小学信息手艺教学筹算

时刻：2022-02-16 18:47:16 教学筹算我要投稿

小学信息手艺教学筹算举荐度：
小学信息手艺教学筹算举荐度：
小学信息手艺教学筹算举荐度：
小学信息手艺教学筹算举荐度：
相关举荐

有关小学信息手艺教学筹算3篇

　　功夫的火速，一眨眼就畴昔了，我们的工作又将在忙碌中充实着，在喜悦中收成着，是时辰静下心来好好写写筹算了。好的筹算都具有一些甚么特点呢？下面是小编清理的小学信息手艺教学筹算3篇，仅供参考，接待巨匠浏览。

有关小学信息手艺教学筹算3篇

小学信息手艺教学筹算篇1

　　1、继续调剂、完美已有硬件设备设置设备放置，弄好硬件呵护、更新工作。使现有各类信息化设备更好的处事教学、处事学生、处事教师。

　　2、教师信息手艺操作能力方面培训。落实为主，使教师能规范操作信息化工具和具有提防各类木马病毒、歹意法度楷模的能力。

　　3、进一步培育汲引勤黉舍网站，出格增强如:黉舍信息公开、校园新闻等首要栏目培育汲引，使黉舍网站各栏方针培育汲引工作轨制化、规范化。

　　4、继续抓好西小论坛、教师博客、班级主页更新质量和数目标晋升和堆集，着眼于互动与共享，致力于平衡与优良。

　　5、继续抓好对计较机欢兴奋乐喜爱小组学生的指导，积极介入县级的各类揭示、评选勾当，争夺获得更好成就。

　　6、做好各类教育教学勾当的图片、音像资料的'记实和清理工作。

　　7、增强教育信息化治理队培育汲引，提高手艺水安然舒适处事意识。

　　8、抓紧学科常规教学工作，提高学生的信息素养。

　　9、增强教研组培育汲引、当真睁开信息手艺与其他学科整合有关研究与实践。

　　10、积极预备现代化示范黉舍建树、省优良网站评选。

　　具体工作放置:

　　二月:

　　1、校园汇集、办公室教室计较机软硬件清理，教室多媒体设备呵护、报修。

　　2、睁开信息手艺与其他学科整合有关研究与实践。

　　3、现代化示范黉舍建树。

　　4、小学科在线测试系统安装、试行。

　　5、组织部门学生计较机培训。

　　6、网站各类系统信息更新数据统计。

　　7、黉舍各类教育教学勾当电教处事工作。

　　8、电子阅览室清理。

　　9、计较机欢兴奋乐喜爱小组学生作品指导。

　　三月:

　　1、黉舍各类教育教学勾当电教处事工作。

　　2、教师办公室计较机呵护。

　　3、现代化示范黉舍建树

　　4、睁开信息手艺与其他学科整合有关研究与实践

　　5、计较机欢兴奋乐喜爱小组学生指导。

　　6、黉舍网站各栏目培育汲引。

　　7、2月份班级BLOG更新数据统计。

　　8、组织4、5、六年级部门学生培育汲引BLOG。

　　四月:

　　1、黉舍各类教育教学勾当电教处事工作。

　　2、各年级组教师办公室计较机呵护。

　　3、信息化示范校建树

　　4、睁开信息手艺与其他学科整合有关研究与实践

　　5、计较机欢兴奋乐喜爱小组学生作品指导。

　　6、黉舍网站各栏目培育汲引。

　　7、组织4、五年级、六年级部门学生培育汲引BLOG。

　　8、3月份班级BLOG更新数据统计。

　　蒲月:

　　1、黉舍各类教育教学勾当电教处事工作。

　　2、各年级组教师办公室计较机呵护。

　　3、信息化示范校建树。

　　4、睁开信息手艺与其他学科整合有关研究与实践

　　5、计较机欢兴奋乐喜爱小组学生作品指导。

　　6、黉舍网站各栏目培育汲引。

　　7、组织4、五年级部门学生培育汲引BLOG。

　　8、4月份班级BLOG更新数据统计。

小学信息手艺教学筹算篇2

　　新学期的工作已最早了。为进一步做好本学期工作，更好地做好自己的本职工作，发扬益处，填补不足。特拟定本人教学工作筹算以下：

　　1、学生分化：

　　三年级的小学生除夜除夜都是第一次接触计较机，会感应很目生，所以在一最早就要培育他们进修信息手艺的欢兴奋乐喜爱。

　　四年级的学生经由一年的接触，对计较机有了初步的体味，而且掌控了信息手艺的相关常识，学会了用绘图工具自己绘图。

　　五年级的学生已初步掌控了信息手艺初步常识，会操作WORD20xx、POWERPOINT20xx等操作软件，对即将要进修的FLASH软件，他们都有很是浓密的欢兴奋乐喜爱，所以要连成一气，让他们一步一步地进建筑造简单的动画。

