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斑斓的热带鱼教案及教学反思
身为一名到岗不久的人平易近教师，课堂教学是我们的使命之一，我们可以把教学过程中的感悟记其实教学反思中，若何写教学反思才更能起到其浸染呢？以下是小编清理的斑斓的热带鱼教案及教学反思，接待浏览与保藏。
斑斓的热带鱼教案及教学反思1
设计意图：
《指南》指出:"幼儿艺术规模进修的关头在于充实创作发现前提和机缘，在除夜自然和社会文化糊口中萌发幼儿对美的感应传染和体验，丰硕其想象力和创作发现力，指导幼儿学会专心灵去感应传染和发现美，用自己的编制去默示和创作发现美。"本班除夜都幼儿对色彩有必定的欢兴奋乐喜爱，能斗胆而富有个性的涂色。本勾当将营建缤纷多彩的气象，经由过程幼儿的想象力，应用多种色彩创作发现出富有个性的热带鱼，从而激起幼儿对绘画的欢兴奋乐喜爱。针对我班幼儿现有的绘画根底，指导幼儿学习用2-3种色彩搭配的编制，遵循自己的意愿涂出斑斓的热带鱼。
勾当方针：
1.学习用多种色彩搭配的'编制，涂出斑斓的热带鱼。
2.甘愿宁可核准介入涂色勾当，体验介入勾当的乐趣。
教学重点：
选择2-3种色彩给热带鱼涂色。
勾当难点：
平均涂出热带鱼。
勾当预备：
海底世界布景图片;画好热带鱼的范画和画纸。
勾当过程：
1.谈话引入。
教员此刻请你们参不美不美观一个风光斑斓的处所，想看吗?请你们轻轻闭上小眼睛，巨匠马上就看到了。睁开眼睛吧，看，它就是海底世界里面的斑斓公主热带鱼。指导幼儿不美观不美观不雅察看热带鱼美在哪里?画面上热带鱼身上花纹及色采的特点，加深幼儿对色采的熟谙。
2.出示课件。
出示第二幅海底世界。你们细心看看，这幅图上贫窭甚么呢?指导幼儿说出贫窭热带鱼。
3.示范教学。
请你们先看看王教员给热带鱼设计的花衣裳，小伴侣必定要细心看，边教学边示范。
4.幼儿功课。
(1)画面上海底世界里的热带鱼太少了，他们很伶丁。小伴侣想辅佐吗?
(2)教员发给小伴侣不穿衣服的热带鱼，请你用工整的小手给它穿上斑斓的衣服，一会它们还要去插手海底动物的服装表演，看看哪一条热带鱼穿的最斑斓，好吗?
(3)巡回指导幼儿涂色，重点指导有分歧幼儿。
(4)服装表演马上要最早了，小伴侣们快点插手吧!教师组织幼儿将自己涂好的热带鱼进行揭示。
5.作品讲评。
小伴侣用不合的色彩为热带鱼穿上了斑斓的花衣裳。良多小伴侣涂得很好。听，热带鱼仿佛在说："瞧，我们的衣服真斑斓啊，感谢感动你们!"教员相信巨匠往后会画出更多、更好的作品，全力吧孩子们!在我们糊口的四周有斑斓的热带鱼，还有良多若干良多若干好多的动物，我们不单要和他们交伴侣，还要呵护动物，做一名呵护动物的小卫士。
教学反思
1、经由过程本节课的进修，孩子们对试探热带鱼的欢兴奋乐喜爱浓了，默示成功的欲望也增强了。
2、本次勾当的方针在于让孩子感应传染热带鱼的美，知道鱼的外形及特点。经由过程课件的展示让孩子知道用图形去默示鱼的轮廓，用点线形去设计不合的花纹。
3、给以更多的时刻让孩子去构和，去试探默示鱼的特点。
4、在评价环节中，我让幼儿自己来评价，找出益处和存在的短处错误，在往后的勾傍边战胜不足的处所。
5、勾傍边我发此刻措辞表述方面不够清楚，表述的编制上过于书面化，在互动环节方面多留时刻让幼儿去思、去想、去说。
斑斓的热带鱼教案及教学反思2
（一）勾当方针：
1、熟谙红、黄、蓝三原色。
2、斗胆考试考试用不合的材料“变”出斑斓的线条。
3、体验勾当带来的乐趣，培育操作欢兴奋乐喜爱。
4、快乐喜爱插手艺术勾当，并能斗胆地默示自己的激情和体验。
5、会用它们斗胆地进行艺术默示与创作发现，快乐喜爱装潢。
（二）勾当预备：
红、黄、蓝三原色颜料、筐子、珠子、勺子、画纸、棉签、毛巾等
（三）勾当过程：
1、引入主题，激起欢兴奋乐喜爱教师出示空白盒子：我有个白白的空盒子，今天就用它和小珠子给巨匠变个好玩的魔术！请小伴侣细心不美观不美观不雅察看若何变的？变出了甚么？
2、教师变魔术：
1）教师将珠子放入空白盒子中，往返动弹。
2）教师揭示盒子：请小伴侣看看变出了甚么？
（初步感知线条与红、黄、蓝三原色）
3）幼儿不美观不美观不雅察看后自由说说
4）辅佐幼儿了了操作要点
5）幼儿考试考试操作
3、指导幼儿考试考试用各类材料变出“斑斓的线条”
1）教师启发：适才我们用盒子和珠子变出了“斑斓的线条”，还能用其它编制变吗？
2）幼儿想想、说说……
3）教师指导：我们预备了良多若干良多若干好多工具，请你试一试，能不能用它们变出斑斓的线条。等会儿把你的好编制奉告巨匠……
4）幼儿自立选择操作材料，教师巡回教育供给适度的辅佐。
5）指导幼儿考试考试不合的操作材料，堆集丰硕的勾当体验。
（以个体交流的编制辅佐幼儿分辩红、黄、蓝三原色）
6）揭示幼儿的操作功能
4、赏识作品，指导幼儿分享、交流操作功能。
1）师生不美旁不美观操作功能，教师针对具体气象请个体幼儿说说自己的编制，并指导幼儿交流心里的感应传染，辅佐幼儿必然自己、赏识火伴……
2）指导幼儿说说自己最快乐喜爱的色彩，辅佐幼儿了了红、黄、蓝三原色。
教学反思
1、经由过程本节课的进修，孩子们对试探热带鱼的欢兴奋乐喜爱浓了，默示成功的欲望也增强了。
2、本次勾当的.方针在于让孩子感应传染热带鱼的美，知道鱼的外形及特点。经由过程课件的展示让孩子知道用图形去默示鱼的轮廓，用点线形去设计不合的花纹。
3、给以更多的时刻让孩子去构和，去试探默示鱼的特点。
4、在评价环节中，我让幼儿自己来评价，找出益处和存在的短处错误，在往后的勾傍边战胜不足的处所。
6、勾傍边我发此刻措辞表述方面不够清楚，表述的编制上过于书面化，在互动环节方面多留时刻让幼儿去思、去想、去说。
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