有责任心，那我们的教室将会是一个垃圾场。
我感应传染，我们班的气象卫生欠好与以下几点有着慎密慎密亲密的关系。
1、卫生意识不够强。如上所说，同窗们都对自己丢下的.小小垃圾但到不在乎，这样下去教室里必定是垃圾飞漫天。
2、太怠懈。我们班的垃圾桶摆放在角落里，离那儿最远的就是我们第一组，我们组的同窗都懒得走畴昔，一般都是叫近的同窗递到垃圾桶或是乱丢，还有的同窗则会像投篮一样投进垃圾箱，没投进也懒得去捡起，造成了垃圾箱的四周脏工具堆满。
3、依托值日生。除夜除夜都同窗想：有值日生扫除，无妨。就是因为这三点然我们的教室不整洁。
我建议，小组中的第二桌同窗的桌子上挂一只垃圾袋，这样的话就解决了同窗们怠懈的问题。此外一个建议是小组中的同窗捡起一件垃圾就加一分，每组分时最高的同窗就免去做值日一周，让分数最低的同窗去扫。我相信同窗们必定会养成卫生好习惯。
建议人：xxx
xx年xx月xx日
给班级的建议书3
亲爱的教员同窗们：
黉舍是育人的场所，气象教育是提高我们思惟道德素质和科学文化素质的根底手段之一，成立俭仆型和气象和气型校园，这不成是黉舍自己成长的需要，更是我们小学生应有的社会责任。
当你在这斑斓的校园中进修，为我们夸姣的未来而全力着时，相信我们每个同窗都盼愿有一个清洁的'校园，盼愿健康的生命，盼愿绿色，盼愿我们有一个精采的糊口气象。为了增强巨匠的气象呵护意识，营建培育汲引俭仆型校园的精采空气，让校园、班级气象加倍整洁靓丽，我校少队诚恳地向师生们提出以下倡议：
1、以节水、节电、节粮为荣，随手关紧水龙头，俭仆每度电，珍惜粮食。
2、不带不吃零食。吃零食会给我们的健康带来不良影响，同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多未便。
3、不变丢果皮纸屑及销毁物，在校园内不吃口喷喷香糖，不随地吐痰，自动清理地面和墙壁上的污垢。
4、自动捡拾他人丢在地上的垃圾。养成“文明清洁”的精采习惯，配合建树一个斑斓的校园。
5、爱护保重公物，不在桌椅、墙体上乱涂乱画，爱护保重校园内的一草一木。
“校园文明我文明，校园夸姣我夸姣”。同窗们，让我们临危不惧地承担各自的使命，让常识在纯粹的气象中传布，让夸姣的神采在进修中延续，成立环保意识，养成俭仆成本的习惯，从我做从此刻做起，从点滴小事做起，为共建俭仆气象和气型的协调校园而全力吧！
xxx
20xx年xx月xx日
给班级的建议书4
六(3)班的全数同窗：
近若干良多若干好多个月来，我发现了我们班教室外的走廊上和教室内的地面上的垃圾遍地可见，除夜局部都是一些纸屑和一些被丢弃的笔盖之类的小垃圾。我们通俗除夜都是置若罔闻的，所以，这些小垃圾才会变得遍地可见。
这些小垃圾都是我们泛泛不寄望卫生工作而发生的。同窗们在上美术课剪纸时，这些碎纸屑失踪踪在了地上，同窗们就当它们是空气似的，不去捡起来扔进垃圾桶，而有些值日生也是草草了事，“刷刷刷”几下，就把地扫完了。不凡重除夜的是，吸管的包装纸也是遍地可见的.，同窗们喝牛奶时，把吸管的包装纸随手扔到了地上，根底就不愿多走几步扔到垃圾桶里。还有水笔的笔盖，同窗们写字时，把笔盖放在桌上，手不借鉴一撞了一下，笔盖就失踪踪到了地上，尔后就“不知所踪”了。
这各类不爱护保重教室内跟教室外气象的气象形象都阐了然我们不养成好的卫生习惯。我们理当爱护保重教室内、外的气象，不要把纸屑乱扔，不要把吸管的包装纸乱扔，要把笔盖放好，不要让笔盖“不知所踪”。我们理当看见垃圾就自动捡起。同窗们，让我们像爱护保重本人的家园一样爱护保重教室内和教室外的气象吧!
