小六数学下册教学筹算_小六数学教学筹算

时刻：2024-03-30 06:59:16 教学筹算我要投稿

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小六数学下册教学筹算_小六数学教学筹算

　　时刻过得太快，让人猝不及防，我们的工作又进入新的阶段，为了尔后更好的工作成长，此刻的你想必不是在做筹算，就是在预备做筹算吧。你所接触过的筹算都是甚么模样的呢？下面是小编精心清理的小六数学下册教学筹算_小六数学教学筹算，但愿对巨匠有所辅佐。

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　　1、指导思惟：

　　从学生已有的糊口经验解缆，让学生亲自履历将现实问题抽象成数学模子并进行注释与操作的过程，进而使学生获得对数学理解的同时，在思惟能力、激情立场和价值不美不美观等方面获得前进和成长。

　　2、学情分化

　　本人今年将继续担负六年级卒业班的数学教学工作。除夜部门学生能掌控本册应掌控的根底常识，进修较自动，但有个体学生依托性较强，思惟能力和分化能力都较差，听课时较易分神，进修成就较不幻想。操作类，如操作题，还有个体学生对问题问题难以理解，解题坚苦。学生进修习惯除夜多较好，课堂听课当真，功课根底上都能按时完成。只有少数潜能生进修上仍有惰性，完成功课处于应付状况。本学期尽可能多设计分条理功课，让潜能生获得提高，优生获得成长。

　　3、教材分化

　　这一册教材搜罗下面一些内容：负数、百分数（二）、圆柱与圆锥、比例、数学广角、清理和复习等。

　　本册教材正视学生履历从现实糊口中发现问题，提出问题，解决问题的过程，体味数学在泛泛糊口中的浸染，初步组成综合应用数学常识解决问题的能力。体味解决问题策略的多样性及应用假定的数学思惟编制解决问题的有用性，感应传染数学的魅力。组成发现糊口中的数学的意识，初步组成不美观不美观不雅察看，分化及推理的能力。

　　重点:百分数，圆柱与圆锥，比例等是本册教材的重点教学内容。

　　难点：百分数在糊口中的应用。小学数学有关常识系统的建构。

　　4、教学方针

　　1．理解负数的意义，能在具体情境中操作负数。

　　2．进一步深切理解百分数的意义，掌控百分数在糊口中的操作。

　　3．理解比例的意义和性质，会解比例，会解决有关比例的简单现实问题。

　　4．掌控圆柱和圆锥的特点，试探并掌控他们的面积和体积公式，能够切确计较。

　　5．数学广角：鸽巢问题。

　　6．清理与复习。

　　5、教学编制

　　1、减负提质：

　　1）当真进修新教材，读懂新课标，体味精神，吃透教材，当真备课，做到超周备课