高二上学期化学教学筹算

关于高二上学期化学教学筹算四篇

　　时刻流逝得如斯之快，我们的工作又进入新的阶段，为了在工作中有更好的成长，是时辰抽出时刻写写筹算了。筹算到底若何拟定才合适呢？以下是小编汇集清理的高二上学期化学教学筹算4篇，但愿对巨匠有所辅佐。

高二上学期化学教学筹算 篇1

　　1、指导思惟

　　以化学新课程尺度为指引，紧跟黉舍教学工作筹算，以提高课堂教学质量和培育学生综合能力为方针，抓好常规教学，夯实根底，不竭优化课堂教学的编制和手段，以培育学生自立进修和合作进修的能力和立异思惟能力作为教学教研工作的中心使命。

　　2、现状分化

　　1、根底气象：

　　高二年级共有12个班，其中前2个班为重点班，4个班为本科班。同备课组教员还有朱海燕、邵朋朋和吴玲珑教员，共4人。本学期周课时为4节，上课内容为选修4《化学反映事理》

　　1、教学方针

　　1、严酷遵循教学纲要要求，切确掌控教材的重点、难点、关头，使学生掌控好教材划定的根底常识和根底手艺，全力提高教学质量。

　　2、在课堂教学中增强学法指导，在上一学期的根底上，进一步提高学生的浏览、理解能力和自学能力，提高学生的分化、综合、推理的逻辑思惟能力，操练学生分化问题、解决问题的.科学思惟编制。

　　2、教学使命

　　1、理科选修班完成选修(4)的教学使命，

　　2、使学生掌控化学反映速度和化学平衡的概念，理解影响化学反映速度和化学平衡的成分。

　　3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的事理，体味盐溶液的酸碱性，掌控酸碱中和滴定的事理和编制。

　　4、掌控电化学的根底事理。

　　3、教学编制

　　1、尽快熟谙学生，体味学生的进修状况

　　2、多做学生工作，要经常找学生谈心。

　　3、改良教学编制，多采纳构和启发切磋考试考试参议等编制，活跃学生进修空气，提高进修欢兴奋乐喜爱。

　　4、面向全数学生，寄望各条理的学生根底。

　　5、多联系糊口，如介绍一些合用前进前辈的科学手艺，如燃料电池汽车，自然气汽车，高机能材料等提高学生的欢兴奋乐喜爱。

　　6、增强落实学生的进修，全批全改，个体学生还可采纳面批。

高二上学期化学教学筹算 篇2

　　1、指导思惟:

　　以化学新课程尺度为指引，紧跟黉舍教学工作筹算，以提高课堂教学质量和培育学生综合能力为方针，抓好常规教学，夯实根底，不竭优化课堂教学的编制和手段，以培育学生自立进修和合作进修的能力和立异思惟能力作为教学教研工作的中心使命。

　　2、现状分化

　　1、根底气象：

　　高二年级共有16个班，其中前8个班为理科班，后8个班为文科班，本人所授班级为高二(3)和高二(4)班，均为通俗理科班，其中3班是我本学期才接手的班级，本班在高一时根底较好，但从本学期还需要一个熟谙和彼此顺应的过程，但愿能尽早进入状况。本学期理科班周课时为6节。理科班本学期上选修4《化学反映事理》(视气象看后期要上选修5《有机化学根底》1~2章)，学生配套教辅为《世纪金榜》。

　　本学期，我将以黉舍教务处工作定见为指导，环抱化学教研组筹算要求当真进修教育教学理论，当真研究和进修新课程尺度，积极敦促新课程更始的实施，改变教学编制和学生进修编制，为学生的毕生成长奠基精采的根底，做好高二化学教学工作。在增强常规教学的同时，积极睁开科研课题的考试考试和研究，和为高三培育化学尖子作好培优工作。

　　2、教材分化：

　　选修4《化学反映事理》内容是最根底的化学反映事理，搜罗反映速度、反映标的方针及限度等问题。从理论的高度熟谙酸、碱和盐的素质及其在溶液中的反映。对巨匠已熟谙的化学反映与能量的关系，将以反映热与反映物的物质的量的定量关系为主。以化学能和电能的彼此转化为根底的电化学过程和装配，如电池、电冶金和金属侵蚀等，是富有时代气息和操作普遍的规模。作为化学事理操作于现实的每个实例，都是那样的有趣和富有启发性。书中的一些考试考试、勾当建议，对巨匠来讲较着是不够的。假定我们能够经常寄望不美观不美观不雅察看在自己四周发生的化学现象，思虑和设法进行摹拟或考试考试，除夜自然将成为无所不在的除夜课堂。