给班级的建议书5
尊敬的黄教员：
巨匠好!
这节自然课我们巨匠都没有遵循纪律，都像去市场一样“叽叽喳喳”地叫个不竭，我想给我们五(2)班全数同窗提出一些建议，但愿巨匠往后更正，不再要惹教员生气了。
1、 但愿班干部能带好头，协助教员一路治理好班级的课堂纪律。
2、 可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在坐位上“据守”上课开小差的同窗，做好记实，下课后再把名单交上去给班主任。
3、 被登到名字的同窗可以奖惩他们去操场跑步，做一天的`值日劳动，或都是去扫茅厕……等各类的奖惩编制来对他们教育，让他们记住这个教训往后要认当真真地听教员授课。
4、 对做得好的同窗也理当进行奖励和赞誉，好比：在班会课或队勾当课的时辰把遵循纪律的同窗叫上讲台，在全班同窗眼前进行赞誉;用“校讯通”发短信给家长，赞誉遵循纪律的同窗。
5、 可以成立一个“纪律表”假若有同窗一个礼拜内都遵循课堂纪律的话，便可以奖励一颗星星贴在上面，鼓舞鼓舞激励其它没有贴到星星的同窗继续全力。
以上就是我给巨匠提出的建议，但愿巨匠能自觉遵循课堂纪律，尊敬教员的劳动功能。
给班级的建议书6
亲爱的同窗们：
弘扬正气整肃班风
1、要严以律己，养成精采的人格素质和道德规范。做到尊敬师长，团结同窗，严酷遵循《XX学生泛泛步履规范》和各项校规校纪。
2、要峻厉校风校纪，弘扬正气，积极呵护好班级的名望和纪律，勇于揭露、冲击破损校风班风的现象和同窗，保证班级精采的教学秩序和气象。
3、要昂扬进修。谨记进修是我们的首要使命，要勇于战胜进修中的坚苦，要勇于迎难而上，不要怕苦，不要分心，做到进修勤恳、自动，勤于思虑，想象别致，勇于试探，勇于实践，看好书，读好报，不插手封建迷信勾当，更不要去玩电脑游戏和泡网吧。
4、要积极的插手班级和黉舍组织的.各类增添常识、增添才调的勾当，在勾傍边增强体质，连结畅旺的精神，培育创作发现精神，全力做到自学、自理、自护、自强、自律。使自己德智体美劳周全成长。
5、要酷好黉舍。做到关注校园的气象呵护，不破损黉舍的工具，做一个诚心、守信、守纪的优良学生。
同窗们，遵循好纪律、创作发现精采的进修气象和秩序是我们提高成就、成长自我的根底保证。在忙碌的泛泛进修糊口中，我们要时刻检讨自己，给自己定下人心理想的同时，也要几回再三思虑“进修为了谁”，让自己的进修糊口过的加倍充实和成心义。
给班级的建议书7
尊敬的马校长：
我们五年级很快就要竣事了。再过一年，我们就要分隔母校了。这些年，母校给我们留下了良多夸姣的印象。但因为各类启事，我们校园的气象卫生却逐步在被破损。最严重的就是我们的茅厕卫生和地面卫生。例如，有的同窗上茅厕时不在指定的处所小便，而在茅厕的地上随地小便。他感受这样很便当，可当此外一个同窗踩上去滑上一跤时，带来的后果他根柢没有想到过。我们黉舍的良多角落，经常堆满垃圾，不能实时清理，处处蚊蝇乱飞。有些同窗倒垃圾时，不能倒在指定的垃圾台上，失踪踪下来的垃圾也不捡起来。我们校园的`气象卫生，切当是被严重破损了。
为此，我向您提出以下建议：
1、连络建树国家级卫生城市和文明卫生校园，对全校学生进行一次文明卫生教育，使巨匠人人养成文明卫生的好习惯。
2、组织全校师生进行一次卫生除夜扫除，完全清洁黉舍的气象卫生，覆灭卫死活角。