　　六年级的学生已能够谙练地操作计较机，他们对汇集很感欢兴奋乐喜爱，是以本学期进修若何建造网页斗劲合适。

　　2、教材分化：

　　小学3、四年级操作的是河北除夜学出书社（主编苗逢春）的《信息手艺》。苗版《信息手艺》在选择内容和设计教学模块时，精选学生进修和糊口中必备的信息手艺根底常识和根底手艺，力争鼓舞鼓舞激励、指导学生连络自己的进修、糊口经验，自动理解、建构和操作信息手艺常识、手艺，培育学生聚积、措置信息并操作信息解决问题的能力，养成精采的'信息意识和操作信息手艺的习惯。其中三年级首要教学信息与信息手艺的根底概念与常识、“绘图”软件的根底操作和图象措置的初步熟谙；四年级首要介绍打字的根底编制和建造多媒体演示文稿。

　　小学5、六年级操作的是河北教育出书社/河北教育音像出书社的《信息手艺》。这套教材闪现了全新的教育理念，借鉴了国际上信息手艺教育的成功经验，是一套用于学生自立进修、自立创作发现的实践勾当教材。它正视对学生综合措置信息能力的培育，强调以学生为主体的信息汇集、措置和操作的实践勾当，为信息手艺教学营建“宽松、自动、愉悦”的进修空气，使学生“在欢愉中勾当，在勾傍边进修，在进修中创作发现”。

　　3、教学方针：

　　三年级——初步熟谙计较机、掌控计较机的根底操作编制、用绘图工具绘出丹青。

　　四年级——经由过程本学期的实践勾当，使学生成为打字高手。

　　五年级——经由过程本学期的进修，学生能自己自力建造简单的动画作品。

　　六年级——经由过程进修，能自己成立网站、建造各类气焰的网页。

　　4、教学勾当重点难点及打破编制：

　　三年级勾当重点是初步熟谙计较机和用绘图工具绘画。

　　四年级勾当重点是进修录入文字。

　　五年级勾当重点是用FLASH建造简单的动画作品。

　　六年级勾当重点是用FRONTPAGE建造简单的网页，初步进修成立网站。

　　各年级的勾当难点是经由过程有限的上机操练时刻将理论常识转化为操作手艺。

　　针对此勾当难点，我将首要采纳的教学编制是让学生课前当真预习，上课时采纳使命驱动、分组合作、按期查核、奖励优良等编制加以打破。

　　5、自己在教学营业方面的全力标的方针：

　　为了更好地完成信息手艺教学工作，我将在以下几方面做出全力——

　　1、当真备课：了了教学重点、难点关头，试探、研究疑问问题及有关微机实践。分化学生气象，统一教学要求，死力做到超前1—2周，做到每课必备，写好教案。体味新课标精神，研究教材内容，从学生现实解缆备好每节课。力争做到备渗入德育、备重点凸起，打破难点编制适当、备信息手艺根底概念、备信息手艺根底操浸染语和根底术语、备信息手艺教学中的亏弱环节、备疑问问题的解决思绪、备操作操练功课精选、备课堂教学的总设计。

　　2、当真上课：以启发式教学为原则，以操作操练来强化概念，组成手艺、手艺，闪现以学生为主体，教师为主导的教学思惟，精讲多练，前后连贯，教态激情亲热、自然，采纳多种合适学生现实的教学编制和手段（如使命驱动、小组合作等），调动学生的进修积极性，正视学生能力培育，实时总结，做好教学后记。

　　3、当真安插功课：要肄业生每节新课前做好预复习工作，以利于巩固教学重点和战胜亏弱环节，有益于强化信息手艺术语、信息手艺根底常识、根底手艺的操练。

　　4、当真组织信息手艺操作查核：对学过的每单元实时进行查核，实时分化、匡正、查漏补缺。

　　5、当真组织教育：遵循学生现实气象采纳多元化的教育，辅佐分化启事，启发思惟，追求切确的操作习惯和编制。采纳多关心、多发问辅佐学困生，激起学困生的进修欢兴奋乐喜爱。对出格有欢兴奋乐喜爱的同窗可以每班组织课外勾当欢兴奋乐喜爱小组，以培育学生的拿手。

