中班游戏教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思

时刻：2024-03-16 07:25:38 教学反思我要投稿

中班游戏教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思

　　身为一名刚到岗的教师，我们的使命之一就是教学，我们可以把教学过程中的感悟记其实教学反思中，教学反思理当若何写呢？下面是小编精心清理的中班游戏教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思，接待巨匠借鉴与参考，但愿对巨匠有所辅佐。

中班游戏教案：老鹰捉小鸡教案及教学反思

　　勾当方针：

　　1、操练走、跑、跳、钻等动作，成长幼儿的身体素质。

　　2、提高幼儿的反映能力和身体的遁藏能力

　　3、体味生病给身体带来的不适，学会预防生病的编制。

　　4、积极的介入勾当，斗胆的说出自己的设法。

　　勾当预备：

　　鸡妈妈头饰一个、鸡宝宝头饰7个、老鹰头饰一个

　　勾当过程：

　　1、教师和幼儿一路来到橡胶地面游戏，避免幼儿摔伤。

　　2、教师介绍游戏轨则及弄法：一小我当老鹰，一小我当鸡妈妈，其余幼儿在鸡妈妈后面当小鸡了。

　　师：小鸡们猫着腰，抬着头，听着或看着鸡妈妈的挑唆，摆布移动，避免老鹰捕抓住后面的那些小鸡仔。

　　3、幼儿分组进行游戏，一名幼儿戴老鹰头饰假装老鹰，一名幼儿饰演鸡妈妈，其他幼儿6—7名做小鸡。提醒幼儿寄望安然，跑的时辰看着前面，不要碰着其他小伴侣或摔倒。

　　4、老鹰一旦打破了鸡妈妈的防线，抓住了最后面的小鸡，顺次把所有小鸡抓住，就算是老鹰为赢，然后幼儿最早从头选出老鹰和鸡妈妈，从头最早。

　　勾当新弄法：

　　增添"救小鸡"的勾当，鸡妈妈和小鸡可以趁老鹰睡觉的时辰救出被抓的小鸡。弄法：老鹰天天都要睡午觉，小伴侣一路数数1—10（或1—20，可以锤炼幼儿的数学思惟能力），老鹰就会醒了，小伴侣要在数完数之前把小鸡救出来。

　　教学反思：

　　对勾当下场的评价。全数勾当幼儿的介入度较高，可是对一些成长较快的幼儿来讲，勾当相对简单，是以闪现个体幼儿的介入度不高的现象，在尔后的勾傍边应充实考虑到这一点，促使幼儿全数周全谐调成长。

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