3、给学生茅厕多装几个换气扇，净化空气。
4、让值周生更严酷的搜检打分，睁开卫生评选，提醒各班同窗寄望连结清洁。
5、绿化气象，多栽树，多莳花，并在每个班级的窗台上摆上几盆鲜花。
6、筹谋同窗，把除夜操场的场地平整一下，四周植上树，这样既可以绿化校园，又可感受同窗们创作发现一个很好的勾就地地。
尊敬的马校长，让我们积极步履起来，把我们的校园妆扮得加倍整洁和斑斓吧！这也是我们全数师生为建树文明卫生城市所作的供献。
给班级的建议书8
新学期，新气象形象形象，一线教师班级培育汲引与治理有新招，谁都想成为班级培育汲引的指导者、协调者、合作者，尽可能让学生介入班级治理工作，使学生们都能“动起来”，人人都有介入锤炼的机缘，成为班级的主人。
1、班级气象创设人文化
精采的进修气象是每个学生能够全身心肠投入进修的一个需要前提，建树一个精采的班集体，培育小学生完全人格，这是班主任义不容辞的重担。在“做学问首先要学会做人”的前提下，创设一小我文的班级气象，是新时代、新课标理念指导下所有小学生所神驰的。具有人文关心的气象能使每个同窗潜移默化，收到春风化雨、润物无声之功能。在学年的教学放置中，我们应有筹算地组织学生睁开了社会查询拜访、参不美不美观访谒，和指导学生聚积资料，进行展览、板报等勾当。经由过程一系列的勾当来慢慢培育和提高小学生的综合素质，从而使《小学生守则》和《小学生泛泛步履规范》要求的常规、课堂常规、会议和出操常规、卫生常规和劳动常规等等诸多方面都落实到了每个小学生的身上，并获得了精采的`下场，组成了对集体——甘于奉献;对师长——酷好尊敬;对同窗——团连络作;做功课——认当真真;做人——堂堂正正的精采班风。
2、学生自我治理有轨制
事事有人管,人人有事管,人人有人管,人人能管人。而在这过程中班主任并不是不管，而是细心不美观不美观不雅察看，发现其中的问题实时措置，并按期进行总结和赞誉，以增强学生自我治理的积极性和自觉性。
3、学生自我评价新系统
小学生评价能力的成长纪律是：从“他律”到“自律”，从下场到念头，从评人到评已，从片面到周全。跟着社会的成长，学生糊口在一个复杂多变的社会里。社会现象的复杂性、学生见识的局限性及学生评价能力的成长纪律，都要求我们在班级治理中对不合年级提出不合的要求。如：在低年级，教员让学生讲清事务事实往后，再谈谈最快乐喜爱谁，理当向他(她)进修甚么。对班内的除夜年夜大好人好事，教员先让学生评议，然后再注解自己的立场和定见;在中年级，学生不单要评价工作的自己，还要评价工作发生的前因后果，做好事的同窗要先讲事前想些甚么，为甚么要做这件事，做错事的同窗也要分化做错事的启事，认清后果加以更正;在高年级，一般学生能初步消弭他律的影响，组成自我的价值不美不美观。在这个阶段，班主任进行指导学生用联系的、成长的、改变的不美观不美观概念去分化他人或自己，并能作出切确的评价。
给班级的建议书9
我作为班长，班上的纪律差，我是有必需的.职责的，透过这几天的不美观不美观不雅察看，我想了一些建议，再此提出来配合参议，让我们有则改之无则加勉，配合培育汲引好自我的五(4)班。
1、要养成上课时舒适的好习惯。
2、在预备铃敲响时要听文艺委员挑唆唱好课前一支歌。
3、在上课时不要讲暗暗话，不要做小动作。
