五年级语文教案:《猴王出生避世避世》
作为一名默默奉献的教育工作者,经常需要进行教案编写工作,编写教案有益于我们切确掌控教材的重点与难点,进而选择适当的教学编制。写教案需要寄望哪些名目呢?下面是小编汇集清理的五年级语文教案:《猴王出生避世避世》,但愿对巨匠有所辅佐。
教学方针
1、进修生字词,能流利有激情的朗读课文
2、初步感应传染古典文学的措辞特点,理解“石猴”英勇坚定、齐心专心想着巨匠的品质,遭到教育。
3、体味作为古典四除夜名著之一的《西纪行》的措辞美和古代办悦耳平易近的丰硕想象力。
教学过程
1、揭露课题
1、揭题,在这部小说中,给你留下印象最深的是阿阿谁物?
2、谈谈你对人物的体味。
3、你知道孙悟空是若何成为美猴王的吗?今天我们就进修一篇新课文,体味孙悟空酿成美猴王的经由。
2、初读感知
1、高声读课文,把句子读通顺,读不懂的处所画出来。
2、边读边想,这篇文章讲的是一件甚么事?
3、交流自学气象。
3、朗读感悟
1、自由读课文,你快乐喜爱那些句子,画下来,说说你快乐喜爱的出处,并把它们有激情的读出来。
2、交流自己快乐喜爱的句子。
说说为甚么快乐喜爱这些句子,并有激情地朗读这些段落。
交流时教师相机点拨,让学生贯通古典名著的措辞特点。
重点:
(1)四面更无树木遮阳,摆布倒有芝兰相衬......通灵之意
(这几句交接顽石生成的气象,文字清爽,很美)
(2)那猴在山中,却会行走跳跃,食草木,饮涧泉......朝游峰洞傍边。
(这几句写石猴勾当,机智可爱,措辞对仗工整很成心思。)
(3)“他瞑目蹲身,将身一纵......明坦荡开畅朗的一架桥梁。”
(这一段写石猴入洞的气象,活络可爱。)
4、课外浏览扩年夜
有欢兴奋乐喜爱的同窗可以读一读《西纪行》,预备好召开一个《西纪行》故事会,看谁讲的故事最超卓。
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