　　6、教育教学能力及自己素质方面：

　　作为年青教师，我将积极响应上级教育部门及本黉舍的呼吁，操功课余时刻，浏览有关教育更始、课程更始的资料，使自己首先具有一种前进前辈的教育意识及理念，为新学期的教学工作不竭堆集理论常识。同时，连络自己的教学工作，进行考试考试性的更始，以顺应新的教学理念的成长。在新学期里，我将继续天天操作一按时刻，继续提高自己的计较机水平，以顺应最新的信息化教学不美不美观念。积极插手上级部门组织的各类培训和角逐。

　　7、农远工程设备治理方面

　　在本学期,我的首要工作是进行信息手艺教学，要保证学生在愉悦的空气中进修，必需有一个精采的进修气象，所以我将尽职尽责，连结计较机汇集教室有一个清爽、卫生的气象，保证微机的正常操作，发生故障实时报修。此外，为了促进黉舍正常教学工作和迎接上级搜检，我将全力按时按质按量作好农远工程档案清理工作。

　　总之，在新学期的教学工作中，我将一如既往地讲自己奉献给教育事业，踏结健壮地工作，为学生能够获得更好的教育，为学生的终除夜成才做出自己的供献。

小学信息手艺教学筹算篇3

　　1、指导思惟：

　　遵循黉舍工作筹算和小学信息手艺《课程指导定见》和学生的具体气象，了了小学信息手艺课程的使命：培育学生对信息手艺的欢兴奋乐喜爱和意识，让学生体味或掌控信息手艺根底常识和手艺，使学生具有获守信息、传输信息、措置信息和操作信息手艺手段的能力，组成精采的信息手艺素养，为他们顺应信息社会的进修、工作和糊口打下需要的根底。

　　2、学生根底气象：

　　本学期三年级共三个教学班，每班学生都有70多人，机房只有电脑30台，闪现人多机少的气象，所以教学中只能将学生进行分组，放置两至三人一台电脑。三年级学生接触《微机》这门课程时刻不长，因为学生对微机的熟谙除夜除夜都来自糊口的感性熟谙，体味微机的.用处是打游戏、上网等感性熟谙，对微机的根底常识根柢不体味，但除夜都同窗因为认为其能打游戏的功能，是以对“微机”还斗劲感欢兴奋乐喜爱，积极性还斗劲高。是以，在教学时要充实抓住学生的心理特点，阐扬其积极性，提高教学下场。因为信息手艺课其实不像语文、数学那么古板、单调。相对来讲学生感应传染斗劲别致。可是这又存在一个问题就是学生感欢兴奋乐喜爱的其实不是进修，而是打游戏。所以，学生对计较机的熟谙还有待提高。要进一步对他们进行切确的指导。

　　3、教材分化：

　　本期教材是操作新编版，内容搜罗：信息手艺与计较机，计较机的硬件和计较机的软件，让电脑最早工作——-开机和关机，熟谙windows视窗的组成等内容。三年级的首要使命是让学生熟谙计较机，体味计较机的用处及其组成，能够切确地开机和关机，能够输入汉字等内容。

　　4、教学重点、难点：

　　培育学生精采的上机习惯，组成精采的信息素养。、

　　5、教学方针：

　　1、体味信息手艺的操作气象和信息的一些默示形式。

　　2、培育学生对计较机的感性熟谙，体味信息手艺在泛泛糊口中的操作，培育学生进修、操作计较机的欢兴奋乐喜爱和意识。

　　3、初步学会开机、关机，熟谙计较机硬件及软件的组成，熟谙windows窗口的组成。

　　4、养成精采的计较机操作习惯。

　　5、经由过程进修，使学生体味并掌控一些进修编制和手艺，培育学生的进修积极性和自觉性，鼓舞鼓舞激励学生之间彼此交流，进行某些立异设计。

　　6、教学编制：

　　本期首要采纳课堂教师授课编制、学生自学编制和出手操作三种编制进入进修，适当进行一些小角逐及课堂评价的编制进行教学。其中学生自学和出手是最首要的。