4、上课时要讲究坐姿，胸要离桌子一拳，眼离书一尺。
5、在教员走进教室时，同窗们要舒适下来，而且要精神奋起。
6、课外勾当要礼貌进行，坚持说通俗话。
7、班干部要专心工作，全力进修，做好同窗们的表率。
8、同窗们要做到一个礼拜一总结，找出自我的益处和短处错误，实时更正。
在此，我真心期望往后上课时教室里再无烦吵声，不再听到教员说：“我不快乐喜爱去五(4)班上课”，而酿成：“我太快乐喜爱到五(4)班去上课了，他们既聪明纪律又好。”
给班级的建议书10
同窗们：
你们好！
4（2）班是我们配合的家园，看着我们配合的家园气象卫生如斯糟，我其实不忍心让我们的”家”酿成这副乱糟糟的模样，我想给巨匠提些建议。
此刻我们班教室里的垃圾遍地可见，同窗们脚下的纸屑良多，可很少有人捡起扔进垃圾桶，垃圾桶旁总吊着一些果皮，我们也像没看见似的，无动于中，教员问起来，同窗们都彼此辞让责任，不愿认可，是以，我给巨匠提第一个建议：
1、看见垃圾，马上捡起让进垃圾桶。
那么为甚么教室里会有那么多垃圾呢？我认为有一个启事是同窗们会带些吃的来黉舍，出格是上午，同窗们总要带牛奶，面包来黉舍，是以有这类垃圾会呈此刻班级里。所以，要养成把垃圾扔进垃圾桶的美德。当然教室里垃圾多其实不影响同窗们，但他人一走进教室，留给他人的`印象就欠好，整体的精神脸蛋自然也欠好了，所以，我再给巨匠提一个建议：
2、随手把垃圾扔进垃圾桶，果皮纸屑尽可能削减。
光靠做好自己工作必然是不够的，所以，当天值日的同窗要带头工作，天天自动扫除一下，我相信，我们教室的气象卫生必定会更上一层楼！我的建议就这两点，我认为，同窗们只要做到这两点，我们班的气象脸蛋必然会气象形象一新的。
此致
敬礼！
建议人：XXX
XXXX年XX月XX日
给班级的建议书11
谁都知道职高的学生欠好治理，职高的班主任欠好当。今年笔者接手了07市场营销班。这个班是个不凡的班，入学班级平均分就只有230分摆布，学生不单学业闪现问题，而且小我素质方面就不用说了。面临班级治理的各类晦气成分，笔者也想了良多编制去做好这项工作。
经由过程一番全力，笔者总结出以下几点：
1。 进修根底差，中考绩就300分以上独一5人，200分以下15人，除夜都人进修立场极不划定礼貌，没有精采的进修习惯；
2。纪律不美不美观念差，不良习惯多，上课不听讲，缺课、抽烟、喝酒、等严重背纪行为屡屡发生，影响极坏；
3。 卫生习惯差，除夜部门同窗出格是家住市区的几个学生娇生惯养，糊口自理能力差，教室睡房卫生远不能达到黉舍的要求；
4。 思惟意识差，除夜都同窗对自己对进修损失踪踪抉择抉择信念，混一天是一天，小我没驰誉誉感，班级没有凝固力。
针对以上问题，我马上考虑采纳各类编制加以更正。但首要一点我想的是若何成立我这个班主任的威望，或说和班里的学生成立精采的师生关系。这也是我在班级治理工作中始终最为正视的问题。我相信有威望的班主任一句话，能胜过窘蹙威望的班主任十句话