　　选修5《有机化学根底》模块触及有机化合物的`组成、结构、性质和操作等内容，搜罗“熟谙有机化合物”、“烃和卤代烃”、“烃的含氧衍生物”、“生射中的根底有机化学物质”和“进入合成有机高分子化合物的时代”五章的内容。从常识系统看，是在必修2第三章和第四章部门内容根底上，进一步指导学生进修有机化合物的结构与性质、官能团与有机化学反映、有机合成及其操作等相关常识。经由过程进修，要使学生达到以下方针：(1)成立官能集系统，熟谙更多的有机化合物;(2)切磋有机化合物的反映，理解结构与性质的关系;(3)走进有机合成的世界，体汇合成的思惟和编制。但本学期首要进修第一章最多到第二章内容。

　　3、学情分化：

　　理科班除夜除夜都学生有进修化学的欢兴奋乐喜爱，有较好的进修习惯和必定的进修编制。但学生水平良莠不齐，因为高一课时紧，内容多，部门学生必修1、2的常识遗忘较严重，理解掌控上不合较除夜。有极个体学生根底亏弱，没有养成精采的进修习惯。

　　3、教学使命与工作方针

　　1、这学期首要开设《化学反映事理》，并尽可能在十一月份底进入《有机化学根底》的教学，并力争完成1-2章的教学使命。经由过程教学使学生初步熟谙根底的化学反映事理，并能应用事理解决一些简单的现实问题。

　　2、以分班选课为契机辅佐学生确立未来的高考方针，积极培育汲引精采的班风、学风。增强进修编制的指导，辅佐学生掌控高效的进修编制，以应对日趋加深的进修内容。

　　3、做好高中化学新课程尺度的实施工作，在实践中不竭试探和研究，增强对新课标的理解和掌控能力;安身课堂睁开教学研究，实现课堂教学的最优化。

　　4、遵循黉舍工作筹算，连络学科现实，落实各项教研和教学常规工作。成立质量为本的教学理念，周全敦促教学更始，确保教学质量稳步提高。不竭更新教育不美不美观念，积极投身教学更始，促进教学质量稳步提高。

　　4、具体工作编制

　　1、当真做好教学常规，确保教学有用睁开

　　深切备好每节课，遵循课程尺度的要求，积极当真地做好课前的备课资料的聚积工作。然后，备课组配合研究必定学案内容，遵循班级具体气象适当调剂、共享。部门章节内容建造成讲授课件后，再遵循班级具体气象适当调剂、共享。此项工作上课前两至三天完成。当真上好每节课，积极实践新课程理念，掌控好课堂，提高课堂教学的实效性。精心设置习题，合理、分层安插学生功课，书面功课要求全批全改;学生配套教辅《世纪金榜》不按期抽查，发现问题实时解决，实时反馈。精选每章的考试题，与备课组配合出题，并要达到必定的预期下场。对每次测试要当真分化，总结，为学生必定合理的方针。

　　2、积极睁开考试考试教学，提高学生进修欢兴奋乐喜爱

　　化学是一门以考试考试为根底的自然科学，积极、当真睁开考试考试教学有助于提高学生的进修欢兴奋乐喜爱和直不美不美观理解，有助于培育学生考试考试能力。按照黉舍现有考试考试前提，在保证演示考试考试绝除夜部门完成的根底上，适当睁开学生分组考试考试和课后实践。

　　3、做好综合实践，践行分层教学

　　(1)成立化学进修欢兴奋乐喜爱小组(奥赛小组)，培育拿手生进修、切磋化学的欢兴奋乐喜爱和能力。

　　(2)操作晚自习做好缺差教育，确保每个学生进修不后进，力争高中学业水平测试周全经由过程。

　　4、积极插手教研勾当，提高教学营业能力

　　(1)进修化学课程尺度，了了新课程的具体要求，操作每周的教研组和备课组勾那时刻，当真进修新课程教学理念，深切研究教育教学编制。

　　(2)按时与备课组内的教员进行交流，解决有关问题。每个教学环节、每个教案都能在构和中必定;与备课组每周进行一次勾当，内容搜罗有关教学进度的放置、疑问问题的分化构和研究，化学教学的最新动态、化学教学的更始与立异等。

　　(3)积极插手教学更始工作。要使学生介入到教学的过程中来，更好地提高他们进修的欢兴奋乐喜爱和进修的积极性，使他们更自登时进修，学会进修的编制。都能积极响应黉舍教学更始的要求，充实操作网上成本，操作启发式教学，充实闪现以学生为主体的教学模式，不竭提高自己的教学水平。

高二上学期化学教学筹算 篇3

　　1、教学方针

　　1、严酷遵循教学纲要要求，切确掌控教材的重点、难点、关头，使学生掌控好教材划定的根底常识和根底手艺，全力提高教学质量，高二上学期化学教学筹算。

　　2、在课堂教学中增强学法指导，在上一学期的根底上，进一步提高学生的浏览、理解能力和自学能力，提高学生的分化、综合、推理的逻辑思惟能力，操练学生分化问题、解决问题的科学思惟编制。