1、必定要尊敬理解相信我们的学生。来到我们黉舍的学生，绝除夜部门在初中甚至小学都饱受教员的冷峭不放在眼里甚至欺负，伤痕累累。有些同窗经常是外表极端的自豪，心里极端的自卑。这个时辰，教员甚至只要给他们略微一点他们应得的尊敬，他们就会感谢感动打动不已。假定教员从心里深措置解相信他们，那么学生必定会把这个教员算作最好的知音。我了了奉告我的学生，未来不管考除夜学仍是就业，教员相信每小我城市成功的。但假定想成才，首先就要学会假定做人，只有学会若何做人，未来才能成功地干事。泛泛泛泛我也尽可能不说有伤学生自豪的话，假定不谨严说了，自动向学生报歉。当然独一这些还远远不够，我感应传染最首要的仍是要组成这样的不美不美观念：不纯挚以进修成就权衡人，我们的学生迸懦【辰玟实不差，只不外在成功的路上略微盘曲了一点，未来照样成才。以下是一个学生的案例：
根底资料
（一）案主姓名：焦***
（二）性别：男
（三）春秋：18岁
（四）籍贯：浙江
（五）黉舍与年级：高一
（六）教育者：李伟芬
（七）教育时刻：20xx年9月至20xx年11月
（八）问题概述：刚进班时他与此外学生是那么不合：头发很长，衬衫起码有两周没洗了，入秋了还穿戴已洗得发黄的球鞋，看来他在班级是个不常人物。果不出我所料，一周后，我几近天天能收到他背反纪律的举报：上课喝水、回头、借工具，课下常因小事与同窗发生吵嘴，甚至打架，功课经常不能完成。
布景资料
（一）小我资料
家庭教育气象
父亲生意很忙，离婚家庭。怙恃因为激情不和离婚了，父亲是个不负责任的人，经常在外，不回家，根柢不关心自己孩子。学生感应很是孤傲，不知若何去面临这样的现实，所以当有人叫去一路去玩，根柢就没有是与非的不美不美观念。逐步地传染上了这些不良少年的坏习惯，进修成就也一落千丈，成了双差生。
（二）黉舍布景
1、教师看案主
像所有的落伍生一样，他的默示是时有几回再三的，出格是一次他因为和此外班的同窗打架，被我匹面劈脸盖脸地攻讦了一顿往后，他旧病复发，很长一段时刻各方面的默示同刚最早别无二致，成就也一落千丈。
案例分化
我想了良多编制对他进行教育，但下场只能连结短短几天，我绞尽脑汁地在他身上寻觅闪光点，可他事实是一个没有拿手的学生。就在我对他几近失踪踪去抉择抉择信念的时辰，一次偶然的谈话，我寄望到在我攻讦他时，他都是一副和顺认可短处的模样，从没想过要为自己的短处强词夺理地找砌词。
教育策略与实施
遵循案主的气象，采纳理性—激情医治和交往分化法。从案主自己来讲，应从激情、认知和步履三方面同时协调教育。家庭与黉舍这两个关头性气象也必需全力作为今次教育的首要撑持。
家长的沟通与协调
经由全力，我经由过程他的亲戚联系到了他母亲，把气象奉告了她，并但愿她能想尽一切编制来赐顾帮衬和管制自己的`孩子，否则这孩子的前途将会毁在她自己手上。最后事实下场说服了他母亲回到她身边。有了家长的配合，教育转化的下场逐步有了成效。
2、体味学生的需要，并给以适当的知足。学生对生日、圣诞节、愚人节等斗劲感欢兴奋乐喜爱，那我也和他们一路道贺；学生快乐喜爱上网，那我也充实操作汇集和他们交流，经由过程发电子邮件、网上聊天、建网上班级等形式进一步沟通。形式编制是多种多样的，关头是必定要掌控学生的心理，知道他们到底想要甚么，尽可能知足他们的小小欲望。这样他们会感应传染教员是他的贴心伴侣。当然这类知足是在保质保量完成教学使命的前提下，是有原则的，最好是奖励性的。
3、珍惜每个辅佐学生的机缘。每当学生有坚苦来找你的时辰，必定要珍惜这个机缘。因为他们来找你之前，必然是做过一番思惟斗争的，必然是抱着很除夜期望的。面临这样的工作，我只能用“珍惜”来形容我的神采，唯恐学生不来麻烦我，请我辅佐。因为我感应传染这恰是默示自己促进体味的好时辰。虽不能全数，但竭尽全力，尽自己的一份职责和一颗仁慈的心。良多若干良多若干好多时辰，没有机缘我要自动创作发现这样的机缘。送生病的学生到病院看病，天冷的时辰提醒学生多加衣服，学生没钱时且则布施他们，适当的时辰礼聘学生吃饭。诸如斯类的通俗小事我都加以寄望，寄望从糊口进修思惟各个方面关心他们，把他们看作是自己的弟弟mm一样，多想想我还可感受他们做些甚么。
4、严酷要肄业生，成立威望师生关系的一个误区就是关系太好了，好的没有距离，好的对学生放松了要求，教员没有威望可言，这样的下场只能适得其反。其实我其实不认同教员和学生打成一片的说法。教员事实是教员，是教育人的，这中心的www。fdcew
中职教师班级治理建议书撮要：严酷要肄业生，成立威望师生关系的一个误区就是关系太好了，好的没有距离，好的对学生放松了要求，教员没有威望可言，这样的下场只能适得其反
文章距离和尺度必定要掌控好。而且对学生高尺度严要求也是教员的一个根底原则。师生关系再好，原则问题决不让步。我感应传染我和学生的关系斗劲协调，但现实上他们是斗劲怕我的，因为一旦他们犯短处，我翻脸比翻书还快。攻讦人虽不说脏话，但听起来很繁重，当然从不出手打人，但有时辰比挨打还难熬可贵。这是学闹事后奉告我的。时刻长了，他们自然知道在我面前甚么该做，甚么不敢做了。
5、抓好轨制落实经由全数同窗构和，拟定出《班级百分量化查核轨制》，笼盖进修、纪律、卫生、勾当等各个方面，好的加分，差的扣分，按期总结赞誉。不合适的马上修订，背反轨制的气象马上更正。拟定轨制其实不难，难的是若何坚持落实下去，用轨制去束厄狭隘每个学生的一言一行，指导学生上升为自觉步履，精采习惯。
我曾给学生讲：在一样的处所只能犯两次短处，不能有第三次。第一次可以认为是不知道，第二次可以认为是不谨严，第三次就必需遭到峻厉的奖惩，支出价钱。这样学生也能够或许理解领受我对他们的攻讦措置。班主任看待学生的短处不能一棍子把人打死，越闹越除夜，或冷峭以对，放任不管，都只能使问题愈来愈多，愈来愈复杂。
以上是我班级治理的一些做法和设法，请巨匠多提珍贵定见。
给班级的建议书12
班级卫生治理建议：
可以遵循班级总人数将班级分成若干值日小组，每个小组6名同窗。
1、常规值日(即每周一至周四及周日晚的正常值日)：1名同窗负责讲台·黑板，1名同窗摆放桌椅·倒垃圾，2名同窗扫地(含走廊)，2名同窗拖地(含走廊);卫生委员在每组可委派1名同窗做组长，起据守协调浸染;值日时刻可在课外勾那时刻或晚自习下课。
2、除夜扫除：每周一次，时刻为周三下战书下学后;可放置两个值日小组，4名同窗擦窗户，1名同窗负责讲台·黑板，1名同窗摆放桌椅·倒垃圾，2名同窗扫地，4名同窗拖地;除夜扫除时可让同窗们将桌椅全数搬到走廊上，扫完地后可用水将地面泼湿，然后撒必定量的洗衣粉，再用拖把拖地，最后用吸水拖把将地面的水吸尽。
3.据守与搜检：班委会可拟定具体班规按期对值日气象搜检，若不外关，可以有相关的'奖惩编制如从头值日。
4.其它建议：可避免同窗将早餐带入班级(等闲造成班级气息难闻，可在食堂或班级前走廊弄定);可避免同窗们在班级乱扔垃圾;可拟定卫生奖惩轨制...