　　2、教学使命

　　1、理科选修班完成选修的教学使命，文科选修班完成选修的`教学使命。

　　2、使学生掌控化学反映速度和化学平衡的概念，理解影响化学反映速度和化学平衡的成分。

　　3、理解电解质的电离平衡，理解盐类水解的事理，体味盐溶液的酸碱性，掌控酸碱中和滴定的事理和编制。

　　4、掌控电化学的根底事理。

　　3、教学编制

　　1、尽快熟谙学生，体味学生的进修状况

　　2、多做学生工作，要经常找学生谈心。

　　3、改良教学编制，多采纳构和启发切磋考试考试参议等编制，活跃学生进修空气，提高进修欢兴奋乐喜爱，教学工作筹算《高二上学期化学教学筹算》。

　　4、面向全数学生，寄望各条理的学生根底。

　　5、多联系糊口，如介绍一些合用前进前辈的科学手艺，如燃料电池汽车，自然气汽车，高机能材料等提高学生的欢兴奋乐喜爱。

　　6、增强落实学生的进修，全批全改，个体学生还可采纳面批。考试时刻第一次阶段性考试10月4日（第六周）期中考试11月4日（第十周）第二次阶段性考试12月4日（第十四周）第三次阶段性考试1月2日（第十八周）期未考试2月4日（第二十三周）

　　4、教学进度章节课时周次

　　第一章

　　第一节化学反映与能量改变第1至2周

　　第二节燃烧热能源

　　第三节化学反映热的计较3单元复习

　　第二章

　　第一节化学反映速度3至8周

　　第二节影响化学反映速度的成分

　　第三节化学平衡

　　第四节化学反映进行的标的方针单元复习

　　第三章

　　第一节弱电解质的电离9至16周

　　第二节水的电离和溶液的酸碱性

　　第三节盐类的水解

　　第四节难溶电解质的消融平衡考试考试中和滴订单元复习

　　第四章

　　第一节原电池17至20周

　　第二节化学电源

　　第三节电解池

　　第四节金属的电化学侵蚀与防护单元复习无邪21周

　　期末复习22周

高二上学期化学教学筹算 篇4

　　本学期，遵循省市教育主管部门的要求，高二化学首要进修选修内容中的《化学反映事理》和《化学与糊口》，经全组教员构和，拟定教学筹算以下：

　　一教材地位与浸染

　　《化学反映事理》是化学选修模块被选修四的内容，化学反映事理是化学反映中的根底事理，是在化学必修一和必修二的根底上的迟误和拓展，是焦点化学常识，是为学生往后深切进修化学的必备常识，是选修中的必修，各地都选学了该内容(理科生)，是高考必考内容之一。此外它与社会.出产.糊口慎密联系，对提高学生的科学素养有很除夜辅佐。《化学与糊口》是文科生进修化学的选修内容，本模块重点介绍糊口中常见的化学常识，方针是提高学生的科学素养，课程尺度将该模块划定为2学分，修完才能顺遂卒业。

　　二指导思惟

　　深切进修新课程更始的理念，当真体味新课程更始的精神，年夜白当前根底教育更始的标的方针，周全敦促素质教育。

　　改变教学不美不美观念，更新常识结构，周全提高教师自己素质和教学水平，狠抓教学常规，睁开模块教学课堂研究，深化课堂教学更始。确立“以生为本”的.教学理念，致力于为学生的周全成长和可延续成益处事，改变教学编制，做到以学生为主体，教师为主导，倡导自立.合作.切磋为主的进修编制，培育学生的科学立场.科学进修编制.立异精神和实践能力。

　　在黉舍有关部门的切确率领下，以“团结.务实.立异.朝长前进”的团队精神为引领，增强组内合作交流，聚巨匠聪明，严酷落实本学年化学教学筹算，配合完成黉舍和年级下达给我们的筹算和使命。

　　三教学进度筹算

　　第一周化学反映与能量改变燃烧热能源

　　第二周化学反映热的计较

　　第三周《化学反映与能量》的小结与单元检测

　　第四周化学反映速度影响化学反映速度的成分

　　第五周国庆放假化学平衡

　　第六周化学平衡

　　第七周化学反映进行的标的方针

　　第八周《化学反映速度和化学平衡》的小结与单元检测

　　第九周期中测试

　　第十周弱电解质的电离

　　第十一周水的电离和溶液的酸碱性

　　第十二周盐类的水解

　　第十三周难溶电解质的消融平衡

　　第十四周《水溶液中的离子平衡》的小结和单元检测

　　第十五周原电池

　　第十六周化学电源电解池

　　第十七周电解池

　　第十八周金属的电化学侵蚀与防护

　　第十九周元旦放假复习

　　第二十周复习期末考试