最后，祝汪教员再创辉煌，学弟学妹们在一中欢愉地渡过三年功夫。
给班级的建议书13
教员们，同窗们：
所谓无故方不成方圆，因为我们巨匠都是意气风发的年数，所以我们有我们的活跃好动，热忱开畅，就导致了我们的不快乐喜爱被束厄狭隘，上课快乐喜爱讲话，开小差等。针对这几点问题，我想提出我的以下几点建议：
1、但愿班干部能带好头，协助教员一路治理好班级的课堂纪律。
2、可以叫班干部轮流“站岗”，每节课派一至两名班干部在坐位上“据守”上课开小差的同窗，做好记实，下课后再把名单交上去给班主任。
3、被登到名字的同窗可以奖惩他们去操场跑步，做一天的值日劳动，或都是去扫茅厕……等各类的奖惩编制来对他们教育，让他们记住这个教训往后要认当真真地听教员授课。
4、对做得好的同窗也理当进行奖励和赞誉，好比：在班会课或队勾当课的时辰把遵循纪律的`同窗叫上讲台，在全班同窗眼前进行赞誉;用“校讯通”发短信给家长，赞誉遵循纪律的同窗。
5、可以成立一个“纪律表”假若有同窗一个礼拜内都遵循课堂纪律的话，便可以奖励一颗星星贴在上面，鼓舞鼓舞激励其它没有贴到星星的同窗继续全力。
春种夏长，秋收冬藏,不知不觉地新年又惠临了,作为学生,我要向所有的教员说一声;"教员,您辛劳了"、
以上就是我的建议，但愿巨匠能自觉遵循课堂纪律。感谢感动巨匠。
xx
给班级的建议书14
同窗们：
班级是进修的场所，是我们配合糊口的`"家"。可是开学原本，班级中却闪现了良多不文明的现象。为使我们从头具有一个舒适的进修气象，我倡议：一﹑不在教室吃零食；
二﹑不变扔垃圾，不变涂乱画；
三﹑当真做好卫生值日；
四﹑实时禁止不文明现象。
同窗们，让我们当即步履起来，人人争当环保鼓吹员，做爱护保重班级气象的"绿色卫士"，是我们从头具有一个舒适的"家"。
建议人：xxx
20xx年xx月xx日
给班级的建议书15
亲爱的同窗们：
房间里长时刻开着电灯、电视却空无一人；笔记本被随手扔进了垃圾桶却只用了几页......你们是不是履历过？
巨匠是不是想到过，自然成本是有限的。此刻世界上的自然成本已最早削减了。假定我们有呵护气象的意识，假定我们都能成为呵护气象的使者，世界将是此外一番气象形象，为了呵护气象，呵护我们的家园，我提出以下建议：
一：俭仆用水——倡导操作脸盆洗脸，洗完脸或洗完衣服的水用来浇花，洗拖把。爱护保重节水步履法子，关紧水龙头，自觉做到珍惜水源。
二：俭仆用电——建议尽可能用自然光，随手关灯、电脑等电设备，操作完后实时断电，削减待机耗损，合理操作电器。
三：绿色消费——尽可能少用一次性纸杯，倡导自带水杯，少且一次性塑料袋，建议用布袋，可以多次操作，削减“白色污染”。
四：垃圾措置——垃圾不要随手扔在地上，尽可能放在临近的垃圾桶中，但要寄望垃圾分类，矿泉水瓶能几回再三操作的尽可能接着用。
五：少砍伐、破损——多一些呵护、拔擢，呵护森林中的.小生物，让他们的生命延续。
俭仆能源，削减污染；绿色消费，环保购物，几回再三操作；分类收受领受，轮回再生；呵护气象，万物共存。
同窗们，假定我的建议适合，巨匠可以采纳。让我们为了地球的明天，献出一份力。
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